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리드인 후곡 디앤이국어논술, 5월 무료 특강 진행
5월 신규등록자와 재원생 대상 무료 특강리드인 후곡 디앤이가 5월을 맞아 학생들의 읽기·쓰기 역량 강화를 위한 무료 특강을 진행한다. 이번 특강은 5월 신규등록자 및 재원생을 대상으로 선착순 신청을 받아 운영되며, 모든 강의는 원장 직접강의로 진행된다. 특강은 시 쓰기와 시화집 만들기, 초등 논술, 중학 국어 문법 등 학생들이 국어 학습에서 꼭 필요한 영역을 중심으로 구성됐다.시와 글쓰기로 표현력 키우는 시간첫 번째 특강은 5월 10일 일요일 오후 4시와 6시에 진행되는 ‘나는야 시인’이다. 학생들은 시를 쓰고, 자신만의 시화집을 만들어보며 언어 감수성과 표현력을 키우게 된다. 두 번째 특강은 5월 17일 일요일 같은 시간에 ‘글쓰기가 제일 쉽잖아요?’라는 제목으로 열린다. 초등학생을 위한 논술 특강으로, 생각을 정리하고 자신의 말을 글로 표현하는 연습을 통해 글쓰기에 대한 부담을 줄이고 논리적 표현의 기초를 다질 수 있다.중학 국어 문법까지 하루 만에 정리세 번째 특강은 5월 31일 일요일 오후 4시와 6시에 진행되는 ‘중등 문법 하루 만에 끝내기’다. 중1·중2 학생들이 어려워하는 국어 문법의 핵심 개념을 정리하고, 품사와 문장 성분, 문장의 짜임, 어문 규정 등 주요 내용을 체계적으로 살펴보는 시간이다. 리드인 후곡 다이앤이는 이번 무료 특강을 통해 학생들이 국어 학습의 기본기를 점검하고, 읽기와 쓰기, 문법 학습에 대한 자신감을 높일 수 있도록 돕는다는 계획을 밝혔다.위치 일산로 547 일신1조합상가 4층문의 031-921-2773
2026-05-04
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[2026학년도 수시합격생] 상일여고(졸) 윤서연 경희대학교 치의예과
복습 또 복습, 학교 활동 집중하며 나만의 역량 드러내2~3학년에 걸친 학교 진로 심화 탐구 활동을 진행하며 생명공학에 관한 관심이 확고해졌고, 나아가 신체에까지 큰 관심이 생겼다는 윤서연(상일여고)양. 서연양은 2026학년도 대입에서 서울대학교 화학생명공학과(지역균형전형)와 경희대학교 치의예과(교과전형)에 합격했다.자신의 공부 비법을 ‘복습에 충실한 것’이라 말하는 서연양의 고등학교 3년을 소개한다.▶ 학업 역량⓵국어국어는 서연양의 취약 과목 중 하나였다. 1학년 2학기 중간고사에서 3등급을 받은 후 그의 국어 공부법에 큰 변화가 생겼다.“이전에는 선생님의 필기 내용을 모두 암기하는 방식으로 공부했습니다. 하지만 이 방법은 시간이 너무 오래 걸렸고, 상일여고 내신에서 자주 출제되는 응용문제(보기 지문을 읽고 문학 작품의 내용 대입하기 등)를 효과적으로 풀기 어려웠습니다. 어떤 방식으로 공부해야 좋을지 고민하던 중 한 가지 사실을 깨달았는데요. 제가 발표했던 문학 작품의 문제는 단 한 문제도 틀린 적이 없다는 것입니다. 이 사실을 토대로 제가 스스로 글을 파고들고 공부해야 한다는 결론을 내렸습니다. 글을 공부할 때 선생님께서 알려주신 내용을 보지 말라는 의미는 아닙니다. 참고는 하되 그 내용을 암기하는 것이 아니라 온전히 내가 이해하는 것이 중요하다는 것이죠. 작품을 온전히 이해한다면 어떤 응용문제도 해결할 수 있다는 것입니다.”서연양은 선생님의 필기를 참고하며 스스로 작품을 분석하기 시작했다. 시의 경우 화자의 감정과 상황을 이해하려고 노력했고 소설은 각 등장인물의 감정과 행동, 상황 등을 이해하려고 노력했다. 또 막히는 부분이 있으면 사소한 것이라도 바로 질문하며 자신이 임의로 추측하고 생각한 내용을 바로잡아 나갔다.“문학 작품을 공부할 때 ‘이해’가 가장 큰 도움이 되었지만, 비문학은 이해의 영역이 아닙니다. 비문학은 정보 전달이 목적인 글이기 때문에 지문 속의 내용을 확실하게 기억하면 더 빠르게 문제를 해결할 수 있다고 생각했습니다. 각 지문을 적어도 10번 이상 꼼꼼히 읽으며 지문 속에 들어 있는 정보를 파악했고 이를 암기했습니다. 또한 지문을 보지 않은 상태에서 백지에 지문의 구조도를 그리며 지문의 내용을 머릿속에 익혔습니다.”⓶수학수학은 되도록 많은 문제를 많이 풀며, 실수를 없애고 서술형에서의 감점 방지에 집중했다.“어떤 문제를 실수로 틀렸다면 ‘어떤 실수를’ ‘왜 했는지’ 포스트잇에 모두 적어 놓았습니다. 예를 들어 최종적으로 구하라고 한 것은 의 값인데 의 값까지만 구했다면 ‘문제에서 정확히 구하라고 한 것이 무엇인지 보고 답 내리기’를 포스트잇에 적어두었습니다. 시험 직전에 이 실수 노트를 5번 이상 읽으면 머릿속에 남아 시험에서 같은 실수를 하는 일이 확연히 줄었습니다. 서술형 문제도 난도가 높은 편은 아니지만, 적분 시 를 안 쓰면 감점하는 등 사소한 실수로 감점될 확률이 높습니다. 교과서에 나온 모든 서술형 문제에 대한 모범 답안이 교과서 뒤 정답 부분에 나와 있는데, 이 답안을 모두 암기했습니다. 이를 암기하면 응용된 문제가 나와도 어떤 내용을 써야 하는지 명확히 알 수 있어서 좋았습니다.”⓷영어영어의 경우 ‘객관식은 무조건 다 맞혀야 한다’라는 생각으로 공부했다. 이를 위해 서연양은 시험 범위의 모든 영어 지문을 우리말로 암기했다.“해석을 외운다는 의미가 아니라 내용을 한국어로 암기했다는 것입니다. 이때 But, However 같은 중요한 접속사는 영어로 그대로 적어 같이 암기했는데요. 이 방식을 활용하면 순서 문제, 빈칸 문제, 접속사 빈칸 등 다양한 유형의 문제를 대비할 수 있습니다. 서술형은 기본적인 작문 실력이 필요하다고 생각합니다. 시험 기간에 잠깐 공부하는 것이 아닌 평소에 꾸준히 작문용 문법을 공부하고 작문 실력을 키워야 하죠. 이후 모든 지문의 주제를 스스로 고민하고 한국어로 암기했습니다. 실제 시험에는 주제를 묻는 것뿐 아니라 다양한 질문이 나오는데 한국어로 알고 있어야 변형하기 쉽기 때문입니다.”④사회/한국사 등의 암기 과목암기 과목은 백지 시험을 이용했다. 처음 공부할 때는 정리해둔 노트에서 핵심 개념을 뚫어 놓고 빈칸을 채우며, 스스로 각각의 개념을 설명하며 핵심 개념을 탄탄히 했다. 그리고 복습할 때는 빈칸을 더 뚫어 계속 복습하다가 마지막 주에는 백지에 스스로 적을 수 있을 정도로 암기했다.