'동아리' 검색결과 총 1,778개의 기사가 있습니다.
- 매년 변화하는 대학 입시! 알고 대비하자. 매년 변화되는 입시가 어지러울 정도다. 각 학년별로 크게 변화는 내용을 정리하면, 2021학년도(예비고3)는 2015 개정 교육과정으로 수능을 보게 되는 첫 학년이며, 2022학년도(예비고2)는 정시 30% 이상 모집 확대(주요 16개대 정시 40% 이상 조기 달성 유도)와 학생부 기재 항목 및 자소서 문항과 분량이 축소되며, 고등학생의 약대 진학이 가능해지는 학년이며, 2023학년도(예비고1)는 정시는 40% 이상 확대(서울 주요 16개대 기준)되고, 나머지 사항은 2022학년도의 정책이 이어지는 학년이다. 2022학년도부터 달라지는 학생부와 자소서 기재 항목의 주요 변화는 수상 경력은 학기당 1개만 기재, 봉사는 실적만 기록, 자율동아리는 연간 1개만 기재, 소논문 및 방과 후 활동은 미기재, 독서는 현재 처럼 제목과 저자만 기재, 교과추천서는 폐지, 자소서는 4개 문항 5,000자에서 3개 문항 3,100자로 축소된다는 점이다. 계속해서 증가하던 수시 모집 인원의 비율이 2021학년도에 처음으로 77.3%에서 77.0%로 소폭 감소했다. 정시가 확대된다고 해서 모든 대학에 다 적용되는 것이 아니고, 서울 주요 대학에만 적용된다는 사실을 알아야 한다. 주요 대학의 정시 확대 정책은 N수생의 증가로 이어질 것이므로 재학생의 수능 성적 관리는 앞으로도 계속 어려워질 것이다. 정시가 확대된다 하더라도 학생부 중심 전형의 비율이 여전히 높은 점을 감안하면 재학생의 학생부 관리는 중요할 것이며, 학생 수 감소로 인해서 내신 경쟁은 더 치열해진다. 1~2학년에서 학생부 관리가 되지 않아 학생이 원하는 대학의 요구 조건을 충족하지 못할 경우 상위권 대학의 진학을 위해서는 수시 논술(인문논술, 수리논술, 과학논술)전형과 정시 전형을 노려야 한다. 논술과 수능 준비는 단기간에 가능한 것이 아니므로 충분한 준비 기간을 가져야 한다. 2015 개정 교육과정은 문이과가 구분되지 않는 선택형 과정이며, 수능 또한 선택형이지만, 2021학년도는 2020학년도와 수능 수학의 시험 범위만 다를 뿐이며, 2022학년도 이후는 인문계는 별다른 지정없이 현행과 같고, 대부분의 주요 대학의 자연계는 수학에서 미적분 혹은 기하 선택을, 과탐은 2과목 지정을 강요하고 있어, 주요대 진학을 위해서는 인문이든 자연이든 기존과 달라진 것이 없다고 보면 되고, 오히려 그 이전보다 과탐 선택자가 작아져서 등급 받기는 더 어려워질 것이다. 재학 중 교과 이수도 학생이 선택할 수 있지만, 학생부 종합 전형에서 선택과목의 전공 적합성이 중요하게 다루어지므로 이 또한 수능과 다를 바가 없어 학생의 선택권은 제한될 것이다. 입시는 전략이다. 올바른 전략없이 무작정 공부하다 보면 길을 잃게 된다. 길을 잃게 되면 열심히 해도 제자리에 있을 뿐이다. 효율적인 학습이 필요하다.평촌 비상에듀학원박재홍 컨설턴트 2019-12-18
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‘2019 올해의 과학 교사상’ 우리지역 수상자를 만나다! -백송고등학교 배상일 교사
과학기술정보통신부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관한 ‘2019 올해의 과학 교사상’ 수상자 명단이 지난 11월 발표됐다. 과학교육 활성화와 과학문화 확산 등에 공헌한 교사를 발굴하고 우수 사례를 확산하여 과학 교육의 활성화와 질적 수준 향상을 도모하기 위한 이번 대회에 우리지역 백송고등학교 배상일 교사가 과학교육 부문에서 상을 받았다. 살아있는 과학 수업이 되도록 학생들의 적극적인 관심과 참여를 끌어내는 실험과 과정 중심수업을 진행, 수년간 다양한 노력과 시도를 하면서 학생들과 함께 성장할 수 있었다는 배상일 교사를 만나 그 과정과 수상 소감을 들어보았다.'수업 잘하는 교사' 되고 싶어 끊임없이 배우고 노력 백송고등학교(교장 김성기)에서 화학을 가르치는 배상일 교사는 올해로 교직 생활 15년 차다. 그는 2013년 인문계 고등학교로 전환된 백송고(전 고양여고)에 부임, 고양시에서의 첫 교직 생활을 시작했다. 모든 것이 시작인 학교 환경이 부담스럽고 어렵기는 했지만 새로운 환경은 그에게 교사로서 한 걸음 더 성장하고 싶다는 계획과 열정을 갖게 했다. 그가 교사로서 무엇보다 중요하게 생각한 것은 수업의 전문성. 수업을 잘하는 것이 가장 중요하다고 생각했고 그러고 싶다는 마음으로 주말, 방학 가리지 않고 수업 고수로 알려진 선배 교사의 강의를 찾아다니며 배우는 것에 몰두했다. 배운 것을 수업 현장에 적용하고자 시도한 것 중 하나는 맡은 수업을 모두 과학실에서 진행하며 수업의 변화를 꾀한 것. 