'영재학급' 검색결과 총 202개의 기사가 있습니다.
- 초등 영재 교육원 지원 A to Z 2022년 6월 현재 약 79,000명의 학생들이 1,700여개의 교육기관에서 영재교육을 실시하고 있다. 이 중 초등학생은 38,135명, 중학생은 26,971명, 고등학생은 13,942명 정도이다. 영재란 남과 다른 학습 특성으로 인해 특별한 교육을 필요로 하는 학생을 가리킨다. 새로운 대상과 현상에 관한 호기심과 과제 집착력, 높은 창의력과 지적능력을 갖추고 있다. 예술적 재능, 신체적 재능, 특수학문에서 특별한 능력을 보이는 경우도 있다.영재 교육원은 대학 부설 영재 교육원, 지역 교육청에서 운영하는 지역 교육청 영재교육원, 각 학교에서 운영하는 영재학급 등 크게 세 가지 형태로 나뉜다. 미래의 영재가 될 잠재력을 지닌 학생들을 선발해 교육하는 것을 목표로 대상자를 선발한다. 수학, 과학, 정보과학, 발명, 음악, 미술, 언어, 인문사회 분야로 운영되고 있다. 수업 이외에 캠프, 창의적 산출물 대회를 개최한다. 학생들이 창의적인 아이디어를 발휘해 스스로 문제를 해결할 기회를 주고 구성원 간의 협동도 중시한다.이 중 대학부설 영재 교육원은 9월쯤 공고를 낸다. 초등 과정의 겨우 주로 내년에 4, 5, 6학년이 될 학생들을 대상으로 실시한다. 즉 올해 3, 4, 5학년을 중심으로 선발한다. 4, 5, 6학년을 대상으로 무학년제로 진행하는 기관, 2학년을 대상으로 선발해 3학년부터 수과학융합 분야를 실시하는 기관 등 구성방식이 다양하다. 6학년의 경우 5학년 수료자 중 선발하는 경우도 있고 지원 전에 미리 수료해야 하는 과정을 내세우는 기관도 있다. 중등 과정의 경우 현재 6학년을 대상으로 선발한다.지원자는 지원 전 무엇보다 스스로 영재교육원에 지원하고 싶은 이유를 정확하게 알아야 한다. 지원분야에 관한 지식과 경험을 꾸준히 쌓는 것도 중요하다. 학부모는 자녀가 흥미를 보이는 분야를 찾도록 이끌어줘야 한다. 흥미 분야를 발견해야 자기주도적인 자세로 학습을 할 수 있다. 이를 위해 어릴 적부터 다양한 주제의 독서를 권한다. 특정 분야의 도서에 몰입해 스스로 끝까지 읽는 것을 발견한다면 그것이 곧 관심분야일 수 있다. 누가 시키지 않아도 적극적으로 질문하는 습관, 생각을 노트에 체계적으로 정리하는 습관을 키워주는 것도 중요하다. 항시 다양한 공부거리 제공하되 강요하지는 말아야 한다. 다양한 경험이 누적되면서 자연스럽게 흥미도 생긴다. 학부모도 자녀의 관심 분야를 공부해 서로 대화를 나누는 것도 도움이 된다.제출 서류 중 하나인 자소서는 어떠한 방향으로 작성해야 할까? 과거에는 영재 선발에 있어서 자소서의 실질적인 비중이 낮았다. 객관적인 측정이 어렵다는 이유였다. 그러나 요즘은 시험이나 결과를 통한 정보보다 자기소개서, 추천서, 인터뷰 등의 관찰 중심의 자료의 영향력이 높아졌다.첫째, 지원자의 뛰어난 재능을 강조하기보다 지원자에게 영재교육과 같은 특별한 교육 서비스가 필요하다는 점에 중점을 두고 작성하는 것이 바람직하다. 자랑만 보다는 지원자가 획일화된 학교 교육에서 능력을 마음껏 발휘하지 못해 어려움을 겪고 있다는 점을 드러내면서 영재교육이 절실하다는 점을 자연스럽게 강조한다.둘째, 지원자의 강점 한 두 가지 가지를 구체적인 사례를 들어 기술한다. 무엇보다 항목별 요구 분량이 정해져 있다는 점을 명심해야 한다. 따라서 단순 사실을 나열하기보다 이러한 강점과 관련된 구체적인 일화를 들며 자세하게 기술하는 것이 좋다. 먼저 자신이 흥미와 호기심을 느끼는 과제를 발견한 뒤 끝까지 해결하기 위한 엄청난 집중력과 몰입도를 발휘했던 과제집착력을 드러낼 수 있는 경험을 떠올린다. 이를 동기, 과정, 결과, 성취를 보여줄 수 있는 방향으로 구조화한다.셋째, 시행착오를 통한 노력으로 이룬 성공 스토리를 제시한다. 강점만 제시하기보다 단점, 약점을 극복한 성공 스토리도 구성한다. 지원한 영재교육 영역과의 일관성도 유지한다. 수학, 과학 등지원 분야에 따라 지원 분야 관련 에피소드를 담아야 한다.평소 GED(영재교육종합데이터베이스) 사이트를 꼼꼼하게 확인하며 선발, 교육과정, 기관, 성과에 관해 꼼꼼히 살피자. 영재 교육원 입학은 시작일 뿐이다. 추후 진행할 과정은 학교 수업보다 어려우며 경쟁도 치열하다. 하나라도 더 배우겠다는 자세로 산출물을 내기까지 끈질기게 도전하는 것이 중요하다. 영재원에서는 관심 분야에 관한 체계적이고 전문적인 교육을 받을 수 있다. 무엇보다 평소 접하기 힘든 양질의 심화교육을 무료로 또는 저렴하게 들을 수 있다. 영재원에 도전하는 과정을 통해 스스로를 되돌아보고 미래를 대비할 수 있다. 무엇보다 그 분야의 우수한 또래 학생들이 모여 자극을 받으며 잠재력을 깨우며 성장해 나갈 수 있다.<책읽기와 글쓰기 리딩엠> 도곡교육센터 이주영 원장도곡센터 02-573-2161대치센터 02-508-5537역삼센터 02-501-0603삼성센터 02-544-0095 2022-07-07
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![[2022 고교탐방] 잠실고등학교](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202206/thumb/525dc43e-f0a2-4f19-804e-0d0c718bd514_600x368.jpg)
[2022 고교탐방] 잠실고등학교
La fe mueve montanas!믿음은 산을 움직인다!잠실고등학교(학교장 오승걸) 현관에 들어서면 중앙 로비 벽면에 스페인어로 새겨진 글귀가 눈에 들어온다. 모든 일에 최선을 다하라는 잠실고의 교훈 ‘지성(至誠)’의 의미를 담고 있다.1982년에 개교, 패기와 열정으로 미래를 열어가는 전통의 공립 남자 일반고 잠실고등학교. 오승걸 교장은 “드넓은 잠실 나루벌에 자리 잡은 잠실고등학교에서 우리 학생들은 열정과 패기를 가지고 각자 도전의 발걸음을 내딛고 있다”며 “초유의 코로나 사태에서도 우리 학생들은 교실과 도서관에서, 과학 실험실과 창의융합실에서, 음악실과 미술실에서, 운동장과 체육관에서 알찬 실력과 참된 인성을 매일매일 키워나가고 있다”고 말했다. 2020학년도 수능만점자를 배출하기도 한 잠실고를 찾아 남학생들을 위한 최적의 프로그램과 교육환경을 들여다봤다.학생중심 교육과정 & 질 높은 교수학습먼저 잠실고의 교육과정을 살펴보면 잠실고는 학생들이 자율적으로 스스로의 역량을 키우고 미래를 설계할 수 있는 ‘학생 중심’ 교육과정 다양화에 중점을 두고 교육과정을 운영하고 있다. 학년 초 1학년 학생들을 대상으로 전문적인 인성검사와 적성검사를 실시해 학생의 진로 및 적성 등의 특성을 파악하고, 이를 토대로 2,3학년 개방형 선택 교육과정에서는 학생 본인의 흥미와 적성에 맞는 과목을 선택해 학습할 수 있도록 교육과정을 운영 중이다. 학생의 과목 선택권이 실질적으로 보장될 수 있도록 교육과정을 편성했고, 특히 소수 학생이 선택한 과목의 개설도 적극 운영하는 등 학생들의 니즈를 적극 반영하고 있다. 과학영재학급 운영 경험을 바탕으로 과학 전 과목 Ⅱ과목을 운영하고 있으며, 과목별 진로과목(심화국어·경제수학·영어권문화·한국 사회의 이해·과학탐구·여행지리·고전과 윤리·수학과제탐구 등)도 다양하게 편성되어 학생들 선택의 폭을 넓혔다. 또한 수준 높은 교수학습에 집중, 학생참여 중심의 토론·발표 수업과 프로젝트 수업도 활발히 이뤄지고 있다. 한편, 잠실고의 2022학년도 대입을 포함한 최근 3년 결과는 다음과 같다.표) 잠실고 최근 3년 간 입시 결과미래가 요구하는 인재상, 미래인재육성 프로그램더불어 잠실고는 학생들이 교과 학습 외 다양한 분야에서 역량을 키워갈 수 있는 다양한 교육 프로그램도 운영하고 있다.융합·창의 교육을 위한 다양한 캠프가 대표적인데 함께 읽고 토론하는 ‘인문학 아카데미’, 공간과 역사를 이해하는 ‘역사지리 융합캠프’을 운영하고 3학년을 위한 대입구술 면접 역량 강화 프로그램인 ‘면접 캠프’도 진행한다.인문학 아카데미는 인간과 사회, 문화와 예술에 대한 인문학적 소양을 쌓고, 세계화•지역화에 대한 균형감각 및 창의력을 키우기 위한 프로그램. 생기부 미반영으로 자칫 소외될 수 있는 독서 능력 함양과 토의, 토론, 발표 및 글쓰기 활동을 융합한 활동으로 학생들의 사고력 확장은 물론 소통과 협력의 자세까지 기를 수 있는 캠프이다. 