⓹과학과학도 암기가 필요한 부분은 사회/한국사 과목과 같은 방법으로 공부했다. 이외 문제를 푸는 능력이 필요한 부분에서는 같은 문제를 끊임없이 반복해 풀었는데, 예를 들어 화학의 경우 수능기출문제집 시험 범위의 모든 문제를 4번 이상 푸는 식이었다.▶주요 학교 활동 & 세특“2, 3학년에 걸쳐 진로 심화 탐구 프로젝트를 진행했는데요. 2학년에는 크리스퍼 유전자 가위 기술을 공부하고, 그 한계와 한계를 극복하기 위한 저희의 아이디어를 제시하는 것까지 진행했습니다. 3학년에는 저희가 제시한 아이디어의 한계를 생각해보고, 이를 보완하는 방법을 제시했습니다. 단순히 지식을 공부하는 것이 아니라 저희의 아이디어가 많이 들어갔던 활동인 만큼 제게도 가장 의미가 있었고, 선생님께서도 그런 점에서 좋은 평가를 해 주셨습니다.”<<진로활동 : ‘크리스퍼 유전자 가위에 대한 탐구 및 한계점에 대한 대안 제시’를 주제로 진로 심화 탐구 프로젝트를 진행함. 교내 토론 광장에서 유전자 편집 허용 찬반에 대해 논의한 경험을 바탕으로 유전자 가위의 원리를 탐구하고, 크리스퍼 유전자 가위의 활용 가능성과 한계점을 면밀히 분석하며 이를 보완하기 위한 방법을 모색함. (중략) RNA 간섭을 함께 학습하며 한계점을 보완하여 크리스퍼 캐스9의 대체 기술로 제시함. (중략) 다양한 지식을 융합하고 창의적으로 사고하며 과학적 근거에 기반한 결론을 도출하는 능력을 발휘함. (후략)>>화학생명실험 동아리(lab-in) 단장으로 뛰어난 리더십과 조직력을 발휘하기도 했다.<<동아리 활동 : (전략) 실험 선정부터 조원 구성, 행사 및 봉사 활동 기획까지 성공적으로 이끌어감. 르샤틀리에 원리, 이산화탄소 분수, 잎의 색소 크로마토그래피, 현미경 관찰 등 다양한 실험에 주도적으로 참여하며 실험 과정과 보고서 작성에서 높은 책임감을 보임. (중략) ~가설을 세우고 친구들과 논의하는 과정에서 과학적 탐구의 즐거움을 경험했다고 밝힘. 가설 검증을 위한 추가 실험을 제안하고, 예상과 다른 결과에 대해 새로운 가설을 수립하여 논리적으로 설명하는 등 비판적 사고를 발휘함>>▶수능 대비서연양은 서울대학교(3합7)와 경희대학교(3합4) 수능 최저도 거뜬히 맞췄다. 그의 국어(언어와 매체), 수학(미적분), 영어 수능 성적은 2-1-1이었다.“국어는 시간에 맞춰 모든 문제를 푼 뒤 각 지문을 스스로 분석하고, 지문에서 각 문제 선지의 정답 근거를 찾는 연습을 꾸준히 했고요. 수학은 기출 문제를 반복해서 풀었습니다. 특히 제가 틀렸거나 맞혔더라도 풀이를 생각해 내는 데에 시간이 오래 걸린 문제는 5번 정도 반복해서 풀었습니다. 처음 보는 유형의 문제를 풀어내는 능력을 기르기 위해 주기적으로 사설 모의고사도 풀었고요. 영어는 하루에 4지문씩 꾸준히 풀었는데요. 특히 제가 취약했던 빈칸, 순서, 삽입 등의 문제를 집중적으로 풀었습니다. 또 기출 문제의 지문을 암기할 정도로 많이 읽었습니다.”▶내신 1.08의 비결은?“복습이라 생각합니다. 저는 제 머리가 특별히 비상하다고는 생각하지 않았습니다. 그래서 남들보다 더 많이 노력했죠. 시험 기간을 6~7주로 잡아 공부하고, 시험 2주 전에는 모든 시험 범위 공부를 마칠 수 있도록 집중했습니다. 그리고 2주 전부터 제가 공부한 내용을 복습했습니다. 모든 과목을 10회 독 할 수 있도록 했는데요. 복습을 많이 하다
2026-05-04
- 2026학년도 노원도봉 수시 합격생 : 조정우 학생 (한양대 관광학부 진학/ 청원고 졸업) 조정우 학생(청원고 졸업)은 2026학년 수시모집에서 한양대 관광학부, 경희대 지리학과, 건국대 지리학과에 합격하면서 한양대 관광학부에 등록했다.‘지리학’이라는 큰 틀을 정해놓고 학교 탐구활동을 하면서, 전공에 대한 고민은 깊었던 조정우 학생은 진로를 구체화하기 전에는 얕은 지식이라도 다양한 사회적 이슈에 관심을 가지라고 조언한다. 특히 문과 계열의 진로를 지향했지만, 진로 탐구에서의 융합 활동, 이과형 탐구활동에도 적극적으로 참여했다. 조정우 학생의 고교 3년 동안의 내신 관리와 학교 활동을 살펴봤다.<진로 스펙트럼>지리학이라는 큰 틀에서 일상생활의 관심으로 진로 세분화!조정우 학생은 중학교 때부터 지리에 관심이 많아 고교 입학 전 전공의 큰 틀을 잡고 있었다 하지만 2학년 1학기까지 구체화된 특정 전공 없이 ‘지리학’이라는 틀 안에서 생기부를 채우던 조정우 학생은 ‘특색도 없고, 주제도 얕다는 약점’을 알아차렸다. “이를 해결하기 위해 지리와 관련 없는 독서라도 흥미로운 주제를 찾아 읽어보고 유튜브 동영상도 다양한 사회 및 교양 영상을 살펴봄으로써 진로와 전공 방향을 확실하게 찾아갈 수 있었습니다. 만약 1학년 때 진로 틀을 잡지 못해도 관심 분야에서 자신의 색깔이 드러나게 만들고, 2학년에 다져가도 늦지 않습니다. 그때까지 다양한 분야의 얕은 지식이라도 꾸준히 쌓아가는 것이 좋다고 생각합니다.”<진로활동>다른 전공 희망학생과의 융합 진로활동, 사고력 확장의 기회로 활용!조정우 학생은 고등 3학년 때 친구와 함께 전공을 사회적 이슈와 연관 지어 발표하는 활동에 참여했다, “저는 지리에 관심이 많았고, 친구는 사회학 분야에 관심이 많아, 당시 사회적 이슈였던 ‘창고형 약국’에 관해 다루기도 했습니다. 수도권에 창고형 약국이 생기는 것과 지방 대도시에 생길 때 발생하는 장점과 부작용을 각자의 전공 영역에서 찾았습니다.”이때 조정우 학생은 지방 작은 마을에서의 약에 대한 접근성 감소를 부작용을 들며 적당한 규제가 필요하다는 의견을 펼치기도 했다. 결과적으로 이 활동을 통해 3학년 생기부는 대부분 전공 교수들에게 흥미로운 주제를 선정한 다음 자신의 의견을 명확하게 전달하는 방향으로 수정하였다.이외에도 학교에서 진행하는 역사 지리 건축 융합 답사에도 적극적으로 참여하면서 현재 ‘관광학부’ 진학에 도움이 되었다.<내신 관리>목표 향한 몰입 공부, 국어는 오답 분석과 미숙한 공부법 수정으로 성적 향상!조정우 학생은 내신시험이 5주 전부터 배운 개념을 완벽하게 이해하기 전까지 집중했다. 틈새 시간을 활용한 공부보다 하루에 공부 시간을 정하고 목표를 달성할 때까지 몰입하는 방식을 택했다. “사회탐구 과목, 특히 세계지리와 한국지리에 자신감이 있었습니다. 