교원 자격체계 이원화 주장
한대 노종희 교수, 수석교사제·교장공모제 시행도 주장
지역내일
2003-10-02
(수정 2003-10-02 오전 8:28:21)
교원 자격체계를 교사직과 관리직으로 이원화하고, 교장 자격증제 유지를 전제로 한 공모제를 실시하자는 의견이 제기됐다.
한양대 노종희 교수는 1일 최근 한국교총 주최로 열린 ‘교원승진제도 개선 토론회’에서 교육계에서 논란이 되고 있는 교원승진제도와 관련 수석교사제와 교장공모제를 동시에 실시하자고 주장했다.
노 교수는 “교감·교장 관리직 중심의 승진구조는 전문직 체계와 맞지 않고 교장이 교사의 생애목표가 되는 등 부작용도 크다”며 “평교사의 승진욕구를 자극해 전문성을 향상시킬 수 있도록 2급 정교사→1급 정교사→선임교사→수석교사 등으로 승진하는 다단계체계를 갖춰야 한다"고 밝혔다. 또 노교수는 “20년이 넘도록 수석교사제가 논란이 되어 온 것은 수석교사의 정원, 역할, 교장·교감과의 관계, 보상 등에서 비롯됐다"며 "수석교사는 해당 요건을 갖춘 모든 교사에게 자격을 부여해 교직 내 특별한 존재가 아니라 교사자격의 한 단계로 간주하는 것이 바람직하다”고 말했다.
또한 노 교수는 “10∼15년 정도의 교사경력을 갖고 있으면 교장공모에 지원할 수 있게 해 능력 있는 교장을 선발하고 그 대신 교장 임용후보자에게는 경력과 학력에 따라 최대 2년 과정의 연수를 받게 한 후 교장으로 임용해야 한다”고 주장했다
한양대 노종희 교수는 1일 최근 한국교총 주최로 열린 ‘교원승진제도 개선 토론회’에서 교육계에서 논란이 되고 있는 교원승진제도와 관련 수석교사제와 교장공모제를 동시에 실시하자고 주장했다.
노 교수는 “교감·교장 관리직 중심의 승진구조는 전문직 체계와 맞지 않고 교장이 교사의 생애목표가 되는 등 부작용도 크다”며 “평교사의 승진욕구를 자극해 전문성을 향상시킬 수 있도록 2급 정교사→1급 정교사→선임교사→수석교사 등으로 승진하는 다단계체계를 갖춰야 한다"고 밝혔다. 또 노교수는 “20년이 넘도록 수석교사제가 논란이 되어 온 것은 수석교사의 정원, 역할, 교장·교감과의 관계, 보상 등에서 비롯됐다"며 "수석교사는 해당 요건을 갖춘 모든 교사에게 자격을 부여해 교직 내 특별한 존재가 아니라 교사자격의 한 단계로 간주하는 것이 바람직하다”고 말했다.
또한 노 교수는 “10∼15년 정도의 교사경력을 갖고 있으면 교장공모에 지원할 수 있게 해 능력 있는 교장을 선발하고 그 대신 교장 임용후보자에게는 경력과 학력에 따라 최대 2년 과정의 연수를 받게 한 후 교장으로 임용해야 한다”고 주장했다
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