교육인적자원부 유아교육특별연구단은 ‘삶과 학습의 조화와 국가 경쟁력 강화를 위한 유아교육 발전 5개년 계획(안)’에 대한 유아교육 전문가, 학부모 등의 의견을 수렴하기 위해 30일 14시30분부터 서울 종로구 삼청동 한국교원소청심사위원회 대강당에서 공청회를 연다고 29일 밝혔다.
이에 앞서 특별연구단은 3차례의 지역 토론회를 통해 각 주제별 세부방안에 대해 논의했다. 이번 공청회는 지역 토론회에서 제기된 의견을 바탕으로 ‘유아교육 발전 5개년 계획(안)’ 전체를 포괄적으로 논의한다.
‘유아교육 발전 5개년 계획(안)’은 쾌적한 학습 환경과 건강하고 안전한 유치원환경 그리고 최적의 교육과 복지 서비스를 제공하기 위한 방안이다.
이번 계획안에는 △유아 기본학습능력 개발지원 △학급당 원아 수 감축 △장애유아 통합교육 강화 △실내외 자유선택활동 시간 확보 △종일반 오후 프로그램 내실화 △친환경 건축재 사용 및 실내공기 질 관리 △교원능력개발평가제 도입 △초임교사를 위한 멘토링 프로그램 운영 등의 내용이 포함됐다. 또 경제적·심리적 자녀양육 부담을 경감하기 위해 △무상유아교육비 지원 확대 △종일반 오후시간 교육비 차등 지원 △유치원 취원연령 확대 △유치원 초등 저학년 방과 후 보육 운영 허용 △공립유치원 확충 △공립유치원 취원 우선순위 제시 등도 논의되고 있다. 특히 공적재정 투입에 따른 유치원의 재정운용 투명성과 책무성을 높이기 위해 △유치원 교원배치방식 개선 △유치원재무회계규칙도입 및 회계 양식 현실화 △법인 사립유치원 지원 △유치원 설립 요건 완화 △사립유치원 교사 복지 및 처우 개선 등의 방안도 논의되고 있다.
그동안 열린 3차례의 토론회에서 참석자들은 무상교육비 지원 확대와 사립유치원 교사 복지 및 처우 개선방안에 대해 이구동성으로 적극적인 찬성의사를 밝혔다. 이에 반해 유치원 설립기준 완화에 대해서는 토론자 전체가 반대의견을 제시했다.
특별연구단은 이번 공청회를 거쳐 11월중 최종안을 교육인적자원부에 제출할 예정이다.
한편 교원능력개발평가제(가칭) 도입에 대해서는 교원단체가, 유치원 취원연령 대상 확대 등의 방안에 대해서는 경쟁관계인 보육계 등의 입장이 다를 수 있어 논란이 예상된다.
장세풍 기자 spjang@naeil.com
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이에 앞서 특별연구단은 3차례의 지역 토론회를 통해 각 주제별 세부방안에 대해 논의했다. 이번 공청회는 지역 토론회에서 제기된 의견을 바탕으로 ‘유아교육 발전 5개년 계획(안)’ 전체를 포괄적으로 논의한다.
‘유아교육 발전 5개년 계획(안)’은 쾌적한 학습 환경과 건강하고 안전한 유치원환경 그리고 최적의 교육과 복지 서비스를 제공하기 위한 방안이다.
이번 계획안에는 △유아 기본학습능력 개발지원 △학급당 원아 수 감축 △장애유아 통합교육 강화 △실내외 자유선택활동 시간 확보 △종일반 오후 프로그램 내실화 △친환경 건축재 사용 및 실내공기 질 관리 △교원능력개발평가제 도입 △초임교사를 위한 멘토링 프로그램 운영 등의 내용이 포함됐다. 또 경제적·심리적 자녀양육 부담을 경감하기 위해 △무상유아교육비 지원 확대 △종일반 오후시간 교육비 차등 지원 △유치원 취원연령 확대 △유치원 초등 저학년 방과 후 보육 운영 허용 △공립유치원 확충 △공립유치원 취원 우선순위 제시 등도 논의되고 있다. 특히 공적재정 투입에 따른 유치원의 재정운용 투명성과 책무성을 높이기 위해 △유치원 교원배치방식 개선 △유치원재무회계규칙도입 및 회계 양식 현실화 △법인 사립유치원 지원 △유치원 설립 요건 완화 △사립유치원 교사 복지 및 처우 개선 등의 방안도 논의되고 있다.
그동안 열린 3차례의 토론회에서 참석자들은 무상교육비 지원 확대와 사립유치원 교사 복지 및 처우 개선방안에 대해 이구동성으로 적극적인 찬성의사를 밝혔다. 이에 반해 유치원 설립기준 완화에 대해서는 토론자 전체가 반대의견을 제시했다.
특별연구단은 이번 공청회를 거쳐 11월중 최종안을 교육인적자원부에 제출할 예정이다.
한편 교원능력개발평가제(가칭) 도입에 대해서는 교원단체가, 유치원 취원연령 대상 확대 등의 방안에 대해서는 경쟁관계인 보육계 등의 입장이 다를 수 있어 논란이 예상된다.
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