역사학과 지리학의 개념을 융합해 운영되는 역사지리 융합캠프는 의미 있는 장소를 방문·답사해 분석하고 주제 탐구 활동까지 진행한 후 산출물로 마무리된다. 공간·입지와 연관된 지역사의 변화 추이에 대한 통찰력을 기르고, 역사학과 지리학의 개념을 융합한 사고력 함양이 활동의 목표다. 특히 이공계열 진로를 희망하는 학생들이 많은 만큼 그들을 대상으로 진행하는 ‘융합과학 창의 캠프’도 활발하게 진행되고 있다.박선희 교육연구 부장교사는 “자체 개발한 자료와 프로젝트 탐구 중심의 교수 학습 방법을 적극 활용해 학생들이 최신 과학 이슈와 다양한 실험을 직접적으로 접하게 함으로써 자기주도적인 문제해결력과 과학적 사고능력까지 키울 수 있는 기회로 자리 잡고 있다”며 “심화된 과학 학습은 물론 과학-인문학, 과학-예술까지 폭넓게 다루며 학생들은 융합적 사고력과 예술적 상상력까지 키워가게 된다”고 설명했다. 변화하는 대입에 대비, 학력향상 시스템 구축수시에서의 수능 최저 충족과 확대되는 정시에 대비한 학력향상 프로그램과 교육환경 구축도 발 빠르게 진행되고 있다. 학력 향상의 기반이 되는 자기주도학습을 지원하는 시스템을 우선적으로 마련했는데 ‘잠실 튜터링제’가 대표적이다.이정아 교사는 “‘잠실 튜터링제’는 학생들끼리 자발적으로 짝을 지어 서로 학습을 도와주는 ‘학생 간 학습 코칭’ 시스템”이라며 “학습 카페와 방과 후 면학관 등을 활용하여 자기주도 학습이 가능할 수 있도록 적극 지원하고 있다” 설명했다. 또, “방과 후 ‘드림 프로젝트’ 활동을 통해 인문·과학·수학·역사·영어 등 다양한 분야의 심화학습 프로그램도 운영 중”이라고 덧붙였다.발 빠른 원격 수업 학습환경 구축 역시 학생들에게 큰 힘이 되고 있는데, 원격수업과 SW(SoftWare) 활용 수업에 최적화된 학습 환경은 현재에도 적극적으로 활용되고 있다. 코로나사태로 인해 학교에서의 수업 자체가 불안정했던 코로나 초기부터 잠실고는 구글 meet를 활용한 온라인 쌍방향 수업을 운영해왔으며, 실시간 쌍방향 수업에 최적화된 필기패드, 듀얼모니터, 카메라 등의 스마트 수업 환경이 갖춰진 12개의 스마트 교실을 갖추고 있다. 여기에 9개의 교과 교실과 물리지학실, 화학생명실 등 교과 특색을 고려한 다양한 학습 환경을 갖추고 있는 것도 잠실고의 강점. 고교학점제에 대비한 충분한 공간이 이미 구축되어 있다.체계적이고 전문적인 진학진로 프로그램진로 진학 시스템도 탄탄하다. 이정아 교사는 “먼저 학생의 학습이력을 관리하며 개인별 맞춤형 진학 상담에 집중하고 있다”며 “지속적인 종합진로적성검사와 전공계열탐색검사를 실시하는 한편 각 분야 전문 직업인과 대학생들이 참여하는 진로진학 강연회 및 주요대학 입시설명회를 실시해 학생들이 체계적으로 자신의 진로를 준비해나갈 수 있도록 도와주고 있다”고 설명했다. 학생들이 직접 참여하며 진로를 개척해나가는 프로그램도 다양하게 마련했다. 전공학과 탐색을 위한 대학생 멘토링 및 캠퍼스 투어, 잠실고 출신 대학생 멘토와 함께하는 선배와의 대화, 직업 설명회, 직업위탁교육기관 방문 및 체험, 외부 전문가와 함께하는 미래 역량 특강 및 진로 멘토링 운영, 진로진학캠프 등이 체험과 연계된 진로 프로그램이다. 학생·학부모가 함께 하는 진로진학 컨설팅도 진행하고 있다.스마트 & 쾌적한 학교 환경최선의 교육 실현을 위한 최적의 교육 환경도 꾸준히 변화가 이어지고 있다. 지난해 새로이 문을 연 꿈이룸 교실은 자아정체성 확립과 진로 정보를 함께 탐색하며 진로를 모색하는 공간(수업·자료탐색·상담·진로설계 등). 학생들이 다양한 진로·진학 활동을 통해 꿈을 키워갈 수 있게 이동식 책걸상과 다양한 도서를 비치했고, 크롬북을 활용한 개인 맞춤형 진로활동까지 가능하게 교실을 채웠다. 온라인 활용 수업에 최적화된 설렘ON교실은 전자칠판, 학생용 컴퓨터, 카메라 등 스마트한 수업 환경이 갖춰진 공간. 학생 주도 모둠별 협력 수업에 최적화된 교실 구조를 갖춘 동시에 학생 편의를 최대한 고려한 의자 및 책상 배치로 학생들의 만족도를 높였다.올해 신설된 AI교실은 비선센서, 아두이노, 라즈베리파이 등 AI 피지컬 컴퓨팅 실습을 할 수 있는 교실이다. 학생들에게 개별 노트북, 크롬북을 지원해 AI 학습이 원활하게 이루어질 수 있게 하는 한편, 3D 프린터와 도구까지 갖추고 있다. 남학생들의 특성을 고려한 체육 활동 공간도 눈에 띈다. 농구장, 풋살장, 탁구장, 실내체육관, 헬스장, 태권도장 등 학생들을 위한 안전하고 편리한 시설을 폭넓게 갖추고 있다. 오승걸 교장 미니 인터뷰진실하고 열정적인 잠실고 학생들, 화이팅입니다!“학교의 중요 임무는 우리 학생들이 스스로 미래를 열어갈 힘을 키워주는 것입니다. 그 힘의
2022-06-19
- 2023학년도 한성과학고 2단계 소집면접 수학 인성 기출문제 분석 및 전형요강 2023학년도 한성과학고 입시전형 요강이 발표되었다. 2022년 8월 31일(수)까지 원서 접수 기간이고, 서류는 응시원서, 자기소개서, 수학 또는 과학교사의 교사추천서, 학교생활기록부Ⅱ 출력본 3부, 동의서를 제출해야 한다. 사회 다양성 대상자인 경우는 건강보험료 납부확인서, 건강보험자격 확인서, 재산세 과세증명서를 동주민센터 발급받아 추가로 제출해야 한다.학교생활기록부Ⅱ는 수상실적, 교과학습 발달상황 내 원점수/표준편차, 영재기록사항, 3학년 행동특성 및 종합의견 등이 모두 제외된 (고입용)이므로 전교 석차나 영재학급 수료여부가 확인되지 않는다. 또한, 3학년 행동특성 및 종합의견이 제외되어 2학년까지만 반영되므로 과학고를 준비하는 학생은 1학년과 2학년 때 담임교사의 종합의견에 특별히 관심을 가지고 노력해야 한다.출석면담은 2022년 9월 5일(월)부터 11월 4일(금)까지 진행되는데, 출석면담은 한성과학고에 방문하여 면접실에서 면접관 2명과 학생 1명이 참석하여 자기소개서, 추천서, 생기부 내용을 토대로 진위여부를 묻는 질문이 진행된다. 한성과학고 면접은 얼마나 공부를 잘하는지를 묻는 면접이라는 것을 기억해야 한다. 따라서 여름방학 때 출석면담에 많은 준비를 해야 한다. 이후 소집 면접은 11월 26일(토) 오전/오후 나누어 진행될 것으로 보인다. 이때는 수학/과학/인성에 대하여 공통 면접 질문지를 주고 이후 개별로 면접을 진행한다. 그럼 2022학년도 한성과학고 2단계 소집 면접에 출제된 수학과 인성 문항에 대하여 알아보자.2023학년도 한성과학고 모집일정소집 면접 질문지는 창의사고 3문항으로 구성되어 있으며 표지를 제외하고 총 6매이다. 답변 준비 시간은 20분이며 준비하는 동안 답변에 필요한 메모를 할 수 있지만, 그 내용은 평가에 반영되지 않는다. 답변 준비 후, 면접이 실시되는데 면접시간은 7분 이내이다. 면접이 끝나면 면접 질문지를 반드시 제출하고 퇴실한다. 소집면접 시 자기소개서 배제사항인 KMO 올림피아드 수상 여부, 영재교육원 수료 여부를 말하면 탈락 사유가 되므로 주의해야 한다.2022학년도 한성과학고 2단계 소집면접 인성영역 기출문항(출처 한성과학고 홈페이지) -지원자는 학생들과 연구 보고서에 관한 대화를 나누고 있다. 이 학생들의 말에 지원자는 어떻게 대응할 것인지 말하시오.학생 A : 나는 청소년들의 언어 사용 실태를 파악하기 위해 설문조사를 했는데, 서답형답변들이 너무 밋밋해서 내 나름대로 재미있게 바꿔 보고서에 실었어.학생 B : 나는 우리 반 친구들의 행동을 관찰하고 분석하는 보고서를 작성했어. 연구 대상자를 선정할 때 내 연구에 참여하겠다는 동의서를 받아 실시했고, 친구들의 학교생활을 생생하게 보여 주기 위해 보고서에 그들에 대한 정보를 구체적으로 공개했지.2022학년도 한성과학고 2단계 소집면접 수학영역 기출문항 (출처 한성과학고 홈페이지)(1) 직사각형 모양의 종이를 접는 활동을 통해, 추가로 설치할 거울이 놓일 선분을 찾을 수 있다. 그 선분을 찾기 위해 종이를 접는 과정을 설명하되, 듣는 사람이 따라서 접을 수 있도록 말하시오.(2) 점 A에서 발사한 레이저가 두 점 PQ를 지나 점 C에 도달하는 경로의 길이를 말하고, 길이를 구하는 과정에서 사용한 수학적 원리를 2가지만 설명하시오. (단, 삼각형과 관련된 수학적 원리여야 한다.)(3) 흰색, 갈색으로 구성된 카타르 국기, 파란색, 흰색, 빨간색으로 구성된 프랑스 국기가 있다. <그림4>는 가로, 세로의 길이가 각각 3cm, 4cm인 직사각형으로, 한 변의 길이가 1cm인 정사각형 12개로 나눈다. 이 직사각형의 윗줄에 있는 4개의 정사각형은 갈색, 가운뎃줄에 있는 4개의 정사각형은 파란색, 아랫줄에 있는 4개의 정사각형은 빨간색으로 칠해져 있다. 한 모서리의 길이가 1cm인 정육면체의 전개도를 선을 따라 그린 후 주사위를 만들어 봅시다.서로 다른 전개도라도 색깔 별로 정사각형의 개수만 일치한다면 그것들로 만든 주사위는 같은 주사위입니다. 그렇다면 만들 수 있는 서로 다른 주사위의 개수는 몇 개일까요?위의 내용을 보면 인성은 1문항이 출제되었고, 수학은 기하 문제 2개, 기하와 경우의 수 문제의 융합된 문항 1개로 총 3문항이 출제되었다. 영재학교(서울과고, 경기과고)문제와는 많은 차이가 있는 것으로 보이며 난이도는 높지 않지만, 창의사고력 문항이 출제되었다. 따라서 한성과학고를 목표로 준비하는 학생은 평소 과학고, 자사고 기출문제와 예상문제를 풀어보고 창의사고력 문항도 공부한다면 좋은 성과가 있을 것으로 예상한다.관악GMS뉴스터디학원 중계GMS학원 대표 조창모 2022-06-17
