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④학생부를 해체한다
[특별히 이번 칼럼4편은 학생부면접을 준비하는 모든 학생들에게 필독을 권합니다. 서울대 의대 면접을 예시로 하지만 면접시간이 달라지는 것을 제외하고, 학생부 면접을 준비하는 모든 학생들에게 내용적인 면이 대부분 적용되기 때문입니다] 면접관은 학생부를 해체합니다. 그런데 해체되는 것은 학생부가 아닙니다.학생 자신입니다.서울대 의대 학생부 면접은 18~20분 동안 진행됩니다. 그 시간 동안 면접관은 학생부를 하나씩 뜯어보고 파고듭니다. 그런데 그 과정에서 실제로 드러나는 것은 서류가 아닙니다. 탐구가 자신의 것인지, 봉사가 진심이었는지, 책을 정말 읽었는지, 학생부에 써놓은 말들이 실제 삶이었는지. 학생이 어떤 사람인지가 한 겹 한 겹 벗겨집니다.서울대 의대 합격생들이 학생부 면접을 마치고 나서 공통적으로 하는 말이 있습니다."제가 중요하지 않다고 생각했던 부분에서도 질문이 나왔습니다."그런데 이 말은 합격생들의 이야기입니다. 합격이라는 결과 덕분에 "그래도 잘 버텼다"는 방향으로 기억이 재구성된 측면이 있습니다. 실제로는 "전혀 예상 못한 질문이었다", "머리가 하얘졌다", "말을 조금 절었고 결국 조금 틀리게 답변했다"는 고백이 후기 곳곳에 담겨 있습니다.합격생도 이렇게 어려웠다는 것, 그것이 이 면접의 실제입니다. ■학생부는 학생이 만든 제시문이다서울대 의대 면접의 제시문 방에서는 면접관이 제시문을 줍니다. 모든 학생에게 동일한 제시문입니다.그런데 학생부 방의 제시문은 다릅니다. 학생이 3년 동안 직접 만든 것입니다.역사로 비유하면 사초(史草)와 같습니다. 사초는 역사의 사실을 있는 그대로 기록한 것입니다. 거짓이 있거나 과장이 있거나 왜곡이 있다면 그 사초는 신뢰할 수 없습니다. 학생부도 마찬가지입니다. 학생이 직접 하지 않은 탐구, 형식적으로 채운 봉사활동, 읽지 않은 책, AI가 대신 써준 결과물이 학생부에 기재되어 있다면 그것은 왜곡된 사초입니다.면접관은 그 사초의 진위를 18~20분 동안 확인합니다. 그런데 면접관이 궁극적으로 알고 싶은 것은 학생부의 진위가 아닙니다. 이 학생이 어떤 생각을 가진 사람인가입니다.학생부에는 3년간의 활동이 기록되어 있습니다. 무엇을 탐구했는지, 어떤 책을 읽었는지, 어떤 봉사를 했는지, 어떤 수업에서 무엇을 느꼈는지. 그런데 그 기록들 사이에는 더 깊은 것이 숨어 있습니다. 이 학생이 무엇을 중요하게 여기는지, 어떻게 생각하는지, 어떻게 살아왔는지가 담겨 있습니다.면접관은 학생부를 해체하면서 그것을 읽어냅니다. 학생부 해체는 그것을 위한 수단입니다. 그리고 그 과정에서 학생은 자신이 쓴 사초 앞에서 자신을 증명해야 합니다. '3년간 자신이 만들어온 기록이 진짜 자신의 것인지를’ ■18~20분, 압박의 구조학생부 방에 들어서면 교수 두 분이 학생부를 펼쳐두고 기다리고 있습니다. 어떤 경우에는 이미 형광펜으로 표시가 되어 있기도 합니다. 미리 질문 목록을 정해두기보다는 학생의 답변에 따라 그때그때 필요한 것을 이어서 묻는 방식으로 진행됩니다.18~20분은 생각보다 긴 시간입니다. 다른 의대 면접 전체보다 긴 경우도 있습니다. 그 시간 동안 면접관은 학생부를 넘겨보다가 특정 키워드나 활동을 발견하는 순간 질문을 시작합니다. 그리고 그 질문은 하나로 끝나지 않습니다. 꼬리에 꼬리를 무는 방식으로 3~4개의 질문이 이어집니다.그리고 때로는 의도적으로 압박 분위기를 조성합니다. 학생의 답변에 고개를 갸우뚱하거나 인상을 찌푸리기도 합니다. "이건 당연한 거 아닌가요?", "그래도 그렇게 생각하나요?"처럼 학생의 첫 번째 답변을 흔드는 반론 질문이 나오기도 합니다.여기서 중요한 것이 있습니다. 한 번 흔들리면 나머지 시간 전체에 영향을 준다는 것입니다. 면접 초반에 예상치 못한 질문으로 멘탈이 흔들리면, 그 상태로 남은 15~18분을 버텨야 합니다. 짧은 면접이라면 한 번의 실수가 금방 끝나지만, 18~20분이라는 긴 시간은 그 충격이 회복될 틈을 주지 않습니다. ■탐구 활동 : 해체가 시작되는 곳학생부에서 면접관이 가장 깊이 파고드는 것은 탐구 활동입니다. 단순히 결과만 묻는 것이 아닙니다. 왜 이 탐구를 시작했는지, 어떤 방법으로 진행했는지, 자료는 어디서 구했는지, 논문이 있다면 출처는 어디인지, 결과가 가설과 달랐던 경우는 없었는지, 어떻게 보완하려 했는지를 순서대로 파고듭니다.그런데 최근 들어 면접관이 탐구 활동에서 특히 주목하는 것이 생겼습니다. 바로 이 탐구가 학생 주도로 이루어진 것인지, 아니면 AI에 의존해서 만들어진 것인지를 가려내는 것입니다.ChatGPT를 비롯한 AI 도구가 보편화되면서 학생부 탐구 활동에 AI가 깊이 개입하는 경우가 늘었습니다. 탐구 주제 선정, 자료 조사, 결론 도출까지 AI가 대신 해주는 경우도 있습니다. 결과물은 그럴듯하게 만들어지지만, 그 과정이 학생 자신의 것이 아닙니다.면접관은 이것을 정확하게 가려냅니다. AI가 해준 결과물은 설명할 수 있지만, AI가 해준 과정은 설명하지 못하기 때문입니다."이 탐구에서 이 부분은 어떻게 해결했나요?""이 결과가 나온 과정을 단계별로 설명해보세요.""논문은 어떻게 찾았고, 어떤 기준으로 선택했나요?""이 탐구를 하면서 가장 어려웠던 부분이 무엇이었나요?""다시 한다면 어떻게 보완하겠습니까?"이 질문들은 단순히 탐구 내용을 확인하는 것이 아닙니다. 학생이 탐구의 주도자였는지, 아니면 AI의 결과물을 학생부에 옮겨 적은 것인지를 가려내는 장치입니다. AI를 도구로 활용하면서도 스스로 사고하고 판단한 학생은 이 질문들에 막힘없이 답할 수 있습니다. 그런데 AI에 의존해서 탐구를 완성한 학생은 과정을 설명하는 순간 막힙니다.그리고 탐구에서 사회적 쟁점을 다룬 경우에는 또 다른 어려움이 펼쳐집니다."이 쟁점에 대해 지금은 어떻게 생각하나요?""반대 입장에서 본다면 어떤 논리가 가능한가요?""이 문제가 의료 현장에서는 어떻게 나타날 수 있을까요?"처럼 탐구 내용을 현실과 연결하고 다각도로 바라볼 것을 요구합니다.세특을 채우기 위해 한쪽 입장만 정리해두었던 학생은 이 순간 막힙니다.서울대에서 수학·과학 개념을 직접 묻는 질문은 타의대 보다 적은편입니다. 그러나 탐구 활동을 깊이 있게 설명하려면 그 탐구의 기반이 된 개념을 정확히 알고 있어야 합니다. 개념이 흔들리면 탐구 설명 자체가 무너집니다. 개념은 답이 아니라 탐구를 뒷받침하는 기반입니다. 특히 의대의 경우 수학 과학 등의 개념에서 출발하여 이것이 의학이나 공학에서 어떻게 실제로 적용되는지도 아는 것이 중요합니다. ■사회 과목과 기타 과목 : 이과 학생들이 가장 놓치는 곳이과 학생들이 흔히 하는 생각이 있습니다. "의대 면접이니까 과학 관련 내용을 주로 볼 것이다." 그런데 실제 면접에서는 역사, 사회, 통합사회 세특에서도 질문이 나옵니다.이과 학생들은 수능에서 주로 과학 탐구를 선택하고, 사회나 역사 과목은 내신을 위한 것으로 여기는 경향이 있습니다. 그러다 보니 사회 관련 세특에 기재된 내용을 깊이 생각해본 적이 없는 경우가 많습니다.그런데 면접관은 이 부분을 정확하게 파고듭니다."통합사회에서 이민자 수용 문제를 논제로 토론했는데 지금은 어떻게 생각하나요?""이 사회적 쟁점이 의료 현장에서는 어떻게 나타날 수 있을까요?""당시 발표한 내용 중 지금 생각해보면 보완하고 싶은 부분이 있나요?"