지리 분야는 공부할 때 암기가 제일 중요합니다. 개념뿐만 아니라 문제 유형도 암기로 해결했습니다. 사회탐구 내신은 풀이 가능한 수준에서 변화구를 주기 때문에 공부에 큰 어려움을 겪지는 않았습니다.”부족했던 국어 과목은 공부법을 바꾸면서 성적 향상을 끌어내기도 했다. “국어는 1-1학기 중간고사에서 5등급을 받으면서 공부법을 바꾸었습니다. 더 난도가 높은 문제를 풀고 오답을 분석하면서 취약 영역과 미숙한 개념을 파악하면서 성적이 향상되었습니다.”아울러 후배들에게는 학교와 학원 수업 참여에 가장 많은 에너지를 쏟으라고 조언한다. “모든 수업에 집중하면 기초 개념도 공부하고 암기할 때 부담이 줄어들고, 모르는 부분을 확실하게 알 수 있습니다. 특히 자신하는 과목일수록 방만하면 성적이 하락하는 만큼 자만하지 않고 꾸준히 공부해야 합니다.”<교과 세특관리>수행평가는 흥미로운 주제에 세세한 기록으로, 교과 세특 주제 선정에 주력!조정우 학생은 교과 세특에 있어 수행평가는 주제를 흥미롭게 잡고, 내용은 전문적이지 않더라도 생각을 자세하게 기록하는데 시간을 많이 투자했다. “교과 세특 대부분은 시험 이후 수업량 유연화라는 교과와 관련된 발표를 하는 활동에서 주제를 잡는 데만 한 과목당 평균적으로 3시간을 사용했습니다. 주로 유튜브나 인터넷 정보를 통해 지리를 어떻게 해당 교과목에 자연스럽게 녹여낼지 고민하는데 시간을 굉장히 많이 투자했습니다.”특히 주제와 느낀 점을 쓰는데 세부 내용은 인공지능이나 인터넷 자료 조사를 통해 효율적으로 정리하고, 한문, 가정, 음악 등 성적이 중요하지 않은 과목도 생기부를 자세하게 챙겼다.“언어와 매체 수업에서 배운 모의고사 비문학 지문을 골라서 진로와 엮어내는 활동을 했습니다. 이때 비유법을 쓰는 이유에 대한 지문을 토대로 약소국에서의 시나 소설의 문화적 의미를 분석하는 결과물을 도출해서 나의 진로 방향을 생기부에 잘 녹일 수 있었습니다.”<학생부 관리·구술면접>계열 상관없이 다양한 진로활동 중요! 논리적인 말로 표현하는 면접 훈련 중요!문과 선호도가 높았던 조정우 학생은 학생부 관리를 위해서는 학교 발표 대회나 신재생 에너지 토론과 같은 과학 분야 활동에도 참여해서 자신의 지식을 녹여내기 위해 노력했다. “진로가 문과였지만, 이과적 내용을 생기부에 기록한 것이 대학합격에 주효했다고 판단합니다. 문이과 계열에 얽매이지 말고 다양한 활동에 진로활동을 녹여내는 것이 중요한 것 같습니다.”한편 면접은 논리적인 말로 자신을 표현하는 방법을 배워야 한다고 조언한다. 특히 말할 때 나만의 일정한 논리 구조를 만들고, 그 안에서 생각을 효과적으로 전달하는 훈련이 필요하다고 덧붙였다.“구술면접에서 ‘교우관계에서 힘들었던 점?’이라는 질문을 받고 낯을 가려 친구에게 다가가기 어려웠지만, 부회장이나 학생회 등을 통해 극복한 점을 강조했습니다. 졸업 후 계획이라는 질문에는 ‘지리학과’에서 배운 내용을 토대로 친환경적인 도시 정책 구상도 밝히고, 수복 재개발질문에는 입지와 지속 가능성을 고려해 다양한 방법을 유연하게 이용할 것을 강조했습니다.”<후배를 위한 조언>“고교 3년 동안 언제라도 늦지 않습니다. 지금부터 열심히 공부하세요”1학년 때 공부를 설렁설렁했다는 조정우 학생은 이것을 가장 후회한다고 털어놓는다. 지나고 보니 1학년 때 공부를 열심히 하면 할수록 2학년 때 공부가 편해진다는 것을 알기 때문이다. “시험을 볼 때 가장 중요한 것은 자신감입니다. 연습할 때 실력의 150%를 발휘한다는 생각으로 시험에 임하면 자신감을 올릴 수 있습니다.”또한 진로를 일찍 결정해도 좋고 바꾸더라도 자연스럽게 과정을 보여주면 된다고 조언한다. 이때는 전공 학과 홈페이지나 유튜브에 선배들이 남긴 영상을 보며 학과에서 중요하게 생각하는 가치와 활동을 찾아볼 것을 덧붙였다.“입시를 너무 어렵고 힘들다고 생각할 필요는 없습니다. 오히려 그 생각에 사로잡혀 부담감과 스트레스만 늘어나고, 실력도 발휘하지 못하는 경우가 많습니다. 고교 3년 동안 언제든지 늦지 않았습니다. 열심히 하면 희망한 대학이나 전공 학과에 합격할 수 있습니다. 지금 당장 열심히 공부하시길 바랍니다.”조정우 학생 2026-04-24
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2026학년도 강남서초 수시 합격생 인터뷰 _ 서울대 정치외교학부 1학년 김연우(중대부고 졸업)
김연우 학생(중앙대학교사범대학부속고등학교 2026년 2월 졸업)은 2026학년도 수시모집에서 학생부종합전형(지역균형전형)으로 서울대학교 정치외교학부에 합격해 1학년에 재학 중이다. 6학기 모두 1.00 등급을 유지하면서도 순수한 호기심 탐구와 여가 생활까지, 수험 생활을 균형 있게 유지하며 고교 3년을 보낸 ‘김연우 표’ 힘의 원천은 무엇일까?<진로 및 유의미한 학교 활동>김연우 학생은 어릴 때부터 시사 프로그램을 즐겨보고 선거기간에는 하루 종일 여론 조사와 개표방송을 시청하는 등 정치에 관심을 가졌다고 한다. 특히 시민이 스스로 투표를 통해 민의를 실현하는 과정이 매우 매력적으로 느꼈고, 이를 학교 활동으로 심화했다. 학교 활동은 진로 분야에서 사고의 깊이와 확장을 도와주는 매개체가 되었다.① 국제문제토의반에서 진로 심화 활동 “3학년 때 국제문제토의반(모의유엔)에 들어갔습니다. 우크라이나 전쟁과 난민 문제의 해결 토의에서 저는 국제 분쟁 상황에서 독일이 이상과 현실을 조화시킬 수 있는 조건부 협상 전략과 난민 대상 보육 서비스를 제안했습니다. 협상의 배경과 조건을 구체적으로 제시해 국제관계에 대한 이해를 보여주었고, 3년간 관심을 가진 저출산/양육 문제와 연계해 활동을 진행할 수 있었습니다. 중대부고에는 3학년 대상 동아리를 다양하게 운영하고 있어, 저 역시 동아리 활동으로 진로 심화 활동을 할 수 있었습니다.” ② ‘생활 속 테마수학’으로 저출산 문제 주목“중대부고에서는 ‘생활 속 테마수학’이라는 프로그램을 운영합니다. 학생들이 자신의 관심 분야와 수학을 연계한 문제를 만드는 활동입니다. 저는 ‘피보나치의 토끼’ 문제에서 새로 태어나는 토끼의 수를 변형해, 토끼의 개체수가 기하급수적으로 변화한다는 사실을 알게 되었습니다. 