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특별 인터뷰 - 고려대학교 의과대학 생리학교실 나흥식 명예교수
겨우내 꽁꽁 언 땅을 뚫고 움튼 새싹과 마주하듯 어느 봄날 만난 나흥식 명예교수와의 첫 만남은 그런 순간이었다. 감히 비유하자면 ‘따뜻한 인간다움’의 깨달음과 자기반성을 넘어 ‘따뜻한 인간다움의 전도체’에 감전된 듯했다. 나흥식 교수가 고려대학교 핵심 교양과목인 ‘생물학적 인간’을 강의하면서 학생들에게 강조하는 말이자, 그의 저서 <What am I> 머리말 첫 문장이기도 한 ‘모든 학문은 인간에서 시작해 인간으로 귀결됩니다’라는 의미의 ‘본체(本體)’를 만났다는 표현이 더 정확한 묘사일지도 모른다. 뇌의학자이자 생리학자인 고려대학교 의과대학 생리학교실 나흥식 명예교수와의 아주 특별한 인터뷰. 그 이야기를 생생하게 전한다.나흥식 명예교수는?1981년 고려대학교 의과대학을 졸업하고 동대학원 석·박사를 마쳤으며, 1990년 모교인 고려대학교 의과대학 교수로 부임한 후 기초의학인 생리학 연구와 학생 교육에 매진해 왔다. 고려대 우수 강의상인 ‘석탑강의상’을 19회 수상했으며, 세계 3대 인명사전 중 하나인 ‘마르키즈 후즈후(Marquis Who’s Who)’에 등재(2018년)됐다. 또한, 대한생리학회 이사장, 한국뇌신경과학회 회장, 한국뇌연구협회 회장, 고려대학교 의대 학장 및 의학전문대학원 원장을 역임했으며 기초의학 분야에서는 최초로 제2기 국가과학기술자문회의 심의위원에 위촉되었다. 2020년 정년 퇴임 후 현재 고려대학교 대학원에서 강의하고 있으며, 초·중·고등학교 및 기업체 등에서 활발하게 강연 활동을 이어가고 있다. 주요 저서<(생리학자 나흥식 교수와 함께하는) 내 몸이 궁금해서 내 맘이 궁금해서>(출판사 이와우, 출간 2022.08.08.), <What am I(국내 최고 뇌의학자가 전하는 생물학적 인간에 대한 통찰)>(출판사 이와우, 2019.05.27.) 등이 있다.#나흥식 표 ‘행복’ 물음표? 느낌표!인생의 참맛?내가 좋아하고 잘하는 일을 하는 것나흥식 명예교수는 대중에게 베스트셀러 작가이자 명강사로 잘 알려져 있다. 그가 쓴 인류에 대한 근원적 질문을 과학적인 시각으로 풀어낸 책 <What am I>와 인체에 대한 궁금증을 과학, 인문학, 철학으로 흥미롭게 풀어낸 책 <내 몸이 궁금해서 내 맘이 궁금해서>는 의대 지망생들이 많이 읽는 도서이자 의학 및 생명과학 계열 진로 추천 도서로 손꼽혀 왔다. 그는 지금도 초·중·고등학교를 찾아가 수많은 청소년을 대상으로 강연하고 있지만, CBS TV 세바시(세상을 바꾸는 시간 15분)에서 여러 번 강연하며 대중에게도 친숙한 인물이다.그의 강연 주제는 다양하지만, 세바시 강연 주제였던 ‘뇌의학자가 강추하는 건강과 행복의 비결’, ‘잘 분비만 시켜도 나의 건강과 행복을 지켜줄 호르몬들’, ‘나를 구하는 유일한 방법(타인을 위한 마음이 우리 뇌에 어떤 영향을 만들어내는지)’, ‘건강하게 갓생 사는 법’ 등의 주제를 보면 ‘인간 나흥식의 삶’을 고스란히 엿볼 수 있다.“저는 매일 아침 7시부터 9시까지 등산을 하는 등 꾸준히 운동하고 다양한 분야의 책을 읽어요. 정년 퇴임하기 전에는 ‘내가 해야 할 일을 했다’면, 지금은 ‘내가 하고 싶은 것을 한다’고 할 수 있죠.”그는 매일 아침 산에 오르고 독서하는 ‘일상 루틴’에 더해, 자신이 전공했던 생리학의 기틀인 생명현상의 이치에 따라 인생의 참맛을 우리 모두가 공감하는 형태로 풀어낸다. 인생을 요리하는 삶의 쉐프답다. 학교 선생님의 질문,생명과학에서 느낌표를 찾다!‘나흥식 표’ 인생의 맛은 지나온 시간만큼 영글고 더 깊은 맛을 자아낸다. 그렇다면 ‘내가 하고 싶었던 일을 하는 것’의 즐거운 시작점은 언제부터였을까?“제가 중학교 2학년 때, 당시 생물 선생님이 ‘얘들아, 나뭇잎이 왜 초록색인 줄 아니?’라는 질문을 던지셨어요. 그리고 ‘다른 빛은 광합성에 쓰고 초록빛만 반사하는 엽록소 때문’이라는 설명을 덧붙이셨죠. 그때 선생님의 질문이 저에게는 대단한 충격으로 다가왔어요. 그 당시에 ‘만일 초록색 등불로 빛을 제한한다면 식물이 굶어 죽게 되는 건가?’라는 궁금증이 생겨, 집 지하실에서 실험해 봤죠. 그때부터 생명과학에 관심을 가지게 되었고 의과대학에 진학했습니다. 의대에 다니는 6년 동안 ‘운화회’라는 동아리에서 운영한 야학에서 학생들을 가르쳤어요. ‘운화회’는 집안이 어려워 중학교에 진학하지 못한 학생들에게 교육의 기회를 제공하는 고려대 교육봉사 동아리로, 지금까지 50년 넘게 이어져 오고 있습니다. 의대 시절 야학에서 학생들을 가르치며 ‘교육하는 법’에 대해 많은 것을 알게 되었어요. 그 당시의 경험이 제가 ‘고려대 강의왕’으로 발전하는데 자양분이 되었다고 생각해요.”뇌를 열어주는 역할, 고려대 강의왕의 교육철학 나흥식 명예교수는 학생들이 손꼽는 ‘고려대 강의왕’답게 남다른 교육철학을 가지고 있다. 공부는 ‘노동’처럼 힘들게 하는 게 아니라 ‘즐겁게’ 해야 한다는 것이 핵심이다. 고려대 의과대학에서 학생들을 지도할 때 ‘1등부터 꼴찌까지 줄 세우기식’의 경쟁 방식이 아닌, ‘옆으로 나란히 서서 모두 함께 1등으로 결승점을 통과하기’를 목표로 하는 강의 방식을 도입했다. 이는 그의 저서 <What am I> 1장 ‘집단 사냥의 속성을 이용하라’의 내용에서도 알 수 있다. “방글라데시 무함마드 유누스 교수는 ‘빈민들을 위한 무담보 소액 대출 제도’를 개발해 빈곤퇴치에 앞장선 공을 인정받아 2006년 노벨평화상을 받았어요. 가진 것 없는 사람에게 무담보로 돈을 빌려주면 떼이기 쉽다는 일반적인 생각을 뒤집으며 자신의 이론을 증명했고, 그의 방식은 전 세계에 도입되어 수많은 이의 삶을 변화시켰습니다. 저는 그 방식에 착안해 2006년부터 ‘팀기반학습’이라는 강의법을 개발했습니다. 공부가 기계적으로 외우는 형태의 ‘노동’이나 ‘전투적인 대결’이 아니라 ‘재미있는 놀이’로 인식된다면 성공이겠지요. 기본적으로 인간의 뇌는 닫혀있습니다. 재미나 논리가 없는 정보라면 뇌는 입력을 거부하기까지 합니다. 선생님들도 재미없고 지루한 연수교육을 듣기 싫어하지요. 저는 뇌과학자로서 어떻게 하든 공부를 재미있게 만들어 학생들의 닫혀있는 뇌를 열려고 노력했고 이것이 교육의 ‘키(Key)’라고 생각했습니다.”나흥식 명예교수가 학교 교사들을 대상으로 강연하는 이유이기도 하다. 그는 서울경기지역 과학교사모임인 ‘신과람(신나는 과학을 만드는 사람들)’과 서울특별시교육청의 중·고등학교 과학교사 연수교육에서 ‘스토리텔링으로 과학을 재미있게 가르치는 법’에 대해 다수의 강연을 해왔다. 이것이 인연이 되어 각 학교를 방문하여 학생들과도 만나는 등 정년
2025-03-20
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2025학년도 강남서초 수시 합격생 인터뷰 - 고려대 의예과 1학년 김주형(휘문고 졸업)
김주형 학생(휘문고등학교 2025년 2월 졸업)은 2025학년도 수시모집에서 고려대학교 의예과에 학생부종합전형(계열적합형)으로 합격했다. 우수한 내신 성적뿐만 아니라 사회를 바라보는 다각도의 시선과 인문학적 역량을 바탕으로, 의학 분야의 관심사를 융합적으로 풀어낸 학교생활기록부가 더욱 눈길을 끈다. 즐겁게 공부하고 후회 없이 고교 3년을 보냈다는 김주형 학생의 특별한 수시 합격 후일담을 들어봤다. <진로 설정>계열을 넘나드는 호기심에서 출발김주형 학생은 다방면의 호기심으로 여러 분야에 관심을 가졌다. 중학교 때는 사회 과목을 좋아해 경영·경제 분야에 관심을 가졌고, 직업군을 탐색할 때도 교사를 희망했다고 한다. 고등학교에 입학해서도 계열 선택을 앞두고 문과로 결정할지, 이과로 결정할지 고민이 많았다.“1학년 때는 다양한 분야의 경험을 쌓으려고 이것저것 여러 활동을 했죠. 그러다가 학교 화학 수업에 큰 재미를 느껴, 과학 분야 흥미를 느꼈어요. 그때부터 자연 계열로 진로 방향을 설정했고 휘문고의 ‘프리메디컬 캠프’에 참가하면서 의학 분야에 흥미를 느껴 의대 진학을 목표로 하게 되었어요. 저는 중학교 3학년 때 대학병원에서 수술한 적이 있었어요. 