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- 중학생, 고교 학점제 변화에 준비해야 한다! 입시제도 근본적인 변화의 시작, 고교학점제입시제도에 큰 변화가 시작된다. 지난 25년간 교육계에 몸담아 보니, 교육제도의 변화, 대학입시의 변화도 필자에겐 그저 늘 있어왔던 변화처럼 보여 왔던 건 사실이다. 하지만, 이번 고교 체제의 변화는 남달라 보인다. 그동안은 대학입시가 바뀌었었다. 과학고, 민사고, 자사고, 외고 등 고교 입학 체제가 바뀌거나, 수시전형 확대, 자소서 강화 등 대학입시의 변화는 자연스럽게 중학생, 고교생들에게 공부의 방향과 공부습관의 패턴을 바꾸어 주었다. 하지만, 이번처럼 고등학교 체제의 변화는 매우 놀라운 것이다. 지난 수십년간 이어져 왔던, 전통적인 시스템이 완전히 바뀌어 버리는 것이다.과학고에서 적용하는 학점제 도입이다. 한 학년에서 169학점을 이수하면 다음 학년으로 진학이 가능하며, 고1과정에서 공통과목 학점 이수 후에, 고2 고3과정에서 전공 선택과목을 선택하여 학점을 이수하면 조기졸업이 가능하다. 대학입시에서의 내신 반영비율이 현재에는 고3 학년이 높았으나, 달라진 고교 학점제 체제 아래에서는 고1 학년의 내신반영 비율이 매우 커질 수밖에 없는 현실이 오게 된 것이다. 이것은 결국 현 중학교 1,2학년이 고등학생이 되는 2025년부터 본격화 되면서 중학생들에게 부담이 되고 있다.벌써부터 국제중의 경쟁률이 높아지고 있다. 연간 수백만 원에서 많게는 1,000만 원 안팎의 교육비가 드는 국제중의 경쟁률이 높아지는 이유는 학력 저하 우려에서 비롯됐다는 게 입시업계의 중론이다. 우수한 학교를 선택할 때 그나마 선택지가 다양한 고등학교는 수요가 분산되지만, 대안이 마땅치 않은 중학교는 국제중으로 몰린다는 것이다. 최근 일반 중학교에 보냈을 때 학력 측정이 제대로 안 된다는 점, 2025년 전면 도입될 고교 학점제와 정시 확대 기조 등을 고려했을 때 학부모들 사이에서 중학교 학업을 소홀히 해선 안 된다는 분위기가 두드러진다는 평가다. 고교학점제 준비를 위한 로드맵이 필요하다문득 필자는 과거 15년전 외고 입시가 일산 후곡학원가에서 그 명성이 뛰어 났을 때가 떠올랐다. 과거 후곡 학원가는 전국에서 유명한 4대 학원가였다. 대치 분당 일산 평촌의 학원가는 워낙 유명한 곳이었다. 당시 후곡 학원가에서 외고반을 운영하고 중3 학생들을 외고에 입학시키기 위해서는 중3 학생들은 고3과정의 수학, 영어를 끝내야 했었고, 오히려 영어의 경우 수능을 넘어서 토플과 텝스까지 끝내줘야 했었던 때가 있었던 것이다. 결국 고교 학점제라는 고교 시스템의 변화는 이제 다시 중학교부터 고등과정을 준비해야 한다는 서글픈 현실을 맞게 된 것이다. 그러므로 필자는 이제 예비 중1,중2 학생들도 다가오는 고교 학점제에 철저한 대비가 필요하다고 본다. 그렇다면, 고교 학점제에 현 중학생들은 어떠한 대비가 필요한 것일까?우선 지금! 우리 아이의 영어 수준이 어떠한지를 객관적인 데이터로 판단해야 한다는 것이다. 앞서 필자가 언급한 것처럼 중학교 1,2학년 학생들은 학교 지필평가에서 객관적인 영어 수준을 판단하기 어려우므로 교내 수행평가의 점수를 확인해 보는 것은 기본이다. 그 외에도 개인적으로 서점에서 교재를 선정해서 풀어 보면서 나의 영어 성취도를 가늠해 보는 것도 방법이다. 좀 더 현실적으로는 학원의 평가시스템을 활용하는 것이다. 요즘에는 전국단위의 중학교 영어 학력평가를 보는 학원도 존재한다. 또는 매주 매달 시행하는 학원의 평가 테스트와 그 결과물을 확인하는 것도 나의 영어 실력을 가늠해 보는 것이다.그리고 학업 계획표를 세워서 공부하되, 중학교 3학년까지 적어도 고등학교 2학년 과정까지는 끝내야겠다는 목표로 학업 계획을 세우고 학습습관을 형성하는 것이 매우 중요하다. 중학생이 고등부 과정을 공부하는 것을 비현실적으로 생각하는 독자도 있겠지만, 현실은 그렇지 않다. 현 일산소재의 고등학교의 시험범위만 보아도 그렇다. 대부분의 학교의 시험범위는 교과서는 기본이고, EBS부교재나 외부지문을 시험범위로 선택한다. 그러한 경우 고1의 경우에는 고2 수준의 시험범위를 지정한다. 결국 고등학교 내신을 잘 하기 위해서는 미리 고1 학생이라면 고2 수준까지는 학습해야 한다는 것을 현 공교육 시장에서 알려주고 있는 셈이다. 그러므로 고등학교에서 원하는 성적을 얻기 위해서는 중학교 3학년에 고3 과정을 끝내는 것을 목표로 삼아 공부해야 하는 것이다. 그리고 그 출발선은 중학교1,2학년 때 어느 정도의 수준과 깊이로 공부를 하느냐가 달려있는 것이다.좀더 세부적인 학업 계획을 세우는 것이 어렵다면 전문가들과 상담해 보기를 필자는 권한다. 일산 후곡 에이든 영어학원 정성태 원장 문의 031-922-8205 2022-12-17
- 2024학년도 입시는 무엇이 달라지는가? 학생 수 변화가장 눈에 띄는 것은 수험생 수의 감소이다. 현 예비 고3 수험생의 수는 전년도 대비 약 2만 명 가량이 줄어들었다. 이는 서울 주요 10여개 대학의 신입생 모집 정원과 비슷하다. 그만큼 전년도에 비해 전국 단위 입시 경쟁에서 유리하다고 할 수 있으나, 반면 수도권 대학의 경쟁률은 오히려 소폭 상승할 것으로 예측이 된다.여기서 주목할 부분은 현 예비 고1 학생수는 47만5899명으로 전년도에 비해서 4만5000명 가량이 더 늘어나는 시기라는 것이다. 올해 예비고1 학생들은 더욱 긴장하면서 입시를 준비해야 할 것으로 보인다. 수시 정시 모집비율내년 입시에서 수시 교과전형 비율은 44.8%다. 선발비율이 가장 많다. 그 뒤를 이어 학생부종합전형 수시 비율이 23.1% 논술전형이 3.3%다. 그리고 수능시험 위주로 치러지는 전형인 정시전형이 19.3%로 나와 있으나, 이는 전국단위의 비율이다. 학생들이 선호하는 서울과 수도권 지역의 정시와 수시의 비율은 매우 다르게 나타난다.