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- 시험이 끝난 이후가 진짜 입시의 시작이다 - 에듀플렉스 진학입시센터 중계학원 ■ 대부분의 학생이 놓치는‘시험 이후 골든타임’5월은 중간고사가 끝난 뒤의 휴식기가 아니라, 1학기 학생부와6월 모의고사 준비 방향을 다시 세워야 하는 중요한 시기입니다.중간고사 결과는 단순한 점수가 아닙니다. 어떤 과목에서 강점이 드러났는지, 어떤 단원에서 약점이 반복되었는지, 수행평가와 세특으로 연결할 수 있는 개념은 무엇인지 확인할 수 있는 자료입니다. 이 시기에 시험 결과를 분석하고, 수업에서 배운 내용을 탐구 주제로 확장하면 학생부의 깊이는 달라질 수 있습니다. 반대로 점수만 확인하고 넘어가면, 학생부에 남길 수 있는 중요한 소재를 놓치게 됩니다.특히5월 말부터6월은 생기부 관리와 모의고사 대비가 함께 이루어져야 하는 시기입니다. 교과별 탐구 주제를 정리하고, 수행평가 방향을 점검하며, 6월 모의고사를 통해 현재 학업 위치를 확인해야 합니다. 이 시간을 어떻게 활용하느냐에 따라1학기 학생부와 여름방학 학습 전략이 달라집니다.■‘바쁜 학생’과‘기록이 쌓이는 학생’의 차이학교생활을 열심히 하는 학생은 많습니다. 동아리에 참여하고, 봉사활동을 하고, 대회에도 나갑니다. 그런데 막상 생기부를 펼쳐보면 활동의 개수만 많을 뿐, 하나의 방향으로 연결되지 않는 경우가 많습니다.입학사정관이 보고 싶은 것은 활동의 양이 아닙니다. 하나의 관심사가 어떻게 깊어졌는지, 그 과정에서 학생이 어떤 질문을 던졌고 어떤 방식으로 답을 찾아갔는지입니다. 즉, ‘많이 한 학생’보다‘일관되게 성장한 학생’이 더 설득력 있는 평가를 받습니다.이를 위해서는 진로 방향에 맞는 탐구 주제를 설정하고, 각 교과 수업과 연결하는 전략적 설계가 필요합니다. 시험 이후 배운 개념을 정리하고, 수행평가와 세특으로 확장할 수 있는 질문을 찾는 과정이 필요합니다. 이것이 전문적인 컨설팅이 필요한 이유입니다.■ 고3만의 문제가 아니다— 중학생 때부터 시작해야 하는 이유흔히 입시 준비는 고3이 되어서 시작한다고 생각합니다. 그러나 상위권 대학에 합격한 학생들의 생기부를 분석해보면, 고1은 물론 중학교 시절부터 일관된 관심사와 탐구 흐름이 이어져 온 경우가 많습니다.중학교 시기는 아직 방향이 열려 있는 만큼, 다양한 분야를 탐색하고 자신만의 관심사를 찾기에 가장 좋은 시기입니다. 이때 올바른 방향을 잡아두면 고등학교에 올라가서 훨씬 빠르게 깊이 있는 기록을 쌓을 수 있습니다.에듀플렉스 진학입시센터는 중1부터 고3까지 학년별로 다른 전략을 제시합니다. 현재 성적과 학생부 상태를 바탕으로 지금 해야 할 일의 우선순위를 정하고, 탐구 주제 설정부터 세특 방향, 수행평가 활용, 면접 대비까지 단계적으로 관리합니다.■ 준비된 학생은 불안하지 않다입시철이 되면 많은 학부모와 학생들이 불안감을 느낍니다. 그 불안의 본질은 대부분‘내가 제대로 하고 있는 건지 모르겠다’는 막막함에서 옵니다.에듀플렉스 진학입시센터 중계학원은 데이터 기반의 합격 전략으로 그 막막함을 줄여드립니다. 학생의 성적과 학생부를 종합 분석하고, 목표 대학에 맞는 구체적인 로드맵을 제시합니다. 전형별 평가 요소와 실제 합격 데이터를 기반으로 지원 방향을 설계하기 때문에 감이 아닌 근거 있는 전략으로 움직일 수 있습니다.시험 이후의 시간을 어떻게 활용하느냐가 학생부의 깊이를 만들고, 그 깊이가 결국 입시 경쟁력으로 이어집니다. 지금 필요한 것은 막연한 걱정이 아니라, 우리 아이에게 맞는 구체적인 다음 전략입니다.김정서 컨설턴트현 에듀플렉스 진학입시센터 컨설턴트전 에듀플렉스 길음점 원장 출신전 에듀플렉스 중계점 수석부원장전 에듀플렉스 하계점 원장 대행전 에듀플렉스 상계점 교실장/매니저최우수 교실상 (전국1위) 7회 연속 수상홍다혜 컨설턴트현 에듀플렉스 진학입시센터 컨설턴트전 에듀플렉스 중계점 원장전 에듀플렉스 중계점 수석부원장매니저올해의 매니저상 (전국1위) 2년 연속 수상S등급 매니저상 (상위 5%) 9회 연속 수상 2026-05-22
- 고등수학 선행은 어떻게 해야 하나요? 고등수학은 어렵기 때문에 선행은 필수라고 생각한다.하지만, 선행을 해서 효과를 보는 경우는 그리 많지 않다.10명 중에 7명은 효과도 없는 공부에 돈과 시간을 허비하는 것이다.그러면 어떻게 공부해야 할까?1.사고력 다지기농사를 지을 때 가장 중요한 건 밭에 거름을 주고 땅을 다지는 작업이다.밭의 상태가 기름지고 잘 다져 있어야 씨앗이 싹이 되고 병충해와 비바람을 이겨낼 수 있다.지금 학년보다 몇 배는 어려운 선행을 하려면 사고력을 충분히 길러 놓아야 한다.물론 선행을 하면서 사고력이 좋아질 수 있지만, 대부분의 선행은 개념 위주이기 때문에 깊이 있게 공부하지 못한다.따라서 현재 또는 지난 학년의 심화문제로 사고력 공부를 하는 것은 필수이다.현재 학년의 최고수준 문제를 풀 수 있다면 그 학생은 선행을 하던 안하던 상관 없이 나중에도 최고수준이 될 가능성이 높다.2.지난 학년 복습하기새로운 것을 배우면 아이들의 실력이 좋아질 것 같지만 이것은 엄청난 착각이다.오히려 새로운 것을 배우면서 지난 것을 잊어버리는 일이 흔하다.실제로 중3 학생들에게 중2 문제를 풀려 보면 제대로 푸는 아이들은 많지 않다.수학실력이 안되서일까?그렇다. 수학실력이 안되서이다.그리고 그 수학실력은 복습을 제대로 안했기 때문이다.고등을 시작하기 전에 중3 1학기 과정을 꼭 복습해야 한다.'곱셈공식, 인수분해, 이차방정식, 이차함수...'중등 과정인데 고1에서 그 개념이 심화되어 다시 나온다.제목은 완전 똑같다.