2026-09-23
- 안산1(서부)구역 일반고, 선택과목 이렇게 다르다 같은 안산지역 일반고에 진학하더라도 학생들이 2·3학년에 선택해 배우는 과목은 학교마다 다르다. 고교학점제와 2022 개정 교육과정이 적용되면서 공통과목 이후 학생의 진로와 적성에 따른 선택교육과정의 비중이 커졌기 때문이다. 안산 서부(안산1 구역) 관내 안산강서고·양지고·초지고·단원고·선부고·원곡고·신길고 등 7개 일반고의 ‘2026학년도 입학생 교육과정 편제표’를 살펴봤다.공통국어·공통수학·공통영어·통합사회·통합과학 등 1학년 공통과목의 구성은 대체로 비슷하지만, 과목별 학점 배분에는 차이가 있다. 안산강서고·초지고·단원고·원곡고는 공통국어·공통수학·공통영어를 각각 학기당 4학점, 선부고·신길고는 각각 학기당 3학점으로 편성했다. 양지고는 공통국어를 1학기 4학점·2학기 3학점, 공통영어를 1학기 3학점·2학기 4학점, 공통수학을 두 학기 모두 4학점으로 편성했다. 2학년부터는 수학·과학·사회는 물론 AI·정보·공학과 제2외국어 등에서 학교별 차이가 나타났다.특히 학교를 비교할 때는 편성된 선택과목 숫자만 볼 것이 아니라 몇 학년부터 몇 과목을 선택하는지, 희망 진로에 맞춰 2학년에서 3학년으로 과목을 연계해 이수할 수 있는지를 함께 살펴볼 필요가 있다.단원고는 1학년에도 선택 영역… 학교마다 선택구조 달라단원고는 1학년 음악·미술과 기술·가정/정보를 ‘개별 학생 선택’ 영역에 표시했다. 기술·가정과 정보 가운데 한 과목을 선택하는 구조이며, 2·3학년 선택 영역은 각각 학기당 15학점과 18학점으로 편성돼 있다. 초지고·선부고·신길고 역시 2학년에는 학기당 15학점, 3학년에는 학기당 18학점으로 총 66학점을 편성해 학년이 올라가며 선택학점이 늘어나는 편제를 갖췄다.안산강서고는 개별 학생 선택 영역을 2학년에는 학기당 15학점, 3학년에는 학기당 28학점으로 편성했다. 2·3학년 선택 이수학점은 총 86학점이며, 이 가운데 3학년이 56학점을 차지한다. 3학년에서 진학 희망 분야와 연계한 과목을 집중적으로 설계할 수 있는 구조다. 다만 편제표에 제시된 국어·영어·수학 교과군 이수학점 상한(3년간 총 81학점 초과 금지)과 ‘정보·제2외국어·한문·교양’ 교과군의 필수 이수학점(3년간 총 16학점 이상) 등 선택 조건을 함께 고려해야 한다.양지고는 학교 지정과목이 1~3학년 총 113학점으로 뼈대를 세우고 있으며, 2학년 학기당 15학점, 3학년 1학기 15학점, 2학기 16학점 등 총 61학점을 학기별로 고르게 안배했다. 원곡고는 2학년 학기당 18학점, 3학년 학기당 17학점으로 2·3학년 총 70학점의 선택과정을 편성했다.다만 개별 선택 이수학점이 많다는 것만으로 학생의 선택권이 더 넓다고 단정하기는 어렵다. 학교마다 지정과목과 선택군을 구성하는 방식이 다르기 때문이다.원곡고 ‘고급과학과 실험’, 강서고 ‘과학실험 4종’ 눈길학교별 차이가 비교적 선명한 분야가 과학이다. 이공계 진로를 생각한다면 과목 숫자뿐 아니라 기초 과목과 심화·실험·탐구 과목이 어떻게 배치돼 있는지 살펴볼 만하다.원곡고는 과학 심화 이수 체계가 비교적 선명하다. 2학년 1학기에 물리학·화학·생명과학·지구과학을, 2학년 2학기에 전자기와 양자·화학 반응의 세계·세포와 물질대사·행성우주과학 등 과학 심화과목과 함께 물리학 실험·화학 실험·생명과학 실험·지구과학 실험 등 4개 과목을 모두 정규 선택군에 제시했다. 이어 3학년 1학기에는 고급 물리학·고급 화학·고급 생명과학·고급 지구과학까지 선택할 수 있도록 편성해 고급과학과 실험과목을 함께 제시한 점이 특징이다.안산강서고 역시 3학년 1학기에 과학과제 연구를, 3학년 2학기에는 물리학 실험·화학 실험·생명과학 실험·지구과학 실험 등 4개 과학실험 과목과 융합과학 탐구를 배치해 과학 탐구 관련 선택과목을 다양하게 제시했다. 선부고와 신길고 또한 3학년 1학기 정규 선택군에 과학과제 연구를 편성했으며, 융합과학 탐구와 기후변화와 환경생태 등으로 과학 선택을 확장했다.정규 선택과정 외에 증배 영역에 제시된 과학 탐구 과목도 눈에 띈다. 단원고는 증배 영역에 1학년 2학기와 2학년 2학기 과학과제 연구(각 3학점)를 제시했다. 초지고 역시 2학년 증배 과정으로 과학과제 연구(2학점)를 편성했으며, 양지고와 원곡고 또한 2학년 증배 영역에 과학과제 연구(각 3학점)를 제시했다.AI·데이터·로봇 등 정보와 공학 과목도 다양AI와 정보·공학 분야 역시 학교별 교육과정의 차이를 보여준다.단원고는 2학년 선택군에 인공지능 기초와 데이터 과학을 편성했다. 빅데이터 분석과 로봇 소프트웨어 개발은 2학년 1학기와 3학년 1학기 증배 영역에 각각 3학점으로 제시했다.원곡고는 2학년에 정보·데이터 과학과 증배 영역의 ‘창의 공학 설계(3학점)’, ‘프로그래밍(3학점)’을 제시하고, 3학년에서는 인공지능 기초·소프트웨어와 생활에 더해 증배로 ‘로봇과 공학세계(3학점)’를 편성해 공학 관련 선택과목을 여러 학기에 배치했다.선부고 역시 2학년 인공지능 기초·데이터 과학에서 3학년 프로그래밍·소프트웨어와 생활·창의 공학 설계·로봇과 공학세계로 이어지는 공학 관련 과목을 선택교육과정에 고루 포함했다.양지고는 2학년에 인공지능 기초를, 3학년에 정보과학과 로봇과 공학세계를 선택할 수 있도록 구성했다. 초지고는 2학년 1학기 정보, 2학기 인공지능 기초, 3학년 1학기 프로그래밍, 2학기 소프트웨어와 생활로 학기마다 한 과목씩 선택할 수 있도록 분산 배치했다. 신길고는 3학년 1학기에 인공지능 기초, 3학년 2학기에 프로그래밍을 선택할 수 있도록 편성했으며, 안산강서고 역시 3학년 선택군에 프로그래밍과 인공지능 기초를 편성했다.인문사회도 ‘탐구형 과목’으로 세분화인문사회 분야도 세계사·경제·정치·윤리 등에서 여행지리·도시의 미래 탐구·금융과 경제생활·사회문제 탐구·윤리문제 탐구·역사로 탐구하는 현대 세계 등으로 선택지가 세분화되는 모습이다.양지고는 2학년에 도시의 미래 탐구·기후변화와 지속가능한 세계·역사로 탐구하는 현대 세계를, 3학년에는 한국지리 탐구·윤리문제 탐구·사회문제 탐구·국제 관계의 이해·금융과 경제생활·세계유산 탐구 등을 편성해 인문사회 관련 선택과목을 폭넓게 구성했다. 단원고 역시 국제 관계의 이해·도시의 미래 탐구와 금융과 경제생활·사회문제 탐구를 제시하고, 아동발달과 부모·상담심리의 이해 등 생활·진로와 결합된 과목도 편성했다.원곡고는 2학년 법과 사회· 2026-09-23
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구미대 항공헬기정비학부 등 전국 항공정비 기능대회 참가 항공정비 인재 양성 기대