직접 해보는 경험이 중요한 과목이기 때문에 실험은 과학 수업에서 절대 빠져서는 안 되는 항목이라 여겼고 학생들에게 좋은 경험과 계기를 마련하는 과학실 수업의 장점 또한 간과할 수 없었기 때문이다. 변화를 꾀하고 새로운 것을 시도하는 일이 쉽지 않았고 또한 긍정적이지 않은 시선도 있었다. 하지만 배 교사는 그것이 학생을 성장하게 하고 교사로서 한 단계 나아가는 좋은 기회라 여겼고 실제로 그간의 7년은 수업을 잘하는 교사가 되고자 배운 많은 것들을 교실 현장에서 제대로 적용하며 학생들과 함께 성장하는 값진 시간이 되었다. '365일 과학실 수업'으로 학생들에게 다양한 경험과 기회 마련 배 교사가 예전의 학교에서 해보고 싶었지만 하지 못했던 수업을 백송고에서 진행할 수 있었던 것은 학교의 배려와 지원 덕분이었고 그는 일 년 내내 과학실에 머물며 과학실이 학생들에게 놀이터가 되고 하고 싶은 실험과 연구를 마음껏 해보는 공간이 되도록 환경을 바꾸며 수업에도 변화를 주었다. 방과 후에는 동아리 활동을 통해 학생들이 진로와 관련해 탐구하고 싶은 것을 자유롭게 할 수 있도록 하며 수업 시간에는 교과서에 나온 그대로가 아닌 실생활과 연관된, 학생들의 흥미와 눈높이에 맞는 내용으로 재구성한 실험을 진행했다. 그 결과 학생들에게 다양한 경험을 할 기회가 많아졌고 과학 탐구대회, 여러 공모전에 참가하고 자신이 탐구하고 연구한 것을 봉사 활동으로 연결하는 등 과학에 더욱 관심을 두고 활동할 수 있었다. 그런 활동이 열매를 맺어 2016 세계창의력 올림피아드 창의력 우수특별상, 2017과 2018년 경기도 과학 동아리 활동 발표대회 최우수와 전국 과학 동아리 활동 발표대회 은상 등 다양한 대회와 공모전에서 성과를 거두며 교사와 학생이 함께 성장하는 계기가 마련되었다.더 나은 수업 위해 동료 교사와의 협력&연구 활동 진행수업의 내실화와 변화를 꾀하고, 학생들이 다양한 실험과 활동을 주도할 수 있도록 지도하면서 또한 생각한 것은 학생들에게 유용하고 다양한 수업을 진행하기 위해 무엇보다 동료 교사들과의 협력 활동이 있으면 좋겠다는 것. 여러 분야의 융합이 중시되는 요즘 같은 교과목뿐 아니라 다른 교과목을 지도하는 교사들이 같이 연구하며 서로 의견을 교류할 기회가 절실함을 느꼈다. 그래서 2015년 10명 남짓의 교사가 참여하는 ‘스팀(steam, 융합인재 교육) 교사 연구회’를 결성해 한 달에 두 번씩 모여 서로의 수업 방식과 아이디어를 공유하고 의견을 나누는 수업 연구 활동을 시작했고 또한, 자신의 수업을 다른 학교 교사들에게도 개방해 수업 방법을 공유하고 의견을 나누며 더 좋은 수업을 위해 노력했다. 5년째 이어가고 있는 ‘스팀 교사 연구회’ 활동은 일부 교사가 아닌 전체 교사가 스팀 교육에 동참하며 학교 전체가 융합 교육 과정을 구성하는 계기를 마련해 백송고는 2017~2019년 교육부지정 학생 참여형 과학 수업 교육 선도학교로 운영되었고 또한, 올 2019년에는 경기도에서 두 곳 중 하나인 융합인재 교육 선도학교로 지정되었다.지금처럼 과학실에서 학생들과 함께 호흡하며 좋은 교사로 남고 싶어 배 교사에게 이번 수상은 그간의 노력이 헛되지 않았다는 그리고 교사로서 앞으로 할 수 있고 하고 싶은 것들을 위해 계속 매진해야겠다고 생각하게 했다. 그는 “‘수업을 잘하는 교사가 되고 싶다’는 생각으로 시작한 많은 시도와 노력이 수업을 바꾸고 학생을 바꾸고 또한 교사와 학교 전체를 바꾸고 발전시키는 계기가 되었다며 앞으로도 과학 교사로서 학생의 관심과 요구에 부합하는, 학생에게 많은 기회가 주어지고 스스로 성장할 수 있게 하는 수업을 위해 끊임없이 배우고 소통하며 노력하겠다”고 말하며 또한, 백송고 과학실에서 학생들과 호흡하고 함께 연구하며 학생들의 좋은 스승이자 조력자가 되어 그들과 함께 성장하고 싶다는 바람을 전했다.
2019-12-13
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교하도서관 고전 독서 동아리 ‘세르모’
고전(古典)이라고 하면 옛 것, 지루한 것, 어려운 것을 떠올릴지도 모르겠다. 오늘날을 살아가는 현대인에게 고전은 시대에 뒤떨어진 그 무엇으로 읽힐지도 모른다. 허나 시대를 초월해 인간이 가진 보편적인 그 무언가를 추구하는 사람이라면 고전 속에서 오늘의 나를 위한 가치를 찾아낼 수도 있다. 고전 속에서 ‘오래된 미래’를 찾아가는, 교하도서관 고전 독서 동아리 ‘세르모’를 만나 고전 읽기의 즐거움에 대해 이야기를 들어본다.고전에 담긴 서양사 함께 읽는 모임교하도서관 소속 동아리 ‘세르모’는 서양 고전 작품을 읽고 토론하는 독서 모임이다. 라틴어로 ‘이야기, 토론’이라는 뜻을 가진 세르모는 2015년 3월 교하도서관에서 열린 인문학 강좌 ‘고전 속 서양 읽기’의 후속 모임으로 꾸려졌다고 한다. 당시 인문학 강좌를 이끌었던 역사학자이자 작가인 김영진 씨는 “일반 대중들이 역사를 좀 더 쉽고 재미있게 접할 수 있는 방법을 고민하다 고전 작품 속에 담긴 역사를 소개하는 강좌를 시작하게 됐다”고 말했다.