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2025학년도 강남서초 수시 합격생 인터뷰 _ 서울대 전기정보공학부 1학년 정우진(세화고 졸업)
정우진 학생(세화고등학교 2025년 2월 졸업)은 2025학년도 수시모집에서 서울대힉교 전기정보공학부에 학생부종합전형(일반전형)으로 합격해 1학년에 재학 중이다. 프로그래밍에 관한 관심과 AI 분야의 깊은 탐구열이 고교 3년의 행보에 잘 담겨 있다. 정우진 표 학종 이야기를 생생하게 들어봤다.<진로 설정>① 프로그래밍에 관한 관심사, AI 공학자를 꿈꾸며정우진 학생은 어렸을 때부터 프로그래밍에 관심이 많아 엔트리, 스크래치 등 코딩 프로그램을 이용해 각종 작품을 만드는 게 취미였다고 말한다. 중학교 때는 직접 파이썬 문법 교재를 찾아 학교에서 공부하는 등 진로에 관한 열정이 남달랐다.“고등학교 1학년이 되면서 학업에 더 집중하다 보니 아무래도 자주 접하지는 못했지만, 마음속에 항상 프로그래머로서의 꿈을 간직하고 있었습니다. 그러던 중 ChatGPT를 처음 접하게 되었어요. ChatGPT는 마치 공상 과학 영화에서나 나올법한, 기계와 인간이 인간적으로 대화하는 것을 가능하게 하고 심지어 그걸 누구나 할 수 있게 해주는 AI였죠. 이때부터 AI 분야에 항상 빠져있었고, 2학년 2학기부터는 거의 모든 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항(세특) 활동을 AI 관련된 내용으로만 채웠죠. 수능이 끝난 뒤에는 딥러닝 교재를 찾아서 공부했습니다. 앞으로 인공지능 분야에 대해 더 깊이 공부해, 인류 복지에 기여하는 AI 공학자가 되고 싶습니다.”② 진솔하게 밝힌 공대 선택 이유정우진 학생은 서울대 전기정보공학부 외에도 아주대 의학과에 논술전형으로 합격했으나 인공지능(AI) 분야에 대한 깊은 관심을 이어가기 위해 최종적으로 서울대 전기정보공학부를 선택했다. 고교 3년 동안 공대를 지향했고 AI 기술이 너무 매력적이어서 꼭 AI를 이용해 '인류 복지에 기여하는 무언가'를 만들고 싶다는 꿈 때문이었다.“물론 의대 논술도 최선을 다해 공부했어요. 사실 두 학교 중에 선택을 앞두고 처음에는 조금 망설였습니다. 의대를 합격하고도 공대를 선택한 내 결정에 후회하지 않고 잘할 수 있을까?"라는 고민이 많았습니다. 그러나 의예과를 포기하는 것은 물론 아쉬움도 남지만, 3년 내내 공학자로서의 꿈을 바라보며 살아왔는데 이를 시작하기도 전에 포기하는 것이 더 아까웠습니다. 의대에 가면, 해야 할 일이 많아서 하고 싶은 일을 할 수 없습니다. 그러나 공대에 가면, 하고 싶은 일을 하기에 해야 할 일이 많습니다. 확고한 꿈이 있는 저에게는 용기를 가지고 공대를 가는 것이, 도전적인 선택을 하는 것이 옳은 선택이라고 생각했어요. 후배 여러분들도 꼭 용기를 내어, 자신이 하고 싶은 일을 향해 나아가는 사람이 되기를 바랍니다.”<주요 학교 활동>① 인공신경망제작연구반“저는 이 동아리에서 3년 내내 활동했습니다. 동아리 지도 선생님께서 백준(Baekjoon)이라는 온라인 채점 프로그램 사이트를 소개해 주셨고, 그 뒤로는 그 사이트에 있는 문제들을 시도하며 경험을 쌓아 나갔습니다. 뿐만 아니라 학교 축제 산출물 제작 때에는 팀원들을 이끌어 파이썬 게임도 제작했습니다. 3학년 때에는 선생님의 도움으로 Open AI의 API 키를 이용해 텍스트를 임베딩해 보는, 보다 전문적인 활동까지 도전해 볼 수 있었죠.”② 독서가(讀書家) 프로그램“이 프로그램은 진로와 관련한 책을 읽고, 주제에 대해 탐구하는 세화고의 활동입니다. 프로그램 중 두 과목을 융합하여 발표하는 활동이 있었는데요, 처음에는 주제를 선정하는 데 어려움이 있었습니다. 그러나 <인공지능과 문학의 미래>(박주택 외)를 읽고 AI와 문학 작품의 연관성을 찾으면 흥미롭겠다고 생각했어요. 책을 정독하고 AI가 만든 문학 작품을 보며 문학의 미래에 대해 생각하는 주제로 발표를 진행했습니다. AI 분야에 대한 광범위한 이해를 할 수 있었다는 점에서 저에게 매우 유의미한 활동입니다.” <학생부 세특>여러 교과를 넘나든 융합형 세특 주목정우진 학생의 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항(세특)은 여러 과목과 연결 지어 탐구하는 활동이 돋보인다. 특히, 수학 교과와 연계한 세특과 심화 탐구 내용이 두드러진다. <학업역량>나만의 단권화 노트로 철저한 내신 준비정우진 학생의 고교 3년 내신 평균 등급은 1.7로 특히, 과학 교과 내신은 중학교 때 아무런 선행도 하지 않고 세화고에서 1.2등급을 받았다.“저만의 공부법이라 할 만한 것은 '단권화 노트 제작'입니다. 저는 과목 불문하고 중요한 것은 모두 한 권 안에 모아 적었습니다. 수업 시간에 갑자기 얻은 개념이나 수행평가 알림이, 공부할 때 갑자기 궁금한 점 등은 모두 한 노트에 모아서 정리했습니다. 그리고 매번 공부할 때마다 그 노트를 참고하면서 했죠. 그러다 보니 그 노트는 어디를 가든지 필통과 같이 항상 들고 다녔습니다. 이렇게 해서 놓치고 넘어가는 지식을 최소화하려고 노력했죠. 또한, 저는 '아무리 사소한 질문이라도 해결하자'라는 생각으로 무조건 해결했습니다.” <후배들에게>끝까지 포기하지 말기를!정우진 학생은 후배들에게 절대 포기하지 말 것, 그리고 학교에 자부심을 가지길 강조했다.“후배들에게 제가 꼭 드리고 싶은 말은, '끝까지 포기하지 말자'입니다. 내신 시험이다 보니, 등급이 산출될 때 예상을 깬 결과가 나오기도 합니다. 하지만 이런 상황이 와도 자신감을 잃지 않고 끝까지 정신 차려가며 모든 시험을 끝내야 합니다. 저는 멘탈 관리를 위해 시험 마지막 날까지는 단 한 과목도 먼저 채점하지 않았습니다. 그러다 보니 마지막 시험까지 집중할 수 있었죠. 아울러 학교와 자신을 믿고 학업에 매진하길 바랍니다. 세화고는 공부하기에 정말 최적화된 학교입니다. 학교의 모든 프로그램은 여러분이 공부하기에 최적의 상황이 되도록 설계되어 있습니다. 그러니 현재 자기 상황에 대해 자부심을 가지고 공부하셔도 좋습니다. 비록 지금은 많이 힘들고 결과도 잘 안 나올 것 같지만, 이 학교에서 열심히만 하신다면 긴 여정 끝에는 눈부신 결과가 여러분을 기다리고 있을 겁니다.”Tip 나만의 수시 노하우, 입시 후일담1. 진로 추천 도서포스트 챗GPT(강우규 외)“공과대학, 특히 그 중 AI관련 분야에 관심이 있으시다면 이 책을 꼭 추천드리고 싶습니다. 이 책은, 여러 분야의 전문가가 나와 각각 현재 chatGPT가 자기 분야에 어떤 영향을 미치고 있는지, 전망은 어떻게 되는지 소개해 줍니다. 인공지능 관련 기술을 배우는 것도 좋지만, 그 전에 인공지능이 정확히 무엇이고, 기존 사회에 어떤 영향을 끼치는 잠재력을 가졌는지 알아보는 것이 알아야 합니다. 여러 분야로 나뉘어져 있어 시간 날 때 읽기도 편하고, 다양한 시각도 기를 수 있어서 꼭 한 번 읽어보길 바랍니다.” 2. 서울대 면접 팁 “수능에서 요구하는 수학(數學) 능력과 수리 면접에서 요구하는 수학 능력은 살짝 다릅니다. 수리 면접이 조금 더 창의력을 요구하죠. 그러다 보니 익숙하지 않은 풀이 방식에 적응해야 했고, 서울대학교 기출 문항 10개년 치를 뽑아 풀이를 적용하는 연습했습니다. 수험생들에게 면접 팁을 드리자면, 면접관 앞에서 말할 때 문제마다 답부터 말하고 풀이를 설명하는 것을 추천하고 싶습니다. 또한, 중간에 오류가 있다고 말하시면, 일단 넘어가고 남은 문제들을 모두 말한 다음 풀이를 수정하세요. 일단 자기가 45분간 생각한 내용을 다 말해야 합니다. 그리고 무작정 풀이만 말하지 말고, 자신이 한 시행착오나 ‘~한 조건이 있어서 ~를 이용해
