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- 일산 오피스텔 과다건축으로 주변학교 포화 일산신도시에 오피스텔이 대거 들어서면서 주변 학교들이 더 이상 학생을 받지 못하는 등 사실상 포화상태에 있는 것으로 나타났다. 게다가 지금도 장항동 등 일산신도시 안에서는 수십여채의 오피스텔이 추가로 지어지고 있어 대책마련이 시급한 상황이다. 강현석 고양시장은 최근 시의회 시정질문에 대한 답변에서 “오피스텔에 주민들이 입주하면서 취학아동은 늘어나고 학교환경은 열악해 지고 있다”고 말했다. 고양시에 따르면 4월말 현재 일산신도시내 오피스텔은 장항동, 백석동 일대에 51동, 22949실에 달하고 있다. 이에 따라 주변 저동, 주엽, 낙민초등학교는 이미 학생수가 포화상태에 이르러 더 이상 학생을 받아들일 수 없는 상태다. 또 신일산 ‘가 중학군’인 백마, 백석, 백신, 저동중학교의 경우 모두합쳐 70명 정도의 학생을 추가로 받을 수 있으나 이마저도 조만간 모두 채워질 전망이다. 앞서 감사원이 지난 4월 장항동 오피스텔을 조사한 결과, 허가된 2754실 가운데 입주자는 1426세대인 것으로 조사됐으며 이중 취학아동은 초등학생 119명, 중학생 75명인 것으로 나타났다. 강 시장은 “앞으로 부족한 학교시설의 해소와 학교환경개선을 위해 교육청과 협의, 주변 개발제한구역에 초·중학교를 신설하는 등 다각적은 방안을 모색하겠다”고 밝혔다. 이에 앞서 김태임 시의원은 시의회 시정질문 자리에서 “일산신시가지에 오피스텔이 너무 많은데다 주거용으로 변경돼 가고 있어 학교부족, 교통문제 등 도시 역기능을 초래하고 있다”면서 이에 대한 고양시의 대책을 따져 물었다. 고양시는 300세대 이상 주택건설용 토지를 조성, 개발하거나 공동주택 사업승인을 신청하는 경우 학교용지 부담금을 내야 한다는 학교용지 확보에 관한 특례법에 따라 지금까지 38억3700여만원의 학교용지 부담금을 걷어 왔다. 한편, 강 시장은 방송시설용 부지에 오피스텔과 상업시설이 대거 들어선다는 이유로 논란이 되고 있는 일산구 장항동 MBC부지에 대해서는 “기반시설의 배치와 규모, 건축물의 용도제한, 건폐율, 용적률, 건축물높이의 최고·최저한도 등을 종합적으로 재검토하고 주거시설, 상가 등 시설을 최소화하기 위해 노력할 것”이라고 답변했다. 2003-05-27
- “CS입력, 전교조 교사가 해야” 특히 일선 정보화교사들이 거부운동 등 집단행동 움직임을 보이고 있어 자칫 대혼란도 예고되고 있다. 이에 대해 정보담당 교사들의 모임인 전국교육정보화담당자협의회 김용운 회장은 “정보화 담당 실무교사들의 의견이 반영되지 않은 상태에서 결정된 것”이라며 “6개월 뒤에 다시 NEIS로 간다는 등 일관성 없는 정책이 더 문제”라고 말했다. 또 “학교종합정보관리시스템(CS)으로 복귀하는데는 실무적으로 복합적인 문제가 있다”며 “5년인 내구연한을 넘어선 CS서버가 많고 일부학교에서는 이마저 폐기했다”며 “특히 나이스자료를 CS로 다시 옮기려면 합당한 프로그램이 있어야 하는데 이마저 없다”고 지적했다. 특히 그는 “말 한마디면 다 된다는 생각이 문제”라며 “업무거부를 비롯한 집단행동 여부에 대해 의견을 모으고 있다”고 말했다. 