- 2022년 노원도봉 고교 탐방/대진여자고등학교 대진여자고등학교(교장 조영동, 이하 대진여고)는 최고의 면학 분위기와 우수한 입시 결과로 지역의 우수한 여학생들이 가장 선호하는 명문 사립고다. 매년 뛰어난 입시실적을 통해 학교교육의 장점을 보여주며 관심이 집중되고 있다. 대진여고의 2022학년도 대입 성과와 진로진학 프로그램 등 특색 프로그램을 살펴봤다.의·치·한·약·수의대 합격생 18명, 서울대, 연?고대 등 최상위권 대학 진학률 높아져대진여고는 2022학년도에 대입에서 서울대 6명, 연세대 7명, 고려대 17명, 이화여대 12명, 의대 9명, 한의대 3명, 카이스트 1명, 포스택 1명, 약학대 3명, 수의대 3명, 국군간호사관학교 2명 등 지난해 대비 의료보건 계열인 의·치·한·약·수의대에 합격한 학생이 18명(지난해 13명)으로 대폭 늘어나면서 진학 프로그램이 주목받고 있다. <참조 표1>김동휘 3학년 부장은 “2022학년도 대입 결과를 살펴보면 수시는 60.3%, 정시 39.7%이며, 전체 합격자 중 재학생은 71.1%, 재수생은 28.9%이다. 수시 전형별 합격 비율은 학생부 종합전형이 가장 높고, 교과와 논술이 유사한 합격률을 보였다.”라고 설명한다.아울러 대진여고는 정시 확대에 따른 수능 과목 심화 보충 학습 운영, 논술 전형에 최적화된 논술 수업 운영 등 주요 대학 입시 변수에 유연하게 대응하고 있다. 이외에도 상위권 학생과 긍정적이면서 성실하게 학교생활을 수용하는 학생을 위한 자기주도학습 장소를 별도로 지정하여 학생들의 학습을 지원하고 있다.<표1> 대진여고 최근 4개년간 대입 합격 현황 (단위 명)(2019학년도 14학급 350명, 2020, 2021학년도 13학급 320명, 2022학년 000명 )2022학년도 교육과정, 학생의 자율적 선택권 보장 강화대진여고는 학생의 진로 적성에 맞는 다양한 수학, 과학 교과를 선택할 수 있도록 편성되어 있다. 특히 수학 과학 교과목과 진로 선택과목의 다양성을 확보하여 진로 정보의 폭을 넓혀 학생의 적극적인 자율 선택을 존중하고 있다.고교학점제 선도학교로 전 교실에 온라인 수업 환경을 구축하고, 인문사회 과제 탐구보고 프로젝트, 융합교과 세계 시민 교육, 아카이빙 기반 온라인 역사 스트리밍 체험 활동 등 학교 자체 교과 융합 프로그램 개발 운영할 계획이다.학교생활기록부에 기재 가능한 56개 동아리 운영!대진여고의 교육과정 동아리는 크게 과학 중심, 인문 사회 중심 영재학급과 연계된 동아리, 우선 선발 동아리, 학생 활동 중심 연구 동아리로 구성되어 있다.특히 학생 활동 중심 연구 동아리는 대입을 준비하면서 진로와 연계한 다양한 분야로 구성되며, 정해진 형식이나 활동이 아니라 스스로 준비한 활동을 하고, 그 내용을 학교생활기록부에 기재한다. 동아리 활동 시 연간 활동 계획서를 작성하고, 12월에 활동 일지를 제출한다. 현재 영재학급 연계 동아리 4개, 우선 선발 동아리 16개, 학생 활동 중심 연구 동아리 36개로 총 56개의 동아리가 운영되고 있다.계열별 진학 프로그램▶ 공학계열 진로 선택 학생을 위한 프로그램① 융합과학 아카데미 : 2학년 학생 대상으로 공과 대학 교수의 강의를 듣고 질의응답을 통해 진로 방향을 구체화하는 기회를 제공한다. 정규 동아리 활동을 하면서 방과 후와 방학 중에 활동을 활성화하여 학교 활동의 진로 적합성과 전문성을 높이고 있다.② 산출물 대회 및 발표회 개최 : 공과 계열의 전문 분야를 탐구하고 발표 기회를 제공한다.▶ 의학 대학 진학에 따른 준비 및 차별점① 자율동아리의 정규 동아리화 : 의학적 주제를 정해 같은 진로 분야에 관심 있는 친구와 함께 1년간 연구하여 결과물을 만들어내고 있다.② 산출물 발표회 : 의학 분야의 연구 주제를 과학적 탐구 방법으로 탐구 및 실험 설계한 후 산출물을 작성하여 발표한다.수학·과학 특성화 프로그램▶ 수학?과학 영재학급교과 학습 내용을 심화 실제 실험 수업을 통해 확인하고 한양대학교와 MOU를 체결하여 공학, 수학, 과학 계열의 전문 교수님의 강연을 직접 듣고 질의응답 등 피드백을 통해 진로 적성을 확인한다. 가우스반과 에디슨반 각 20명씩 1학년 40명을 선발한다. 수학, 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 등 심화 교과 활동과 IT공학, AI, 드론, 오조봇 등 첨단 과정을 함께 운영한다.▶ 과학의 날 행사과학기술의 현재와 미래를 직접 체험하며, 다양한 과학문화 행사를 시행한다. 과학 창의 실험 우수 발표, 과학의 날 영상 제작 발표, 식물도감 만들기, 분자모형 만들기 등 관심 있는 학생이라면 누구나 참여할 수 있다.▶ 에너지 수호 천사단학교와 가정에서 에너지 절약을 실천하고 봉사하는 단체다. 에너지 절약 실천문화 조성을 위해 지역 에너지 절약 캠페인 활동 등을 시행한다. 교내·외 활동에 대해 봉사 시간을 인정한다.인문 특성화 프로그램▶ 인문,사회 영재학급1학년 11명을 선발한다. 정치와 경제, 현대사, 철학, 지리, 영어 토론 등 교과 활동과 진로 탐색 특강, STEAM 강연, 인문 사회 과제 연구 등의 리더십 교육을 시행한다. 2학년은 인문?사회학 아카데미로 8명을 모집해 독서와 토론, 글쓰기 등 심화 활동을 진행한다.▶ 인문학의 날 행사인문 축전 백일장, 인문학 도서 독후감 한마당 등의 행사를 진행한다. 스스로 자신이 원하는 분야를 정하여 도서를 읽고 생각을 글로 정리하도록 유도한다.▶ 글로벌 페스티벌국내 거주하는 해외 유명인사를 초청해 학생들과 자유롭게 원어로 토론을 진행한다. 주한 스페인 영사, 프랑스 대사, 국제 NGO 단체 대표 등이 방문했었고, 학생들이 직접 자유주제로 TED 강연도 진행한다.학년별 특화된 프로그램▶ 1학년 : 가능성과 잠재력을 찾아서- 영재학급 선별 (인문사회/수학과학 영재학급과 심화아카데미)- 상설동아리 가입 (다양하고 전문적인 66개 동아리)- 자율동아리 신청 (학생중심 운영, 인문사회 32개, 수학과학 63개)- 다양한 예체능교육 (오케스트라, 연극, 가야금, 고전무용, 밴드, 디자인 등)- 학생 중심 수행평가 (교과수행평가)- 교내대회 (교육과정 관련 45개 교내대학)▶ 2학년 : 고교 생활의 꽃- 교육과정 선택 (개인 맞춤 교육과정-선택과목 이동수업)- 인문학/ 과학의 날 (심화 학습활동)- 통섭과 독서캠프 (생각하는 책읽기 ? 전문가와의 만남)- 학교 축제▶ 3학년 : 미래를 위한 선택과 집중- 체계적인 성적관리 (3월부터 수능까지 학력평가와 모의 평가 종합관리)- 진로 진학 집중 컨설팅- 전공 탐색과 지원전략 (전문가 입시 코치와 컨설팅)- 졸업식 (최상의 입시 결과)Mini-Interview 김동휘 3학년 부장Q. 대진여고만의 진학 지도의 장점이 있다면?A. 첫째 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항에 학생의 학교 활동을 얼마나 확장 시켜 기록했는가에 있다. 단순히 ‘잘했다’, ‘노력했다’가 아니라 ‘활동으로 인해 어떤 분야를 더 연구했다. 탐구할 것이다’ 등의 방향성과 노력을 확장하여 기록해준다는 점이다.둘째, 수시 상담이 시작되는 시점에 3학년 13개 학급 교사들이 도서관을 ‘진학 벙커’로 삼고, 다양한 합격 사례와 진학에 대한 정보 공유에 능동적으로 대응하고 있다.셋째, 가장 큰 장점은 교장 선생님이 강조하는 ‘신·구 조화’라는 3학년 교사의 인력풀을 들 수 있다. 연륜과 경험이 풍부한 교사와 정보에 민첩하게 대응하는 젊 2022-06-17