2025-04-25
- 2025학년도 노원도봉 수시 합격생 : 허건우 학생 (고려대 전기전자공학부 합격/ 청원고 졸업) 허건우 학생(청원고 졸업)은 2025학년도 수시모집에서 고려대 전기전자공학부, 건축사회환경공학부를 비롯해 성균관대 공학계열, 한양대 소프트웨어학부에도 합격했다. 꿈이 명확하지 않았지만, 고교진학 후 프로그래밍에 대한 관심도가 높아지면서 자연스럽게 프로그래머가 희망 진로가 되었다. 학종으로 원하는 대학 진학이 어렵다고 판단해 3-2학기 4개월 동안 ‘논술전형’을 준비했고 결국 목표 대학에 입성했다. 허건우 학생의 논술전형 준비와 세특 관리의 팁을 정리했다.<표1> 수시지원 대학NO대학전형학과합격여부등록대학1고려대학교논술전기전자공학부O등록2고려대학교학생부교과(학교추천)건축사회환경공학부O3성균관대학교학생부종합(탐구형)소프트웨어학과O4성균관대학교학생부종합(융합형)공학계열O5한양대학교논술컴퓨터소프트웨어학부O6중앙대학교학생부종합(CAU탐구형인재)소프트웨어학부1차 합격/면접 미참여<표2> 학교 내신 등급과 수능성적구분상세내용내신▶ 1학년 : 국수영과: 1.5등급2학년 : 국수영과: 1.8등급3-1학년 : 국수영과: 2.5등급수능성적국어(언어와매체) 3등급/ 수학(미적분) 1등급/ 영어1등급과학탐구(물리I_ 2등급, 생명과학I)_1등급/ 한국사 1등급<표3> 학교 주요활동 내용구분상세내용학생부주요활동▶동아리활동-수학을 주제로 한 육면체를 이용한 퍼즐 개발, 코딩을 이용한 알고리즘 작성하여 정리함.-미적분 이용 태양이 달에 가려지는 면적 변화를 고민함.-인공지능 코딩을 활용한 숫자 맞추기 게임 제작 참여▶진로활동-수학 페임랩 참여_ 이차원 도형의 회전변환에 대해 고민하고, 삼각형의 회전변환 과정을 설명하고 파이썬을 이용한 회전변환방식 시뮬레이션 프로그램 제작-다음 해 페임랩_ 3차원 미분에 대해 궁금하여 그래디언트를 주제로 발표 및 시뮬레이션 프로그램 제작<진로 스펙트럼>컴퓨터 프로그래밍을 배우며, 확실한 목표 전공 발견!허건우 학생은 중학교 1학년 때만 해도 꿈이 명확하지 않았다. 하지만 중학교 컴퓨터 시간에 블록을 연결하여 원하는 대로 물체를 이동시키고, 캐릭터가 말을 하는 프로그래밍의 원리를 배우면서 이후 꾸준히 프로그래머의 꿈을 꾸게 되었다. “중학생 때부터 컴퓨터에 관심이 생겼고, 고교진학 후 전문적인 프로그래밍 언어를 배우면서 프로그래머라는 진로를 목표로 노력했습니다.”<내신 관리>청원고 자기주도학습반 적극 활용, 수학은 실수 공책 & 국어는 지문 중요도에 따라 글 읽는 속도 달리해고1, 고2 때는 학교에서 운영하는 자기주도학습반에서 공부했다. 학원을 가지 않는 평일에는 밤 9시까지 자기주도학습반에서, 주말에는 통학 시간을 줄이기 위해 스터디카페에서 공부했다.허건우 학생은 자신 있는 과목으로 수학을 꼽았다. “틀린 문제는 개념을 몰라서 틀린 건지, 혹은 단순 계산 실수인지를 구분하여 개념을 이해하지 못했다면 개념을 익히고 틀린 문제를 다시 풀어보았고, 계산 실수라면 어떤 연산에서 계산을 실수했는지 ‘실수 공책’에 적습니다. 틈나는 대로 실수 공책을 살펴보면 나의 인지 흐름을 파악해 실수를 최소화했습니다.”가장 자신 없는 과목은 국어로, 스스로 글 읽는 속도가 부족하다고 느껴 비문학 지문에서 중요한 부분과 중요하지 않은 부분을 빠르게 나눠 중요한 부분은 깊고 느리게, 중요하지 않은 부분은 빠르게 읽는 연습을 했다. 특히 언어와 매체는 암기가 중요한 만큼 최대한 만점을 목표로 공부의 집중도를 높였다.또한 학교 수업 시간에는 절대 졸지 말라고 조언한다. “수업 시간은 혼자 공부하는 것과 달리 선생님의 시험 출제에 대한 견해와 정보를 살필 수 있고, 졸지 않고 경청하는 모습만으로도 선생님께 긍정적인 평가를 받을 수 있기 때문입니다.”<세특 관리>학생부 관리는 1, 2, 3학년으로 이어지는 서사가 기본, 보태고 확장 시켜 깊이 탐구세특 관리는 과목마다 차이가 있지만, 학기별 시험이 끝난 후 발표 시간을 최대한 활용했다. 발표주제는 해당 교과 시간에 배운 내용 중 진로와 연관된 내용 위주로 살펴봤고, 진로와는 상관이 없는 과목의 경웅 가장 흥미를 느꼈던 주제를 깊이 알아보고 발표했다.“기억에 남는 세특은 수학 시간에 발표한 내용 중 ‘경사하강법’에 관한 탐구였습니다. 경사하강법은 머신 러닝에서 손실함수의 최솟값을 찾기 위한 최적화 알고리즘입니다. 경사하강법에서는 편미분을 통해 손실함수의 최솟값을 찾는데, 이 과정의 예시와 풀이 과정을 발표하면서 좋은 평가를 받았습니다.”학생부 관리에 주효했던 팁도 덧붙였다. “기본적으로 1, 2, 3학년으로 이어지는 서사가 중요합니다. 예를 들어 1학년 때 a를 주제로 활동했다면, 2학년 때 a를 발전시켜 A라는 내용을 발표하고, 3학년 때 AB와 같이 기존 활동에 새로운 내용을 더하거나 확장 시켜 탐구하는 방식입니다.”허건우 학생의 대학 합격 주효 활동1학년- 당시 코로나19 팬데믹 상황이었는데, 저는 코로나19를 주제로, 코로나19 이전의 사스나 메르스 같은 바이러스들은 치사율도 코로나19보다 더 높은데 상대적으로 코로나19보다 영향력이 적었을까? 라는 의문이 들었다. ⇒ 직접 프로그래밍으로 개체와 개체를 감염시키는 바이러스를 코딩하여 시뮬레이션을 만들고, 시뮬레이션 결과를 만들어 냄 ⇒ 이를 토대로 궁금했던 점을 해소하고, 만든 시뮬레이션의 부족한 점과 보완할 점이 무엇인지, 더 나아가서 바이러스의 종류를 탐색해보는 등의 활동을 했다. 한 가지 주제에 대해 깊게 탐구하는 활동이 대학 합격에 주효했다.<논술전형 준비>논술은 원하는 대학 원하는 학과 진학의 기회, 풀이 과정 작성 연습량 높여고려대에 논술전형으로 진학한 허건우 학생은 고3 여름방학부터 ‘수리논술’을 준비했다. 시기상 입시까지 4개월 정도 남지 않았을 때였다. “내신 성적으로는 원하는 대학, 원하는 학과에 진학에 한계가 있다고 판단했기 때문에 수리논술을 준비했습니다. 수시전형의 최저학력기준을 맞출 수는 있지만, 수능 성적만으로 원하는 대학에 진학하기에는 불안했습니다. 3학년 2학기 동안 수능 공부 외 시간적 여유를 활용하여 논술을 함께 준비했습니다.”수리논술은 대학마다 편차가 있지만, 대부분 1시간 안에 3~4문제를 풀고, 풀이 과정과 답을 자세히 서술해야 한다. 허건우 학생은 수능을 준비하면서 답을 내는 과정에만 치중했기 때문에 풀이 과정을 작성하는 데 어려움을 겪었다. “이를 보완하고자 수능 수학을 대비할 때도 수리논술처럼 풀이 과정을 작성하는 연습을 했고, 모범답안을 보면서 그대로 따라 써보기도 했습니다. 이를 통해 단기간에 수리논술 실력을 키울 수 있었고, 수리논술의 출제 범위가 수능 수학과 비슷하여 수능 성적도 잘 받을 수 있었습니다.”<논술을 준비하는 후배에게>“기회를 성공으로 바꾸려면, 더 열심히 끝까지 꾸준히 노력해야”허건우 학생은 논술전형을 준비하는 후배들에게 유의미한 조언을 남겼다. “논술을 준비한다는 것은 지금까지 내신 성적으로 희망 대학에 진학이 어렵기 때문입니다. 논술전형은 분명 가고 싶은 대학에 도전해볼 수 있는 중요한 입시 전략입니다. 하지만 논술 경쟁률은 정시 경쟁률보다 훨씬 높습니다. 논술이 더 나은 대학에 진학할 기회지만, 이 기회를 성공으로 바꾸려면 조금이라도 더 열심히 공부해야 합니다. 그리고 끝까지 꾸준히 노력해야 합니다.”<후배를 위한 조언>“입시 준비는 돌탑을 짓는 일, 하나하나 돌을 쌓다 보면 어느새 멋진 탑을 세운 자신을 발 2025-04-25