전국 항공정비 분야의 숙련된 기술 인재들이 한자리에 모이는 제10회 전국 항공정비 기능대회가 9월 15일부터 17일까지 영주시 경북항공고등학교에서 개최됐습니다. 이번 대회에는 전국 각지에서 모인 고등부와 대학부 학생을 비롯해 항공정비 현장에서 근무하는 기술인과 군 장병 등 약 300여 명이 참가해 항공정비 기술을 겨루는 의미 있는 시간입니다.이번 행사는 항공정비 분야의 실무 능력을 직접 확인하고 우수한 숙련기술인을 발굴하기 위한 자리라는 점에서 관심을 모았습니다. 참가자들은 항공기의 비행 전 점검을 비롯해 각종 부품의 장착과 탈착, 전기배선과 관련된 작업 등 실제 정비 현장에서 요구되는 여러 과제를 수행하며 자신이 쌓아온 기술과 경험을 보여주었습니다. 고등학생과 대학생뿐 아니라 현업 종사자와 군 관계자까지 참여하면서 교육기관에서 배우는 기술과 산업 및 군 현장에서 활용되는 정비 역량을 함께 살펴볼 수 있는 대회로 진행됐습니다.항공기는 작은 정비 과정에서도 높은 수준의 정확성과 책임감이 요구되는 분야인 만큼 정비 인력의 숙련도와 전문성은 항공산업의 안전과 직결되는 중요한 요소라고 할 수 있습니다. 이러한 점에서 전국 규모로 진행되는 항공정비 기능대회는 학생들이 자신의 실력을 확인하고 현장에서 필요한 기술을 경험하는 기회가 되는 동시에 앞으로 항공정비 분야를 이끌어갈 인재를 발굴하는 과정으로도 의미가 있습니다.특히 대회에서 좋은 성적을 거둔 참가자에게는 국제기능올림픽 국가대표 선발 과정에 도전할 수 있는 기회가 주어진다는 점에서도 관심을 받고 있습니다. 기능 분야에서 높은 수준의 기술력을 갖춘 인재를 발굴하고 성장시키는 과정과 연결되는 만큼 항공정비를 진로로 생각하는 학생들에게도 자신의 역량을 구체적으로 확인할 수 있는 계기가 될 것으로 보입니다.이번 대회를 계기로 경상북도가 항공산업과 항공정비 분야의 기반을 더욱 확대하려는 움직임도 주목됩니다. 통합신공항과 울릉공항 등 지역의 항공 관련 인프라가 확충되고 있는 상황에서 항공산업을 새로운 성장 분야로 육성하기 위한 기반을 마련하고, 변화하는 항공기술에 맞춰 전문적인 정비교육과 기술인력 양성 체계를 갖추려는 방향이 제시되고 있습니다.항공산업의 발전은 항공기 운항뿐 아니라 정비와 안전관리, 부품, 기술교육 등 다양한 분야의 전문인력을 필요로 한다는 점에서도 교육기관의 역할이 중요합니다. 특히 지역의 청년들이 항공 분야를 자신의 진로로 선택할 수 있도록 실무 중심의 교육환경을 마련하고, 학교에서 배운 기술을 산업 현장과 연결할 수 있는 교육과정이 지속적으로 확대될 필요가 있습니다.이러한 흐름 속에서 구미대학교 항공·헬기정비학부 역시 앞으로의 변화가 기대되는 학부 가운데 하나라고 볼 수 있습니다. 항공기 정비에 대한 관심이 높아지고 항공산업의 기술 수준이 계속 발전하는 상황에서는 이론적인 이해와 함께 실제 정비 현장에서 활용할 수 있는 실무 역량을 갖춘 인재를 양성하는 교육이 더욱 중요해지고 있기 때문입니다.특히 항공정비 분야는 정비 기술뿐 아니라 항공기 구조와 기관, 전기·전자 계통 등에 대한 폭넓은 이해가 필요하고, 정확한 작업 능력과 안전에 대한 책임의식까지 함께 갖춰야 하는 분야입니다. 따라서 학생들이 교육과정에서 다양한 정비 기술을 접하고 현장 중심의 경험을 쌓을 수 있다면 졸업 이후 항공정비 분야로 진출하는 데에도 의미 있는 기반이 될 수 있습니다.이번 전국 항공정비 기능대회가 보여준 것처럼 항공정비 분야에서는 숙련된 기술인력에 대한 중요성이 꾸준히 커지고 있습니다. 학생들이 직접 기술을 연마하고 실력을 겨루는 대회가 지속적으로 마련되는 것도 이러한 산업적 흐름과 무관하지 않습니다. 항공산업을 꿈꾸는 학생들에게는 관련 분야의 기술을 구체적으로 이해하고 자신의 진로를 설계해 볼 수 있는 좋은 계기가 될 수 있습니다.앞으로 경상북도가 지역의 항공 인프라와 교육기관, 산업 현장을 유기적으로 연결하고 항공정비 전문인력 양성에 힘을 보탠다면 지역 청년들에게도 보다 다양한 진학과 취업의 기회가 마련될 것으로 기대됩니다. 이러한 변화와 함께 구미대학교 항공·헬기정비학부가 실무 역량을 갖춘 항공정비 인재를 양성하는 교육기관으로 어떤 모습을 보여줄지 역시 관심 있게 지켜볼 만합니다.전국 항공정비 기능대회가 기술인들의 실력을 확인하는 자리를 넘어 항공정비 분야의 미래 인재를 발굴하고 관련 산업의 발전 방향을 살펴보는 장으로 이어지고 있는 만큼, 앞으로 항공정비 교육과 인재 양성에 대한 관심도 더욱 커질 것으로 보입니다. 항공산업의 성장과 함께 전문 정비인력의 중요성이 높아지는 현재, 구미대 항공·헬기정비학부가 이러한 변화에 발맞춰 어떤 교육과 인재 양성 성과를 만들어갈지 기대됩니다.전득렬 팀장 sakgane@hanmail.net
2026-09-15
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안양 신성고, 넥센 세인트나인과 업무협약 체결
안양 신성고등학교는 넥센 세인트나인과 ‘주니어 골프 인재 육성 및 학교 골프 교육 활성화’를 위한 업무협약(MOU)을 지난 9월 4일 체결했다.이번 협약을 통해 넥센 세인트나인은 신성고등학교 골프 선수들의 체계적인 훈련과 경기력 향상을 위해 1년간 골프용품을 지원하게 된다. 또한, 이후에도 두 기관은 지속적인 지원과 협력을 이어가기로 했다.넥센 세인트나인은 신성고 선수들의 훈련 환경 개선을 위해 교내 실내 스크린 골프장에 N-PRO(3피스) 1000구와 N-PRO X(4피스) 1000구 등 총 2000구를 지원했다. 거기다, 실외 연습장에는 2피스 우레탄 골프공 1만5000구를 지원해 학생 선수들이 보다 체계적이고 안정적인 환경에서 훈련할 수 있도록 했다.이뿐만 아니다. 골프대회 및 경기력 향상을 위한 훈련용으로 세인트나인의 엔 블랙(N BLACK, 3피스)과 엔 골드(N GOLD, 4피스) 골프공도 지원, 학생 선수들의 실전 경기력 향상에 도움을 줄 예정이다.이번 업무협약을 계기로 양 기관은 주니어 골프 선수들의 체계적인 육성과 학교 골프 교육 발전을 위해 긴밀한 협력체계를 구축하고, 다양한 연계 활동을 지속적으로 추진해 나갈 계획임을 밝히기도 했다.신성고 조은선 교장은 “앞으로도 학생 선수들이 우수한 경기력을 갖춘 골프 인재로 성장할 수 있도록 체계적인 교육과 훈련 환경을 조성하고, 기업 및 지역사회와의 협력을 통해 학교 체육 발전과 미래 체육 인재 육성에 힘쓸 예정”이라고 말했다.이재윤 리포터 kate2575@naver.com
2026-09-22
