=교육과정 내실화
이런 결과는 이 학과의 교육 내실화와 취업률 향상 노력 덕분이다.
디지털정보전자과는 전문기술인력양성을 위해 산업체의 요구사항을 반영한 교육과정의 지속적인 개선에 최산을 다한다. 급변하는 기술변화와 산업구조에 맞지 않는 교육과정은 학생들과 학과의 경쟁력을 떨어트릴 가능성이 높기 때문이다.
이 학과는 철저한 학사관리로도 유명하다. 양질의 교육을 제공하기 위해 전임교수 중심의 강의를 실시한다. 특히 전임교수들의 산업체 위탁교육 출강을 최소화해 재학생 교육에 주력하도록 하고 있다.
전공교육과정에 대한 책임 지도교수제도 교육 내실화에 한 몫을 하고 있다. 책임지도교수들은 학생들과의 개별면담 등을 통해 눈높이 교육이 가능하도록 하고 있다.
이 학과는 어학 교육에도 적극적이다. 기술 인력에 대해서도 기업들이 어학능력을 요구하는 경우가 많아지고 있어 방학은 물론 학기 중에도 영어캠프를 실시하고 있다. 특히 방학 중에는 필리핀 등지에서 어학연수도 실시한다.
디지털정보전자과는 교육과정 내실화의 효과를 극대화 하기 위해 교수·학생 간 유대강화에도 적극적이다. 학회장·반대표와 주기적인 미팅을 통해 학생들의 의견을 학과 운영에 반영하고 있으며 지도교수을 통한 개별·집단면담을 주기적으로 실시하고 있다.
이에 대해 학과 관계자는 “교수, 학생간 유대 강화를 통해 학과에 대한 자긍심을 높이고 있다”며 “특히 애로사항을 해결해 줌으로써 학습효과가 높아지는 효과도 아드고 있다”고 말했다.
특히 상대적으로 학습능력이 떨어지는 학습부진학생과 복학생을 위해 비정규 교육과정을 개설해 운영한다. 비정구교육과정은 이 경우 외에도 당장 정규교육과정에 포함시키기 어려운 산업체 요구사항 학습에도 활용되고 있다.
=이런 노력은 국고지원사업으로 나타나
국고지원사업의 적극적인 학과 참여를 통한 양질 교육 실시 및 교육 환경개선
특성화 사업, 누리사업, 성장동력사업, 교육역량강화사업에 참여, 국고 사업비의 대부분을 학생들의 교육 분야에 투자하였음
- 실습실 확보, 신규 기자재 구축, 프로젝트실 활성화
: 디스플레이 실습실(전국 최고의 실습실)
: 교육과정 변경에 따른 기자재 구입 및 운영
: 실무위주 교육 및 작품전 실시 (실험실습재료비 확대),
: 프로젝트실 4실 구축 (상시학습체제 구축)
=높은 취업률의 배경에는 교육 내실화 이외에도 학교의 적극적인 취업률 향상 전략도 한 몫을 하고 있다.
디지털정보전자과는 ‘1대 1방식’의 취업지도를 실시하고 있다. 먼저 지도교수는 학기 초 이력서와 자기소개서 작성지도·검토를 통해 학생 개개인의 이력을 관리한다. 또 기업에 학생을 추천할 경우 직무분석을 통해 가장 적합한 학생을 선발하고 학과장과 지도교수가 모의면접까지 실시한다. 나아가 졸업생 간담회와 추수지도 그리고 근무부서장 및 인사부서장 면담을 통해 취업자의 근무태도와 실무능력 등을 파악해 재학생들의 취업지도에 활용하고 있다.
기업과의 주문형 맞춤교육도 강화하고 있다. 이를 통해 산업체에서 주문한 교육과정을 이수한 학생을 추천함으로써 취업과 동시에 곧바로 현업에 투입할 수 있도록 하고 있다. 특히 산업체 취업담당 부서와 유기적인 활성화해 기술 등의 요구사항을 파악해 교육과정에 지속적으로 반영하고 있다.
이와 함께 중소기업에 대한 학생들의 의식개선을 위해 중고기업 인사담당자와 졸업생 초청교육도 지속적으로 실시하고 있다.
학과 관계자는 “산업체 인사를 겸임교수로 활용하고 있으며 맞춤형 기자재 도입에도 적극 나서고 있다”며 “특히 학과 특성에 맞게
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이런 결과는 이 학과의 교육 내실화와 취업률 향상 노력 덕분이다.