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2022학년 고교탐방 : 영신여자고등학교
영신여자고등학교(교장 김요한, 이하 영신여고)는 1987년 개교 이래 진학에 최적화된 시스템을 지향하며 매년 우수한 입시 성과를 내고 있다. 코로나19라는 위기 속에서도 기존의 우수한 프로그램은 더욱 발전시키고, 코로나 시대 이후 대응할 새로운 프로그램을 모색하는 등 입시 명문고의 위상을 지켜왔다. ‘입학과 동시에 시작되는 진학 지도’로 유명한 영신여고의 2022학년 대입 성과와 주요 프로그램에 대해 들어보았다.2022학년도 대입 실적 : 4년제 대학 202명, 수시 54.5%영신여고의 2022학년도 대입 합격자 현황을 종합해 보면 4년제 대학에 202명이 합격했다. 수시가 110명으로 54.5%, 정시가 92명으로 45.5%다. 특히 서울대 3명, 의대 3명, 한의대 1명, 연세대 4명, 고려대 10명, 교육대학 3명, 육사 1명 등 최상위권 대학에만 25명이 합격했다. 성균관대 6명, 이화여대 11명, 중앙대 6명, 경희대 5명, 숙명여대 6명 등 상위권 대학의 합격률 역시 높다. 288명 졸업생의 70% 이상이 4년제 대학 합격에 성공해 입시 명문임을 입증하고 있다. <참조 표1> 이는 1학년 때부터 시작되는 학교 자체의 진학 컨설팅 프로그램의 효과라는 판단이다. 모의고사와 내신을 분석한 개인별 성적을 바탕으로 효과적인 학습이 지원되도록 전 학급 100% 개인 면담을 실시하고 있다.이를 바탕으로 학생의 역량을 키워줄 학습활동, 충실한 수시 준비, 정시 점수 향상, 세부능력 및 특기사항의 중요성을 인지하고 학년별로 누수가 없도록 치밀하게 관리하여 진학으로 연계하고 있다.<표1> 영신여고 2022학년도 대입 합격자 현황 영신여고만의 진로 진학 프로그램▶ 글로벌리더반영신여고의 전통 있는 영어 몰입교육(Language immersion) 국제 반이다. 영어 실력과 흥미가 높은 학생들에게 영어 발현 기회를 제공하고 있다. 학기마다 학생들의 창의력이 발휘된 영어 에세이집을 정기적으로 발행하며, 타 교과와의 융합 등을 통해 영어를 익히도록 지도한다. 계열 구분 없이 에세이와 인터뷰를 통해 1학년 38명을 선발하여 토요일 오전에 활동한다.▶ 두드림학교기초학력 부진 학생들의 개별 특성과 수준에 맞는 맞춤 학습과 체험 프로그램을 제공해 기초학력을 튼튼히 하고 학습에 흥미를 유발하기 위해 기획되었다. 세부적으로는 수준별로 맞춤 학습을 제공하는 기초학력 프로그램, 정서적?심리적 어려움을 겪는 학생을 위한 맞춤형 심리치료인 정서 지원 프로그램, 교과목을 심화학습하고 경험을 통해 진로를 탐색하는 학습전략 프로그램으로 구분된다. 연극치료, English Activity Class, 로봇만들기, 테라리움 등을 실시하여 진로 탐색과 체험학습의 기회를 제공한다. 1학년 36명을 선발한다.▶ 수학, 과학 융합영재학급수학과 과학 교과에 관심과 열의가 뛰어난 학생이나 자연 계열 희망 학생들을 위해 수학과 과학을 융합한 특화된 과정을 제공해 창의성, 잠재능력, 탐구력, 과제 수행력의 실력 향상을 도모한다. 수학 36시간, 과학 18시간과 스팀메이커, 수학 기출연구, 영재캠프 등의 체험을 실시한다. 1학년 20명을 선발해 총 96시간 활동한다.▶ 인문, 사회 영재학급관심 분야에 대해 심도 있는 연구와 조원들과의 토의를 통해 문집을 작성하는 기회를 제공한다. 자신이 원하는 주제를 정하여 관련 자료를 조사하고 생각을 정리할 수 있도록 한다. 인문, 사회 분야 52시간, 산출물 발표대회 3시간, 인성·리더십·진로 교육, STEAM 및 메이커 교육 등의 체험을 실시한다. 2학년 14명을 선발해 총 85시간 활동한다.▶ 꿈키우기프로젝트반학생의 진로와 적성을 찾고, 진학에 도움을 주는 자기 계발 프로그램으로 학습자 개개인의 특성을 고려한 효과적인 프로그램으로 구성되어 있다. 자기 계발을 도모하고 학생 진로적성에 맞춘 역량 강화를 통하여 올바른 사회 구성원으로서의 자질과 인성 함양을 도모하고 있다. 3학년 학생 중 인문, 자연 계열 희망자를 대상으로 총 6회, 24차시 수업으로 진행한다.▶ 방과후학교특기 적성, 진로 계발, 교과의 심화·보충 등 다양한 사교육 수요를 흡수·대체하여 다양하고 창의적인 교육 경험을 제공한다. 저소득층 자녀에 대한 수강 지원을 확대하고, 지방자치단체와 대학 등의 인적·물적 자원 활용 및 연계망 구축으로 지역사회학교 실현에 기여한다. 분기별로 구분하여 전 학년에서 운영하고 있다.▶ 음악중점학급영신여고 음악중점학급은 학교장의 의지와 법인의 전폭적인 지지로 2017년 개설되었다. 과도한 사교육비 부담 없이 공교육을 통해서 원하는 학생이라면 누구나 음악을 배우고, 해당 학과로 진학할 수 있도록 국가가 지원한다.1학급을 성악, 뮤지컬, 실용음악(피아노, 작곡), 기악, 피아노, 클래식 작곡으로 구분해 총 27명을 선발한다. 1단계 서류전형에서는 자신의 꿈과 진로, 음악에 대한 열정을 담은 자기소개서를 제출해야 한다. 2단계 면접에서는 음악의 꿈을 향해 어떤 부분을 채워가고 싶은지 구체적인 계획을 서술하는 것이 좋다. 실전 무대 경험을 위해 6월 3일에는 푸르지오아트홀에서 영아티스트 콘서트가 실시되며 6월 14일 북서울꿈의숲아트센터 대공연장에서 3학년 향상음악회가 개최할 예정이다. 학부모초청 음악회와 사제동행 음악회 등 하반기 공연도 풍성하다. 2023학년도 음악중점학급 입학설명회는 11월 19일(토) 11시에 예정되어 있다.포스트코로나 시대, ‘정시 확대’ 입시 이슈에 대응하는 영신여고만의 노력!▶ 첫째, 코로나 이전 학력으로의 복귀이다. 영신여고에서는 교장 선생님 이하 모든 교사가 밀도 있는 수업을 위해 각 교과 회의의 활성화, 공동 교재 제작하기, 다양한 매체를 활용한 수업 교재 개발 및 영상 콘텐츠를 제작할 수 있는 교사 ‘한울 센터’ 개관, 교장 선생님?교감 선생님의 교과 수업 점검 등으로 수업의 질 향상을 위해 노력하고 있다.▶둘째, 학생이 자신의 실력을 파악하고 확인할 수 있는 피드백을 제공하고 있다. 학생들의 실력을 객관적으로 알 수 있는 모의 평가 직후 학생들이 가채점한 결과를 바탕으로 담임교사와 상담 시간을 갖고 학생이 추후 학습 방향을 설정하도록 지도하고 있다.▶ 셋째, 새로운 교사-학생-학부모 의사소통 방법 확립이다. 영신여고에서는 학력 신장은 ‘학생과 학부모, 교사의 소통이 최선’이라는 판단하에 다양한 상담 프로그램을 진행한다. 3학년은 학기 초 상담 주간 외에 4월 중순 / 5월 초 2회에 걸쳐 학부모 상담을 운영하고, 8월 말부터 9월 초에는 수시 학부모 상담 기간을 다시 운영하여 최대 4회 까지 상담이 가능하다. 상담 방법도 교내 방문 상담, 전화 상담, 줌 상담 등 학부모 중심의 상담이 이루어지도록 하고 있다.▶ 넷째, 다양한 방과후학교의 실시와 자기주도 학습실을 운영한다. 방과후학교는 100% 수요자 중심의 과정으로 구성하여 운영한다. 또한 자기주도학습도 1,2,3학년 학년별 자기주도학습실에서 교사의 지도 감독하에 18시부터 22시까지 운영한다.▶ 다섯째, ‘입시 승리는 정보를 가진 자’라는 판단하에 학년별로 시기적절한 정보를 제공한다. 4월 1학년 학부모 대상 ‘신입생을 위한 입시 길라잡이’, 6월 3학년 학부모 대상 ‘수시 지원 전략’, 10월 2학년 학부모 대상 ‘예비 고3을 위한 입시 전략’이라는 주제로 맞춤형 입시 설명회를 개최하고 있다. 또한 2, 3학년 학부모에게는 대학별 입시설명회를 실시하고 있다. 2022년도에는 4월 11일 성균관 대학교, 5월 9일 한국외국어대학교, 5월 10일 숭실대학교,
2022-06-03
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2022학년 고교탐방 : 선덕고등학교
