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- [교육기고] 2025년 예비 고1 학생의 내신(서술) + 수능(통합과학) 적응하기 현 중 3학년의 2028 대학입시 개편에 따라 내신과 수능을 잡기 위한 전략을 생각해야 한다. 2025년부터 고교학점제 및 5등급제가 시행되고, 고1 때는 통합과학을 듣고, 고2 때는 융합선택과 진로선택 과목을 선택하게 된다. 고3 수능은 통합과학을 모든 응시자가 봐야 한다. 2028년 대학입시에 완벽 적응하기 위해 어떤 준비를 해야 할까?첫째, 고교 내신 논술, 서술형 평가 확대에 대한 준비하기 : 고등학교 내신은 상대평가로 이뤄지며, 지식 암기 위주의 평가를 지양하고 내신에 논-서술형 평가를 확대한다. 이를 위해 요약된 개념서보다는 교과서 또는 스토리 형식으로 되어 있는 교재나 책을 읽어 과학 현상을 이해하는 과정을 보다 심도 있게 하도록 하자. 개념에 대한 설명을 이해한 후 글로 틈틈이 노트에 정리해 두면 좋다. 둘째, 과학 선택과목 신중하게 선택하고 배경지식 쌓아 두기 : 과학 과목이 역학과 에너지(물), 전자기와 양자(물), 물질과 에너지(화), 화학반응의 세계(화), 세포와 물질대사(생), 생물의 유전(생), 지구시스템과학(지), 행성우주과학(지)으로 세분화되어 선택하게 된다. 2,3학년 동안 선택할 과목에 대한 고민을 신중하게 한 후, 친구의 영향에 따라 선택하기보다는 나의 대학 진로에 맞춰 과목 선택을 하면 좋다. 선택한 이후에는 방학을 활용하여 관련 독서를 해 두어 탄탄한 배경지식을 갖도록 준비하자.셋째, 통합과학 내신+수능 함께 준비하기 : 고1학년이 되기 전 통합과학 내신 개념 정리는 필수로 해야 하고, 서술형 대비도 해야 한다. 또한 탐구형, 토론형 문제가 수능에 중요하게 출제되므로 통합과학 교과서에 게재된 실험을 꼼꼼히 정리해 두자. 그리고 실험을 통해 알게 된 사실이나 개념을 주변 친구와 함께 토론하며 소통 능력을 키우는 것도 해 보자.넷째, 통찰력 키우기 : 통합과학 교재에는 물화생지 4과목이 모두 있다. 이를 통합적으로 이해하는 노력을 하도록 하자. 통합과학의 기본 개념을 먼저 익히고, 과학 현상을 설명, 이해하기 위해 물화생지의 다양한 시선에서 바라볼 줄 아는 통찰력을 키우기를 당부한다. 사고력, 통찰력을 키우기 위해서는 교과서 읽기, 관련 자료 심화 학습 스스로 하기, 토론하기는 필수이다.안쌤의 쉬운 과탐 학원 안수빈 원장문의 02-537-0517 2024-11-07
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양정중 3학년 2024년 2학기 국어 기말고사 분석
양정중학교 3학년 2024년 2학기 기말고사 국어는 객관식 26문항(60점), 서답형 7문항(40점)으로 출제되었다.이번 시험에는 2단원의 고전과 현대를 아우르는 폭넓은 문학 작품들이 모두 출제되었고, 3단원의 논증 및 4단원의 토론과 같은 학생들이 어려워하는 비문학·화법 이론들이 다수 출제되었다. 하지만 학교 선생님께서 미리 힌트를 주신 부분들이 대부분 그대로 출제되어 이에 대한 대비를 충실히 했다면 어렵지 않게 풀 수 있었을 것으로 예상된다.객관식의 경우, 전반적으로 내용 파악이나 개념 이해의 적절성을 묻는 기본적인 문제들이 출제되었다. 이에 대한 예고가 사전에 있었기 때문에 시험 범위 전반에 걸쳐 세부 내용을 꼼꼼하게 읽고 정리해 두었다면 어렵지 않게 풀 수 있었을 것으로 예상된다. 귀납적 논증과 연역적 논증의 구분을 요구한 16번 문제의 경우 중학교 논증 학습 특유의 정제된 선택지가 출제되지 않아서 논증의 개념을 올바로 이해하지 못했다면 어렵게 느껴질 수도 있다. 그 외에 토론의 찬성 측 ‘입증 책임’의 의미를 정확하게 이해해야 풀 수 있었던 24번 문제, 토론 지문의 내용을 정확하게 이해한 후 지문에 제시되지 않은 뒷 내용을 추론해야 하는 26번 문제가 상대적으로 난도가 높았다.서답형 문제도 학교 선생님께서 미리 알려주신 문제들이 그대로 출제되었다. 하지만 답에 대한 힌트는 언급하지 않으셨고, 해당 내용도 대부분 학교 선생님의 자의적 해석이 가미된 부분이라 앞으로 학교 선생님의 채점 기준을 지켜봐야 할 것으로 보인다. 특히 자습서의 내용과 전혀 다른 답을 제시한 서답형 4번에 대한 채점 기준은 주목할 필요가 있다. 서답형 1번의 경우 교과 외 대중가요의 가사를 인용하여 구조적 특징과 그 효과를 물어보았기 때문에, 학교 수업에 소홀했다면 정확하게 답을 적기 힘들었을 것이다. 이와 달리 서답형 2번의 경우 소설 ‘수난이대’에서 ‘협력’이 문제 해결 방법의 핵심임을 이해하고 있었다면 쉽게 답을 적을 수 있었을 것으로 보인다. 서답형 5번의 경우 남한과 달리 북한은 숫자 ‘6’을 ‘륙’으로 적는데, 문제에 이것이 많이 포함되어 있어 모두 ‘륙’으로 잘 적었는지 살펴볼 필요가 있다. 논제의 종류를 물어본 서답형 6번, 토론 내용의 신뢰성 비판에 관해 물어본 서답형 7번은 모두 학습 목표와 관련하여 기출 문제 및 여러 관련 문제집에서 다루었던 내용이라 답안 작성에 큰 문제는 없었을 것으로 예상된다.이번 시험은 이전 시험들에 비하면 전반적으로 쉬운 난도로 출제되었기 때문에 학년 평균 점수가 꽤 오를 것으로 예상된다. 하지만 그 이유가 학교 수업 시간에 언급한 내용이 거의 그대로 출제되었기 때문임을 잊어서는 안 된다. 시험 대비의 시작은 학교 수업 내용의 꼼꼼한 정리임을 명심하도록 하자.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원 김운식 원장02-2653-3644~5
