서울대가 일선 고교의 요구를 수용해 2005학년도 입시 안의 최소이수단위 완화 대상 교과와 대체이수 가능교과를 확정했다. 또 전국 모든 고교의 수험생들에게 이 같은 최소이수단위 완화혜택을 주기로 결정했다.
서울대는 “지난 5일 열린 학장회의에서 최소이수단위수를 줄여달라는 고교들의 요청을 받아들여 모든 수험생들에게 사회교과와 과학교과의 대체이수를 인정하기로 했다”고 9일 밝혔다.
각 단과대학장들도 사회교과는 도덕교과목으로, 과학교과는 기술·가정교과목으로 대체해도 지원자격을 인정하자는 대학본부의 방침에 동의한 것으로 알려지고 있다.
최소이수단위수 축소와 함께 수능 3+1 반영방식의 변경까지 주장하는 일부 고교의 요구에는 못 미치는 수준이지만 처음에 불만이 제기됐던 과학 교과와 함께 사회교과까지도 대체이수를 인정, 학생들의 부담은 많이 줄어들 것으로 보인다. 특히 서울대는 대도시의 역차별 논란을 의식, 최소이수단위 완화대상을 교사수가 부족한 지방 소규모 고교 등으로 한정하지 않고 전국 모든 고교로 확대했다.
서울대는 지난 2일 모든 모집단위에서 고교교육과정 총이수단위(192단위)의 68%인 130단위 이상을 이수한 수험생에게만 지원자격을 주겠다는 내용을 골자로 한 2005학년도 수능·교과반영방안을 발표했었다.
서울대는 “지난 5일 열린 학장회의에서 최소이수단위수를 줄여달라는 고교들의 요청을 받아들여 모든 수험생들에게 사회교과와 과학교과의 대체이수를 인정하기로 했다”고 9일 밝혔다.
각 단과대학장들도 사회교과는 도덕교과목으로, 과학교과는 기술·가정교과목으로 대체해도 지원자격을 인정하자는 대학본부의 방침에 동의한 것으로 알려지고 있다.
최소이수단위수 축소와 함께 수능 3+1 반영방식의 변경까지 주장하는 일부 고교의 요구에는 못 미치는 수준이지만 처음에 불만이 제기됐던 과학 교과와 함께 사회교과까지도 대체이수를 인정, 학생들의 부담은 많이 줄어들 것으로 보인다. 특히 서울대는 대도시의 역차별 논란을 의식, 최소이수단위 완화대상을 교사수가 부족한 지방 소규모 고교 등으로 한정하지 않고 전국 모든 고교로 확대했다.
서울대는 지난 2일 모든 모집단위에서 고교교육과정 총이수단위(192단위)의 68%인 130단위 이상을 이수한 수험생에게만 지원자격을 주겠다는 내용을 골자로 한 2005학년도 수능·교과반영방안을 발표했었다.
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