세르모는 한 달에 한 권 서양 고전 작품을 읽고 토론한다. 고전 작품을 감상할 때는 작품의 시대적 배경과 작가가 살던 시대, 특정한 역사적 사건에 대해 이야기하며 작품의 의미에 대해 토론한다. 움베르트 에코의 ‘장미의 이름’을 읽으며 중세는 과연 퇴보의 시절이었는지를 생각해보고 귄터 그라스의 ‘양철북’을 읽으며 2차 세계 대전의 시대상을 반추해본다. 정지이 회원은 “문학 작품에 담긴 역사 이야기를 알게 되면서 역사란 그 시대의 밑그림이라는 생각을 하게 됐다”며 “주인공만 따라가는 독서에서 점차 배경 그림이 더해지는 느낌을 받으며 작품을 더욱 풍성하게 감상하게 됐다”고 말했다.고전 독서와 원작 영화 통해 입체적으로 감상해올해로 5년차에 접어든 세르모는 수 개월 전에 토론 도서를 미리 선정해 책을 읽고 정기 모임에서는 토론에 앞서 회원들이 각자 읽은 감상평을 나눈다. 그후 김영진 작가가 멘토로서 작품 속에 담긴 시대적 배경과 그 나라의 상황, 역사적 사건, 작가의 입장 등 작품 감상에 도움이 될 만한 배경 상황을 설명해준다. 역사적 배경에 대한 이해를 통해 작가나 등장인물에 대한 이해가 깊어지며 심화된 자유 토론으로 이어진다.매달 첫째 주 화요일에 독서 토론 모임이 있다면 셋째 주 화요일에는 교하도서관 3층 소극장에서 고전과 연계한 세르모 시네마를 운영한다. 함께 읽은 고전 작품 중 영화로 제작된 작품들을 골라 교하도서관 이용객들과 함께 영화 감상을 한다. 닥터 지바고, 장미의 이름, 양철북 등 영화로도 제작된 작품을 감상하며 책과 영화라는 매체가 주는 차이점에 대해서 논하기도 하고, 원작을 재해석한 영화 작품에 대해 각자의 감상평을 나누기도 한다.고전과 역사에 좀 더 쉽게 다가가는 계기 만들고자고전 독서 동아리 세르모의 키워드는 세계사, 역사 그리고 서양 고전이다. 고전 작품을 읽는 재미를 널리 알리고 사람들이 좀 더 쉽고 재미있게 고전 작품에 다가가는 계기를 만드는 것이 새로운 목표이며 내년도에는 도서관 이용객을 대상으로 체험 부스를 운영할 계획이다. 세르모는 현재 18명의 멤버들이 활동하고 있다. 고전 독서 모임에 참가를 원하는 경우 매월 첫째 주 화요일 오후 7시 교하도서관 나눔1방에서 열리는 정기 모임 책토론에 참관 후 추가로 1회 출석하면 정회원으로 승격된다. 세르모 회원들은 “한 달에 한 권의 고전, 역사 그리고 모임 자체가 소중한 일상”이라고 입을 모아 말한다.미니인터뷰역사학자 멘토 김영진 씨저의 인문학 강좌를 들으신 분들이 고전 독서 모임을 시작하신다고 해서 참 기뻤습니다. 세르모는 올해로 5년차인데 오래됐다는 느낌보다는 지금도 만들어가는 단계라고 할까요. 독서 모임에 참가하는 게 제게는 하나의 일상이 됐어요. 한 시대를 대표하는 문학작품은 사료(史料) 이상의 가치가 있습니다. 시대의 상징어가 책 속에 담겨 있으며 시대를 바라보는 이정표가 될 수 있습니다.회장 정지이 씨고전과 세계사는 너무 어렵고 복잡해서 평소에 멀리하는 분야였어요. 그러던 중 김영진 멘토님을 만나 딱 한권의 책을 읽은 것이 계기가 돼 5년차 세르모에 참석하고 있습니다. 5년간 지내보니 고전은 자기 눈높이만큼만 이해하면 되고 여전히 복잡한 세계사를 대하는 마음 또한 어느새 편안해졌어요. 이제는 어떤 고전 작품을 읽으면서 여기에는 어떤 역사적 배경이 있을까 짐작해보기도 하고, 고전을 통해 부모들의 숙제인 ‘육아’에 대해서도 좋은 관점을 얻게 됐습니다.회원 장선옥 씨세계사를 함께 배우면서 문학 작품 속에 들어 있는 행간의 의미를 더욱 깊게 이해할 수 있고, 역사적 사건들이 문학 작품 속에서 어떤 형태로 구현되는가에 대해 알 수 있었어요. 지난 5년간 세르모에서 함께 읽었던 70여 편의 문학작품과 영화를 통해 어려운 고전 문학 작품을 더욱 즐겁고 쉽게 접할 수 있었습니다. 또 고전작품을 함께 읽고 토론하면서 문학 작품을 바라보는 이해의 폭을 넓히고 회원들 간에도 따스한 인간관계를 맺게 돼 좋습니다.회원 표지희 씨시대적 배경을 모르면 책에 대한 이해도가 떨어질 수 있어요. 현재와 다른 문화와 풍습, 배경 상황으로 인해 오늘을 사는 현대인들은 고전문학을 선뜻 공감하기 어려울 수도 있어요. 김영진 멘토님의 시대적 배경에 대한 설명을 들으면 책에 대한 이해의 폭이 커지고 좀더 수월하게 책을 읽을 수 있게 됩니다. ‘장미의 이름’ 원작과 영화를 함께 보면서 영화가 장황한 배경 묘사를 이미지화해 주기 때문에 책 속의 서사에 더욱 집중할 수 있어서 작품 이해에 도움이 됐어요.회원 최은미 씨시간과 장소의 풍화를 받지 않고 보편적 가치를 갖는 고전의 힘을 받고 싶어서 이 모임에 참가하기 시작했어요. 고전 독서를 통해 폭넓은 사고를 하게 되고 작품 속에 담긴 여러 인물 군상의 역사를 내 삶에 투영시킬 수 있어서 좋았습니다.