이전 학년의 기본을 복습하면 선행이 훨씬 쉽고 효과적이다.중3과정의 심화를 열심히 하면 중등과 고등의 간격을 많이 줄일 수 있다.3.자기 주도성 높이기최상위권 학생들의 가장 큰 특징은 자기주도성이다.공부가 힘들 때 그 이유를 스스로 찾거나 주변의 전문가에게 도움을 요청해서 해결을 한다.자기 주도성을 높이기 위해 공부를 혼자 해야 하는 것은 아니다.오히려 그 반대이다.제대로 공부하기 위해 필요하다면 학원을 다니거나 인강을 듣거나 과외를 선택할 수 있다.중학교까지는 시키는 것만 성실히 잘해도 학교 성적 잘 나오고 100점이 가능하다.하지만 고등에서는 자기주도성이라는 내공이 약하면 성적이 잘 나오지 않는다.처음부터 완벽한 자기주도성을 만들기는 어렵다.문제집을 직접 선택하거나, 공부계획표 만들기등 작은 일부터 시작해 보아야 한다.4.개념정리를 충분히중학교 2학기에는 도형문제가 많이 나온다.따라서 도형공식들이 매우 많은데, 그 공식이 만들어지는 과정을 학생들은 기억을 못한다.삼각형의 외심이란 무엇이니?어떻게 구하니?어떤 성질이 있니?이런 순서로 물어보았을 때 제대로 구분하고 답변하지 못한다.'삼각형의 외심은 외접원의 중심이고, 각 변의 수직이등분선의 교점으로 찾을 수 있고, 꼭짓점까지의 거리가 같은 성질이 있습니다.'이렇게 한 줄로 요약해서 말할 수 있다면 그 학생은 상위권이거나 곧 상위권이 될 학생이다.우리 아이들이 쉬운 문제는 잘 푸는데 어려운 문제에서 막히는 이유는 이렇게 개념에 대해 정확히 모르기 때문인 경우가 많다.개념을 공부하는 과정은 어려운 심화문제를 푸는 과정과 매우 비슷하다.주어진 조건으로부터 알고 있는 모든 지식을 활용하여 문제를 해결하거나 새로운 사실을 끌어내는 것이다.스스로 개념정리를 하는 습관, 개념과 공식의 유도과정을 이해하려는 태도가 매우 중요하다.김형섭 원장챌린지수학학원 2026-05-22
- 2026학년도 노원도봉 수시 합격생 : 황시영 학생 (아주대학교 건설시스템공학과 진학/ 서라벌고 졸업) 황시영 학생(서라벌고 졸업)은 2026학년도 수시모집에서 아주대 건설시스템공학과, 인하대 사회인프라공학과에 합격했다. 게임개발자를 꿈꾸며 컴퓨터공학과 진학을 희망하던 황시영 학생은 아버지가 설계 감독한 교량을 보면서 ‘토목공학’의 유용함을 이해하며 진로를 바꾸었다.진로 전환 후 학교에서 DREAMS 등 진로 활동을 통해 실제 교량을 설계하고 모형을 제작하면서 심층적인 진로 목표를 드러냈다. 황시영 학생의 진로 탐색 과정을 정리했다.<진로 스펙트럼>나를 찾아가는 과정에서 창작과 실전이 결합된 건축학의 매력에 빠져!고1 때까지는 토목공학과에 큰 흥미를 느끼지 못했던 황시영 학생은 가족들이 토목공학 관련 직업이나 대학에 재학 중이라 오히려 절대로 관련 일을 하지 않겠다는 고집도 있었다.대신 미래에 유망하다는 학과를 찾다가 게임을 통해 사람들에게 재미와 추억, 경험을 만들어주자는 마음으로 ‘게임개발자’를 꿈꾸며 ‘컴퓨터공학과’ 진학을 결심했다.하지만 1학년 때 게임제작동아리에서 활동하면서 꿈을 향한 열정과 뛰어난 코딩 실력이나 게임 제작 능력을 갖춘 친구들을 보면서 무조건 미래 유망 학과를 쫓고 있는 자신이 현명하지 못하다는 판단이 생겼다. “그렇게 열정이 식으며, 게임개발자의 꿈도 식었습니다. 그쯤 아버지와 함께 여행가는 길에 직접 설계, 감독하신 교량을 보여주었는데, 일상생활에서 필요한 인프라를 직접 설계 감독할 수 있다는 생각에 토목공학과로 진로를 바꾸었습니다.”그리고 고3 때 DREAMS 활동을 통해 아두이노 코드를 활용하여 도개교를 만드는 활동에 참여했다. 이 과정에서 컴퓨터공학과를 지망하면서 공부했던 프로그래밍 코딩이 토목공학에도 유용하다는 사실을 알게 되면서 ‘토목공학도’의 꿈이 더욱 확고해졌다.<진로 활동>DREAMS 활동과 진로 캠프, 코딩을 활용한 도개교 제작 활동이 인상적!황시영 학생은 기억에 남는 진로 활동으로 고3 때 DREAMS 활동을 꼽는다. ‘스마트 도시 만들기’라는 주제로 도시 안에 ‘서보모터와 아두이노’를 활용한 도개교 만들기와 LED 가로등을 만드는 활동을 했다.먼저 아두이노 코드를 활용해 5초 간격으로 자동으로 개폐하는 자동모드와 사람이 직접 각도를 조절하는 수동모드를 코딩했다. 이후 두 개의 서보모터를 연결해 작동 테스트를 반복하면서 정상 동작을 확인했다. “도개교 판 제작 단계에서는 스티로폼 판을 일정한 간격으로 가공해 교량판을 만들어 서보모터와 연결했습니다. 그리고 우드락 판 아래에 교량을 고정한 뒤, 가벼운 대나무로 난간을 만들어 도개교를 완성했습니다. 완성한 후 LED를 활용해 가로등을 만들고 버스정류장을 만들어 도시의 외관을 꾸몄습니다.”DREAMS 프로젝트 후에는 진로캠프에서 도개교를 코드에 맞게 움직이는 모습을 후배들에게 직접 시연하고 제작 과정과 원리를 직접 설명하면서 미래 토목공학도로서 자긍심도 느꼈다.<내신 관리>암기과목은 학교에서, 관리형 독서실 유용하게 이용하기!황시영 학생은 학교에서는 영어나 사회과목 등 암기과목 위주로 공부했고, 하교 후 학원가기 전에는 관리형 독서실에서 공부했다. 주말에는 게을러지는 것을 막기 위해 아침 일찍 독서실로 등원하는 방식으로 공부했다.가장 자신 있는 과목은 국어 과목으로, 문학은 1달 전부터 학원에서 제공하는 문제를 풀고, 지문 정리를 모두 모아 반복해서 암기했다. “이렇게 공부하면 실제 시험에서 문학 지문을 읽지 않고도 바로 문제 풀이로 넘어갈 수 있고, 지문 통째로 어떤 정보가 있는지 암기했기 때문에 서술형과 단답형 문제도 막힘없이 해결할 수 있었습니다. 비문학도 글을 이미지화하며 읽고 내용을 외우는 한편, 문제 풀이로 체화하면서 높은 점수를 받았습니다.”