요즘 대세는 선생님의 설명을 듣기만 하는 ‘주입식 교육’이 아닌 자신이 스스로 생각하고 이해하는 ‘자기주도학습’이다. 흔히 공부 잘하는 사람들의 공부 비법을 접하게 되면‘나도 따라서 해볼까? 하는 생각을 하게 된다. 나 역시 그런 적이 있었다. 공부를 잘하고 싶은 마음에 성공한 사람들의 공부 비법같은 내용을 다루는 책을 읽어본 적이 있다.
그 결과 어느 정도의 모방은 도움이 되었다. 하지만 완전히 따라하려니 나와는 맞지 않는 방법 때문에 싫증이 나고 결국 포기를 거듭하는 역효과가 있었다. 자신의 목표는 스스로 정해야 한다. 자기주도학습이란 자기 스스로가 자신의 목표를 정하고 그에 맞는 학습법을 설계하는 것을 말한다. 사람은 누구든지 자기 것에 애착을 가지게 된다. 나에게도 이렇게 설계한 자기주도학습법이 있었기에 가벼운 마음으로 공부를 할 수 있었다.
가장 눈여겨 볼 것은 ‘교과서’
교과서, 자습서, 문제집 중에 가장 중요한 것은 무엇일까? 바로 교과서다. 공부 할 때에는 교과서를 가장 눈여겨보아야 한다. 교과서를 이용해 기초 개념부터 이해한 뒤 자습서와 문제집을 이용해 응용된 개념을 습득한다. 학교 수업을 듣다보면 선생님께서 해주시는 설명이 이해가 되지 않을 때가 있다. 이때는 메모지를 이용해 어떤 것이 이해가 되지 않는지 간단하게 써놓았다가 수업이 끝난 뒤 선생님께 세부적인 질문을 하는 것이 좋다. 그리고 선생님의 답변을 기억할 수 있다면 책에 메모하지 않아도 되지만 되도록 다시 메모해 놓는 것이 좋다.
도덕, 사회, 역사 같은 암기과목은 자신만의 요약정리노트를 만드는 것도 좋은 방법이다. 노트정리를 하는 방법은 여러 가지가 있다. 첫째는 그야말로 단순한 요약정리법이다. 책에 나오는 긴 글을 읽고 자신이 중요하다고 생각하는 부분을 연필로 표시한 뒤 요약정리가 되어있는 자습서를 보고 그 부분이 중요한 것이 맞는지 확인을 한다.
만약 자신이 중요하다고 판단한 부분과 자습서의 요약정리가 일치하다면 눈에 띄는 형광펜으로 표시한 뒤 노트에 옮겨 적는다. 이런 방법은 시험기간 또는 시험보기 바로 전 짧은 시간동안 공부할 때 유용하게 쓰인다.
둘째, 마인드맵 형식으로 노트정리를 하자. 교과서를 읽고 한 가지 주제를 정한 뒤 그에 연관되는 것들을 보기 좋게 계속 적어나가는 것이다. 특히 이 방법은 역사에서 한 인물의 업적을 암기하기에 적합한 방법이다.
나에게 가장 효율적이었던 암기방법은 눈과 입, 손을 모두 사용하는 것이다. 단순히 눈으로만 읽고 외우려고 하면 짧은 기간 동안만 기억 하지만, 눈으로 보고 입으로 말하는 동시에 연습장에 쓰면서 외우면 훨씬 오랫동안 기억에 남는다.
어느정도 외우고 나서는 암기할 내용을 보지 않고 외워서 쓴 다음 자신이 얼만큼 암기했는지 확인해보기도 한다. 그러면서 생각이 잘 나지 않았던 부분은 다시 암기할 때 좀 더 신경을 쓴다. 실제로 이 방법은 영어 교과서의 지문을 외울 때 가장 큰 도움이 되었다.
수학은 ‘기초부터 튼튼히’
수학을 잘하려면 제일 쉬운 내용부터 공부를 해야 한다. 어려운 문제만 푼다고 해서 수학실력이 갑자기 느는 것만은 아니다. 수학을 공부하다보면 전혀 이해가 되지 않는 내용이 갑자기 툭 튀어나오지는 않는다. 나는 초등학교때 까지만 해도 제일 싫은 과목이 아닌 ‘세상에서 제일 싫은 것’을 말하라고 하면 수학이라고 대답할 정도로 수학을 끔찍하게 싫어했었다.
페르마 수학학원에서는 한 학기 과정을 책 세권으로 배운다. 먼저, 교과서에 나오는 기초 개념부터 익힌 다음 각 유형별로 많은 문제를 풀고 마지막으로 심화문제를 푼다. 이렇게 모든 원리를 기초부터 배우니까 점점 수학에 자신감이 생기게 되었고 지금은 가장 좋아하는 과목이 되었다. 어떤 과목이든 기초부터 갈고 닦는다면 문제가 응용되고 심화되어도 어려움이 없다. 누구나 공부를 하려는 의지와 노력, 자신에게 적합한 학습방법을 가지고 공부에 임한다면 흥미롭게 공부를 할 수 있고 잘할 수 있을 것이라 확신한다.
글 구미 도송중학교 2학년 변채현(전교 1등)
도움말 구미 페르마수학학원 이의도 원장
사진 전득렬 팀장 papercup@naeil.com
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