그때 저를 수술해 주셨던 의사 선생님께서 세심하고 친절하게 저를 대해주셔서 지금까지 좋은 기억으로 남아 있어요. 본격적인 전공 선택을 앞두고 있을 때 이러한 경험이 의대를 목표로 하는 데 영향을 미쳤다고 생각해요. 저는 마취 분야뿐만 아니라, 환자와 직접적으로 소통하고 교류가 이루어지는 정신 건강 분야에도 관심이 있어서, 의대에서 깊이 있게 공부해 보고 싶습니다.” <주요 학교 활동>① 융합과학반(1학년), 영자신문부(2학년)김주형 학생은 1학년 때는 융합과학반, 2학년 때는 영자신문부 동아리에서 활동했다. “통합과학 수업 시간에 배운 ‘자연을 응용한 신소재 기술’에 흥미를 느껴, 융합과학반에서 이와 관련한 탐구 활동을 했어요. 중학교 때 수술했던 경험에서 기억에 남았던 ‘의료용 접착제’가 홍합을 토대로 개발된 거라, 이 주제로 탐구 활동을 했어요. 영자신문부에서는 여러 분야의 기사를 썼지만, 의학과 사회와 연결고리를 찾아 마약으로 인해 슬럼화되고 있는 샌프란시스코에 관한 기사를 썼어요. 그리고 과학적으로 더 나아가 마약이 인체에 어떤 영향을 주는지 신경계에서의 작용과 관련해 추가로 심화 탐구 활동을 진행했죠.” ② 프리메디컬 캠프김주형 학생은 현직 의사나 의학 분야 종사자의 특강이 열리는 휘문고 자체 프로그램 ‘프리 메디컬 캠프’에 총 5회 참여했다. “프리메디컬 캠프는 여러 의학 분야를 다양하게 다루어서 제 관심사에 맞는 특강을 들으며 사전, 사후탐구 활동을 했어요. 수술할 때 전신마취를 하게 되는데 체내에서 마취가 이루어지는 과정에 관해 가바 수용체(억제성 시냅스의 시냅스후 표면에 위치한 신경전달물질)를 알게 되고 구체적인 원리를 타 교과에서도 연속적으로 탐구했죠. 다른 주제로는 한국의 의료시스템에 관한 강연이 흥미로웠어요. 그래서 한국의 의료보험 체계가 어떻게 이루어지는지, 그리고 외국과 어떤 차이가 있는지 비교하는 심화 탐구 활동을 진행하기도 했어요.③ 생명과학 심화 기초의학 탐구 김주형 학생은 3학년 때 생명과학 교과 선생님이 직접 진행하는 ‘생명과학 심화 기초의학 탐구’도 매우 유의미한 활동이었다고 말한다.“우리 학교 생명과학 선생님은 의학 분야에 관해 잘 아시는 분이세요. 선생님께서는 매년 3학년을 대상으로 기초의학 테마를 정해 강의해 주시는데, 이번에는 ‘혈액학’이 주제였죠. 강의로 대략적인 내용에 대해 익히고, 관련 논문을 읽으며 그 안에 언급된 사례를 바탕으로 직접 진단해 보는 경험을 통해 의학 지식이 임상에까지 연결되는 과정을 간접적으로 접할 수 있었어요. 마치 의대 수업을 체험하는 듯한 특별한 경험이었습니다.” <학생부 세특>주제 심화 탐구 & 교과 심화 탐구김주형 학생의 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항(이하 세특)은 크게 두 가지 방향성이 눈에 띈다. 하나의 주제를 여러 교과에서 탐구하거나 교과 자체에서 생긴 호기심을 심화 탐구로 연계했다. <학업역량>성실한 내신 준비로 수능 경쟁력까지 탄탄히!김주형 학생은 우수한 내신 성적을 유지했지만, 2025학년도 수능에서도 단 한 문제만 틀렸다. 학교 내신을 성실히 준비하면서 자연스럽게 수능 경쟁력도 키울 수 있다고 말한다.“휘문고는 내신 시험 문제가 어렵긴 하지만 기본 실력이 중요하게 작용하는 시험이라 내용을 이해하면서 공부한다면 좋은 결과를 얻을 수 있어요. 예를 들어 과학 과목을 공부할 때는 개념이 사용된 설명 과정을 중심으로 기억하려 했고, 학교 선생님께서 설명하는 방식을 따라가면서 공부했어요. 국어는 지문의 구성에 대한 이해와 함께 국어 시험의 전반적인 선지 구성 방식을 익히려 했고, 영어는 무조건 한국어로 해석하려 하기보다는 영어 그 자체로 읽으면서 자연스럽게 습득했죠. 암기 과목도 무조건 외우려고 하기보다는 목차를 중심으로 과정을 이해하면서 익히는 방식으로 공부해 보세요. 이처럼 각 과목의 특성에 부합하는 ‘이해’가 필수입니다. 이렇게 공부하면 자연스럽게 학업에 흥미를 느낄 수 있을 거예요” <후배들에게>주체적인 공부 습관, 소소한 행복 찾기를김주형 학생은 후배들에게 자기주도학습의 중요성과 함께 소소한 행복을 강조했다.“저는 학교 내신을 준비하면서 ‘주체적인 공부 습관’을 들일 수 있었어요. 학교 수업의 분량에 맞춰 그날그날 익히려고 하다 보니, 점점 스스로 공부하는 시간이 늘어났죠. 후배들도 하루하루를 소중히, 주어진 시간에 최선을 다하고 매일 열심히 살면 자신의 목표를 이룰 것이라 믿습니다. 다만, 힘든 수험생활 중에도 친구들과 함께, 혹은 중간중간 쉼 속에서 일상의 소소한 행복을 찾았으면 좋겠어요. 수험생 여러분을 응원합니다.”Tip 나만의 수시 노하우, 입시 후일담1. 진로 추천 도서<아내를 모자를 착각한 남자>(올리버 색스)“이 책은 제가 관심 있는 정신건강과도 관련도 있고, 의사로서 환자와의 상호작용을 어떻게 해야 하는지 생각해 볼 수 있었어요. 서로에게 사소하게 힘이 되어 주며 사랑과 기쁨을 주고받는 관계를 맺어가는 것에 대해 생각해 볼 수 있는 책이라고 생각해요.” 2. 고려대 의예과 면접 준비 팁“고려대는 면접이 3개 방으로 나뉘어 있어요. 첫 번째는 과학 제시문 방인데, 개념을 바탕으로 개념 이해 과정에서 공통점을 찾는 데 초점을 맞추고 있죠. 두 번째와 세 번째 방은 의료와 관련한 인적성 MMI 면접 방이었어요. 두 번째 방에서는 ‘뇌수술에서의 가치 판단’을 주제로 의사의 딜레마에 해당하는 질문을, 세 번째 방에서는 ‘의료 빅데이터를 이용한 기기’와 관련한 찬반 의견을 제시하는 질문을 받았어요. 고려대 MMI 면접은 읽고 답하는 사이의 사전 준비 시간이 없으므로, 면접에 대비하려면 평상시 ‘윤리적 가치 판단’에 대한 주제에 관해 스스로 생각해보고 그 근거를 제시하며 말하는 연습을 하는 것이 중요합니다.”
2025-03-20
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강남서초 2025학년도 수시 합격생 인터뷰 - 서울대 정치외교학부 1학년 이재빈(숙명여고 졸업)
이재빈 학생(숙명여자고등학교 2025년 2월 졸업)은 2025학년도 수시모집에서 서울대학교 정치외교학부에 학생부종합전형(일반전형)으로 합격했다. 서울대 외에도 연세대학교는 정치외교학과(활동우수형)와 HASS(국제형), 성균관대학교 정치외교학과(탐구형)에 모두 합격하며 후배들에게 ‘학종 롤모델’로 손꼽히고 있다. 이재빈 학생의 수시 준비 이야기를 들어봤다. <진로 설정>국제교류에 관한 관심, 전공 선택으로!이재빈 학생은 초등학교 5학년 때 싱가포르에서 개최한 국제 경시대회에 참가해 다른 나라의 친구들과 교류했던 경험이 긍정적인 영향을 미쳐 자연스럽게 전공 선택으로 이어졌다고 한다.“그때를 계기로 대학교에서도 정치외교 학문을 공부하고 싶다는 목표를 설정하게 되었어요. 비록 정치외교학부는 ’외교‘ 때문에 관심을 가지게 되었지만, 고등학교 3학년 때 ‘정치와 법’ 과목을 공부한 후 외교보다는 “정치”에 대한 선호도가 더 높아졌죠. 서울대학교 정치외교학부는 정치학 전공과 외교학 전공 중 하나를 선택할 수 있는데, 저는 정치학을 전공해 국가들 간의 정치 체제를 비교해 거시적으로 정치를 바라볼 수 있는 비교정치론이나 경제학과 연계해 정치의 본질을 탐구하는 정치 경제론을 더 심도 있게 공부하고 싶습니다.“<주요 학교 활동>① 모의유엔 & 사회과학탐구 동아리 “1학년과 2학년 때는 모의유엔 동아리에서 동아리 부장으로 활동했습니다. 대표적인 활동으로는 1학년 때 인도의 대사가 되어 ‘지구온난화에 대응하는 친환경 사업 육성 전략’ 이라는 주제로 기조 연설문을 영어로 발표했고, 후속 활동으로 한국의 친환경 사업과 접목할 수 있는 요소를 탐구했어요. 2학년 때는 교내 축제에서 ‘유엔 회의에 잠입한 테러리스트를 찾아라’를 테마로 한 방탈출 부스를 주도적으로 기획해, 부원들과 국제 정세를 흥미롭게 다각도로 알아갈 수 있는 활동을 추진했습니다. 3학년 때는 정치 메커니즘을 깊이 공부하고자 사회과학심화탐구 동아리에서 ‘타국의 자금 유입이 줄어든다면 우리나라의 정치적 불안정성도 심화될 것인가?’를 주제로 기존 통계자료에 기반한 양적 연구를 진행해 교과 내용의 궁금증을 동아리 활동으로 해소했습니다.” ② 지속가능발전목표 융합수업“2학년 때 참여한 지속가능발전목표 융합수업은 SDGs 세부 목표와 목표 달성 방안에 대한 논의를 진행하는 수업이었어요. 