2024-11-01
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염창중 3학년 2024년 2학기 국어 기말고사 분석
염창중학교 2024년 3학년 2학기 기말고사 국어는 객관식 32문항으로 출제되었다. 교과 외 작품으로 추가된 시조들은 모두 1단원 문학 문제들의 선택지나 <보기> 지문으로 활용되었으며, 시어의 함축적 의미나 화자의 태도를 묻는 용도로 출제되었다. 이번 시험은, 지난 1학기 시험에 비하면 전반적으로 난도가 오른 것으로 보인다.1~15번, 문학 문제들은 학습 목표와 관련하여 사회·문화적 배경을 묻는 문제와 시적 상황이나 소설의 내용을 정리한 <보기>를 제시하여 이를 정확하게 파악하고 있는지를 묻는 문제가 다수 출제되었다. 또한 표현법이나 서술상의 특징 등 문학의 형식적 특징을 묻는 문제들이 많았는데 이러한 문제들의 난도가 상대적으로 높았다. 특히 두 시의 특징을 비교한 1번 문제가 오답률이 높아서 시험을 보는 학생들을 처음부터 당황하게 했을 것으로 보인다. 나머지 문제들 역시 전체적으로 옳게 보이는 내용 속에 틀린 단어나 내용을 살짝 끼워 넣는 방식으로 선택지를 구성하여 학생들의 실수를 유발하는 문제들이 많았다.16번~27번, 문법 문제 역시 이전 시험들에 비해 난도가 높았다. 문학 문제들과 마찬가지로 선택지 속에 틀린 문법 용어를 끼워 넣는 방식으로 학생들의 실수를 유발하는 문제들이 주를 이루었기 때문에, ‘격조사, 연결 어미, 전성 어미’ 등 다양한 주요 문법 개념을 정확하게 이해하고 활용하지 못하면 틀리기 쉬운 문제들이 많았다. 관형어와 부사어의 다양한 유형을 물어본 18번, 19번 문제가 특히 그런 성격이 강했고, 교과서 지문보다 복잡한 문장의 짜임을 물어본 26번 문제, 문장의 확장 과정에서 생략된 문장 성분을 물어본 27번 문제의 경우 난도가 높았다.마지막 28~32번, 논증 관련 문제들은 대체로 평이했지만 아무래도 학습 목표인 논증 방식 자체가 학생들에겐 생소하고 어려운 내용이다 보니 이를 물어본 29, 31번 문제의 경우 쉽게 볼 수 있는 선택지들이 출제되었음에도 학생 개인에 따라 어렵다고 느끼는 경우도 있었던 것으로 보인다. 어렵게 출제되면 학생들이 매우 힘들어하는 논증의 오류는 다행히도 마지막 문제로 매우 쉽게 출제되었다.이번 염창중 3학년 기말고사는 최근 몇 년간의 출제 유형과 비교하여 학생들이 좀 더 신중하게 접근해야 하는 문제의 수가 늘었다. 특히 문법 문제의 난도가 많이 상승하여 문법 지식을 더욱 꼼꼼하게 학습해야 할 필요성이 커졌다고 볼 수 있다. 국어 문법은 학년에 맞게 차근 차근 배워나가며 중요 내용을 잊지 않고 쌓아가는 것이 중요하다. 뒤로 미루다 보면 눈덩이처럼 불어난 학습량을 감당하기 힘들 수도 있으니, 지금 배우고 있는 국어 문법에 최선을 다하는 것이 가장 확실한 국어 성적의 밑거름이라는 것을 잊지 말자.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원 김운식 원장02-2653-3644~5
2024-11-01
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운정고 1, 지산고 1, 지산고 2, 한빛고 2 2학기 영어 중간고사 출제 경향
운정고 1이번 운정고 1학년 시험은 교과서에서는 이전과 동일하게 2문제가 출제되었다. 부교재는 ‘수능특강 Light’ 교재를 사용했으며, 이전 시험의 부교재 ‘리딩파워’ 보다는 난도가 높은 책을 사용하였지만 시험의 난이도는 이전 시험과 비슷한 것으로 생각된다.선택형 문제는 대부분 어휘, 어법 문제가 출제되어 학생들의 기본기를 점검하였고 그 외의 문제들은 지문의 내용을 숙지한 학생이라면 수월하게 풀었을 것으로 생각된다. 논술형 문제는 고난도는 없었지만 기본적인 영작 능력을 측정한 것으로 보인다.평상시 영작 공부를 할 때 어떤 내용을 써야 할지 떠올리는 연습을 많이 하고, 구문 독해 공부를 열심히 한다면 영작 문제 역시 수월하게 맞힐 수 있을 것으로 보인다. 지산고 1이번 지산고 1학년 시험은 교과서의 비중이 줄고 모의고사의 비중이 늘어난 것이 특징이었다. 문제 유형은 크게 달라진 것은 없는 것으로 보인다. 다만 본문 내용은 같지만 부분적으로 문장을 바꾸어 출제된 어법 문제들이 있어 단순 암기로는 한계가 있는 시험이었을 것으로 생각된다.이전 시험과 마찬가지로 ‘내용 일치(ⓐ~ⓔ)’ 문제가 있었고 12번 문제 ‘ⓐ~ⓔ에 대한 설명이 잘못된 것’과 같이 오랜 시간을 투자해야 풀 수 있는 문제들이 있어 시간이 부족했던 학생들이 많았을 것이다. 지산고 시험은 서술형 배점이 크고 난도가 낮지 않은 편이기 때문에 단순 암기로는 고득점을 받기 힘들다. 평소에 많은 어휘를 암기하고 구문 독해 학습을 열심히 해야 하며, 시험 기간에 많은 양의 문제를 접해봐야 시험 문제를 풀 때 시간이 부족한 일이 없을 것으로 보인다.지산고 2이번 지산고 2학년 2학기 중간고사 시험은 선택형 문제는 비교적 수월했던 반면 논술형 문제가 변별력이 높았기에 전반적으로 어려웠던 지난 시험보다는 평균 점수가 상승할 것으로 보인다.이번 시험 역시 단어 변형이 있었고 새로운 문장 또한 지문에 추가되어 단순 지문 암기만 한 학생들은 어려웠을 것으로 생각된다. 또한 쉽게 풀 수 있는 주제를 물어보는 문제를 제외하고 모든 문제에서 단어 변형이 일어나고 있으므로 기본적으로 많은 단어를 숙지하고 있어야 문제를 풀 수 있었을 것으로 보인다.