수도권에서는 정시>학종>교과>실기>논술 순이나 비수도권 에서는 교과>학종>정시>실기>논술 순이 된다이는 수능공정성 방안에 따라서 수도권 대학들은 정시 비중을 30%이상(주요 16개 대학은 40%이상)으로 해야 하기 때문이다.세특은 어떻게 준비해야 하나?서울과 수도권 대학들의 교과 성적 우수자 전형의 평균 등급컷은 1.5등급 내외이다. 따라서 각 학교당 전교 1-2 등 정도가 해당이 된다. 상황이 이렇다보니 대부분의 학생들은 등급컷이 교과 보다 다소 떨어지는 학생부 종합전형을 준비 하려 할 것이다. 작년과는 달리 자소서나 각종 대외 수상실적 그리고 봉사활동 등의 비교과 영역에서 필요한 서류들이 폐지가 되었다, 따라서 가장 주목 받는 것이 각 담당교사가 작성해 주는 세특(세부능력 및 특기사항)이다.하지만 어떻게 해야 좋은 세특기록을 얻을 수 있을지 고민하는 학생들이 많다. 세특과 관련 한 가지 조언을 한다면, 만약 수업시간에 선생님이 과제나 모듬 발표를 내주면 학생은 무조건 중간 성과물을 들고 교무실에 찾아가서 조언을 구할 필요가 있다. 많은 학생들 사이에서 학생의 특징을 기억해서 세특 사항을 기록할 때 도움을 받을 것이기 때문이다.선택과목은 어떻게?수시전형에서 서류평가 항목은 1.학업역량 2. 전공적합성 3. 공동체 협동 등으로 나누어 볼 수 있다. 이때 전공적합성 평가는 바로 학생들이 선택한 선택과목을 분석하게 된다. 예로 수학과에 지원했으나 선택과목에서 미적과 확통만 선택했다면 기하까지 선택한 학생에 비해서 상대적으로 전공적합성이 떨어진다고 평가 될 수 있다.따라서 진로, 진학를 일찍 결정하고 그에 맞는 선택이 필요하다. 송수학 일산 후곡 본원 김명수 원장031-923-2113 2022-12-16
- 디지털 세대에 맞는 이러닝(e-Learning) 학습관리 강의 듣고 문제 풀 때는 잘 푼다. 그런데 복습이 안되면 며칠만에 다 잊어 버린다. 시험에 똑같은 문제가 나와도 틀린다. 따라서 정말 중요한 건 학습 관리다. 실력 향상과 고득점을 결정하는 핵심적인 요소라고 할 수 있다. 이러닝(e-Learning)을 적극 활용하는 것이 가장 효율적인 방법이다. 학기중에는 학원에 오래 머물기 힘들어강의가 끝난 후 그 날 배운 것은 과제를 통한 복습을 완료한 후 귀가하는 것이 좋다. 틀린 것은 오답노트까지 완료해야 한다. 방학중에는 시간이 넉넉하여 이렇게 하는 것이 가능하지만 학기 중에는 만만치 않다. 언제 또 코로나 사태 같은 것이 심각해져서 비대면 수업을 해야 할 지도 모른다. 이러닝으로 완벽한 과제 관리그 날 배운 건 그날 복습해야 한다. 며칠이 지나면 거의 다 잊은 상태이니 제대로 복습이 될 리가 없다. 학원에 다니는데도 불구하고 성적이 안 나오는 이유가 바로 이것이다. 수학 이러닝(e-Learning)을 활용하면 해결책을 찾을 수 있다. 학생들은 학원에 오기 전에 정해진 시간까지 과제를 완료하여 답을 입력해야 한다. 입력 시간은 1,2분이면 충분하므로 전혀 번거롭지 않다. 학원 자습 시간에 과제를 완료한 경우에도 개인 휴대폰으로 간단하게 답안을 작성할 수 있다. 직접 대면하지 않고도 원격으로 실시간 학습 관리를 할 수 있는 것이다. 학원에 오기 전에 숙제 검사 끝내학생 한 명씩 옆에 앉혀 놓고 과제를 꼼꼼히 채점하여 틀린 것을 일일이 설명해주는 것이 가장 좋을 것이다. 하지만 개인 과외가 아닌 이상 현실적인 제약이 따를 수밖에 없다. 그런데 이러닝 시스템을 도입하면 이것이 가능해진다. 학원에 오기 전에 과제 결과를 입력하면 자동채점이 된다. 강사는 강의실에 들어가기 전에 개별 학생들이 각각 틀린 문제들이 무언지 알 수 있다. 학생은 본인이 틀린 문제에 대해 상세한 동영상 해설을 무한정 반복해서 들을 수 있다. 자동 생성되는 오답노트한 번 틀린 것은 또 틀린다. 그래서 학습 관리에서 가장 중요한 부분이 오답노트 작성이다. 그런데 문제를 일일이 베껴 쓰거나 복사해서 오려 붙이는 등의 작업은 많은 시간과 노력을 필요로 한다. 따라서 처음엔 의욕적으로 시작했다가 점차 흐지부지 되고 만다. 그런데 이러닝 시스템에서는 간단한 버튼 조작으로 오답노트를 작성할 수 있다. 그날 그날의 오답노트는 물론이고, 일주일이나 한 달 동안 누적된 오답노트 작성이 가능하므로 완벽한 학습 관리를 할 수 있다. 개인별 진도, 수준, 속도에 맞게학원에 처음 와서 상담하는 학생들의 학습 이력은 천차만별이다. 진도도 제각각이고 선행 학습의 정도도 학생마다 다르다. 수학 학습의 수준도 다르고 새로운 내용을 받아들이는 속도도 다르다. 따라서 학생마다 1:1 커리큘럼에 따라 학습 관리가 진행되는 것이 이상적이다. 기존 학원 시스템에서는 불가능한 일을 이러닝은 가능하게 해준다. 시간, 장소에 구애받지 않아학생과 강사가 얼굴을 마주보고 대화를 주고받으며 실시간 피드백을 행하는 대면강의가 가장 좋은 것은 두 말할 필요도 없다. 그러나 개인 사정상 불가피하게 학원에 올 수 없는 일이 생길 수 있다. 또한 강의후 이어지는 자습을 집이나 독서실에서 하는 것이 익숙한 학생도 있을 수 있다. 또한 수학 공부를 서너시간 지속적으로 하는 것보다 하루에 1시간씩 6일 동안 하는 것이 효율적인 학생도 있다. 정반대로 하루에 6시간씩 집중해서 공부하는 습관을 가진 학생도 있다. 이러닝 시스템은 다양한 요구들을 전부 맞춰줄 수 있다. 경험 많은 코치가 필요이러닝을 적극 활용할 수 있는 기술적 조건은 이미 충분하다. 넘쳐나는 무료 동영상 강의와 자료, 정보들을 취합하여 학생에게 꼭 맞는 효율적인 방법을 제시해줄 수 있으면 된다. 이를 위해서는 경험 많은 노련한 코치가 꼭 필요하다.수학전문학원 일산 후곡 베리타스최재용 원장031-911-0796 2022-12-16
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2023년 앞둔 일산 예비 중학생 영어공부 어떻게 해야 할까?
