영어공부, 과정이 다르면 결과가 확 달라지죠!

영어 잘 하는 아이로 만들어주는 외대부속어학원

지역내일 2010-11-03 (수정 2010-11-03 오전 10:38:08)

초등학교 때부터 몇 년 동안 영어학원에 보냈는데도 중학교에 들어가면 영어성적이 안 나오는 자녀 때문에 ‘어떻게 하면 영어를 잘 하게 할 수 있을지’ 고심하는 엄마들이 많다. 우리나라 학부모들이 자녀교육에서 가장 많이 투자하는 과목이 ‘영어’다. 하지만 투자하는 만큼 건지지 못하는 과목 또한 영어일 것이다.
똑같이 3~4년을 학원에 다녔다고 해도 어떤 아이는 영어가 술술 나오고, 시험성적도 뛰어난데 어떤 아이는 영어회화도 잘 안되고 영어란 골치 아프다고 여긴다. 이런 현상을 보면 영어실력은 ‘학원에 몇 년 다녔는가’가 아니라 ‘어떤 식으로 공부해 왔느냐’가 무척 중요하다는 것을 알 수 있다. 아이를 잘 파악하고 공부를 제대로 하도록 이끌어주는 학원이라야 영어실력이 향상되기 때문이다.

세세한 영어능력평가와 학습방향 제시
초등학교 5학년 아이를 3개월 전부터 영어학원에 보내고 있는 김모씨는 최근 학원에서 보내온 가을학기 중간성취도 평가표를 보고 깜짝 놀랐다. 아이 성적만이 아니라 듣기, 문법·어휘, 읽기, 말하기·쓰기 등 각 파트별로 테스트 결과를 분석하고 학원생활과 과제평가까지 해서 어떤 면을 잘 하고 어떤 부분이 약한지, 어떤 식으로 공부하면 좋을지, 까지 A4지 3장에 아주 상세하게 기술해놓았던 것이다. 어느 학교나 학원에서도 볼 수 없었던 세밀한 평가지를 보면서 영어학원이라고 다 같은 학원이 아니라는 것을 깨달았다. 바로 외대부속어학원의 이야기다.
외국어교육의 대표기관인 한국외대 부설 어학원은 우리나라 사람이 영어를 잘 할 수 있도록 오랫동안 연구하고 검증해온 프로그램으로 외국어교육을 하고 있다. 특히 안산 외대어학원은 한국외대가 직영하는 체제로 지역의 영어교육에 더 큰 책임감을 가지고 지도하고 있어 수강생과 학부모들에게 자부심과 심어주고 있다.
외대어학원은 시험 결과만이 아니라 과정까지 중시하는 철저한 평가를 바탕으로 한 지도가 장점이다. 영어실력을 키워주려면 무엇을 잘 하고 무엇이 부족한지를 알아야 더 잘 지도할 수 있기 때문이다. 외대어학원은 이런 중간점검을 하면서 아이들의 영어강점을 살리고 약점을 보완하는 방식으로 개개인에 맞는 지도를 하고 있다.

듣기실력이 쑥쑥 자라는 ‘파워리스닝’
리스닝(듣기)는 말하기의 기본이다. 게다가 중학교 영어시험부터 수능, 나아가 영어인증시험에까지 리스닝의 중요성이 높아졌다. 안산외대어학원은 매주 리스닝 교재에서 과제를 제시하고 다음주에 철저히 점검한다. 리스닝은 집에서 스스로 해야하는 과제라 학생이 그 과정을 잘 이행했는지 알 수가 없다. 또 아이들에게만 맡겨두면 듣기실력이 잘 늘지 않기 때문에 4주에 한 번씩은 원장 특강을 통해 듣기 실력을 키운다.
“테스트 점수만 보고 한마디로 얘는 리스닝을 잘 못해, 하고 평가할 수는 없어요. 모든 것을 점수로 판단하는 건 무리가 있거든요. 이런 결과가 나온 배경에는 어떤 학습과정이 진행됐는지, 살펴봐야 해요. 단순히 리스닝 40점이라고 해도 리스닝에서 강한 부분이 있고 약한 부분이 있지요. 점수를 올리려면 어떤 부분이 부족한지, 단어가 약한지 문법이 약한지 강점은 살리고 약점을 보완해야 합니다. 평가프로그램에서도 결과만 보지 않고 과정과 결과를 함께 보고 판단해 아이를 끌어줍니다.” 안산외대어학원 박상현 원장의 설명이다.

자기표현능력을 길러주는 ‘파워에세이’
외대어학원은 1주일에 한번씩 ‘에세이’ 과제가 있다. 하지만 학원에 얼마 안다닌 학생이 금세 에세이를 써내기는 어렵다. 그런 점을 감안해 처음에는 쉬운 글에서부터 다양한 단어를 사용하고 다양하게 표현할 수 있도록 단계적으로 지도한다.
초등 저학년이나 영어를 시작한지 얼마 안 되는 아이는 먼저 그림을 그리게 하고, 그림에 대한 설명을 영어로 쓰는 ‘그림일기(Picture Diary)로 ’쓰기‘를 시작한다. 에세이 과제를 1주일에 한 번씩 제출하면, 첨삭전문교사가 문법적 오류를 교정, 첨삭을 해주고 학생은 바른문장으로 에세이 다시쓰기를 하면서 글쓰기 실력을 점차 향상시키게 된다.
이렇게 쓴 파워에세이는 학생 개인마다 파일로 만들어 맨 처음 썼던 글부터 지금까지의 변화를 알 수 있게 철해 놓았다. 대부분의 아이들이 문법이나 단어 틀린 것이 갈수록 적어지고 문장수준이 높아지며 내용도 다양해진다는 걸 알 수 있다. 스토리를 만들고 이어주고 다양한 주제에 맞춰 글을 써보는 등 단계별로 성실하게 쓰기를 지속하면 자신의 생각과 의견을 조리 있게 표현하는 수준 높은 파워에세이까지 쓸 수 있게 된다.
(안산 외대부속어학원 031-438-0533)

박순태 리포터 atasi22@yahoo.co.kr


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