선덕고등학교(교장 배경철, 도봉구 시루봉로53, 이하 선덕고)은 2011년 서울형 자사고로 전환한 이래 매년 독보적인 입시실적으로 기록하며 강북 최고의 입시 명문고로 부상했다. 2022학년도 대입에서도 지난해 입시 결과를 뛰어넘어 높은 최상위권 대학 진학률을 보여주고 있다. ‘공부는 학교에서’라는 명확한 교육 원칙을 지키며 자기주도 학습과 입시에 능동적으로 대응하는 통합 입시분석을 통해 꾸준히 성장하고 있다. 선덕고의 2022학년도 대입 결과와 진학 맞춤형 프로그램을 알아봤다.의·치·한·약·수 29명, SKY 대학 114명 합격, 서울소재 대학 527건!선덕고는 2022학년도 대입에서 의·치·한·약·수 합격자 29명, 서울대 합격자 19명을 비롯해 연세대 52명, 고려대 43명으로 SKY 대학 합격자만 114명에 이른다. 또한 KAIST, UNIST, 사관학교 등 특수목적대학 합격자 14명, 서강대 17명, 성균관대 14명, 한양대 34명, 중앙대 50명 이며, 중복 합격을 고려해 서울 소재 4년제 대학 합격건 수까지 파악하면 527건에 이른다. <참조 표1, 재수생·중복 포함>한편 수시 합격자 수를 들여다보면 서울대 8명, 연세대 9명, 고대 19명, KAIST 포함 과학기술원 12명, 의치약대 5명 등 수시 합격이 173건이며 정시전형 결과 (2022년 2월 17일 기준)에서는 서울대 11명, 연세대 37명, 고려대 25명, 의치약대 17명 등 정시 합격은 366건이다.김수연 입학관리홍보부장은 “2022학년도 수시 결과에서 의미 있는 부분은 서연고를 비롯한 최상위 대학(과학기술원 포함)에서 1차 합격자의 비율이 예년보다 크게 증가했다는 것이다. 이는 본교 학생들의 학교생활기록부 구성내용들이 평가 대학의 입장에서 매력적으로 판단할 요소들이 많았음을 입증한다. 수시 최종 합격은 상위 대학 지원 여부와 수능 고득점 확보로 인한 결시가 포함되기 때문에 변동이 있지만, 1차 서류 평가에서 전년 입시 최저 합격선을 돌파하여 통과되는 비율이 증가했다는 것은 유의미한 결과이다.”라고 전한다.실제 선덕고에서는 서울대 일반전형의 경우 내신 1.5부터 2.36까지의 성적 학생이 합격했고, 고려대 학업우수형도 내신 2점대 후반대 학생들도 수능 최저등급을 맞춰 합격했다. 서·성·한 3등급대 초반, 중·경·시 3등급대 후반, 건·동·홍 4등급 대 초반까지 수시 학종 전형에 합격했다.<표1> 2022학년도 선덕고 대입 결과 (* 재수생 포함, 중복, 단위:명)전형별 대비를 위한 특별 프로그램 및 진학 지도▶ 정시 :-전교생 98% 이상 참여하는 평일 자습(월, 화, 목, 금 밤 22시까지), 수능식 강의로 이뤄지는 방과후수업, 최고의 수업 분위기에서 신장하는 학업 능력으로 정시를 대비한다.특히 방과후 심화반 운영을 통해 정시를 목표로 수능 고득점을 위한 수월성 교육을 병행하고 있다. 고난도 국어지문 풀이 및 수학 초고난도 문제 풀이를 통해 의대 및 최상위권 대학 진학을 목표로 하는 학생을 돕고 있다. 아울러 수능 기본개념을 다져주는 기초반 강좌를 통해 교내 성적 하위권 학생들도 전국적 학업 경쟁력에서 도태되지 않도록 동기를 부여하며 지도하고 있다.▶ 수시 :- 1학년 진로상담을 통한 전공 설명 및 진학 로드맵을 구상하게끔 한다. 또한 1, 2학년에도 담임교사가 주도하여 학생은 매 학기 두 차례, 학부모도 매 학기 한 차례 이상 상담을 하여 학생의 전반적인 적성과 학업 역량을 파악하며 관리한다. 이후 진학위원회 교사진들이 주관 진학 워크숍 통해 진학지도 방법을 강구하고 있다. 더불어 융합인재 진로교육부 창의 융합형 인재 육성 프로그램, 진로 전공 탐색 특화 프로그램을 통해 수시를 지원하는 학생들의 탐구력을 강화하고 지원한다.<표2> 2022학년도 대학 합격 사례 중창의적 엘리트를 키워가는 심화 프로그램 운영▶교육청 승인 과학영재학급, 수학영재학급, 인문·사회영재학급 운영선덕고의 창의 융합형 인재 육성프로그램은 인재반과 영재학급으로 구분된다.1학년은 수학인재반과 과학인재반은 각 20명씩 40시간 운영하며, 수학 또는 공학 분야의 과제연구를 수행한다.2학년은 수학, 과학, 인문사회 영재학급이 운영된다. 수학과학 영재학급은 수학, 공학, 생명과학 분야 과제연구를 수행하며, 자율형사립고 논술 및 면접 심화 캠프를 지원한다. 인문사회 영재학급에서는 자율형 사립고 연합 인문학 캠프, 논술 및 면접 심화 캠프에도 참여한다. 각 20명씩 100시간 운영된다.3학년은 수학인재(20명), 인문사회 인재반(10명)이 45시간 운영되며, 체인지 메이커& 진로 코칭 지원단, 수학 또는 인문사회분야 연구과제 수행 등 수시에 최적화된 지도가 이루어진다.▶진로 전공 탐색 특화 프로그램1학년 대상 자연공학 아카데미, 인문사회 아카데미를 각 20명씩 모집하여 40시간 운영한다. 자연공학 아카데미는 메이커 교육, 인문사회 아카데미에서는 국어, 사회, 철학 등 분야별 수업과 지리, 언론정보, 모의 유엔, 모의 창업, 모의 컨설팅 등 다양한 수업을 지원한다.2학년 대상으로는 심화수학 및 심화 과학실험에 참여하는 자연 아카데미와 메이커 교육이 이루어지는 공학 아카데미를 각 20명씩 100시간 운영한다.또한 1, 2학년 대상 ‘선덕공학 리더’는 현대자동차 및 한국 공학한림원 연계하는 진로탐색 프로그램, 자율주행 관련 연구보고서 작성 등 공학에 관심 있는 학생 30명을 지원하고 있다. Mini-Interview 김완수 선덕고 3학년 부장Q. 2023학년도 대입 정시 확대를 앞둔 학교의 변화?A. 선덕고는 양질의 수업과 내실 있는 학업 지도로 이미 정평이 나 있다. 전 학년 야간자율학습 참여 비율이 서울에서 가장 높은 학교다. 이를 통해 학원 등 사교육에 끌려다니는 수동적 공부가 아니라, 학생 스스로가 공부를 주도하는 학습을 철저히 지향한다. 자습 중 학생 스스로 인강을 활용할 수 있게끔 하고, 1년 내내 운영되는 방과후수업도 정시 대비를 위한 매우 중요한 학교 프로그램이다.Q. 변화하는 입시 제도에 맞춘 세특 관리 및 진학 지도?A. 우리 학교는 학생들이 자신의 진로에 맞게 교육과정을 선택할 수 있도록 지도를 하고 있으며, 이에 따른 진로 전공 분야에 맞는 탐구 활동을 제안하고 이끌어주고 있다. 1학년부터 희망 전공 분야로 팀을 나누어 서로 협업 하며 탐구하는 기회가 마련된다. 또한 전공특색 프로그램인 영재학급 인재반 프로그램을 통해 창의적이고 심도 있는 진로 탐구 지도를 하고 있다. 따라서 실제 탐구와 활동이 다채롭고 풍부하게 이뤄지고, 그 다양한 활동 중 가장 의미 있는 내용을 선별하여 생기부에 양질의 내용을 기록하고 있다.1학년부터 학생의 내신과 모의고사 성적을 살피고, 적성과 기질에 따른 대입 진학 방안을 학생-학부모-교사 3주체가 함께 고민한다. 각 학년 가을에는 진로 진학 위원과 모든 담임교사가 함께 모여 진학 워크숍을 하고 있다. 각 반 학생들의 진학지도 방안을 함께 토의하고 최상의 방안을 모색하는 자리로 뛰어난 입시 성과를 내는 경쟁력이 되고 있다.Mini-Interview 김수연 선덕고 입학관리홍보부장Q. 현 고1, 고교 생활 적응을 위한 조언?A. 고1 고교 생활의 중심은 학교여야 한다. 상황에 흔들려 방황하거나 시간을 낭비하지 않도록 학교에서 중심을 확실히 잡아야 한다. 선덕고는 ‘공부는 학교에서’라는 모토로, 학교에서 정규수
2022-06-03
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2022년 고고탐방 : 서라벌고등학교
