2018학년도 교대 입시전략

인문계 상위권 학생 감소, 교대 적극 지원해볼 만
주요 교대 수시모집 증가, 그래도 강남은 정시 겨냥이 유리

이선이 리포터 2017-05-22

청년 취업에 대한 불안이 지속되면서 교대에 대한 선호도가 계속 높아지고 있다. 그렇지만 교대 수시모집에서는 학생부 교과 성적의 영향력이 절대적인 만큼 내신 경쟁력이 떨어지는 강남학생들의 수시 경쟁은 쉽지 않다. 교대 정시모집은 인원이 더욱 줄었고 합격선 예측도 어려워 혼란을 겪고 있다. 2017학년도 교대 정시모집에서 주요 교대의 합격선은 크게 흔들려 서울교대보다 춘천교대의 최저 합격선이 높게 나타나는 등 이변이 있었다. 2017학년도 교대 입시의 주요 특징과 2018학년도 교대 입시 변화 및 대비방법에 대해 살펴봤다.
도움말 및 자료제공 진학사 입시컨설턴트, ‘입시연구소 길’ 이정형 소장
참고자료 주요 교대 2018학년도 입학전형계획, 대학교육협의회 초등교육과 수시전형 분석 자료


2017학년도 교대 입시 주요 특징
수시 - 교과 내신등급 합격선 상승, 정시 - 대학별 최저 합격선 역전 현상

2017학년도 교대 입시는 수시와 정시에서 다른 양상을 보였다. ‘입시연구소 길’ 이정형 소장(진학사 입시컨설턴트)에 따르면 수시에서는 학생부 교과 합격선이 더욱 상승해 이화여대 초등교육과, 서울교대, 한국교원대는 서울대와 연세대 학생부종합전형(이하 ‘학종’) 수준인 내신 1.5등급 이내, 경인교대는 고려대, 성균관대 학종 수준인 1.8등급 이내, 춘천 및 주요 지방교대는 2등급 이내 수준의 합격선이었다고 한다.
정시에서는 대학별 합격선이 크게 흔들려 춘천교대의 최저합격선이 서울교대와 경인교대보다 높았다. 서울교대 합격자 평균은 연·고대 인문계열 수준, 합격자 최저는 국민대 수준까지 하락했다. 경인교대 합격자 평균은 서·성·한·이 인문계열 수준, 합격자 최저는 건·동·홍·숙 수준까지 하락했다. 반면 춘천교대 합격자 평균은 서·성·한·이 상위권 수준, 합격자 최저는 이화여대 최상위권 수준까지 상승했다.
정시에서 이처럼 합격선이 요동친 요인에 대해 이 소장은 “인문계 최상위권 학생들의 감소(문과 학생 감소), 상위권 학생들의 수시 합격, 최근 2~3년간 교대 합격선이 꾸준히 상승한 것에 대한 불안감으로 하향지원 한 것”을 꼽았다. 덧붙여서 “합격선은 다양한 변수에 의해 결정되기 때문에 실제 지원자 수준은 입결(합격자 평균)을 참고하는데 좋다”고 조언했다. 


<2016~2017학년도 교대 정시 경쟁률 변화>

대학 
2016
2017
서울교대
3.13
2.13
경인교대
2.23
1.75
춘천교대
3.92
4.75
공주교대
2.77
2.42
청주교대
4.4
4.2
전주교대
2.41
2.18
광주교대
2.22
1.8
대구교대
2.17
1.92
부산교대
2.76
1.91
진주교대
2.97
2.05
이화초등
9.53
6.79
교원대
11.71
7.07
제주대
25.8
23.19


서울교대, 경인교대, 이화여대 초등교육과 수시 확대
2018학년도 교대 입시는 수시로 2114명(56.8%), 정시로 1602명(43.2%)을 모집해 총 3716명을 선발한다. 이는 지난해보다 수시가 6.3% 증가한 수치이다. 2017학년도에는 수시로 1892명(50.5%), 정시로 1858명(49.5%)을 모집해 전체 3750명을 선발했다. 대학별 수시 및 정시 모집인원 변화를 살펴보면 서울교대, 경인교대, 전주교대, 광주교대, 대구교대, 진주교대, 이화여대 초등교육과, 제주대 등에서 수시모집을 확대하고 정시모집을 줄였다. 특히 경인교대는 수시 확대의 폭이 크고, 이화여대 초등교육과는 전원 수시모집으로 선발한다. 이 외 춘천교대. 공주교대, 청주교대, 부산교대, 한국교원대 등은 변화가 없다. 