- 2025학년도 노원도봉 수시 합격생 : 이유찬 학생 (한림대 의예과 합격/ 대진고 졸업) 이유찬 학생(대진고 졸업)은 2025학년도 수시모집에서 한림대학교 의예과에 합격했다. ‘의사’라는 확고한 목표 의식을 가지고 고교생활을 시작했다. 하지만 뜻대로 나오지 않는 성적, 의사라는 진로에 대한 의심 등 입시 과정은 녹록지 않았다. 그때마다 매일 꾸준하고 성실하게 생활하려고 노력했다. 결국 한림대 의예과에 합격했고, 모교인 대진고에서 학습 환경과 선생님, 학교 프로그램에 대한 고마움을 전했다. 이유찬 학생의 고교 3년을 들어봤다.<표1> 수시지원 대학NO대학전형학과합격여부등록대학1고려대학교교과의예과X2가톨릭대학교학종의예과X3한림대학교학종의예과OO4전남대학교학종의예과X5조선대학교학종의예과X6가천대학교논술의예과X<표2> 학교 내신 등급과 수능성적구분상세내용내신▶ 평균 : 1.31등급 (전 과목)수능성적국어(언어와매체) 1등급/ 수학(미적분) 1등급/ 영어1등급과학탐구(물리I, 생명과학I) 3등급, 3등급/ 한국사 1등급<표3> 학교 주요활동 내용구분상세내용학생부주요활동▶동아리활동-아스피린, 아세트아미노펜 합성 실험-박막 크로마토그래프를 활용한 성분 분석 실험-3학년 동아리의 ‘TLC(박막 크로마토그래피)를 활용한 성분 분석 실험’-서울시립과학관에서 진행했던 TLC를 활용한 성분 분석 실험과 이전 동아리 활동으로 진행했던 아스피린, 아세트아미노펜 합성 실험을 융합했음.-친구와 직접 합성한 아스피린, 아세트아미노펜과 시중의 약품을 성분 분석해 비교하는 실험에서 최종 결과 측정에 실패. 실패 원인을 분석하며 많은 것을 배울 수 있었음▶진로활동 외-고1 면역계와 슈퍼 박테리아, 항생제에 대한 탐구 진행, 관련해 고2 독서 활동, 고3 신문 기사와 전문 자료 읽기 활동까지 연계해서 하나의 주제에 대해 꾸준히 탐구하는 자세를 보임<진로 스펙트럼>아픈 사람을 치료하는 의사를 꿈꾸며, 책임과 의무를 고민하다어릴 때부터 밖에서 뛰어놀았던 이유찬 학생은 골절 등 부상도 잦았다. 자연스럽게 병을 치료해주는 의사 선생님에 대한 존경심이 생겼다. “아픈 사람을 치료해서 정상적인 생활을 하도록 돕는 의사가 되고 싶다는 꿈이 생겼습니다. 고1 때 코로나19 팬데믹 상황을 겪으면서 의사는 꿈이 아닌 희망 진로로 선명해졌습니다. 진로를 선택한 후에는 과연 의사로서 책임과 의무를 다할 수 있을까 하는 고민과 적성을 꾸준히 살펴보게 되었습니다.”‘의사’라는 직업을 결정하는 데는 수학을 좋아했던 적성도 작용했다. 초등 때부터 ‘수학’을 배우고 혼자 문제를 해결하는 과정을 즐겼고, 성적 역시 우수했다.<내신 관리>수업 시간이 가장 좋은 기회, 공부 집중력 키우는 충분한 수면과 생활 관리가 필수!이유찬 학생은 공부 집중력을 키우기 위해 잠을 충분히 자려고 노력했다. 이동시간, 기다리는 시간 등 자투리 시간을 활용하여 스트레칭, 눈 잠시 감기 등 확실하게 휴식을 취하여 피로를 풀고, 공부에 방해되는 행동과 생각을 하지 않도록 자기 관리를 했다.가장 자신 있는 과목으로 ‘영어’를 꼽은 이유찬 학생은 내신 공부법에 대해 조언을 아끼지 않았다. “영어 성적을 잘 받으려면 ‘문법-단어-독해’의 3박자가 어우러져야 합니다. 기본 문법을 정리하고, 기본기를 갖춘 다음은 내신 범위의 지문을 이해하고 반복해서 읽으면서 암기합니다. 이때 모르거나 중요한 점을 분류(문법, 단어, 문장 전체 등으로)해서 다른 색깔의 형광펜으로 표시하고 시험 전까지 포인트를 완벽히 숙지하도록 지문 읽기와 암기를 반복합니다.”또한 수업 집중력을 높이기 위해서는 ‘생활 관리’가 중요하다고 덧붙였다. “늘 수업 시간이 가장 좋은 기회라는 마음가짐이 중요합니다. 복습을 최소화하기 위해서 수업 때 최대한 경청해서 전체 맥락과 중요 포인트를 이해해야 합니다. 그리고 쉬는 시간에 내용을 암기하고, 복습할 때 수업 필기와 기억을 떠올리며 공부하는 것입니다.”<전공선택 과정>전공선택 후 흔들림, 도피하고 싶은 마음을 극복한 멘털 관리!이유찬 학생은 전공선택 과정보다 ‘의사’라는 진로를 정한 후 흔들림이 있었다고 털어놓았다. 전한다. 학교생활 중에도 ‘과연 미래에 좋은 의사가 될 수 있을까’하는 걱정도 있었고, 혹시 더 좋아하고 더 잘할 수 있는 다른 일은 없는지 고민하기도 했다.“이유는 의대 진학에 필요한 만큼의 성적이 나오지 않았고, 이것은 나에 대한 의심과 도피하고 싶은 마음으로 이어졌기 때문입니다. 그래서 우선 어떤 목표를 가지든지 필요한 ‘과정 (=내신 공부, 수능 공부)’에 집중하자고 결심하고, 의도적으로 고민을 줄이려고 노력했습니다. 매일 이런 마음으로 생활하니 언젠가부터 정말 좋은 의사가 될 수 있다는 생각이 강하게 들었고, 과정의 어려움을 극복하고 꿈을 이룰 수 있다는 자신감도 생겼습니다.”<세특 관리>성실한 수업 태도는 기본, 선생님과 소통하며 탐구보고서 위주로 관리이유찬 학생은 항상 성실하게 수업에 참여하고 선생님과 적극적으로 소통하며 예의 바르게 행동했다. 탐구보고서 위주로 세특을 채우면서 일상생활과 밀접한 소재와 학교에서 배우는 원리를 엮어 주제를 정했고 탐구 과정에서 생긴 궁금증을 다음 탐구의 주제로 활용했다.“고2 때 다른 학교에서 수강했던 거점학교 수업(생명과학 실험, 화학 실험)이 기억에 남습니다. 생명과학과 화학을 실험하고 심화 내용까지 학습했고, 진로에 도움이 된다고 판단해 성실하게 참여했습니다.”<학생부 관리 구술면접>진로에 핵심적인 선택과목에 과감하게 도전, 구술면접은 실전과 최대한 유사하게!진로에 핵심적이라고 생각한 과목이라면 망설이지 않고 도전적으로 선택했다는 이유찬 학생은 수업 참여, 탐구 활동 등 진로와 관련된 학교 프로그램에 최대한 많이 참여했다. “진로가 명확하고, 도움이 되는 학교 프로그램이 있다면 우선 많이 참여해보세요. 그다음 자신이 목표하는 학생부의 내용, 맥락, 탐구주제 등에 맞게 학교 활동 경험을 정리하고 활용할 것을 추천합니다.”한편 구술면접은 실전과 최대한 유사한 환경을 만들어 ‘말’해 보는 연습을 많이 했다. MMI 면접은 기출문제를 읽고 다각적인 관점으로 생각하고, 이를 말로 표현하는 연습을 했다. 이때 면접 자세와 태도에 대해 꼼꼼하게 피드백을 받아 교정했다.실제 이유찬 학생의 구술면접 내용Q. 무감독 시험에 대해 어떻게 생각하나요?A.-무감독 시험에 찬성/ 무감독 시험은 수험생의 자율성을 존중-수험생과 시험 진행자 상호 간의 신뢰 쌓는 데 도움 줌-하지만 단점이 존재함-EX. 부정행위 발생 가능성 높음, 응시자가 불안해할 수 있음-시험 진행 전 검사 강화, 공정과 신뢰에 관한 교육으로 의식 높이기 등의 해결책이 있음-결론_ 단점을 줄인다면 무감독 시험의 장점이 큰 가치가 되미'Q. 만약 무감독 시험 도중 옆자리에서 부정행위 하는 것을 목격한다면?A.-시험의 구체적인 상황에 따라 대응이 달라질 것-우선 확실한 기억만을 분명히 정리하고, 당사자와 대화하면서 전후 상황을 확실히 인지할 것임-만약 응시자들의 삶에 큰 영향을 미칠 수 있는, 최종 시험이라면 당사자와 대화하더라도 시험 본부에 알려야 한다고 생각-중간 단계에서 진행하는 시험 경우라면 부정행위를 목격하면 무조건 공식적인 데에 알리겠다고 경고하고 넘어갈 수는 있음-부정행위 재발을 막는 것이 모두에게 이롭다고 생각<후배를 위한 조언>& 2025-04-25