노원지역 명문고로 알려진 서라벌고등학교 (노원구 한글비석로 5길 18, 이하 서라벌고)는 뛰어난 입시 실적과 특화된 다양한 프로그램으로 확고한 지역 명문고로 자리 잡아왔다. 특히 교육부에서 선정하는 ‘AI인공지능 융합교육과정 운영학교’로 지정되면서 시대를 앞서가는 교육으로 융합형 인재 양성을 선도하고 있다. 2022학년도 교과 운영 특징 및 지난해 대입 실적을 살펴봤다.SKY 대학 합격자 41명, 서울 소재 대학 244명, 재학생 기준 합격률 65%서라벌고는 2022학년도 대입에서도 서울대 합격자 7명을 비롯해 연세대 10명, 고려대 24명으로 SKY 대학 합격자만 41명에 이른다. 또한 의·치·한·수·약대 합격자 7명, 카이스트 3명, 유니스트 1명, 해사 1명, 교대 2명으로 특수목적대학 합격자는 14명이다.이외에도 성균관대 15명, 서강대 5명, 한양대 13명, 중앙대 20명, 경희대 13명 등 주요 대학 합격자의 누계는 138명이며, 서울 소재 대학 합격자 수까지 파악하면 누계 244명(특수목적대 제외)에 이른다. <참조 표1>한편 2022학년 졸업생 380명을 대상으로 수시와 정시 합격 비율을 살펴보면, 수시합격자가 118명(31.1%), 정시 합격자가 129명(33.90%)으로 총 247명이 대학진학에 성공하며, 65.0%의 높은 합격률을 보였다. 합격자 대비로는 수시는 47.8%, 정시는 52.2%로 정시 합격률이 우위에 있음을 알 수 있다. <참조 표2 > 재학생과 졸업생 비율을 살펴보면 수시 합격건수 368건 중 재학생이 312건, 졸업생이 56건이었고, 정시 합격 360건 중 재학생 227건 졸업생 133건으로, 2022학년도 대입 총 합격건수 중 재학생은 74%, 졸업생은 26%로 서라벌고 졸업생의 입시 역량이 뛰어남을 살펴볼 수 있다. <참조 표3> <표1> 2022학년도 서라벌고 대입 실적 분석<표2> 2022 대입 수시/정시 합격 비율 (2021, 3학년 기준)<표3> 2022 대입 재학생/ 재수생 합격 비율서라벌고의 특화된 프로그램▶ 2022 교육과정 운영의 특징서라벌고의 2022 교육과정은 학생들의 ‘과목 선택권’을 최대한 보장하는 교육과정을 편성하고 있다. 교육과정 편제상의 거의 모든 과목을 제공하여 다양한 진로와 진학을 염두에 두고 있는 학생들에게 진로 맞춤식 교육과정을 이수할 수 있는 것이 장점이다.특히 사회탐구와 과학 탐구 모든 선택 과목 뿐만 아니라 심화 내용의 과학탐구Ⅱ의 (물리Ⅱ,화학Ⅱ,생명Ⅱ,지구과학Ⅱ) 과목이 배치되어 있어 학생들이 대학진학 및 대학에서의 전공과목들의 기초능력들을 고교에서 공부할 수 있는 기반을 마련하고 있다.2022 교육과정에서는 1학년은 정보 과목이 필수로 제공되고 있어 코딩교육을 모든 학생에게 실시하고 있다. 최대 26단위까지 이수할 수 있는 AI(인공지능) 융합 교육과정이 함께 일반교육과정 속에 녹아 있어 일반계 고등학교에서는 보기 드문 특별한 교육과정을 제공하고 있다.▶ AI 인공지능융합 교육과정 운영서라벌고는 2020년 교육부에서 선정한 AI 인공지능 융합교육과정 운영학교로 지정되어(서울시 5개교 선정) 명실상부한 21세기형 인재를 배출할 수 있는 AI(인공지능), 코딩, 빅데이터, 프로그래밍, 데이터마이닝 등의 수업을 고교 교육과정 안에 편성할 수 있게 되어 관련분야의 대학진학에 있어 학생부 종합 전형 등에서 차별화된 수업 및 교육과정을 이수한 이력을 갖출 수 있다. 한편 첨단 AI융합교실을 구축하여 심화수업과 실습이 가능한 인프라를 구축하였고 교육부에서 재정을 지원받아 대학교 수준의 심화 수업이 가능한 시설과 인공지능 키트, 노트북 컴퓨터, 로봇 제작 키트, 파이썬 언어, 아두이노 키트, 각종 코딩 수업을 제공한다. 특히, AI pioneers(인공지능 융합 방과후 프로그램), AI 해커톤(인공지능 코딩 심화 프로그램), AI 융합 동아리 활동 지원, AI 진로 진학특강 등으로 다양한 인공지능 분야 진로 체험 프로그램도 진행하고 있다.▶ 서라벌고 공유캠퍼스일반고 교육과정에서 제공할 수 없는 학생의 다양한 학업적 수요를 해소하고자 서라벌고, 제현고, 불암고 3개 학교가 연합하여 캠퍼스를 공유하고 각각의 학교에서 특화된 과목을 공유캠퍼스 교육과정으로 별도 편성하고 있다. 서라벌은 AI 인공지능 융합교육과정을 선도하는 학교로써 “인공지능과 미래사회(2학년)”라는 과목을 공유캠퍼스 과목으로 개설하여 지역사회의 다른 학교 학생들에게 우수한 본교의 교육과정 과목을 이수할 수 있도록 제공하고 있다.▶ 영재학급 운영영재학급은 서라벌고의 실질적인 상위권 관리 프로그램으로 운영된다. 연간 100시간으로 매주 금요일 4시간에 걸쳐 진행되며, 토요일에는 시립과학관 수업이 진행된다. 학급담임 및 영재학급 담임교사의 밀착관리를 통해 내실 있는 학교생활을 유도하고, 맞춤형 진학 로드맵 관리, 심화된 전공 탐색, 영재학급 안 자율동아리 운영 등이 특징이다. 참가 학생은 기본-심화 ?DREAMS- 희망 대학에 진학하는 영재 진학로드맵에 따라 융합형 인재육성을 위한 서라벌 영재 포트폴리오로 권장하고 있다. 수학, 과학, 인문·사회로 구분하여 각 20명을 모집하며 1, 2학년 대상 무학년제로 운영된다.실제 2021학년 서라벌고 영재학급 출신 수시 결과를 살펴보면 서울대 수시 합격 전원이 영재학급 출신이다. (경영학과, 화학생물공학부, 컴퓨터공학부, 전기정보공학부)고1, 고2 학년 대상 비교과 및 특색 프로그램▶ 마을결합중점학교 (동아리 중심)▶ 마을결합중점학교(1070 세대통합 징검다리 프로젝트)1070 세대 통합 징검다리 프로젝트에는 교내봉사활동으로 세대 통합 등굣길 캠페인, 지리데이 사진전, 어르신이 학생 사진에 시를 창작하는 전시 등을 통해 어르신과 학생의 세대 공감 활동, 독거 어르신을 위한 물품 지원, 학생 오케스트라와 어르신 합창단의 콜라보 공연을 진행하는 등 학교와 지역사회가 더불어 성장하는 활동▶ 인문학 심포지엄올해의 도서(모든 용서는 아름다운가)를 바탕으로 6월부터 11월까지 교사 1명당 학생 3명을 지도한 후, 전체 12개 모둠이 함께 모여 의제를 설정하고 집단 논의를 통해 사회적 현실에 대한 비판적인 담론을 검토하고 의견을 제시하면서 주체적으로 성장해가는 인문학 독서토론 프로그램 ▶ 한무릎공부 (교내봉사활동)또래 교사1인과 멘티 1인으로 구성하여 학습이 느린 학생에게 적절한 교육적 관심을 제공하여 서로가 성장하는 또래 모둠 학습 프로그램 운영Mini-Interview : 박성준 진학 3학년부장Q. 2023학년도 대입 정시 확대를 앞둔 학교의 변화?2022학년도 본교 정시 결과 및 대학에서 발표하는 정시 결과 분석을 토대로 다양한 상담 프로그램을 활용하여 학생들의 모의고사가 채점 및 실 채점 분석 자료를 지속적으로 제공하고, 정시 관련 진학 상담을 강화할 예정이다. 수능을 학교에서 효과적으로 준비하도록 지난 2년간 제한적으로 운영했던 방과후학교 프로그램과 자기주도학습을 다시 활성화하고 학생들의 참여를 독려할 계획이다.Q. 자소서 폐지 등 수시 변화에 대한 학교의 대응?수시 변화에 대한 정확한 입시 정보 제공 및 맞춤형 진학 지도를 위해 지난해보다 더 많은 대학의 고교-대학 연계 프로그램들을 진행하고 있고, 특히 그동안 운영하지 못했던 중위권 학생 대상으로 ‘약술형 논술 대비 프로그램’을 진행할 예정이다. 또한 자소서 폐지 대학이 늘어나고, 생활기록부 기재 방식의 변화에 따라 ‘내실 있는 생활기록부’ 기재를 위해 학생부종합전형을 준비하는 학생들이
2022-06-03
- 2022학년도 일산 파주 수시 합격생이 전하는 세특 관리 노하우 학교생활기록부(이하 학생부)에는 숫자로 표시되는 학교 성적과 함께 학생들이 학교에서 무엇을 하며 어떻게 생활했는지에 대한 교내 활동 내용이 담겨 있다. 특히 매 교과 수업 시간에 한 활동은 세부 능력과 특기사항(이하 세특)이라는 항목에 상세히 기록된다. 대입에서 비교과 활동에 대한 반영 비중이 줄어드는 반면, 세특의 비중은 강화되고 있는 추세다. 2022학년도 일산 파주 수시합격생은 세특을 어떻게 관리했는지 학생들의 세특 관리 노하우를 정리해보았다.일산 내일신문 리포터 공동 정리교과서 내용 외 학술자료 활용, 과목 간 융합해 독창적으로 준비수행평가를 철저히 준비한 부분을 선생님들께서 높게 평가해 주시고 기록을 자세히 해주셨습니다. 예를 들어 발표수행을 할 때, 5분 분량 정도는 대본을 보지 않고 외워서 할 수 있도록 준비하고 교과서 내용 외의 학술자료를 활용해 과목과 과목 간을 융합해 독창적으로 준비해온 것이 저의 세특 관리 노하우라고 할 수 있어요.제주대 의예과 심서령 학생(일산동고 졸) 수업시간에 배운 내용과 진로의 교집합 찾아 추가 탐구나 연구 진행모든 과목에서, 배운 내용과 제 진로의 교집합을 찾아 추가 탐구나 연구를 진행했고, 친구들에게 발표하는 등 나만의 세특을 만들기 위해 노력했습니다.연세대 문헌정보학과 김채연 학생(일산동고 졸)교과 내용에 대한 지적 호기심 드러내기 위해 노력교과내용과 제 관심사를 최대한 연결하거나 교과 내용에 대한 지적 호기심을 드러내기 위해 노력했습니다. 교과서를 읽다가 더 알아보고 싶은 내용이 나오면 꼭 표시해두고, 탐구하고 싶은 주제 등을 휴대폰 메모장에 적어두었습니다. 내신 시험이 끝나고 나서 비교적 여유로운 기간에 당시 적어두었던 탐구 주제들을 토대로 조사하고, 탐구하면서 세특을 챙겼습니다. 자유 주제 발표가 가능하다면, 항상 제 관심사를 해당 과목과 관련해 발표했습니다.