2019-12-13
- 이공계에 과학과 관련 없는 학과는 없다! 문·이과를 통합시킨 2015 개정 교육과정의 목표는 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 융합형 인재 육성이다. 따라서 자연계열 진로를 희망하는 학생들도 글쓰기, 토론 능력 등이 갖춰져 있지 않으면 수행비율이 높은 내신이나 비교과 결과가 잘 나올 수 없는 구조다. 과학전문가이지만 문화유산전문해설사 자격을 취득할 정도로 인문학적 소양도 뛰어나 교과지도뿐 아니라 이공계 지망 학생들에 최적화된 컨설팅을 병행하고 있는 이범석 원장을 만나 입시에 성공하는 비법에 대해 들어보았다.이공계 컨설팅은 이공계 선생님이 해야 정확하다자연계열 학과를 학생부종합전형(이하 학종)으로 지원 하고자 한다면 학교생활기록부(이하 학생부), 자기소개서(이하 자소서), 면접, 수능을 모두 준비해야 한다. 학생부에서 가장 중요한 내신은 수행평가의 비율이 높아 문서 작성, 발표 능력 등이 필요하고, 대회나 동아리 활동을 위해서도 글쓰기, 토론 등 전달능력이 중요하다.이범석 원장은 “인터뷰를 잘하는 유명 앵커들을 보면 질문을 잘합니다. 질문을 잘해야 원하는 내용을 얻을 수 있습니다. 저는 학생들과 1:1 인터뷰를 통해 본인이 잊고 있었던 것이나 미처 생각하지 못했던 부분까지 끄집어 내줍니다. 자소서나 면접 모두 학생 자신이 해야 하기 때문입니다”라며 해당 내용을 꿰뚫고 있는 이공계 선생님이 보다 핵심적이고 디테일한 질문을 던질 수 있다고 했다. 즉 이공계 입시 컨설팅은 이공계 선생님이 해야 정확하다는 것이다.이런 대화 과정을 통해 학생은 자신도 모르는 사이에 내신을 비롯한 학종의 모든 요소를 갖추게 된다. 특히 학생부 세부능력 및 특기사항이나 자기소개서에는 ‘대학이 왜 나를 뽑아야 하는지’에 대한 구체적 근거를 제시해야 하는데 이 원장은 “이공계열 전공을 잘 이해하고 있는 전문가라야 그 전공에 이 학생의 어떤 면이 맞는지를 찾아낼 수 있습니다. 학과를 선택했다면 내신, 비교과, 자기소개서, 면접, 수능까지 모든 요소들이 전공적합성에 수렴하도록 전체를 놓고 로드맵을 짜야 합니다”라고 한다. 올해 컨설팅을 진행해서 학종으로 합격한 일부 사례다.# Case1> 일반고 내신 3.8 국민대 전자공학과 합격3년간의 자율동아리 활동과 관련 수상으로 자기주도성 및 도전정신 어필# Case2> 일반고 내신 4.1 동덕여대 컴퓨터학과 합격인터뷰 통해 수학교과와 컴퓨터를 연결한 활동 발굴하고 자소서 반영이처럼 이공계 모든 학과는 과학과 연결되어 있기 때문에 국영수보다는 수과국이 어울린다며 과학 교과와 활동의 중요성을 강조했다.학교마다 너무 다른 내신, 학교별 반 편성으로 대응과학 교과는 고등 1학년은 통합과학, 2학년부터는 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 등 4개 분야로 나눠진다. 통합과학에는 이 4개의 분야가 모두 포함되어 있어 교사 4명이 수업하는 학교가 있는 반면 교사 1명이 모두 가르치는 학교도 있다. 고2의 경우도 학년제가 아니라 집중이수제를 택한 학교도 있다. 따라서 학교별 특성을 이해하고 적절하게 대응하는 전략이 필요하다.“학교마다 범위가 모두 다르고, 담당 교사의 전공에 따라 가르치는 내용이나 중요하다고 강조하는 파트도 다릅니다. 이에 대응하려면 그 학교 프린트, 노트, 기출문제 등을 분석하고 출제경향을 고려한 수업을 해야 합니다. 여러 학교가 섞인 반에서는 학교별 맞춤수업이 어렵기 때문에 과학전문이지만 학교별, 학년별 분반 수업을 하고 있습니다”.이러한 방식은 2018년 1월 개원 이래 1년만인 2019학년도 입시에서 수시, 정시로 서울대 2명, 고려대 8명 등 서울 주요 대학에만 46명을 합격시키며 그 효과를 입증했다. 또한 이 원장은 ‘수시전형의 모든 소재는 과학에서 출발한다’며 이공계열 지망이라면 반드시 과학관련 교과, 비교과 활동에 적극적으로 참여해 볼 것을 권했다.이범석 원장 프로필코스모스과학학원 원장위즈컨설팅 공동대표(서초구 소재)이투스 학생부종합 컨설턴트문화유산전문해설사문의 : 02-933-0421 / cafe.naver.com/cosmosedu 2019-12-12
- 고2 대입준비 아직 늦지 않았다! 지난 주를 시작으로 고등학교는 2학기 기말고사 즉, 2차 지필평가를 치르고 있다. 이번 시험을 치르고 나면 대학을 가는데 필요한 내신 성적이 어느 정도는 마무리가 된다. 산술적으로만 계산한다면 총 5학기 10번의 시험에서 벌써 4학기 8번의 시험이 치러져 약 80%가 결정 난 것으로 볼 수 있다. 그러나 대학별로 내신 반영비율이 학년과 학기마다 다르기 때문에 벌써부터 자신의 내신을 마치 끝난 것으로 생각해서는 안된다.대입전형은 정시와 수시가 있으나 주로 수시를 대비하게 된다. 총 6장의 원서를 전략적으로 배분하여 작성하고 지원해야하다는 점에서 아직도 준비해야 할 것이 많다. 그중에서도 요즘 가장 말이 많은 학생부 종합전형의 경우는 아직 해야 할 것이 너무나 많다. 우리 고2, 즉 예비고3 들은 아직도 종합을 준비하고 고려해야 한다. 현재 고2 학생 자신의 학교생활기록부(이하 생기부)는 비교과를 비롯해 자료가 작년 1학년 과정만이 기재된 상태이다. 즉, 고2 과정은 아직도 내신성적을 제외하고는 제대로 기재와 마무리가 되지 않았다는 것이다. 그런 차원에 기말고사가 끝나고 나면 두가의 중요한 시기가 오니 잘 준비해야한다.먼저, 수행평가 기간이다. 수행평가는 지필평가와 반영 비율이 같거나 오히려 더 큰 과목도 있기에 최선을 다해서 준비하고 치러야 한다. 특히, 배점차이가 적어서 단 1점이라도 그 파급력이 크다는 점에서 소홀이 대해서는 안 되는 것이다.다음은 생기부 기재기간이다. 각 학교의 선생님들은 기말고사 후 우리 학생들의 지난 1년간의 평가를 기록하게 되는 것이다. 그러나 그동안 준비했던 봉사내역이나 독서목록을 잘 정리해서 제출해야 한다. 또한 자율, 동아리, 진로 활동에도 빠진 것 없이 잘 정리되어 기재할 수 있도록 지금부터 준비해서 제출해야 드디어 2학년 생기부가 마무리되고 정리 되는 것이다.아직 기회는 있다. 포기하지 말고 전략을 잘 세워서 비교과와 종합전형을 준비하는 여러분이 되길 기대한다.올패스센트럴입시학원윤도형 입시전략학원장031-485-0700 2019-12-12