이제 얼마 후면 중학교에 들어가게 될 자녀를 보면서 지금까지의 말하기와 놀이 중심 수업에서 ‘문법 중심의 학습’으로 바뀌어야 한다는 것을 생각하게 된다. 중학교 공부는 문장의 기초를 충실히 세우는 과정이다. 따라서 막연히 ‘감’으로 하는 공부는 모래 위에 집을 짓는 것과 똑같다.전에 한 외국인과 식사를 하는 중에 음식의 맛이 어떤지 물었더니 “나 이거 싫어 아니에요, 하지만 좋아 아니에요”라는 대답을 들었다. 우리는 이 말이 제대로 된 문장이 아니라도 무슨 뜻인지 알 수 있다. 이처럼 지금까지 해 온 말하기 중심의 공부는 정확한 문장이 아니라도 크게 문제가 되지 않을 뿐 아니라 영어에 자신감을 생기게 하는 좋은 방법이기도 하다. 하지만 지금까지의 공부가 영어에 친숙해지는 과정이었다면 이제는 문법에 맞춰진 제대로 된 문장을 만드는 공부가 필요한 시기이다.문법 공부는 왜 필요할까?우리는 한국어를 ‘공부’해서 익힌 것이 아니라 자연스럽게 배웠다. 그래서 “나( ) 착한 학생입니다. 우리들( ) 부모님( ) 사랑합니다.”라는 문장의 빈칸을 채워야 할 때 우리는 굳이 문법을 생각하지 않아도 된다. 어려서부터 각 문장들을 수 없이 반복해서 듣고 시행착오를 거치면서 배웠기 때문이다.하지만 외국인은 이런 문제를 어떻게 풀 수 있을까? 우리가 말을 배워온 것처럼 외국인이 그 많은 단어와 문장을 반복을 통해서 배우기에는 너무나 오랜 시간이 걸린다. 그런데 여기에는 아주 간단한 법칙이 있다. 단어의 마지막 글자에 받침(우리들)이 있으면 ‘은’ 또는 ‘을’을 받침이 없으면(나) ‘는’ 또는 ‘를’을 사용하는 것이다. 이처럼 모든 문장에는 법칙들이 있다. 그리고 그 문장의 법칙(문법)을 알면 빠르게 정확한 문장을 만들 수 있다. 반면에 문법을 알지 못하면 해석이 제대로 되지 않을 뿐 아니라 반대로 해석될 수도 있다.예비 중학생의 영어 공부 어떻게 해야 하나?첫째, 문법에서 사용하는 용어를 이해해야 한다.명사, 형용사, 주어, 목적어 등 문법 용어들은 한자이기 때문에 그 말 자체가 이해하기 어렵다. 그래서 한자를 우리말로 풀어 쓰면 쉽게 이해할 수 있다. 수업 중에 '가주어', '진주어'를 '가짜 주어', '진짜 주어'라고 바꿔 말을 하면 당황해 하는 학생들이 있다. 심지어 재미있으라고 지어낸 말인 줄 알았다고 하기도 한다. 정말 쉬운 것을 너무 어렵게 배우는 경향이 있다.둘째, 단어의 뜻을 정확히 알아야 한다.학생들에게 'pretty'의 뜻을 물으면 '예쁜'이라고 답한다. 그러면 '예쁘다'가 무엇인지 물으면 그것도 'pretty'라고 대답한다. 그래서 ‘나는 예쁘다’가 'I pretty'인지 물으면 'I am pretty.'라고 답한다. 'am'이 왜 들어가는지 물으면 '원래 그런 것이다'라는 말을 정말 많이 듣는다. 'pretty'는 '예쁜'이라는 형용사이고 '예쁘다'는 'be pretty'라고 제대로 알아야 한다. 또한 'pretty'가 '매우, 꽤'라는 다른 뜻이 있는 것처럼 한 단어가 가지고 있는 여러 가지 뜻을 아는 것도 중요하다.셋째, 문장의 원리를 이해해야 한다.많은 학생들이 문법을 이해하기 보다는 외우는 경향이 있다. 예를 들어 문장의 2형식이 [주어+동사+보어]라고 자신 있게 말하는 학생들에게 '보어'가 무엇인지, 어떤 단어(품사)가 들어가야 문장이 되는지를 물으면 알지 못하는 학생들이 많이 있다. 'I am(나는 이다)'는 뜻을 알 수 없기 때문에 보충할 말(보어)이 필요하다. 그래서 '학생', '예쁜'과 같은 명사나 형용사를 넣어서 '나는 학생이다.', '나는 예쁘다.'와 같은 완전한 문장을 만들게 된다. 이처럼 '2형식' 이라는 말을 외우기보다 'be 동사' 뒤에 명사 또는 형용사를 넣어 문장을 만든다는 기본 원리를 이해해야 한다. ‘2형식’이라는 말을 안다고 문법에 맞는 문장을 만들 수는 없다.쉬운 문장으로 원리를 익히면 쉽게 배울 수 있다‘선생님! 그게 그거였어요?’라는 말을 학생들에게 정말 많이 듣는다. 그동안 어려운 용어와 문장들로 영어는 정말 어려운 과목이라고 생각했는데, 기본 원리를 알게 되면서 그동안 힘들게 공부했던 것이 너무 허무하다는 말을 하는 학생들을 종종 보게 된다. 영어는 언어이다. 우리 자녀들은 한 나라의 언어를 완벽하게 구사할 수 있는 나이이다. 따라서 다른 언어를 배우는 것이 어려운 것이 아니다. 다만 꾸준히 단어를 외우고 문장 구조를 익혀야 하기에 귀찮고 힘든 것이다.문장의 구조가 단단해지고, 알고 있는 단어의 수가 늘어나면 당연히 좋은 영어 실력을 갖게 된다. 이제 제대로 된 공부를 시작할 때이다.김효선 원장일산 후곡 델라영어학원 김효선031-905-0888
2022-12-16
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겨울방학 공부, 시간 관리가 핵심이다