저는 이 수업에서 지속가능발전 사회를 위한 ‘도시 외교’라는 개념을 배운 뒤 3학년 진로 수업 시간에 ‘도시 농업 공원을 기반으로 한 도시 외교 정책 수립’이라는 주제로 발표하며 학년 간 유기적으로 연결된 공부를 해나갔습니다.” ③ 맛있는 정원 프로젝트“맛있는 정원 프로젝트는 학교에서 텃밭을 친구들과 가꾸고 이와 더불어서 본인의 관심사에 맞는 다양한 후속 활동에 참여할 수 있는 숙명여고의 특색 프로그램입니다. 저는 과학적 원리를 적용해 조성한 텃밭인 허브 스파이럴을 구성하는 방법에 대해 배우는 후속 활동에 참여하며 최종적으로 ‘허브 스파이럴에 기반한 해외 식량 원조 사업 기획안’을 작성했습니다. 개발도상국의 식량 위기가 농업 유통 문제에서 기인했다는 점을 토대로 식용 채소들을 중심으로 태극기 형태의 허브 스파이럴을 구축하는 방법을 제안했고, 선생님으로부터 ‘허브 스파이럴만으로 기아 문제를 해결할 수 있을까?’에 대한 피드백을 받아서 ‘미기후의 원리를 활용한 콩고 자연 지형에 입각한 텃밭 조성 방법’을 고안해서 보완했습니다. 이처럼 나의 진로 방향과 전혀 무관한 프로그램처럼 보여도 나만의 독특한 탐구 주제를 설정해서 전공 분야의 관심을 드러낼 수 있습니다.”<학생부 세특>수학 역량 강화, 심층 탐구 활동 주목 이재빈 학생의 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항(이하 세특)은 수학 교과의 역량을 부각하는 세특과 심층적인 탐구 활동이 드러나는 세특이 두드러진다. <학업역량>1학년부터 3학년까지 성적 상승 곡선이재빈 학생은 성실한 학교 활동뿐만 아니라 학업에도 열심히 매진해, 고교 3년간 점진적으로 성적 향상을 이뤄내며 후배들에게 귀감이 되고 있다.“저는 1학년 1학기 때 내신 평균 2.5등급으로 시작해서 3학년 1학기에 1.25등급으로 마무리하며 꾸준히 성적 상승 곡선을 유지했습니다. 내신기간은 5~6주로 잡고 전반부 3주는 수학 문제풀이에 몰두하고 후반부에는 영어, 사회탐구, 일본어처럼 방대한 양의 암기가 필요한 과목 공부에 집중했습니다. 학업 슬럼프도 겪었는데 1학년 수학 등급으로 인해 총 내신 등급이 너무 낮아져 ‘수학 때문에 대학을 가지 못할 것 같다’라는 불안감에 사로잡혔었어요. 하지만 방학 때 물리적인 공부 시간을 수학 과목에 압도적으로 많이 투자해 2학년 때는 수학 내신 등급과 점수를 많이 올렸고, 수능에서도 수학을 제일 잘 볼 수 있었습니다.”<후배들에게>입시는 참을성과 결단력이 중요해이재빈 학생은 숙명여고의 강점에 대해 ‘동기부여가 잘 되는 환경’을 최우선으로 손꼽았다. 워낙 뛰어난 친구들이 많아서 친구들의 세특 발표나 공부 방식을 본받아, 그들의 장점을 자신의 장점으로 승화하기 위해 최선을 다했다고 말한다. 후배들에게도 진심 어린 조언을 덧붙였다. “입시는 ‘참을성’과 ‘결단력’이 좌우합니다. 사실 ‘수시를 끝까지 놓지마라!’라고 모두가 말하지만 그것과 별개로 수시를 선택한 사람들이나 정시를 선택한 사람들 모두 자기가 마음을 한번 먹으면 끝까지 결단력 있게 본인이 걷고자 하는 길을 주변 환경에 휩쓸리지 않고 추진해야 합니다. 또, 학종을 챙기는 후배라면 ‘고교 3년간 10번의 중간·기말 시험에서 모든 시험을 원하는 만큼 잘 보는 것은 불가능하다’라는 점을 인지하는 것이 제일 중요하다고 생각해요. 일희일비하지 말고 꾸준히 최선을 다해 좋은 결과 있으셨으면 좋겠습니다.” Tip 나만의 수시 노하우, 입시 후일담1. 진로 추천 도서<침팬지 폴리틱스 권력 투쟁의 동물적 기원> -프란스 드 발“이 책은 ‘권력 투쟁’이라는 부제목을 보고 자율 독서멘토링 시간에 직접 선택해 읽게 되었습니다. 정치학을 직접적으로 다루는 책이 아니라 침팬지에게 보이는 교환, 술수, 특권 등 인간의 정치적 속성에 대해 간접적으로 다루는 경향이 강해서 오히려 더 흥미로웠습니다. 침팬지들이 권력을 서로 쟁취하고자 하는 과정을 통해 현대 인간의 정치 체제 및 권력 분배는 제대로 이루어지고 있는가에 대해 고찰해 볼 수 있었다는 점에서 울림이 커 가장 인상적인 책이었습니다.”2. 서울대 면접 후일담“서울대 인문사회 면접은 인문 제시문과 사회과학 제시문을 30분 간 풀고 이를 15분간 답변하는 방식입니다. 저는 3학년 여름방학 때부터 면접 준비를 시작했습니다. 일주일에 따로 면접 공부 시간 두 시간 정도를 빼놓고 경제, 정치, 환경, 문학 같이 주제별로 기출에 대한 답변을 구성하는 연습을 했습니다. 서울대 인문사회 면접은 답이 딱 하나로 귀결되지 않습니다. 본인의 논리에 일관성만 있다면 답과 다르다고 감점이 되지는 않기 때문에 답을 맞히려고 노력하는 것
2025-03-20
- 2025학년도 노원도봉 수시합격생 이윤성(카톨릭대학교 의예과 합격/재현고 졸업) 2025년 2월에 재현고를 졸업한 이윤성 학생은 뇌에 대한 관심에서 정신과의사를 꿈꾸다가 신경과의사에 도전하고 싶어졌다. 의대라는 하나의 목표를 가지고 수시와 정시를 모두 완벽하게 대비하여 2025학년도 수시모집에서 카톨릭대학교와 성균관대학교 의과대학에 합격해서 카톨릭대학교에 등록했다.<표1> 내신등급과 수능성적구분상세내용학년1학년2학년3학년총내신등급1.001.251.221.001.361.15수능성적(등급)국어(언어와매체) 1, 수학(미적분) 1, 영어 2, 화학Ⅰ 1, 생명Ⅰ 2<표2> 비교과 활동구분상세내용동아리1학년: 생명과학탐구동아리2학년: 생명과학탐구동아리 부장3학년: 의생명공학탐구동아리 부장진로활동2학년: ‘나는 고백한다 현대의학을’을 바탕으로 한 의료시스템 문제‘아픔이 길이 되려면’을 바탕으로 한 질병과 사회적 문제 간 연관 등3학년: 홍차의 카페인 추출실험, ‘축삭 인도’에 대하여 등세특1학년: 통합사회-‘지리의 힘’을 바탕으로 한 지리와 세계역사 간의 관계, 안락사 문제2학년: 문학-작품 속 삶과 죽음 간의 관계수학Ⅱ-‘미적분의 쓸모’를 읽고, 푸리에 변환 등의 개념을 활용한 CT의 촬영원리영어ⅠⅡ-전염병이 의료기술에 미친 영향에 대한 에세이 고슴도치 딜레마생명과학Ⅰ-신경가소성에 대하여생명과학실험(공유캠퍼스)-뇌사 판정 원리 탐구 및 실험과학과제연구-촉각과 통각의 원리를 탐구하는 실험, 휴대폰 추출물이 신경계에 미치는 영향 탐구3학년: 독서-‘의학 인문으로 치유하다’를 읽고 의학과 인문학의 관계확률과 통계-베이즈 정리와 기저율 오류고급수학Ⅰ(공유캠퍼스)-세포분열 속 마르코프 체인여행지리-‘택리지’를 통한 사람들의 생활방식 및 지명의 유래 탐구화학Ⅱ-생체 내의 완충 용액생명과학Ⅱ-신경세포의 종류 및 역할, 뇌혈관장벽 탐구특기사항1학년 1학기 학급 학습부장1학년 2학기~ 2학년 1학기 2학년 부학년장(학생회)2학년 2학기~3학년 1학기 창의학습부장(학생회)학생회 활동 주요 사항: 간담회 참석, 선거관리위원회, 축제 및 행사 준비총 봉사활동시간 165시간(학교에서 진행시간 152시간)2, 3학년 소록도 봉사활동<표3> 2025학년도 수시 지원 대학대학전형학과합격여부비고서울대학교일반전형의예과X연세대학교활동우수형의예과X고려대학교학종(학업우수)의예과X가톨릭대학교학교장추천전형의예과O등록성균관대학교탐구형의예과O인하대학교학생부교과전형의예과(인문)X<진로탐색과정>뇌에 대한 관심으로 정신과의사에서 신경과의사로 꿈이 발전이윤성 학생은 생명체의 활동을 담당하는 뇌에 대해 관심이 많아 뇌를 연구하는 직업을 갖고 싶었다. 사람들의 행동과 말투가 세세하게 과거의 영향을 받고 뇌와 관련이 있다는 사실에 흥미를 느꼈다. 뇌에 관련된 책이나 자료를 보며, 정신과 의사가 사람들의 현재 정신 상태를 분석하고 과거의 경험을 바탕으로 현재 상황을 치료한다는 걸 알고, 정신적으로 어려움을 겪는 사람들에게 실질적인 도움이 되는 사람이 되고 싶었다.“치매와 관련된 다큐를 보면서 치매와 같은 신경성 질환은 단순히 그 환자만의 불행으로 끝나는 것이 아니라 주변 가족 구성원의 불행으로 이어진다는 것을 알게 됐습니다. 신경성 질환의 심각성에도 불구하고 아직 제대로 된 치료법이 나오지 못하고 있는데, 신경성 질환을 연구하는 의사가 돼서 치료법을 개발하고 싶습니다.”