이번 시험은 평균 점수는 지난 번 보다 높았지만 만점자가 적게 나오게 하려고 했던 시험으로 생각된다. 학생들은 단순하게 지문 암기만 하는 것을 지양하고 양질의 문제를 풀어보면서 꾸준하게 단어 암기와 서술형 문제에 대비한 공부를 하는 것을 추천한다.한빛고 2이번 한빛고 2학년 중간고사 시험은 전반적으로 상위권 학생들이라면 수월하게 해결할 수 있는 난이도로 출제된 것으로 보인다. 먼저 선택형 문제들은 기본적으로 지문과 선지 해석을 할 수 있는 학생들은 어렵지 않게 풀었을 것으로 생각되지만 어휘와 구문 독해 문제 풀이 시 공부가 부족한 학생들은 긴 선지를 해석하느라 시간이 부족했을 것이다.또한, 선택형 문제의 선지가 길거나 (ⓐ~ⓔ)중에 고르는 내용 일치 문제가 다수 출제돼 학생들의 평상시 독해 능력에따라 점수 차이가 났을 것으로 보인다. 서술형에서 품사 변형 없이 쓰는 문제는 대부분 수월하게 풀었겠지만, 품사를 변형해서 써야 하거나 어법에 대한 개념이 부족한 학생들은 고득점이 힘들었을 것으로 보인다.만약 이러한 출제 유형이 다음 시험에도 계속된다면 하위권 학생들은 기본적인 해석 능력을 길러 빠르게 해석할 수 있도록 공부를 해야 하고, 상위권 학생들은 어휘의 쓰임과 구문 독해를 바탕으로 한 서술형 공부를 할 것을 권한다.파주 운정 국어영어수학과학전문 앤써학원초롱꽃캠퍼스 신현직 영어 강사문의 031-946-1646
2024-10-26
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세현고 1학년(국어), 신서고 2학년(독서) 2024년 2학기 중간고사 출제 분석
[세현고 1]2024년 세현고 1학년 2학기 중간고사 국어 시험에서는 중세국어 5문항, 정읍사+공무도하가 3문항, 십년을~+강호사시가+어부사시사 3문항, 속미인곡 2문항, 8월의 크리스마스 3문항, 당신이 나무를 더 사랑하는 까닭 3문항, 세상에서 가장 아름다운 이별 4문항, 보지 못한 폭포 4문항, 총 27문항이 출제가 되었다. 선택형 20문항, 서답형 7문항으로 구성되었다.이번 시험은 1학기와는 다소 달라진 방향성이 눈에 띈다. 우선은 교과서 중심의 1학기와 달리, 외부 지문이 대거 등장을 했다는 점이다. 미리 학교에서 프린트를 주기는 하였으나, 일절 설명을 하지 않은 지문들을 출제했다. 시나리오 ‘8월의 크리스마스’와 수필 ‘당신이 나무를 더 사랑하는 까닭’이 그러하다. 교과서 지문이 대체로 2~3문항이 출제된 것처럼 각각 3문항씩 출제가 되어 교과서만큼의 매우 큰 비중을 차지한다.외부지문은 미리 지문을 알려준다 한들, 학생 스스로는 완벽한 분석이 어려운 수준으로 출제가 되었다. 특히, ‘당신이 나무를 더 사랑하는 까닭’이 그러하다. 이 지문은 타학교 내신에서는 매우 중요하게 다루는 지문이다. 이를 어렵게 내지 않고 무난히 냈으면 모르나, 설명을 해 주었을 법한 지문 수준으로 출제를 해버렸다. 10번 문항이 그러한데, 수능형 문제이기 보다는 내신형에 가까운 선지 구성이다.또한, 가장 비중이 컸던 중세 국어 역시 다소 까다로운 선지들이 등장을 했다. 20번 문항의 3번 선지에서는 목적격 조사에 대한 상당히 세세한 부분을 알고 판단해야 맞힐 수 있게끔 구성했다. 무난하게 출제된 것처럼 보여도 몇몇의 선지는 문법 지식에 관해 심층 깊게 알지 않고서는 맞히기 힘든 선지들이 있었다.또한, 미리 학교에서 나눠준 프린트 이외에도 16번 문항에서는 이익의 고전수필 ‘할계전’을 <보기>로 출제 했다. <보기>라고 해서 조금 나온 것이 아니라 거의 한 지문을 통째로 넣은 것같은 큰 비중이었다. 배점 역시 가장 높은 4.2점이다.이렇듯, 2학기에서는 1학기보다 여러모로 난도를 높이기 위해 심혈을 기울였다. 외부지문으로 낯선 작품을 접하는 방식을 모르는 학생들이나, 중세국어같이 어려운 문법 영역에서의 까다로운 선지를 처리하기 학생들에게는 큰 부담으로 다가왔을 것이다.2학기 기말고사에서도 이와 같은 기조가 유지가 될 것으로 보인다. 1학기도 중간고사가 다소 쉬운 편이라 기말시험이 많이 어려울 줄 알았는데, 중간고사와 비슷하게 출제가 되었다. 그렇기에 2학기도 한 번 방향을 틀었으니, 그 방향성은 2학기 내내 유지될 가능성이 높다.기말고사에서도 동일하게 외부 지문 출제 비율이 높을 것으로 예상된다. 학교에서 설명을 안 해 주기에, 학생이 혼자 처리하기에 버거울 확률이 높다. 한얼에서는 내신 대비 기간 동안에 모든 외부 지문을 수업시간에 빠짐없이 설명을 하였다. 세세한 어휘도 잡고, 핵심을 잡아내어 학생들의 학습 부담감을 줄였다. 이번 기말고사 역시 핵심을 파악하여 외부 지문을 철저히 대비하는 것이 고득점의 관건일 것으로 보인다.[신서고 2]2024년 신서고 2학년 2학기 중간고사 독서 시험에서는 교과서 지문 21문항, 외 부지문 7문항, 총 28문항이 출제가 되었다. 전부 선택형으로만 구성되었다.난이도는 중상 정도이다. 특이점은 독서로만 범위가 구성된 것이 처음이란 것이다. 신서고 특유의 출제 스타일에 익숙해질 이 시점에 새로운 유형을 접하게 된 것이다. 학생 입장에서는 다소 새롭다는 느낌이 들어서 체감 난도는 실제 난도보다 좀 더 높았을 것으로 보인다.주요 포인트가 다소 명확한 문학 과목과는 다르게 독서 과목은 굉장히 세부적인 것들도 내용 습득을 해야 한다. <보기>로 응용을 해서 출제한 것처럼 보여도, 그 역시 결론적으론 본문과의 내용 일치 문제이다. 그렇기에, 출제 범위가 총 14지문임에도 굉장히 세세히 지문 분석을 학생이 학습하여 본인의 것으로 체득하는 것이 무엇보다 중요하다.이번 중간고사에서 지문을 근거로 하여 정확한 내용 숙지에 관한 것을 묻는 문제가 대거 출제가 되었다. 