학원만 다닌다고 성적이 오르지 않아재원생들과 일대일로 상담을 하다보면, 어느새 필자는 앵무새가 된 느낌이 든다. 이유는 학생마다 성향과 실력차가 다르지만, 매번 성적향상의 발목을 잡는 원인은 동일하기 때문이다. 그것은 바로 공부를 하기 위한 시간투자이다. 학부모들이나 학생들이나 착각하는 부분들이 있다. 그것은 학원만 다니면, 성적은 자연스럽게 오를 것이라는 생각이다. 물론 학원을 다녀야 영어 학습의 방향성을 제시받고, 성적 관리를 해 주며, 시험 때가 되면 학원에서 시험대비에 맞는 지문들을 분석해 주며, 예상문제를 만들어 학생들에게 제공한다. 그 뿐인가? 시험에 나올 수 있는 문제들을 반복해서 풀리거나, 학생들의 약점을 강화하여 실전 시험에서 실수를 하지 않도록, 반복시키면서 시험 출제문제를 예상해준다.그렇게 학원에서 모든 역량을 총동원하여 학생들의 니즈(Needs)에 맞도록 맞춤형 공부를 시키고 있으니, 정말 쉽게 공부하는 것 아니겠는가? 객관적인 사실들만 생각해 본다면, 성적은 올라야 하며, 당연히 오를 수밖에 없는 조건이다. 그런데 여기서 중요한 부분이 빠져있다. 학생 스스로가 공부할 시간이 없다는 것이다. 학원에서 공부하는 것은 공부라기보다는 방향을 제시받고 관리를 받는 곳이다. 수업을 듣는다고 영어 성적이 좋아지지 않는다. 그저 학원에서 수업을 듣는 것으로 만족을 한다면, 그것은 학교 수업을 2번 듣는 것이나 마찬가지이다.필자는 최근에 매우 흥미 있는 통계를 접했다. 한국의 최고 명문대에 합격한 학생들은 물론이고 영국과 미국의 명문대에 입학한 전세계 학생들을 상대로 학생들의 생활패턴을 조사한 연구가 있다. 그 연구에서 공통적으로 지적한 학생들의 패턴은 정해진 시간에 자신만의 시간을 갖고 공부하는 시간이 정해져 있다는 것이다. 일종의 루틴인 것이다. 그렇다! 이런 루틴을 가진 학생은 괄목상대한 발전을 이룬다. 처음 학원에 등록할 때의 성적은 매우 저조했지만 정말 놀라울 정도의 성적 향상을 거두는 학생이 위와 같은 학생들이다. 20년 전에도 그랬고, 10년 전에도 그래왔고, 작년에도 있었으며, 올해에도 필자의 학원에는 이러한 놀라운 성적 향상을 보여주는 학생이 실재한다. 그러면 필자의 학원이 잘 가르쳐서일까? 항상 필자가 말하는 것처럼 모든 학원은 잘 가르친다. 그렇다고 필자가 운이 좋아 좋은 학생을 만났다고 말하는 것일까? 아니다. 그것은 바로, 학생의 시간관리 능력을 키워줬기 때문이다. 스스로 공부시간 확보가 관건겨울방학이 되면 많은 학생들은 학원을 알아보기 시작한다. 어떤 학생은 기숙사형 학원으로, 또 어떤 학생은 종합학원으로 그리고 과외로, 소수정예 학원으로 저마다의 이유와 근거를 갖고 학원을 바꾸면서 수업의 변화를 주고자 한다. 이전의 실패와 성적 하락의 원인을 학원을 바꾸는 것으로 찾으려 한다. 물론 이전의 공부 방법이 잘못되었다면, 그리고 익숙한 환경에서 더 이상의 발전이 없다고 판단된다면 학원을 옮기거나, 공부방법을 바꾸어 보는 것 중요하다. 하지만 그 보다 더 중요한 것은 학원을 알아보기 이전에, 스스로 공부할 수 있는 시간을 확보하고 시간 계획을 한 후 학원을 정하는 것이다. 성적을 올리고 싶다면, 스스로 공부할 시간을 확보해야 한다.적어도 하루에 한 과목의 학원을 다니는 것을 추천한다. 그리고 학원에서 수업한 내용을 혼자 정리해 보고, 과제물을 해결하며, 본인의 약한 영역들을 스스로 분석하고 노트 정리하는 것이 매우 중요하다. 필자가 앞서 얘기한 것처럼 대부분의 학생들의 약점은 노트필기를 하지 않는 다는 것이다. 그리고 노트 필기를 한다고 해도 그건 요식행위일 뿐 본인 스스로가 노트 한 부분을 복습하지 않는다. 그러므로 자기만의 필기노트를 만들어 모든 과목의 공부에 대한 요점을 한 공책에 정리하는 연습을 해보는 것이다. 일주일 단위로 또는 매일 아침에 스스로 공부할 과목을 정하고 시간을 확보하여 계획한 대로 공부를 해보는 것이다. 그렇게 할 때 성적은 반드시 오른다. 그리고 어느 순간이 되면, 공부할 시간이 부족하다는 것도 느끼게 될 것이다.시간이 정말 금세 지나간다는 것을 느끼는 순간이 올 것이다. 그 순간이 되면 자신도 모르는 사이에 공부 습관의 루틴이 자리 잡게 되는 것이다.그렇게 필자의 학원 어떤 학생은 고2 때는 영어 40점을 받다가, 이번 수능시험에서는 94점으로 영어 1등급을 받았다. 여러분도 분명 ‘할 수 있다!’ 처음에는 힘들고 고통스럽다는 느낌이 있을 수 있지만, 그것은 습관을 형성하는 과정의 일부이다. 인내하고 견디면 분명 성공적인 겨울방학을 보내고 새 학년, 새 학기에 놀라운 성적 향상이라는 기적을 맛 볼 것이라 필자는 확신한다. 일산 후곡 에이든 영어학원 정성태 원장 문의 031-922-8205
2022-12-09
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중등 통합수학 심화와 선행을 동시에
중1,2,3 통합수학 1교시 현행, 2교시 선행, 3교시 사고력 수학 이라는 공장식 학습모델은 학생들의 두뇌를 파괴하는 가장 안 좋은 수학 공부 방법이다. 한꺼번에 여러 개의 지식이 퍼부어지면 어느 것 하나 제대로 자리 잡지 못한다. 중등 수학에서는 다섯 개 영역 ? 수, 문자와 식, 함수, 확률통계, 도형 - 이 반복된다. 중1, 중2, 중3 수학에 흩어져 있는 내용을 단원별로 통합하여 동시 진행함으로써 하나의 주제에 집중하여 심화된 수학적 사고력을 키우는 동시에 자연스레 선행 학습의 효과를 얻을 수 있다. 1월수(10강)중1자연수 / 정수 / 유리수중2유리수와 소수중3무리수2월식(10강)중1문자와 식중2단항식 / 다항식중3곱셈공식 / 인수분해3월방정식부등식(11강)중1일차방정식중2일차부등식/연립일차방정식중3이차방정식4월1학기 중간고사 대비 총복습5월함수(8강)중1그래프와 비례중2일차함수중3이차함수6월1학기 기말고사 대비 총복습7월확률통계(10강)중1자료의 정리와 해석중2경우의 수 / 확률중3대푯값과 산포도8월도형(15강)중1기본도형작도와 합동다각형과 원입체도형9월2학기 중간고사 대비 총복습10월도형(13강)중2삼각형사각형닮음피타고라스 정리11월2학기 기말고사 대비 총복습12월도형(5강)중3삼각비원의 성질통합수학 학습 진행하려면 선생님이 일방적으로 주입하는 지식을 암기하여 문제 풀이만 반복하는 것은 올바른 수학 공부가 아니다. 