- 고급과학·실험부터 AI·데이터·공학까지 학교별 특색 뚜렷 같은 안양지역 일반고에 진학하더라도 학생들이 2·3학년에 선택해 배우는 과목은 학교마다 다르다. 고교학점제와 2022 개정 교육과정이 적용되면서 공통과목 이후 학생의 진로와 적성에 따른 선택교육과정의 비중이 커졌기 때문이다. 안양지역 관양고·동안고·부흥고·평촌고·안양고·안양여고·양명고·양명여고·성문고·인덕원고·신성고·백영고·충훈고 등 13개 일반고의 ‘2026학년도 입학생 교육과정 편제표’를 살펴봤다.공통국어·공통수학·공통영어·통합사회·통합과학 등 공통과목은 대체로 비슷하지만 2학년부터 수학·과학·사회는 물론 AI·정보·공학과 제2외국어 등에서 학교별 차이가 나타났다. 특히 학교를 비교할 때는 편성된 선택과목 숫자만 볼 것이 아니라 몇 학년부터 몇 과목을 선택하는지, 희망 진로에 맞춰 2학년에서 3학년으로 과목을 연계해 이수할 수 있는지를 함께 살펴볼 필요가 있다.관양고 1학년부터 선택…학교마다 선택구조 달라관양고는 1학년부터 기술·가정, 정보, 한문 가운데 선택이 시작된다. 2학년에는 학기별 택5, 3학년에는 택9 방식으로 구성돼 있다. 탐구 프로젝트(R&E)Ⅰ·Ⅱ를 비롯해 인공지능 기초·데이터과학·정보과학·소프트웨어와 생활·창의 공학 설계 등도 편성돼 있다.동안고는 2학년 학기당 15학점, 3학년 학기당 19학점의 개별 학생 선택영역을 편성했고, 양명여고는 2학년 택5에서 3학년 택6으로 선택 폭이 확대되는 구조다. 안양여고·평촌고·안양고·부흥고·성문고 등도 사회·과학·수학·정보·외국어 등을 여러 선택군으로 나눠 학생들이 진로에 맞춰 과목을 조합하도록 했다.충훈고도 2학년부터 선택이 본격화된다. 세계사·세계시민과 지리·사회와 문화·현대사회와 윤리 등 인문사회 과목과 물리학·화학·지구과학 등 과학과목을 선택할 수 있고, 정보·창의공학설계·생활과학 탐구 등도 편성했다. 3학년으로 올라가면 금융과 경제생활·사회문제 탐구·윤리문제 탐구와 함께 전자기와 양자·화학 반응의 세계·생물의 유전·행성우주과학, 데이터 과학·소프트웨어와 생활 등으로 선택이 확장된다. 사회·과학에서 AI·공학까지 비교적 다양한 분야를 연결해 선택할 수 있도록 구성한 점이 눈에 띈다.다만 개별 선택 이수학점이 많다는 것만으로 학생의 선택권이 더 넓다고 단정하기는 어렵다. 학교마다 지정과목과 선택군을 구성하는 방식이 다르기 때문이다.동안고 ‘고급과학’, 부흥고·인덕원고 ‘과학실험’ 눈길학교별 차이가 비교적 선명한 분야가 과학이다. 이공계 진로를 생각한다면 과목 숫자뿐 아니라 ‘기초→심화→실험·탐구’로 이어지는 과정을 살펴볼 만하다.동안고는 물리학·화학·생명과학·지구과학에서 역학과 에너지·화학 반응의 세계·세포와 물질대사·지구시스템과학 등으로 이어지고, 3학년에는 고급 물리학·고급 화학·고급 생명과학·고급 지구과학까지 선택할 수 있도록 했다. 부흥고 역시 3학년에 고급 물리학·고급 화학·고급 생명과학·고급 지구과학을 편성했다. 특히 물리학 실험·화학 실험·생명과학 실험·지구과학 실험 등 4개 과학 실험과목까지 선택군에 포함한 것이 특징이다. 인덕원고도 3학년에 물리학·화학·생명과학·지구과학 실험을 선택할 수 있도록 했으며 과학과제 연구도 별도로 편성했다.백영고는 고급생명과학·고급화학을 편성하고 공동교육과정으로 생명과학실험을 제시했다. 신성고 보통과에서는 과학과제연구와 고급 물리학·고급 화학·고급 생명과학·고급 지구과학에 더해 과학 철학 입문·공학커뮤니케이션·창의융합과제연구 등의 과목이 눈에 띈다. 안양여고는 다른 형태의 과학 심화가 특징이다. 3학년에 물리학 주제 토론·화학 주제 토론·생명과학 주제 토론과 융합과학 탐구 등을 편성해 토론과 탐구 중심의 과학과목을 선택할 수 있도록 했다.AI·데이터·로봇…정보·공학 과목도 다양AI와 정보·공학 분야 역시 학교별 교육과정의 차이를 보여준다.관양고는 인공지능 기초·데이터과학·정보과학·소프트웨어와 생활을 편성했고, 별도 영역에는 ‘인공지능 기반 생물정보학 기초와 활용’과 ‘응용 프로그래밍 개발’, ‘인공지능과 피지컬 컴퓨팅’ 등도 제시했다. 평촌고는 인공지능 기초·로봇과 공학세계·데이터 과학·소프트웨어와 생활을, 양명여고는 인공지능 수학·인공지능 기초·정보과학·데이터과학·소프트웨어와 생활 등을 편성했다. 성문고 역시 인공지능 기초·데이터 과학·로봇과 공학세계·정보과학·소프트웨어와 생활·창의 공학 설계 등 AI·정보·공학 관련 과목을 선택교육과정에 포함했다.양명고도 2학년에서 인공지능 기초와 로봇과 공학세계 등을 선택할 수 있고, 3학년에서는 데이터 과학을 비롯한 AI·정보·공학 관련 과목으로 선택이 이어진다. 안양고에는 데이터 과학·소프트웨어와 생활·창의 공학 설계·지식 재산 일반 등이 편성돼 있다. 충훈고도 정보에서 인공지능 기초, 데이터 과학, 소프트웨어와 생활로 이어지는 선택지를 두고 있어 인문사회·과학뿐 아니라 정보 분야까지 진로에 따라 조합할 수 있다.인문사회도 ‘탐구형 과목’으로 세분화인문사회 분야도 세계사·경제·정치·윤리 등에서 여행지리·도시의 미래 탐구·금융과 경제생활·사회문제 탐구·윤리문제 탐구·역사로 탐구하는 현대 세계 등으로 선택지가 세분화되는 모습이다.안양고에는 ‘융합 사회 탐구’와 ‘사회 문제와 윤리’, ‘문화로 보는 한국사’ 등이 편성돼 있고, 인덕원고에는 ‘역사학으로 국제사회 읽기’가 포함돼 있다. 백영고에서는 논리와 사고·교육의 이해 등이 눈에 띈다. 충훈고 역시 사회와 문화·법과 사회에서 금융과 경제생활·사회문제 탐구·윤리문제 탐구로 이어지는 선택이 가능하며, 아동발달과 부모·생활과학 탐구 등 생활·진로와 연결된 과목도 편성했다.제2외국어도 단순한 일본어·중국어에서 회화와 문화과목으로 확장되는 모습이다. 양명여고와 평촌고 등은 일본어·중국 2026-09-22
- 부천고·분당중앙고 전환 첫 모집으로 경기권 3개교 체제… 정원 100명서 300명으로 확대 2027학년도 과학고등학교 원서접수가 마감되면서 수험생들의 관심이 개별면담과 소집면접으로 옮겨가고 있다. 올해 경기도에서는 기존 경기북과학고에 더해 과학고 전환을 거친 부천고(부천과학고)와 분당중앙고(분당중앙과학고)가 첫 신입생 모집에 나섰다. 이로써 도내 과학고 신입생 모집 정원이 기존 100명에서 300명으로 크게 늘어나며 수험생들의 선택지도 넓어졌다.각 학교 원서접수 집계 및 입시기관 분석에 따르면, 부천고와 분당중앙고가 합류하며 기존 20개교에서 22개교 체제로 확대된 2027학년도 전국 과학고의 평균 경쟁률은 3.38대 1을 기록했다. 경기권에서는 경기북과학고가 5.30대 1(100명 모집/530명 지원), 부천과학고가 4.06대 1(100명 모집/406명 지원), 분당중앙과학고가 4.05대 1(100명 모집/405명 지원)로 집계됐다. 경기권 세 학교의 합산 지원자는 총 1341명으로, 300명 모집에 평균 4.47대 1의 경쟁률을 나타냈다. 선발 규모가 3배로 확대됐음에도 이공계 진학을 향한 도내 수험생들의 높은 수요가 입증된 셈이다.이제 수험생들에게 필요한 것은 경쟁률 수치에 대한 막연한 불안보다 자신이 제출한 서류와 탐구 과정을 차분히 돌아보는 일이다. 세 학교는 10월 개별면담과 11월 소집면접을 거쳐 최종 합격자를 선발한다. 예비 수험생 역시 단순히 학교 수 증가에만 주목하기보다 자신의 진학 시점과 지원 자격, 학교별 교육과정을 면밀히 살펴볼 필요가 있다.