서울대 자유전공학부 박지윤 학생(일산대진고 졸)학교에서 여는 강연이나 외부활동에 모두 참여고교 3년 내내 꿈이 의사여서 세특 내용에 의학 계열 내용에 관심이 있다는 점을 어필했던 것 같습니다. 또 학교에서 여는 강연이나 외부활동에 빠지지 않고 모두 참여했고, 저는 영재학급이 도움이 된 것 같습니다.경희대 치의예과 남연우 학생(일산대진고 졸)희망 전공과 관련한 주제, 여러 수업에서 다양하게 분석해 결과물 제출대학 희망 전공과 관련된 한 가지 주제를 여러 수업에서 다양하게 분석해 결과물을 제출했습니다. 한 가지 예로 엔트로피라는 개념에 대해 영어, 물리, 수학, 화학 시간에서 열역학적 의미, 통계역학적 의미 등으로 다양하게 나누어 조사해 각 수업과 연결해 결과물을 제출했습니다. 수행평가 활동 또한 최대한 전공과 연계되는 결과물을 제출하고자 했습니다. 특히 문학 시간에 ‘난쏘공’을 읽으며 배운 ‘도시화의 어두운 면을 보여주는 7-80년대 시대상’에서 공학의 역할을 생각하며 보고서를 써 제출하고 발표했습니다. 서울대 전기정보공학부 김예준 학생(대화고 졸)세특을 위한 진로 탐구활동, 수행평가와 별개의 것이라고 생각하지 않아저는 세특 관리에 힘을 많이 썼지만 세특 관리로 스트레스를 받지는 않았습니다. 그 이유는, 세특을 위한 진로 관련 탐구활동이 수행평가와 별개의 것, 다른 것이라고 생각하지 않았기 때문입니다. 저는 수행평가를 매우 공들여 준비했는데요, 무작정 수행평가를 준비하는 것이 아니라 준비하기 전에 수행평가에서 어떤 방향의 콘셉트로 내 진로를 드러낼 수 있는지 소재를 정하는 데 고심했습니다. 예를 들어 생활과 윤리 시간에 배웠던 뇌사의 판정 기준 논쟁에 대해서 수행평가를 보겠다고 공지가 내려왔다면, 수행평가 때 뇌사의 기준에 대해 정확하게 서술하고 뇌사에 대해 더 알아본 후 ‘뇌사와 식물인간의 차이’라는 주제의 자료를 제작해 발표하는 시간을 가지면 그 내용을 세특으로 기록할 수 있습니다. 과목별 발표 시 한 단원의 큰 틀의 주제를 던져주시고, 세부적인 발표 주제는 스스로 정하는 경우가 많은데 이것을 기회라고 생각해야 해요. 학교에서 배운 주제를 더 연구하고 전공과 관련해 심화 공부한 후 이것을 발표할 수 있으니까요. 한 가지 더 꼽자면, 수업에 집중하고 선생님의 말씀에 대답하는 것입니다. 저는 이것을 가장 중요하게 여겼어요. 당연히 선생님도 자신의 수업을 열정적으로 따라와 주는 학생을 좋아할 수밖에 없다고 생각합니다. 그럼 세특에서도 이런 부분이 당연히 반영되겠지요.가톨릭대 간호학과 양수정 학생(대화고 졸)수업 시간 활동에 모두 열심히 참여, 추가하고 싶은 내용은 보고서로 제출수업 시간에 하는 활동에 모두 열심히 참여했고, 추가로 넣고 싶은 내용이 있다면 보고서를 제출했습니다. 수행평가의 경우도 단순히 점수를 잘 받기 위한 내용이 아니라, 좀 어렵더라도 저의 진로와 관련한 내용으로 준비했습니다. 저는 발표와 질문을 자주 했습니다. 그 덕에 선생님들께서 저를 잘 기억해주시고 세특을 열심히 써주신 것 같습니다.대전대 한의예과 허가은 학생(대화고 졸)관심 분야를 과목이나 진로와 연결관심 분야의 문제를 특정 과목, 혹은 진로에 연결 짓는 방법으로 관리했습니다. 희망 진로나 학과와 관련된 내용을 뉴스나 기사에서 눈여겨 본 후 보고서를 작성하거나 발표를 진행했습니다. 이전 활동을 심화하기도 했는데, 대표적으로 2학년 생활과 윤리 시간에 소수자 우대 정책을 윤리적 측면에서 검토한 것을 심화하여 3학년 때 여성 할당제에 대해 탐구하고, 스스로의 정의관을 확립해 나가는 과정을 사회문화나 윤리와 사상 시간에 담았습니다.고려대 중어중문학과 김아현 학생(백마고 졸) 세특은 성실함이 기본세특 관리는 성실함이 기본입니다. 아울러 진로와 연관시키는 것이 중요하다 생각했습니다. 저는 수행평가 때마다 무조건 진로랑 연관시키고, 학기 말 보고서를 제출할 때도 더 추가하고 싶은 것이 있다면 선생님께 찾아가서 이렇게 공부, 연구, 조사해봤는데 생기부에 한 줄이라도 적어주실 수 있는지 부탁도 드려보는 등 간절하게 채웠습니다. 그리고 세특 관리는 선생님이 아무래도 수업 시간에 열심히 참여한 학생들에게 잘 작성해주시는 성향이 있으시니까 수업 시간에 최대한 적극적이고 최선을 다해 임하는 것은 기본입니다.원광대 의예과 김윤빈 학생(백마고 졸) 교과목과 연관 지어 자신만의 생각 담아야세특을 관리하면서 가장 중요하다고 느꼈던 점은 자신이 쓰고자 하는 내용과 교과목 내용이 서로 연계가 충분히 되어야 한다는 점, 그리고 자신만이 할 수 있는 생각들을 녹여내야 한다는 점입니다. 저는 중간에 진로를 변경하는 바람에 1학년~3학년 중간고사까지는 의대 관련 세특을 정리하였고, 그 이후부터는 생명공학 관련 세특을 준비하긴 했습니다. 저는 생명과학2를 배우며 알게 된 생명공학 내용을 이전의 진로 때문에 관심이 있었던 정신질환 치료에 접목시켜 유전자 재조합 기술을 이용한 정신질환 치료의 내용을 담았습니다. 정신질환은 호르몬의 이상이 원인이 될 수 있기에, 특정 물질을 대량생산하는 유전자 재조합 기술이 도움이 될 것이라고 판단했기 때문입니다. 이렇게 교과목 내용과 연관 지어서 자신만의 생각을 세특에 담아내는 것이 중요합니다.연세대 전기전자공학부 김서진 학생(세원고 졸) 선생님들과 예의를 갖추고 충분한 교류를 하세요여러분들이 친구를 중요시하는 이상으로 선생님들과의 관계는 중요합니다. 먼저 여러분이 예의를 갖추고 선생님께 다가가세요. 선생님들이 먼저 수백 명의 학생에게 다가가서 교류를 할 수 없습니다. 세특은 각 교과목 선생님들의 고유권한입니다. 여러분들이 수행한 결과물을 재료로 최종적인 요리를 맛있게 해주시는 요리사는 교과목 선생님이십니다. 선생님들과 많은 교감을 하세요. 모르는 게 있으면 예의를 갖추고 선생님께 질문하세요. 2022-05-27
- 인터뷰 - 「쉽고 재미있게 할 수 있는 프로젝트 학습」 공동 저자 양선환 교사 학생이 중심인 교육을 추구하면서 학생들이 직접 수업을 선택하고 참여하며 자신들이 배운 것을 발표하는 프로젝트 수업이 교육과정 곳곳에 도입되고 있다. 그러나 안타깝게도 프로젝트 수업이 도입된 지 10여 년이 지난 지금도 여전히 어려움을 호소하는 학생들이 많다.이런 학생과 학부모들, 나아가 교사들을 위해 교육 현장에서 직접 프로젝트 수업을 운영해 온 전문가들이 길라잡이 책을 출간했다. 주제찾기부터 보고서 작성까지, 어렵게만 생각했던 프로젝트 수업을 누구나 쉽고 재미있게 따라할수 있는 방법을 소개한 양선환 교사를 만나보았다.Q. 중고등학교 교육과정에 적용되고 있는 프로젝트 수업에는 어떤 것이 있나요?프로젝트 수업이라고 하면 어렵고 특별하다고 생각하기 쉬워요. 그러나 프로젝트 수업에 사용되는 프로젝트 학습은 주제선택 활동이 진행되는 중학생이나 스스로 자신들이 하고 싶은 활동들을 계획해 운영하는 고등학생들의 자율활동 등 현재 중고등학교 현장에서 주제중심수업, 과제중심수업, 삶과 연계된 수업에서 광범위하게 사용되고 있어요.Q. 프로젝트 학습의 장점이 궁금합니다.프로젝트 학습은 교사의 설명을 일반적으로 수용하는 형태의 학습이 아니라 학생이 스스로 수업의 목표와 계획을 세워가면서 학습하는 학생중심, 과정중심의 학습방법입니다. 학생들이 중심이 되다 보니 적극적으로 수업에 참여하고, 관심 있는 영역에 대한 깊은 탐구로 사고확장은 물론 진로까지 찾을 수 있지요. 요즘 교육에서 중요하게 여기는 자기주도성과 학업역량, 그리고 융합적 사고를 한 번에 키울 수 있는 학습법입니다. 따라서 이런 프로젝트 학습을 해온 학생들은 고입은 물론 대입에서도 확실한 경쟁력을 갖출 수 있어요.Q. 이 책을 계획하신 이유가 있으신가요?현장에서 학생들을 지도하다 보면 생각보다 스스로 주제를 찾고 실험 계획을 세우고, 보고서를 작성해야 한다는 수업방식을 어려워하는 학생들이 많아요. 한번만 제대로 경험하면 이런 두려움은 사라지는데 시작이 힘든 거지요. 그래서 저와 공동저자인 강선화 선생님의 실제 경험들을 학생, 학부모님, 그리고 다른 동료 교사들과 나누기 위해 책을 준비했습니다. 일방적인 지식을 전달하는 교사가 아니라 학생들의 프로젝트를 도와주는 ‘가이드’로써의 역할을 해 온 제가 경험한 실제적인 프로젝트 학습 과정을 분석하고 총집대성해 이번 책을 출간하게 되었지요.Q. 교사와의 역할이 어떻게 다른가요?프로젝트 수업에서는 학생이 중심이 되어야 합니다. 그런데 그저 학생들이 하고자 하는 대로 두어서는 교육의 효과가 없지요. 물론 과정에서 경험한 시행착오가 학생을 성장시키기도 하지만 이럴 때 다른 방법을 찾고 사고 전환 및 연계할 수 있도록 교사가 적절한 조언과 안내를 해주어야 합니다. 즉, 교사지만 지식을 설명하는 것이 아니라 학생 스스로 해결책을 찾을 수 있도록 가이드를 하는 것입니다.Q. 프로젝트 학습을 10장으로 나누어 설명하셨는데요. 이유를 알려주세요비교적 긴 기간 동안 진행되어 자칫 집중도가 떨어질 수 있는 프로젝트 학습의 단점을 해결하려면 과정을 작은 단위로 나누어서 학생들이 성취감을 느끼도록 하는 것이 좋습니다. 그래서 이 책에서는 주제찾기, 계획서 작성 및 발표하기, 실행하기 보고서 작성하기, 발표하기로 구분해 프로젝트의 전 과정을 10장으로 나누어 구체적으로 사례를 중심으로 설명하고 있어요. 그동안 영재학급과 과학 수업을 진행한 경험들을 바탕으로 단계마다 해야 할 것들을 상세히 안내해 놓은 이유는 학생, 학부모님, 그리고 교사들에게 단계별 방법을 쉽게 풀어내 프로젝트 학습의 실행력을 높이기 위해서랍니다. 이 책이 많은 분들에게 길라잡이가 되었으면 하는 바램이지요. 2022-05-06