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영재고 입시 준비 방법과 일산지역 중학교 특목·자사고 진학률
본격적으로 2026 영재고 입시가 시작되었다. 한국과학영재학교 장영실 전형은 3월17일부터 3월 28일까지 원서접수를 마쳤다. 한국과학영재학교 일반전형을 비롯한 전국 영재고는 5월 초부터 원서접수를 시작으로6월 1단계 발표와 7월 2단계 평가로 창의적 문제해결력 평가를 하게 된다.중학교 학력 상황이 중요한 영향을 미친다.전국단위 학업성취도 비교 자료가 없는 상황에서 고양 파주 지역 학부모가 고양 파주 관내 중학교 학력 상황을 알 수 있는 객관적 자료는 특목고 진학률이다. 2022학년도부터 상위 16개 대학 입시의 정시 비중이 40%를 넘으면서 수시에 강한 외고와 국제고의 명문대 진학률이 위축되었기 때문에 과학고 진학률이 좋은 중학교 학군이 좀 더 입시에 강한 학군이라 할 수 있다. 졸업생 진로 현황으로 주요 학군지를 파악할 수 있는데 영재학교 명칭은 과학고를 쓰지만 2019년 5월 공시 자료부터 영재고 진학 실적이 외국인 학교, 해외 진학 등과 함께 ‘기타’로 구분되고 있다.예를 들어 일산 선호 중학교인 오마중학교의 경우 2024학년도 과고 진학자는 00명인데 기타 진학자는 3명이다. 오마중에서 갈수 있는 과학고는 경기도에 있는 경기북과고 이고, 기타 진학자 3명 가운데 경기과학고 등의 영재학교에 간 인원으로 예상 할 수 있다.<서울 수도권 주요학군 대표 중학교 2024 졸업생 진로 현황- 오마중 수내중 대청중>학교/지역오마중/일산수내중/분당대청중/대치동졸업생수363명336명329명과학고0명4명(1.2%)1명(0.3%)외고-국제고27명12명17명자사고5명7명79명특성화고7명1명6명기타(영재. 해외)3명(0.8%)8명(2.4%)9명(2.7%)(자료 출처: 학교알리미 사이트)전국 중학교 상황을 비교해볼 수 있는 것은 과고와 외고,국제고 진학률이고 대표 학군지로는 대치동 목동 분당 평촌 일산이다. 일산과 분당은 신도시 최고 학군지로 점차 대치동과 비슷한 분위기가 되어가고 있다. 2024학년 일산 지역 중학교에서 과학고에 진학한 학생은 신일중 3명, 정발중 3명, 백마중 2명, 일산양일중 2명이고, 덕이중 일산중 장성중 한수중 호곡중 백석중 백신중에서 각 1명씩 진학해 총 17명이 과학고에 진학했다. 기타(영재, 해외)로 분류된 진학자 수는 대화중 4명, 신일중 4명, 발산중 3명, 오마중 3명이고, 고양송산중 덕이중 일산동중 백석중 저동중 각 1명씩으로 총 19명이다. 일산 지역 중학교 졸업생 중 특목 및 자사고 진학 비율로 학력 상황을 보면 일산양일중과 신일중이 졸업생의 12.9%가 진학해 가장 많은 특목·자사고 진학률을 보였고, 오마중은 11.6%로 뒤를 이었다.<일산(동구, 서구) / 분당 지역 중학교 졸업생 진로 현황>지역졸업연졸업생수과학고외고-국제고자사고특성화고기타특목자사비율(영재.해외)일산20245407명17명232명53명324명19명5.90%20225460명22명193명75명324명19명5.50%분당20244784명22명174명90명171명39명6.70%20224805명22명136명70명170명31명5.40%일산에서 영재학교 입시 준비는 어떻게 해야 할까?특목고와 자사고 진학 후 명문대까지 간 친구들을 보면 대부분 초등학생 때부터 입시 전략을 세운다. 특목고, 자사고 입시를 위해 초등학생 때부터 준비해야 할 대표적인 활동은 독서, 수학, 과학과 자기주도학습 능력이다.어려서부터의 다양한 경험과 독서는 중, 고등학교 때 학습과 사고력의 토대가 되며, 목표 의식을 높이고 논술 실력 등에도 ㅤㅁㅣㄶ은 영향을 끼친다.수학과 과학은 개념의 확실한 이해를 바탕으로 심화하는 것이 좋다, 특히 과학은 초등학교 때 과학실험을 하고 과학탐구보고서를 써 보는 것이 좋다. 이를 통해 사고력과 창의력, 응용력을 향상 시킬 수 있으며 과학고 영재고 면접 시 직접적인 영향을 미칠 때도 있다.수학경시대회나 과학경시대회에 참가하는 것도 추천한다. 입상하지 못하더라도 메타인지가 뛰어난 학생은 수학, 과학 경시 대회 준비 과정을 통해 더욱 성장하는 발판으로 삼기도 한다.초등학교 고학년이 되면 부모님과 장래 희망에 대한 대화를 통해 자기소개서를 작성해 보는 것도 추천한다. 자신에 대해 더 깊게 생각해 보게 되고 좀 더 구체적인 미래 설계를 할 수 있게 된다. 이를 통해 초등학교와 중학교 저학년이 익혀야 할 자기 주도 학습과 진로 역량, 사고력 학습 능력 등이 향상된다.일산 후곡 윤사이언스 과학학원윤정애 원장031-916-0022
2025-04-13
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2026 대입 수리논술② 성공과 실패 사례
수시에서 희비 교차2024 대입에서 희비가 엇갈린 두 학생의 수능 성적표이다. 등급만 보면 비슷해 보이지만 실제 표준점수로 계산해보면, A학생은 겨우 인서울이 가능한데 B학생은 인하대 수학과를 최초합으로 갈 수 있는 성적이다. 둘다 수학성적은 괜찮은 편으로 평소 모의고사는 대체로 1등급이 나왔었다.둘의 운명은 수시 논술전형에서 뒤집혔다. A는 한양대, 중앙대, 시립대, 건국대, 광운대, 세종대를 지원했고 3합6 수능최저를 맞춘 중앙대를 논술전형으로 합격한 데 반해, B는 고려대, 성균관대, 한양대, 중앙대를 논술 지원했고 성대와 중앙대 문제를 완벽히 풀었으나, 수능최저에서 탈락해서 결국 정시로 인하대 수학과를 가게 되었다. 수학도 1점 차이로 2등급, 영어도 1점 차이였다. 너무 안타까운 학생이었다.A국어수학영어화학지학한국사합상위누적표준점수113125 6556 35915.3%백분위7092 9767 24414.1%등급423142 B국어수학영어물리지학한국사합상위누적표준점수120128 5463 36511.8%백분위8295 5988 250.511.8%등급323421 수능 준비 과정A는 운이 좋았던 학생이다. 고1부터 시작된 늦게 온 사춘기로 고3 5월까지 핸드폰과 게임에 빠져 수학공부-그것도 수학학원에서 하는 공부가 전부-이외는 담쌓고 지내다가 6월부터 수능준비를 본격적으로 하였다. 이틀에 걸친 상담 결과 5개월 동안 모든 과목을 할 수 없었기에 전략적으로 수학과 과학에 몰입하였고, 그마저도 과학 2과목 중 자신있었던 화학에 승부를 걸었다. 나머지 시간은 수리논술에 할애하면서 9월 모의고사 이후는 가정학습 등으로 학교에 가지 않고 학원과 독서실에서 매일 15시간 수학, 화학, 논술에 몰입했는데, 결과는 성공적이었다.그에 반해 내신도 2점 초반이었던 B는 모의고사 성적도 항상 국수탐 상위누적 2~4%대로 안정적이었고, 영어점수는 88~95점으로 못해도 2등급이 나왔다. 그런데 6월 모의고사에서 국어가 4등급 나오면서 7월 기말고사 이후 국어 공부에 상대적으로 시간을 많이 할애했고, 수학과 과탐 및 영어 시간은 조금씩 조정했다. 규칙적이고 성실하게 준비하면서 9월과 10월 모의고사에서는 국어 성적이 2등급, 1등급을 찍으며 수능에 대한 자신감을 갖게 되었다. 그런데 수능 1교시 국어문제를 풀면서 독서지문에서 스텝이 꼬이고, 시간에 쫓겨 5문제를 풀지 못했다. 준비를 많이 한 1교시 시험에 대한 자책으로 수학과 영어 4교시 과탐까지 죽을 쑤었다.수능 성적의 현실고3 학생이면 누구나 이렇게 공부 열심히 한 적은 처음이라고 얘기한다. 그런데, 수능의 통계 결과에 따르면 최소 70%의 고3에게 수능성적은 배신한다.N수생도 마찬가지지만 고3이 모의고사 성적보다 수능성적이 잘 나온 경우는 10%미만이다. 20% 정도는 모의고사 평균성적으로 나오는데 이 또한 잘 본 것이다. 70% 가량의 학생은 수능성적이 떨어지는데, N수생의 증가와 수능 미응시생이 원서접수자 중 10%를 넘기 때문이다. N수생이 미적분선택 수능수학 1등급의 반이 넘는게 현실이고, 수능을 보지 않는 10%는 거의 대부분이 8~9등급 최하위 학생이다. 3~9월 모의고사 응시자에 비해 수능응시자는 상위권이 늘고 하위권이 줄어드는 구조인 것이다. 매년 비슷하게 나오는 통계이다. 최근 4년간 서울대 정시합격생의 60%이상이 N수생이다. (고3합격생은 37~38%) 현실적으로 고3이 수능으로 평소 희망하던 대학을 갈 확률은 10%미만이다.일산 후곡 고등부 수학전문 클라비스학원송경우 원장문의 031-924-1388