지역교육청의 한 관계자는 “정보담당교사들이 업무를 거부한다면 현실적으로 학사대란”이라며 ““CS로 돌아간다면 NEIS 도입을 반대한 전교조 교사들이 입력작업을 담당해야 할 것”이라고 말했다. 또 그는 “우리지역은 현재 신설학교 등 수십개 학교에 CS시스템이 구축되지 않았고 나머지 대부분도 사양을 업그레이드하지 않으면 못쓴다”며 “특히 고교 2, 3학년은 7차 교육과정 관련 프로그램 개발이 안되어 있어 못쓴다”고 주장했다. 또한 교육부와 교육계 일각에서는 이번 협상이 교육문제에 정치논리를 끌어들인 대표적인 사례라며 청와대 그리고 민주당의 적극 개입을 비판하고 있다. 이에 대해 익명을 요구한 한 교육계 인사는 “백년대계라는 교육문제에 상황에 따라 변할 수 있는 정치논리를 끼워 넣었다는 것은 참여정부가 교육개혁을 스스로 망치는 결과를 불러올 수 있다”며 “교육문제는 교육주체들의 논란과 갈등 그리고 협의를 통해 천천히 해결해 나갈 때 장기적·개혁적 정책수립이 가능해진다”고 말했다. ◇정치논리 개입 = 청와대와 민주당이 이번 협상에 적극적으로 개입한 흔적은 곳곳에서 발견되고 있다. 윤 부총리는 기자회견에서 “위기 상황에서는 정치적 판단이 중요하다”며 “이 결정은 내가 스스로 내린 정치적 결단”이라고 밝혔다. 그러나 협상과정을 짚어보면 윤 부총리의 주장은 신뢰성이 떨어진다. 단지 모든 책임을 자심이 지겠다는 의지를 이같이 표현한 것으로 보인다. 정치권이 NEIS 문제에 개입하기 시작한 것은 지난 19일 민주당과 교육부 당정협의회에서 부터다. 이날 당정협의에서 민주당 교육위 소속 의원들은 전교조와의 대화를 통한 해결을 강하게 요구했고, 윤 부총리는 22일 최종 결정한다는 기존 입장에서 후퇴해 26일로 연기했다. 이후 민주당 이미경 의원을 협상대표로 정하고 전교조와 교총은 물론 참교육학부모회, 전국교육정보담당자협의회 등을 만나 의견을 수렴하면서 중재안 마련에 착수했다. 특히 민주당에 이어 22일부터 청와대가 개입하면서 정치적 중재에 한층 활기를 띠기 시작했다. 실제로 지난 22일과 23일 교육부와 전교조의 협상도 민주당과 청와대 민정수석실의 역할이 있었던 것으로 아려지고 있다. 또 24일 오후에는 문재인 민정수석이 협상장에 모습을 보이기도 했다. 특히 25일 밤 시내 한 음식점에서 열린 윤 부총리와 전교조 사이의 최후 협상에도 문 수석과 이 의원이 참석한 것으로 알려지고 있다. 이 때문에 이날 밤 취재기자들 사이에서는 합의 가능성이 높다는 말이 돌기도 했다. 특히 윤 부총리는 26일 아침에도 청와대를 방문, NEIS 문제와 관련 노무현 대통령, 문 수석 등과 협의한 것으로 알려지고 있다. 문 수석은 이날 윤태영 청와대 대변인을 통해 “문제해결을 위해 다양한 노력을 기울여 왔다. 인권위 권고안을 감안해 중재안을 마련했고 이 해결방안을 들고 여러 루트를 통해 전교조를 설득했다”고 설명했다. ◇부총리, 말 바꾸기 = 이와 함께 윤 부총리의 말 바꾸기도 논란의 대상이 되고 있다. 윤 부총리는 국회 대정부질문 답변, 민주당과의 당정협의 등을 통해 ‘대화를 통한 NEIS 시행’으로 문제해결의 가닥을 잡았던 것으로 보인다. 