경기권 선택지 확대… 일반전형 실질 경쟁률 등 다각도로 분석해야부천과학고와 분당중앙과학고의 첫 신입생 선발은 경기권 과학고 입시 지형의 가장 큰 변화다. 두 학교 모두 첫 모집부터 4대 1을 웃도는 높은 경쟁률을 기록하며 안착했다. 기존 유일한 도내 과학고였던 경기북과학고 역시 모집 분산 효과 속에서도 5.30대 1을 기록하며 전국 최고 수준의 경쟁률을 유지했다.다만 학교 전체 경쟁률만으로 합격 가능성이나 학교별 체감 난도를 단정하기는 어렵다. 일반전형과 사회통합전형 간 지원 양상이 뚜렷하게 갈렸기 때문이다. 정원의 대다수를 차지하는 일반전형(각 80명 모집) 기준 경쟁률을 살펴보면 경기북과학고가 6.15대 1(492명 지원)로 가장 높았고, 분당중앙과학고 4.84대 1(387명 지원), 부천과학고 4.68대 1(374명 지원) 순이었다. 전체 경쟁률에서는 부천과학고(4.06대 1)가 분당중앙과학고(4.05대 1)보다 근소하게 높았으나, 일반전형 실질 경쟁률은 분당중앙과학고가 앞섰다.서울권 과학고와의 단순 수치 비교도 유의할 필요가 있다. 같은 기간 서울 지역 한성과학고(4.46대 1)와 세종과학고(4.44대 1)는 경기권 3개교 합산 평균(4.47대 1)과 유사한 수준을 보였다. 따라서 경기권 전반의 선호도가 서울보다 지나치게 높다고 해석하기보다는, 경기북과학고의 탄탄한 전통적 선호도와 함께 과학고 전환 신설교에 대한 지역 수험생들의 기대감이 고르게 분산·반영된 결과로 해석하는 것이 타당하다.10월 개별면담·11월 20일 소집면접… 학교별 요강 공지 필수 확인각 학교가 공고한 2027학년도 입학전형요강에 따르면, 세 학교는 9월 1일부터 18일까지 1단계 서류평가를 거쳐 9월 21일 2단계 대상자를 발표하고, 2단계 전형인 개별면담은 10월 1일부터 10월 31일까지 한 달 동안 학교별 지정 일정에 따라 진행된다. 이어 면담 결과를 종합해 11월 16일 오후 2시 3단계 소집면접 대상자를 발표하며, 11월 20일 소집면접을 실시한다. 최종 합격자 발표는 11월 26일 오후 5시로 예정돼 있다. (단, 전형 일정은 학교 사정 및 교육청 지침에 따라 일부 변경될 수 있으므로 세부 진행 사항은 지원 학교 홈페이지의 공지사항을 수시로 확인해야 한다.)개별면담 준비의 출발점은 자신이 제출한 학교생활기록부와 자기소개서를 꼼꼼히 복기하는 것이다. 활동 명칭이나 결과의 우수성을 암기하기보다 왜 그 주제를 탐구하게 되었는지, 어떠한 가설과 방법으로 접근했는지, 오차나 실패를 겪었을 때 어떻게 문제를 해결했는지를 논리적으로 설명하는 연습이 요구된다.실험 활동의 경우 변인 통제의 근거를, 수학 탐구라면 문제 해결 과정에 적용한 개념과 사고의 흐름을 자기만의 언어로 구술할 수 있어야 한다. 모둠 탐구라면 팀 내에서 자신이 맡았던 실제 역할과 기여도를 명확히 정리해 두는 것이 진정성을 입증하는 데 유리하다.서류와 면담·면접 유기적 평가… ‘정답’보다 ‘사고의 논리적 근거’ 중요소집면접을 앞둔 수험생은 수학·과학 개념 이해를 넘어, 문제 상황에서 자신의 논리적 사고 과정을 면접관에게 명확히 전달하는 연습에 집중해야 한다. 출제 의도와 조건을 어떻게 해석했는지, 어떤 핵심 원리를 적용해 도출했는지 순서대로 논리 정연하게 설명하는 훈련이 핵심이다.학교마다 출제 경향과 준비 시간, 답변 시간 등 진행 방식이 다를 수 있으므로 불확실한 사설 후기에 의존하기보다는 학교가 사전 공개한 평가 가이드라인에 맞춰 대비해야 한다.특히 1단계 서류 평가는 2~3단계 면담과 면접에서도 지속적으로 반영된다. 학교별 요강상 최종 합격자는 서류평가와 개별면담, 소집면접 결과를 종합해 선발하도록 규정돼 있다. 수학·과학 학업소양, 탐구력, 창의적 문제해결력, 핵심인성역량이 전 과정에서 입체적으로 평가되는 만큼 서류와 면접 준비를 분리하지 않고 유기적으로 연결해야 한다.예비 수험생, ‘A 필수’ 오해 걷어내고 ‘개교 시점’ 살펴야중학교 저학년 학생들은 수학·과학의 기본기를 탄탄히 다지고 학교 정규 수업과 교내 탐구 활동에 충실한 것이 우선이다.일각에서 ‘수학·과학 성취도 전 과목 A’를 지원의 절대적인 필수 요건으로 여기는 경향이 있으나, 경기북과학고, 부천과학고, 분당중앙과학고의 공식 요항상 공통 지원 자격은 졸업(예정) 여부, 도내 거주·재학 요건, 출신 중학교장 추천 등으로 규정돼 있다. 특정 성취도가 명문상 지원 불가 조건으로 제한된 것은 아니므로 막연한 불안감에 위축될 필요는 없다.아울러 향후 신설 과학고를 염두에 두고 있는 예비 수험생이라면 자신의 고교 입학 연도와 학교별 개교 일정을 정확히 계산해 볼 필요가 있다. 경기도교육청은 부천고·분당중앙고(2027년 3월 전환 개교) 외에도 시흥과 이천 등지에 2030년 3월 개교를 목표로 신설 과학고를 추진하고 있다. 2026년 기준 중학교 2학년은 2028년, 1학년은 2029년에 각각 고교에 입학하므로, 2030년 개교 예정 학교들은 현 중1·2 학생들의 직접적인 진학 선택지가 될 수 없다는 점을 감안해야 한다.과학고 선택 시 지자체 및 지역 산업과의 연계 교육과정도 참고 사항이 될 수 있으나, 고교별 특화 분야가 중학교 지원자의 활동 분야를 제한하거나 특정 활동자만을 우대하는 것은 아니다. 과학고 입시의 본질은 수학·과학에 대한 순수한 열정과 자기주도적인 탐구 역량에 있다. 수험생은 남은 전형에서 자신의 역량을 담담히 증명하고, 예비 수험생은 정확한 입시 정보를 바탕으로 장기적인 학습 로드맵을 설계할 때다. 2026-09-22
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③소재가 광범위한 이유
서울대 의대 면접 최근 3년의 기출 제시문을 처음 본 학생들이 공통적으로 하는 말이 있습니다."이게 의대 면접 문제가 맞나요?"장자의 고전 텍스트, 인도네시아 부족의 장례 문화, 나폴레옹 시대의 기록화, 층간소음 분쟁, 금붕어가 든 믹서기 예술 작품. 의학과 전혀 무관해 보이는 소재들이 의과대학 면접장에 등장합니다. 왜 이런 소재들이 사용되는 것일까요.소재가 광범위한 것은 목적이 아니라 결과다많은 학생들이 이 질문을 가집니다. "다양한 분야의 배경지식을 공부해야 하는 것인가." 그것도 필요하지만 이것이 핵심이 아닙니다. 서울대 의대가 소재를 광범위하게 사용하는 것은 다양한 분야의 지식을 테스트하기 위해서가 아닙니다. 측정하고자 하는 역량의 스펙트럼이 넓기 때문에 소재도 자연스럽게 광범위해지는 것입니다.서울대 의대 면접이 4개의 제시문 방을 통해 측정하고자 하는 역량은 이것입니다.분석능력, 추론능력, 비판적 사고능력, 공감능력, 의사소통능력, 인문사회적 소양.이 역량들은 하나의 소재로 모두 측정할 수 없습니다. 그렇기 때문에 4개의 방이 각각 다른 소재를 통해 각각 다른 역량을 측정하도록 설계되어 있습니다. 