2025-04-13
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대화고등학교 최승후 교사의 입시 칼럼
■숭실대숭실대학교는 2026학년도 대입 전형에서 수험생 혼란을 줄이고 전형 운영의 안정성을 확보하기 위해서 2025학년도 전형계획안을 전반적으로 유지했다. 이에 따라 학생부종합전형은 2025학년도에 면접 비율을 50% 확대하여 변경한 안을 2026학년도에도 반영한다.올해 변화된 내용은 첫째, 수시 학생부우수자전형의 수능 최저학력 기준 완화다. 4개 영역 중 2개 영역 합 5등급에 해당하는 수능 최저학력 기준을 모든 계열 2개 영역 합 6등급으로 완화하여 수험생의 부담을 줄였다. 둘째, 학생부우수자전형의 진로선택교과목 반영 방법이 변화되었다. 2025학년도 진로선택 이수 교과목 수와 관계없이 성취도를 20%로 반영했던 방식에서 이수 과목 수에 따라 취득점수의 비율을 차등하여 반영하는 방식으로 변경했다(3과목 이상 이수 시 최대 20% 부여). 이는 수험생들의 이수과목 수에 따른 유‧불리를 해소하고 고교 현장에서 진로선택과목 선택을 적극적으로 독려하기 위함이다.셋째, 수시모집 학생부종합전형과 논술우수자전형의 영역별 가중치가 경상계열에서 수학 교과 반영비율이 35%에서 30%로 5% 축소되었으며, 국어 교과는 15%에서 20%로 5% 확대되었다.넷째, 정시모집 수능 반영비율이 인문계열은 국어 35%, 수학 25%, 영어 20%, 탐구1 10%, 탐구2 10%에서 국어 35%, 수학 20%, 영어 20%, 탐구1 12.5%, 탐구2 12.5%로 변경되었다. 경상계열은 국어 25%, 수학 35%, 영어 20%, 탐구1 10%, 탐구2 10%에서 국어 25%, 수학 30%, 영어 20%, 탐구1 12.5%, 탐구2 12.5%로 변경되었다. 또한, 인문/경상계열 사회탐구 가산점이 수능 백분위 점수의 최대 5%(1과목당 2.5%, 최대 2과목 반영)로 추가되었다.■강남대강남대학교 2026학년도 대입 전형에서 가장 큰 변화는 첫째, 수시모집 논술전형(359명 선발) 신설이다. 학생부 교과 20%와 논술 80% 성적을 합산하며, 수능 최저학력 기준은 적용하지 않는다. 국어, 수학 약술형 논술을 60분간 치른다. 계열별 문항 수는 인문‧사회계열 국어 8문항, 수학 2문항/공학 계열 국어 3문항, 수학 7문항/자유전공학부 국어 5문항, 수학 5문항으로 상이하다. 국어는 문항별 10점이며, 수학은 8점, 10점, 12점으로 문항별 차등 배점을 한다. 국어 출제범위는 문학, 독서이며, 수학 출제 범위는 수학Ⅰ, 수학Ⅱ다.둘째, 학생부교과(지역균형전형, 164명 선발)의 수능 최저학력 기준이 신설되었다. 국어, 영어, 수학, 사회/과학탐구(1과목) 중 1개 영역 등급이 3 이내이며, 주간 모집단위만 반영하며, 야간 모집단위는 수능 최저학력기준을 적용하지 않는다. 또한, 학생 교과 반영방법이 인문‧사회계 국/수/영/사, 자연계 국‧/수/영/과 전 과목 반영(등급과 이수단위 적용)에서 전 계열 상위 20개 과목으로 변경되었다.셋째, 학생부종합(서류면접전형)이 학교생활우수자전형1(서류평가 100%, 211명 선발), 학교생활우수자전형2[1단계-서류평가 100%(3배수)+2단계-1단계 점수 70%, 면접 30%(사범대학, 디자인학과만 면접 실시), 55명 선발]으로 변경되었다.넷째, 정시모집(487명 선발) 수능 성적 반영방법이 인문사회계, 자유전공학부(야), 예체능계, 자연계 3개 영역 반영 / 자유전공학부 4개 영역 반영에서 전 계열에서 4개 영역을 반영하고, 계열별 반영 비율은 상이하게 변경되었다.■건국대건국대학교는 2026학년도 대입 전형에서 수험생 혼란을 줄이고 전형 운영의 안정성을 확보하기 위해서 2025학년도 전형계획안을 전반적으로 유지했다.올해 변화된 내용은 정시모집 수능(KU일반학생) 미디어커뮤니케이션학과는 다군에서 나군으로, 전기전자공학부/화학공학부/컴퓨터공학부는 가군에서 다군으로, 줄기세포재생공학과/의생명공학과는 다군에서 나군으로 모집군을 변경했다.학생부교과전형인 KU지역균형전형은 학생부(교과정량) 70%와 학생부(교과정성) 30%를 합산하여 428명을 선발한다. 고교별 추천인원 제한은 없으며, 졸업자와 졸업예정자 모두 지원이 가능하다.수능 최저학력기준은 적용하지 않는다.학생부종합전형인 KU자기추천전형은 1단계에서 서류평가 석차 순으로 모집단위별 모집인원의 3배수를 선발하고, 2단계에서 총점 석차 순(1단계 성적 70% + 면접 30%)으로 모집단위별 모집인원을 최종 선발한다. 수능 최저학력기준은 적용하지 않는다.KU논술우수자전형은 논술 100%로 311명을 선발한다. 인문/자연 수능 최저학력기준은 국어, 수학, 영어, 사/과탐(상위 1과목) 중 2개 등급 합 5, 한국사 5등급 이내를 충족해야 한다. 수의예과는 국, 수, 영, 사회/과학탐구(상위 1과목) 중 3개 등급 합 4, 한국사 5등급 이내를 충족해야 한다.■인하대인하대학교 2026학년도 대입 전형에서 가장 큰 변화는 두 가지다. 첫째, 학생부종합전형인 인하미래인재(서류형)전형의 신설이다. 이 전형은 서류종합평가 100%로 수능 최저학력기준은 적용하지 않고 248명을 선발한다. 둘째, 학생부교과전형인 지역균형전형 의예과의 수능 최저학력기준이 의예과는 국어, 수학, 영어, 과학탐구(2과목 평균-소수점 첫째자리에서 올림) 중 3개 영역 각 1등급 이내에서, 국어, 수학, 영어, 과학탐구(2과목 평균-소수점 절사) 중 3개 영역 합 4등급 이내로 변경되었다. 단, 인문계열은 국어, 수학, 영어, 사회/과학탐구(상위 1과목) 중 2개 영역 합 6등급 이내, 자연계열은 국어, 수학, 영어, 사회/과학탐구(상위 1과목) 중 2개 영역 합 5등급 이내로 전년도와 동일하다. 2026학년도 지역균형전형은 학생부 교과성적 100%로 429명을 선발한다. 지원 자격은 졸업예정자 또는 2021년 이후 졸업자로서 추천 인원 제한은 없다.인하미래인재(면접형)전형은 1단계 서류종합평가 100%로 3.5배수(단, 의예과는 3배수 내외)를 선발하며, 2단계에서 1단계 성적 70%와 서류 기반 면접 평가 성적 30%를 합산하여 최종 합격자를 선발한다. 수능 최저학력기준은 적용하지 않는다.논술우수자전형은 논술고사 성적 70%와 학생부교과성적 30% 성적을 합산하여 457명을 선발한다. 수능 최저학력기준은 미적용한다. 단, 의예과는 국어, 수학, 영어, 과학탐구(2과목 평균-소수점 첫째자리에서 올림) 중 3개 영역 각 1등급 이내의 수능 최저학력기준이 적용된다.정시모집 수능(일반)전형은 2025학년도와 동일하게 의예과는 가군에서 신입생을 선발한다.