특히 19일 국회 대정부질문 답변에서 윤 부총리는 “인권위 의견을 존중은 해야 하지만 반드시 따라야 하는 것은 아니다”며 “CS)과 NEIS 중 하나만 선택해야 한다면 NEIS쪽으로 해야된다”고 말해 NEIS 시행 의지를 밝혔었다. 그러나 윤 부총리는 26일 아침 ‘스스로 내린 정치적 결단’이라는 말과 함께 자신의 말을 뒤집었다. 이 때문에 시·도교육감의 정부결정 집단거부와 일선 교사들의 CS 업무 거부, 교장단의 교육부총리 퇴진 요구라는 사상 초유의 사태를 빚는 등 교육 행정 마비사태까지 우려하는 목소리가 나오고 있다. ◇기회인가 = 교육계 일각에서는 이번 협상결과가 현장교사들의 합의 없이 일방적으로만 결정됐던 기존 정책결정 방식을 변화시킬 수 있는 기회를 제공할 수도 있을 것으로 전망하고 있다. 이번 협상결과도 NEIS 폐지가 아니라 도입결정 유보라는 지적이다. 윤 부총리도 이날 교장단과 만나 “이번 결정을 6개월 간 시행한 후 교육행정정보시스템(NEIS)으로 돌아가도록 노력할 것”이라고 말한 것으로 알려지고 있다. 이 때문에 일각에서 윤 부총리가 연가투쟁과 대규모 징계를 피하고 NEIS 도입여부에 정당성을 부여하기 위해 위원회 구성 등 명분 쌓기에 들어갈 것이란 전망도 나오고 있다. 그러나 교육부와 전교조간에는 이미 교육정보화위원회 구성을 놓고 위원 인선을 둘러싼 마찰을 빚었기 때문에 쉬운 일이 아니라는 지적이 나오고 있다. 이에 대해 전교조 송원재 대변인은 “이번 교육부 결정은 사실상 도입중단”이라며 “찬성과 반대 입장을 가진 단체와 전문가를 동수로 구성하기로 했다”고 말했다. 또 그는 “새로 구성된 위원회에서 시행을 결정한다면 따를 것”이라고 말했다. 2003-05-27
- NEIS합의로 연가투쟁·교원징계 위기는 넘겼으나 교육인적자원부와 전국교직원노동조합이 26일 오전 교육행정정보시스템(NEIS·나이스) 도입유보에 합의함으로써 28일로 예정된 연가투쟁과 대규모 교원징계사태 위기를 넘겼다. 그러나 이번 결정이 NEIS 도입을 주장해온 교총, 교장단, 시도교육감의 반발이라는 또 다른 갈등구조를 불러들임으로써 새로운 국면을 맞고 있다. 특히 협상과정에서 청와대 문재인 민정수석과 이미경 의원 등 민주당의 적극 개입이 밝혀지면서 정부가 교육문제에 정치논리를 개입시켰다는 비난이 나오고 있다. 교육부가 전교조로부터 ‘정보화위원회를 통해 최종 도입여부를 결정한다’는 약속을 받아냄으로써 파국은 피하고 민주적 절차를 통한 NEIS 도입여부를 결정할 수 있는 기회를 얻어냈다는 평가도 나오고 있다. 그러나 26일 아침까지 집단행동에 대한 원칙적 대응을 천명한 노무현 대통령의 발언과 협상결과가 일치하지 않음으로써 정책에 대한 신뢰성에 상처를 입혔다는 지적이 있다. 윤덕홍 교육부총리는 26일 기자회견을 갖고 “NEIS체제 27개 영역 중 24개 영역은 NEIS체제로 운영하고 국가인권위의 권고를 존중, 교무·학사, 보건, 진·입학 등 3개 영역은 NEIS 체제 시행을 전면 재검토한다”고 밝혔다. 또 “다만 고3 에 대해선 대학 입시에 차질이 없도록 올해에 한해 NEIS 체제를 운영하고 고2 이하는 교무·학사, 보건, 진·입학 영역을 2004년 2월까지 한시적으로 NEIS이전 체제로 시행한다”고 말했다. 