교육기고

과학영재학교 준비 방법(3)

지역내일 2018-10-15

과학영재학교 서울과학고의 최근 실제 입시에서 과학 분야의 출제 비율은 약 60%~70% 정도인데그중에서 생물 분야 및 지학 분야는 각각 10% 정도가 출제되고 있다따라서 전체적인 입시 비율로 보면생물 분야 및 지학 분야는 각각 6%~7% 정도가 출제된다고 보면 된다변별력이 가장 높은 입시 과정인 2단계 2,3교시의 문항으로 분석하여 보면전체 10문항 중 과학 7문항수학 3문항 정도가 출제되기 때문에과학 분야의 출제 비율은 약 70% 정도라고 볼 수도 있으나전체적인 입시 유형학문적 연계성 및 자존감 등의 심리적인 요소들까지 고려하면 약 60% 정도로 낮추어 볼 수도 있을 것이다실제 입시에서는 여러 분야를 넘나드는 통합과학 형태의 문제가 많고기본적인 내용을 바탕으로 문제 자체 내에서 답을 구할 수 있는 문제가 많기 때문에 실제 입시 준비생은 분야별로 너무 조각조각 나누어너무 오랜 기간을 준비하는 것은 그리 좋은 방법은 아니다과학영재학교 실제 입시에서 두뇌 순발력과 집중력은 매우 높은 변별력을 나타내는데이는 어려서부터의 독서와 추론 능력 및 스스로 문제를 해결하려는 의지와 목적의식 등 전반적인 가정교육 및 유전적인 요소와 연관되기도 한다적성과 자질의 문제는 이러한 여러 가지 요소들에 의해서 복합적으로 나타난다고 볼 수 있을 것이다


과학영재학교 서울과학고 실제 입시에서 지학 분야의 출제 유형은 대 문항 한 문제소 문항 몇 문제 정도가 출제되는 경우가 일반적이나최근에는 통합과학 형태로 출제되는 경우가 많아지고 있다출제 빈도가 높은 분야는 지구의 운동달의 운동행성의 운동별의 운동일기광물 및 암석지각 변동 및 지학사 등에서 출제되고 있으며기본적인 지식 내에서 주어진 자료를 사용하여 답을 구할 수 있는 문제가 많다.


과학영재학교 서울과학고 실제 입시에서 생물 분야의 출제 유형은 지학 분야와 마찬가지로 대 문항 한 문제 소 문항 몇 문제 정도가 출제되는 경우가 일반적이나최근에는 통합과학 형태로 출제되는 경우가 많아지는 경향이 있다


최근에 출제된 항상성 문제를 보더라도 물리 분야와 생물 분야를 아우르는 통합과학 형태의 문제로 기본적인 역학 내용을 활용하여 문제 자체에서 답을 찾아낼 수 있기 때문에 불필요한 선행학습에 너무 많은 시간을 투자할 필요는 없다그렇다고 기본적인 공부를 소홀히 해선 안 된다일정을 잘 조율하여 가능한 스스로 실제로 필요한 것들을 효율적으로 배우고 익히며 터득하는 것이 바람직하다


과학영재학교 서울과학고 실제 입시에서 국어 분야의 최근 출제 경향은 2단계 영재성 검사에서 소 문항이 다소간 출제되고 있다비록 국어 자체만의 문제는 얼마 되지 않으나 지문 및 추론 과정을 통하여 해결할 수 있는 문제의 출제 비중이 높기 때문에 과학영재학교의 실제 입시에서는 매우 중요한 요소임에 틀림없다정상적인 학교 교육 및 체계적인 독서의 습관화가 필요한 과목이기도 하다.


과학영재학교 서울과학고 최근 실제 입시에서 수학 분야의 출제 비율은 약 30%~40% 정도인데, 2단계 입시의 대 문항 10문제 중 3문제가 출제되고영재성 검사에서 작은 문항들이 여러 문제가 출제되는 경향이 있다


과학영재학교 서울과학고는 수학과 과학 분야에서 탁월한 재능을 지닌 학생들이 진학하는 경우가 많다실제로 각 분야의 한국 대표의 상당수가 서울과학고 출신이고어떤 의미에선 서울과학고는 한국을 넘어 세계적인 명문 학교라고 볼 수도 있을 것이다물론 이러한 것들은 장단점이 있기 마련이며좀 더 넓은 의미에서 그들의 존재 의미를 부여할 필요가 있을 것이다다른 과학영재학교들도 나름대로 수많은 결실과 자체적으로 질 높은 교육과정을 만들어냈고또한 만들어가고 있다.


전체적인 입시의 맥락과 기출문제 및 선발 과정을 종합적으로 분석하여 볼 때각 과학영재학교는 과학영재학교에 존재 의미를 부여할 수 있는 마땅히 과학영재교육이 필요한 총명한 학생을 찾고자 나름대로 많은 노력을 하고 있음을 알 수 있다그 누가이 시대이 사회의 과학영재학교에 존재 의미를 부여할 것인가?


새롭고 밝은 배움의 터,

새밝학원 원장 김주준 선생

문의 : 02-514-3536

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