2025-04-13
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2025년 양천고 1학년 1학기 중간고사 킬러 문항 분석 및 대비 방안
[양천고1 1학기 중간고사 총평]양천고 시험 유형은 모의고사 타유형으로 골고루 변형되어 출제됨. 어법, 주제, 요약문, 세부 내용 파악, 제목, 글의 순서, 지칭 대상 고르기, 연결 부사 고르기, 영영 풀이, 문법 영작 등 다양한 유형을 종합하여 출제함. 특히 어법, 주제, 요약, 세부사항 파악 유형이 다수이거나 난도가 높음. 특이한 점은 듣기 문제 비중도 높으며 교과서 및 수능 모의고사 듣기 유형과 TED 강연 등의 외부 지문을 혼합하여 듣기로 출제함. 특히 외부지문은 스크립트를 미리 나누어 주지 않으므로 평소 듣기 실력 향상이 필요함. 교과서, 모의고사 외 추가 지문 출제.[출제 선택형+ 서/논술형 총 100점 만점]선택형 24문항 : 70점(듣기 8문항 포함) + 서술형 6문항 : 30점[21년도 기출 유형 Point] (순서 = 체감 난도 순서 / ☆ = 중요도 순서)1. 주제문, 핵심어 빈칸, 요약문 ☆☆☆☆☆2. 어법 ☆☆☆☆☆3. 세부 내용 파악 (영어 보기 출제) ☆☆☆☆4. 영영 풀이 ☆☆☆5. 모의고사 타유형 변형 ☆☆☆☆(주제 빈칸, 문단 순서, 문장 위치, 흐름 상 어법, 흐름 상 어휘, 제목, 지칭 대상 등)5. 특이 사항 : 듣기 외부지문 (TED 강연 등) 스크립트 없을 수 있음.[총 분석 및 대비 방안]1. 주제문, 핵심어 빈칸, 요약문 : 서술형 있음. 주제문과 주요 문장 암기 대비.2. 어법 : 어법 활용 영작 서술형 있음, 단독 문제 많음3. 세부 내용 파악 : 추가 지문 포함 출제 됨. 모든 지문 세부 내용 및 흐름 이해하기.영어 보기도 출제되므로 평소 어휘력 독해력 꾸준한 실력 향상 필요4. 모의고사 타유형 응용 대비 : 평소 기출 모의고사 연습으로 모든 유형 대비5. 서술형 : 주제문, 주요 문장, 어법 포함 된 문장, 어법 활용, 세부 내용 이해 대비 필요.[킬러 문항 대표 예시 유형]1. 주제문, 핵심어 빈칸, 요약문 ☆☆☆☆☆2. 세부 사항 ☆☆☆☆<1. 주제문, 핵심어 빈칸, 요약문 ☆☆☆☆☆><서답형 1번>다음 글의 빈칸에 들어갈 적절한 말을 쓰시오. (4점)Creative thinking was behind Josephine Cochrane‘s invention of the modern dishwasher. Before her line people used to place dishes in a dishwasher add water and let scrubbers clean the dishes. There has a problem though. The scrubbers sometimes badly damaged dishes. Cochrane approached the process of dishwashing differently. She used water - water pressure – itself instead of scrubbers because she thought ____________________________________________________.<조 건>1. 내용에 근거하여 쓰되 열 단어 이하의 영어 문장으로 쓸 것.2. 자문에 있는 단어만 사용하되 필요시 어형변화 가능3. Would와 without을 반드시 사용할 것4. Scrubbers는 사용하지 말 것답 : water pressure would wash the dishes without damaging them.< 대비 방안 >주제문 또는 핵심어 빈칸 유형이 꽤 출제 되거나 요약문 완성하기가 주어지는 단어 없이 출제 됨. 지문의 주제와 써머리에 대한 완전한 이해와 통찰력이 요구 되므로 모든 지문에 대한 주제문 암기 필수. 평소 주제문 이해와 통찰력 있는 독해력 및 영작 실력 향상 연습 필요. 영어 보기 품사 변형에 대비한 어휘력도 동시에 대비 필요.<2. 세부 사항 ☆☆☆☆><객관식 16번>다음 글을 읽고, 추론한 내용으로 옳지 않은 것은? (3.3점)It is widely cited that the concept of mentoring originated with the Odyssey. In Greek character of Mentor in Homer’s mythology, Odysseus was the king of Ithaca, a small city-state in Ancient Greece. Mentor was a loyal friend and adviser to Odysseus. When Odysseus left for the Trojan War, he had to leave his wife Penelope and infant son Telemachus. He placed Mentor in charge of Telemachus and his palace, no doubt anticipating a swift return. Unexpectedly, Odysseus faced a series of obstacles and challenges that stopped him from returning home for decades and during that time Mentor nurtured Telemachus‘ teacher and supported the boy. Mentor became coach, counselor and protector, building a relationship based on affection and trust, Mentor was almost like a second dad to Telemachus. started lusting over noblemen..........(이하 지문 생략/ 위 지문의 2배 길이)① Odysseus entrusted his young son, Telemachus to the care of Mentor, his trusted companion, when he went to fight in the Trojan War② Young nobles demanded that Penelope choose one of them in re-marriage, in the hope of usurping control of Ithaca and ensuring Telemachus his birthright③ Athena took the form of Mentor when she appearedin front of Telemachus in order to be unnoticeable from the suitors of Penelope④ The goddess encouraged Telemachus to defy and challenge the suitors and go abroad to find out what happened to his father⑤ Odysseus and Telemachus reunited and cast down would-be usurpers of Odysseus’ throne and Telemachus‘s birthright.답 : ②< 대비 방안 >주어진 지문이 교과서 또는 추가 리딩에서 발췌하여 출제하므로 지문의 길이와 보기의 길이에 대한 압박이 큼. 세부 내용이나 추론 내용을 출제 하여 난도가 높음. 보기가 영어로 출제되니 평소 어휘력과 독해 실력이 요구됨. 우선 지문의 주제와 세부 내용을 먼저 완벽하게 이해 시키는 것이 중요함. 평소 어휘력 대비와 지문을 정확하고 빠르게 이해하는 연습 필요함.목동 뒷단지 센트럴프라자 종필영어학원 김종필 원장02-2650-8887
2025-04-12
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2025년 목동고 1학년 1학기 중간고사 킬러 문항 분석 및 대비 방안
[목동고 중간고사 총평]목동고 중간고사 대비의 핵심은 어휘력과 모의고사 핵심 주제 이해. 고1~3 범위의 수능 포함 모의고사 지문이 모두 출제되고 모든 지문에 지문 주제문과 핵심어 파악 및 세부 내용을 정확하게 이해하는 연습 필요함과 동시에 흐름 상 알맞은 동의어, 반의어, 영영 풀이 이해 및 관련 어휘의 파생 품사 활용 능력 필요. 고난도 모의고사 독해력과 내신 대비 범위 지문 내 어휘뿐만 아니라 평소 어휘력 대비가 매우 중요함. 모의고사 타 유형으로 변형되어 출제되므로 평소 다수의 모의고사 풀이 연습이 필요함. 서술형은 요약문을 다수 출제하므로 내 핵심어를 활용하여 요약문 완성하는 통찰력이 요구됨.[출제 선택형+ 서/논술형 총 60점 만점]선택형 24문항 : 40점서/논술형 6문항 : 20점[23년도 기출 유형 Point] (순서 = 체감 난이도 순서 / ☆ = 중요도 순서)1. 어휘 ☆☆☆☆☆(동의어/반의어, 영영 풀이 연계, 흐름 상 빈칸 어휘 완성, 어법 및 품사 변형)2. 문법 오류☆☆☆3. 세부 내용 파악 (영어 보기 출제) ☆☆☆4. 요약문 (서술형 주요 유형) ☆☆☆☆5. 주제문, 핵심어 빈칸 ☆☆☆☆☆☆6. 모의고사 타유형 변형 ☆☆☆☆(주제 빈칸, 문단 순서, 문장 위치, 흐름 상 어법, 흐름 상 어휘, 제목 등)7. 특이 사항 : 고3 모고 지문 또는 외부 지문 추가 프린트 양 많음.[총 분석 및 대비 방안]1. 흐름 상 어휘 : 빈칸, 동의어, 반의어, 영영 풀이 연계 대비2. 주제문, 핵심어 빈칸 다수 출제3. 흐름 상 어법 : 어법 활용 있음4. 서술형 : 요약문 다수 출제 , 흐름 상 어휘, 어법 출제5. 세부 내용 파악 : 보기가 영어로 출제되므로 평소 어휘력 독해력 꾸준한 실력 향상 필요6. 모의고사 타유형 응용 대비 : 지문에 대한 이해가 있으면 크게 어려운 유형은 아니지만 모의고사를 많이 접해 보지 않은 중하위권 학생들에게 타 유형 숙지 필요 / 변형문제 대비[킬러 문항 대표 예시 유형]1. 어휘 유형 ☆☆☆☆☆2. 문법 오류 유형 ☆☆☆<1. 