선지에서 작은 단어를 바꾸어서 학생들의 착오를 불러일으키는 방식이 대표적이다. 예를 들어, 6번 문제의 2번 선지에서 ‘사회적 무능력자’-> ‘정신적 무능력자’로 바꾸어서 옳지 않은 선지로 만들었다. 순간적으로 맞는 듯한 내용으로 혼란을 불러일으키며 오답을 유발한 것이 특징이다.또한, 27번 문제 역시 보기에서의 보이스의 활동과 플럭서스 운동을 구분하여 이해해야 하는 다소 난도 높은 문제도 출제가 되었다. <보기>에서는 보이스의 부정적 평가를 극복하는 것이 나온 반면에, 2번 선지는 플럭서스 운동의 부정적 평가로 교묘하게 바꾸었다.이는 상위와 하위 개념의 혼동에서 유발되는 어려움이다. 특히, 외부 지문에서는 학교에서 설명을 일절 하지 않은 채, 출제를 하므로 지문을 면밀하게 분석하지 않으면 상위, 하위의 개념이 혼동되기가 쉽다. 단순히 내용을 읽고 숙지하는 것을 넘어서 지문에 대한 심도 깊은 분석과 숙지가 중요함을 알 수 있는 시험이었다.한얼에서는 내신 대비 수업 시간에, 교과서 7지문을 포함해, 고2 학평, 고3 모평, ebs 수능 특강의 총 7지문을 면밀히 분석하였다. 학생이 낯선 지문을 자기만의 것으로 완전히 체득할 수 있도록, 학생이 직접 스스로 구조도를 그리는 훈련 역시 시켰다. 이를 선생님과의 일대일 피드백을 통해서 세밀하게 첨삭 지도까지 받았다. 이는 만점이 나오기 쉽지 않은 고2 독서 시험에 만점 학생을 한얼에서 배출하게 된 비결이다.2학기 기말고사 역시 대거 외부 지문이 등장할 것을 학교에서는 예고하였다. 중간고사와 동일하게 학생이 고득점을 받기 위해서는 지문을 완전히 자기만의 것으로 체득하는 것이 관건일 것으로 보인다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원 김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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양정고 진명여고 1학년 2024년 2학기 국어 중간고사 분석
[양정고 1학년]2024년 양정고등학교 1학년 2학기 중간고사 국어 시험은 선택형 20문제와 서답형 7문제로 구성되었으며, 난이도는 ‘중하’로 평가된다. 시험은 문학, 읽기와 쓰기, 문법 영역으로 고르게 출제되었으나, 문법의 출제 비중이 특히 높았다. 중세 국어에 대한 문제가 다수 포함되었으며, 이를 통해 학생들의 개념 이해와 분석 능력을 요구했다.문학 영역에서는 6단원에서 고전 가사 ‘상춘곡’, 현대시 ‘울타리 밖’, 시조 ‘이화에 월백하고~’가 출제되었으며, 이들 작품을 기반으로 시적 정서와 표현상의 특징을 묻는 문제가 나왔다. 서답형 문제로는 ‘물아일체’ 개념을 담은 구절을 찾는 문제가 출제되었다. 또한, 고려가요 ‘가시리’, 현대시 ‘진달래꽃’, 민요 ‘신아리랑’을 묶어 운율 형성과 화자의 태도 비교를 묻는 문제가 나왔으며, 서답형으로 반어법이 쓰인 구절을 외부 작품에서 찾는 문제도 등장했다. 고전소설 ‘춘향전’에서도 구절의 의미를 묻고, 풍자가 쓰인 시조 작품을 고르는 문제가 출제되었다.읽기와 쓰기 영역에서는 쓰기 맥락을 파악하는 문제와 쓰기 과정의 단계를 적는 서답형 문제가 출제되었으며, 읽기 영역에서는 지문 내용에 대한 적절성을 평가하는 문제가 나왔다. 서답형으로는 글쓴이의 사회적, 개인적 대응 방안을 찾는 문제가 등장했다.문법 영역에서는 중세 국어를 중심으로 다양한 자료가 제공되었으며, 중세 국어의 음운, 어휘, 표기 변화를 묻는 문제가 주를 이뤘다. ‘세종어제훈민정음’과 8종성법, 격조사 결합에 대한 문제가 출제되었고, 서답형으로는 훈민정음의 제자 원리와 중세 국어 성조 표기에 관한 문제가 출제되었다. ‘보기’ 자료를 충분히 분석해야 풀 수 있는 문제들이었으며, 중세 국어에 대한 이해가 깊은 학생들에게는 비교적 수월했을 것이다.시험 난이도는 1학기보다 낮았으며, 문학과 읽기, 쓰기 영역은 교과서에 충실한 문제가 다수 출제되었다. 특히 문법 영역에서 중세 국어를 분석하는 문제들이 있었지만, 제시된 자료를 통해 답을 골라낼 수 있는 수준이었다. 전반적으로 문학과 읽기, 쓰기 영역은 무난하게 출제되었고, 문법에서만 약간의 변별력이 있었다. 다만, 시험 난도가 낮아 상위권 학생들의 점수 차가 크지 않을 가능성이 커서 1등급 컷이 매우 높을 것으로 예상된다.이번 시험은 전반적으로 교과서 중심의 내용과 예상 범위에서 출제된 문제가 많아, 교과서를 철저히 공부한 학생들에게는 아주 무난한 시험이었다. 다만, 중세 국어와 같은 문법 영역에서의 분석 능력을 요구하는 문제가 변별력을 가질 수 있었다. 다가오는 기말고사를 대비하기 위한 학습 방향으로는 문법에서의 세부적인 개념 이해와 응용력을 키우는 것이 중요하다. 또한, 문학에서는 외부 작품과의 비교 분석 능력을 키우고, 읽기와 쓰기 영역에서는 지문을 빠르고 정확하게 이해하는 훈련을 해야 할 필요가 있다.[진명여고 1학년]진명여고 1학년 2학기 중간고사 국어 시험은 선택형 27문제로 구성되었으며, 문법, 문학, 비문학 영역에서 각각 9문제씩 고르게 출제되었다. 문학은 교과서 내용을, 문법과 비문학은 학교 프린트 내용을 기준으로 출제되었다. 전체적인 시험 난이도는 ‘중상’으로 평가되며, 특히 비문학 영역의 체감 난도가 높았다.문법 영역에서는 음운 체계와 음운 변동 중 ‘교체’가 주된 출제 범위로, 음운 체계 관련 문제에서는 자음과 모음 체계의 분류, 최소 대립쌍, 모음의 발음에 대한 문제들이 출제되었다. 