그 결과, 귀납 수열의 계수가 지수함수의 밑과 유사하다는 수학적 결론을 얻었습니다. 이 모델을 저출산 문제에도 적용해, 신생아 수가 소폭 감소하면 전체 인구수가 급감할 수 있음을 도출한 후 시급한 대책 마련을 제안했습니다. 이 활동도 저에게 매우 유의미한 활동입니다.”<학생부 세특>호기심을 해소하기 위한 자발적인 심화 탐구김연우 학생의 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항(이하 세특)에는 호기심과 의문을 해소하기 위한 노력이 가득하다. 그 과정에서 느낀 성취감은 단순한 입시 준비 이상의 의미가 있다. <내신 준비>내신 1.00등급, 효율적인 시간 관리와 집중 김연우 학생은 1학년부터 3학년 2학기까지 6학기 모두 1.00등급을 받았다. 완벽한 내신 성적을 유지할 수 있었던 비결은 무엇일까? “저는 장시간 책상에 앉아 있기보다는, 효율적으로 시간을 운영해 단시간 집중하려고 노력했습니다. 스트레스 관리를 위해 여가 생활도 많이 즐겼습니다. 등하교 시간을 줄이기 위해 집에서 가까운 학교를 선택한 것, 학원을 최소한으로 줄인 점, 하교 후 저녁 식사 전에 1시간씩 낮잠을 잔 것도 체력과 컨디션 관리에 도움이 되었습니다. 고효율로 공부할 수 있었던 제 비결은 4단계 학습입니다. 1단계에서는 암기하지 않고, 전체 내용을 가볍게 읽습니다. 자연스럽게 외워지는 내용도 있지만, 까다로운 내용도 있습니다. 2단계에서는 까다로운 내용만 노트에 따로 적습니다. 3단계에서는 노트를 여러 번 읽고, 끝까지 어려운 내용은 한 번 더 정리합니다. 마지막 단계에서는 전체 내용을 다시 복습했습니다. 수학은 너무 쉽거나 어려운 문제보다는, 제 현재 실력보다 약간 높은 난도의 문제를 많이 풀었습니다.” <수험 생활 팁 & 후배들에게>입시 경쟁력? 학교 교육과정 충실히!김연우 학생은 학교 교육과정 편제를 열심히 따라갔다. 학교에 대한 굳건한 믿음과 흔들림 없는 학업 노력이 뒷받침된 결과다. “중대부고의 과목 수강 편제의 특징은 다른 학교는 2학년에 모두 끝내는 과정을 3학년까지 늘려서 편성하다보니, 3학년 때 상대평가 과목이 많았다는 점입니다. 이 때문에 수시를 희망하는 학생 중 1, 2학년 때의 성적이 부족했던 학생은 이를 만회할 수 있습니다. 제 경우도 3학년에 독서, 미적분, 영어2, 사회문화, 언어와 매체 총 5개의 상대평가 과목의 내신을 준비하느라 힘들었지만, 결국 수능 공부와 직결되어 도움이 되었습니다. 후배들도 학교 교육과정을 충실히 따라가다 보면 입시에서 좋은 결과가 있을 것입니다.” Tip 나만의 수시 노하우, 입시 후일담1. 진로 추천 도서① 교과를 넘나드는 심층 독후 활동 “2학년 때는 문학 작품 김유정 『봄봄』 속 인물들의 행동을 정치와 법 시간에 배운 형법과 민법을 적용(사기죄, 쌍방폭행죄, 특수폭행죄 등) 하여 분석해 보았습니다. 그 이후, 위의 법을 적용하여 작품의 뒷부분을 해학적으로 새로 써보고, 급우들과 역할을 나누어 연극도 해보았습니다. 2학년 문학 시간에 이상 『날개』를 재해석한 서평을 작성했었는데, 3학년에는 ‘날개’ 주인공이 무기력한 원인을 분석하고, 인물들의 행동을 또 법적으로 탐구(상해죄, 성매매처벌법 등)해 보았습니다. 마지막으로 시대 상황을 반영해, 주인공이 무기력에서 벗어날 수 있도록 계몽운동에 참여할 것을 제안했습니다. 그 결과 문학과 법학이라는 학문 간 융합적 탐구 능력과 더불어 스스로 주체적인 해석과 실천적 결론을 도출했다는 평가를 받았습니다.”② 궁금증 독서로 해소, 후속 심층 탐구 활동 “2학년 중국어 시간에 대만 선거 기간 중 중국이 SNS를 검열한다는 기사를 읽고, 중국의 SNS 검열에 대해 발표했습니다. 3학년 때, 왜 중국 국민은 검열에 저항하지 않고 당연하게 받아들일까 하는 의문이 생겨, <행복한 감시국가>라는 책을 읽었습니다. 책을 통해 중국 사회의 유교적 가치관과 치밀한 자기검열 시스템에 대해 알게 되었고, 우리나라와 중국의 공통점과 차이점에 대해 알아보았습니다. 2학년 생활과 윤리 시간에, 에리히 프롬의 ‘사랑의 기술’에 대해 배웠습니다. 사랑을 다룬 철학에 색다름을 느끼고, 직접 ‘사랑의 기술’이라는 책을 찾아 읽었습니다. 책은 성공적인 사랑을 위한 조건에 대해 다루고 있었는데, 제가 가장 좋아하는 소설 ‘안나 카레니나’ 속 사랑이 실패한 원인을 프롬의 관점에서 분석해보았습니다.” 2. 서울대 면접 후일담“중대부고에서 서울대 모의 면접을 한 번 진행해 주셨습니다. 선생님들께서 예리한 꼬리질문들을 많이 던지셨는데, 실제 면접 질문과 매우 유사해 놀랐습니다. 수능 이후 저 스스로도 학생부를 여러 번 읽어보고, 부모님께도 모의 면접을 부탁드리며 준비했습니다. 서울대 면접에서는 교수님께서 제가 작성한 ‘대만 국민소환제의 국내 도입 가능성 분석 보고서’와 관련해 ‘우리나라에 국민소환제를 도입해야 한다고 생각하는지’ 물어보셨습니다. 저는 ‘반대하지만, 국민이 원한다면 신중히 도입해야 한다’라고 말씀드리자, ‘반대의 근거는 무엇인지, 반대로 국민소환제의 순기능은 무엇인지’에 관해 물어보셨습니다. 또한 저는 프로 야구단과 지자체 간 갈등 해소 방안에 대해 탐구했습니다. 제 해결 방안은 국회의 법률 개정, KBO 산하 기구 설치 등이었는데, 교수님께서는 이 문제를 중앙정부가 해결할 방안은 없는지 물어보셨습니다. 저는 지역 구단과 지자체의
2026-04-23
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일산 후곡 에이포인트영어학원, 2026년 5월 신규반 모집… 중·고등 맞춤형 주말 소수정예 운영