스스로 생각해보지 않고 잘 모른다고 선생님께 바로 질문하거나 해설을 보거나 하는 식으로는 절대로 수학적 사고력을 키울 수 없다. 이런 식의 수동적 학습 태도가 몸에 배어 버린 채 고등학교에 진학해서는 끝내 대학 입시에 성공할 수 없다. 중3, 고1 통합수학 고1 수학 선행 욕심이 과해서 중3 과정을 단기간에 끝내버리는 식으로 하다 보면 깊이 있는 수학적 사고 과정을 체험하기가 힘들다. 그렇다고 해서 두 명의 선생님이 중3 과정과 고1 수학을 따로따로 가르쳐서는 어느 것 하나도 제대로 자리 잡지 못하게 된다. 하지만 고등학교 입학을 앞두고 1년 동안 중3 과정에만 매달려 있을 수도 없다. 중3 과정 심화와 고1 선행을 동시에 진행하는 <통합수학>이 정답이다. 중학교 3년 동안 배운 내용들이 고1수학에서 반복되면서 심화된다. 수와 식, 방정식과 부등식, 함수, 도형, 경우의 수의 다섯 영역이 그것이다. 따라서 같은 단원끼리는 중3, 고1 구분 없이 동시에 진행하는 것이 효율적인 학습이 된다. 같은 단원의 고1수학을 공부하면 그것이 곧 중3 심화가 되므로 그 과정에서 깊이 있게 생각하는 능력이 커진다. 또 이 과정에서 고1 선행이 커다란 학습 부담감 없이 자연스럽게 이루어질 수 있다. 일산 후곡 수학전문 베리타스학원최재용 원장031-911-0796
2022-12-09
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미대입시: 황금돼지띠와 만화, 애니과 경쟁률
올해 만화·애니메이션학과가 설치된 특성화·예술 고등학교의 경쟁률이 역대 최고를 갱신했다. 단순한 분석으로는 올해 입학 경쟁을 한 학생들이 2007년생들이기 때문이라는 의견이 있다. 2007년은 재물운이 좋은 ‘황금돼지띠’의 해였기 때문에 출산률이 계속해서 낮아지고 있던 당시 7년 만에 출산율이 증가했을 정도다. 현재 중3 총 학생 수가 많으니 경쟁률도 오르지 않았느냐는 것이다. 만화와 애니메이션학과 자체의 인기 계속 오르고 있어그러나 미대입시를 고민하고, 미술계 전반을 탐구하는 필자는 조금 더 깊은 이유가 있다고 본다. 즉 단지 ‘입시생의 숫자가 많아서’ 인기(경쟁률)가 높아진 것만은 아니라는 것이다. 이런 이유라면 같은 미술계열인 미술과도 경쟁률이 높아져야 하는데, 왜 유독 만화·애니메이션학과에서 두 자릿수의 경쟁률을 넘나드는 학교들이 나오느냐이다.학생들을 가르쳐 본 경험상 특정 학과(학교)의 경쟁률이 오르는 이유는 보통 두 가지이다. 영향력 있는 대중 매체를 통해 해당 학과에 대한 인식이 크게 개선되거나, 학교와 학과에 대한 아웃풋과 인프라 등을 대대적으로 홍보하는 경우가 그렇다. 이 과정에서 주목하게 된 학교가 바로, 하남시에 위치한 특성화 고등학교인 한국애니메이션고등학교(이하. 한국애니고)이다. 코로나19의 수혜자 그러나 해당 학교 재학생을 통해 학교의 움직임을 파악해 보아도 특별히 주목을 받을 만한 홍보활동은 없었다. 왜 이런 결과가 나왔는지 의문만 쌓이던 때에 이 고민의 답은 의외로 간단한 곳에서 찾을 수 있게 되었다.사실 올해 초부터 만화·애니메이션학과에 대한 상담문의가 많아졌다. 그만큼 어느 해보다도 입시에 대한 관심이 높았던 해이기도 하다. 이 부분을 곰곰히 살펴보니 답이 보였다. 코로나19 이후로 줄어든 외부활동 탓에 넷플릭스, 왓챠, 티빙, 웨이브 등의 OTT 서비스들이 가장 큰 수혜를 누렸다는 것은 모두가 알고 있을 것이다. 평상시보다 더 많은 콘텐츠를 접할 수 있었던 만큼 단순히 즐김을 넘어 이 거대하고 화려한 산업에 대한 궁금증도 커져 갔을 것이다.특히 이러한 콘텐츠의 영향을 깊이 받을 나이인 청소년들의 관심은 훨씬 커져갔다. 그 결과 웹툰과 애니메이션에 대한 인식의 변화와 파급력이 그대로 고등학교 만화·애니메이션학과에 대한 관심으로 나타난 것이 아닌가 싶다. 만화·애니메이션학과가 설치된 학교는 한국애니고, 경기예고, 서울미고, 강원애니고, 울산애니고 등이다. 이 학교들이 코로나19의 또 다른 수혜자들이다.성적과 실기 그리고 준비 경쟁이 높아진 만큼 희망 고등학교 진학을 위해서는 전형 방법을 잘 살펴 전략적으로 준비를 해야 한다.2024학년도부터 소묘 단일 실기로 학생을 선발하는 서울미술고를 제외하면, 내신성적과 실기고사를 일괄합산 전형으로 학생을 선발하는 학교는 경기예고 만화애니메이션 학과 한 군데이다. 나머지 한국애니고, 강원애니고, 울산애니원고는 성적과 실기 외에 다른 전형요소를 반영하는 특성화고등학교이다. 해당 학교들은 취업·창업희망자 전형으로 불리는 특별전형과 예술고에서 볼 수 있는 일반전형으로 나눠 학생을 선발하며, 모집시기와 전형요소에 따라 지원전략에 차이가 있다.한국애니고는 만화창작과와 애니메이션과 외에 영상연출과와 컴퓨터게임제작과가 있어 총 4개학과로 구성되어있다. 모든 학과는 취업창업 희망자 특별전형과 일반전형으로 나눠 학생들을 선발하며, 특별전형의 경우 취업창업 계획서와 내신 성적으로 선발인원의 2배수를 선발한 뒤 ,실기고사와 면접으로 최종합격생을 가려낸다. 일반전형의 경우 올해 처음 내신 성적으로 4배수를 선발 한 뒤, 실기고사 자격을 주어지며 단계별 점수를 합산하여 최종합격자를 선발한다. 