- 디미고 입시 준비를 위한 첫걸음 대학입시에 대한 정보는 넘치지만 정작 고등학교 입시는 잘 모르는 학부모와 학생들이 대다수다. 최근 특성화고교에 대한 관심이 높아지면서 전기모집 학교에 지원하는 학생들도 늘어나고 있다. 그중 가장 인기 있는 학교가 바로 안산시 와동에 위치한 디지털미디어고등학교다. 전국단위 특성화 고등학교인 ‘디지털미디어고등학교’는 대입 실적도 높고 무엇보다 차별화된 커리큘럼인 강점인 학교다. ‘디지털미디어고등학교’진학을 위해 어떤 준비가 필요할까? 올해 14명의 디미고 합격생을 배출한 ‘인코딩 플러스학원’을 찾아 디미고 입시의 모든 것을 알아봤다.‘디미고’는 컴퓨터 천재만 가는 학교다?우선 디미고에 대한 가장 큰 편견 중 하나는 ‘컴퓨터 잘 하고 좋아하는 학생들만 갈 수 있다’는 것이다. 인코딩 플러스 김정준 원장은 “디지털미디어 고등학교 모집학과 중 디지털컨텐츠학과와 이비지니스학과는 인문사회과학에 중점을 둔 문과형학과다. 그러니 이과계열 그 중에서도 특히 컴퓨터 잘하는 학생들만 모집한다는 것은 편견에 불과하다”고 말한다.올해 디미고는 △디지털 컨텐츠과(1학급) △이비지니스과(1학급) △웹프로그래밍과(2학급) △해킹방어과(2학급)등 4개과 6개학급에서 신입생 200명을 선발했다. 디지털 컨텐츠과와 이비지니스과는 문과형교육이 웹프로그래밍과 해킹방어과는 이과형 교육이 진행된다.특별전형과 일반전형 두 번의 기회디미고의 입학전형을 살펴보면 컴퓨터를 잘하는 학생이 아니라 진로에 대한 뚜렷한 목표가 있는 학생을 선발한다는 것을 알 수 있다. 진로적성 특별전형과 일반전형으로 이뤄지며 특별전형에서는 대회 입상자이거나 학과 진학을 위한 노력한 성과 혹은 소질과 적성이 있어 해당분야로의 진로 목표가 뚜렷한 학생, 혹은 비즈쿨 창업동아리나 창업활동을 했던 학생을 선발한다.김 원장은 “입시 준비는 자신이 가진 컨텐츠를 다양한 방법으로 표현하고 준비하면서 고민을 가다듬어 가는 과정이다. 성과물은 동영상이 될 수도 있고, 보고서나 홈페이지 형태가 될 수도 있다. 결과물의 형태보다는 어떤 일에 관심이 있는지 무엇을 만들고 싶어하는지 자신만의 독특한 컨텐츠가 있어야 한다”고 말한다.특별전형에서 낙방했어도 일반전형에 재도전할 수 있다. 1단계 내신으로 선발한 후 2단계 생기부 활동과 면접으로 선발하기 때문에 꾸준히 준비해온 친구들은 일반전형에 재도전할 때 유리하다. 김 원장은 “일반전형 내신 기준은 자사고나 외고만큼 높지는 않다. 1단계만 통과하면 진로활동, 전공적합성을 많이 보기 때문에 특별전형을 준비하던 학생들이 재도전해 성공하는 사례들이 많다”고 말한다.입시준비 자체가 성장을 위한 밑거름디미고 진학을 위해 준비하는 기간은 약 1~2년 남짓. 김 원장은 “빠른 친구는 중학교 1학년 무렵 진로를 정해서 준비하지만 늦은 경우는 중학교 3학년에 진학하면서 준비를 시작해 디미고에 합격한 사례도 있다”고 말한다. 입시에 도전한 학생들은 도전 그 자체가 성장이라고 입을 모은다. 스스로 홈페이지를 제작해 보고 온라인쇼핑몰을 만들어 관심있는 물건을 판매도 해보며 자신의 진로를 구체화시키기 때문이다. 김 원장은 “대회에 도전했다가 실패할 수도 있다. 하지만 결과가 아닌 그 과정을 보면 대회를 준비하며 그만큼 성장한 것이다. 고입을 준비하다 보면 대입 준비가 다르지 않다는 걸 알게 된다.”누구나 자신만의 이야기로 진로를 정하고 도전해 볼 수 있는 ‘디미고’. 자유학년제를 마친 중학생과 학부모라면 지금부터 시작해보는 것은 어떨까? 2019-12-12
- 정시? 수시? 나에게 맞는 전형은? 해마다 달라지는 교육정책에 골머리를 썩는건 아이를 가진 부모님이라면 모두 마찬가지일 것이다. 전 세계를 통틀어 교육정책을 손바닥 뒤집듯 쉽게 뒤집는 나라는 한국밖에 없다고 할 정도로 안타까운 현실이다. 게다가 모든 정책의 기준이 대한민국의 수도 ‘서울’의 기준이니, 그 밖의 중소도시에 사는 사람들은 바뀐 이 정책의 대안법이라고 쏟아져 나오는 정보들이 진짜 신빙성 있는 것인지도 헷갈린다.과거엔 어땠었지?현재 발표된 수시:정시 비율과 비슷했던 2010학년도에 내가 어떻게 고3 아이들 입시전략을 세웠었는지 돌이켜 생각해 보았다. 결론은 수시였다. 안산에서 본인이 희망하는 대학을 들어가기 위해 정시전략을 짰을 때 성공할 확률이 수시보다는 낮았었다. 아무리 거의 수시와 정시가 5:5의 비율이어도, 서울에서 각종 학원과 사교육 무기를 들고 있던 학생들과 정시로 싸워 이기기는 쉽지 않았다.그래서 수능은 준비하지 말라고?그것은 아니다. 왜냐하면 수능 최저 점수를 맞춰야 하기 때문이다. 올해 고려대학교를 기준으로 수능최저등급은 국,영,수,사/과탐(2과목 평균) 중 3과목을 합하여 6등급이었다. 이걸 왜 못맞추냐고 묻는 사람에게 꿀밤을 한방 먹이고 싶다. 재학생들은 고 3때 배우는 교육과정과 수능과목에 차이가 있다. 학교 교육과정과 별개로 수능을 준비하는 아이들은 현실적으로 시간이 턱없이 부족하다. 한 학기에 2번씩의 정기고사와 20여개의 수행평가, 동아리 활동, 자율동아리 활동등을 하며 수능 과목을 챙기는 것은 굉장히 힘든일이다. 현재 초,중등 부모님이라면 이해가 안가겠지만, 고등학생 자녀를 둔 부모님들은 고개를 끄덕일 거라고 생각한다.게다가, 수학은 이제 유형문제가 아니다!현 고1학년들부터는 문/이과가 통합되어 수능 수학시험이 치러진다. 이미 현고2들의 수학 내신은 문,이과 없이 통합으로 매겨지고 있고, 이것은 사회계열을 전공할 아이들의 수학 내신이 과학계열을 전공할 아이들의 베이스를 깔아주는 비극적인 상황을 야기했다. 