소재가 광범위한 것은 이 설계의 결과입니다. 어떤 소재가 어떤 역량을 측정하는가사례를 들기위해 서울대 의대 면접 기출을 기준으로 살펴보겠습니다.동전 던지기와 문학 배지 승객 제시문이 있었습니다. 동전 앞면이 10번 연속으로 나오자 "이제는 뒷면이 나올 차례"라고 말하는 친구, 두꺼운 고전 문학책을 읽는 승객을 보고 "100% 문학 전공자"라고 단정하는 장면입니다. 이 제시문은 인간의 인지편향을 다루고 있습니다. 이것을 통해 측정하는 것은 비판적 사고능력입니다. 주어진 정보를 그대로 받아들이지 않고, 그 정보의 한계와 오류를 인식할 수 있는가를 봅니다.금연 보상 연구 제시문이 있었습니다. 금연 보조제만 제공한 그룹, 성공 시 80만원을 지급한 그룹, 15만원을 예치하고 성공 시 돌려받는 그룹의 금연 성공률을 비교한 연구 데이터입니다. 이것을 통해 측정하는 것은 분석능력과 추론능력입니다. 데이터를 정확하게 읽고, 그 안에서 의미 있는 패턴을 찾아내고, 이것이 의료 현장에서 어떻게 활용될 수 있는지를 추론할 수 있는가를 봅니다.사과법(Apology Law) 제시문이 있었습니다. 사과가 법적 과실 인정으로 간주되어 소송에서 불리하게 활용되는 것을 막기 위해 제정된 법입니다. 이것을 통해 측정하는 것은 가치 판단 능력과 의사소통능력입니다. 법과 윤리, 개인의 감정과 사회적 제도 사이의 긴장을 인식하고 자신의 입장을 논리적으로 구성할 수 있는가를 봅니다.인도네시아 부족 장례 문화 제시문이 있었습니다. 시신을 방부 처리하여 집에 보관하고 산 사람처럼 대하며 생활하는 문화, 물소 희생 의식, 나무에 어린아이를 묻는 풍습입니다. 이것을 통해 측정하는 것은 공감능력과 인문사회적 소양입니다. 자신의 기준으로 다른 문화를 판단하지 않고, 그 문화가 가진 고유한 가치와 맥락을 이해할 수 있는가를 봅니다.이렇게 보면 소재가 왜 광범위한지가 선명해집니다. 각 소재는 특정 역량을 측정하기 위해 선택된 것입니다. 소재 자체가 목적이 아니라, 그 소재를 통해 무엇을 볼 것인가가 먼저 설계되어 있는 것입니다. 의학은 과학이지만, 의료는 과학과 인문사회적 문제가 항상 함께 작동하는 현장이다여기서 근본적인 질문이 생깁니다. 왜 의과대학 면접에서 인문사회적 소양을 이토록 중요하게 보는 것일까요.의학은 과학입니다. 해부학, 생리학, 약리학, 술기. 이것들은 과학적 사고와 훈련으로 익힐 수 있습니다. 그리고 이것은 의사가 되기 위한 기본 중의 기본입니다.그런데 의료는 다릅니다. 의료는 그 과학이 실제 사람과 사회 안에서 작동하는 순간, 인문사회적 문제와 분리될 수 없게 됩니다. 진단은 과학이지만 그 진단을 환자에게 어떻게 전달하는가는 인문사회적 문제입니다. 치료는 과학이지만 누구에게 먼저 치료를 제공하는가는 인문사회적 문제입니다. 수술은 과학이지만 수술 동의를 받는 과정은 인문사회적 문제입니다. 과학과 인문사회적 문제가 항상 함께 작동하는 것, 그것이 의료의 본질입니다.의사가 실제로 마주하는 인문사회적 문제의 범위는 생각보다 훨씬 넓습니다.개인 차원에서는 환자와의 관계입니다.환자가 치료를 거부할 때 그것이 자율성의 문제인가, 정보 부족의 문제인가, 문화적 배경의 문제인가를 이해해야 합니다. 환자의 종교적 신념이 치료 방향과 충돌할 때, 가족의 의견이 환자의 의사와 다를 때, 말기 환자에게 얼마나 어떻게 사실을 전달해야 하는가. 이 모든 것은 의학 지식이 아니라 인간에 대한 이해에서 출발합니다.집단 차원에서는 동료와의 관계입니다. 의료팀 안에서의 의사소통, 동료 의사의 실수를 어떻게 다룰 것인가, 직업윤리와 조직문화 사이의 충돌. 이것들은 과학으로 해결되지 않습니다.제도 차원에서는 의료보험과 의료행정의 문제입니다.한정된 의료 자원 안에서 누구에게 먼저 치료를 제공할 것인가, 의료보험 체계 안에서 환자에게 최선의 치료를 제공하는 것과 비용 사이의 충돌, 의료 자원 배분의 윤리적 문제. 이것들은 가치 판단과 사회적 합의의 영역입니다.국가 차원에서는 보건 행정, 예방의학, 공중보건 정책의 문제입니다.감염병이 확산될 때 개인의 자유와 공중보건 사이의 균형, 예방의학에 국가 자원을 어떻게 배분할 것인가, 의료 취약 지역에 대한 정책적 접근. 이것들은 의학 지식이 아니라 사회와 국가에 대한 이해에서 출발합니다.이 네 가지 차원의 문제들은 과학적 사고만으로는 해결되지 않습니다. 인문사회적 소양이 있어야 이 문제들을 제대로 이해하고 판단하고 해결할 수 있습니다.서울대 의대 면접에서 사과법, 인도네시아 장례 문화, 층간소음 분쟁, 금연 보상 연구 같은 소재가 등장하는 것은 바로 이 맥락에서입니다. 이 소재들은 의료 현장에서 의사가 마주하게 될 인문사회적 문제들의 축소판입니다. 이과 학생들이 실제로 어려워하는 다섯 가지많은 학생들이 분석능력, 추론능력, 비판적 사고능력은 수학과 과학에서 이미 충분히 갖추었다고 생각합니다. 공감능력과 인문사회적 소양은 면접에서 크게 중요하지 않을 것이라고 생각하는 경우도 있습니다. 그런데 실제 면접에서는 이 모든 역량이 예상보다 훨씬 부족하게 드러나는 경우가 많습니다.첫 번째는 오독의 문제입니다. 인문사회 제시문의 핵심 논점을 잘못 읽는 경우가 많습니다. 수학 문제처럼 표면에 드러난 것을 그대로 읽으려 하기 때문에, 제시문이 실제로 말하려는 더 깊은 논점을 놓칩니다. 2편에서 언급했던 가죽나무 제시문을 "쓸모없어 보여도 나름의 역할이 있다"로 읽는 것이 대표적인 예입니다. 표면은 읽었지만 핵심은 놓친 것입니다.두 번째는 추론의 폭이 좁은 문제입니다. 제시문을 어느 정도 이해했더라도 추론의 방향이 한정되는 경우가 많습니다. 의학적 관점이나 자신이 익숙한 분야로만 추론하고, 사회적·철학적·역사적·문화적 방향으로의 확장이 잘 이루어지지 않습니다. 금연 보상 연구 제시문을 보고 "금전적 보상이 효과적이다"는 결론에서 멈추는 것이 이 경우입니다. 이것이 왜 의료 현장에서 어떻게 활용될 수 있는지, 또는 금전적 보상이 가져올 수 있는 부작용은 무엇인지까지 추론이 이어지지 못합니다.세 번째는 비판적 사고가 한쪽으로 치우치는 문제입니다. 비판적 사고는 어떤 주장의 장점과 단점을 균형 있게 볼 수 있는 능력입니다. 그런데 많은 학생들이 한쪽 의견에 치우친 채 그것을 정답으로 확신하는 경향이 있습니다. 사과법 제시문을 보고 "사과법은 좋다" 또는 "사과법은 나쁘다"는 단
2026-09-22
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잠실여고 영어 내신 – 영탁영어학원 1등급 배출의 명문으로 입지 구축