이 입시유형은 내년까지도 유지될 것으로 전망한다. 강원애니고는 취업희망자 특별전형으로 36명을, 일반전형으로 24명을 선발한다. 특별전형은 1차 서류심사에서 취업희망서, 담임추천서와 내신 성적으로 2배수로 선발해 2차 실기고서에서 자기소개서, 이야기구성, 상황표현으로 최종합격자를 발표한다. 일반전형은 내신성적과 이야기구성, 상황표현 실기고사로 일괄 합산하여 합격자를 선발한다.울산애니원고등학교는 창작만화과와 애니메이션과는 내신 성적과 취업창업 계획서로 1.5배수 선발. 2단계에서 실기고사와 면접으로 1단계 성적과 합산하여 선발한다. 컴퓨터게임개발과의 경우 실기고사를 제외한 나머지 전형으로 학생을 선발한다.해당 학교·학과들의 특징은 지원인원에 비해 모집인원이 턱 없이 부족하다는 점이다. 학교는 몇 개 없는 반면 지원자는 갈수록 많아지는 추세이다 보니, 만화·애니메이션학과가 설치되어 있지 않은 예술·특성화고등학교들은 설치를 고심해볼만할 상황이다. 그러나 향후 학과 증설에 상관없이 당장 눈앞에 치러질 입시에 지원하는 학생들과 학부모님들은 지원전략을 세우는 것이 당면 과제이다. 어느 분야나 정답은 늘 단순하다. 시간을 갖고 미리 준비하고 대비하는 것. 그것이 정답이다. 허경만 원장일산 후곡 창조의아침 미술학원031-817-0501
2022-12-09
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일산 지역 예비 고등학생의 겨울방학 영어 공부
일산지역 중학교 3학년들이 기말고사가 끝나면서, 시간을 흘려보내는 학생들이 많아지고 있다. 중학교 공부와 고등학교 공부는 많은 차이가 있기 때문에 예비 고1 겨울방학은 가장 중요한 시기이다. 코로나와 자유학기제의 영향으로 중학교 시험의 난이도는 점점 낮아지고, 대부분의 학교에서 서술형 문제도 출제되지 않고 있다. 반면에 고등학교 영어 내신은 해가 갈수록 점점 어려워지고 있다. 고등 영어 내신 점수가 중요한 이유대입 ‘정시’ 모집이 40%에 이르지만, 현재 일산지역 고등학교 3학년 재학생이 ‘정시’로 인서울(서울 소재 대학에 들어가는 것)을 하는 숫자가 각 학교에서 2%~3%에도 미치지 못한다는 것을 대부분 알지 못하고 있다. 부모님들이 원하는 ‘인서울’하는 학생 대부분이 ‘내신 성적’이 중심이 되는 ‘수시’로 가기 때문에 고등학교의 성적은 너무나 중요한 부분이다.고등학교 영어 내신이 어려운 이유고등 영어 내신은 문제도 어렵고, 1~2 등급을 받는 것도 정말 어렵다. 그 이유는 다음과 같다.첫 번째, 중학교 내신은 절대평가인 반면 고등학교 영어내신 시험은 상대평가이다. 중학교는 A(90점~100점)~E(60점 이하)까지 등급으로 나뉘기 때문에 시험의 난이도가 중요하지 않다. 따라서 최근 중학교 3학년에서 A(90점 이상)를 받는 학생들이 30~50%에 해당한다. 하지만 고등학교 시험은 상대평가이기 때문에 문제가 쉽게 출제되면 등급을 나누기 어렵다. 예를 들어 만점자가 4%(1등급)를 넘는 경우는 1등급이 없이 모두 2~3등급으로 내려가게 된다. 따라서 고난이도의 문제를 출제해서 등급을 나누게 되는 것이다. 또한 9개의 등급이 동일한 비율로 나뉘는 것이 아니다. 5등급은 20%(30명 기준 6명)인 반면에 1등급은 4%(30명 기준 1명) 2등급은 7%(30명 기준 2명)이다.두 번째, 시험 범위에서 많은 차이가 난다는 점이다. 중학교는 보통 교과서 2~3단원(1단원 2~3지문), 프린트, 외부지문(2~8개) 정도이며, 문법도 단원별로 2개 정도의 정해진 문법이 출제된다. 반면에 고등학교는 교과서, 모의고사(20~25지문), 부교재, 프린트 등 지문의 수가 중학교에 비해 5배~10배 이상 늘어나게 된다. 최근에는 고등학교 1학년에서도 교과서 수업은 줄어들고, 고2~고3 모의고사와 수능 기출문제들로 수업이 진행된다.세 번째, 시험 문제의 형태가 중학교와 많이 다르다. 중학교에서 출제되는 대화문은 고등학교 시험에서는 출제되지 않으며, 객관식은 모의고사(수능)의 형태로 출제된다. 특히 최근에는 문법 문제들이 많이 출제되고 있는데, 대부분의 지문이 수정되기 때문에 외워서 풀 수 있는 문제는 거의 없다. 무엇보다 가장 학생들이 어려워하는 부분은 20~35점을 차지하는 서술형 문제이다. 지문을 요약해서 빈칸에 들어갈 말을 쓰거나, 주제를 영작하거나, 주어진 단어를 활용해서 지문을 영작하는 문제들이 많이 출제되는데, 30개가 넘는 지문을 완벽하게 암기하는 것도 쉽지 않을 뿐 아니라 본문을 그대로 외워서 풀 수 있는 문제는 출제되지 않는다.고등학교 시험에 대비하기 위해 어떻게 해야 할까?중학교에서 A(90점 이상)를 받은 학생들이 30%라고 가정해서 고등학교 등급으로 바꾸면 1등급(1등)에서 4등급(8~12등)에 해당한다. 그런데 4등급(8~12등)이면 수도권 대학 진학도 어려운 것이 현실이다. 중학교에서 상위권의 점수를 받았던 자녀가 고등학교에 들어와서 받은 등급에 놀라는 것은 당연하다. 그래서 ‘영어가 발목을 잡을 줄은 정말 몰랐다’는 말을 고등 부모님들로부터 자주 듣는다.그러면 이 겨울방학에 어떤 공부를 해야 할까?첫째, 가장 중요한 것은 어휘수를 늘리는 것이다. 단어장을 구입해서 외우거나 문장 안에 있는 모르는 단어를 찾아서 외우는 것도 좋다. 또한 유의어나 반의어 혼동 어휘를 공부해 두는 것도 많은 도움이 될 것이다.둘째, 문법의 원리를 이해하고 단단히 다져야 한다. 