반복되는 유형문제 학습으로 킬러문제 외에는 문제 풀이가 가능했던 시대가 떠나가고 있다. 이과 수학 천재들과 같이 등급을 매겨야 하는 상황이 된 것이다. 올해 불수능을 이끈 수학이 절대 쉬워질 수가 없다는 전망이다. 결국 또다시 수포자 양성의 시대로 돌아가는 것은 아닌가 하는 우려가 든다.수시는 안산 고등학생들에게는 무기이다.그럼 안산에선 어떻게 하면 될까? 현재와 같이 하면 된다. 종전과 마찬가지로 내신/수능준비를 최선을 다하며 된다. 만일 여기가 서울이라면 정시확대에 쌍수를 들고 환영하며 이제 수능의 시대! 라고 현수막을 걸겠지만, 우리는 안산시민이다. 수시라는 것은 우리에게 무기일 수 있다. 그 무기를 현명하게 변화무쌍하게 잘 쓰면 우리 아이들이 원하는 학교에 충분히 들어갈 수 있을 것이다.종로엠스쿨 안산중앙김정임 원장031-481-9877 2019-12-12
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일산 백송고등학교 입학설명회 현장 스케치
지난 11월 28일 일산서구 소재 백송고등학교(교장 김성기)의 입학설명회가 열렸다. 입학설명회는 크게 2022학년도 대입 제도 안내, 학교에서 운영하는 다양한 교육 활동, 교사와의 개별상담 순으로 이어졌다. 고교 선택을 앞둔 중3 학생과 학부모들의 많은 관심 속에 진행된 설명회 내용을 간략히 정리했다. 창의 융합형 인재 기르는 교육 과정 백송고등학교(이하 백송고)는 2017~2019 학생 참여형 과학수업 선도학교이자 2019~2021 교육부 지정 STEAM(융합인재교육) 선도학교다. 2014년부터 자생적인 학습 공동체인 융합인재교육 교사연구회를 조직해 다양한 수업 모델 개발과 학생 참여형 수업을 진행해 왔다. 또한 STEAM 선도학교로서 교사와 학생의 성장을 도모하고, 교육 활동의 내실을 다지고 있다. 모든 학급에서 학급 공동연구, 인문학 소양 교실 및 토요 문화 캠프, 논술·진로 특화 프로그램, 저작권 체험 교실 등을 운영하며 창의 융합형 인재로 성장할 수 있도록 지원한다. 주요 교과와 연관된 융합 인재 창의력 대전, 수학을 주제로 하는 이야기 독수리 대회, 백송 수리벼리 대회, 천태만상 스토리텔링, 백송 토론 배틀, 창의 융합 과학 글쓰기 대회 등 교내대회와 발표회를 연중 개최한다.개인별 특성 파악한 맞춤형 진로 교육2015 개정교육과정의 적용을 받게 되는 예비 고1 학생은 자신의 진로에 맞춰 3년 동안 맞춤형 학습 활동을 해야 한다. 백송고는 한 학년 5학급으로 전교생이 4백 명을 넘지 않는 작은 학교다. 내신 경쟁에 대한 부담은 있지만, 밀착형 진로 진학 지도에 유리하다. 특히 학생 중심의 교육과정과 진로 활동이 돋보인다. 선택과목에 대한 부담을 줄여주기 위해 2학년 과정에서 사회 문제 탐구와 과학 과제 연구 과목을 개설했다. 또한 학생들은 진로에 맞는 연구 주제를 선정해 1년 동안 탐구 활동을 하고, 11월 성과발표회에서 결과를 공개한다. 진로 맞춤형 연구 활동을 일반 교과 과정으로 흡수한 덕분에 세특(교과 세부 능력과 특기사항)이 풍부해진다는 것이 학교 측의 설명이다.백송고는 3년간 ‘나만의 진로 탐색 스토리’를 제작한다. 1학년은 단계별 성장보고서를 작성하고 진로 비전 선포대회에서 이를 발표한다. 2~3학년은 진로를 구체화하고 셀프 점검을 통해 진로 스토리를 완성한다. 이 밖에도 전 학년을 대상으로 66프로젝트를 운영하고, 관심 분야에 대한 보고서를 분기별로 완성하도록 지도한다. 이난영 홍보부장 교사는 “백송고는 학급 수가 적어 학생 개개인의 특성을 파악한 밀착 지도가 가능하다”며 “실제 대입에서 성과를 낸 졸업생들은 선생님들의 남다른 관심과 지원을 합격 비결 중 하나로 꼽았다”고 강조했다. 지난 3월부터 시작된 ‘백송 프로젝트’는 학생들의 자율적인 진로탐구 활동을 지원하는 프로그램이다. 점심시간을 80분으로 연장해 식사 후 남는 시간을 활용하도록 했다. 매일 30분가량 독서, 동아리 및 진로 활동, 학교 특색 활동을 하는데 학생들의 만족도가 높다고 한다. 매년 5월에 열리는 스팀 오픈 위크(STEAM Open Week)는 자신의 재능을 마음껏 펼쳐 보이는 행사다. 동아리나 팀별로 활동 결과물을 전시하거나 다채로운 교육 활동, 이벤트를 기획해 선보인다. 대학 진학률 꾸준히 상승중학교 내신 성적 중하위권 학생들의 약진 돋보여2019년 졸업생의 경우 133명 중 55.56%가 4년제 대학에, 26.50%가 전문대에 진학해 졸업생의 82.06%가 대학에 진학한 것으로 나타났다. 백송고의 대학 진학 사례는 주목할 만하다. 중학교 내신 성적과 대입 성과가 반드시 비례하지 않는다는 것을 보여주기 때문이다. 내신 130점대로 입학한 학생이 국민대 영어영문학부에, 120점대로 입학한 학생들이 동국대 기계로봇에너지공학과, 단국대 미생물학과, 아주대 경영학과 등 4년제 대학에 진학했다. 이난영 홍보부장 교사는 학교의 적극적인 지원이 이런 사례를 만들었다고 전한다.“중학교 내신 성적에 절대적인 의미를 둘 필요는 없다고 봅니다. 고등 내신도 마찬가지입니다. 내신 상위권 학생은 물론이고 5~7등급인 학생이 4년제 대학에 입학한 성공 사례가 적지 않습니다. 학교에서 제공하는 차별화된 교육 과정과 다양한 비교과 프로그램을 잘 따라가다 보면 대입에서 좋은 성과를 낼 수 있습니다. 학생들이 자신의 선택을 믿고 꿈을 향해 나아갈 수 있도록 백송고는 적극적으로 지원하겠습니다.” 백송고 지원은 경기도교육청 고등학교 입학 전학 포털(http://satp.goe.go.kr)을 접속, 메뉴탭에서 ‘비평준화 일반고’를 선택해 원서를 작성하고 전송하면 된다. 검정고시 합격자는 입학원서 접수처(031-929-0651)에서 접수를 받는다. 경기도 내 다른 일반고와 마찬가지로 원서 접수는 12월 9일부터다.