황시영 학생은 후배들에게 잘못된 공부 방식에 대한 우려를 전했다. “1학년 때는 친구랑 동네 독서실을 다니면서 새벽 2~3시까지 공부했었습니다. 하지만 이런 생활은 학교 수업에서 집중력과 면역력이 떨어져서 공부 효율도 낮아지는 상황이 반복되었습니다. 그래서 고2부터는 최대한 새벽 1시까지 공부하고, 남은 공부는 학교에서 채워가는 방식으로 바꿨습니다.”<학생부 관리·구술면접>세특 활동의 설계와 실행, 시행착오, 해결방 법까지 촘촘히 기록!황시영 학생은 과학 과목의 세특이나 DREAMS 활동 세특 등은 직접 설계하고 실행하면서 어떤 시행착오가 있었는지, 어떻게 해결해갔는지를 중심으로 기록하면서 대학합격의 경쟁력을 만들었다.면접을 준비하는 과정에서도 활동을 꼼꼼하고 세밀하게 기록하고 암기했다. “면접은 최대한 빨리 준비하기 위해 수능 4개월 전부터 시작했습니다. 처음에는 막막했지만, 면접 준비에 유용한 유튜브를 30여 개를 찾아보면서 방법을 구체적으로 연구했습니다.”먼저 자기소개, 지원동기 부분에 학업계획과 진로 계획을 넣었고, 대학에서 관심을 가질만한 활동 2~3가지를 (서라벌고의 GREENS, DREAMS 활동) 중심으로 소개했다.단점을 말할 때는 ‘활동이나 성적에서 단점을 보완하기 위해 노력해왔다.’라는 완곡하게 표현하고, 좋은 인상을 남기기 위해 면접 후에는 감사하다는 표현과 내년에 뵙고 싶다는 형식으로 정리했다.<후배를 위한 조언>“끊임없이 달려와 최종 관문 통과, 후회는 없습니다”고등학교 3년 동안 열심히 공부하면서 원하는 전공과 ‘대학합격’이라는 결과에 이르니 후회가 없다는 황시영 학생은 후배들 역시 최종에 돌아보면 후회가 없길 바란다고 마음을 전했다.“물론, 모든 과목의 성적이 우수하거나 최고의 성적을 받지는 않았지만, 스스로 부족한 점을 채우려고 밤도 새고, 물어도 보면서 악착같이 달려왔습니다. 이것만으로도 누구에게도 부끄럽지 않습니다. 후배님들 역시 매일 후회 없는 행동만 선택하고 실천해서 결국에는 대학합격이라는 최종 관문을 통과하셨으면 좋겠습니다.”황시영 학생 2026-05-22
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2026학년도 파주 운정 지역 고1 수학 중간고사 분석
2026년 1학기 중간고사가 마무리된 현시점, 파주와 운정 지역의 내신 지형도는 단순 반복 학습만으로는 정복할 수 없는 '해석의 힘'을 요구하는 방향으로 진화하고 있다. 이번 시험은 학교별로 난이도 차이가 극명하게 갈렸으며, 수능 기조의 변화가 내신 시험에도 깊숙이 반영되어 출제 경향이 변화되는 양상을 보이고 있다. 이번 시험에서 가장 높은 체감 난도를 보인 학교는 한민고, 운정고, 동패고이다.난도 최상위권 학교, “변별력의 벽을 넘어야 한다”①한민고(체감 난도: 상)- 출제 경향의 변화: 기존의 부교재 위주 숫자 변형 방식에서 벗어나, 최신 전국 단위 모의고사 기출 문제를 적극적으로 변형하여 반영하는 변화를 시도했다.- 핵심 변별력: 공통수학2 범위에서 원의 방정식과 도형의 해석 문항이 다수 포진되었다. 이는 중등 기하의 탄탄한 기초가 없는 학생들에게는 극복하기 힘든 '통곡의 벽'으로 작용했다.-학습 부담: 공통수학1과 공통수학2를 동시에 치르는 학교 특성상, 학생들이 느꼈을 물리적, 심리적 압박감은 매우 높았을 것으로 분석된다.②운정고(체감 난도: 상)- 전체적인 체급 상승: 과거의 상징적인 킬러 문항(19번 등)의 위력은 다소 줄었으나, 전반적인 문항들의 기본 난이도가 상향 평준화되었다.- 시간 관리의 중요성: 8번 문항부터 까다로운 문제가 배치되어 중·하위권 학생들은 물론, 일부 상위권 학생들조차 시간 부족으로 인해 제 실력을 발휘하지 못하는 사례가 발생했다.- 제언: 운정고 진학을 희망하는 중3 학생이라면 고1 수학의 심화 과정까지 반드시 완벽하게 학습하고 진학할 것을 권장한다.③동패고(체감 난도: 상)- 난도 상승: 최근 시험 중 가장 어렵게 출제된 시험으로 평가된다.- 연계율의 배신: 주변 학교들이 고난도 문제에서 부교재 연계율을 높게 유지하는 것과 달리, 동패고는 고난도 문제를 부교재 밖에서 출제했다. 작년 시험이 매우 평이했기에 학생들이 느낀 상대적 체감 난이도는 더욱 극심했을 것이다.학교군별 맞춤형 전략, “충실함이 곧 성적이다”위의 세 학교를 제외한 지산고, 심학고, 교하고, 한빛고 등 대다수 학교는 학교 교재에 충실한 학습이 성적으로 직결되는 구조를 보였다.①다율고- 주요 출제 특징: 단순 숫자 변형을 넘어선 심화 변형 문제가 출제되었다.- 대비 전략: 문제의 핵심 원리(뼈대)는 유지하되, 접근 방식을 비트는 문항에 대한 적응력 강화가 필요하다.②심학고 광탄고 지산고 한빛고 봉일천고 금촌고 교하고- 교과서 및 부교재의 높은 연계율을 유지하나, 학생들의 체감 난도는 낮지 않았다.- 대비 전략: 다회독을 통한 유형 숙달 및 실수 방지, 기본 개념 응용력 강화와 타임어택(시간 단축) 연습이 반드시 필요하다.기말고사 필승을 위한 총평 및 제언내신 체제의 변화로 인해 5등급제 시대가 도래했음에도 불구하고, 상위 1등급이 가지는 가치는 여전히 절대적이다. 오히려 등급의 문턱이 조정된 지금이 상위권으로 도약할 수 있는 최적의 기회다.어느 학교에서 어떤 문제가 나올지 파악하는 경향성 분석도 물론 중요하지만, 내신의 본질은 결국 성실함과 유연함의 싸움이다. 시험 직전에 서두르는 것은 이미 늦다. 유리한 고지를 선점하기 위해 지금 즉시 기말고사 대비 모드로 전환해야 한다.여러분의 끊임없는 도전을 응원한다.파주 운정 포텐수학과학학원최희규 고등부 원장문의 031-943-2379
2026-05-20
