모처럼 아이들과 영화 해리포터를 보았다. 십대로부터 삼십대에 이르기까지 해리포터 독서 열풍을 불러일으킨 화제의 작품답게 극장은 입추의 여지가 없었다.
21세기를 여는 문화와 예술의 바다에서 영화 해리포터는 단연코 우리 아이들의 눈길과 마음을 온통 끌어당기는데 성공한 것이다.
주인공 해리포터와 악당 볼드모트의 대결은 정교한 장치와 기상천외한 반전에 힘입어 보는 이들의 넋을 잃게 하였고, 진부하지만 영화의 전편에 흐르는 우정과 가족애는 선과 악의 대결을 선명하게 대비시키는 양념 노릇을 톡톡히 했다.
그러나 영화 해리포터가 중학교 2학년인 지원이와 슬기의 마음을 사로잡은 진정한 이유는 따로 있었다. 작품 속 해리포터의 세계는 창의적인 소품과 독특한 캐릭터가 컴퓨터 게임처럼 배치돼 있고, 빠른 속도로 이어지는 연출은 아이들의 상상력을 구체화시키면서 해리포터만이 줄 수 있는 세계가 꿈처럼 아이들의 가슴을 파고 든 것이다.
“왜 해리포터에 열광하니?”
“너무나 진짜 같아요. 책 내용과 영화 내용도 똑같잖아요.”
“뭐가 진짜니? 어차피 책이나 영화는 상상의 세계잖니?”
“하지만 해리포터는 우리 머리 속에 있는 평소의 생각을 그대로 옮겨 놓은 걸요.”
그랬다. 해리포터는 컴퓨터 게임에 익숙한 아이들의 심리를 물처럼 담아내고 있다. 게임과 현실을 구분하지 못하고 날마다 전자오락에 열중하는 지원이와 슬기에게 해리포터의 내용이 현실 속의 세계로 인식되고 있다는 사실은 조금도 이상할 것이 없변했다. 눈물과 감동은 퇴색하고 오락성은 차고 넘친다. 어른과 아이가 함께 가슴을 적실 수 있는 문화가 증발되고 있는 것이다.
그래도 포기하지 않고 슬기와 지원이에게 해리포터의 양면성을 얘기해 주었다. 잘생긴 주인공과 천부적 재능을 타고 난 천재만이 각광을 받는 세계, 백인우월주의와 팍스 아메리카가 마약처럼 감각을 무디게 하는 세계, 예외 없이 해피엔딩으로 마무리되는 결말의 부작용 등을 지적했다. 원작 인어공주와 디즈니 영화 인어공주의 예를 들기도 했다. 영화 속 인어공주가 멋진 왕자의 품에 안겨 함빡 웃는 행복한 결말과는 달리 원작 속의 인어공주는 사랑이 물거품이 되는 불행한 결말을 맞이하고 있지만, 그 비극적 과정에서 읽는 이들은 사랑의 진면목과 인생의 고민을 느끼며 생각의 여백을 만들게 된다.
영화는 그 과정을 생략한다. 운좋게도 왕자의 품에 안겨 생긋 웃음 짓는 인어공주의 해피엔딩에서 감동 대신 찔끔 웃음이 나오는 ‘재미’를 느끼며, 아이들은 덤으로 횡재하는 인생 보너스의 환상에 사로잡힌다.
눈빛 초롱한 슬기와 지원이는 의외로 진지했다. 해리포터에 그런 성격의 메시지가 담겨있다는 사실을 몰랐지만 이제부터는 작품을 대할 때 좀 다른 측면에서 생각해보겠다는 예쁜 고백도 이어졌다. 아이들은 대부분 영화에 대한 정보와 분석을 텔레비전이나 신문지상에서 얻는다. 이제는 부모가 공부할 차례다. 어른부터 전통적이고 고전적인 작품을 어떻게 현대적인 영화와 대비시켜서 교훈을 줄 수 있는가를 고민해야 한다.

/ 김대유 (서울 서문여중 교사)

위 기사의 법적인 책임과 권한은 내일엘엠씨에 있습니다.
<저작권자 ©내일엘엠씨, 무단 전재 및 재배포 금지>