영어에서 필요한 문법은 중학교에서 나오는 것이 전부이다. 고등 문법은 한 문장 안에 여러 가지 문법들이 들어 있어서 어렵게 느껴지는 것이다. 문장 안에서 문법적 쓰임을 이해하는 공부가 필요하다.셋째, 문장을 제대로 분석하고 끊어 읽는 공부를 해야 한다. 고등 지문은 길기 때문에 제대로 분석하지 않으면 내용을 정확히 알 수 없게 된다. 내신은 모의고사보다 세부적인 문제가 많이 출제되기 때문에 문장을 적당히 ‘감’으로 해석하는 학생들은 절대로 좋은 점수를 받을 수 없다.넷째, 고등학교 모의고사 기출 문제를 풀어보는 것도 도움이 된다. 많은 학교들이 모의고사 지문을 부교재로 사용할 뿐 아니라 객관식 문제들은 모의고사 형태가 많기 때문이다.무엇보다 예비 고1의 겨울방학은 정말 많은 노력이 필요한 시기이다. 꾸준한 노력 없이 좋은 결과를 가져올 수 없다. 성실함은 절대로 배신하지 않는다.일산 후곡 델라영어학원 김효선 원장문의 031-905-0888
2022-12-09
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초등학생과 중학교 1학년, 새로운 세대 새로운 입시 학습방법만 그대로?
2022년 교육과정이 발표되었다. 현 중학교 1학년부터 적용받는 교육과정개편이다. 이후 발표될 2028 대입변경과 함께 새로운 입시의 서막이 오른 셈이다. 많은 매체들이 학령인구의 급격한 감소와 전세계적인 외부환경변화를 고려할 때 큰 변화를 예측하는 중이다.먼저 큰 변화를 몇 가지 짚어보자면 자율학년제의 변화다. 현행 중학교 1학년 2학기 동안 자율학년제를 운영하던 것을 한 학기로 줄이고 3학년 2학기를 진로선택학기로 운영하기로 보완했다. 자율학년제는 진로탐색의 기회를 주자는 취지로 도입되었으나 되려 학업능력과 의욕의 저하라는 예기치 못한 부작용이 생긴 것을 보완하고자 한 것으로 보인다. 고등학교 입학 전 학기를 진로탐색의 기간으로 주어지면 실제적으로 학생들의 관심도나 적극성이 높아질 것으로 생각된다. 사실상 3학년 2학기는 고등입학을 위해 시험 준비나 고등과정 준비 등으로 학교교육이 유명무실했던 기간이기도 했으므로 현실적인 대안이라 생각된다. 아마도 이 시기에는 학생들이 고등과정에 대한 탐색과 학습을 더 집중도 있게 할 수 있는 기회가 될 것이다. 두 번째로 고등과정 학점비율조정과 교과목조정이다. 고1 과정은 현행 과목을 유지하지만 학점을 10단위를 내려서 사실상 선택과목의 비중을 올려주었다. 학생부종합전형을 포함한 수시에서 변별될 수 있는 요소들이 간소화되면서 교과목록이 정성평가의 기준이 될 수밖에 없는 상황이므로 이를 염두에 둔 것 같다. 같은 이유로 진로선택과목을 세분화하였고 융합선택과목을 추가하여 더 다양한 교과목을 만들어냈다. 예를 들면 일반선택이 물리학1, 진로선택이 물리학2였던 것이 일반선택에 물리학, 화학, 생명학, 지구과학으로 통합되고 진로선택에 역학과 에너지/물질과 에너지/ 생물의 유전/ 행성우주과학 등으로 다양화되었다.학생부의 독서목록 등을 제외하면서 교과목선정과 수행능력으로 학생부를 평가하겠다는 의지를 표현하고 있다. 하지만 아쉬운 상황은 특목고에 전문교과를 보통교과로 포함시켰고 일반고에서도 편성하겠다고 선언은 했지만, 여전히 교과목이 다르고 일반고의 교과개설 가능성 등을 고려하면 학종에서 아무리 블라인드를 한들 특목고를 구별해내는 것은 그다지 어려운 일이 아닐 것이다. 마지막으로 고민되는 사항은 2028년 수능개편이다. 교육부는 1학년 공통과목 이외에는 절대평가를 실시하겠다고 공표한 상태다. 그런 상황에서 수능도 절대평가 또는 5지선다형을 탈피하겠다는 방향성을 지향하고 있다. 그러면 선발은 어떤 기준으로 할까? 이것은 어디까지나 추측이지만 우리를 둘러싼 외부환경을 살펴보면 예측을 해 볼 수는 있다. 5지선다형의 국가주도의 대형시험을 치를 수 밖에 없었던 이유는 수험생의 숫자가 어마어마했고 다양한 정보를 처리할 수 있는 기술이 부족한 상황이었다. 그러나 이제는 학생 수가 급감한 상태이며 딥러닝과 AI기술이 충분히 발전하면서 얼마든지 컴퓨터를 통한 논구술 채점이 가능한 상태다. 학생 하나하나에 시간을 분배하여 면접고사를 시행할 수 있는 환경도 가능해지고 있다. 따라서 그 동안의 선지를 골라내는 기술이 잘 훈련된 학생이 아니라 실제로 학생의 사고의 깊이와 지식의 정도를 정확히 측정해내는 것이 가능하다는 것이다. 교육과 학습의 본질은 지식의 전달과 사고의 기술의 습득이다. 그러나 우리나라의 교육은 그동안 대학을 입학하기 위한 시험점수를 획득하는 기술을 더욱더 열심히 갈고닦았다는 비판을 면치 못했다. 여러 상황이 복합적으로 작용하면서 변화하고 있지만 그래도 교육과정 자체는 본질에 가까워지고 있다고 생각된다. 따라서 우리는 현재의 점수 따기 훈련을 계속하는 것은 미련한 행동이다. 지면을 통해서든 화면을 통해서든 활자로 되어있는 지식을 읽고 생각하고 판단하여 자신의 생각을 정리하고 표현하는 습관이 필요하다. 단순 연산이나 반복 업무는 기계가 대신하는 이런 사회에서 우리가 원하는 인재와 인류의 모습은 기계는 할 수 없는 종합적, 통합적 사고를 하는 개체일 것이다. 일산 후곡 백마 과학수학 전문KSI학원 과학원장 김경민후곡 031-915-0979백마 031-904-8800
2022-12-09
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예비 고1 학생들이여, 그릿(GRIT)을 가져라!