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교하고 다율고 동패고 한빛고 1학년 수학 2026 1학기 중간고사 출제 경향
교하고 1학년 수학이번 시험은 객관식 19문항, 논술형 2문항으로 구성된 시험이었다. 작년에는 삼사차방정식 초반까지 시험 범위였으나, 이번에는 이차함수 최대 최소까지만 해딩했다. 교과서 및 부교재 변형 뿐만 아니라 함수, 방정식에 대한 이해가 도드라지게 중요했던 시험이었다. 기본적으로 학교 프린트가 없었으나 18번에서 축 대칭에 대한 조건이 나오거나, 19번에서도 이차함수 최대최소에서도 학생들이 어려움을 많이 느끼는 문제 유형이 나오는 등 쉽지 않은 문제들이 출제되었다. 프린트가 따로 배부되지 않더라도, 교과서, 부교재뿐만 아니라 해당 유형의 발전적인 변형문제, 즉 난도 높은 변형문제를 많이 풀어보는 것이 좋겠다.다율고 1학년 수학전반적으로 교과서 및 학교프린트(모의고사) 문제가 변형되어 출제되었다. 개교 후 첫 시험이기에 예상했던 것과 크게 다르지 않게 교과서 문제 변형이 주를 이루었다. 다만, 교과서 및 프린트 변형이 주를 이루었다 할지라도 학생들이 느끼기에 쉬운 시험은 아니었을 것이다. 특징적으로는 21번 마지막 문항 같은 경우는 학교 프린트 내에서도 난도가 낮지 않은 문제였는데, 더 어렵게 느끼게끔 변형이 되어 학생들이 매우 어려웠던 후반부 문제라고 기억할 가능성이 높다. 등급 컷이 다른 학교들에 비해 높지 않을 것으로 생각되며, 기말고사에서 좋은 점수를 받는다면 낮은 점수를 받았던 학생들에게도 충분한 기회가 주어질 것으로 보인다. 다음 시험을 준비할 때는 학교에서 나눠주는 프린트 및 교과서를 계속하여 변형해서 변형 문제에 대한 대비를 철저히 진행하는 것이 좋겠다.동패고 1학년 수학동패고1 수학은 25문항 객관식으로 출제되었다. 서술형이 없지만, 다른 학교는 일반적으로 객관식 21문항 정도가 일반적이라고 했을 때 상대적으로 문제가 많은 편에 속한다. 50분이라는 제한된 시간 동안 많은 문제를 빠르게 풀기 위해서는 교과서 및 부교재(평가문제)에 대한 문제를 잘 소화하고 있어야 한다. 이번 시험은 전반적으로 교과서 및 부교재의 문제들을 변형하여 출제되었다. 방정식이나 함수에 대한 식 조작을 잘해야 한다고 느껴지는 문제들이 꽤 보였으며, 후반부에는 전반적으로 응용문제에 대한 대처능력이 중요했다. 동패고는 부교재와 교과서의 활용도가 높은 학교이므로, 만약 다음 시험대비를 한다면 교과서, 부교재를 확실하게 대비하는 것이 좋다. 특히 식 세우기 및 함수 파트는 충실히 준비하는 것을 추천한다.한빛고 1학년 수학전반적으로 교과서 및 평가문제의 문제들을 변형하여 출제되었다. 한빛고는 교과서, 평가문제 등 교과서 및 프린트의 활용도가 높은 편인데, 이번에 배부된 프린트는 평가문제 및 교과서 중, 대단원이었다. 작년에는 함수 문제에 대한 비중과 난도가 높았다고 생각됐는데, 이번 시험은 상대적으로 함수의 비중이 그리 높지는 않았던 것으로 생각된다. 고1 중간고사 시험을 준비한다면 일반적으로 시험이 어렵다고 평가될 때는 나머지정리 심화 및 함수 심화에 대한 비중이 높을 때이다. 이를 중등 학생들은 참고하면 좋을 것이다. 기말 대비에 관해서 시험대비를 한다면 교과서 및 프린트를 철저히 대비하면서, 그에 대한 변형문제를 많이 풀어보는 것이 좋다고 생각한다.파주 운정 수학학원 앤써학원정관영 수학강사문의 031-946-1646(산내캠퍼스) 031-945-1647(초롱꽃캠퍼스)
2026-05-20
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중간고사는 끝났지만 진짜 공부는 지금부터다
길면 넉 달, 짧아도 한 달 동안 준비했던 1학기 중간고사가 끝났다. 누군가는 흐뭇한 미소를 짓고, 또 누군가는 실망한 표정을 애써 감춘다. 큰 노력을 한 것 같은데 결과가 초라하게 느껴지기도 한다. “정말 노력한 것이 맞을까?”라는 생각도 든다. 친구들은 성적이 잘 나온 것 같고, 나만 크게 떨어진 것 같아 마음이 무겁다. 그런데 이런 생각은 나만 하는 것이 아니다. 시험 뒤 많은 학생이 비슷한 불안을 느낀다.시험 범위 발표 전, 1회독은 끝나 있어야 한다성적을 올리려면 어느 정도의 노력이 필요할까. 객관적으로 말하면, 시험 범위가 발표되는 날에는 이미 시험 준비가 한 번은 끝나 있어야 한다. 범위가 발표된 뒤 처음 공부를 시작한다면 늦다. 그때부터는 2회독에 들어가야 한다. 시험 직전에야 겨우 한 바퀴를 마친다면 좋은 결과를 기대하기 어렵다. 어쩌다 좋은 점수를 받을 수도 있지만, 행운은 반복되지 않는다.대부분의 학교는 한 달 정도 여유를 두고 시험 일정을 발표한다. 따라서 발표 전에는 기본 개념과 대표 유형을 정리해 두고, 발표 후에는 세 번 정도 더 익히며 개념의 칼날을 날카롭게 만들어야 한다. 회차가 올라갈수록 문제의 난도도 함께 올라가야 한다. 처음부터 모든 문제를 빠짐없이 풀어야 한다는 생각은 버려야 한다. 지나치게 어렵거나 쉬운 문제는 1회독 때 생략해도 된다. 대신 회독이 거듭될수록 한 번 끝내는 데 걸리는 시간은 짧아져야 한다.내신 시험은 시간 운영이 중요하다내신 시험은 모의고사에 비해 시간이 부족한 경우가 많다. 그래서 시험 요령도 익혀야 한다. 먼저 시험지 전체를 훑어본 뒤 단순 계산 문제부터 빠르게 해결한다. 그다음 익숙한 유형의 문제를 풀고, 마지막으로 어렵거나 낯선 유형의 문제에 도전하는 것이 좋다. 어려운 문제를 만났을 때는 “내가 어려우면 다른 학생도 어렵다”는 생각으로 차분하게 접근해야 한다. 50분 시험을 위해 50일을 쏟아부어야 시험 뒤 마음 편히 웃을 수 있다.특히 고1 학생들은 많이 당황했을 것이다. 