<비교과활동>공동교육과정에 적극적 참여,실험과 책을 통한 창의산출물 발표교과 속에서도 뇌에 대해 지속적인 관심을 가지고 탐구하여 뇌에 대한 지식을 키웠다. 신경과 뇌에 대한 탐구를 교과목마다 다르게 접근하여 탐구하고, 학년이 올라감에 따라 탐구를 심화해서 여러 각도에서 탐구했다. 일반고의 불리함을 극복하기 위해 생명과학실험이나 고급수학 같은 공동교육과정에도 적극적으로 참여했다.“매 창의산출마다 조원들끼리 원하는 소재를 정한 후, 과학탐구전람회에서 여러 논문을 참고하고, 상황에 맞게 각색하여 실험을 수행했습니다. 교과목 세특에서 독서를 바탕으로 한 탐구활동을 많이 했는데, 책을 통해 발표하는 것이 적당한 소재를 찾기에도 좋고, 내용도 충분히 신뢰성이 있다고 생각했습니다. 독서에서 아이디어를 얻어 조사를 통해 심화 탐구한다면, 상대적으로 좋은 결과물을 단시간에 얻을 수 있습니다.”이윤성 학생의 창의 산출물1학년‘DPPH Assay를 통한 염분 스트레스 정도에 따른 표고버섯의 항산화 효능 비교 실험’2학년‘세포배양 환경에 따른 세포 사멸률 분석’, 뇌 오가노이드3학년정신신경계 질환의 원인 및 진단과 치료법(PTSD 등), ‘뇌는 윤리적인가’를 읽고 ‘행위는 나의 의지인가 뇌의 의지인가’에 대한 토론<내신공부방법>내신 시험은 수업, 교과서, 문제풀이 모두 필요, 시험기간에는 숙면으로 컨디션 조절“내신의 경우, 학교 수업, 교과서 및 프린트와 변형 문항 풀이 모두가 필요하다고 생각합니다. 일차적으로 학교 수업 시간에 절대로 졸지 않으며 필기를 열심히 하고, 교과서와 프린트를 반복하여 보면서 서술형에 철저히 대비했습니다. 특히, 한국사 같은 암기 과목은 교과서를 반복하여 읽으며 학습했습니다. 마지막으로 변형 문제 사이트나 교재를 통해 다양한 문항을 접하고, 학교의 기출 문제를 풀면서 문제 유형에 익숙해졌습니다.”암기할 내용이 있는 경우, 학원을 가면서 안 보고 그 내용을 되새기는 방식으로 버려지는 시간을 효과적으로 활용했다. 시험 시작 1주일 전부터는 정기고사 시간표대로 공부하고 2일 전부터는 첫날 과목을 위주로 공부했다. 시험 시작 2주 전부터는 쉬는 시간이나 점심시간 등 자투리 시간을 적극적으로 활용하여 공부하고, 밤 11시부터는 숙면을 하여 컨디션을 유지했다.<수능준비>겨울방학과 여름방학을 이용해서 수능 대비 문제풀이“항상 최악의 상황을 가정해서 수시가 안 되더라도 정시로 의대를 갈 수 있다는 마음가짐으로 수능 공부에 임했고, 최저를 맞추는 것보다는 틀린 개수에 주목하며 공부했습니다.”고3 겨울방학에는 전 과목을 기출문항에 중점을 두고, 수능특강 발간 시기에 맞춰서 빨리 풀었다. 이후에 사설문항(N제)을 풀면서 문제풀이 실력을 쌓았다. 기출문제로 익힌 문항에 대한 태도나 접근 방식으로 고난도 문항에 대한 적응력을 길렀다. 특히 화학1과 생명과학1은 기출문항와 n제를 풀면서 문항별로 스탑워치를 활용하여 풀이 시간을 체크하고, 시간 단축과 시간배분을 고민했다.고3 여름방학부터는 실전 모의고사를 풀었다. 이때부터 국어는 매일 1개~2개, 수학은 2개, 화학1과 생물1은 각각 2개~4개 정도의 모의고사를 풀었다. 여러 회사의 문제를 돌려가며 특정 회사의 문제에만 익숙해지지 않으려고 노력했다. 항상 수능 시간표에 맞춰 공부하고 아침 시간에 푸는 국어 n제의 양을 조절하며 수능 날의 컨디션 상황을 가정했다.<학종대비>제시문 면접은 수능처럼, 생기부 면접은 내신처럼“학교에서는 특별히 면접 프로그램이 없어서 스스로 면접을 준비했습니다. 제가 지원한 전형은 제시문 면접(mmi)과 생기부 면접이 모두 있었기 때문에 부담이 있었습니다. 제시문 면접은 새로운 문항에 대한 순간적인 대처 능력이 중요하므로 수능과 유사하고, 생기부 면접은 정해진 범위와 답이 있어서 학교의 내신과 유사하다고 생각했습니다.”제시문 면접(mmi)의 경우, 면접 문항과 방식이 담겨있는 책으로 답변 방식을 정리하고 대학별 기출문제를 풀었다. 면접 태도나 방식에 대한 영상을 참고하고, 부 2025-03-20
- 2025학년도 노원도봉 수시 합격생 : 동나영 학생 (고려대 의대 합격/ 대진여고 졸업) 동나영 학생(대진여고 졸업)은 2025학년도 수시모집에서 학생부종합 학업우수전형으로 면접 없이 고려대학교 의과대학에 합격했다. 또한 수능 과목이 모두 1등급이어서 일부 지원대학의 면접에는 참여하지 않았다. 심리학에 관한 관심을 풀어내는 과정에서 정신질환을 살펴봤고, 직접적인 치료가 가능한 ‘정신의학’에 흥미를 느끼며 ‘의사’를 꿈꿨다. 욕심 가득한 학교생활을 했다는 동나영 학생의 학교생활을 들여다보았다.<표1> 수시지원 대학NO대학전형학과합격여부등록대학1고려대학교학생부 종합(학업우수전형)의과대학최종 합격O2이화여자대학교학생부 종합(미래인재전형)의예과최종 불합격3한림대학교학생부종합(학교생활전형)의학과1차합격, 면접불참4가천대학교가천의약학 전형의예과1차 불합격5연세대학교 미래 캠퍼스학생부종합(학교생활우수자전형)의예과1차합격, 면접불참6인제대학교[정원내]의예,약학 전형의예과1차합격, 면접불참<표2> 학교 내신 등급과 수능성적구분상세내용내신▶ 내신 성적 (국수영과 기준)1-1학기 1.0등급 → 2-2학기 1.2등급2-1학기 1.15등급 → 2-2학기 1.45등급3-1학기 1.2등급 ⇒ 최종 1.2등급▶ 과목별 평균 등급국어 1.0등급/수학 1.0등급/영어 1.0등급/과학 1.58등급수능성적국어(언어와 매체) 1등급/ 수학(미적분) 1등급/영어 1등급/ 과탐(물리학1, 생명과학1) 1등급, 1등급/ 한국사 2등급<표3> 학교 주요활동 내용구분상세내용학생부주요활동▶동아리활동수학과학영재학급-산출물 발표회-녹비작물을 통한 식물 생장 증진융합과학아카데미-산출물 발표회-김사상체 사멸 원인 분석과 녹조류 생장 억제 방안 탐구▶진로활동- 영어수업발표 → 희망계열독서이수제 → 글로벌 페스티벌 :조력존엄사라는 하나의 주제를 유기적으로 연계, 확장함, 조력존엄사법 관련 발표 진행 후 관련 도서를 읽고 조력 사망 허용 찬반 여부를 주제로 부스 운영- 과학토론회->물리학1 연계 :’국내 민간 비내진 설계 건축물의 지진 피해를 줄일 수 있는 보강 방안‘ 논제로 토론 참여 후 관련 도서를 읽고 병원 비구조재의 내진설계 보강 방안 제시▶특기사항동아리 회장, 대부분 학교 행사 조장으로 활동학교 내 보건 봉사 활동<진로 스펙트럼>심리학에 관한 관심을 뛰어넘어 정신질환을 직접 치료하는 정신의학 의사로 확장!동나영 학생은 중학교 시절 막연히 외교관이 되는 것을 희망했다. 하지만 타인의 심리를 이해하고 도움을 주는 일에 흥미를 느끼며 ‘정신의학’에 관심을 가지며 ‘의사’를 꿈꾸게 되었다.“고등학교 1학년 때는 심리학에도 관심이 있었습니다. 그런데 ‘청소년을 위한 정신의학 에세이’라는 책을 읽고 심리학과 달리 정신의학에서는 약물 처방과 치료 등 환자들에게 직접적인 도움을 줄 수 있을 만큼 폭이 넓다는 것을 알게 되었습니다.”이 계기를 통해 심리학이 아닌 정신의학을 연구하는 의사가 되겠다는 다부진 결심을 했다. 아울러 원래 인권에 관심이 많았던 동나영 학생은 ‘국경 없는 의사회’를 읽고 공동체 생활에서 인권 보장에 관해 탐구했고, 다가치 세계시민 교육 특강, 글로벌 페스티벌 등의 활동을 통해 인권에 관한 가치도 확장할 수 있었다.<진로활동>고2 융합과학아카데미, 국립수산과학원 연구원 피드백을 실험과 탐구과정에 반영동나영 학생에게 가장 인상적인 진로활동은 2학년 융합과학아카데미에 참여해서 ‘김 사상체 사멸 원인 분석과 녹조류 생장 억제 방안 탐구’를 주제로 산출물을 제작했던 활동이다.“탐구 과정에서 국립수산과학원에 문의하여 사상체를 배양 받고, 실험 진행 중에도 지속적으로 연구원들에게 피드백을 요청하여 실험에 반영했습니다. 하지만 해수 속 포자의 번식에 의한 녹조류 생장으로 김 사상체가 사멸하여 실험 방향을 녹조류 생장 억제 방안으로 변경했습니다. 이어 물미역모스로 질산염을 정화하여 녹조류 생장을 억제하는 방법을 고안하였습니다. 실험 결과, 물미역모스를 통한 녹조류 생장 억제 가능성을 밝혀냈습니다.”<내신관리>자투리 시간 모아 1일 6시간 자습 할애, ‘한끗’차이로 이겨낸 적확한 공부 습관 유지!동나영 학생은 수업 시간에는 최선을 다해 집중하고, 남은 시간에 바로 복습했다. 