특히 “법률전문가, 정보전문가, 현장교사들로 구성된 정보화위원회를 새로이 구성해 올해 말까지 인권침해, 관련법률의 보완 등 모든 검토를 끝낼 것”이라고 밝혔다. 이같은 윤 부총리의 발표가 나오자 전교조는 즉각 환영의 뜻을 밝히고 연가투쟁 중단 등을 선언했다. 그러나 전교조를 제외한 교원단체들이 즉각 반발하고 나섬으로써 또 다른 혼란이 야기되고 있다. 교육감들도 기자회견을 갖고 NEIS 도입유보 결정을 수용할 수 없다는 입장을 밝혔다. 2003-05-27
- ‘감동이 있는 책 세상으로 오세요’ 책의 보급과 독서 인구를 늘리기 위한 북 페스티벌(BOOK FESTIVAL)이 경기도 성남시에서 열린다. 성남지역사회교육협의회(회장 차광은)는 오는 31일 성남 율동공원에서 ‘책이랑 놀자’는 주제로 제2회 성남 북 페스티벌을 개회한다. 주최측은 ‘21세기를 향한 교육은 지식과 정보의 보고인 학교도서관에서 시작돼야 하며, 외면받고 있는 학교도서관이 살아날 때 진정한 열린교육과 지식강국을 건설할 수 있다”며 “학교도서관을 살리고 바로 세우기 위한 시민참여 운동의 일환으로 책 축제를 마련했다”고 설명했다. 행사를 통해 학부모와 지역주민이 학교에 책을 기증하도록 유도하고, 학교도서관의 기능을 학생뿐만 아니라 지역주민의 정보센터로 기능을 확대해 나갈 계획이다. 이번 행사는 전시와 체험, 공연으로 나눠 진행된다. 전시행사는 △학교도서관사진전 △캐릭터 공모전시회 △동화그림 전시회 △독서포스터전시회 △책을 선물합시다 등으로 구성되어 있다. 체험 행사는 △어린이 백일장 △어린이 독서퀴즈대회 △초록봉투 보내기 운동 △e-book 체험관 △책과 함께 하는 놀이마당 △종이와 손의 만남 △부모교육 정보마당 등 청소년들의 참여마당을 마련했다. 공연은 △소리퍼포먼스 △수화노래(이화여대 손지) △스포츠댄스(금빛초 어린이) △동화작가와의 만남 △동극 △들차회 시연 등이 펼쳐진다. 2003-05-26
- 오늘 오전, 교육부-전교조 협상 난항 NEIS 시행을 둘러싸고 윤덕홍 교육부총리와 원영만 전교조 위원장 사이에 벌어진 밤샘협상이 난항을 겪고 있다. 양측이 막판 협상에서 파국을 막자는 데 의견을 같이한 것으로 알려지면서 일각에서는 극적인 합의를 예상하기도 했다. 그러나 교무·학사와 진·입학 그리고 보건 등 핵심 3개 영역을 NEIS에서 제외하거나 또는 넣어야 한다는 양측의 기존 입장에는 큰 변화가 없어 오늘 아침 10시 30분 현재 난항을 거듭하고 있는 것으로 알려지고 있다. 협상이 길어지면서 교육부는 이날 아침 예정됐던 전국 시도교육감회의도 취소했다. 현재 최대의 쟁점인 교무·학사와 진·입학 그리고 보건 등 핵심 3개 영역을 NEIS에서 제외하거나 또는 넣어야 한다는 양측의 기존 입장이 근본적으로는 변함이 없어 협상에 어려움을 겪고 있는 것으로 알려지고 있다. 교육부는 현재 대학입시와 관련된 2개 영역을 NEIS에서 운영하고 보건항목만 인권위 결정을 존중해 네트워킹이 돼 있지 않은 학교 컴퓨터 시스템을 사용한다는 입장이다. 다만 올해는 입시 일정등을 감안해 NEIS를 일단 운영하고 내년 1∼2월쯤 NEIS 계속 사용여부를 다시 결정할 수 있다는 양보안을 제시했다. 