지금 일산 중고등 학생들은 기말고사에 열중하고 집중하고 있다. 모든 에너지가 기말고사 성적향상에 몰입되어 있다. 학원을 다니는 학생들은 성적향상이라는 목표를 가지고 학원에 다닌다. 성적이 우수하고 그렇지 않고를 떠나 학원을 다니는 행위자체는 공부를 하고자 하는 의지가 있는 것이다. 그래서 시험 대비를 처음 시작하는 주간은 학원 분위기가 매우 좋다. 모든 학생들이 적극적으로 공부를 하고자 하는 의지가 넘치기 때문이다. 그런데 시험대비 중반으로 갈수록 분위기는 달라진다. 무엇이 달라진 것일까? 필자는 이번 사설을 통해 GRIT을 얘기하고자 한다. 이후 ‘그릿’으로 표기 하겠다. ‘그릿’은 자신이 성취하고자 하는 목표를 끝까지 해내는 힘이며, 어려움과 역경, 슬럼프가 있더라도 그 목표를 향해 오랫동안 꾸준히 정진할 수 있는 능력이다. 앤절라 더크워스는 이 개념을 심리학 연구계에 처음 소개한 연구자로서, 장기적이고 지속적인 성공을 결정짓는 가장 중요한 요소는 재능이나 IQ, 부모의 경제력 같은 외부적인 조건이 아닌 불굴의 의지, 즉 ‘그릿’이라는 것을 밝혀냈다.어느 순간부터 우리 아이들에게는 그릿이 사라지고 있다. 열정과 끈기는 그저 마음을 먹는다고 저절로 생기는 것이 아니다. 결국 쉬운 말로는 지구력이며, 그 지구력은 어떤 목표가 분명히 있어야 하지만, 생활 습관에서 나오는 것이다. 과거 후곡 학원가에는 밤 11시, 12시 그리고 새벽 2시에 학원 셔틀버스가 즐비해 있었다. 중등은 밤 11시에 고등학생은 밤 12시에 그리고 특목을 준비했던 중3은 새벽 2시까지 공부를 한 후 집으로 귀가를 했다. 학생들의 복지 즉 수면권을 보장한다는 이유로 어느 순간 학원의 수업제한이 10시로 제한되면서 그런 모습은 이미 10년 전에 사라져 버렸다. 그렇게 학원 수업시간 제한이 걸리면서 지구력과 열정을 겸비한 그릿은 상위권과 하위권 학생들을 극명히 나누었으며, 현격히 학력차가 발생해버렸다.현 고등학생들의 내신 성적 분포도만 보아도 상위권학생들의 1,2등급 격차는 한두 문제로 나누어 버리지만, 3등급에서 5등급까지의 성적 분포도는 그 격차가 크다. 결국 어느 순간부터 대학입시는 1,2등급 아이들과의 치열한 경쟁이 되었으며, 그 이하등급의 아이들이 학원을 다니지만, 성적의 향상이 좀처럼 되지 않은 상황 속에서 매번 희망고문 끝에 좌절을 맛보고 있는 셈이다. 결국 수학적인 통계의 측면에서 보면, 그런 현상은 당연한 결과이다. 서울권대학에 입학정원은 7만여 명 정도이다. 전국 50만 명의 수험생이 모두 서울권 대학에 들어갈 수는 없는 것이고, 결국 상위 6% 정도에 속한 학생들이 대학에 진학하니, 대다수의 학생들이 좌절을 경험할 수밖에는 없는 것이니 말이다. 하지만, 그렇다고 학업을 소홀히 하거나 중도에 공부를 포기해서는 안될 일이다. 인생은 성적순이 아니라는 말이 있다. 대학이라는 결과보다는 공부하는 과정 속에서 우리는 그릿을 찾아야 하다고 필자는 강력히 주장한다. 그렇게 그릿을 가지고 꾸준히 한 걸음 한 걸음 나아간다면 결국 어느 순간 목표로 하는 학업의 성취도를 얻게 될 것이고, 평생을 살아가는 데 가장 소중한 자산인 그릿을 손에 쥐게 되는 것이다. 어떤 목표를 이루기 위한 열정과 끈기 그리고 집요함을 얻게 된다면, 어떤 분야에서든 성공을 할 수 있다고 필자는 확신한다. 그러므로 현 예비 고1 학생들에게 필요한 것은 그릿을 얻는 것이다. 만약 내가 중학교 2학년 수준의 문법적 능력과 독해력을 가지고 있다면, 지금부터 천천히 그리고 꾸준히 매일 공부하는 것이다. 중2 문법부터 말이다. 현재 고등학교 입학까지 100일이라는 시간이 남아있다. 100일은 세상을 변화시킬 수 있는 충분히 긴 시간이다. 한 달 동안 중2 과정의 독해, 문법, 어휘력을 쌓고 그리고 또 한달 동안에 중3 과정을 복습하고 그리고 남은 한 달 동안에 고1 과정들을 미리 공부해 나간다면 그 학생은 고등학교에서 1등급을 받을 가능성이 매우 크다. 왜냐하면 그 학생은 3개월 동안에 스스로 자신만의 그릿을 통해 성취감을 조금씩 얻었으며, 그러한 성취감이 얼마나 큰 기쁨인지를 깨달았기 때문에 본인도 모르는 사이에 공부하는 자신만의 패턴을 얻게 되었기 때문이다. 그러므로 현 중3인 예비 고1 학생들에게 강력히 권한다. 그릿을 가지라고... 그것이 말처럼 쉬운 일은 아니지만, 단순히 지식을 전달하는 학원이 아닌 그대들의 학습패턴을 바꿔줄 학원을 잘 선택한다면, 그래서 학원의 지침대로 잘 따라온다면, 분명히 어느 순간 그대들은 그릿을 갖게 될 것이다. 일산 에이든영어학원정성태 원장
2022-11-18
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