특히 자음과 모음 체계에 대한 정확한 이해가 요구되었으며, 최소 대립쌍 문제는 개념 자체는 간단하나, 응용 능력을 요구하는 형태로 출제되어 학생들이 까다롭게 느꼈을 수 있다. 음운 변동에서는 음절의 끝소리 규칙, 동화의 유형, 구개음화, 된소리되기 등 다양한 변동 과정이 문제로 출제되었다. 대부분 문제는 학교 프린트를 통해 학습한 내용을 바탕으로 출제되었으며, 특히 동화에 대해서는 개념, 유형, 환경 등을 세부적으로 파악해야 하는 방식으로 출제되어 학생들이 관련 개념을 완벽히 숙지하고 있어야 했다.문학 영역에서는 현대소설 ‘삼포 가는 길’과 희곡 ‘파수꾼’이 주요 출제작품이었다. ‘삼포 가는 길’에서는 작품에 대한 종합적인 이해를 묻는 문제부터 구체적인 구절의 의미를 파악하는 문제까지 다양하게 출제되었다. 특히 시나리오와의 비교 문제나 ‘보기’의 내용을 바탕으로 이해하는 문제는 학생들에게 작품을 심층적으로 이해하고 해석할 수 있는 능력을 요구했다. 또한, 외부 작품으로 출제가 예상되었던 ‘사평역에서’가 ‘보기’로 등장했다. ‘파수꾼’에서는 인물의 성격 분석, 서술상의 특징을 파악하는 문제가 나왔고, 다른 작품과의 비교 문제가 포함되었다.비문학 영역은 이번 시험에서 가장 체감 난도가 높은 부분이었다. 출제된 3개의 지문은 각각 ‘오류 검출’, ‘진리 함수 이론’, ‘언어 처리 과정’을 다루었으며, 전반적으로 논리적 사고와 지문의 세부적인 내용을 정확하게 이해하는 능력이 요구되었다. ‘오류 검출’ 지문에서는 ‘패리티 비트’와 관련해 오류를 검출하는 과정에 대한 문제가 출제되었다. 이러한 문제들은 기초적인 이해를 넘어서서 제시된 사례를 분석하는 능력과 응용력을 요했다. ‘진리 함수 이론’ 지문은 문단별 중심 내용을 파악하는 문제와 함께, 세부적 내용에 대한 이해를 묻는 문제들이 출제되었다. 마지막으로, ‘언어 처리 과정’ 지문에서는 모형별 ‘언어 중추’의 기능과 언어 처리의 과정에 대한 문제가 출제되었다. 전반적으로 비문학 영역은 지문 내용 자체의 난도가 높아, 학생들이 지문을 반복적으로 학습하고 분석해 놓지 않았다면 어려움을 겪었을 것으로 보인다.다가오는 기말고사를 대비하기 위한 학습으로는 문법의 개념을 체계적으로 정리하고, 정확하게 이해하며, 다양한 예시와 문제를 통해 적용 연습을 충분히 하는 것이 필요하다. 또한, 문학 작품의 경우 작품 간 비교와 연계 학습을 통해 보다 깊이 있는 작품 이해 능력을 기르는 것이 중요하다. 비문학 영역은 지문 내용 자체에 대해 확실하게 이해하고, 반복적으로 정독을 하여 시험에서 지문을 곧바로 분석할 수 있는 수준을 갖춰야 한다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원 김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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강서고 1학년(국어) 2학년(독서) 2024년 2학기 중간고사 분석
[강서고1]2024년 강서고 1학년 2학기 국어 중간고사의 시험 범위는 교과서 6~7단원, 수능특강 현대시 4편, 고전시 5편, 현대소설 2편, 고전소설 2편이었다. 처음으로 고전 문학이 시험 범위에 포함되었기 때문에 아이들이 준비하면서 어려워하였다. 특히 시가의 경우 익숙한 시조나 가사였다면 수월했을 텐데 향가, 고려가요, 경기체가 등이라 갈래상 특징부터 파악해야 해서 어려움이 더 했다. 소설은 판소리계 소설처럼 익숙한 소설이 아니라 조웅전, 이대봉전처럼 등장 인물이 많은 작품이어서 낯설어하기도 했다.시험 문제는 객관식 28문항, 단답형 6문항으로 각각 65점, 35점 비중으로 구성되었다. 따라서 객관식보다 단답형의 배점이 크기 때문에 단답형에서 점수를 확보해야 한다. 난도는 100점도 다수 있을 것으로 예상되는 쉬운 시험이지만, 객관식 중 5문항 정도가 까다로웠다. 그리고 단답형 6번의 채점 기준에 따라 등급컷이 결정될 것 같다.객관식 오답률 높은 문제는 3, 5, 21, 25, 28번으로, 3번은 수능특강 관련 문제로 ‘회한’이라는 단어 뜻과 ‘호미’가 아버지가 아닌 ‘아버지의 사랑’을 뜻하는 것임을 알아야 해결할 수 있다. 5번 역시 수능 특강 관련 문제로 소재가 상징하는 바를 정확히 알아야 풀 수 있다. 21번은 ‘심청전’ 관련 문제로 <보기>지문의 또 다른 고전과 비교 감상해야 하는 문제로 전형적으로 난도가 높은 유형이다. 25번은 수능특강 <이대봉전> 문제로, 외부 지문이 포함되지는 않았지만 지문의 내용뿐 아니라 ‘수능특강’의 문제를 오답까지 완벽하게 이해할 수 있어야 풀 수 있다. 28번 역시 같은 맥락으로, 교과서 중 협상 관련 문제지만 지문의 내용을 충분히 숙지하고 있어야 한다. 오답률 높은 문제 중 3문제가 수능특강 관련 문제인 것으로 보아, 아이들이 학교에서 배우지 않은 수능특강에 대해 완벽히 내용을 이해하기가 쉽지 않음을 알 수 있다. 따라서 수능특강에 대한 철저한 대비가 필요하다. 단답형은 6번에서 a는 곧잘 쓸 수 있으나 b가 학교에서 제시한 답과 아이들에서 본문에서 찾아 쓴 답의 차이가 있어 채점 기준을 지켜봐야 한다.이번 시험은 특히 더 벼락치기식으로 공부하면 5개 이상 틀릴 수밖에 없는 시험이다. 시는 지문이 짧으니 외우듯이 개념을 공부하면 되지만 소설, 독서와 같은 산문은 그렇게 하면 안 된다. 똑같은 발문이 나오지 않을뿐더러, 내용 일치 문제의 경우 본문에서 하나하나 찾으며 일치 정도를 파악해야 하기 때문이다. 많은 학생이 모의고사에 제시된 글은 읽으면서, 내신은 자신이 다 알고 있다고 생각하여 글에서 근거를 찾지 않고 기억으로 문제를 푼다. 