초등학생 학부모님들이 범하는 오류 중 하나가 내 아이가 원어민과 회화가 가능할 정도라 영어실력이 좋다고 생각하시는 것이다. 이 판단은 영어공부를 12년간 했지만 대학생이 되었을 때 외국인을 만나서 단 한마디도 말 할 수 없는 상황이나 마찬가지이다.

우리는 이쯤에서 진짜 영어실력을 향상시키는 방법이 무엇인지 고민해 봐야 한다.

일단, 초등학생 영어지도 시 너무 이원화된 영어학습법에서는 탈피해야 한다. 문법·독해가 수험생에게만 필요하다고 생각하고 저학년에게는 회화와 어휘능력만 강조하는 현실, 무턱대고 의미도 모르고 잘 읽으면 잘한다고 생각하는 현실. 이것이 문제이다. 외국어 지도 분야에서 23년의 경험을 기반으로 왜 초등학생 영어 지도 시 선생님들이 독해에 녹아있는 문법을 지도하지 않았던 것일까? 연구해보았다. 그것은 교안작성이 어렵기 때문이다. 시중에 나와 있는 초등영어교재들은 대부분 문법과 독해교재를 이원화하고 있으므로 고리타분한 문법교재를 초등학생이 좋아할 리 만무하다. 완벽한 독해를 위한 문법교육이라면 독해교재 안에서 문법을 습득하는 방법이 단연코 최고이다. 영단어와 영어문법은 수학에서 구구단과 같은 역할을 한다. 절대 어휘능력과 문법능력이 갖추어져 있지 않다면 고난도 지문이나 심화문제를 해결할 수 없다. 그래서 초등학생 때 영어능력이 탁월하다고 인정받았던 아이들이 학년이 올라가면서 영어성적에 좌절하는 것이다. 고등학생이 되어서 수능이냐? 내신이냐? 문제유형을 따져가며 흔들리는 영어성적을 보여주고 있는 것이다. 진짜 실력이 쌓여있다면 문제유형은 중요치 않다.

그렇다면 이런 초등학생들에게 어떻게 재미있게 문법을 지도할 수 있을까?

다음단계로 학습하게 된다면 자연스럽게 문법과 독해 어휘능력이 향상 될 수 있다.

Step 1 : 5형식 구조를 바탕으로 끊어읽기를 하며 같은 패턴을 반복훈련한다

Step 2 : 끊어읽기 단위대로 정확한 발음을 구현하여 문장채로 낭독한다

Step 3 : 정확한 해석을 위해 Chunk (덩어리) 영어 해석법을 훈련한다

Step 4 : 단어순서가 바뀌는 지점에 문법정리를 한다

Step 5 : 전체 문단에서 중요문장을 발췌하여 분석정리하고 통문장암기한다

위의 단계에서 핵심은 우리말과 어순배치가 다른 부분에 문법요소를 먼저 파악해야 한다는 것이다. 대부분 아이들이 어순을 무시하고 단어만 나열하기 때문에 실력이 늘지 않는 것이다. 그리고 새로 습득한 패턴이 익숙해질 때까지 반복해야 한다는 것이다. 단, 문법이 독해에 묻어나기 위해서는 문장 안에서 문법을 훈련해야 하며 적용 예를 반복하여 패턴에 길들여져야 한다는 것이다. 무엇보다도 영어공부의 최종 목표는 잘 듣고 잘 말하는 것이다. 그러기 위해서는 단발적인 단어, 단발적인 문법이 아닌 문장 째로 적용되는 영어를 학습해야 한다고 강조하고 싶다.

김지민 원장

김지민영어학원

문의 930-0833

위 기사의 법적인 책임과 권한은 내일엘엠씨에 있습니다.
<저작권자 ©내일엘엠씨, 무단 전재 및 재배포 금지>