일산 후곡 학원가에 위치한 에이포인트영어학원이 2026년 5월 신규반 모집에 나서며 중·고등학생과 학부모의 관심을 모으고 있다. 이번 신규 모집은 주중에 영어 수업을 듣기 어려운 학생들을 위해 주말반 중심으로 편성됐으며, 학생별 진도와 학습 수준에 맞춘 소수정예 수업이 특징이다.주중이 바쁜 학생들을 위한 주말 맞춤 편성이번에 개설되는 신규반은 주말 1회반과 주말 2회반으로 나뉜다. 주말 1회반은 토요일 또는 일요일 중 하루, 3시간 수업으로 운영되며 중등부 최상위반과 고등부 최상위반이 마련된다. 주중 스케줄상 영어 수업이 어려운 학생 가운데 보다 높은 학년의 학습을 원하는 학생들을 위한 원포인트 집중 강의 형태로 진행되고 주로 고3 수준의 수능영어를 다루게 된다.주말 2회반은 토요일과 일요일 중 2~3시간씩 수업이 진행되며, 중등부반과 고등부반으로 운영된다. 학생들의 주말 가능 시간대와 학습 내용, 현재 난이도 등에 상관없이 상담을 통해 조율한 뒤 반을 편성하는 방식으로, 학교 중심의 커리큘럼을 기반으로 수업이 진행된다.3명 정원 소수정예, 학생별 맞춤 수업 강점특히 모든 반은 3명 정원의 소수정예로 운영되는데, 단순히 인원이 적은 데 그치지 않고, 학생별 진도와 교재 수준까지 처음부터 맞춤형으로 설계할 수 있다는 점이 강점이며, 학원 측은 주말 신규반을 처음 개설하는 과정인 만큼, 학생별 상황에 맞춰 진도와 난이도, 교재 수준을 정교하게 조정할 수 있도록 준비했다고 설명했다.이를 통해 중학생은 내신과 영어 기본기 강화에 집중할 수 있고, 고등학생은 학교별 내신은 물론 수능 영어 대비까지 보다 밀도 있게 준비할 수 있을 것으로 기대된다.학교 중심 영어 학습, 실질적인 성과로 연결에이포인트영어학원 안정준 원장은 “주중 시간이 부족한 학생들도 주말을 활용해 효율적으로 영어 실력을 끌어올릴 수 있도록 신규반을 구성했다”며 “소수정예 수업의 장점을 살려 학생 개개인의 학습 상태를 세밀하게 점검하고, 학교 중심의 실질적인 영어 학습이 가능하도록 지도할 계획”이라고 전했다.위치 일산서구 후곡학원가 스타벅스 맞은편 용신프라자 3층문의 031-905-7771
2026-04-22
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충분한 수면, 건강한 삶의 출발점
바쁜 일상 속에서 수면은 종종 줄여도 되는 시간처럼 여겨진다. 하지만 수면은 단순히 쉬는 시간이 아니라 몸이 스스로를 회복하고 다음 날의 생명 활동을 준비하는 필수 과정이다. 일산 웨스턴돔에 자리한 유용우한의원 유용우 원장은 “낮 동안 우리 몸은 활동과 긴장, 에너지 소모가 이어지고 밤에는 휴식과 이완, 회복이 이뤄진다”며 “이 균형이 무너지면 피로가 풀리지 않을 뿐 아니라 신체 전반의 회복력도 떨어지게 된다”라고 설명한다.낮에는 소모, 밤에는 회복사람의 몸은 낮과 밤에 전혀 다른 방식으로 작동한다. 낮에는 몸과 두뇌가 활발하게 움직이며 외부 정보를 받아들이고 여러 자극에 반응한다. 심장 박동도 상대적으로 빨라지고 기초 체온도 높아진다. 반면 밤이 되면 몸은 자연스럽게 휴식 상태로 전환된다. 육체는 긴장을 풀고, 두뇌는 낮 동안 받아들인 정보를 정리하며, 심장 박동은 느려지고 체온도 낮아진다. 결국 건강을 유지하기 위해서는 낮의 활동만큼 밤의 숙면도 반드시 필요하다는 뜻이다.숙면은 몸을 재정비하는 시간유 원장은 수면의 본질을 “휴식과 회복의 시간”이라고 말한다. 잠이 들면 우리 몸은 체열을 바깥으로 내보내며 기초 체온을 낮추고, 대사량을 줄이면서 본격적인 회복 단계에 들어간다. 심장의 운동과 뇌의 활동도 한층 느려진다. 이때 뇌에서는 느리고 안정된 델타파가 나타나며, 낮 동안 소모된 에너지를 보충하고 손상된 부분을 복구하는 과정이 진행된다. 특히 중추신경계의 회복은 숙면과 깊은 관련이 있다.성장·면역까지 좌우하는 수면의 힘수면 중에는 우리 몸의 재생을 돕는 여러 기능도 활발해진다. 대표적인 것이 성장호르몬 분비다. 성장호르몬은 조직 성장과 근육 재생을 돕는데, 어린이에게는 성장의 밑바탕이 되고 성인에게는 손상 회복과 체력 유지에 중요한 역할을 한다. 또한 면역 체계를 활성화하는 물질들의 혈중 농도도 높아져 외부 자극과 질병에 대한 방어력도 강화된다. 흔히 “잠이 보약”이라고 말하는 이유도 여기에 있다.문제는 충분한 수면 시간이 확보되지 않거나, 자더라도 깊이 잠들지 못하는 경우다. 이런 상태가 반복되면 단순한 피곤함을 넘어 집중력 저하, 체력 저하, 면역력 약화로 이어질 수 있다. 두뇌 역시 낮 동안 얻은 정보를 제대로 정리하지 못해 학습 효율과 판단력에도 영향을 받을 수 있다.유용우 원장은 “왕성한 생명 활동을 유지하려면 활동량에 비례한 충분한 수면이 반드시 필요하다”며 “숙면은 하루를 마무리하는 시간이 아니라 다음 날 건강을 준비하는 적극적인 회복 과정”이라고 강조한다. 결국 건강한 삶의 출발점은 특별한 보양법보다도 밤마다 몸이 제대로 쉬고 회복할 수 있는 충분한 숙면에 있다고 할 수 있다.
2026-04-11
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[우리 동네 사람들] ‘구의 정원’ 김윤구 테라리움 작가
테라리움이나 비바리움은 작은 자연을 섬세하게 구현한 작품이다. 유리 온실 속 작은 동식물의 생태계는 작지만 꽤나 큰 아름다움과 감동을 준다. 이 생태계를 정성스럽게 구성하고 창작하는 사람, ‘구의 정원’ 김윤구 테라리움 작가다. 구의 정원은 그가 이끄는 테라리움 창작팀의 이름이자 유튜브 채널명이다. 그는 테라리움 제작과 유지, 관리에 관한 내용을 담은 책 <테라리움 잘 만드는 법>을 펴내기도 했다. 작지만 ‘나만의 자연’을 가꾸고 싶은 이들에게 길잡이가 돼주는 김윤구 작가를 만나 보았다.양지연 리포터 yangjiyeon@naver.com / 사진 김윤구 작가 제공안도감과 성취감에 가슴 뛰던 그 마음으로저에겐 어항을 꾸미는 소소한 취미가 있었습니다. 돌과 나무 조각, 모래 같은 자연의 물질을 투명한 유리 수조에 담아내는 일이었습니다. 평소처럼 어항 만드는 방법을 찾아보다가 해외 잡지에서 우연히 ‘테라리움’을 접하게 됐습니다. 분명 제가 만들던 어항과 닮아있지만, 육지로 가득 차 있는 전혀 다른 장르의 공간이었습니다. 호기심이 생겨 집 근처 화훼단지에서 흙과 식물, 자갈을 충동적으로 구매해 잡지 속 테라리움을 따라 만들었습니다. 맨손으로 흙을 만질 때 느껴지는 안도감과 내가 만든 작은 세계가 완성됐을 때의 성취감에 가슴이 크게 뛰었습니다. 그때의 감정이 지금까지 테라리움 작가로서 작업을 이어오게 된 가장 큰 계기이자 이유입니다.시간이 흐를수록 깊이 더해지는 ‘살아 있는 작품’ 테라리움은 매 순간 변화하며, 시간의 흐름에 따라 죽기도 하고 다시 살아나기도 하는 ‘살아있는 작품’입니다. 오래된 와인이나 위스키처럼 시간이 흐를수록 아름다움과 깊이가 더해지죠. 