어휘 유형 ☆☆☆☆☆><객관식 6번 or 서술형 5번>**객관식 6번은 지문 내 어휘 동의어 대비**서술형 5번 빈칸 어휘 넣기 : 예문 대비 x, 주어진 보기 어휘 품사 활용 및 어법 변형<객관식 6번>각 단어의 괄호 안 유의어를 참조하여 글의 흐름에 알맞게 아래 글을 완성하려 할 때 쓰이지 않는 단어를 고르면? (1.9점)As we navigate through an era marked by rapid technological advancements, the notion of the “metaverse” has begun to capture the imagination of many. In the buzz of the digital age, people are giving a lot of thought and ______________(thinking, consideration) to the “metaverse” a concept that seems to be phenomenally reshaping our understanding of interaction and connectivity. This term, which at first was just a topic of _____________(guess, prediction), is now becoming a solid hypothesis in the tech world. Within this virtual space, linguistic abilities have found an invaluable ______________(connection, pertinence), altering a new platform where communication unfolds in a richer and more dynamic manner Even though it‘s a place where ___________ (togetherness, bonding) can flourish, allowing individuals from various corners of the globe to unite, it is not without its___________ (flaw, drawback) Many point out the lousy aspects of spending too much lime in a virtual world, emphasizing the importance of maintaining a balance.답 : ④① deliberation ② speculation ③ relevance ④ solidarity ⑤ downside< 대비 방안 >글의 흐름을 이해하며 유의어를 유추 해야 함. 지문 어휘 변형 있을 수 있음.지문 내 어휘 동의어 최대한 암기 병행해야 함. 어휘가 고2 수준 이상의 모의고사 출제 어휘들이므로 평소 수능 단어장을 병행하여 기본 어휘 실력을 올려야 할 필요도 있음.관련 동의어 반의어 영영 풀이 연계 이해 연습으로 어휘 대비가 목동고의 핵심.<2. 문법 오류 유형 ☆☆☆><객관식 12번 or 16번>** 12번은 어법 종합 출제, 지문 대비 가능** 16번은 어법 난이도 쉬움, 예문 대비 불가능<객관식 12번>다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 부분을 포함한 문장끼리 짝지은 것은? (2.0점)ⓐSome parents become anxious when faced with having to deal with their child’s emotional needs. ⓑBecause of their nervousness, they may be unable or unwilling to respond to their child in a comforting way, which may cause them to ignore their child, become angry, or shame them for any emotional displays. This reaction teaches the child that they cannot rely on their parents for emotional support, and they develop an avoidant attachment. ⓒKnow that being emotional will be poorly received the child learns to hold their feelings back. ⓓAlthough they still experience sadness and other emotions, they teach themselves that these feelings do not matter and find ways to comfort themselves that does not involve going to their parents. This tendency to self-soothe carries over into adulthood. ⓔBecause people with avoidant attachment have learned to rely on themselves, they may be uncomfortable with receiving emotional support from others or discussing their struggles. ⓕThis can make them have difficulty forming close relationships.① ⓐ, ⓒ ② ⓑ, ⓓ ③ ⓒ, ⓓ ④ ⓓ, ⓕ ⑤ ⓔ, ⓕ답 : ③ⓒ
2025-04-12
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2026학년도 수시 논술전형 모집인원 증가 및 주요 변화
2026학년도 수시 논술전형의 주요 변화 중 하나는 모집인원의 증가다. 수시모집 전체 인원 275,848명의 4.55%인 12,599명을 선발하는 논술전형은 가톨릭대, 건국대, 경기대 등 수도권 소재 대학과 경북대, 부산대 등 지역거점국립대 일부를 중심으로 시행하고 있다. 논술전형을 신설한 대학도 눈에 띈다. 2025학년도 대입에서 고려대 논술전형이 부활한데 이어, 2026학년도에는 강남대와 국민대가 논술전형을 신설해 44개 대학이 논술전형을 시행한다. 특히, 올해는 단국대 치대와 경북대, 덕성여대 약대가 논술전형을 신설했다. 2026학년도 수시 논술전형의 주요 변화와 특징을 요약해 봤다.도움말 진학사 입시전략연구소 우연철 소장자료참고 각 대학 <2026학년도 입학전형 시행계획>, 한국대학교육협의회 <2026학년도 대입정보 119(대학입학 전형계획 주요사항)>올해 강남대∙국민대 논술전형 신설의·약학 계열 논술 선발 확대논술전형 선발인원은 전체 모집의 4%가 채 되지 않는다. 하지만 주로 수도권 주요 대학들과 부산대, 경북대 등 선호도가 높은 대학들에서 실시하고 있고, 비교적 낮은 내신 성적으로 합격할 수 있는 전형이기 때문에 학생들의 관심이 높다. 최근 들어 논술전형 실시 대학이 해마다 증가하고 있다. (표1 참조)전년도에 고려대, 상명대, 신한대, 을지대가 논술전형을 신설한 데 이어, 올해에는 강남대와 국민대가 논술전형을 새롭게 도입했다. 의·약학계열의 경우 단국대, 이화여대, 한양대가 의대 논술을 신설하고, 단국대가 치대, 경북대와 덕성여대가 약대 논술을 신설했다.진학사 입시전략연구소 우연철 소장은 “수시 전형 중 논술전형은 낮은 내신으로도 선호도가 높은 대학에 지원할 수 있기 때문에 학생부의 경쟁력이 크지 않은 수험생들이 눈여겨보는 전형 중 하나이다. 다만, 선발규모가 크지 않다 보니 경쟁률이 높다는 점을 염두에 두고 준비해야 한다”며, “논술을 준비하겠다고 마음먹었다면, 본인이 수능최저를 어느 정도까지 충족시킬 수 있을지 판단한 후 선행학습영향평가 보고서와 기출 문제들을 통해 대학의 다양한 출제 유형과 의도를 파악하는 것이 중요하다”고 말했다. 표1. 2026학년도 논술전형 실시 대학※ 가톨릭대, 경기대, 경희대, 단국대, 중앙대, 한국외대, 홍익대는 지역을 구분함.*표1 : 2026학년도 대입정보 119(한국대학교육협의회)교과 영향력 거의 없지만 수능 최저학력기준 요구 대학 많아논술전형에서 학생부를 반영하기도 하지만 비중이 작고, 실질 영향력이 매우 낮은 편이다. 삼육대, 서강대, 성신여대는 올해 학생부 반영을 없애 수능 100% 선발로 변경했고, 광운대, 서울시립대 등은 학생부(교과) 반영비율을 기존 30%에서 올해 20%로 낮추었다. 이에 우 소장은 “내신 영향력이 낮다 보니 논술고사를 별도로 준비해야 함에도 매우 높은 경쟁률을 보이는 특징이 있다. 하지만 최초 경쟁률과 달리 실질 경쟁률은 많이 낮아지는데, 이는 수능 최저학력기준 때문”이라고 설명했다.수능 결과가 좋아 논술고사에 응시하지 않는 경우도 있지만 대체로는 수능 최저학력기준 미충족으로 시험에 응시하지 않는 경우가 많다.우 소장은 “2024학년도 논술전형의 실질경쟁률을 공개한 경희대, 동국대, 서강대, 성균관대의 자료를 보면 모두 논술을 응시하고 수능 최저학력기준을 충족한 비율이 40%가 되지 않았다. 수능 최저학력기준만 통과해도 합격 가능성이 크게 오른다는 점을 고려해 논술고사와 수능을 함께 준비해야 한다”고 조언했다.2026학년도에는 한양대가 모든 모집단위에 수능 최저학력기준을 적용하는 것으로 변경했고 서울여대와 신한대는 수능 최저학력기준을 폐지했다. 표2. 2026학년도 논술전형 수능 최저학력기준 적용 여부*참고: 2026학년도 대입정보 119(한국대학교육협의회) *표2 : 진학사논술유형 변경 대학 확인할 것논술전형으로 지원할 때에는 각 대학의 논술유형을 잘 알고 있는 것이 중요하다. 일반적으로 인문계열은 언어논술, 자연계열은 수리논술을 시행하고, 일부 대학에서는 약술형 논술을 실시하기도 한다. 대학의 논술유형 및 기출문제는 대학 입학처 홈페이지를 통해 확인할 수 있다. 다만, 올해는 유형을 변경한 대학이 있어 잘 살펴봐야 한다. 첫째. 과학논술 폐지한 대학 먼저, 자연계열 일부 대학에서만 실시하던 과학논술을 폐지한 곳이 있다. 서울여대가 일반학과 중 유일하게 과학논술을 실시했는데, 올해 과학논술을 폐지하면서 자연계열 논술유형을 수리논술로 변경했다. 논술유형이 변경되면서 홈페이지를 통해 예시 문항을 공개했으니 꼭 확인하기 바란다. 참고로 2026학년도 모의논술 문제는 6월 전후 공개할 예정이다. 연세대(미래) 의예과도 과학논술을 폐지했다. 전년도까지 수리논술과 과학논술을 함께 시행해왔으나 올해에는 수리논술만 출제한다. 둘째, 논술전형 분리 선발 대학 성균관대는 논술우수(언어형)과 논술우수(수리형)으로 분리해서 선발한다. 기존에는 지원 모집단위에 따라 논술고사 유형이 지정되었으나, 2026학년도에는 동일한 모집단위에서도 논술유형을 선택해 지원할 수 있게 되었다. 우 소장은 “예를 들어 인문계열인 경영학과를 논술우수(수리형)으로 지원할 수 있고, 자연계열인 전자전기공학부를 논술우수(언어형)으로 지원할 수 있다”고 설명했다.셋째, 논술전형 신설 대학 올해 논술전형을 신설한 강남대와 국민대의 경우, 홈페이지를 통해 발표될 구체적인 유형과 모의논술 문제는 추후에 꼭 확인해야 한다.
