올해 수시 2학기 대학별 논술고사부터 영어로 된 지문을 제시할 수 없다. 또 수학이나 과학과 관련해 서는 풀이과정이나 정답을 요구하는 문제를 낼 수 없다. 특히 이런 기준을 어긴 대학은 학생모집 정지, 예산지원액 삭감 등 강력한 행·재정적 제재를 받게 된다.
교육인적자원부는 30일 대학별 논술고사에 대한 심의계획 및 논술심의위원회 구성계획, 논술고사 기준(가이드라인)을 확정해 발표했다.
이번에 가이드라인이 발표된 것은 대학별 논술고사를 둘러싸고 정부가 금지하고 있는 본고사 논란이 끊임없이 제기된 데 따른 것.
교육부가 제시한 논술고사에 해당하지 않는 문제 유형은 △단답형 또는 선다형문제 △특정교과의 암기된 지식을 묻는 문제 △수학이나 과학과 관련된 풀이과정이나 정답을 요구하는 문제 △외국어로 된 제시문의 번역이나 해석을 필요로 하는 문제 등이다.
교육부는 외국어 제시문에 대해 “여론 수렴과정에서 허용 여부에 관해 격론이 있었으나 ‘제시문을 해석할 수 없어 논술 자체가 불가능할 경우 이는 실제 외국어 능력을 평가하기 위한 시험’이라는 의견을 수용, 외국어 제시문을 허용하지 않기로 최종 결론을 내렸다”고 밝혔다.
교육부는 올 수시2학기 전형부터 교사, 교수, 전문가 등 18명으로 구성되는 논술심의위원회를 운영, 전형기간이 끝난 뒤 대학별로 논술고사 개요와 문제를 제출받아 심의를 할 예정이다.
또 논술심의위원회는 각 대학이 출제를 앞두고 사전 심의를 요청할 경우에도 심의해 의견을 제시한다. 심의 결과에 따른 제재 유형과 수준은 해당 학년도의 모든 전형이 마무리된 뒤 결정된다.
그러나 교육부는 2005학년도 정시 및 2006학년도 수시1학기 논술 문제에 대해 이번 기준을 소급 적용하는 것은 바람직하지 않다고 보고 심의하지 않기로 했다.
박융수 학사지원과장은 “의견수렴 과정에서 주요 대학들이 자발적으로 논술고사기준을 지킬 뜻을 밝혔다”며 “이번 논술고사 기준 제시와 향후 시행될 심의를 통해 대학별 논술고사의 본고사 변질 논란을 해소, 2008학년도 대입제도를 안정적으로 정착시키는데 기여할 것으로 기대된다”고 밝혔다.
교육부 가이드라인에 대해 대학들은 일단 수용한다는 입장이다. 이에 따라 각 대학들은 특성화된 수시 2학기 논술 문제 개발에 비상이 걸렸다.
또 각 대학의 기존 출제유형 특히 영어논술을 준비해온 수험생들도 임박한 시험일정으로 준비기간이 없어 당혹스러워하고 있다.
장세풍 기자 spjang@naeil.com
교육인적자원부는 30일 대학별 논술고사에 대한 심의계획 및 논술심의위원회 구성계획, 논술고사 기준(가이드라인)을 확정해 발표했다.
이번에 가이드라인이 발표된 것은 대학별 논술고사를 둘러싸고 정부가 금지하고 있는 본고사 논란이 끊임없이 제기된 데 따른 것.
교육부가 제시한 논술고사에 해당하지 않는 문제 유형은 △단답형 또는 선다형문제 △특정교과의 암기된 지식을 묻는 문제 △수학이나 과학과 관련된 풀이과정이나 정답을 요구하는 문제 △외국어로 된 제시문의 번역이나 해석을 필요로 하는 문제 등이다.
교육부는 외국어 제시문에 대해 “여론 수렴과정에서 허용 여부에 관해 격론이 있었으나 ‘제시문을 해석할 수 없어 논술 자체가 불가능할 경우 이는 실제 외국어 능력을 평가하기 위한 시험’이라는 의견을 수용, 외국어 제시문을 허용하지 않기로 최종 결론을 내렸다”고 밝혔다.
교육부는 올 수시2학기 전형부터 교사, 교수, 전문가 등 18명으로 구성되는 논술심의위원회를 운영, 전형기간이 끝난 뒤 대학별로 논술고사 개요와 문제를 제출받아 심의를 할 예정이다.
또 논술심의위원회는 각 대학이 출제를 앞두고 사전 심의를 요청할 경우에도 심의해 의견을 제시한다. 심의 결과에 따른 제재 유형과 수준은 해당 학년도의 모든 전형이 마무리된 뒤 결정된다.
그러나 교육부는 2005학년도 정시 및 2006학년도 수시1학기 논술 문제에 대해 이번 기준을 소급 적용하는 것은 바람직하지 않다고 보고 심의하지 않기로 했다.
박융수 학사지원과장은 “의견수렴 과정에서 주요 대학들이 자발적으로 논술고사기준을 지킬 뜻을 밝혔다”며 “이번 논술고사 기준 제시와 향후 시행될 심의를 통해 대학별 논술고사의 본고사 변질 논란을 해소, 2008학년도 대입제도를 안정적으로 정착시키는데 기여할 것으로 기대된다”고 밝혔다.
교육부 가이드라인에 대해 대학들은 일단 수용한다는 입장이다. 이에 따라 각 대학들은 특성화된 수시 2학기 논술 문제 개발에 비상이 걸렸다.
또 각 대학의 기존 출제유형 특히 영어논술을 준비해온 수험생들도 임박한 시험일정으로 준비기간이 없어 당혹스러워하고 있다.
장세풍 기자 spjang@naeil.com
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