쉬는 시간, 점심시간, 야자 전 시간 등을 남김없이 활용하려고 노력했다. “이렇게 공부하여 하루에 자투리 시간 2시간 정도, 야자 4시간을 합쳐 6시간을 자습에 할애했어요. 그리고 밤 12시에는 꼭 취침하여 7시에 기상했습니다. 주말에는 스터디카페, 관리형 독서실에서 오전 8시부터 밤 10시까지 공부했습니다.”모르는 내용이 생기면, 찜찜하게 넘어가지 않고, ‘한 끗’(질문하느냐 마느냐의 한끗 차이로 실력이 올라간다는 의미를 담았다)이라는 포스트잇을 붙여놓고 질문을 통해 반드시 해결했다.자신 있는 영어 과목은 겨울방학에 양치기로 문제를 많이 풀어놓고, 3학년 수능 대비 기간에는 하루 1시간 내 단어 암기와 독해 문제 풀이를 했다. “반면 생명과학1은 취약했어요. 특히 유전 단원이 어려워서 학원에서 배운 스킬을 3번 이상 복습하고 인강 교재의 문제를 2~3회 독하여 실력을 키웠습니다. 비유전 단원의 개념은 수첩에 정리해놓고 이동시간에 읽으며 복습했어요.”또한 국어, 영어, 수학, 과탐의 공부 시간 비율을 ‘2:1:3:4’로 했고, 학기 중 내신 공부에 전념해서 수능 공부는 별도로 하지 않았다.<교과세특관리>과목마다 자발적 보고서 평균 2개 작성 & 문제 해결에 교과 내용 응용 탐구도 좋은 세특!동나명 학생은 과목별로 학습한 내용과 진로를 연계해서 주제를 선정하고, 과목마다 평균 2개의 보고서를 자발적으로 작성해서 탐구 역량을 드러냈다. “3학년 영어2 과목에서 관심 있는 국제 비정부 기구의 기사를 읽다가 난민이 분쟁 집단의 비인도적 행위로 인해 열악한 의료 환경에 처해있는 사실을 알게 되었습니다. 이때 난민 문제의 심각성을 알리고자 ‘난민 캠프의 의료 문제 상황에서 의료 봉사자의 자세’를 주제로 탐구했습니다. 자료조사, 발표 과정에서 영어 정보를 활용해서 진로에 맞게 탐구한 것이 유의미했다고 생각합니다.”하지만 세특 내용이 반드시 진로와 연관이 있을 필요는 없다고 단언한다. 생활 속에서 발견한 문제를 해결하는 데 교과목 내용을 응용하여 심화 탐구를 진행하면 충분히 좋은 평가를 받을 수 있다고 생각해서다. “2학년 수학1에서 ’개미의 수학‘을 읽고 삼각함수를 이용하여 개미의 경로 코드를 컴퓨터 시뮬레이션을 할 수 있다는 것을 알았어요. 책에 제시된 코드를 모기의 이동 경로에도 적용하여 모기 퇴치에 활용하는 것을 탐구했고, 과정에서는 모기의 생물학적 특성과 관련지어 코드를 수정하여 시뮬레이션을 실행하였습니다.”<후배를 위한 조언>“욕심은 조금 덜어내고 꾸준하고 성실하게 묵묵하게 학교생활을 하시길”고등학교에 입학 직후부터 ‘모든 활동과 성적에서 최고가 되어야 한다’라는 생각에 사로잡혀 학교생활이 버겁고 힘들었다는 동나영 학생은 후배들에게 조급해하지 말라고 조언한다. “저는 오히려 조금만 욕심을 덜어내고 열정을 불태웠다면 더 좋은 결과가 있지 않았을까, 하는 아쉬움을 가지고 있습니다. 고등 2025-03-20
- 2025학년도 노원도봉 수시 합격생 : 이민혁 학생 (고려대 행정학과 합격/ 대진고 졸업) 이민혁 학생(대진고 졸업)은 2025학년도 수시모집에서 고려대 행정학과, 성균관대 글로벌경영학과, 성균관대 경영학과에서 합격증을 받아냈다. 이민혁 학생의 희망 진로는 사회 문제를 해결하는 기업가’였다. 부족한 수학 성적이 걸림돌이 되지 않도록 수학 성적의 꾸준한 상승을 비롯해 경영과 행정학을 연결 짓고, 교과세특과 창체활동 곳곳에 통계분석기법을 사용한 탐구를 녹여냈다. 결과적으로 경영과 행정학과 모두에서 합격했다. 전공 선택과 희망 진로를 찾아가는 이민혁 학생의 철저한 수험 전략을 담았다.<표1> 수시지원 대학NO대학전형학과합격여부등록대학1고려대학교학생부종합학업우수행정학과oo2성균관대학교학생부종합 탐구형글로벌경영학과o3성균관대학교학생부종합 융합형경영학과o4한양대학교학생부종합 추천형경영학과x5서강대학교학생부종합영문학부x6중앙대학교학생부종합 융합형경영학과x<표2> 학교 내신 등급과 수능성적구분상세내용내신▶ 1-1학기 2.78등급 → 1-2학기 1.87등급2-1학기 1.86등급 → 2-2학기 2.29등급3-1학기 1.83등급 → 3-2학기 1.33등급▶ 성적 급상승 사례한국사 1-1학기 4등급-> 1-2학기 1등급수능성적국어(언어와매체) 3등급/ 수학(확률과통계) 2등급/ 영어2등급사회탐구(생활과윤리, 정치와법) 1등급/ 한국사 1등급<표3> 학교 주요활동 내용구분상세내용학생부주요활동▶동아리활동- ‘국제사회연구부’ 개설 후 부장으로 활동(토론, 모둠탐구 활동, 데이터 분석 활동 진행)▶진로활동- 경영의사결정 AI프로그램 제작 / AI가이드라인 제도 도입 시민 제안서 제출 / AI캠프 참여 / 교내 특강 참여 등▶특기사항- 관심분야인 AI와 관련한 도서를 읽고 전공희망 분야였던 경영, 행정과 관련한 융합적 사고를 통해 탐구를 진행함.<진로 스펙트럼>진로 특강이 남긴 작은 파장, 사회에 선한 영향력을 펼치는 도전적 삶을 목표로!이민혁 학생은 고등학교 입학 이후에도 진로에 대한 고민이 컸다. 확실한 길이 보이지 않는 시간이었고, 이 고민은 학교 ‘진로 특강’에 참석하며 새로운 관점으로 전환되었다.“고등학교 1학년 진로에 대한 고민이 많을 때 진로 특강에 참석했습니다. 강연자인 경영학과 교수님이 어플리케이션 개발을 통해 5억 명의 사람들의 삶에 영향을 주었던 경험을 이야기해주셨는데, 그것이 제게 큰 자극이 되었습니다. 내 생각이나 행동을 통해 다른 사람들에게 영향력을 끼칠 수 있다면, 얼마나 가치 있는지 일깨워보는 기회가 되었어요.”그렇다면 나는 무엇을 해야 할까? 이민혁 학생은 이날을 기점으로 최대한 많은 사람에게 선한 영향력을 전파할 수 있는 인플루언서(Influencer)가 되고 싶었다. “이때 저는 세상을 바꿀 기업가가 되자는 목표를 정했습니다. 안정적인 삶만을 추구하지 않고 기존의 틀에서 벗어나 내가 할 수 있는 모든 도전을 해나가며 사회에 긍정적인 에너지를 만들자 다짐했습니다.” 아울러 지금 이곳 학교 활동에도 적극적으로 참여하면서 삶의 자세를 바꾸었다.<진로활동>3년간 학급 회장, 매일 기사 읽기·교내 위생 점검 등 자발적이고 능동적인 활동 시도고교 재학 중 담임선생님과 학급 친구들의 신뢰 덕분에 3년 동안 학급 회장을 맡았던 이민혁 학생은 단순히 ‘회장’으로 시키는 일을 하는 것은 학생부에 큰 의미가 없다고 판단했다. “학급 회장은 제가 생각하는 ‘공동체를 위한 봉사’가 아니었어요. 그래서 학생들이 글 읽기에 많이 노출되지 않은 것에 문제의식을 느끼고 ‘매일 기사 읽기’ 프로젝트를 기획했어요. 매일 아침에 학급에 신문 기사를 공유하고 피드백도 받았습니다. 또한 교내 위생 상태에 문제점이 있음을 느끼고 학급회장단 회의를 소집하여 학생 생활 개선을 위한 실질적인 해결방안을 함께 도출해보는 활동도 진행했습니다.”이외에도 이민혁 학생은 학급 내 소규모 스터디를 활성화하여 긍정적인 영향을 끼치는 등 공동체를 위한 실질적이고 다양한 활동들도 시도했다.<내신관리>공부와 성적은 태도에서 결정, 행동을 바꾸었을 때 수직 상승 효과!이민혁 학생은 내신 관리의 핵심은 학교 수업을 잘 듣는 것과 선생님과의 관계라고 단언한다. “공부와 성적은 태도에서 결정된다고 믿습니다. 충실한 자세로 수업에 참여하면 시험에 출제되는 다수의 문제를 다수 예측할 수 있어요. 저는 3년 동안 수업 시간에 졸았던 기억이 거의 없을 정도로 이를 악물고 절대 졸지 않으려고 노력했어요. 또한 길을 걸으면서, 밥을 먹으면서도 영단어와 암기과목을 외웠습니다.” 또한 걷는 시간도 아끼고, 인강도 라디오처럼 켜놓았다. 이런 경험을 통해 성적은 행동을 바꾸었을 때 오른다는 사실도 배웠다.<전공 선택과정>내신 성적에 발목 잡힌 희망 전공, 자신만의 경영과 행정 연결 방식으로 극복1학년 때부터 경영학과를 희망했던 이민혁 학생이었지만, 수학 내신 성적이 진로 결정에 걸림돌이 되었다. 원하는 만큼의 성적이 나오지 않아, 수학 능력이 필수요건인 경영학과에 부적합하다는 평가를 받을까 걱정스러웠다. 생기부의 방향을 바꿔야 하는 건 아닌지 고민도 많았다.“그래서 이렇게 해결했습니다, 첫째는 뻔한 소리처럼 들리겠지만 수학 성적의 상승곡선입니다. 1학년 때 두 번 연속 4등급을 받았기 때문에 극적인 변화가 필요했습니다. 