방이동 영어학원 영탁영어학원이 잠실여고 영어 내신에서 매년 최상위권과 만점자를 연이어 배출하며 눈길을 끌고 있다. 송파 지역에서 15년 이상 고등 영어 내신을 전담해 온 독보적인 노하우, 학교 맞춤형 커리큘럼, 세분화 된 수준별 클래스가 높은 변별력을 갖춘 잠실여고 내신 대비에서 압도적인 성과를 내는 핵심 원동력이다.난도 하락세 속 ‘완벽함’이 등급 결정잠실여고 영어 내신은 보통 교과서 2개 단원과 모의고사 지문 8~10개 내외, 그리고 회차에 따라 듣기 평가가 포함된다. 객관식 70%는 수능식 독해력을 평가하지만, 최종 승부는 30% 비중의 서술형(영작 및 주관식 어법)에서 갈린다.최근 잠실여고 출제 경향을 살펴보면 전반적인 난이도가 이전에 비해 낮아진 편이다.YT영탁영어 지영호 원장은 “과거에는 킬러 영작 문항이 대거 출제되어 상위권 진입 장벽이 높았으나, 최근에는 비교적 무난하게 출제되는 추세”라며 “문제 난도가 내려간 만큼 ‘단 하나의 실수’로도 2등급으로 밀려날 수 있어 2027학년도 역시 만점을 목표로 완벽히 대비해야 한다”고 전했다.특히 변수로 작용하는 듣기 서술형 대비와 함께 시험 당일의 집중력 유지가 필수적이다. 더욱이 시험 범위인 모의고사 지문 수가 10개 안팎으로 적은 편이라 성실한 학생이라면 지문 전체를 완벽히 암기해 바로 써낼 수 있을 정도의 완성도를 갖춰야 1등급을 안착시킬 수 있다.승부처는 서술형, 영작과 주관식 어법 정복해야잠실여고 내신에서 등급을 가르는 최상위 난도 문항은 영작과 문법이다. 영작은 매회 5문항 이상 등장하며, 주어진 단어를 배열하는 유형부터 완전한 문장을 직접 구축해야 하는 유형까지 다양하다. 어법 서술형에서는 관계사, 분사 구문, 수 일치, 가정법 등 핵심 구문이 자주 등장한다.영작 역량은 단순 암기나 특정 문형만 외우는 방식으로는 한계가 명확하다. 어떠한 형태의 문장이 나와도 자유롭게 표현할 수 있는 기본 문장 구성력이 뒷받침되어야 하며, 무작위로 섞인 단어 배열을 올바르게 교정하는 훈련이 매우 효과적이다. 주관식 어법의 경우, 명확한 개념 이해를 바탕으로 주요 문법 공식을 체화한 뒤 다량의 실전 응용 문제를 풀며 감각을 끌어올려야 한다.15년 잠실여고 정밀 분석 데이터, 차별화된 시스템 구축YT영탁영어는 15년이 넘는 기간 동안 잠실여고의 출제 기출과 경향성을 밀착 분석해왔다. 이 축적된 데이터베이스는 학원 자체 교재와 수업 프로세스에 그대로 녹아들어 매년 잠실여고 상위권 학생들의 필수 코스로 자리 잡았다.잠실여고 대비반은 고교 배정 결과 발표 직후 레벨테스트를 거쳐 기존생과 신입생을 수준별 반으로 편성한다.자체 교재는 교과서와 모의고사 지문, 핵심 어휘를 단계별로 배치해 기초부터 고난도 서술형까지 자연스럽게 확장되도록 설계되었다. 전체 수업 비중의 70% 이상을 서술형 어법과 영작에 집중 배치하는 점이 영탁영어만의 독보적인 전략이다.예비 고1부터 시작하는 탄탄한 영어 기본기잠실여고 영어 내신 1등급에 안착하려면 예비 고1 시기부터 어휘, 독해, 어법, 영작의 균형 잡힌 학습이 전제되어야 한다.지 원장은 “단기 벼락치기 방식으로는 잠실여고 상위권에 도달하기 어렵다”며 “수능형 독해 및 어휘력은 물론, 서술형을 해결할 수 있는 실전 응용력이 조화를 이뤄야 한다”고 밝혔다.우선 수능 필수 어휘와 헷갈리기 쉬운 어휘를 다지고, 긴 모의고사 지문을 빠르게 파악하는 훈련이 선행되어야 한다. 문법은 중등 과정을 총정리한 후 주관식 응용 훈련으로 확장해야 하며, 영작은 매일 꾸준히 문장을 직접 써보는 연습이 핵심이다.YT영탁영어는 개별 약점 진단을 바탕으로 학교별 전용 과제, 1:1 오답 피드백, 꼼꼼한 서술형 첨삭 시스템을 가동한다. 특히 올해부터는 잠실여고 1학년 과정을 전담 강사제로 운영하여 학생별 밀착 피드백을 한층 강화했다.또한 본 수업 후에는 1시간씩 그날 복습과 영작 관제를 수행해야 하는 시스템을 모든 재원생들에게 적용하고 있다.지 원장은 “영어 성적은 수업을 얼마나 ‘많이 듣느냐’가 아닌 ‘얼마나 많이 반복하며 자기 것으로 만들었느냐’가 중요한 만큼 꾸준히 집중해야 하는 영작과 함께 그날 배운 내용을 철저히 복습해 마무리할 수 있게 돕고 있다”며 “이렇게 평소에 다져놓은 실력의 깊이가 잠실여고 안정적인 1등급으로 이어질 것이라 확신한다”고 말했다.영탁영어학원 02-400-5105
2026-09-22
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보성고 영어 내신, 영탁영어학원에서 만점·1등급 대거 배출
방이동 대표 영어학원 YT영탁영어학원이 보성고 영어 내신에서 만점자와 1등급을 대거 배출하며 ‘보성고 영어 내신 대비의 대명사’로 굳건히 자리매김하고 있다. 송파·강동 지역 15년 내공을 바탕으로 축적된 학교별 기출 분석과 체계적인 서술형 훈련이 높은 변별력을 자랑하는 보성고 내신에서 안정적인 최상위권 성적을 내는 비결로 꼽힌다.보성고 영어 내신, 어법·영작이 1등급 갈라보성고 영어 내신은 교과서 2개 과에 모의고사형 지문 20여 개가 범위에 포함되는 구조로 중학교 내신처럼 통암기로 접근하기 어렵다. 객관식 70%는 수능형 독해 중심이지만, 실제 등급을 좌우하는 것은 30% 서술형, 특히 영작과 주관식 어법 문항이다.최근 보성고 내신은 어법과 영작의 난도가 지속적으로 상승하는 추세다. 객관식 어법도 ‘틀린 것을 모두 고르시오’ 형태로 출제되며, 주관식 어법은 ‘틀린 곳을 찾아 고치시오’ 유형이 2~5문제 수준으로 나온다. 영작은 단순 어순 배열을 넘어 완전 영작과 문장 변형 요구가 늘어나, 문장 재구성 능력이 없으면 1등급 확보가 쉽지 않다.영탁영어 지영호 원장은 “보성고 영어 내신 1등급은 객관식 독해 70%에서 대부분 맞히고, 서술형에서 2문제 내외만 틀려야 가능하다”며 “영작 5문제 중 3개 이상 맞히고, 주관식 어법을 실수 없이 처리하는 훈련이 필수”라고 설명했다.보성고 영어 내신 철저 분석, 자체 교재·수준별 반으로 차별화방이동 영어학원 YT영탁영어는 보성고 내신 대비를 15년 이상 진행해온 곳으로, 시험 범위와 출제 흐름, 서술형 문항의 특징을 꾸준히 분석해왔다. 이 같은 축적된 데이터가 자체 교재와 수업 설계에 반영되며, 매년 보성고 최상위권 학생들의 선택을 받고 있다.보성고 내신반은 수준별 분반으로 3~4개 반이 운영되며, 합격자 발표 이후 레벨 테스트를 통해 기존 재원생과 신규 학생을 반 편성한다. 2월 말까지는 주 1~2회 수업을 선택할 수 있고, 3월부터는 주 1회 4시간 수업으로 전환해 내신 직전 밀착 관리를 진행한다.자체 제작 교재에는 교과서와 모의고사형 독해 지문, 어휘 자료가 반영되며, 기본 문제부터 고난도 서술형까지 단계별로 구성된다. 특히 서술형 어법과 영작 훈련에 수업의 70% 이상을 집중하는 것이 영탁영어의 핵심 전략이다.영작·주관식 어법, 단기 완성이 어려운 이유보성고 내신 1등급을 목표로 한다면 늦어도 예비 고1 시기부터 어휘·독해·어법·영작을 균형 있게 준비해야 한다.지 원장은 “보성고 영어 내신은 벼락치기로 해결하기 어렵다”며 “수능 어휘와 독해는 물론 영작과 주관식 어법 능력까지 충실히 갖춰야 상위권이 가능하다”고 강조했다.