또한 일상에서 함께 성장하는 ‘돌봄의 대상’이자 하나의 생태계입니다. 이점이 다른 예술 장르와 구별되는 테라리움만의 예술적 가치라고 생각합니다.제작 과정은 테라리움 속에서 살아가는 식물에 맞는 환경을 조성해 주는 것이 기본입니다. 식물마다 서식지와 선호하는 온도, 습도, 광량이 모두 달라서 사는 환경이 비슷한 식물을 선별하고 그 특성에 맞게 식재하는 것이 중요합니다. 또한 단순히 형태를 만드는 것이 아니라, 하나의 ‘환경’을 옮겨온다는 감각으로 접근합니다. 작업의 마지막 단계에서는 완성된 직후의 모습과 함께 시간이 흐르면서 어떻게 변화할지도 고려합니다. 자연스럽게 자리 잡는 흐름까지 설계하는 것 역시 작업 과정의 중요한 일부입니다. 테라리움은 결국 하나의 작은 자연입니다. 그래서 인위적인 흔적이나 이질적인 디자인을 되도록 배제하고, 최대한 ‘자연스럽게’ 만들고자 노력합니다.나만의 자연을 가까이 두는 경험테라리움은 단순한 취미를 넘어, ‘나만의 자연을 가까이 두는 경험’이라고 생각합니다. 이는 빠른 속도로 살아가는 현대 사회 속에서 잠시 멈춰 서서 숨 고를 기회를 주며, 작은 치유의 역할을 해줄 수 있습니다. 각자의 공간 속에 작은 자연이 스며들어, 바쁜 하루에서도 잠시 시선을 머무르게 하고 안도하는 순간이 늘어나길 바랍니다.앞으로는 더 많은 사람이 테라리움을 직접 경험할 수 있도록 전시, 출강, 클래스, 영상 촬영 등의 활동을 이어갈 예정입니다. 또한 시니어와 어린이들을 위한 힐링 프로그램, 정서적인 안정에 도움을 줄 수 있는 콘텐츠 등 다양한 방향으로 발전시켜 나가는 것이 목표입니다.(유튜브 채널, 인스타그램, 카카오톡 오픈챗: 구의 정원)<테라리움 잘 만드는 법>은 테라리움의 역사와 원리, 제작법에 대한 알짜 노하우를 담아낸 책이다. 특히 테라리움 제작에 있어 특급 레시피와도 같은 레이아웃 방법과 재료 소개, 테라리움에서 식물을 잘 키우기 위한 노하우까지 아낌없이 소개한다.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------‘안도’의 테라리움 및 비바리움 클래스‘안도’는 구의 정원의 작업실이자 복합문화공간이다. 이곳에서는 이끼와 다양한 식물을 활용한 테라리움 클래스를 운영한다. 미니 테라리움부터 대형 작품까지 원하는 크기를 선택해 수강할 수 있고, 원데이클래스도 가능하다. 수업에서는 테라리움의 역사와 원리, 제작, 유지 관리 방법을 함께 배우는데, 결과물 완성과 오래 유지하고 돌볼 수 있는 경험까지 전하는 것이 중요하기 때문이다.동물과 함께하는 비바리움 클래스도 운영한다. 2일 과정으로 진행하는데, 파충류나 양서류를 키우는 이들의 선호도가 높다. 반려동물에게 인공적인 환경이 아닌, 작은 자연을 만들어줄 수 있는 뜻깊은 과정이다.위치: 일산동구 호수로 446번길 8-14 101호
2026-04-11
- 2026학년도 노원도봉 수시 합격생 : 신지섭 학생 (고려대학교 수학교육과 진학/ 청원고 졸업) 신지섭 학생(청원고 졸업)은 2026학년 수시모집에서 고려대 수학교육과, 서강대 수학과, 성균관대 수학교육과, 경희대 수학과에 합격했다. 어릴 때 ‘교사’를 꿈꾸던 신지섭 학생은 성장을 거듭하면서 ‘수학교육’이라는 전공을 정하고, 교육 방식과 평가를 고민하며 구체적인 진로활동을 진행했다. 탐구 주제 선정부터 과정까지 학교 활동에서 돋보인 신지섭 학생의 탐구활동을 살펴봤다.<진로 스펙트럼>‘교사’를 희망하며, 수학이 흥미로워지는 교수법에 관심 가지다신지섭 학생은 중학교에 입학하여 학교생활을 성실히 하면서 ‘교사’가 되고 싶다는 생각이 들었다. 선생님과 친밀하게 지내는 과정에서 ‘교사’라는 직업에 대한 호기심이 생겼기 때문이다. “선생님이 되기 위한 현실적인 고민 없이 막연히 멋있다. 재미있는 선생님이 되자 꿈꾸었던 것 같습니다. 선생님은 어떻게 될 수 있을까 하는 생각에서 대학과 전공학과를 찾아야 한다는 생각은 없었습니다.”중학교를 전교 2등으로 졸업하고, 고교 진학 후부터 본격적으로 대입에 관해 고민하고, 교사가 되기 위해 ‘교육학과’에 진학하자는 마음으로 공부하고, 학생부 내용도 채웠다.“특히 수학 과목의 교수법에 대해 아쉬움을 가지고 있었습니다. 분명히 수학이 가지는 중요성이 있는데, 교육 방식과 내용이 충분하지 않다고 생각하게 되었어요. 그래서 수학교육과에 진학해서 수학교육 방법론에 대해 심층적으로 공부해보고, 학생들의 수학 과목에 대한 흥미를 높일 수 있을지 노력해보고 싶어 고1 말에 수학교육과 진로를 결정했습니다.”<진로 활동·동아리 활동>수학교육법에 관한 탐구를 학생부에 담아, 고교 3년간 ‘수학 탐구동아리’ 활동!신지섭 학생은 가장 인상적인 진로활동으로 고교 3년동안 ‘현행 교육 방식, 그리고 현행 평가 방식’ 등에 의문점을 제기하고 다른 교육 방식과 평가 방식을 탐구한 활동을 꼽았다.“현재는 수학 과목을 학습할 때, 특정 유형의 문제를 반복적으로 풀며 풀이 방식을 거의 외우도록 하는 학습 방식이 존재합니다. 저는 본질을 정확히 이해하지 못하는 암기 방식의 학습을 활용하는 것은 옳지 않다고 생각합니다. 그래서 개념을 제대로 이해하지 못하고 암기 방식으로 공부하는 학생과 실제로 개념을 이해하는 학생을 구분하기 위해서, 지필평가를 실시할 때 서술형 평가 방식이 늘려야 한다고 주장하였습니다.”또한 고교 3년간 참여했던 수학 탐구동아리에서는 2학년 때 수학 학습을 위한 교구를 조원들과 함께 제작하여 축제에서 활용했던 활동이 상당히 오래 기억에 남았다. “단순히 학교 축제에서 조사한 내용을 발표하고 마무리하는 형식은 축제에 적합하지 않다고 생각하였습니다. 그래서 수학 관련 내용을 다른 방식으로 전달하고 싶어서 직접 수학 관련 교구를 제작하고, 축제 부스에서 학교 학생들이 교구를 활용해 즐길 수 있도록 진행했습니다.”이 활동은 기존에 존재하는 수학 교구의 특성을 분석하고, 아이디어를 더해 새로운 교구를 제작했고, 학습 효과도 분석해 학생부에 기록되었다.이후 3학년 때는 입시 준비로 인해 ‘수학 탐구동아리’ 활동 진행이 어려웠지만, 관련한 다양한 탐구보고서를 작성하여 학생부를 채웠다. “‘현행 가르치는 수학 개념의 학습 순서가 적절한가?’ 등의 주제를 선정해 나만의 교육 가치관을 보여주기 위해서 노력했던 것 같습니다.”