수학 학습 시간을 2배로 늘리고 헷갈렸던 문제의 사고 과정을 노트에 베껴 쓰는 공부 방식을 활용했습니다. 결과적으로 3년에 걸쳐 4->3->2등급의 상승곡선을 만들었습니다. 둘째는 숫자(등급)로는 보이지 않는 것에 집중했습니다. 교과세특과 창체활동 곳곳에서 통계분석기법을 사용한 탐구를 녹여냈고 수학1, 수학2, 경제 수학, 확률과통계 등 수학 과목에 공을 들여 탐구하면서 수학적 역량을 드러내려고 노력했어요. 마지막으로 두 전공의 연결입니다. 경영학과에 지원했을 때 좋은 평가를 받지 못할 것을 대비하여 또 다른 관심사인 행정학 탐구도 경영학과 연결 지어 다수 진행했고, 결과적으로 행정학과와 경영학과 모두에서 합격증을 받을 수 있었습니다.”<교과세특관리>고3 공동교육과정과 고2 문학 수업 내용의 접목, 비즈니스 모델 선정부터 모의 창업까지 진로 구체화 과정 담아이민혁 학생은 기억에 남는 교과 과정으로 3학년 때 공동교육과정으로 다른 학교에서 수강한 ‘세계문제와 미래사회’ 과목을 꼽았다. “수업에서 들은 환경 문제와 2학년 문학 수업에서 진행한 ‘농업사회 구조의 취약점 탐구활동’을 연계하여 ‘스마트팜 모의 창업’ 활동을 진행했습니다. 실제로 비즈니스 모델을 선정하고 세계 시장을 분석하며 마케팅 전략을 세워보는 경험을 통해 많은 것을 배웠습니다. 모의창업 과정을 통해 제가 희망하는 진로에 한 걸음 가까워진 시간이었습니다.”이민혁 학생의 실제 교과세특 내용 발췌▶세계문제와 미래사회- 공동, 타기관(타교 개설 과목 수강) 개인 주제 발표에서 교과서의 환경 문제와 문학 교과 시간의 활동을 연계하여 세계적 농업 문제를 문화권에 따라 시장을 분류, 분석하고 경영 정보 시스템을 스마트팜에 도입하여 자생적 농업 체계를 비즈니스 모델로 설정하고 4P 전략으로 마케팅을 제안함.- 세계 문제를 경영학적 개념을 활용하여 전개하고 후속탐구를 위한 평가 및 한계를 제안하며 끊임없이 발전하고자 하는 모습이 인상적임.<수시 지원 : 학생부 관리>뻔한 내용이라면 관심 있는 활동에 집중, 자신만의 생기부에 역량 2025-03-20
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2025 일산 파주 지역 대입 수시 합격자 인터뷰 - 서울대학교 언어학과 정윤호(동패고 졸) 학생
일산 파주 내일신문에서는 2025학년 대학 입시에서 수시 전형으로 합격한 일산 파주 지역 일반계 고등학교 학생을 대상으로 인터뷰를 진행해 진로 선택과 학교생활, 내신과 수능 공부법, 생활 관리와 수시 합격 전략 등에 대한 이야기를 연속으로 들어본다.태정은 리포터 hoanhoan21@naver.com진로 진학저는 중3 겨울방학 무렵 언어에 관심을 가지게 되었지만, 이와 관련해 대학 진학까지 생각하지는 못했었습니다. 그런데 고1 때 진로시간에 ‘언어학과’라는 것이 있다는 걸 알게 되고, 우리나라에 언어학과는 서울대와 고려대, 충남대 3개 대학에만 있다는 걸 알게 됐습니다. 이로써 구체적인 진학 목표를 잡는 기준을 세울 수 있었습니다. 저는 언어학자가 되고자 합니다. 이와 같이 진로를 미리 정하면 공부와 생기부의 방향을 더 일찍 짤 수 있어 좋습니다. 하지만 늦게라도 결국 내 관심분야를 찾는다면 그걸 밀고 나가려는 마음을 가지면 됩니다.수시 입결과 내신 및 수능 성적저는 서울대 언어학과 (일반전형), 고려대 언어학과 (학생부교과 학교장추천전형), 연세대 문화인류학과(학생부교과 학교장추천), 연세대 언더우드학부(특기자전형 국제인재), 연세대 아시아학전공(학생부종합 국제형(국내고)), 서강대 유럽문화(학생부교과/지역균형)에 지원했고, 모두 합격했습니다. 내신 점수는 1.5점입니다. 동아리 활동3학년 때 영미문학을 담당하시는 이수진 선생님의 지도하에 ‘영자신문반’ 동아리에서 영어 기사를 쓰는 기자로 활동했습니다. 제가 영어 과목과 영어라는 언어에 상당한 애정을 느낀다는 것을 보여줌과 동시에 기사를 쓰며 내가 관심 있는 분야를 어필할 수 있어 연세대 언더우드학부 특기자 전형에서 생기부가 돋보일 수 있도록 해 준 숨겨둔 카드 역할을 했다고 생각합니다.추천 도서<선량한 차별주의자>는 21세기를 살아가는 우리가 마주해야 할 일상 속 차별에 대해 말해주는 책입니다. 본인이 현대사회의 문제를 해결하는 일에 관심이 있다는 것을 어필할 수 있을 것입니다. <황홀한 사기극>은 오늘날의 대학이 원하는 인재는 AI에게 물어보고 얻은 답을 수동적으로 정리하는 학생이 아닙니다. 한 가지 주제에 꽂히면 미친 듯이 파고들어 누구도 관심을 가지지 않았던 사실을 파 올리는 사람입니다. 이 책은 그런 사람의 예시를 보여주어 내가 앞으로 대학에 진학한 뒤 할 일이 무엇인지 알려주는 길잡이입니다. 학교에서 일주일에 한 시간을 빼서 만든 창의독서 시간에 책을 읽고 독서기록장을 정리했습니다.세특 관리세특은 항상 본인의 진로와 일치해야 한다는 강박을 느낄 수도 있지만, 꼭 그럴 필요는 없습니다. 본인이 현대사회의 다양한 문제와 현상에 관심을 가지고 있다는 것을 보여주면 되는 겁니다. 하지만 항상 자신의 최종 목표가 무엇인지 상기하며 생기부의 큰 방향을 만들어가야 하고, 세특 내용을 늘리기 위해 교내활동, 학기 말 발표를 악착같이 붙들고 하는 간절함도 중요합니다.수행평가 준비수행평가는 그저 시험의 부수적인 활동일 뿐이라고 여기거나, 심지어 필요 없다고 생각할 수도 있지만, 수행평가는 그 과목에 대한 관심뿐 아니라 내 진로와 그 과목을 연계해서 내보일 기회입니다. 선생님이 수행평가를 통해 생기부에 들어갈 내용을 마련해주시기 때문에 치밀하게 준비해서 쓰도록 합시다. 어떤 경우에는 수행평가를 귀찮다고만 여기고 학원 숙제, 수능 공부에만 매달리는 경우가 있습니다. 하지만 수행평가는 모자란 내신 점수를 만회하고 자신의 세특도 더 풍부하게 만들 수 있도록 선생님들이 주시는 기회라고 여기고 열심히 참여하는 마음이 필요합니다. 조건을 꼼꼼히 살피고, 수행평가 기한을 잘 확인하여 아까운 점수를 놓치거나, 선생님께 미운털 박히는 일이 없도록 조심합시다.내신 수능 병행 공부법저희 학교는 내신문제의 난이도가 굉장히 높은데요, 2학년 1학기 중간고사 점수 평균이 세계지리가 32점, 세계사가 33점일 정도였습니다. 하지만 그 말은 학교가 내신 시험의 난이도를 수능 수준으로 유지하고 있다는 것을 의미하기도 합니다. 제게 1학년과 3학년 국어를 가르치셨던 김미진 선생님께서는 내신준비에 대해 EBS 기출문제를 풀어보라고 강조하셨는데요, 그 말씀을 이해하지 못했던 1학년 때에는 국어 성적이 2등급을 벗어나지 못했지만, 평가원 문제를 풀기 시작한 2학년 때부터는 국어 내신 1등급을 놓친 적이 없었습니다. 그래서 내신과 수능공부를 따로 할 필요 없이 내신을 준비하다 보면 수능 연습도 동시에 할 수 있었습니다. 덕분에 내신이 끝난 이후 수능공부에 더 쉽게 적응할 수 있었던 것 같습니다.면접 준비저는 맨 처음에 연세대 면접 준비를 했는데요, 이론 공부는 ‘연세대 혜림쌤’이라는 분이 하시는 연세대 영어면접 학원에서 하는 화상 강의를 들었습니다. 영어로 긴 문장을 말하는 건 처음이라 많이 버벅거리기도 해서, 집에서 자기 전 30분 동안 영어 지문 하나를 붙들고 그 지문에 딸린 문제들을 계속 풀어보며 유창성을 키웠습니다. 서울대 면접은 저희 학교의 최재중 선생님과 황혜렴 선생님이 자료를 주시고, 모의면접을 봐주셔서 그분들과 준비했고, 집에서도 양치기를 통해 문제 유형을 익히고, 논리정연하고 유창하게 말하는 연습을 했습니다.‘멘탈’과 컨디션 관리1학년, 2학년 때엔 자전거를 타고 학교에 다녔지만, 3학년 때에는 자전거가 낡아 부모님 차를 타고 다녔습니다. 그래서 3학년 때엔 밤에 30분 정도 줄넘기를 하면서 운동을 하고 스트레스도 풀었습니다. 평일엔 1시에 자고 7시에 일어났지만 주말에는 8시, 9시가 되어서 일어날 때도 있었습니다. 잠이 부족해 졸릴 때엔 학교에 다녀와서 10분 정도 자기도 하고, 밤에 졸릴 때엔 5분 정도 눈을 붙이고 다시 공부할 때도 있었습니다. 가끔씩 찬물로 세수를 해서 잠을 쫓기도 했습니다. 스트레스를 풀기 위해 적극적으로 활동하진 않았지만, 앞서 말한 줄넘기도 도움이 되었고, 가끔씩 게임을 하며 머리를 식히기도 했습니다.