전교조도 인권 침해 소지가 있는 3개 핵심항목은 반드시 NEIS에서 제외하고 단 올해 입시는 일정이 촉박한 만큼 NEIS와 CS 등 어떤 시스템을 사용해도 좋다는 입장을 밝히었다. 교육부는 양측의 마지막 협상이 결렬되면 원칙적으로 NEIS를 도입한다는 입장이다. 이 경우 전교조는 28일로 예정된 연가투쟁을 강행할 것으로 보인다. 정부는 전교조의 연가투쟁을 불법으로 규정, 교사들에 대한 불참 설득과 연가투쟁 강행 시 학교 현장 대책 및 참가자 처벌 등 범정부적인 대책을 마련해 놓고 있어 대규모 충돌사태도 우려된다. 특히 연가투쟁 참가자에 대해 주동자와 단순가담자로 나눠 선별적으로 처벌하기로 하고, 주동자는 업무방해혐의 등으로 사법처리 하는 방안도 검토하고 있다. 한편 교육부와 전교조간의 막판 협상은 민주당 교육위 소속 의원들이 주선한 것으로 알려지고 있다. 최근 당정협의에서 윤 부총리와 민주당 의원들은 대화를 통한 합의를 이끌어낸 다는데 춴칙적으로 합의했고, 민주당은 이미경 의원을 협상 대표로 선임했다. 2003-05-26
- 서울 특목·특성화고 입시요강 확정 서울시교육청이 25일 영재교육원 수료생에 대한 과학고 특별전형 도입 등을 골자로 한 2004학년도 특수목적고·특성화고 신입생 전형요강을 발표했다. 이에 따르면 올해부터 성적산출 방법이 학년별 석차백분율에서 학기별 석차백분율로 바뀐다. 또 과학고 신입생 전형에 일반, 특별전형 외에 과학고에 진학하려는 영재교육원 수료생을 대상으로 특별전형이 새로 도입된다. ◇ 과학고 입시 = 특별전형과 일반전형으로 구분해 남녀 구분 없이 학교 당 138명을 모집인원 내에서 선발한다. 학교장 추천자와 각종 경시대회 입상자 등을 대상으로 특별전형을 실시하고 일반전형에서는 교과성적 가중치와 면접. 구술, 각종 경시대회 가산점 등을 활용하게된다. 서울·한성과학고는 서울대, 연세대의 영재교육원을 수료한 학생을 대상으로 모집인원의 10% 이내에서 정원외로 선발할 수 있다. 또 영재교육원 수료자 중 특별전형에 탈락한 학생이 일반전형에 응시할 경우 가산점을 받는다. ◇ 외국어고 = 특별전형으로 외국어 능력이 뛰어난 학생(6개교 121명), 중학교 성적 우수자(6개교 615명), 학생회장·부회장, 효행, 선행상 등 수상한 학생 중 학교장이 추천한 자(4개교103명), 특수재능사, 체육특기자(25명) 등 총 864명을 선발한다. 일반전형에서는 중학교 성적과 교과성적 가충지, 영어듣기평가, 구술·면접 등 학교별로 전형 자료의 성적을 합해 선발한다. ◇ 예술고 = 중학교 성적과는 상관없이 실기시험 성적이 우수한 일부 학생을 우선전형 방법으로 선발한다. 또 일반전형은 중학교 성적과 실기고사 성적을 합산해 선발하기로 했다. 선화예고와 서울예고에서는 어느 한 성이 지원자가 없는 경우를 제외하고는 각각 85% 또는 90%를 초과하지 않도록 했다. ◇ 특성화고 입시 = 서울체육고는 예술고와 같이 중학교 성적과 실기고사 성적을 합산해 선발한다. 또 경기기계고, 수도전기공고 등은 중학교 성적에 의한 학과별 선발과 학교장 추천, 자격증 소지자, 경시대회 우수자, 학생회 임원을 대상으로 50명 이내의 특별전형을 실시하기로 했다. 2003-05-26