중학교 때 수학을 잘한다고 칭찬받던 학생도 고등학교 시험문제의 난도 앞에서는 기가 죽을 수 있다. 난도보다 더 큰 변수는 시간 부족이다. 아는 문제, 쉬운 문제조차 풀어보지 못한 채 마지막 5분을 남기고 여러 문제를 찍는 일이 생기기도 한다.시간 부족은 훈련으로 극복할 수 있다. 평소 문제집을 풀 때도 목표량을 정하고 시간을 재며 푸는 습관을 들여야 한다. 글씨도 또박또박 알아보기 쉽게 써야 한다. 그래야 검토할 때 빠르게 확인할 수 있다. 본인도 알아보기 어려운 글씨는 결국 다시 풀어야 하는 상황을 만든다.안다는 것과 풀 수 있다는 것은 다르다공식을 안다고 해서 반드시 문제를 풀 수 있는 것은 아니다. 구구단처럼 자연스럽게 나와야 시험장에서 쓸 수 있는 도구가 된다. 간신히 외운 공식, 겨우 풀어본 기억만으로는 도움이 되기 어렵다. 오히려 방해가 될 때도 있다. 공식 자체를 몰랐다면 차라리 넘어가 다른 문제를 풀었을 텐데, 가물가물한 기억의 조각이 남아 있으면 “이 문제는 풀 수 있다”는 착각을 하게 된다. 결국 풀릴 듯 말 듯한 한 문제에 매달리다가 시험 전체를 망치는 경우도 생긴다.중간고사를 준비한 기간도, 받아 든 점수도 학생마다 다르다. 그러나 공통점은 하나다. 중간고사는 끝났고, 약 두 달 뒤에는 기말고사가 있다는 사실이다. 기말고사는 과목도 많고, 시험 범위도 훨씬 넓다. 하지만 1학기 성적은 중간고사와 기말고사를 합산해 산출된다. 거꾸로 생각하면 중간고사 결과에 지나치게 일희일비할 필요가 없다.중간고사를 잘 봤다면 그 흐름을 유지하며 기말고사를 준비해야 한다. 결과가 좋지 않았다면 더더욱 빈틈없는 준비가 필요하다. 가장 바람직하지 않은 태도는 더 나은 노력을 해보지도 않은 채 포기하는 것이다. 여기서 말하는 노력은 공식을 대충 외우고 조건을 대입하는 행위가 아니다. 공식의 유도 과정과 적용 방식이 자연스럽게 나올 때까지 반복하는 과정이다.성적이 오르지 않거나 떨어진 학생이라면 생각해 보아야 한다. 내가 진짜 노력을 한 것인지, 노력처럼 보이는 행위만 한 것인지 말이다. 달콤한 수박의 속을 먹으려면 힘들더라도 반으로 쪼개야 한다. 둥근 수박을 바라보기만 한다면 맛있는 속은 구경조차 할 수 없다. 점수를 올리고 싶다면 완성도 높은 노력이 필요하다. 이제는 진짜 노력해야 할 시간이다.목동 앞단지 수학학원김학준수학학원김학준 원장위치 서울 양천구 목동서로 67, 8층문의 02-2647-0569
2026-05-20
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공부에진심수학학원, 예비 고1 공통수학 심화반·초중등 개별진도반 모집
공부에진심수학학원이 5월 19일 화요일부터 최강 부원장이 직접 관리하는 중등반을 개강한다. 이번 모집 과정은 예비 고1을 위한 ‘공통수학 심화반’과 초5~중2 학생을 위한 ‘초·중등 개별진도반’으로 운영되며, 학생별 수준과 목표에 맞춘 체계적인 수학 학습을 제공하는 것이 특징이다.예비 고1, 공통수학의 뿌리를 단단하게예비 고1 공통수학 심화반은 고등학교 첫 시험에서 상위권을 목표로 하는 학생들을 위한 과정이다. 고1 첫 시험에서 벌어지는 격차는 중학교 때의 학습 깊이와 선행 완성도에서 이미 만들어지는 경우가 많다. 이에 공부에진심수학학원은 공통수학1 심화와 공통수학2 개념을 함께 다루며, 고등수학의 기본기를 탄탄하게 다지는 데 집중한다.수업은 판서식 개념 수업과 1:1 수업을 병행해 진행된다. 매주 개념 테스트와 오답 제로 끝장 테스트를 실시하고, 주간 목표를 달성하지 못한 경우 일요일 보충을 통해 부족한 부분을 추가로 관리한다. 입반 테스트는 공통수학1을 기준으로 진행한다.초·중등 개별진도반, 학생 수준에 맞춘 맞춤 커리큘럼초·중등 개별진도반은 초5부터 중2 학생을 대상으로 한다. 먼저 테스트를 통해 현재 실력을 정확히 진단한 뒤, 학생별 맞춤 커리큘럼과 교재를 선정한다. 단순 진도 위주의 수업이 아니라 중등 심화부터 고등수학 선행까지 연결될 수 있도록 개별 학습 경로를 설계한다.해당 반은 최강 부원장의 특별 관리 아래 운영되며, 개인별 약점과 학습 속도에 맞춰 지도한다. 공부에진심수학학원은 “중학 수학의 깊이가 고등학교 최상위권을 만든다”며 “지금 아이의 수준에서 정확히 시작해야 고등수학에서 흔들리지 않는다”고 전했다.예비 고1 공통수학 심화반은 화·목 오후 7시~10시, 토요일 개별 맞춤 시간으로 운영된다. 초·중등부 개별진도반은 화·목 오후 5시~7시 30분, 토요일 개별 맞춤 시간으로 진행한다.위치 고양시 일산동구 일산로 236 3층문의 031-909-0913
2026-05-19
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![[2026학년도 정시 합격생] 한대부고(졸) 현진우 연세대학교 언론홍보영상학부](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202605/thumb/e0eb6570-cd32-40f7-a202-02ebc4e81955_600x368.jpg)
[2026학년도 정시 합격생] 한대부고(졸) 현진우 연세대학교 언론홍보영상학부