이렇게 하면 내용 일치 문제에서 꼭 틀리게 된다. 평소에도 낯선 지문을 보며 선지의 적절성을 따져보는 연습을 할 필요가 있다.[강서고2]2024년 강서고 2학년 2학기 독서 중간고사의 시험 범위는 문학 교과서에서 현대시 1편(연계 작품 1편), 고전소설 1편(연계 1편), 현대소설 2편(연계 3편)과 독서 교과서에서 소단원 4개에 현대시 10편이 외부 지문이었다. 과목명은 ‘독서’인데 ‘문학’이 더 많은 비중을 차지한 것이 특이하다. 그리고 지금까지 ‘독서’의 시험 범위에는 외부 지문으로 모의고사, 평가원, 수능특강의 독서 지문이 포함됐었는데, 이번 시험에는 그런 모의고사형 문제들이 포함되지 않은 것도 이례적이다.시험 문제는 객관식 27문항 65점 만점, 단답형 6문항 35점 만점으로 구성되었고, 단답형은 대부분 문장형으로 쓰는 것보다 구절로 쓰는 것이라서 핵심 단어만 들어가면 정답 처리 될 것으로 보인다.전반적으로 난도는 낮은 편이고, 대부분 수능형 문제로 구성되었다. 객관식 중에서 3문항 정도 까다롭고 단답형 2번이 어려웠다. 현대 시 복합 지문 중 14, 15, 17번이 어려웠다. 14번은 외적 준거를 활용하여 작품 간 비교 감상하는 문제로 예전 강서고 기출에도 출제된 선지와 내용이 비슷하다. 기출 문제를 풀어본 사람은 문제 풀기 훨씬 수월했을 것이다. 15번도 역시 시 비교 감상 문제인데, 둘 다 외부 지문에 해당하며, 표현상 특징 문제이다. 2학년 정도 되면 표현상 특징은 수월하게 풀 수 있는데, 내신에 출제되면 이런 문제를 많이 틀린다. 왜냐하면 ‘직유법’, ‘연결어미를 활용하여 원관념을 보조관념에 빗대어 표현’과 같은 서술을 넘어서서 ‘직유를 통해 화자가 관찰한 바를 묘사’와 같이 표현상 특징과 효과까지 묻는 서술로 구성되어 있기 때문이다. 17번도 비슷한 맥락으로 시의 소재를 비교한 것인데, 한 개의 소재 뜻만 알아야 하는 것이 아니라 2개의 시어를 비교해야 하고, 상투적으로 자주 쓰이는 표현을 사용하여 아이들이 함정에 빠질 수 있도록 출제 되었다. 단답형 2번은 고전소설 <임경업전> 관련 문제로, 지금까지 출제된 적이 없던 작품이라서 아이들이 공부할 때 방향을 잡기 힘들었을 것이다. 한자 어휘의 뜻을 알아야 하고, 문맥적 의미까지 알아야하는 문제다.1학기에 다 다루지 못한 문학 교과서 중 일부가 이번 중간고사의 시험 범위가 포함되었기 때문에 2학기 기말고사에는 무엇이 시험 범위에 해당될 지 추측하기 어려우나 아마도 중간고사와 기말고사의 방향이 많이 다를 것으로 보인다. 내신 성적 관리가 많이 필요한 학생들은 ‘독서 교과서’에서 수능과 관련 있는 영역을 중심으로 준비를 하면 도움이 될 것이다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원 김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-25
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국어 공부를 잘하려면 문해력을 키워야 한다
바람이 선선해지면 올해 수능이 다가오는구나 하는 생각이 든다. 오랜 노력과 고생이 그 하루로 결정되는 안쓰러움을 응원으로 대신한다. 진심을 다해 응원한다. 파이팅!작년 수능시험 국어 만점자는 64명으로 수학 만점자 612명보다 극히 적었다.국어는 교과목이나 학문으로서보다 생활을 위한 도구, 즉 모국어로 먼저 접하기 때문에 낯선 외국어보다도 더 문법 틀을 고치고, 어휘를 추가하는데 시간이 오래 걸린다. 국어는 다시 태어나야 점수가 오른다는 말이 허튼 소리가 아니다.누구나 국어는 어느 정도 하고 있다고 생각하기에 공부를 시작하는 시기 또한 늦은 감이 있다. 국어경시대회, 국어 레벨테스트는 흔치 않으니 국어 실력을 가늠하지 못하는 것이다. 태어나서부터는 영어를, 초등학교 입학부터는 수학을 달리고, 그다음 국어를 돌아보기엔 절대 만만한 대상이 아니다. 늦은 후회가 밀려오기 전, 초등학생 국어 공부 어떻게 하면 좋을지, 국어에 대한 오해와 진실을 알아보고자 한다. 문해력은 타고 나는 것이다?2023 국민 독서실태조사에 따르면, 지난해 성인의 종합독서율(1년간 책을 1권 이상 읽거나 들은 사람 비율)은 43.0%에 그쳐, 조사가 시작된 1994년 이후 최저치를 기록했다. 성인의 60%가 일년에 책 한권을 읽지 않는다는 말이다. 책 멀리하고 사는 어른이 나만은 아니라는 위로이기도 하다. 문해력의 유전적 요인을 연구한 다양한 논문이 있지만 아직도 환경적 요인이 훨씬 크다는 주장이 우세하다.문해력이 자랄 수 있는 좋은 환경을 만들 수 있다. 부모가 같이 읽고 고민하고 글을 써보면 좋겠지만, 엄마 말은 다 잔소리라 여기는 아이들의 마음을 얻기란 쉽지 않다. 누군가의 도움을 받을 수 있으면 좋겠다. 초등, 중등 교육과정을 분석하고, 내 아이의 객관적인 문해력 지수를 파악한 후, 시중에 존재하는 마땅한 책을 골라 같이 읽고 토론하고 글을 쓰는 과정을 매주 반복한다면 어떨까?준비된 전문가와 진지하게 책을 읽고 고민하는 친구들이 단단한 지식공동체가 되어 시기적절한 공부를 할 수 있으면 좋겠다. 그 시간이 쌓여 문해력을 타고난 친구의 어깨를 훌쩍 넘어가면 좋겠다.책을 많이 읽으면 문해력이 좋아진다?학령기 이전의 아이들은 책을 많이 읽는 것은 일부 문해력 형성에 도움을 준다. 문자 자체에 노출되는 시간이 늘어나는 것으로도 도움을 받는 시기이기 때문이다. 이 시기에는 혼자 읽는 것도, 부모님이 읽어주는 것도 모두 도움이 된다. 