대통령자문기구인 교육인적자원정책위원회는 14일 그 동안의 활동 결과를 정리해 김대중 대통령에게 보고했다.
이번 보고에서 교육인적자원정책위원회(인자위)는 학교 교육의 질을 향상시키기 위해 단위학교의 자율성과 책무성을 높이고 직업교육을 내실화 할 것을 제안했다. 또 교육의 질을 향상시키기 위해서는 교원의 전문성을 높이고, 적절한 보상체제가 갖춰져야 한다고 결론을 내렸다. 인자위는 대학의 자치구현을 위해 국립대학 운영시스템을 재구축하고, 교육·연구 역량을 높일 수 있도록 행·재정적 지원을 확대해야 한다고 제안했다.
또한 기업 내 인적자원개발 활성화를 위해 일과 학습을 연계한 직업능력개발에 대한 지원 범위를 확대해야 한다고 제안했다.
이외에도 인자위는 수도권과 지방간의 불균형을 시정하고 인적자원개발정책의 효과를 극대화 시킬 수 있도록 지역밀착형 인적자원개발체제를 갖출 것을 제안했다.
이번 보고에서 교육인적자원정책위원회(인자위)는 학교 교육의 질을 향상시키기 위해 단위학교의 자율성과 책무성을 높이고 직업교육을 내실화 할 것을 제안했다. 또 교육의 질을 향상시키기 위해서는 교원의 전문성을 높이고, 적절한 보상체제가 갖춰져야 한다고 결론을 내렸다. 인자위는 대학의 자치구현을 위해 국립대학 운영시스템을 재구축하고, 교육·연구 역량을 높일 수 있도록 행·재정적 지원을 확대해야 한다고 제안했다.
또한 기업 내 인적자원개발 활성화를 위해 일과 학습을 연계한 직업능력개발에 대한 지원 범위를 확대해야 한다고 제안했다.
이외에도 인자위는 수도권과 지방간의 불균형을 시정하고 인적자원개발정책의 효과를 극대화 시킬 수 있도록 지역밀착형 인적자원개발체제를 갖출 것을 제안했다.
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