충실한 학교생활이 결국 정시에도 도움현진우군은 수시전형에서 성균관대학교 영상학과(탐구형)와 서강대학교 아트&테크놀로지학과(학생부종합전형) 예비 번호를 부여받았다. 그리고 정시에서 연세대학교 언론홍보영상학부(가군)와 성균관대 영상학과(나군)에 합격했다.“저는 수시에 최선을 다한 후 3학년 1학기 기말고사 후부터 수능을 준비했는데요. 학교 활동, 수시, 정시 모두 최선을 다해 노력했기에 좋은 결과가 있었던 것 같습니다. 사실 수시보다 정시에서 합격한 대학과 학과가 더 선호라던 곳이었기에 수시에 떨어진 게 오히려 다행이라 생각합니다.”자신의 강점을 ‘하나에 집중하면 끝까지 하는 점’으로 꼽는 현군의 수시와 정시 대비 3년을 소개한다.▶언론홍보영상학부 진학 결정“언론홍보영상학부를 선택한 이유는 ‘보다 폭넓은 시선’을 가지기 위해서였습니다. 중학교부터 영화와 관련된 분야에 관심이 많았는데요. 고등학교 생활을 하며 입시와 관련하여 연극영화과 준비를 끝까지 할 수도 있었지만, 언젠가부터 구체적인 결과물을 만들기 전 세상을 바라보는 눈과 폭넓은 식견을 갖춰야 한다는 생각을 갖게 됐습니다. 그래서 오롯이 ‘영화’에만 초점을 맞추기보다 다양한 지식을 학습하고 경험할 수 있는 학과에 관심이 생겨났고요. 그런 면에서 언론홍보영상학부는 언론, 광고, 영상 등 제 관심 분야와 다양한 정보들을 학습하고 체험할 수 있다고 생각해 지원하게 되었습니다. 또한 언론홍보영상학부가 가장 중점적으로 보는 것이 소통(communication)인데요. 영화 또한 감독과 관객 간의 소통이라 생각하기에 소통에 대하여 심층적으로 배우면 좋을 것 같아 선택하게 되었습니다.”▶주요 학교 활동현군은 학생회 활동을 대입에 가장 도움이 된 활동으로 꼽았다. 그는 1학년 때는 미디어기획부 차장, 2학년 때는 학생회장으로 활동했다.“흔히 학생회 활동은 공부와 크게 관련이 없고 오히려 학업에 방해가 된다고 생각하는 분들이 많은데요. 제가 대입에 있어 학생회 활동이 도움이 되었다 말씀드리는 이유는 단순히 학업적 이유에 국한되지 않습니다. 저는 학생회 활동을 진행하며 ‘저를 주체적으로 제어하고, 하고자 하는 일을 완성도 있게 하는 법’을 배웠습니다. 학생회는 학생 자치 실현을 위해 학생이 주체적으로 활동을 기획하고 실행하는 학생자치기구로, 특히 저에게 도움이 되었던 것은 2학년 학생회장 활동이었습니다. 미디어기획부 차장으로서의 활동이 학생회장 활동에 도움이 되었다면, 학생회장 활동은 2학년부터 3학년까지 이어지는 입시 기간에 저의 전체적인 생활에 큰 깨달음을 주었습니다. 과도한 욕심을 부리기보다는 자신이 감당할 수 있는 선에서 학교 활동을 진행해야 하고, 완성도 있는 결과를 위해서는 그 과정을 즐겨야 한다는 것을 배웠는데요. 학업과 학교 활동을 일정에 따라 적절하게 분배하게 각각의 분야에서 최선의 시너지가 발생하도록 노력했습니다. 또한 이 과정에서 모두가 즐길 수 있고, 대부분이 만족할만한 결과가 나올 때 심적으로 느끼는 결과물도 좋다는 것을 경험할 수 있었습니다. 이러한 점이 3학년 때 학업의 분배와 공부법에 그대로 적용되어 좋은 성과를 이룰 수 있었던 것 같습니다. 또한 학생회장으로 진심을 다해 노력하는 것을 경험하고 나니, 3학년 때 학업에도 최선의 노력을 할 수 있었습니다.”▶학업 역량현군의 내신은 3년간 우상향 그래프를 그렸다.“고1 초반 고등학교 공부에 대해 혼란을 겪은 적이 있습니다. 초기의 과도한 욕심으로 너무 많은 학교 활동에 참여했고, 성적에 직격타를 맞았죠. 학년이 올라가며 적절히 학교 활동을 줄여나갔고 성적도 향상됐습니다. 최종내신 등급은 2.91입니다.”⓵국어“한대부고 국어 내신은 많은 지문을 잘 이해했는가에 초점을 맞추고 있습니다. 국어는 읽고 이해하는 과정이 전부인 과목입니다. 하지만 일상 속 읽기와는 다르게 시간제한이 있어서 ‘빠르게 정보를 파악하는 능력’이 필요하죠. 특히 내신 범위의 지문이 너무나 많아 실전에서 독해를 하기에는 부담이 될 수 있습니다. 시험 전 전 범위 지문에 대한 확실한 이해가 필요합니다. 저는 지문들을 정확하게 이해하기 위해 지문들을 다회독하는 방법을 사용했습니다. 처음에는 시간을 정해두고 실전처럼 문제를 풀고, 그다음에는 채점 전 시간제한 없이 다시 문제를 풉니다. 시간제한 없이 문제를 풀 때에는 충분히 생각할 여유가 있어서 모르는 것이 아니라면 틀리지 않도록 풀어야 합니다. 이후 채점과 오답을 진행합니다. 이때 시간제한 없이 풀었는데도 틀렸다면 이는 개념 부족이나 읽기 과정에서 오류가 있는 것이기 때문에 그것을 피드백하는 과정으로 공부했습니다. 마지막으로 전체적으로 파악한 지문의 내용, 요점을 포스트잇에 정리해서 한 눈에 볼 수 있도록 했습니다. 이 과정을 지문을 바라볼 때 바로 지문과 관련된 정보가 나올 수 있도록 계속 반복했습니다.”⓶수학수학에 특히 취약했다는 현군은 잔 실수까지 많이 해서 시간 압박이 심한 내신에서 수능보다 더 큰 어려움을 겪었다고. 그가 수학 극복을 위해 선택한 것은 초심으로 돌아가는 것이었다. 무작정 쫓기는 마음에 아직 이른 스킬들이나 어려운 문제를 풀기보다 먼저 기초를 단단히 다지는 연습을 했다. 혼자서 힘든 부분은 선생님들의 도움을 받았는데, 이때에도 무작정 문제에 들어가는 게 아닌 우선 문제에 주어진 단서들을 조합해 계획을 짜고 이에 따라 문제를 해결하는 연습을 진행했다. 이런 노력으로 마지막까지 수학에서 어려움을 겪긴 했지만, 좋은 마무리를 할 수 있었다.⓷영어“한대부고 영어 내신은 시험 범위가 넓기로 유명한데요. 저 또한 광범위한 시험 범위로 인해 큰 어려움을 겪었습니다. 특히 어법을 잘하지 못해 더욱 어려웠던 것 같습니다. 최대한 영어 내신에 대한 어려움을 해결하기 위해 부족한 어법을 채우고자 노력했습니다. 단순히 외우기 보다도 최대한 그 어법적 원리를 이해하고 적용해보며 공부했습니다.”④사탐“사탐은 이해하며 암기하는 것이 가장 중요한 과목입니다. 무작정 개념을 외우려 하기보다, 그러한 개념이 나오게 된 사고 과정부터 이해하는 것이 공부하는 데에 도움이 됐습니다. 특히 저는 수능에서도 생활과 윤리, 윤리와 사상을 선택 했을 만큼 윤리 과목을 좋아했는데요. 