사실, 부모님이 책을 많이 읽어주는 것은 책을 읽어줘서가 아니라, 부모님과의 긴밀한 유대감과 스킨십, 아이에게 충분한 시간을 할애하는 부모님의 정성이 문해력에 영향을 줬다고 주장하는 것이 더 타당하다. 학교에 가고나면 그림책에서 줄글책으로 넘어가고, 줄글책의 두께가 점점 두꺼워지며 독서가 진화해야 한다. 단어와 단어, 문장과 문장을 연결하고 그 간극을 메우는 사고력이 개입되어야 읽는 책이 소화되어 내 것으로 남는다. 이해하는 과정은 원활한지, 어떠한 지식과 감정으로 소화했는지 확인하는 과정, 즉 그저 ‘본다’가 아니라 ‘읽는다’로 한 단계 나아가야 한다. 그저 취향으로 책을 골라 읽고, 원하는 방법으로 되는 시간에만 읽어서는 독서가 문해력의 밑거름이 될 수 없다.아이가 읽은 책을 이미 읽었고, 적당한 질문과 발문으로 아이의 이해 정도를 체크하고, 그 책 다음으로는 어떤 책이 좋을지 계획을 가지고 독서 과정에 개입해야 한다. 편독을 막고 정독을 기반으로 한 다독으로 나가기 위한 전략적 독서가 반드시 필요하다. 문해력이 좋으면 글을 잘 쓴다?미식가는 좋은 요리사일까? 맛이 있고 없는 것을 아는 건 요리에 큰 도움을 준다. 그러나 먹어보기만 할 뿐 직접 요리를 해보지 않는다면? “어떻게 써야할지를 몰라요, 일기장 쓰는데 한나절인데 맨날 똑같은 글이에요, 기껏 써도 다섯 줄을 못넘겨요.”많은 학부모의 고민이 비슷하다. 아이들은 대부분 글쓰기는 지겹고 어렵고 재미없는 숙제라 생각한다. 하지만 글을 생각을 전달하는 도구로, 내가 알고 있는 것을 기록하고 저장하는 도구로, 뽐내고 칭찬받는 도구로 이용해 본다면 그 경험이 하나씩 쌓인다면 어떨까.글쓰기에 적합한 주제와, 주제에 맞는 형식을 짝짓고, 이해하기 쉬운 설명으로 글쓰기 과정을 도와주어야 한다. 글에 담고 싶은 이야기가 많고, 하고 싶은 말이 명확하며, 글의 용도에 맞춘 형식을 숙지하고 나면 글쓰기는 자연스러워진다. 많이 먹어본 것 보다, 직접 요리해 본 경험이 요리사에게 더 중요한 이유이다. 국어를 잘 할 수 있는 방법이 분명 있다. 국어 공부에도 정답이 있다. 독서는 전 과목 성적과 직결되는 보물상자이다. 너무 오래 너무 멀리 헤매지 말고 지름길로, 나침반을 따라 그 항해를 시작해보자.목동 초등국어학원하늘고래논술교습소 한지선 원장
2024-10-25
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대입 골든타임은 중3 겨울방학, 고교학점제 시대 강서고 한가람고 목동고 백암고 분석
내년도(2025학년) 고1을 위한 고교별 입학설명회가 열리기 시작했다. 20년 이상 인근 지역 고교의 활동 상황을 분석해보면, 학교마다 대학을 보내는 방법은 서로 달랐다. 정시에 집중하는 고교들이 있는 반면, 수시에 집중하는 고교들도 있었다. 또 정시나 수시를 적절하게 활용하는 고교들도 있었다.2028학년도 대입 첫 세대, 현 중학교 3학년그러나 2025학년도 고1부터 입시는 크게 변한다. 수시에서는 고교학점제가. 정시에서는 2028학년도 수능개편이 기다리고 있다. 고교학점제는 내신이 5등급제로 바뀌고 2학년부터 진로 관련 과목을 스스로 선택하여 수강한다. 그러나 결론적으로 크게 바뀐 것은 없다. 학생부에 원점수, 평균, 표준편차, 수강자 수가 기록된다. 따라서 대학에서는 얼마든지 5등급 내신을 과거의 9등급제로 계산할 수 있기 때문이다. 또한 고교마다 선택과목 운영에는 한계가 있다. 선택과목의 종류를 급격하게 늘릴 수도 없다. 아마도 공동교육과정을 늘리는 방법이 유력한데, 이를 위해서는 몇 년의 준비기간이 더 필요하다. 고교학점제에서 큰 변화를 걱정하는 일은 시기상조다.문제는 정시다! 2028학년도 수능은 난이도 면에서 변별력이 크게 떨어진다. 따라서 대학에서는 학생부를 정시에서 활용할 가능성이 크다. 이미 서울대와 고려대에서는 정시에서 학생부를 반영하고 있다. 연세대도 2026학년부터 정시 일반전형에서 학생부 내신을 평가할 것이라 공표했다. 결국 정시에서 수능시험의 변별력이 줄어들다보니 내신의 비중이 상대적으로 높아질 것이다. 이런 관점에서 강서고, 한가람고, 목동고, 백암고를 살펴보자.[강서고등학교]강서고는 성취도가 높아 내신을 올리기 힘든 남고다. 정시 위주로 대입을 준비하는 학생들이 많았다. 내신을 높이기 힘든 만큼, 전통적으로 정시나 논술을 준비하는 학생들의 수가 많았다. 앞으로 내신비중이 늘어나고 수능 변별력이 줄어든다면, 고교 입학 전 내신준비에 크게 매진해야 한다. 한 가지 특이한 점은 내신 받기 힘든 고교임에도 학생부에 많은 관심을 기울여주는 학교라는 평가가 있다.[한가람고등학교]한가람고 역시 강서고만큼 내신 올리기 힘든 남녀공학 고교다. 게다가 인원수까지 적어서 석차를 올리는 일이 힘들다. 그러나 과거의 자사고 시스템은 크게 변하지 않았고 개설된 교과목도 다양해서 교과 선택의 폭이 넓다. 그러다보니 학생부를 채우기 위한 다양하고 깊이 있는 활동이 여전하고 이를 위한 선생님들의 노고 또한 대단하다. 다만 고교학점에 상황에서 내신의 어려움은 안타깝다. 중학교 기준 주요과목 원점수가 80점 이하라면 권하고 싶지 않다.[목동고등학교]‘목동고는 목동권에서 가장 경쟁이 치열한 여고 중 하나’라는 소문이 크게 틀리지 않은 것 같다. 목동고 역시 내신 받기 힘들어 중도에 수시를 포기하곤 한다. 그래서 재학생 중에는 수능과 논술을 준비하는 고3이 많다. 면학 분위기는 뛰어난 것으로 알려져 있다. 그러나 분위기와 나의 내신은 반비례할 가능성이 크다는 사실을 잊지 말아야 할 것이다. 학생부를 잘 채워주시지만, 학생들이 지례 겁먹고 정시로 방향을 튼다. 