<2017 VS 2018 교대(초등교육) 수시 및 정시 모집인원 변화>

대학
수시
정시
2017
2018
2017
2018
서울교대
180
200
141
131
경인교대
340
400
258
154
춘천교대
180
180
135
135
공주교대
178
178
173
172
청주교대
100
100
175
175
전주교대
58
78
220
201
광주교대
175
200
143
118
대구교대
190
210
180
161
부산교대
193
193
155
155
진주교대
155
210
158
103
이화초등
27
38
12
 
한국교원대
65
65
45
45
제주대
51
62
63
52
합계
1892
2114
1858
1602
비율
50.5%
56.8%
49.5%
43.2%


주요 교대 정시모집, ‘나’군 집중으로 선택폭 좁아
교대(초등교육과) 정시모집은 13개교 중 10개교가 ‘나’군에 몰려 있다. 지난해까지 이화여대가 정시 ‘가’군으로 12명을 모집했지만 2018학년도에는 한국교원대 초등교육과만 ‘가’군으로 모집한다. ‘다’군에서는 제주대가 모집한다. 따라서 주요 교대를 지망하는 학생들은 ‘나’군에서 하나만 골라야 한다. 


<2018학년도 교대 정시 모집군별 인원>

가군
나군
다군
대학
인원
대학
인원
대학
인원
이대 초등
-
서울교대
131
제주대
52
한국교원대
45
경인교대
154




춘천교대
135




공주교대
172




청주교대
175




전주교대
201




광주교대
118




대구교대
161




부산교대
155




진주교대
103



절대평가 영어 영역 정시 반영방법
서울교대 영어 3등급 수능 최저기준 반영, 춘천교대 영어 반영 14.2%

2018학년도부터 절대평가로 바뀌는 수능 영어는 교대 입시 정시에서 어떻게 반영될까. 서울교대는 영어 영역 수능 최저학력기준을 반영하며 3등급 이내여야 한다. 춘천교대는 영어의 반영 비율을 14.2%로 줄였다. 기타 대학들은 지난해와 마찬가지로 25% 수준으로 반영하며 제주대는 30%를 반영한다.
이 소장은 “타 대학에 비해 교대는 영어 반영비율을 그대로 유지하는 대학이 많지만 등급별 환산점수를 반영하는 절대평가이므로 그 영향력은 줄어들 것이고, 탐구의 영향력이 상대적으로 클 것”이라고 조언했다. 


<2018학년도 주요 교대 정시 영역별 반영비율>

대학 
모집인원
성적활용
국어
수학
영어
탐구
서울교대
131
표점
33.3
33.3
최저3등급
33.3
경인교대
154
백분위
25
25
25
25
춘천교대
135
표점
28.6
28.6
14.2
28.6
공주교대
172
표점
25
25
25
25
청주교대
175
표점
25
25
25
25
이화초등
수시이월시
표점
25
25
25
25
교원대
45
백분위
27.5
25
25
22.5



2018학년도 교대 입시 전략
INTERVIEW
‘입시연구소 길’ 이정형 소장


Q. 최근 주요 교대와 일반대학의 입시 수준을 비교한다면?
이화여대 초등교육과, 서울교대, 교원대는 서울대, 연세대, 고려대 인문계열 수준, 경인교대는 서강대, 성균관대, 한양대, 이화여대 인문계열 수준, 지방 교대는 중앙대, 경희대, 외대, 시립대 수준의 학생들이 지원할 정도로 교대 선호도가 높아지고 있다.


Q. 수시가 확대되고 있는데, 강남 학생들은 수시와 정시 중 어디에 비중을 두고 준비해야 하나?
교대 입시 역시 2017학년도에 비해 2018학년도에 수시의 비중이 늘고 정시의 비중이 줄었다. 그렇지만 강남 학생들은 여전히 정시에 무게 중심을 두고 준비하는 게 좋겠다. 그 이유는 우선 교대 수시 합격자들의 내신 분포를 보면 2등급 이내가 대부분이어서 교과 성적이 상대적으로 불리한 강남지역 학생들은 쉽지가 않다.
또한 정시가 줄었다고는 하지만 다른 모집학과들에 비하면 여전히 정시 비중이 43%에 이를 정도로 적지 않다. 더구나 수시에서 정시로 이월되는 인원이 많기 때문에 실제로는 정시 모집인원은 많이 늘어난다. 2017학년도에도 13개 대학 교대 정시 모집인원은 49.5%였지만 수시 이월 인원이 341명이나 생겨 실제로는 정시가 58.6%였다. 


Q. 교대 입시, 자연계열 학생들은 어떤 전락이 필요한가?
최근 상위권 학생들이 자연계열로 몰리고 있다. 수시에서 동일한 수준의 학생부라면 이과 학생이 유리하겠지만, 이과에서 그 정도 학생이라면 의·치대나 최상위권 공대가 가능한 수준이다. 정시에서는 이과 학생들에게 가산점을 주며 지원을 유도하지만 자연계열 수능 수학의 표준점수가 높지 않아(2017학년도 문과 수학 만점 139점, 이과 수학 만점 130점) 가산점을 받더라도 경쟁하기 어렵다. 


