민주당 이재정 의원은 20일 “교육문제는 국민이 자원이라는 관점을 갖고, 평생교육이라는 큰 속에서 정책의 방향을 잡아 패러다임 방식으로 접근해야 한다”고 밝혔다.
이 의원은 성공회대 총장을 지냈고, 비례대표로 16대 국회에 진출해 교육위원회 민주당 간사로 활동하면서 전문성과 개혁성을 키워왔다는 평가 속에 노무현 정부의 첫 교육부총리 하마평에 오르고 있다.
이 의원은 이날 국회 의원회관에서 기자와 만나 “교육문제는 교육인적자원부라는 행정의 대상에서 벗어나 학교만이 아닌‘교육인적자원’으로 중심을 옮겨야 한다”며 이같이 말했다. 교육문제를 ‘국민이 자원’이라는 관점으로 차원을 높일 때 교육도 유아에서 평생으로, 학교교육과 직업교육을 비롯한 사교육 등의 역할을 살 필수 있고, 그 결과 정책논의도 패러다임의 이동을 이룰 수 있다는 것으로 풀이된다.
이 의원은 교육자치와 관련, “교육위원회와 지방자치체의 연결관계를 개선해야 한다”면서 “교육자치가 지방분권과도 연결된다고 할 때 지방화라는 전략 속에서 지방자치와 교육자치를 연관해 보는 지혜를 가져야 하고, 이 경우 지금 간선제로 돼 있는 교육감 선정방법도 개선해야 한다”고 지적했다.
이 의원은 또 “평생교육 시스템을 비주류에서 주류로 바꿔 주 5일제 시행과 고령화 사회에 대비해야 한다”며 “대안교육의 일반교육과 연계를 비롯한 공교육의 정상화, 투명성·공정성·민주성에 의한 학교운영을 위해 사립학교법 개정 등 학교인프라의 재조정이 필요하다”고 강조했다.
이 의원은 특히 “교육인적자원부가 정책과 제도, 환경이 교육을 변화시킨다고 보면 오산”이라며 “교사·학부모·학생들의 패러다임을 바꾸는 것, 그래서 그들 스스로가 변화하도록 해야 한다”고 주문했다.
이 의원은 성공회대 총장을 지냈고, 비례대표로 16대 국회에 진출해 교육위원회 민주당 간사로 활동하면서 전문성과 개혁성을 키워왔다는 평가 속에 노무현 정부의 첫 교육부총리 하마평에 오르고 있다.
이 의원은 이날 국회 의원회관에서 기자와 만나 “교육문제는 교육인적자원부라는 행정의 대상에서 벗어나 학교만이 아닌‘교육인적자원’으로 중심을 옮겨야 한다”며 이같이 말했다. 교육문제를 ‘국민이 자원’이라는 관점으로 차원을 높일 때 교육도 유아에서 평생으로, 학교교육과 직업교육을 비롯한 사교육 등의 역할을 살 필수 있고, 그 결과 정책논의도 패러다임의 이동을 이룰 수 있다는 것으로 풀이된다.
이 의원은 교육자치와 관련, “교육위원회와 지방자치체의 연결관계를 개선해야 한다”면서 “교육자치가 지방분권과도 연결된다고 할 때 지방화라는 전략 속에서 지방자치와 교육자치를 연관해 보는 지혜를 가져야 하고, 이 경우 지금 간선제로 돼 있는 교육감 선정방법도 개선해야 한다”고 지적했다.
이 의원은 또 “평생교육 시스템을 비주류에서 주류로 바꿔 주 5일제 시행과 고령화 사회에 대비해야 한다”며 “대안교육의 일반교육과 연계를 비롯한 공교육의 정상화, 투명성·공정성·민주성에 의한 학교운영을 위해 사립학교법 개정 등 학교인프라의 재조정이 필요하다”고 강조했다.
이 의원은 특히 “교육인적자원부가 정책과 제도, 환경이 교육을 변화시킨다고 보면 오산”이라며 “교사·학부모·학생들의 패러다임을 바꾸는 것, 그래서 그들 스스로가 변화하도록 해야 한다”고 주문했다.
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