그러다 고3이 되면 모의고사에 한계를 느껴 학생부종합전형을 다시 찾곤 한다. 학생부는 내신이 높지 않아도 끝까지 내용을 채운 친구들을 배신하지 않는다.[백암고등학교]백암고는 양천지역에서 학생부종합전형 강자로 유명하다. 여전히 학생부에 들어가는 활동들이 풍성하고 선생님들도 적극적이다. 또한 내신이 위 고등학교에 비해서 수월한 편이다. 따라서 내신과 학생부를 모두 잡을 수 있는 고교다. 1등급 내신이라면 내신에 어울리는 수준의 학생부 내용이 필요한 점을 기억하자. 수행평가 만점에 만족하지 말고, 나의 활동 내용이 내가 목표하는 대학 수준에 어울리는지 확인해야 한다. 통상 내신대비 더 높은 수준의 활동이 내신을 보완하는 효자역할을 한다. 그러니 학교 선생님들과 꾸준한 상담의 기회를 갖자.정리하자면, 고교학점에서 5등급이기 때문에 내신변별력이 낮아질 거라는 생각은 오산이다. 앞서 말했듯이 대학에서는 5등급과는 별도로 백분위를 계산해서 학생의 교과 수준을 계산할 수 있다. 고교에 입학 후 중상위권 이상의 반 석차를 유지하는 일이 대입의 시작점이다. 교과전형에서도 세특을 평가하는 대학의 수가 계속해서 늘어나고 있는 점을 감안하면, 내신 받기 수월하고 학생부를 잘 만들어주는 고교의 대입성적은 앞으로 더 높아질 것이다.중3에게 이번 겨울방학은 고1 성적을 좌우하는 골든타임이다. 가을은 겨울을 계획하는 기간이다. 전문가의 도움을 받아 주요과목 대비를 어떻게 하고 있는지 반드시 점검하고, 우리 아이가 목표하는 고교에서 어느 정도의 위치에 있을 것인지 예측하는 일이 고교준비에 필수적이다.※위 내용은 고교선택 시 참고사항이며 PK입시컨설팅 박노성 원장의 주관적인 의견임을 밝힙니다. 박노성 원장목동 PK 입시컨설팅 대표문의 02-2644-7577
2024-10-25
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영어 내신 수능 전문 중등관 확장 개관
부천 상동 영어학원 어바인어학원이 내신과 수능 전문 중등관을 특화해 확장 개관했다. 실용과 입시의 활용 능력이 강한 어바인어학원이 반을 늘여 확장한 배경에는 원어민 수업의 영어 기초 실력을 중등까지 연계시킨 집중관리시스템이 자리한다. 입시 영어의 핵심인 내신과 수능 실력을 알 때까지 꼼꼼하게 맞춤식 지도관리가 검증된 어바인 중등관은 12월 개강을 앞두고 학부모 상담이 한창이다.“부천 상동지역 중등 영어 100점은 난이도 높은 킬러 문항 해결에 있다. 킬러 문항들은 고등 모의고사 출제 유형을 취할 뿐만 아니라, 교차 된 문법 외에도 영영 풀이 등 평소 꾸준한 영작과 원어민과의 수업 등으로, 예보 없는 수행평가까지 미리 대비할 수 있는 실력을 요구한다.”중등 과정이 중요한 입시 영어부천 상동 영어 어바인어학원이 중등관을 확장 개관해 화제이다. 어바인어학원은 그동안 아웃풋이 강한 영어, 즉 실용과 입시 활용 능력 지도가 상동 학부모들로부터 인정받아 계속해서 반을 늘여왔다.사실 중등 영어는 단어만 잘 외워도 점수가 나온다고 안심하지만, 중등 과정이야말로 수능 영어 실력을 쌓는 시기로 내신과 수행평가, 수능형 모의고사로 꾸준한 실력 배양은 필수이다.상동 중등 영어 어바인 중등관 김지예 원장은 “중등관의 목표는 배운 내용을 입시에서 활용할 수 있는 1등급 영어 실력이다. 수능 영어 완성을 위한 중등 영역별 심화학습을 위해 과정은 초등 고학년, 예비 중1, 중1, 중2, 예비고 1반으로 구성된다”라고 말했다.내신과 수능을 위한 어바인 중등관의 집중 지도시스템어바인 중등관의 일반 중등 과정과의 차별점은 원어민과 함께 하는 최신 영어 신문을 활용한 토론과 에세이 쓰기이다. 훈련된 말하기와 쓰기 능력은 고등 논술과 서술 대비는 물론 중등 수행평가에서 점수로 검증되기 때문이다.원어민급 토론과 쓰기 외에도 입시 영어를 위한 구문 독해와 종합문법 능력은 급격히 상승하는 영어 난이도와 수능 변별력을 가르는 변수이다. 이를 위해 어바인 중등관에서는 문법, 어휘, 구문 독해, 듣기 모의고사, 서술형 쓰기 등 필수 중등 과정의 영역별 수업 외에도 수능 내용 수준의 훈련과 완성을 위한 모의고사와 피드백을 거친다.또한 고등과정의 독해는 상위권 학생도 난제이다. 이 때문에 어바인 중등관에서는 영어 문해력을 높이고자 고급영어독해로 수능 준비는 물론 어떤 지문이 나오든 핵심 주제를 찾도록 지도한다.미리 알고 준비하는 부천 중등 영어 출제경향과 지원 전략중등 영어 100점을 위해서는 출제경향과 정확한 분석이 뒤따라야 한다. 이를 위해 중등 내신 영어 어바인 중등관 측은 꼼꼼하고 반복적인 영 단어 학습 및 영영 풀이를 강조한다.이유인즉 상일중의 경우 난이도는 전체적으로 어렵지 않지만, 2~3개의 킬러 문항에 영영 풀이가 적용되고 있기 때문이다. 문법에서는 문제 안에 여러 문법 내용을 중첩해, 종합적인 문법 학습은 필수이다.상동중 출제 난이도는 중상 수준으로 문법 문항 수 역시 많지 않지만, 반면 난이도는 높은 편이다. 또 대다수의 출제도 고등 모의고사 유형을 취하고 있다.어바인 중등관 김 원장은 “상동지역 중등 영어 출제경향을 대비해 본원에서는 객관식과 주관식 문항과 무관하게 서술형 위주로 대비하고 있다. 특히 본원의 ‘통문장 워크북’을 사용해 교과서 지문 암기 완성은 물론, 영영 풀이 단어 훈련을 게임 등 흥미를 갖도록 문제 풀이를 지도한다. 따라서 어바인 중등관의 목표는 파닉스부터 수능 1등급 실력을 위한 지도”라고 강조했다.
2024-10-23
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