- 한국IT시장, 사스영향 미미 사스(SARS)가 일본을 제외한 아시아·태평양 지역의 정보기술(IT)시장에 영향을 미친 것은 분명하나 매우 심각한 수준은 아니며 그 중에서도 한국에 대한 타격이 가장 적을 것으로 분석됐다. 시장조사기관 IDC는 23일 사스로 인해 이 지역 IT 시장 규모가 이전의 예상치인 771억달러보다 10억달러 줄어든 761억달러로 잠정 추정된다고 밝혔다. IDC는 올해 한국의 IT 지출 축소 규모를 1.3%로 설정했으며 대만과 말레이시아는 각각 1.9%가 줄어들 것으로 예상했다. 또 사스 피해가 가장 심각한 싱가포르, 중국 및 홍콩의 경우 IT 시장이 각각 2.0%, 2.1%, 2.9%가 위축될 것으로 내다봤다. IDC는 이에 따라 이 지역의 IT시장 성장률을 당초 7.6%에서 6.1%로 하향조정했다. IDC는 특히 베이징과 샹시 등지에서 사스 발병이 오는 3분기까지 심각한 수준으로 이어질 것으로 예측하고 상하이를 비롯한 중심 지역에서는 대규모 발병이 이뤄지지 않고 있으나 남부 중국은 극성을 부리고 있다고 설명했다. IDC는 중국의 IT 수요가 2급지와 3급지, 또는 4급지 도시에서 증가하고 있고 베이징은 오늘날 여전히 중요하지만 압도적인 지위는 아니라고 지적하고 그러나 베이징은 여전히 많은 구매 결정 과정에 중요한 영향을 미치고 있으며 베이징의 사스 발생은 전국의 IT업계는 물론 정부와 교육 분야에서도 느껴지고 있다고 강조했다. 2003-05-26
- 볼보건설기계 중기 교육훈련 컨소시엄 선정<인물사진있음> 굴삭기 생산업체 볼보건설기계코리아(대표이사 에릭 닐슨)는 최근 ‘중소기업 교육훈련 컨소시엄’의 운영자로 선정됐다고 밝혔다. 이 컨소시엄은 정부의 지식기반 경제발전 전략의 직업능력개발 계획에 따라 실시되는 것으로 지난 23일 경기도 평택에 위치한 볼보기계건설코리아 교육센터에서 컨소시엄 창립대회를 개최했다. 이 회사는 국내 외국법인 사업장으로서는 처음으로 이 프로그램에 참여하게 됐으며 국내 건설기계 제조업, 판매업, 정비업, 부품업 등 건설기계 관련사업자들에게 큰 도움이 될 것으로 예상하고 있다. 볼보건설기계코리아의 이재실 원장은 “건설관련 협회 회원사 및 협력사 등을 포함해 1044개 업체가 참여신청을 해왔으며 이 숫자는 계속 증가할 것으로 전망된다”고 밝혔다. 2003-05-25
- 2004년도 수시 1학기 모집 한국대학교육협의회는 다음달 3일부터 원서접수를 시작하는 2004학년도 수시 1학기 모집에서 92개 대학이 2만705명을 선발하는 것으로 최종 집계됐다고 밝혔다. 올해도 작년과 같이 복수지원이 가능하지만 수시 1학기 모집 합격자는 1개 대학에만 등록해야 하고 등록 여부에 관계없이 수시 2학기와 정시, 추가모집 등에 지원할 수 없으므로 지원에 신중해야 한다. 특히 자세한 대학별 모집요강은 한국대학교육협의회의 인터넷 홈페이지(http://univ.kcue.or.kr)를 참조하거나 대교협 학사지원부(02-780-5567, 7941)에 문의하면 된다. 