2025-03-09
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일산 파주 지역 2025 대입 수시 합격자 인터뷰 - 한양대 경영학부 우승화(대화고 졸) 학생
고3 수험생활은 공부만 해야 하는 시간이라고 생각한다. 물론 공부에 많은 시간을 할애하지만, 그 시기 또한 건강하게 잘 살아가는 것이 중요하다. 불안해지기 쉽지만 긍정적으로 생각하고자 노력하고 스트레스 해소를 위해 운동을 했다. 휴식도 공부하는데 필요한 요소라고 생각해서 일주일에 한 번은 휴식을 취하려고 했다. 그 주인공은 한양대 경영학부에 수시 합격한 우승화 학생이다. 수험생활의 모범적인 전형을 보여준 그의 수시 합격기를 정리해 보았다.양지연 리포터 yangjiyeon@naver.com고교 3년, 지난 시간을 정리해 본다면1.2학년 때는 경제와 사회에 대한 관심을 나타내는 데 주력했습니다. 국민연금, 정년 연장 등 사회적 이슈였던 주제를 가지고 다양한 활동을 했고, 영어신문반에서는 이런 주제를 영어 기사로 작성해 영어 실력을 보여주고자 노력했습니다. 어떤 동아리든 나의 관심을 표현하고 나의 능력을 보여주는 다양한 방식이 있다고 생각합니다. 그러니 1지망 동아리에 탈락됐다고 좌절하지 않길 바랍니다. 3학년 때는 모의국제기구 활동 이후 인문고전독서 프로젝트에 참여했습니다. 고전을 읽는 것이 시간 소모가 많고 내용이 어려워 난관이 있었지만, 이를 통해 토론과 합의의 중요성을 더욱 깊이 깨달을 수 있었습니다. 나의 깊이를 생기부에 드러낼 수 있는 기회가 됐다고 생각합니다.독서는 수행평가나 과제 제출 시 가능하면 한 권의 책이라도 연결하려고 노력했습니다. 방학 때 교과서를 한번 훑어보면서 내가 관심 있는 단원을 살펴보고, 이와 연계된 도서를 찾아 미리 읽어두었습니다. 학기 중에는 독서에 할애할 시간이 부족했으므로 발췌독을 주로 했습니다.세특 및 수행평가 준비는 어떻게 했나세특과 수행평가는 자연스럽게 연결해 활용하면 효과적입니다. 2학년 때 사회문제탐구 수업에서 차별과 혐오에 대한 주제 탐구를 했는데, 당시 읽었던 관동대지진 100주년 신문기사를 연결해 보고서를 작성했습니다. 청소년의 혐오 표현에 대한 설문조사를 실시하고선 윤리와 사상 수업과 연계했습니다. 교과서에 언급된 도덕적 인간과 비도덕적 사회라는 책을 읽고 차별과 혐오가 사회 현상으로 자리 잡는 이유를 파악해 봤습니다. 긴 시간이 소요된 주제 탐구였으나 덕분에 어떤 방식으로 보고서를 작성하고 과목별 지식을 융합해야 하는지 깨달을 수 있었습니다. 수행평가는 1주 전에 미리 준비했고, 암기할 것이 있다면 완벽하게 암기를 했습니다. 수행평가 준비 시 점수만을 목표로 하지 않고, 독서와 신문에서 찾아낸 내 관심 분야를 연결시키고 확장하고자 했습니다. 학기말에는 수행평가를 준비하며 관심이 생기거나 궁금증이 생긴 부분에 대한 추후 활동을 진행해보는 것도 좋습니다. 새로운 주제 탐색에 필요한 시간 소모를 줄이고, 활동의 연계성을 보여주는 장점이 있습니다.내신 성적을 유지하기 위한 공부법 학교 시험 출제자는 학교 선생님입니다. 선생님께서 강조하신 부분과 나눠주신 프린트가 가장 중요합니다. 또한 내신 대비를 위해 복습을 많이 했다고 해도 시간이 지나면 점차 까먹기 마련입니다. 그래서 시험 일주일 전과 전날이 가장 중요합니다. 시험 일주일 전에는 시험범위에 있는 지문들 중 특히 자신에게 취약한 지문을 정독하고, 다른 지문과 프린트를 살피며 상기해야 합니다. 시험 전날에는 헷갈렸던 문제와 지문을 한 번 더 복습합니다. 이런 점검은 한두 문제를 더 맞게 할 수도, 틀리게 할 수도 있습니다.-국어는 시험 범위가 정해져 있으니 수업을 집중해서 듣고 반복 학습을 하면 시험공부를 절반 이상을 한 것이라고 생각합니다. 학원교재나 시중 문제집으로 문제 푸는 감을 익혀 놓으면 시험 볼 때 도움이 됩니다.-수학은 방학 때부터 잡아야 좋은 성적을 받을 수 있습니다. 수학은 처음 시작할 때 개념을 잘 잡고 문제를 많이 풀어보면서 개념을 잘 응용해야 합니다. 국어와 영어는 지문 암기로 시간 단축이 가능하지만, 수학은 암기가 아닌 응용이기 때문에 시간 단축이 마음대로 되지 않습니다. 시험 시간 안에 문제를 푸는 연습을 해야 하며, 모르는 문제가 나왔다면 시간이 남았을 때 풀거나 욕심을 버리고 다음 문제로 넘어가는 연습도 해봐야 합니다.-영어는 해석이 중요하다고 생각하며, 암기할 여건이 된다면 암기도 추천합니다. 내용을 모르고 암기만 하는 경우는 의미가 없으니 차라리 해석을 100번 넘게 하는 것이 더 유익합니다. 해석을 많이 하면 내용이 저절로 암기가 됩니다. 내신 영어는 수능 영어와 달리 문법 문제가 많이 나옵니다. 방학 때 문법을 잡아놓으면 시험 준비할 때 용이합니다.나만의 수능 공부법, 내신과 수능 공부 병행하는 노하우-수능 국어 : 고3이 되면 많은 학교가 국어 시간에 수능특강과 수능완성으로 수업을 해서 수업만 열심히 들어도 많은 도움을 받을 수 있습니다. 물론 학교에서 모든 작품을 배우진 않기 때문에 수능특강과 수능완성을 여러 번 복습하는 것이 좋습니다.-수능 수학 : 내신을 준비하다 보면 전에 배웠던 수1, 수2 개념을 까먹게 됩니다. 그때의 기억과 감을 되찾는데 시간이 어느 정도 소요되기 때문에 잊지 않도록 반복 학습을 하는 게 중요합니다. 저는 문제를 많이 풀어보는 것이 중요하다고 판단해서 기출문제집과 N제를 사서 풀었습니다.-수능 영어 : 절대평가라서 많은 학생들이 안심하고 다른 과목을 우선시하는 경우가 많은데, 그런 식으로 공부하면 실전 수능에서 생각하는 점수가 나오지 않을 확률이 높습니다. 자신이 목표로 하는 등급이 있다면 그것보다는 더 높은 점수를 목표로 설정하고 노력해야 자신이 원하는 등급을 성취할 수 있습니다.후배들에게 전하고 싶은 이야기고3은 특히 수능을 준비하는 데 있어 많은 방해요소가 있습니다. 하지만 그런 것들에 흔들리지 않고 내가 가졌던 마음가짐을 상기하며 묵묵히 공부해야 합니다. 물론 슬럼프가 왔을 때는 쉬는 것이 좋습니다. 수험생 대부분이 슬럼프를 겪기에 내가 이것을 겪는다고 뒤처진다고 생각할 필요는 없습니다. 쉴 땐 쉬어야 성적 향상에 도움이 됩니다. 수험생들은 장시간 의자에 앉아 있어 허리가 아픈 경우가 많습니다. 적어도 일주일에 3번 정도 하루에 1시간씩 운동을 해서 몸을 풀
2025-03-09
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2025 일산 파주 지역 대입 수시 합격자 인터뷰 - 이화여자대학교 의예과 이제인(안곡고 졸)학생
일산 파주 내일신문에서는 2025학년도 대학입시에서 수시 전형으로 합격한 일산 파주 지역 일반계 고등학교 학생들을 대상으로 인터뷰를 진행해 진로선택과 학교생활, 내신과 수능 공부법, 생활 관리와 수시 합격 전략 등에 대한 이야기를 연속으로 들어본다.남지연리포터 lamanua@naver.com수시 입결과 내신 및 수능 성적총 내신은 1.03으로 마무리했고, 수능은 최저 4합 5를 맞췄습니다. 이화여대(학종)를 비롯해 충남대 의예과(교과)를 최초합했고, 강원대 의예과(교과)를 추가 합격했습니다. 서울대, 한양대, 인하대 의예과는 불합격했습니다.동아리 활동안곡고 PEBC(펩시) 동아리에서 활동했습니다. 동아리 활동은 교과 과정이나 과목에 구애받지 않고 본인의 역량을 드러낼 수 있습니다. 진로가 비슷한 친구들과 서로 정보를 공유하고 서로의 탐구 활동을 참고할 수도 있고요. 동아리에선 다양한 화학/생명과학 실험 활동을 했는데, 그중 코아세르베이트 형성 실험이 기억에 남습니다. 흔한 주제이지만, 실험 실패가 오히려 더 깊이 있는 탐구로 연결된 경우입니다. 실험 실패의 원인을 분석하는 과정에서 아미노산의 전기적 성질 및 등전점의 개념 등에 대해 배웠고, 실패 원인이 잘못된 pH 설정이었다는 점을 파악한 뒤 유튜브 강의 등을 참고해 적합한 pH를 직접 구하고 이 과정을 발표하기도 했습니다. 단순한 지식 충족이 아니라 스스로 겪었던 문제를 해결하는 활동이었다는 게 개인적으로도 의미 있었다고 생각합니다.세특 관리학종 준비의 가장 큰 고충은 과 세특마다 각기 다른 탐구 주제를 선정해야 한다는 점이라고 생각합니다. 탐구 주제는 교과서에서 찾을 수도 있고, 심화 탐구를 위해 논문검색사이트를 활용하기도 하지만, 논문이 너무 어렵게 느껴진다면 고등학교 탐구 대회 사이트나 특목고 및 자사고 학교 사이트에서 선배들의 보고서를 참고하는 것도 좋습니다. 그리고 보고서 첫 부분에 핵심 내용을 요약하면 좋습니다. 요약본에 세특에 적히고 싶은 내용을 확실히 선생님께 알리는 것이 보고서 몇 장 더 쓰는 것보다도 훨씬 중요하다고 생각합니다. 마지막으로, 생기부에 기재되는 활동이라면 아무리 사소해도 문서나 출력물을 파일에 잘 정리하고 보관해두는 것을 추천합니다. 제출해야 하는 과제라면 사진을 찍어두는 것도 나중에 면접 등 학종 준비에 큰 도움이 됩니다.수행평가 준비쪽지 시험처럼 간단한 형태로 보는 수행평가는 짧게 집중해서 준비하는 게 효율적이라고 생각했고, 프로젝트형 수행평가는 공지를 받는 당일부터 미리 준비하고자 노력했습니다. 여러 과목의 수행평가를 모두 챙겨야 하므로 시간 계획을 잘 세우는 게 중요합니다. 수행평가는 세특을 풍성하게 해주는 동시에 부족한 지필 평가 성적을 보완해 등급 역전을 할 기회이기도 합니다. 꼼꼼히 준비하지 않으면 자잘한 부분에서 점수가 깎이기 쉽습니다. 수행평가에도 정성을 들이시고 애매한 부분은 꼭 선생님께 질문해가며 잘 준비해가셨으면 합니다.내신 준비법과 수능 병행 준비법*국어- 선생님의 수업과 필기를 법처럼 따라야 하는 과목입니다. 출제자이신 학교 선생님의 의도를 정확하게 파악하는 것을 최우선 목표로 공부해야 합니다. 수업은 절대 졸지 않고 경청하려고 노력했고, 필기는 깨끗한 지문 위에 안 보고 다시 써보는 방식으로 완전히 외울 때까지 반복했습니다. 교과서 출판사 발행 교재들이나 EBS 강의, 평가원 문제처럼 공신력 있는 자료를 공부하며 보완했고, 관련 문제도 많이 풀었습니다. 연계 지문의 경우 문제 풀이할 때 본 것이 시험지에 그대로 나올 수 있으므로, 학교 시험 스타일에 따라 다양하게 접해보는 것도 좋습니다.*수학- 내신 수학은 킬러 문제보다는 중상위권 학생들이라면 대부분 노력해서 풀 수 있는 수준의 문제에서 등급이 갈리는 경우가 많습니다. 적어도 안곡고에서는 실수하지 않고 빠르고 정확하게 풀어내는 기본 능력이 중요했습니다. 자칫 소홀할 수 있는 교과서 문제나 학교프린트 문제들을 반복해서 풀어보고, 50분에 맞춰 시험 치는 연습도 많이 해보아야 합니다.*영어- 사람마다 스타일이 다르겠지만 개인적으로 통 암기는 선호하지 않았습니다. 대신 각 지문에서 제가 모르거나, 헷갈리거나, 선생님께서 강조하셨거나 하는 어휘, 문법, 표현 등만 뽑아내서 정리하고 그 부분만 암기했습니다. 물론 지문 전체의 흐름과 내용을 익히는 것도 필요하므로 통으로 된 지문 자체를 몇 번 훑어보듯이 읽기도 했습니다. 이렇게 지문을 잘 습득만 해도 충분합니다. 2학년이 되어서는 영어 시험은 거의 2~3일 준비했고 헷갈리기 쉬운 순서/삽입 문제나 감이 필요한 서술형 문제 연습은 따로 하긴 했습니다.*내신 기간에는 오롯이 내신에만 집중했습니다. 수능 공부는 고3 1, 2월 및 내신이 끝난 7월부터 11월까지 약 6개월 동안만 몰두할 수 있었는데, 사실 최저를 맞추기에는 그 정도로 충분했다고 생각합니다. 내신 공부를 하면서 쌓이는 내공이 수능에 도움을 주기 때문이기도 합니다. 내신을 공부하면서도 수능 감을 잃지 않도록 준비하기도 하지만, 그러지 못한다고 너무 불안해하지 말고 그때그때 주어진 과제에 집중한다면 충분하다고 조언해주고 싶습니다.후배들에게 밤샘 공부는 절대 하지 않고, 밥을 골고루 잘 먹는 것이 도움이 되었던 것 같습니다. 보통 6시간 내외로 잤고, 7시에 기상할 수 있도록 노력했습니다. 저의 경우, 6시간도 부족해서 자주 졸았기 때문에, 다시 수험생으로 돌아간다면 최소한 7시간은 통으로 자고 낮에 집중할 것 같습니다. 저는 예비 고3 겨울 방학이 가장 힘들었는데, 수능 공부를 제대로 처음 시작할 때라 어떻게 하는지, 내 수준은 어떤지, 부족한 공부 속도 등 불확실한 요소가 많아 의욕이 좀처럼 생기지 않았습니다. 오히려 입시 막바지가 다가올수록, 공부에 노하우가 생겨서 정신적으로는 편안했습니다. 자신의 힘든 마음을 털어놓는 시간을 가져보는 것도 좋습니다. 저의 경우 학교 위클래스 상담도 큰 도움이 됐습니다. 청소년 전화 상담을 이용해도 좋고, 이마저도 꺼려진다면 챗GPT를 활용하는 것도 한 방법입니다. 자신의 상황을 누군가에게 이야기하는 것만으로도 생각보다 큰 위안이 되는데, 매번 주변인에게 의지할 수도 없고 때로는 모르는 사람에게 이야기하는 것이 더 편하기 때문입니다. 꼭 한번은 거쳐야 하는 시기. 나뿐만 아니라 누구에게나 힘들 수 있는 시간입니다. 온전히 그 시간을 자신에게 몰입하되, 적절한 여유와 쉼을 가지며 견뎌내시길 응원과 격려를 보냅니다.