<내신 관리>효율성 높은 공부, 컨디션에 맞춰 유연하게 시간과 양 조절!신지섭 학생은 최대한 공부 시간을 확보하는 것도 좋지만, 자신의 컨디션에 맞춰 공부 시간을 유연하게 조절하는 것을 추천한다.“공부를 매일 꾸준히 했지만, 분명히 컨디션에 따라 집중도가 달라지는 것을 경험했습니다. 그래서 컨디션이 좋은 날은 12시까지 공부하고 잠자리에 들고, 좋지 않은 날은 밤 11시까지 공부하다 자는 등의 스스로 공부 시간을 조절했습니다.”공부 시간 대비 공부량도 조절했다. 하루에 학교 수업을 제외하고 하루에 3~4시간은 꼭 공부에 할애했다. 이때 한 과목에만 하루 공부 시간을 전부 투자하지 않고, 다양한 과목에 분산해서 공부 효율에 중점을 두고 유연하게 활용했다.“스스로 자습하는 시간에는, 공부 중간에 꼭 쉬는 시간을 두고, 집중도 높게 시간을 활용해서 공부할 것을 추천합니다. 가끔 지나치게 과목에 몰두해서, 편두통이나 감당하기 어려운 피곤함을 호소하는 친구를 보면서, 휴식도 공부 효율에 중요한 요소라고 생각합니다.”<학습 방법>자신 있는 영어 과목, 지문을 읽고 말의 의미, 흐름 파악이 중요!신지섭 학생은 수학교육과에 진학했지만, 3년 동안 평균적으로 가장 좋은 성적을 받은 과목은 영어였다. 영어는 3학년 1학기에 2등급을 받은 것을 제외, 항상 1등급을 받으며 제 내신 성적을 높여주는 주요한 과목이었다.“학교 내신 영어 과목을 공부할 때 가장 중요한 점은, 시험 범위로 주어진 지문들의 한글 해석본을 읽으며 내용을 파악하는 게 아니라 스스로 읽고 무슨 말을 의미하는지 파악하는 게 중요하다고 생각합니다. 그 과정에서 내용이 머리에 각인될 뿐만 아니라, 수능 영어 과목 공부 대비도 동시에 할 수 있기 때문입니다.”<세특 관리>하고 싶은 주제를 자유롭게 탐구, 비판 능력과 대안 마련을 배워관심 주제에 대해 자유롭게 탐구를 진행했기에 기억에 남는 탐구활동이 많다는 신지섭 학생은 그중에서도 2학년 2학기 수학Ⅱ 시간에 탐구한 ‘현행 수학 객관식 평가의 허점’에 대한 탐구를 꼽았다.“이는 수능에서 활용하는 객관식 평가 방식과 정면으로 대치하는 탐구 주제였기에 탐구 진행 여부부터 고민했었습니다. 그러나 관심 있는 주제였고, 배울 점이 많고, 나의 교육적 관점을 잘 나타낼 수 있다고 판단해서 탐구를 진행하기로 했습니다.”탐구는 ① 현행 객관식 평가 방식의 허점 ②서술형 평가 진행 시 규정 마련 .③ 모의고사 문제에 서술형 평가 방식 적용해보기 ④. 기대 효과 -> ⑤. 배운 점 및 느낀 점 순으로 진행했다.“이 과정에서 서술형 평가 진행 중 ②서술형 평가 진행 시 규정 마련을 탐구할 때 가장 흥미를 느꼈습니다. 서술형 평가가 학생들의 역량을 더 입체적으로 평가할 수 있는 건 맞지만, 학생 규모 및 채점하는 데 걸리는 시간 등을 고려했을 때 학생들에게 작성 가이드가 필요할 수도 있다는 부분, 그리고 중간 풀이 과정까지 맞지만, 특정 부분에서 틀린다면 부분 점수 책정 방식 등에 대해 고민했습니다.”결과적으로 탐구는 잘 마무리되었지만, 탐구 주제가 조금 공격적일 수 있다는 교과 선생님의 조언에 따라 수학Ⅱ 과목의 세부능력 및 특기사항 항목에는 반영할 수 없었는 아쉬움도 전했다.신지섭 학생 2026-04-10
- 2026학년도 노원도봉 수시 합격생 : 지윤서 학생 (서울대학교 조선해양공학과 진학/ 대진여고 졸업) 지윤서 학생(대진여고 졸업)은 2026학년 수시모집에서 서울대 조선해양공학과, 고려대 스마트모빌리티학부, 한양대 기계공학과에 합격했다. 막연히 공학계열 진학을 희망했던 지윤서 학생은 고3 수시 원서 기간에서야 ‘조선해양공학과’ 진학을 결정했다. 연관 학교 활동은 부족했지만, 평소 공학 관련 독서를 통해 기계공학에 대한 탐구 역량을 기록하고, 역학 관련 활동에 참여한 생기부 기록을 적극적으로 활용하면서 당당히 합격증을 받아냈다. 지윤서 학생의 독서 활동과 대학합격에 주효했던 탐구활동을 살펴봤다. <진로 스펙트럼> 공학계열, 법의학, 기계공학으로 다양한 희망 진로 틈에서 찾은 조선해양공학과!막연히 중학교 때 코딩에 관심을 가지면서 공학계열 진학을 꿈꿨던 지윤서 학생은 고1 때는 ‘법의학’에 잠시 관심을 가졌다가, 1학년 겨울방학 때는 포항공대에서 개최한 학과탐방 캠프에 참여하면서 ‘기계공학과’ 진학을 희망하였다.그러나 고3 수시 원서 접수 기간이 되어서야 ‘조선해양공학과’를 알게 되면서 진로 방향이 달라졌다. “기계공학과 비슷하며, 실제 관련 전문 분야로 진출한 사례도 알게 되면서, 성적대와 공학계열이라는 동질감에 조선해양공학과를 지원했습니다. 실제로는 입결이 높은 기계공학과와 상대적으로 낮은 조선해양공학과 중 고민이 깊었어요. 학교 선생님과 학원 선생님의 조언, 합격 예측 사이트 등을 종합하여 생각했어요. ‘학과와 학교’ 중 무엇을 더 우선시할지도 생각해서 결정했습니다.”<내신 관리>모르면 학교 교과 선생님께 질문, 수학 과목은 ‘양치기’로 성적 수직상승 효과!하루 평균 3~4시간 공부했다는 지윤서 학생은 모르는 내용은 학교 교과 선생님께 물어보고, 특히 국어, 영어, 사회는 선생님 말씀이 가장 중요하다고 생각했기 떄문이다.가장 자신 있는 영어 과목은 지문에 필기한 내용을 다 지우고 중요한 어법, 지시 관계, 중요 단어 뜻 등을 직접 필기하며 복습했다. 반면 암기과목은 ‘백지 복습’이 제일 효과가 좋았다.“수학은 양치기가 제일 효과가 좋았습니다. 3-1 중간고사 기간에 정신이 해이해져 실컷 놀다가 미적분을 60점대로 받은 적이 있어요. 이때 기말고사를 대비하면서 시중 문제집을 10권 정도를 풀었고, 100점을 받아 종합 1등급으로 마무리할 수 있었던 경험이 있습니다. 과학 과목은 학교 문제 출제 경향 파악이 중요하다고 생각합니다.”<세특 관리>대입 면접에서도 유용했던 교과 연계 탐구활동, 연계해서 심도 있게 !지윤서 학생이 대입 성공에 주효했던 세특 내용은 과학 탐구에서의 활동이었다. 먼저 화학2 탐구활동으로 이상기체 법칙 3D 시각화 프로그램을 파이썬으로 제작했다. 교과서에서 기체의 압력과 부피, 부피와 온도 그래프가 단편적으로 보여주는 것에 아쉬움을 느끼고, 세 변수를 동시에 유기적으로 움직이는 과정을 직관적으로 이해하도록 변수들을 직접 조작하는 프로그램을 구현했다. 