특히 이번 수시모집에서는 교육부가 교육행정정보시스템(NEIS) 파행의 피해를 막기 위해 NEIS와 학교종합정보관리시스템(CS), 수기 등 자료를 모두 인정키로 함에 따라 고교와 대학들은 혼란을 최소화하기 위한 대책 마련에 부심하고 있다. ◇일정 = 전형일정은 원서접수가 6월3일부터 16일까지고 입학전형과 합격자 발표는 7월 14읾부터 8월19일까지 대학 자율적으로 실시하며 등록기간은 8월 21∼22일이다. 각 대학별로 실시되는 수시 1학기 원서접수에서 상당수 대학이 인터넷 점수를 병행하거나 아예 인터넷만으로 접수하는 대학도 있으므로 특히 지방학생들은 지원할 대학의 인터넷 접수 여부를 확인해 두면 편리하다. 대학별 원서접수는 △6월 3∼5일 고려대, 연세대 △6월 3∼6일 성균관대, 아주대 △6월 3∼9일 동국대, 서강대, 세종대, 이화여대, 한국외대, 한양대 △6월 3∼10일 건국대, 경희대, 단국대, 숙명여대 △6월 3∼13일 홍익대 등 다양하며 75개 대학은 인터넷접수도 한다. 논술 등 필답고사는 7월14일 중앙대와 한양대를 시작으로 △15일 고려대 △16일 경희대, 동국대, 이화여대 △19일 건국대(서울) 등이 실시한다. 면접·구술고사는 6월 21일 경성대를 시작으로 △7월 15일 명지대, 중앙대 △7월16일 서강대, 서울여대, 연세대, 인하대 △7월 25일 동국대(서울) △7월 29일 고려대 등으로 다양하다. ◇전형내용 = 올 수시 1학기 모집 대학은 지난해보다 26개 늘었으며 모집 인원 2만705명은 전년도보다 7833명 증가한 것으로 2004학년도 전체 모집 계획인원(2003학년도 정원기준) 39만5703명의 5.2%에 해당한다. 전형유형별로는 일반학생전형으로 28개 대학에서 3728명(모집인원의 18%)을 모집하며, 특별전형으로 84개 대학에서 1만6977명 (82%)을 모집한다. 이중 특별전형은 취업자전형으로 7개 대학 658명, 특기자전형으로 8개 대학 254명, 대학 독자적 기준에 의한 특별전형으로 79개 대학이 1만3816명의 신입생을 뽑는다. 이중 대학독자적기준에 의한 전형은 학교장 또는 교사 등의 추천자 전형으로 5857명(42개 대학)을, 정원내로 선발하는 실업계고교출신자 전형으로 2501명(23개 대학), 내신성적우수자 2193명(10개 대학), 전년도 수능우수자 418명(7개 대학), 어학우수자 418명(7개 대학), 지역할당 310명(6개 대학), 만학도 220명, 자격증소지자 188명 등을 선발한다. 이외에도 학생회임원, 독립유공자자손, 소년소녀가장, 선효행자 등 다양한 유형으로 1611명을 선발할 계획이다. 또한 정원 외로 농어촌학생전형 11개 대학 442명, 특수교육대상자 2개 대학 21명과 올해부터 처음 실시되는 실업계고교출신자전형으로 23개 대학이 1391명을 모집한다. 그리고 재외국민 및 외국인 특별전형을 통해 7개 대학이 정원외로 395명을 선발한다. 특히 가톨릭대, 경희대, 숙명여대, 호서대 등 4개 대학은 기초학문의 보호를 위해 일부 전공에서 전공예약제를 통해 244명을 선발한다. ◇전형요소 = 대교협에 따르면 일반학생의 대학별 전형요소를 보면 학생생활기록부 반영비율이 70% 이상인 대학은 23개교다. 