도서관 육성대책, 서비스방안 취약

교육부 2007년까지 학교도서관 설치율 100%

지역내일 2002-08-20 (수정 2002-08-21 오후 3:11:42)
교육인적자원부가 최근 학교도서관 육성 대책을 밝힌 가운데 교육계 안팎에서는 이번 계획이 운영·서비스 개선방안과 관련해서 취약하다는 평가가 나오고 있다.
19일 교육계에 따르면 학교도서관을 학교 및 교사들을 지원하기 위한 학교의 핵심시설로 탈바꿈시킨다는 교육부 계획은 전문사서 확보 등 소프트웨어 구축에 대한 계획이 상대적으로 부족하다고 지적했다.
이에 앞서 교육부는 최근 80.4%인 학교도서관 설치율을 2007년까지 100%로 끌어올리고, 5.5권인 학생당 장서를 10권 이상으로 끌어올린다는 활성화 대책을 발표했다. 또 이 활성화 계획에 따르면 현재 평균 교실 1.5칸인 학교도서관 규모도 2칸 이상으로 확장하고 비전문인력 중심의 관리인력을 전문인력으로 충당하기로 했다.
이를 위해 교육부는 300억원의 장서구입비를 확보했고, 이외에도 일선 학교의 운영비 중 3%를 장서구입비로 활용하는 방안 등을 추진하기로 했다.
그러나 교육부의 활성화 대책은 전문사서 확보를 통한 정보 및 서비스 질을 높이는데 인색하다는 지적을 받고 있다.
교육부 계획에 따르면 2007년까지 학교도서관이 설치된 학교에 최소 1명의 관리 인력을 배치한다. 이를 위해 교육청 단위로 전담사서교사, 겸임사서교사, 도서관 담당교사, 계약제 사서, 학부모 도우미, 순회 사서 등 다양한 방식으로 인력을 확충한다고 밝혔다.
그러나 교육계는 이같은 교육부의 인력 충원계획이 전문인력 확보보다는 전담교사, 학부모 자원봉사 등 비 전문인력이 중심을 이루고 있다는 우려의 목소리가 나오고 있다.
이에 대해 한 공공도서관 사서직 공무원은 “이제 도서관은 단순히 책을 빌려주는 곳이라는 인식을 바꿔야 한다”며 “다양한 프로그램을 기획, 학생들은 물론 지역민들에게 보다 양질의 서비스와 프로그램을 제공해야 하는 지식거점으로 탈바꿈 시켜야 한다”고 말했다. 또 “이를 위해서는 단순히 관리인 한 명을 확보한다는 생각을 가져서는 곤란하다”며 “전문인력 확보에 대한 구체적인 방안도 제시해야 할 것”이라고 말했다.

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