보성고 영어내신 1등급을 위해서 먼저 수능 기본 어휘와 혼동어휘를 익히고, 모의고사 풀이를 통해 긴 지문에 적응해야 한다. 어법은 중학교 전 과정을 정리한 뒤 주관식 형태로 응용하는 훈련이 필요하다.지 원장은 “영작은 단기간에 완성하기 어려운 만큼 매일 또는 격일로 문장을 직접 만들어보는 것이 중요하다”고 강조한다.영탁영어는 어순 배열과 문장 완성 훈련을 통해 영작 실력을 키운다. 주제문과 요약문 작성, 문장 재구성 등 실제 시험에 필요한 훈련도 진행한다. 주관식 어법은 핵심 개념과 공식을 정리한 뒤 변형 문제를 반복해 풀며, 문장을 직접 고쳐 쓰는 연습으로 확장한다.보성고 내신 1등급 전략, 평소 실력 축적이 관건보성고 내신 1등급은 수행평가 감점이 없다는 전제에서 지필고사 1~2문제 정도만 틀려야 확보할 수 있다. 난이도가 상승하면 2~3개 틀려도 가능하지만, 반대로 난이도가 낮아지면 전 문항 정답이 요구되기도 한다.지 원장은 “보성고 1등급은 시험 직전 암기보다 평소 실력 축적이 좌우한다”며 “ 때문에 예비 고1 학생들의 경우 내년 2월까지 부족한 영역을 파악하고 기본기를 끌어올려야 보성고 안전한 영어 내신 1등급이 가능하다”고 조언했다.영탁영어학원은 학생별 약점을 진단한 뒤 학교별 수업과 과제, 오답 피드백, 서술형 답안 첨삭을 연계한다. 특히 2026년에는 보성고 1학년 반을 전담 강사 체제로 운영해 학생별 피드백을 강화하고 있다.또한 영탁영어학원은 주 2회 2시간 본 수업 후 1시간씩 그날 복습과 영작 과제를 수행하고 귀가하는 시스템으로 학생들의 자기주도학습을 이끌고 있다. 영어 성적은 수업을 얼마나 많이 듣는가가 아닌 얼마나 ‘자기 것 화’하느냐에 있는 만큼 영탁영어학원만의 관리 시스템이 보성고 영어 최상위권을 목표로 하는 학생들에게 든든한 버팀목이 되어주고 있다.영탁영어학원 02-400-5105
2026-09-22
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“의지와 재미로 키운 실기력, 서경대 합격으로 이어지다”
“중학교 때부터 디자인에 관심이 많았어요. 직접 무언가를 디자인해서 새로운 것을 만들고 사람들의 취향을 맞추고싶다는 생각을 하면서 디자이너라는 꿈을 갖게 됐습니다.”2026학년도 서경대학교 라이프스타일디자인학과에 합격한 곽민수 학생은 중학교 때부터 디자인에 관심이 많았다. 물건이나 인테리어, 제품, 패션 등 다양한 분야에 흥미를 느꼈고, 고등학교에 진학하면서 디자이너라는 꿈을 구체화했다. 디자이너가 되기 위해 입시 미술을 준비해야 한다는 것을 알게 된 뒤 부모님과 상의해 본격적으로 미술학원을 다니기 시작했다.부천 클라우드 미술학원과의 인연도 그렇게 시작됐다. 부모님과 함께 부천 지역의 미술학원을 알아보던 중 규모가 큰 클라우드 미술학원을 찾았고, 상담을 받은 뒤 등록을 결정했다.“첫 상담을 원장님과 했는데 굉장히 친절하고 세심하게 설명해 주셨어요. 입시 미술에서는 무엇을 배우는지, 성적은 어떻게 관리해야 하는지 등을 구체적으로 알려주셔서 믿음이 갔습니다.”곽민수 학생이 꼽은 학원의 장점은 이해하기 쉬운 수업과 학생 개개인의 상황에 맞춘 지도였다. 학생마다 실기 수준과 상황이 다른 만큼 각자에게 필요한 방법을 찾아 대안을 제시해 주는 점이 특히 도움이 됐다고 한다.“선생님들의 수업 방식이 명쾌하고 이해하기 쉬웠어요. 학생 한 명 한 명이 대학에 잘 갈 수 있도록 각자의 상황에 맞는 대안을 제시해 주시는 점도 좋았습니다.”“평가시간과 오답 노트, 놓치지 않고 내 것으로”곽민수 학생은 모든 학생의 그림을 함께 살펴보는 평가시간을 적극적으로 활용했다. 자신의 작품에 대한 평가만 듣는 데 그치지 않고 다른 학생들의 작품과 선생님의 설명도 꼼꼼하게 기록했다. 오답노트를 작성하고 자신보다 잘된 부분이 있는 친구의 그림을 촬영해 연구하는 것도 자신만의 공부법이었다.특히 고3이 되면서 실력이 크게 향상됐다고 한다. 전임 선생님과 강사 선생님들이 해준 말을 실기시험을 볼 때마다 떠올리고, 학원에서 받은 자료도 반복해서 복습했다. 무엇보다 그림 자체를 좋아했던 것이 꾸준히 연습할 수 있었던 원동력이었다.“선생님들이 해주신 말씀을 시험을 볼 때마다 계속 떠올렸어요. 저보다 잘된 점이 있는 친구의 그림은 찍어 놓고 연구했고, 선생님들이 주신 자료도 항상 복습했습니다. 그림 그리는 게 재미있어서 수업이 끝난 뒤에도 계속 그림 생각을 했어요.”서경대를 목표로 한 실기 준비 과정에서 가장 어려웠던 부분은 주제어가 잘 드러나는 구도를 만드는 일이었다. 처음에는 구도 구성에 어려움을 겪었지만 평가시간마다 선생님에게 받은 팁을 계속 생각하면서 구도를 짰고, 그 과정에서 스스로도 실력이 늘고 있다는 것을 느낄 수 있었다.실기시험 당일의 기억도 생생하다. 유난히 추운 날이었는데 공교롭게도 문 바로 앞자리에서 시험을 치르게 돼 시작 전에는 추위로 고생했다. 하지만 시험이 시작된 뒤에는 열기가 올라와 추위도 잊을 수 있었다. 시험 문제로는 디퓨저와 빨간색 가죽 키링 등이 제시됐다. 평소 학원에서 준비하면서 마음에 들어 꼭 활용해 보고 싶었던 구도와 잘 맞는 소재였다.“꼭 한번 써보고 싶다고 생각했던 구도가 있었는데 마침 그 구도와 잘 맞는 문제가 나왔어요. 스케치를 40분 만에 끝내고 바로 채색에 들어갈 수 있어서 시험 시작부터 기분이 좋았습니다.”“목표를 정했다면 의지와 재미가 중요”곽민수 학생이 라이프스타일디자인학과를 선택한 것도 자신의 관심 분야와 맞닿아 있다. 특정한 한 분야에 국한되기보다 물건과 인테리어, 제품, 패션 등 입체적인 여러 디자인에 관심이 많았고, 이러한 관심을 바탕으로 서경대학교 라이프스타일디자인학과에 지원했다.그가 후배들에게 가장 강조하고 싶은 것은 명확한 목표와 ‘의지’, 그리고 ‘재미’다.“자신이 원하는 대학을 정하고 그 목표에 맞춰 공부와 실기를 정말 열심히 했으면 좋겠어요. 그림을 그릴 때는 의지와 재미가 가장 중요하다고 생각합니다. 두 가지가 함께 있으면 실력도 더 빠르게 늘고 쉽게 지치지 않아 합격까지 갈 수 있다고 생각해요.”3년 동안 입시 미술을 준비한 곽민수 학생은 마지막으로 부모님과 선생님들에게 감사의 마음을 전했다.“3년 동안 학원을 다닐 수 있게 해주신 부모님께 가장 감사드려요. 합격할 수 있도록 도와주신 전임 선생님들과 강사 선생님들께도 정말 감사드립니다.”수업이 끝난 뒤에도 그림을 생각할 만큼 미술을 좋아했고, 평가와 복습을 자신의 것으로 만들기 위해 노력했던 곽민수 학생. 좋아하는 것을 꾸준히 파고든 시간이 서경대학교 라이프스타일디자인학과 합격이라는 결과로 이어졌다.부천 클라우드 미술학원 032-323-3070
2026-09-22
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