윤리 과목 특성상 철학가의 가치관과 시각을 이해하는 것이 어려운 문제를 해결할 때 핵심적으로 이용되었습니다. 한대부고 사탐 내신의 핵심은 개념 이해와 기출 풀이입니다. 사탐 과목의 경우 특히 선생님들께서 기출을 참고하여 시험을 출제하시기 때문에 기출을 집중적으로 풀이하고 오답하는 것만으로도 좋은 성적을 받을 수 있습니다. 문제를 푸는 과정에서 헷갈렸던 선지들을 따로 정리한 후 지속적으로 보는 것도 도움이 됩니다.”▶수능 대비현군은 수능에 올인한 케이스가 아니다. 그는 수시에 최선을 다하고 3학년 1학기 기말고사 이후부터 제대로 된 수능에 집중했다.현군은 “수능을 오랫동안 준비한 학생들보다는 시간이 부족했지만, 이미 학교 내신 자체가 수능 연계 교재나 수능 기출이 베이스였기 때문에 큰 문제가 되지는 않았다”라며 “특히 수능에서 가장 큰 도움이 되었던 것 중 하나는 국어나 수학 중 하나가 안정적으로 성적이 나올 정도로 실력을 길렀다는 점”이라도 말했다.국어의 경우 현군은 고1부터 꾸준히 기출 문제를 학습하며 수능을 준비했는데, 이런 부분이 고3 초까지 최소한 2등급은 나올 수 있도록 실력을 기르는 데에 큰 도움이 됐다. 또한, 수능 실전에서도 국어가 확실하다는 심적 안정감이 있으니 멘탈을 유지하는
2026-05-11
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![[학원탐방] 강동 내신·수능 전문 올댓스터디학원의 입소문난 2026 강동구 썸머스쿨](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202605/thumb/71423150-9274-4590-a5cf-85242143142b_600x368.jpg)
[학원탐방] 강동 내신·수능 전문 올댓스터디학원의 입소문난 2026 강동구 썸머스쿨
고교생 누구나 1등급을 꿈꾸지만 상대평가의 세계는 냉정하다. 방학은 실력 점프의 골든 타임이다.“10시간을 공부해 80점을 맞는 학생이 있는가 하면 1시간만 공부했는데 100점을 받는 학생이 있어요. 그 차이를 만들어 내는 건 ‘공부 역량’ 때문이죠. 진학사 통계에 따르면 고1 때 1~2등급 이내 학생이 고3까지 등급을 지킬 확률은 약 96%입니다. 2등급에서 1등급으로 점프할 확률은 0.2%밖에 안됩니다. 그만큼 상위권의 벽은 공고해요. 성적 향상이 간절한 중위권과 중하위권이 공부 역량을 키우기 위해선 ‘학습 체질’을 싹 바꿔야 합니다. 방학은 잘못된 학습법을 교정해 성적 역전을 도모할 보석 같은 시간이죠” 올댓스터디학원 최명호 원장은 말한다.올댓스터디학원의 방학 캠프는 강동구 학생, 학부모들 사이에 유명하다. 2000년 첫선을 보인 후 매년 업그레이드되고 있다. 최상위권부터 하위권까지 각양각색의 학생들을 지도한 최명호 원장의 현장 노하우가 방학 캠프 프로그램에 오롯이 녹아 있다.2023년부터는 티칭 위주의 수업 대신 아이들의 ‘순공부 시간’을 최대한 확보할 수 있도록 코칭과 멘토링 중심으로 과감하게 바꿔 성과를 만들어 내고 있다.Q. 원장님이 강조하는 ‘가짜 공부’가 아닌 ‘진짜 실력’을 키워야 한다는데 모두가 공감해요. 실현 가능한 ‘하우투’가 궁금합니다.‘중학교 때는 90점이 넘었는데 고1 첫 시험에서 3등급 나왔어요.’, ‘우리 아이는 성실한데 왜 성적이 안 오를까요?’ 제가 학부모님들께 가장 많이 받는 질문입니다. 진짜 공부가 아닌 ‘공부했다는 착각’에 빠져있는 아이들이 많아요. 유명 강사의 현란한 수업을 들을 땐 아는 것 같은데 실제로는 기억에 남아 있지 않습니다. 학생이 강의를 듣기만 할 뿐 자기 것으로 소화하지 못했기 때문이죠. 잘못된 공부법부터 교정해야 합니다.저희는 아웃풋 학습을 강조합니다. 1:1 멘토링을 통해 배운 걸 말로 설명하게 하고 핵심 내용을 글로 써보는 백지 복습을 훈련합니다. 이 과정을 거치면서 자신이 ‘뭘 모르는지’를 발견합니다. 아는 것과 모르는 것을 구분할 줄 아는 자신의 메타인지를 깨우면서 능동적인 학습법을 몸에 익혀나가야 해요.Q. 썸머스쿨은 ‘아침 9시부터 밤 10시까지’ 운영됩니다. 학생들은 잘 적응하나요?중위권, 중하위권 학생들의 고착화된 공부 습관을 개조하기 위해선 ‘하루 13시간 공부 집중’이란 고통스러운 임계점을 뛰어넘어야 합니다. 썸머스쿨 기간 ‘학습 습관, 공부역량 강화, 시간 관리’ 3가지에 집중해 공부 체질을 바꿉니다. 우선은 ‘엉덩이의 힘’부터 길러야 해요. 단 책상 앞에 앉아있다고 실력이 오르지는 않아요. 공부의 밀도와 효율을 동시에 높여야 하죠. 저희는 각 과목별로 베테랑 원장과 명문대생 멘토들이 학생 개개인을 밀착 지도합니다.학습 역량 강화 1단계는 30분 간격의 학습 플래너 쓰기입니다. 학생과 상담하며 평상시 하루 일과를 리마인드하며 시간대별로 정리해 보게 하면 게임, 유튜브, SNS에 허비되는 시간이 많다는 걸 스스로 깨달아요. 썸머스쿨 전용 플래너에 담당 멘토와 함께 30분 단위로 정교하게 공부 계획표를 짭니다. 매 30분마다 담임 멘토가 30분 플래너를 피드백하면서 자투리 시간까지 통제하는 힘을 기릅니다. 이렇게 정리된 플래너는 매일 밤 10시에 학부모님께 파일로 전달됩니다. 학원에서 공부하는 시간 동안 학생의 스마트폰도 철저하게 관리합니다. 학원에서 점심, 저녁 양질의 이동 급식을 제공하기 때문에 맞벌이 가정에서 인기가 높습니다.저는 고등부 수학을 지도하면서 진학사 입시컨설턴트를 오랫동안 했어요. 현재는 대치동 입시연구소와 강동구 입시맘스쿨 소장을 맡으며 진학의 최전선에서 뛰고 있습니다. 제가 가진 노하우로 학생을 1:1 상담하며 목표 대학, 학과를 설정하고 진학의 로드맵을 함께 짭니다. 