1만명 규모 이상 전국 3개 우수대학 중 유일한 지방대
전주대(총장 이시영)가 2년 연속 교육개혁 우수대학에 선정됐다.
교육인적자원부가 14일 발표한 2002학년도 ''교육 과정 개발 및 특성화 분야(제1분야)'' 우수대학으로 선정돼 5억2000만원의 지원금을 받게 됐다.
전주대는 특히 1만명 이상 규모 대학 중 지방대로선 유일하게 선정됐다.
특히, 교육 과정 개발을 위한 학내 구성원의 노력, 전공 운영의 다양성, 학생 전공 선택권 보장, 기초 학문 분야 내실화를 위한 지원 실적 등이 높은 점수를 받은 것으로 나타났다. 여기에 지식 기반 사회로의 변화에 맞추어 인성과 창의력에 기초한 SDS(Student Development Service) 프로그램은 다른 대학에서도 주목하고 있는 최첨단 교육프로그램이 돋보였다는 평이다.
이 프로그램은 학생과 지역 사회의 학습 요구를 충족시켜 줄 수 있는 수요자 중심의 교육, 인성과 창의력을 함양할 수 있는 특성화된 교육, 생애 개발 체제의 확립을 통한 지속적인 평생 교육, 학생의 자기 주도적 학습 능력 고취, 문제 해결 능력을 배양, 생애개발체제를 통한 평생학습등을 지향하고 있다.
교육 개혁 추진 우수 대학 지원 사업은 1996년도부터 교육인적자원부가 대학간 선의의 경쟁을 통한 교육 개혁 분위기를 조성함으로써 대학의 다양화·특성화를 유도하고, 국제 경쟁력을 제고하기 위해 매년 대학별 교육 개혁 추진 실적 및 계획을 평가하여 그 평가 결과에 따라 재정을 지원하기 위해 실시하는 제도이다.
전주대 관계자는 "전북지역 대학의 높아진 위상을 보여준 일로써 지방대학도 교육의 내실을 다지고 특성화를 이끌면 수도권 대학과 겨눌 수 있는 자신감을 얻게 되었다"고 말했다.
이명환 기자 mhan@naeil.com
전주대(총장 이시영)가 2년 연속 교육개혁 우수대학에 선정됐다.
교육인적자원부가 14일 발표한 2002학년도 ''교육 과정 개발 및 특성화 분야(제1분야)'' 우수대학으로 선정돼 5억2000만원의 지원금을 받게 됐다.
전주대는 특히 1만명 이상 규모 대학 중 지방대로선 유일하게 선정됐다.
특히, 교육 과정 개발을 위한 학내 구성원의 노력, 전공 운영의 다양성, 학생 전공 선택권 보장, 기초 학문 분야 내실화를 위한 지원 실적 등이 높은 점수를 받은 것으로 나타났다. 여기에 지식 기반 사회로의 변화에 맞추어 인성과 창의력에 기초한 SDS(Student Development Service) 프로그램은 다른 대학에서도 주목하고 있는 최첨단 교육프로그램이 돋보였다는 평이다.
이 프로그램은 학생과 지역 사회의 학습 요구를 충족시켜 줄 수 있는 수요자 중심의 교육, 인성과 창의력을 함양할 수 있는 특성화된 교육, 생애 개발 체제의 확립을 통한 지속적인 평생 교육, 학생의 자기 주도적 학습 능력 고취, 문제 해결 능력을 배양, 생애개발체제를 통한 평생학습등을 지향하고 있다.
교육 개혁 추진 우수 대학 지원 사업은 1996년도부터 교육인적자원부가 대학간 선의의 경쟁을 통한 교육 개혁 분위기를 조성함으로써 대학의 다양화·특성화를 유도하고, 국제 경쟁력을 제고하기 위해 매년 대학별 교육 개혁 추진 실적 및 계획을 평가하여 그 평가 결과에 따라 재정을 지원하기 위해 실시하는 제도이다.
전주대 관계자는 "전북지역 대학의 높아진 위상을 보여준 일로써 지방대학도 교육의 내실을 다지고 특성화를 이끌면 수도권 대학과 겨눌 수 있는 자신감을 얻게 되었다"고 말했다.
이명환 기자 mhan@naeil.com
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