고3 수리 영역 공부 전략

지역내일 2013-03-03

첫째! EBS교재 연계율? 수학 과목은 EBS를 맹신하지 말라!
대다수 학생들이 EBS교재를 풀면서 하는 말이 있습니다.
“선생님 정말 수능에 이렇게 어려운 문제가 나오나요? 너무 어려워서 못 풀겠어요.” “ 연계율이 높다고 해서 풀긴 해야겠는데 난이도가 너무 높아요? 선생님 어떻해요?” 수학 선생님 입장으로 전 단호히 말합니다. 심리적인 부분 때문에 EBS를 보는 것이지 EBS를 맹신하지 말라고 합니다. EBS 책에는 있고 시중교재에 없는 개념이나 문제유형은 없습니다! 수능에서 EBS에 나온 문제를 숫자를 바꿔서 내는 일은 결코 없을 테니까요. 수능준비를 위한 문제집 중에 일부라고 생각하는 것이 더 공부에 도움이 될 꺼라 생각합니다. 너무 EBS에만 따져서 그것이 답인양 하는 것은 전혀 도움이 되질 않습니다. 수학이 암기과목이 아니잖아요?


둘째! 내신 수학공부에서 수능 수학 공부 하자!
제목만 본다면 정말 어처구니 없는 소리일 수 있습니다. 내신과 수능이 문제의 형태가 많이 다르지만 어차피 수학 공부는 내신과 수능을 한번에 아우를 수 있는 정확한 개념과 문제 해결 능력을 키워야 되는 것이니까요. 하지만 학생들이 마음은 내신 따로 수능 따로 라고 생각하는 학생들이 많기 때문에 무식하지만 제목을 내신 수학에서 수능수학 공부하자를 첫째로 꼽았습니다. 수능은 개념의 활용과 문제 해결 능력을 평가하는 시험입니다. 지금까지 정형화된 문제의 이해 암기 반복학습으로는 어느 정도 내신은 해결 할 수 있었지만 수능에서는 개념을 구체적으로 어떻게 적용해야 하는지를 습득하는 게 중요합니다. 이를 위해 우선 정확한 개념 확립이 되어 있어야 하고 그 개념을 어떻게 활용하는지를 선생님들의 강의를 통해 분석해야 합니다.


셋째! 철저한 복습
저는 항상 학생들에게 강조를 합니다. 예습보다 복습!
수학의 과목 특성상 혼자 공부하기 가장 어려운 과목이라 생각합니다. 혼자서 정석이나 개념서를 가지고 공부하는 것은 시간의 효율성을 둘째 치더라도 위험하고 어리석은 공부라 할 수 있습니다. 활자로 이루어진 설명을 올바르게 학생들이 해석하는 것은 단순한 독서를 통한 지식 습득이 아니므로 매우 더디며 잘못된 개념을 가질 수 있기에 위험한 방법입니다.
이것이 수학과목이 어렵다고 느끼는 한 가지 이유가 되겠죠. 수학 선생님을 통한 정확한 개념 확립이후에 그 개념을 가지고 기출문제 연습을 통한 복습이 올바른 공부방법입니다. 또한 복습할 때 단순히 풀이 과정을 보고 연습하는 게 아니라 어떻게 개념을 적용하고 활용하는지, 문제의 출제 의도, 내가 왜 틀렸는지 까지 명확하게 정리하는 것이 제대로 된 복습이라 할 수 있습니다. 그리고 복습할 때 많은 문제를 풀어서 난 공부를 많이 했다라는 것보다 오늘 내가 이 개념을 확실히 파악해서 여러 문제에 적용을 시킬 수 있다하고 공부를 마치는 것이 올바른 학습 방법이라 하겠습니다.


넷째! 모의고사 출제 범위에 맞춰서 학습계획을 짜라!
고3 학생들과 상담을 하다보면 모의고사와 별개로 자신만의 학습커리를 짜는 학생들이 생각보다 많습니다. 자신만의 학습커리도 중요하겠지만 현재 모의고사 진도범위를 포함한 커리가 중요합니다. 모의고사 범위를 포함한 학습커리가 현재 내 위치와 문제점들을 파악할 수 있고 그것이 바탕이 되어 수능을 효과적으로 대비할 수 있는 밑거름이 됩니다.


다섯째! 틀린 문제를 반드시 확인해야 한다.
아까 위에 복습에서 잠깐 언급을 하였는데, 틀린 문제를 정답지를 보고 해결이 되었다. 이해가 되었다 라고 생각하는 것은 위험합니다. 학생이 정답지의 풀이를 그때 당시의 생각으로는 이해되었고 해결했다라고 생각하지만 그건 머릿속에 남아있는 풀이의 잔상을 착각하는 것입니다. 틀린 문제에 대한 정확한 분석과 틀린 이유를 구체적이고 명확하게 정리해야 합니다. 고3 학생들은 이제 남아 있는 시간적 여유가 없습니다. 양적으로 늘려서 실력을 늘리는 것이 무리입니다. 하나의 정확한 개념을 확립하여 여러 문제에 적용시키는 것만이 수능 고득점을 위한 올바른 자세입니다. 그래서 문제를 분석한다는 것은 출제자가 무엇을 묻고 있는 것인지, 문제에 주어진 조건이 왜 나왔는지.. 등등 출제의도와 주어진 조건의 이유를 파악하는 것입니다. 틀린 문제를 지금부터 라도 정확하게 체크하여 일주일에 정해진 시간에
정리하고 다음 공부를 하는 연습을 시작해야 합니다.



태솔수학
강태솔 원장
문의 031-921-7911


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