인터뷰 / 김현수 교장
“공교육에 적응못한 학생 치유한다”
지역내일
2003-06-17
▲치유적 대안학교라는 개념이 생소하다. 어떤 의미인지.
공교육에서 중도 탈락한 학생들은 여러 가지 이유로 상처를 받아 경미한 장애를 갖기도 한다.
이들이 다시 자기 성장의 길로 가도록 회복시키는 단계로서 치유적인 의미가 포함된 것이다.
교육적 철학을 중시하는 일반적 대안학교와는 구분된다. 교육과 상담 그리고 청소년 활동을 포괄하는 개념으로 보면 된다.
▲ 별을 설립한 계기는.
병원 운영을 하면서 학교를 힘들게 다니는 아이들을 많이 만났다. 한두 차례의 치료로 회복이 불가능했다.
지속적인 치료와 성장의 기회를 제공하고 또래와 멀어지고 사회로부터 고립되는 모습에서 벗어나게 하는 것이 절실하다고 느꼈다.
학교를 나오면서 중단된 교육과 정신적 치료 그리고 가족관계 회복을 위한 다중적인 서비스를 제공하기 위해 ‘별’을 만들었다.
▲ 다른 대안학교와 달리 특화된 부분은 무엇인가.
대부분 청소년 시설은 한 분야에 특화되어 있다. 독자적인 기능에는 강하지만 다양한 기능을 수행하기 어렵다. 우리는 의사 사회복지사 교육학자 지역사회가 모두 참여한다.
입학 할 때 다양한 심리검사와 인성검사를 통해 최대한 각자에게 맞는 접근법을 시도한다. 자원교사들의 역량도 뛰어나다. 규모가 작은 것도 교과운영이나 실험적인 시도를 적극적으로 해볼 수 있다는 측면에서 장점이다.
앞으로 교수법 개발에도 더 힘쓰고 싶다. 한 가지 주제를 다양한 관점에서 바라볼 수 있도록 하는 교육방법론을 더 개발할 계획이다.
/ 진유강 기자
공교육에서 중도 탈락한 학생들은 여러 가지 이유로 상처를 받아 경미한 장애를 갖기도 한다.
이들이 다시 자기 성장의 길로 가도록 회복시키는 단계로서 치유적인 의미가 포함된 것이다.
교육적 철학을 중시하는 일반적 대안학교와는 구분된다. 교육과 상담 그리고 청소년 활동을 포괄하는 개념으로 보면 된다.
▲ 별을 설립한 계기는.
병원 운영을 하면서 학교를 힘들게 다니는 아이들을 많이 만났다. 한두 차례의 치료로 회복이 불가능했다.
지속적인 치료와 성장의 기회를 제공하고 또래와 멀어지고 사회로부터 고립되는 모습에서 벗어나게 하는 것이 절실하다고 느꼈다.
학교를 나오면서 중단된 교육과 정신적 치료 그리고 가족관계 회복을 위한 다중적인 서비스를 제공하기 위해 ‘별’을 만들었다.
▲ 다른 대안학교와 달리 특화된 부분은 무엇인가.
대부분 청소년 시설은 한 분야에 특화되어 있다. 독자적인 기능에는 강하지만 다양한 기능을 수행하기 어렵다. 우리는 의사 사회복지사 교육학자 지역사회가 모두 참여한다.
입학 할 때 다양한 심리검사와 인성검사를 통해 최대한 각자에게 맞는 접근법을 시도한다. 자원교사들의 역량도 뛰어나다. 규모가 작은 것도 교과운영이나 실험적인 시도를 적극적으로 해볼 수 있다는 측면에서 장점이다.
앞으로 교수법 개발에도 더 힘쓰고 싶다. 한 가지 주제를 다양한 관점에서 바라볼 수 있도록 하는 교육방법론을 더 개발할 계획이다.
/ 진유강 기자
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