2019-12-06
- 와이즈만이 만든 중·고등 수학 과학 전문 학원 ‘씨앤아이(CNI)’ 파주센터 12월 개원 창의력 기반의 초등 수학 과학 이공계 전문학원으로 알려진 와이즈만 영재교육이 12월 중·고등 수학 과학 전문학원 씨앤아이(CNI) 파주센터를 개원했다. CNI는 중등 와이즈만의 브랜드로 이미 수도권을 중심으로 전국 센터에서 입시 성과를 내고 있다. 학생들의 입시 경쟁력 강화를 목표로 수학적 사고력과 과학적 탐구력을 키우는 차별화된 교육을 선보이는 CNI 파주센터를 찾아가봤다. 내신관리는 기본, 학생 맞춤형 입시 준비 지원CNI 파주센터의 조영래 원장은 ‘CNI 파주센터’의 오픈 배경에 대해 다음과 같이 설명했다.“타 지역에서 학생들을 가르치며 특목고 입시에서 꾸준히 성과를 냈다. 이 같은 경험을 토대로 파주의 우수한 인재들을 제대로 지도하기 위해 학원을 오픈하게 됐다. 수학이나 과학 분야에 재능을 보이는 아이들이 잠재된 능력을 제대로 발휘하고 꿈을 향해 나아갈 수 있도록 적극 지원할 계획이다.”CNI 파주센터는 초등 3학년부터 GENIUS반을 시작으로 본격적인 입시 대비를 시작한다. 꼼꼼한 내신 관리는 기본이다. 봉사나 독서, 동아리 활동, 자소서에 기재할 만한 다양한 활동도 학생들과 의논해 전략적으로 관리를 해준다. 특히 생기부에 기재되는 교내 과학 탐구대회는 철저한 준비를 지원한다. 수학 수업은 사고력과 창의력을 키우기 위해 일방통행식의 수업이 아닌 학생중심, 과정중심으로 선생님과 학생 간의 쌍방향 수업이 진행된다. 과학 수업은 과학적 탐구력 향상에 초점을 맞춰 이론과 와이즈만의 특화된 과학탐구실험 수업을 병행한다. 진도는 학기나 학년별로 구분돼 있지 않고, 기초부터 심화까지 전 과정을 한 번에 마스터하는 방식으로 운영된다. 총 1년 완성 코스로 물리 4개월, 화학 4개월, 생명과학 2개월, 지구과학 2개월 과정을 영역별로 이수하면 중등 3년 과정을 모두 마치게 된다.무학년제 수준별 반편성, 최상위 실력의 지니어스반 운영CNI 파주센터는 영재고, 과학고, 운정고, 한민고, SKY 입시를 준비하는 최상위 실력의 학생들로 구성된 수준별 지니어스(Genius)반을 운영한다. 실력이 뛰어난 학생에게는 학년에 상관없이 자신의 역량을 마음껏 발휘할 수 있는 기회를 주기 위해서다. 중등 과정 수업 시수는 주당 16시간으로, 같은 지니어스반이라고 해도 과정별 수업 시수와 커리큘럼에는 차이가 있다.Top 단과반은 중·고등 수학, 과학 클래스로 일요일에만 운영된다. 바쁜 평일을 피해 부족한 과목을 보충하길 원하거나 기숙사 생활 중인 학생들을 위한 프로그램이다. 총 3개월 과정으로 겨울 방학 강좌가 12월부터 시작된다. 중등 수학·과학, 고등 수학·과학 전 과목을 개념반과 심화반으로 구분해 놓아 선택 수강이 가능하다. 사고력과 발표력 향상, 면접 대비에 도움 되는 독토발 프로그램CNI 파주센터에서는 일명 ‘독토발’ 프로그램을 운영한다. ‘독서 토론 발표 프로그램’으로 초등 5학년 과정부터 교과와 연계된 수학·과학 분야의 도서를 읽은 후 친구들과 선생님 앞에서 강의를 하는 수업이다. 사고력과 발표력 향상, 입시 면접 대비에 도움이 되는 프로그램이라고 한다. 조 원장은 “독토발 수업은 지정 필독서 내용에 대하여 가장 기억에 남는 내용을 주제로 정해 알기 쉽게 전달하고, 이에 관한 질의응답 과정을 반복한다”며 “사고력과 발표력 향상, 더불어 영재고, 과고 면접을 준비하는 학생들의 담력과 순발력을 키우는 데 도움이 된다”고 설명했다.또한 CNI 파주센터에서는 학습 관리와 정서 관리를 병행하며 학생들이 자발적인 학습 의지를 높일 수 있도록 지원한다. 수학 시간에는 3개월 단위의 학기가 끝날 때마다 책걸이 형태의 체육·문화·예술 활동을 진행하며, 매달 시행하는 평가에서 낮은 점수를 받아 자존감이 떨어진 학생들을 위해서는 학부모 상담을 통해 해결 방안을 함께 고민한다.특목고 입시 20년 이상의 노하우로 맞춤형 지도 특목고 입시는 학교마다 전형 방법과 시기가 다르고 준비해야 할 서류도 제각각이다. 전형방법을 꿰뚫고 있는 입시 노하우가 반드시 필요하다.조 원장은 파주의 인재들이 입시 준비를 하기에도 빠듯한 시간을 소모하며 입시전문가를 찾아 외부로 나가는 현실을 안타까워했다. 그는 “CNI 파주센터는 와이즈만 입시전략연구소의 실시간 데이터를 적극 활용한다. 또한 영재고, 과고 입시 경험 20년 이상의 검증된 노하우를 보유하고 있다”라며 “재능 있는 학생들과 학부모들이 맞춤형 입시 전략을 차질 없이 준비해나갈 수 있도록 지원할 계획이다. 앞으로 파주시 인재는 파주 CNI에서 책임진다”라고 전했다.위치 : 파주시 교하로 87(목동동 941-1) 삼성프라자 5층문의 : 031-945-5369 2019-12-06
- 2020학년도 정시 모집군 변화와 특징 2020학년도 정시모집에 지원하는 수험생들은 본인이 희망하는 대학별 모집단위의 군별 배치를 반드시 확인해야 한다. 특히 모집단위의 군이나 인원이 변경되면 전년도 경쟁률과 입시결과를 감안해 합격 가능성을 예측하기 어려울 수 있어 지원하고자 하는 대학의 모집단위와 모집군의 변화를 정확히 살펴볼 필요가 있다. 2020학년도 정시모집 대학 모집군 변화와 특징들을 살펴봤다.자료참조 각 대학 정시 모집요강정시모집 가,나군 대학 수 증가, 다군 소폭 감소2020학년도 정시모집에서는 전체 모집인원(347,866명)의 22.7%에 해당하는 77,090명(4년제 대학기준)을 선발한다. 