- 2022학년도 강남서초 수시 합격생 - 서울대학교 지구환경과학부 1 박명신(서울세종고 졸) 박명신 학생(강남구 서울세종고 2021년 2월 졸업)은 2022학년도 수시모집에서 서울대학교 지구환경과학부(일반전형)에 합격했다. 환경에 대한 막연한 관심사를 조금 더 구체적이고 자기주도적으로 파고 들고 지식을 확장해나가며 희망 전공을 공고히 했다. 박명신 학생의 수시 합격 후일담을 들어봤다. <재도전 이유>전년도 연세대 합격, 서울대 재도전한 이유박명신 학생은 2021학년도 수시에서 학교장추천전형인 ‘면접형’으로 연세대학교 지구시스템과학과에 합격했다. 연세대에 입학해 1학기, 2학기 모두 성실하게 대학생활에 임했고 2022학년도에는 수능 성적이 들어가지 않는, 수시 학생부종합전형 하나로만 서울대학교에 지원할 예정이었기에 휴학은 하지 않았다. 서울대 지구환경과학부에 다시 도전한 이유가 궁금해 물었다.“연세대 지구시스템과학과를 다니며 꿈꿔왔던 공부를 할 수 있다는 생각에 즐거웠지만, 한편으론 제가 꿈꾸던 이상과는 다름을 느꼈습니다. 일단 연세대 지구시스템과학과는 지질을 연구하는 교수님이 대다수여서 제가 하고 싶은 해양학을 공부하기 쉽지 않은 환경이었습니다. 그리고 많은 연구가 ‘자원 개발 사업’으로 연결되어, 저의 관심사이자 공부하고 싶은 연구 분야와는 방향이 다름을 느꼈습니다. 그래서 연세대 지구시스템과학과에 재학 중임에도 다시 한 번 서울대학교에 지원해 꿈을 실현하고 싶었습니다.”<진로 설정, 진로 탐색>교내 대회를 준비하면서 관심 분야 탐색고등학교 재학 당시 박명신 학생은 교내 대회를 준비하는 과정에서 관심사를 찾았고, 보다 폭넓은 지식을 접하고자 각 분야 교수진이 직접 강의를 진행하는 외부 특강으로 눈을 돌렸다.“1학년 1학기 교내 과학탐구토론대회의 주제가 ‘지속가능한 도시 개발 방안’이었는데, 이 주제로 토론을 준비하며 접한 다양한 신재생 에너지에 관심을 갖게 되었습니다. 그때부터 ‘환경’에 대한 막연한 꿈을 꾸었고, 1학년 2학기에 ‘서울대학교 자연과학 토요공개강좌’를 들으며 진로가 확고해졌습니다. 서울대학교에 직접 가서 10회에 걸쳐 강의를 듣는 활동이었는데, 다른 강좌들도 재미있었지만, 그 중 지구환경과학부 교수님들의 강연은 자연스레 더 관심이 가고 열심히 들었습니다. 특히 ‘지구온난화를 막을 수 있다’는 해양학 교수님의 강의가 가장 흥미로웠고, 그 이후부터 지구환경, 특히 해양학 분야로 진로를 꿈꾸게 되었습니다.”<주요 학교 활동>과학영재학급, 전공심화탐구 프로그램 참여 박명신 학생은 ‘진로 활동과 관련해 학교 활동을 열심히 하는 것이 가장 중요한 준비 과정’이라고 강조한다. 학교 프로그램을 통해 자유롭게 심화 탐구해나가다 보면 자연스레 진로 역량도 키우고 학생부종합전형(학종) 경쟁력도 쌓인다는 의미이다.“1학년 때는 과학영재학급을 수강하며 과학의 전 분야에 대해 다양하게 공부할 수 있는 기회가 있었고, 2학년과 3학년 때는 ‘전공심화탐구’라는 프로그램에 참여했습니다. 이렇듯 학교 프로그램을 통해 희망 전공 분야인 지구환경에 대해 직접 연구하고 공부하는 기회를 얻을 수 있었습니다. 또한 학교에서 열리는 대회들에도 빠지지 않고 열심히 참여했습니다.”<학생부 교과 세특>관심사, 학년별 테마 정해 심화 탐구 박명신 학생은 학교생활기록부(학생부) 교과 세부능력 및 특기사항(교과 세트)이 빼곡히 채워져있다. 교과 수업시간에 모든 과목에서 발표하며 교과와 진로를 연계해 공부해나간 흔적이 학생부에 오롯이 담겨 있기 때문이다.“교과 세특은 아래의 예시와 같이 관련 지을 뿐 아니라, 학년별로 테마를 정해 채워나갔습니다. 1학년 때는 환경에 대해 광범위하게 다루었다면 2,3학년 때에는 해양, 환경오염 등 주제를 더욱 심화하고 세분화해 탐구 활동을 진행했습니다.”<한국사>박명신 학생은 한국사 선생님께서 수업시간에 해주셨던 말씀에서 착안해 발표를 진행했다.→ ‘발해’의 역사를 배우고 있을 때 ‘해동성국이라 불리던 발해가 거란의 침략 한 번에 멸망한 것은 이해하기 힘든 부분이 있다. 백두산의 분화시기와 함께 고려해 보았을 때 화산 폭발이 발해 멸망의 한 원인이 될 수도 있다는 의견을 제시하는 학자들도 있다’라는 선생님의 설명에 주목했고→ 학기 말에 ‘백두산의 화산 폭발과 발해의 멸망’이라는 주제로 발표했다.“몇 년이 지난 지금은 발해의 멸망과 백두산의 폭발이 관련 있을 가능성이 희박하다는 결론이 났지만, 그 당시에는 다양한 방법으로 진로와 교과목을 연계시킬 수 있다는 방향을 깨닫게 된 활동이었습니다.”<내신 관리>학교 자습실, 소소한 동기부여가 공부에 큰 힘 박명신 학생에게 고교 3년의 내신 관리 방법, 학업 슬럼프 극복 방법 등에 대해 물었다. 지극히 평범한 듯하면서도, 결코 평범하지 않았던 ‘박명신 표 동기부여와 노력’이 그 해답이었다.“내신 공부는 다른 친구들과 똑같이 평소에는 학원 숙제와 복습 정도만 하다가 시험 2~3주 전부터 본격적으로 준비했습니다. 제게 조금 특이한 점이 있었다면 학교에 있는 자습실 자리를 가장 많이 지키고 있었다는 것뿐입니다. 당시 학교에서는 자습을 하면 시간에 맞춰 당번 선생님들께서 도장을 찍어주셨는데요, 그 도장을 학년에서 가장 많이 받기 위해 자습실에 거의 상주했습니다. 자습실 자체가 공부를 위한 공간이다 보니 그곳에 있을 땐 자연스럽게 공부를 하게 되었고 꾸준한 저의 모습이 선생님들께도 좋게 평가되고, 성적에도 도움이 되었습니다.”<학생부종합전형 준비 팁>학교 프로그램을 적극 활용할 것박명신 학생은 ‘학교 안에서 진로를 탐하고, 이를 자연스럽게 교과 세특으로 심화해나가라’고 조언한다. 진로에 대해 자세히 탐구할 수 있는 기회가 늘어난 만큼 세특의 깊이도 깊어지고 세특 뿐 아니라 저의 사고력도 향상할 수 있다는 것이다.“세종고는 일반고이지만 학종을 준비할 수 있도록 체계적인 프로그램과 개인별 맞춤형 진로활동, 학생을 지도하는 선생님들의 열정이 높은 학교입니다. 진로 탐색 프로그램인 ‘전공심화탐구’ 외에도, ‘기상청장님과 함께하는 환경포럼’ 진로 활동도 기억에 남습니다. 기후가 변화하는 모습을 전문가와 함께 살펴보고 지구온난화의 심각성에 대해 토론하고 깊이 있는 사고를 할 수 있었던 좋은 기회가 되었습니다. 후배들에게 꼭 하고 싶은 말은 ‘학교생활(성적과 교내활동 포함)을 열심히 하라’는 것입니다. 학교생활은 학생부에 남는 유일한 기록이며, 그 시간에만 할 수 있는 소중한 활동입니다. 학교에서 하는 다양한 프로그램을 자신의 진로와 연계시키려고 노력하고 관심 분야에 대해 끊임없는 탐구활동과 지속적인 열정을 바탕으로 선생님들의 도움을 받아 노력한다면 분명 좋은 결과가 있을 것이라고 확신합니다.”Tip 나만의 수시 노하우, 입시 후일담1. 나의 강점이 담긴 자기소개서자기소개서 1번 항목에는 학교 활동이었던 ‘전공심화탐구’를 가장 부각시켰다. 2년에 걸친 전공심화탐구가 모두 ‘해수 담수화’ 주제여서, 전공심화탐구 활동 사이의 연결고리도 모두 학생부에 기재된 해수 관련 활동으로 채워, 고등학교 재학 기간 중에 해양 환경에 꾸준한 관심이 있었다는 점을 어필했다.2. 서울대 자소서 2022-05-06
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