실제 서울대 면접에서 관련하여 질문을 받고 구체적으로 설명할 수 있었다.두 번째는 물리학2에서 공기저항을 고려한 포물선 운동에 관한 심화 탐구활동을 수행한 경험이다. 공기저항 유무에 따른 운동방정식을 설정하고 파이썬으로 수치적분을 수행하여 두 궤적을 비교 분석하고 이후 실험에 쓰이는 위치 추적 프로그램을 활용하여 실제로 포물선 운동하는 물체를 분석하고 실험 데이터와 수치해석 결과를 비교하여 보고서로 제출했다.<학생부 관리 · 구술면접> 면접 준비는 학교 활동 후 탐구보고서와 전문 자료를 별도 관리가 도움!지윤서 학생은 학생부 관리에 대해서는 ‘학교에서 권유하는 활동을 열심히 하면 자연스럽게 관리되었다.’라고 전한다.“희망 진로와 연관된 과목은 탐구활동에 힘을 실었고, 생기부에 독서 활동을 따로 기재할 수 없는 만큼 진로, 자율, 동아리 활동에서 진로와 관련된 책을 많이 읽었습니다. 그리고 후속 활동을 통해 탐구 역량을 드러내고자 했습니다. ”한편 면접을 준비하면서 가장 어려웠던 점으로 ‘생기부를 다시 정리하고, 복기하는 과정’이었다. 학종 전형 지원을 생각한다면, 학교 활동 후 보고서와 자료 등을 쉽게 찾을 수 있도록 정리할 것을 추천한다.한편 지윤서 학생이 실제 서울대학교 면접에서 받은 질문도 전했다.<후배를 위한 조언>“수시전형을 끝까지 놓지 마세요. 다양한 가능성을 염두에 두고 생기부도 잘 챙기세요” 지윤서 학생은 후배들에게 ‘끝까지 수시를 놓지 말라’라고 강하게 조언한다. 실제 자신의 사례를 들어 정시와 논술로 원하는 대학을 가는 것이 무척 어렵다고 솔직하게 전했다.“특히 교과 전형으로 대학에 갈 것이라고 단정해서 생기부를 챙기지 않는 오류를 범하지 않길 바랍니다. 다양한 가능성을 염두에 두고, 학종도 열심히 챙기면, 오히려 자신의 성적대보다 훨씬 상위권 대학을 갈 수 있다고 생각합니다.”학종에서는 여전히 리더십 역량을 확인하고 있으며, 회장 등을 리더를 맡는 것이 부담스럽다면 생기부에 리더십이 드러나도록 기록하라고 덧붙였다. “저는 학생회장이나 반장, 학생회, 과목별 반장 등 어떤 역할도 하지 않아서 나름 걱정했습니다. 하지만 면접 당시 리더십 질문이 있었고, 조별 활동에서 조장으로서 주도적으로 이끌었던 경험을 솔직하게 말했습니다. 생기부에 자신의 역할, 그때 경험을 잘 드러나도록 기록하길 바랍니다.”지윤서 학생 2026-04-10
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영진전문대 일본 등 국내 해외 취업 성공, 대학이 ‘성장동기’
대구 영진전문대학교(총장 최재영)가 2026학년도 신학기를 맞아 국내외 유수 기업에 진출한 이 대학 선배들의 구체적인 성공 사례를 공유하며 신입생들에게 현실적인 성장 동기를 제시했다.일본 글로벌 IT기업 취업부터 국내 대기업에 이르기까지 다양한 진로를 개척한 졸업생들은 “나 역시 영진에서 시작했다”며 후배들에게 자신감을 심어주고 있다.영진전문대는 해외취업 전국 1위를 기록하며 글로벌 취업 명문으로 자리 잡았다. 실제 취업에 성공한 선배들의 사례는 신입생들에게 구체적인 미래를 그려볼 수 있는 현실적 롤모델로 작용하고 있다고 밝혔다.상업고를 졸업하고 직장생활을 하다 영진으로 유턴해 입학한 김 모(컴퓨터정보계열·2025년 졸업, 25) 씨는 일본 도쿄 금융기관 취업에 성공했다. 그는 “입학 당시만 해도 IT 분야는 문외한이었다”며 “동기들보다 나이가 많았지만 뒤처지지 않기 위해 학업에 더욱 집중했다”고 말했다. 이어 “교수님들의 세심한 피드백과 면접 준비 지원 덕분에 해외 취업에 성공할 수 있었다”며 “영진에서는 해외 취업이 누구에게나 열려 있는 기회”라고 강조했다.진로를 과감히 전환해 글로벌 무대에 도전한 사례도 있다. 4년제 대학 재학 중 공무원 시험을 준비했던 남 모(AI글로벌IT과·2026년 졸업, 26) 씨는 방향을 바꿔 영진전문대를 선택했고, 일본 케이블TV 업계 1위 대기업 제이콤(J:COM)에 합격해 오는 4월 입사를 앞두고 있다. 그는 “일본 현지 연수 경험을 통해 목표를 구체화할 수 있었다”며 “하루하루 작은 성취가 큰 변화를 만들 수 있다는 마음으로 도전하면 못 이룰 꿈은 없다”고 후배들에게 조언했다.국내 대기업 취업 성공 사례도 이어진다. 특성화고 졸업 후 제철회사에 근무하던 신 모(29) 씨는 더 나은 환경을 위해 다시 학업에 도전, AI융합기계계열에 입학해 2025년 졸업 전 SK에너지에 조기 입사했다. 그는 “회사에 재직하며 학습을 병행한 경험이 면접에서 긍정적으로 작용했다”며 “영진전문대는 든든한 응원군이었다”고 말했다.대구 지역 한 전문대를 졸업한 뒤 취업에 여러 차례 실패했던 류 모(2026년 졸업, 26) 씨는 반도체전자계열에 재입학해 실무 역량을 강화했고, 현대자동차그룹 계열사에 조기 입사했다. 그는 “돌이켜보면 실패와 재도전의 과정 속에서 실력이 쌓였다”며 “포기하지 않고 꾸준히 노력하면 반드시 기회가 온다”고 강조했다.부산서 대구로 유학 와 꿈을 이룬 사례도 있다. 윤 모(반도체전자계열·2025년 졸업, 25) 씨는 ‘최고의 전문대에서 기술을 익혀 최고의 엔지니어가 되겠다’는 목표로 입학해 LIG넥스원 취업에 성공했다. 그는 “이력서 작성부터 면접 준비까지 교수님들의 체계적인 지도가 큰 도움이 됐다”며 “여러분도 충분히 해낼 수 있다”고 후배들을 응원했다.최재영 총장은 “선배들이 이미 다양한 길을 통해 가능성을 증명해왔다”며 “신입생들도 자신감을 갖고 도전하길 바란다. 대학은 학생 한 명 한 명의 꿈이 현실이 될 수 있도록 끝까지 지원하겠다”고 말했다.이처럼 다양한 배경의 졸업생들이 각자의 방식으로 성과를 만들어내며 대학의 경쟁력을 입증하고 있다.한편, 영진전문대학교는 교육부가 지난 1월 발표한 ‘2026년 고등교육 취업통계조사’에서 해외취업 전국 전문대 1위를 기록했다. 최근 10여 년간 해외취업 1,043명을 배출하며 전국 최다 규모를 이어가고 있다. 국내에서도 같은 기간 삼성·LG·SK·현대위아 등 주요 대기업에 3,788명이 입사하며 취업 경쟁력을 입증했다.전득렬 팀장 sakgane@hanmail.net
2026-04-07




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