디지털정보전자과는 전문기술인력양성을 위해 산업체의 요구사항을 반영한 교육과정의 지속적인 개선에 최산을 다한다. 급변하는 기술변화와 산업구조에 맞지 않는 교육과정은 학생들과 학과의 경쟁력을 떨어트릴 가능성이 높기 때문이다.
이 학과는 철저한 학사관리로도 유명하다. 양질의 교육을 제공하기 위해 전임교수 중심의 강의를 실시한다. 특히 전임교수들의 산업체 위탁교육 출강을 최소화해 재학생 교육에 주력하도록 하고 있다.
전공교육과정에 대한 책임 지도교수제도 교육 내실화에 한 몫을 하고 있다. 책임지도교수들은 학생들과의 개별면담 등을 통해 눈높이 교육이 가능하도록 하고 있다.
이 학과는 어학 교육에도 적극적이다. 기술 인력에 대해서도 기업들이 어학능력을 요구하는 경우가 많아지고 있어 방학은 물론 학기 중에도 영어캠프를 실시하고 있다. 특히 방학 중에는 필리핀 등지에서 어학연수도 실시한다.
디지털정보전자과는 교육과정 내실화의 효과를 극대화 하기 위해 교수·학생 간 유대강화에도 적극적이다. 학회장·반대표와 주기적인 미팅을 통해 학생들의 의견을 학과 운영에 반영하고 있으며 지도교수을 통한 개별·집단면담을 주기적으로 실시하고 있다.
이에 대해 학과 관계자는 “교수, 학생간 유대 강화를 통해 학과에 대한 자긍심을 높이고 있다”며 “특히 애로사항을 해결해 줌으로써 학습효과가 높아지는 효과도 아드고 있다”고 말했다.
특히 상대적으로 학습능력이 떨어지는 학습부진학생과 복학생을 위해 비정규 교육과정을 개설해 운영한다. 비정구교육과정은 이 경우 외에도 당장 정규교육과정에 포함시키기 어려운 산업체 요구사항 학습에도 활용되고 있다.
=이런 노력은 국고지원사업으로 나타나
국고지원사업의 적극적인 학과 참여를 통한 양질 교육 실시 및 교육 환경개선
특성화 사업, 누리사업, 성장동력사업, 교육역량강화사업에 참여, 국고 사업비의 대부분을 학생들의 교육 분야에 투자하였음
- 실습실 확보, 신규 기자재 구축, 프로젝트실 활성화
: 디스플레이 실습실(전국 최고의 실습실)
: 교육과정 변경에 따른 기자재 구입 및 운영
: 실무위주 교육 및 작품전 실시 (실험실습재료비 확대),
: 프로젝트실 4실 구축 (상시학습체제 구축)
=높은 취업률의 배경에는 교육 내실화 이외에도 학교의 적극적인 취업률 향상 전략도 한 몫을 하고 있다.
디지털정보전자과는 ‘1대 1방식’의 취업지도를 실시하고 있다. 먼저 지도교수는 학기 초 이력서와 자기소개서 작성지도·검토를 통해 학생 개개인의 이력을 관리한다. 또 기업에 학생을 추천할 경우 직무분석을 통해 가장 적합한 학생을 선발하고 학과장과 지도교수가 모의면접까지 실시한다. 나아가 졸업생 간담회와 추수지도 그리고 근무부서장 및 인사부서장 면담을 통해 취업자의 근무태도와 실무능력 등을 파악해 재학생들의 취업지도에 활용하고 있다.
기업과의 주문형 맞춤교육도 강화하고 있다. 이를 통해 산업체에서 주문한 교육과정을 이수한 학생을 추천함으로써 취업과 동시에 곧바로 현업에 투입할 수 있도록 하고 있다. 특히 산업체 취업담당 부서와 유기적인 활성화해 기술 등의 요구사항을 파악해 교육과정에 지속적으로 반영하고 있다.
이와 함께 중소기업에 대한 학생들의 의식개선을 위해 중고기업 인사담당자와 졸업생 초청교육도 지속적으로 실시하고 있다.
학과 관계자는 “산업체 인사를 겸임교수로 활용하고 있으며 맞춤형 기자재 도입에도 적극 나서고 있다”며 “특히 학과 특성에 맞게
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