또 전형요소 중에서 면접·구술고사를 반영하는 대학은 18개교, 논술을 반영하는 대학은 4개교, 기타(실기고사 등)고사를 반영하는 대학은 9개교에 달한다. ◇유의 사항 = 지난해와 마찬가지로 올해 수시모집에서도 여러 학교에 복수 지원할 수 있지만 일단 합격하면 등록포기가 허용되지 않기 때문에 반드시 등록해야 한다. 즉 1학기 수시모집에 합격한 수험생은 2학기 수시모집과 정시모집 그리고 추가모집에 지원할 수 없다는 의미다. 만약 1학기 수시에서 합격한 수험생이 등록을 포기한 뒤 2학기 수시모집이나 정시·추가모집에 응시해 합격해 등록하면 2004학년도 대입전형이 모두 끝난 뒤 전산검색을 통해 모든 대학의 합격이 취소됨으로 각별히 주의해야 한다. 또 인터넷을 통한 원서접수 기간이나 마감일이 서류 원서접수와 다른 경우가 있으므로 해당 대학에 반드시 확인해야 한다. 일부 대학들은 인터넷 원서접수 마감일에 지원자가 몰려 인터넷 접속 속도가 느려지거나 서버가 다운되는 문제점을 막기 위해 인터넷 접수 개시·마감일과 서류접수 개시·마감일을 서류접수와 차이를 두었으므로 확인이 필요하다. 특히 인터넷을 이용한 수험생은 반드시 인터넷 접수를 확인해 접수가 되지 않았을 경우 서류로 다시 접수해야 한다. 2003-05-22
- 단신 ‘전남교육사랑카드’ 발행 ‘전남교육사랑카드’가 오는 7일부터 발행된다. 전남도교육청 김장환 교육감과 농협전남지역본부 정동찬 본부장은 2일 교육감실에서 ‘전남교육사랑카드’ 업무제휴를 위한 조인식을 가졌다. 이 카드는 도내 교육기관 및 학교, 교직원과 그 가족 등을 대상으로 발급되며 도교육청은 사용금액의 일정 비율을 복지기금으로 받게 된다. 전남도교육청 관계자는 “전남교육사랑카드 발행으로 예상되는 연간 수입금 5억여원은 교직원 복지 및 학생교육 활동비로 사용할 계획”이라고 말했다. 교장단, 연가집회 참여교사 처벌요구 한국 국·공·사립 초중고교장 회장협의회는 2일 전교조의 연가투쟁에 참여한 교사들을 엄중 처벌해 달라고 정부에 요구했다. 교장협의회는 이날 성명을 내고 “교육부가 연가투쟁을 주도한 전교조 집행부를 경찰에 고발한 것은 법질서 확립차원에서 긍정적인 조치로 평가한다”며 “불법 연가·조퇴투쟁에 참가한 교사들도 법과 원칙에 따라 의법처리에 달라”고 주장했다. 교장협의회는 앞으로 전교조의 연가집회에 대한 정부의 조치가 만족스럽지 못할 경우 교단 안정화를 위해 학부모, 시민단체 등과 함께 연가집회 참가 교사 전원에 대해 징계를 요구하기로 했다. 전교조, 국제고 설립 반대 기자회견 전교조 제주지부는 2일 제주도교육청에서 기자회견을 갖고 제주국제자유도시특별법 개정안에 포함된 국제고등학교 설립을 반대한다고 밝혔다. 제주지부는 기자회견문을 통해 “교육계의 의견 수렴은 고사하고 도교육위원회에서 조차 단 한번도 공론화되어 논의된 적이 없는 국제고등학교는 지난해 심한 저항에 직면했던 자립형 사립고와 외국인학교의 또 다른 형태일 뿐”이라고 주장했다. 또 “제주도의 좁은 교육현실을 감안할 때 과학고, 외국어고에 이어 국제고등학교의 설립 등 자율학교(특수목적고)의 난립은 고교평준화를 해체하게 되며 중학생들을 입시전쟁터로 더욱 내모는 결과를 초래하게 될 것”이라고 지적했다. 2003-07-02
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