2025-03-09
- <3월 리포터 칼럼> 엄마들의 새 학기 준비 3월은 엄마들의 마음을 두근두근하게 만든다. 꽃이 피고 봄바람이 불어서가 아니라 자녀가 새 학교, 새 학년으로 새롭게 등교하기 때문이다. 자녀가 성장하는 것은 즐겁고 대견한 일이지만, 새로운 환경에 대한 걱정과 불안은 실제 교실에 앉아 있을 자녀와 똑같이 엄마도 느끼게 된다. 하지만 엄마가 자녀들의 표정을 늘 살피는 것처럼 자녀들도 엄마의 눈치를 늘 보고 있기에 엄마가 불안해하는 모습을 보이면 안 된다. 자녀와 함께 자연스러운 대화와 계획을 세워보면서 슬기롭게 적응해야 한다. 본 리포터는 우리 지역 수시 합격생들과 여러 해 만나 인터뷰를 진행하고 있다. 몇 년 동안의 수시 합격생 인터뷰 내용과 리포터의 개인적인 생각을 담아 좀 더 편안하게 새 학교, 새 학년 준비에 도움이 될 만한 조언을 정리해 보았다. 박선 리포터 ninano33@naver.com학교 홈페이지를 샅샅이 살펴보라 3월 새 학교에 입학하거나 새 학년으로 진학하게 되면 준비할 서류나 동의서, 학교에서 동아리 활동, 역할 분담 등 결정해야 할 일들이 갑자기 많아진다. 학교에서 준비하라고 하는 서류나 결정해야 할 사항들은 빠른 시간에 생각을 정리해서 제출해야 유리하다. 그래서 3월 학교 홈페이지에 들어갈 수 있는 승인을 자녀가 받아오면 학교 홈페이지를 꼭 확인해 보라고 이야기해 주고 싶다. 학교 홈페이지에는 학교에 대한 다양한 정보들이 들어 있기에 맘카페에 가서 폭풍 질문을 하기 전에 미리 꼼꼼하게 살펴보면 좋다. 최신 학교 소식과 가정통신문 내용, 그날의 급식뿐만 아니라 교육과정, 교과 자료, 기출문제까지 들어 있다. 학교 홈페이지를 들어가면 그 학교의 분위기나 어떤 부분에 중점을 두고 학생들을 지도하고 있는지 살펴볼 수 있다. 올해뿐만 아니라 작년에는 학교에서 무슨 일과 행사들이 있었는지 살펴보는 것도 도움이 된다. 조금의 변동이 있을 수 있지만, 작년의 상황과 거의 비슷하게 운영되기에 참고해 볼 수 있는 내용이 많다. 거기에 더해 올해의 일정을 1년 단위로 올려놓기에 자녀와 마주 앉아 굵직한 시험이나 행사들이 언제 있는지, 어떤 준비 과정이 필요한지, 달력을 놓고 눈에 잘 띄게 미리 적어두는 것도 좋다. 우리 지역 수시 합격생의 인터뷰 내용을 참고해 보면 70~80%의 학생은 다이어리를 작성했고 1년의 계획, 시험계획, 한 달 계획, 하루 일정까지 꼼꼼하게 작성해 학교 행사와 일정을 잊지 않도록 했고 효과를 보았다고 말했다.3월, 새로운 학원은 2개 이상 등록하지 말라 3월 등교를 시작하면 자녀들과 학부모들의 긴장감은 극에 달한다. 좋은 성적을 받기 위해 내 자녀와 맞는 학원을 선택해 주고 싶은 엄마들은 학원 순례를 시작해 본다. 사실 겨울 방학이 시작하면서 이미 학원 이동이 있었을 것이고 방학 때부터 다녔던 학원에 계속 다니는 학생들이 많겠지만 마음에 들지 않았다면 3월 새 학년이 시작하면서 학원 이동을 하는 경우가 있다. 학생마다 다니고 있는 학원의 숫자는 다르겠지만, 3월에는 새롭게 이동하는 학원의 수가 2개 이상이 되지 않도록 하는 것이 좋다. 적응력이 빠른 아이의 경우에도 3월에는 학교에서도 긴장하고 있는데 학원에 있는 시간까지도 긴장하면 많이 힘들어할 수 있다. 부득이하게 학원을 옮기게 된다면 꼭 필요한 1개 학원 정도만 이동하게 해 좀 더 안정감 있게 빨리 적응할 수 있도록 하는 것이 좋다. 우리 지역 수시 합격생 중 50% 이상은 다니던 학원에 2년 이상 다닌 학생들이 많았고 3월에는 학원 이동의 폭이 좁았다. 학원 이용을 최소한으로 하고 자기 주도 학습 시간을 알차게 가진 합격생이 많았다.자녀에게 너무 많은 관심을 가지지 마라 3월의 학교에서 모든 수업이 끝나고 집으로 돌아오는 자녀들은 지치고 힘들다. 문을 들어서는 자녀만을 기다리다가 ‘공부는 잘했느냐?’, ‘친구는 많이 사귀었느냐?’, ‘공부는 어렵지는 않으냐?’ 등의 학습과 관련한 질문만을 던지면 당연히 대화가 이루어지지 않고 서로 짜증만 날 뿐이다. 본 리포터는 자녀에게 3월에는 ‘급식’과 관련한 질문만 했다. ‘밥은 맛있었니?’, ‘반찬은 뭐가 나왔어?’라고 물으면 한창 먹을 것에 관심이 많은 아이는 급식에 대한 이야기를 하다가 친구들, 교사들, 수업에 관한 이야기까지 자연스럽게 하게 된다. 엄마는 그저 들어주면서 맞장구를 치는 정도만 해도 어느 정도 자녀의 상황을 파악할 수 있다. 그러다 3월 중순 정도가 지나게 되어 자녀가 적응이 어느 정도 끝나면 더 다양한 질문을 하면 된다. 3월, 자녀에 대해 신경 쓸 것은 몸 건강과 정신건강이다. 우리 지역 수시 합격생들은 엄마가 챙겨주는 영양제나 보약 등의 이름은 기억하지도 못했지만, 늘 엄마와 가족들이 자신을 걱정하고 챙겨주는 느낌을 받아 편안했다고 말했다. 힘든 시간을 보내는 자녀들의 몸과 마음이 편할 수 있도록 영양제 한 알 챙겨주면서 등을 툭툭 두드려만 주어도 좋다.총회에는 되도록 참석하라 3월에는 학교에서 개최하는 학부모 총회가 있다. 총회에 갈까 말까 고민하지 말고, 되도록 상황을 만들어 참석하도록 하자. 총회를 가면 학교에 공식적으로 들어가 자녀가 학습하는 공간을 구석구석 살피고 교장을 비롯해 과목 담당 교사들, 담임교사까지 모두 만나 볼 수 있다. 학교 측에서는 학교를 학부모들에게 알리기 위해 올해 학교의 중점 사항들을 꼼꼼하고 자세하게 준비한다. 그 자료만 보아도 학교의 학습 방향성을 알 수 있기에 자녀와 효율적인 학습과 입시 준비를 할 수 있다. 하지만 총회 날 담임교사와의 상담은 꼭 권하지 않는다. 총회는 주로 3월 중순쯤 열리는데 그 시간에 담임교사는 학생들의 파악이 끝나지 않았고 학부모에게 자녀에 대해 해 줄 이야기가 거의 없다. 오히려 첫 번째 중간고사나 한 학기를 마무리할 무렵에 미리 상담 예약을 하고 가면 자녀에 대해 더 다양한 상담을 받을 수도 있고 질문도 할 수 있다. 만약 자녀에 대해 담임교사가 꼭 알아두어야 할 특이 사항이 있다면 총회 당일 바로 상담하는 것은 괜찮다. 2025-03-08
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