2025-04-03
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2026학년도 치의예과 입학전형
치의예과는 9개의 치의대와 2개의 치의학전문대학원이 있으며 입학정원은 630명으로 2025학년도와 동일하다. 지난해보다 경희대가 1명 감소했고, 국립강릉원주대가 1명 늘었다. 2025학년도에 비해 수시모집의 비중이 늘고 정시모집의 비중이 줄어들었다. 2026학년도 치의예과 입학전형의 주요 내용을 정리해봤다.※참고자료: 2026학년도 대학별 입학전형계획, 2026학년도 대입정보 119(대교협)※2026학년도 입학전형계획은 변경될 수 있으므로 추후 발표되는 대학별 수시 및 정시요강을 참고해야 한다.치의예과 모집인원 총 630명, 지난해보다 수시 비율 대폭 증가2026학년도 치의예과 총 모집인원은 630명이고, 수시와 정시로 나누어 살펴보면 수시모집은 432명(68.6%)으로 지난해의 373명(59.21%)보다 59명이나 늘었고, 정시모집은 198명(31.4%)로 지난해의 257명(40.79%)보다 59명 줄었다.수시 전형별로는 학생부교과전형이 72명이나 늘어난 218명, 학생부종합전형이 20명 줄어든 183명, 논술전형이 7명 늘어난 31명이다. 2025학년도에는 학생부종합전형의 인원이 가장 많았는데, 2026학년도에는 학생부교과전형의 인원이 가장 많아 34.6%를 차지한다. 따라서 치의예과 수시 지원을 목표로 하는 수험생이라면 학생부교과전형도 고려해야할 것이다. <2026학년도 치의대 모집인원>수시 비율 서울대 55.56%, 연세대 56.67%, 경희대 50%단국대(천안), 조선대, 원광대는 수시 비율 대폭 증가학석사통합과정을 포함한 11개 치의예과 모집인원을 대학별로 살펴보면, 경희대, 조선대, 원광대 등 3개 대학이 80명으로 가장 많고, 이어서 단국대(천안) 70명, 연세대와 경북대가 60명 순으로 많은 인원을 선발한다.수시모집 비율이 가장 높은 대학은 원광대로 전체 모집인원 80명 중 74명을 수시로 선발해 92.5%에 달한다. 지난해 원광대의 수시모집 비율이 63.16%였던 점을 감안하면 대폭 증가한 셈이다. 다음으로 경북대가 지난해와 마찬가지로 80%를 수시로 모집하고, 조선대의 수시모집 비율은 지난해 60%였는데, 2026학년도에는 80%로 늘었다. 단국대(천안)는 변동이 가장 커서 지난해에는 정시모집이 50명으로 수시모집 20명보다 훨씬 많았는데, 2026학년도에는 수시모집이 45명으로 정시 25명보다 훨씬 많아 수시 비율이 64.29%나 된다.서울 지역 치의대 중 서울대와 연세대는 지난해와 비교해 변동이 없고, 경희대는 지난해와 비교해 유일하게 수시모집의 인원이 줄어든 대학으로 11개 대학 중 수시모집의 비율이 50%로 가장 낮다. <2026학년도 치의대 수시/정시 모집인원>수시 학생부교과전형, 일반전형은 6개 대학 39명에 불과2026학년도 치의예과 수시모집 학생부교과전형은 단국대(천안)와 원광대(자연)의 신설로 2025학년도보다 2개 대학이 늘어난 10개 대학에서 218명을 모집한다. 이는 지난해보다 62명이나 늘어난 인원이다. 그렇지만 그중 학생부교과 일반전형은 6개 대학에서 39명을 모집해 지난해의 51명보다 12명이나 줄어들었다. 반면 지역인재전형(지역 기회균형 포함)은 8개 대학에서 지난해보다 82명이 늘어난 176명을 모집한다.학생부교과 일반전형은 경희대 지역균형전형이 10명으로 지난해의 16명보다 6명 줄었으며, 조선대 일반전형도 7명으로 지난해보다 6명 줄었다. 그 외 대학은 지난해와 동일하다.전형방법은 대부분 학생부 100%이며, 경희대와 경북대는 교과뿐만 아니라 서류평가도 포함한다. 연세대, 전북대, 조선대는 수능최저학력기준에서 탐구영역은 과탐 1과목을 적용한다.<2026학년도 6개 치의대 학생부교과 일반전형><치의대 학생부교과 일반전형 수능최저학력기준>- 경희대: 국어, 수학, 영어, 탐구 중 3개 합 4등급, 한국사 5등급- 연세대: 국어, 수학(미/기), 과탐(1) 중 국어 또는 수학 포함 1등급 2개, 영어 3등급, 한국사 4등급- 경북대: 국어, 수학, 영어, 탐구(절사) 중 3개 합 4등급(탐구 포함)- 전남대: 국어, 수학(미/기), 영어, 과탐 중 3개 합 5등급(수학 포함)- 조선대: 국어, 수학(미/기), 영어, 과탐(1) 중 3개 합 5등급(수학 포함)- 전북대: 국어, 수학(미/기), 영어, 과탐(1) 중 3개 합 6등급(수학 포함)수시 학생부종합 일반전형 115명, 면접 대비 철저히2026학년도 치의예과 수시모집에서 학생부종합전형은 11개 모든 치의대에서 실시하며 총 183명을 모집한다. 그중 지역인재를 제외한 일반전형 모집인원은 10개 대학에서 115명이며, 원광대는 인문계열로도 2명을 모집한다. 2025학년도와 비교해 조선대만 6명이 늘었고, 단국대(천안)는 12명 감소, 원광대(자연)는 6명 감소, 국립강릉원주대 6명 감소, 경희대 2명 감소 등 4개 대학에서 26명이나 줄었다.지난해와 달리 경희대가 네오르네상스전형에서 수능최저학력기준을 도입하면서 서울대 일반전형을 제외한 9개 대학에서 수능최저학력기준을 적용한다.전형방법을 살펴보면 조선대가 서류형을 신설하면서 기존의 경북대와 조선대 2개 대학이 서류 100% 일괄전형을 실시하고, 다른 대학들은 모두 단계별 전형을 실시해 2단계에서 면접을 진행하므로 면접에 대한 대비를 철저히 해야 한다. 경희대는 수능최저학력기준을 적용하면서 1단계 선발 비율을 3배수에서 4배수로 늘렸다. <2026학년도 10개 치의대 학생부종합 일반전형><치의대 학생부종합전형 수능최저학력기준>- 미적용: 서울대- 경희대: 국어, 수학, 영어, 탐구 중 3개 합 4등급, 한국사 5등급- 연세대: 국어, 수학(미/기), 과탐(1) 중 국어 또는 수학 포함 2개 1등급, 영어 3등급, 한국사 4등급- 강릉원주대: 국어, 수학, 영어, 과탐(1) 중 3개 합 6등급(수학 포함)- 단국대: 국어, 수학(미/기), 영어, 과탐 중 3개 합 5등급(수학 포함)- 경북대: 국어, 수학, 영어, 탐구(절사) 중 3개 합 4등급(탐구 포함)- 전남대: 국어, 수학(미/기), 영어, 과탐 중 3개 합 6등급(수학 포함)- 조선대: 국어, 수학(미/기), 영어, 과탐(1) 중 3개 합 5등급(수학 포함)- 원광대(인문): 국어, 수학, 영어, 사탐 중 3개 합 6등급(수학 포함)- 원광대(자연): 국어, 수학, 영어, 과탐 중 3개 합 6등급(수학 포함)- 전북대: 국어, 수학(미/기), 영어, 과탐(1) 중 3개 합 6등급(수학 포함)수시 논술전형, 4개 대학 28명 모집2026학년도 치의예과 입시에서 논술전형을 실시하는 대학은 기존의 경희대, 연세대, 경북대에 단국대(천안)가 논술전형을 신설하면서 3개 대학에서 4개 대학으로 늘었으며 모집인원은 4명이 늘어 28명이다.연세대를 제외한 경북대, 경희대, 단국대(천안)는 수능최저학력 기준을 적용한다. 논술유형은 4개 대학 모두 수리논술이 기본이며, 경북대와 경희대만 수리논술 이외에 의학논술과 과학논술을 각각 추가로 출제하여 시행한다.<2026학년도 4개 치의대 논술전형><2026학년도 치의대 대학별 논술유형><치의대 논술전형 수능최저학력기준>- 연세대: 미적용- 경희대: 국어, 수학, 영어, 탐구 중 3개 합 4등급, 한국사 5등급- 단국대: 국어, 수학(미/기), 영어, 과탐 중 3개 합 5등급(수학 포함)- 경북대: 국어, 수학, 영어, 탐구(절사) 중 3개 합 4등급(탐구 포함)치의대 정시모집 11개 대학 198명 모집, 일반전형 15
2025-04-03
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