<교대 자연계열 수학/과학 가산점>

대학
수학
과학
반영점수
서울교대
5%
5%
표준점수
춘천교대
10%
10%
표준점수
교원대
10%
 
백분위
공주교대
5%
5%
표준점수
대구교대
5%
5%
백분위
청주교대
5%
5%
표준점수
광주교대
3%
 
백분위


Q. 교대 수시 준비, 학생부 비교과나 자기소개서 준비의 핵심 포인트는?
교대 수시는 비교과로 장점을 부각시키는 것도 중요하지만 단점을 없애는 것이 중요하다. 일정 수준의 봉사활동, 리더십 등은 기본에 충실해야 한다. 자기소개서는 학생부에 기재되어 있지 않거나 제대로 기술되어 있지 않은 내용을 평가자가 관심을 가질 수 있게 표현해야 한다. 또한 면접에서 중요한 근거로 활용될 수 있기 때문에 매우 중요하며, 사실에 근거해야 한다. 


Q. 교대 면접 준비 어떻게 하는 것이 바람직한가?
면접의 비중이 높아지고 있다. 면접은 주로 학생부, 자기소개서 중심의 서류 확인 면접과 교직적성 면접으로 나뉘는데 본인의 학생부와 자기소개서 등의 서류를 명확히 이해하고 숙지하는 것이 기본이다.
최근에는 대학들이 공지한 ‘선행학습영향평가보고서’에 전년도 기출문제와 그에 대한 해설이 잘 나와 있으므로 이를 잘 분석해서 준비하는 것이 좋다. 내용이 잘 준비된다면 결국 전달이 중요하므로 연습을 통해 준비하면 된다. 학교에서 교대를 준비하는 친구들끼리 서로 모의면접을 해보기도 하고 부모님과 실전 훈련을 해보는 것도 좋은 방법이다.



2018학년도 주요 교대 입학전형

# 서울교대
- 수시 학교장추천전형 60명
1단계에서 교과100으로 3배수를 선발해 2단계에서 ‘교과67+면접33’으로 최종 선발한다. 수능 최저학력기준은 4개 영역 등급합 9(수학 가와 과탐 응시 시 합 11) 이내와 한국사 4등급을 적용한다. 학생부는 전 과목 반영한다.
- 수시 교직인적성우수자전형 120명 / 사향인재추천전형 20명
두 전형은 전형방법은 동일하며 사향인재전형은 서류로 추천서가 추가된다. 1단계에서 서류100으로 3배수를 선발해 2단계에서 ‘서류50+면접50’으로 최종 선발한다. 수능 기준은 학교장추천전형과 동일하며 학생부는 종합 평가한다.  
- 정시 일반전형 131명
1단계에서 수능100으로 2배수를 선발해 2단계에서 ‘수능60+학생부 비교과20+면접20’으로 최종 선발한다.(영역별 반영방법과 가산점은 도표 참고)

# 경인교대
- 수시 교직적성잠재능력우수자전형 400명
1단계에서 서류100으로 2배수를 선발해 2단계에서 ‘서류70+면접30’으로 최종 선발한다. 수능 최저학력기준은 적용하지 않는다.
- 정시 일반전형 154명
1단계에서 수능100으로 2배수를 선발해 2단계에서 ‘수능70+면접30’으로 최종 선발한다. (영역별 반영방법은 도표 참고)

# 춘천교대
- 수시 교직적인성인재전형 108명
1단계에서 교과100으로 3배수를 선발해 2단계에서 ‘서류40+면접60’으로 최종 선발한다. 수능 최저학력기준은 적용하지 않으며 학생부는 종합 평가한다.
- 정시 일반전형 135명
1단계에서 수능100으로 2배수를 선발해 2단계에서 ‘수능80+학생부12+면접8’로 최종 선발한다. (영역별 반영방법과 가산점은 도표 참고)

# 이화여대 초등교육과
- 논술전형 10명
‘교과30+논술70’으로 일괄 합산해 선발한다. 수능 최저학력기준은 3개 영역 등급합 6 이내이며, 학생부는 국어, 수학, 영어, 사회(역사/도덕 포함), 과학 상위 30단위를 반영한다.
- 교교추천전형(15명)
1단계에서 교과 100으로 4배수를 선발해 2단계에서 ‘1단계80+면접20’으로 최종 선발한다. 수능 최저학력기준은 없으며, 학생부는 국어, 수학, 영어, 사회(역사/도덕 포함), 과학 전 단위를 반영한다.
- 미래인재전형(13명)
1단계에서 서류 100으로 4배수를 선발해 2단계에서 ‘1단계80+면접20’으로 최종 선발한다. 수능 최저학력기준은 3개 영역 등급합 4 이내이며, 학생부는 종합 평가한다.
- 정시
수시 이월인원에 한해서 정시로 충원한다.
* 입학전형 내용은 변경될 수 있으므로 대학별 수시 및 정시 모집요강을 확인해야 한다.

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이선이 리포터 2hyeono@naver.com

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