뚜렷한 진학 목표가 학생들에게 공부 엔진이 돼 힘듦을 이겨내게 합니다.Q. 올댓스터디의 ‘성적을 올려주는 학습’은 어떻게 이뤄지나요?썸머스쿨 동안은 내신 대비와 수능 공부에 집중합니다. 동시에 공부의 기초 체력을 다져주는 문해력과 워킹 메모리(정보 처리 능력) 훈련을 진행해요.고교 내신의 주요 과목은 국영수만이 아닌 사회, 과학, 한국사까지 포함됩니다. 저희는 과목 별 베테랑 원장님들이 지도합니다. 특히 국영수 과목에 도입한 질의응답식 수업이 성적 향상을 이끌고 있어요. 학생이 먼저 공부한 후 모르는 부분을 각 과목 원장님에게 질문하며 수준별 수업으로 실력을 쌓습니다. 학기 중 관리가 어려웠던 수능 공부를 위해 매주 토요일 밤에 모의고사 실전 테스트를 진행하고 주말 동안 오답을 점검하게 합니다.공부하다 막히는 부분은 늘 상주하는 명문대생 멘토에게 질문하며 바로바로 해결할 수 있도록 코칭 시스템을 갖췄습니다. 이처럼 본인 수준에 맞춘 자기주도적 학습은 공부에 자신감을 심어주고 효과적인 학습법을 깨우치면서 성적은 상향곡선을 그립니다.중2~고3 대상 썸머스쿨 설명회에서는 과목별 학습과, 30분 플래너 활용법, 선배들 합격 사례, 1:1 코칭 시스템에 관한 상세한 정보를 제공합니다.2026 썸머스쿨 설명회1차 : 5월20일(수) 오전 11시2차 : 5월30일(토) 오전 10시-문의 : 02-441-3001, -신청 : https://naver.me/GHLD0D4b
2026-05-08
- 고등학교 영어 내신, 왜 ‘제대로 배운 학생’만 점수를 받는가 2026년 1학기 중간고사를 기준으로, 노원구 내 약 10개 고등학교의 고1·고2 중간고사를 분석한 결과는 분명하다. 현재 고등 영어 내신은 단순한 암기 시험이 아니라, ‘짧은 시간 안에 축적된 정보를 정확하게 꺼내어 쓰는 능력’을 평가하는 방향으로 변화하고 있다.중학교까지는 지문 암기와 문제 풀이 중심으로도 일정 수준의 점수를 확보할 수 있었지만, 고등학교에서는 같은 방식으로는 원하는 결과를 얻기 어렵다. 특히 서술형·서답형 문항에서 그 차이가 뚜렷하게 드러난다.고등 내신은 다양한 문항으로 구성되지만, 변별력을 만드는 핵심 유형은 네 가지로 정리할 수 있다.첫째, 지문 기반 재구성 서술형이다. 문장의 구조와 의미를 정확히 이해하고 재배열하는 능력이 요구된다.둘째, 조건 제시 영작 서술형이다. 주어진 어휘와 조건을 바탕으로 문장을 구성하며, 어형 변화와 문법 적용 능력이 필요하다.셋째, 문해력을 기반으로 한 의미 추론 객관식이다. 빈칸 추론이나 내용 일치 문제에서 고난도 어휘와 미세한 의미 차이를 정확히 판단해야 한다.마지막으로, 어휘 확장 및 활용 유형이다. 다의어·유의어·반의어는 물론 영영 정의를 바탕으로, 단어의 의미를 문맥에 맞게 정확히 선택하고 적용하는 능력이 요구된다.이 네 가지 유형의 공통점은 명확하다. 모두 단순 암기로는 해결되지 않는 구조라는 점이다. 결국 고등 내신은 ‘읽고 이해하는 능력’이 아니라 ‘이해한 것을 정확하게 써내는 능력’을 요구한다.특히 최근 시험의 특징은 ‘시간 대비 처리량’이다. 제한된 시간 안에 다수의 고난도 판단을 요구하는 구조로, 한 문제당 사고 시간이 길어지는 순간 전체 점수가 크게 흔들릴 수 있다. “모두 고르시오”, “옳은 것의 개수는?”과 같은 문항은 빠르고 정확한 판단을 요구하며, 익숙한 지문이라도 표현이 변형되는 순간 실수를 유도한다. 이는 단순 반복 학습이 아니라, 구조를 이해하고 적용하는 훈련이 전제되어야만 안정적으로 해결할 수 있다.이 과정에서 학생 간 격차는 더욱 크게 벌어진다. 동일한 지문을 학습했더라도, 이를 실제 문제 상황에서 빠르게 변환하고 적용할 수 있는 학생과 그렇지 못한 학생 간에는 수행 결과에서 큰 차이가 발생한다. 특히 시간 압박이 강해질수록, 이해 수준에 머무른 학습은 실수로 이어질 가능성이 높아진다.이러한 출제 방식은 난도를 높이기 위한 장치에 그치지 않는다. 학습자가 실제로 언어를 처리하고 활용하는 능력을 평가하려는 방향으로 설계된 것이다. 과거에는 특정 지문이나 표현을 얼마나 정확히 기억하고 있는지가 중요했다면, 최근에는 제한된 시간 안에서 정보를 해석하고 판단하는 과정 자체가 평가의 대상이 되고 있다. 이는 학습이 단순한 지식 축적을 넘어, 실제 활용 가능한 수준까지 도달해야 함을 의미한다.이러한 변화는 학습 방식에도 직접적인 영향을 미친다. 단순히 내용을 반복하거나 암기하는 방식으로는 시험에서 요구하는 수행 수준에 도달하기 어렵기 때문이다. 학습자는 입력된 정보를 바탕으로 새로운 형태의 문장을 생성하고, 이를 다양한 조건에 맞게 조정하는 경험을 충분히 축적해야 한다.학년별 시험 유형을 살펴보면, 고1 과정에서는 지문 이해와 문법 점검을 기반으로 시험 범위 내 문장을 스스로 구성할 수 있는 기본 영작 능력을 갖추는 데 집중해야 한다. 고2 과정에서는 지문의 논지를 바탕으로 한 서술형 문항과 요약형 문제 해결 능력을 기르기 위해, 논리적 표현을 요구하는 영작 훈련이 필요하다. 또한 중3 Tier 과정에서는 문장 활용과 출력 훈련을 중심으로, 고등 수준의 독해와 사고 구조에 대비하는 것도 동시에 중요하다. 이러한 단계별 학습은 단순 반복을 넘어 실제 시험 상황에서의 안정적인 수행 능력으로 이어진다.결국 고등 영어 내신은 ‘얼마나 많이 외웠는가’가 아니라 ‘얼마나 빠르고 정확하게 활용할 수 있는가’를 평가하는 시험이다. 현재의 학습 방식으로 성과가 정체되어 있다면, 접근 방식 자체를 점검할 필요가 있다.이부연원장쥴리영어학원 2026-05-08
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