경기도, 영어마을 조성 논란
도, 시급성 고려 3단계로 추진 … 시민단체, 공교육 붕괴 우려
지역내일
2002-09-04
(수정 2002-09-06 오후 5:49:50)
4일 경기도는 ‘영어마을 조성 심포지엄’을 갖고 영어마을 조성의 시급성을 고려, 손쉬운 부분부터 3단계에 걸쳐 영어마을을 조성하겠다고 밝혔다.
이에 경실련은 공교육 정상화에 장애로 작용하고 정체성 상실로 이어질 영어마을 조성계획에 반대한다고 밝혔다.
심포지엄에서 도는 영어마을을 통해 생활속에서 영어와 외국문화를 체득, 영어 1등 경기도를 만들기 위해 3단계에 걸친 영어마을 유형을 제시했다.
우선 제1유형 학습형은 청소년 수련시설, 연수원 등을 활용, 내년부터 원어민을 고용한 영어캠프, 편의시설을 운영하여 영어연수와 외국문화체험의 기회를 제공할 영어마을을 조성한다.
3∼5년내 조성될 제2유형 관광체험형은 외국인대상 관광시설과 연계, 영어캠프, 영어광장에서 현장체험 영어학습의 기회를 제공하는 것으로 국내외 교육기업을 유치하여 도내 2∼3개소에 설립이 추진된다.
마지막 단계인 제3유형 정주형은 대단위 부지를 확보, 내외국인 주거단지와 학습센타를 조성하고 해외 유명대학 분교를 유치하여 경기도 자유비즈니스 도시를 건설하는 것으로 장기간에 걸쳐 도내 1곳에 설립된다.
이에 대해 경기도 경실련은 해외연수의 기회가 없는 서민위주의 영어체험 공간으로 만들겠다는 영어마을 구상이 계획안 수립단계부터 상업성이 짙게 밴 관광체험형의 사교육으로 변질되고 있다며 공교육의 황폐화를 초래하는 영어마을 조성을 반대했다.
경실련 이윤규 정책위원장은 “백년대계인 교육을 조급하게 도 지사 공약사업의 일환으로 추진하고 있는 것이 문제”라며 “우선 공교육 정상화에 대한 진지한 접근과 지원이 먼저 필요하다”고 밝혔다.
이 정책위원장은 또 무한경쟁시대라고 해서 나라가 사라지는 것은 아니라며 정체성을 중요시하지 않는 것은 위험한 발상이라고 지적했다.
또 전교조 김홍묵 경기지부장은 “교육의 주체인 교육청과 의견교환도 없이 진행되고 있는 영어마을 조성사업이 교육목표를 달성할 수 없을 것”이라며 “도는 교육에 대해 지원 역할에 머물러야 한다며 영어마을을 말하기 전에 학교현장의 영어교육을 먼저 활성화시켜야 한다”고 밝혔다.
한편 도는 공청회에서 수렴된 의견을 기초로 올해 말까지 구체적인 계획을 확정한 뒤 내년부터 본격 추진할 예정이지만 일부에서 제기하고 있는 공교육의 붕괴, 정체성 상실, 부유층의 수혜계층화 등의 우려를 어떻게 불식시키느냐에 따라 사업이 좌우될 것으로 보인다.
/ 수원 선상원 기자 won@naeil.com
이에 경실련은 공교육 정상화에 장애로 작용하고 정체성 상실로 이어질 영어마을 조성계획에 반대한다고 밝혔다.
심포지엄에서 도는 영어마을을 통해 생활속에서 영어와 외국문화를 체득, 영어 1등 경기도를 만들기 위해 3단계에 걸친 영어마을 유형을 제시했다.
우선 제1유형 학습형은 청소년 수련시설, 연수원 등을 활용, 내년부터 원어민을 고용한 영어캠프, 편의시설을 운영하여 영어연수와 외국문화체험의 기회를 제공할 영어마을을 조성한다.
3∼5년내 조성될 제2유형 관광체험형은 외국인대상 관광시설과 연계, 영어캠프, 영어광장에서 현장체험 영어학습의 기회를 제공하는 것으로 국내외 교육기업을 유치하여 도내 2∼3개소에 설립이 추진된다.
마지막 단계인 제3유형 정주형은 대단위 부지를 확보, 내외국인 주거단지와 학습센타를 조성하고 해외 유명대학 분교를 유치하여 경기도 자유비즈니스 도시를 건설하는 것으로 장기간에 걸쳐 도내 1곳에 설립된다.
이에 대해 경기도 경실련은 해외연수의 기회가 없는 서민위주의 영어체험 공간으로 만들겠다는 영어마을 구상이 계획안 수립단계부터 상업성이 짙게 밴 관광체험형의 사교육으로 변질되고 있다며 공교육의 황폐화를 초래하는 영어마을 조성을 반대했다.
경실련 이윤규 정책위원장은 “백년대계인 교육을 조급하게 도 지사 공약사업의 일환으로 추진하고 있는 것이 문제”라며 “우선 공교육 정상화에 대한 진지한 접근과 지원이 먼저 필요하다”고 밝혔다.
이 정책위원장은 또 무한경쟁시대라고 해서 나라가 사라지는 것은 아니라며 정체성을 중요시하지 않는 것은 위험한 발상이라고 지적했다.
또 전교조 김홍묵 경기지부장은 “교육의 주체인 교육청과 의견교환도 없이 진행되고 있는 영어마을 조성사업이 교육목표를 달성할 수 없을 것”이라며 “도는 교육에 대해 지원 역할에 머물러야 한다며 영어마을을 말하기 전에 학교현장의 영어교육을 먼저 활성화시켜야 한다”고 밝혔다.
한편 도는 공청회에서 수렴된 의견을 기초로 올해 말까지 구체적인 계획을 확정한 뒤 내년부터 본격 추진할 예정이지만 일부에서 제기하고 있는 공교육의 붕괴, 정체성 상실, 부유층의 수혜계층화 등의 우려를 어떻게 불식시키느냐에 따라 사업이 좌우될 것으로 보인다.
/ 수원 선상원 기자 won@naeil.com
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