이는 2019학년도 정시 모집인원 82,972명(전체의 23.8%)에 비해 3,882명 감소한 수치다.2020학년도 정시모집 대학의 모집군과 모집인원을 한국대학교육협의회가 발표한 ‘2020학년도 대학입학전형 주요 사항’ 정원 내 기준으로 살펴보면, 가군에서는 서강대, 서울대, 이화여대 등 138개 대학이 28,741명, 나군에서는 고려대, 연세대, 한양대 등 138개 대학이 29,187명, 다군에서는 건국대, 중앙대, 홍익대 등 121개 대학이 18,681명을 선발한다.2020학년도 정시 모집군 대학 수는 전년도에 비해 ‘가’군은 1개교, ‘나’군은 2개교 늘어났으며, ‘다’군은 2개교 소폭 감소했다.표1. 2020학년도 정시 모집군 대학 수구분정시모집가군나군다군2020학년도138개교138개교121개교2019학년도137개교136개교123개교증감+1+2-2*표1. 대한교육협의회 2020학년도 대학입학전형시행계획 참조주요 대학 나군 모집인원 가장 많이 늘어서울의 상위권 주요 대학(15개 대학 기준) 2020학년도 정시모집 선발인원은 정원 내 기준으로 1,317명 증가했다. 주요 대학 정시 모집군 선발인원을 2019학년도와 비교해 살펴보면 가군 321명, 나군 976명, 다군 20명 증가했고, 나군의 모집인원이 가장 많이 늘어났다.서울대, 서강대, 이화여대는 가군으로 모집하며, 고려대, 연세대, 숙명여대는 나군으로, 홍익대는 다군으로 단일군에서 모집인원을 선발한다. 한양대, 성균관대, 동국대는 가군과 나군으로 분할 모집을 실시하며, 중앙대, 한국외대, 건국대의 경우는 가, 나, 다군으로 분할 모집한다. 분할 모집 대학들은 모집단위에 따라 모집군 배치가 다르므로 희망하는 대학과 학과의 모집군에 변화가 없는지 반드시 확인해야 한다.표2. 2020학년도 주요 대학(15개 대학 기준) 정시 모집군 선발인원대학2020학년도2019학년도가군나군다군가군나군다군건국대41342497387435112경희대569539-540490-고려대-607--517-동국대402321-526219-서강대437--320--서울대662--662--서울시립대48746-48032-성균관대532509-335288-숙명여대-474--585-연세대-945--825-이화여대508--433--중앙대75220371103247326한국외대302626317285600300한양대192542-187529 홍익대--789--816합계4.5795.2531,5744,2584,2771,544※표2 일반전형 기준, 대학명 가나다순, 자료제공 : 비상교육모집단위에 따른 모집군 변화 꼼꼼히 확인해야2020학년도 주요 대학 모집군의 큰 변화는 없다. 다만 일부 대학에서 모집단위에 따른 모집군의 변화가 있다. 동국대(서울)의 경우 기존 나군 일부 모집 단위는 가군으로, 가군 일부 모집 단위는 나군으로 모집군을 변경해 선발한다, 숭실대 벤처중소기업학과와 서울산업기술대도 모집단위에 따라 모집군이 일부 변경된다.전체 모집정원의 40%이상을 정시에서 선발하지만 대부분 대학이 나군에 배치돼 있는 교육대는 유일하게 다군이었던 '제주대 초등교육과'가 올해부터 나군으로 모집군을 이동한다. 다만, 전년도까지 수시 이월인원 한에 정시에서 선발했던 이화여대 초등교육과는 올해부터 정시 가군으로 모집인원 9명을 선발한다. 가톨릭관동대 의예과도 가군에서 다군으로 이동해 의예과 다군 선택의 폭이 다소 늘어난다.진학사 입시전략연구소 우연철 평가팀장은 “많은 학생들이 모집군의 변화를 간과한 상태로 정시 전략을 수립한다. 그러나 모집군이 전년도와 달라지면 수험생들의 지원패턴도 다른 양상을 보이고, 이는 경쟁률 및 입시결과까지 영향을 줄 수 있다. 수험생 대부분이 한 대학만 지원하는 것이 아닌 다른 군의 대학까지 고려해 최종 결정을 내리기 때문에, 보다 다양한 변수가 발생할 수 있다는 점을 명심해야 한다”고 조언했다.표3. 2020학년도 주요대 모집단위에 따른 모집군 변화대학명모집단위모집 군 2019학년도2020학년도덕성여대인문계열 전 모집단위가나나자연계열 전 모집단위가나가동국대(서울)경영학과, 광고홍보학과, 법학과, 영어영문학부, 컴퓨터공학, 화공생물공학과가나경제학과, 생명과학과, 융합에너지신소재공학과, 중어중문학과나가서울시립대자연계열 일부 모집단위가가나숭실대벤처중소기업학과가다한국산업기술대메카트로닉스공학과, 컴퓨터공학나가엔터테인먼트컴퓨팅다에너지전기공학과, 융합디자인가나산업경영가다표4. 2020학년도 교육대(초등교육과 포함) 정시 모집군구분가군나군교육대(11개 대학) 경인교대, 공주교대, 광주교대, 대구교대, 부산교대, 서울교대, 전주교대, 진주교대, 청주교대, 춘천교대, 한국교원대일반대 초등교육과이화여대 초등교육과제주대 초등교육과표5. 2020학년도 의, 치, 한의대 정시 모집군구분가군나군다군의대(37개 대학)건양대, 경북대, 경상대, 경희대, 동아대, 부산대, 서울대, 아주대, 연세대(원주), 이화여대, 인제대, 전남대, 전북대, 조선대, 중앙대(서울), 충남대가천대, 가톨릭대, 고려대, 성균관대, 연세대(서울), 영남대, 울산대, 원광대, 을지대, 충북대, 한림대, 한양대(서울)가톨릭관동대계명대, 고신대, 단국대(천안), 대구가톨릭대, 동국대(경주), 순천향대, 인하대, 제주대치대(11개 대학)경북대, 경희대, 부산대, 서울대(수시 미충원시), 전남대, 전북대, 조선대 단국대, 연세대(서울), 원광대강릉원주대한의대(12개 대학)경희대, 대전대, 동신대가천대, 대구한의대, 동의대, 부산대, 세명대, 우석대, 원광대동국대(경주), 상지대※표3~5 일반전형 기준, 대학명 가나다순, 자료제공 : 진학사 입시전략연구소, 유웨이 교육평가연구소 2019-12-05
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