진로맞춤 교육과정 & 전형별 입시전략으로 진학률 향상 정조준

올 한해 분당 일반고 중에서 가장 많이 변화한 학교를 꼽자면 단연 불곡고를 들 수 있다. 과거 비인기 학교의 대명사로 불리던 학교는 올해 초 전 분당중앙고 교감을 지낸 곽상훈 교장을 공모제를 통해 초빙했다. 학교는 1년 동안 대대적인 혁신의 과정을 통해 완전히 탈바꿈했고 학부모들의 환영의 목소리가 높다. 곽 교장은 ‘학생들의 미래에 도움이 될 수 있다면 학교 이름만 빼고 모두 바꾸겠다’고 선언. 취임하자마자 교과부지정 자율형 창의경영학교, 경기도교육청으로부터 자율학교 지정을 이끌어내면서 학교혁신의 기틀을 마련했다. 학부모와의 소통을 강화하며 의견을 수렴하고, 현 입시체제에 맞는 교육과정 편성하는가 하면 변화하는 입시에 맞춘 최적의 입시전략 매뉴얼도 완성했다. 곽 교장을 비롯해 불곡고의 모든 교사들은 ‘나는 진정한 교육 전문가’라는 마인드로 불철주야 연구에 임하고 있다. 불곡고가 분당지역 교육혁신의 밀알이 될 것으로 충분히 기대되는 이유다.

Q.학교 특색사업 및 특성화된 교육과정에는 어떤 것이 있나?
A. 수능 맞춤 교육과정 편성, 진로목표에 따라 수업하고 평가받아 
자율형 창의경영학교인 불곡고는 학생들의 인성과 창의성 교육을 강조, 학생과 교과의 특성을 살린 맞춤형 교육과정을 운영한다. 진로 목표에 따라 수업받고 평가 받을 수 있도록 정규교육과정과 방과후 학교 프로그램을 병행하여 필요한 교육과정을 개설한 것. 또 학교 안팎을 넘나들며 다양한 체험활동을 할 수 있도록 학교가 적극 지원하고 있어 학생들은 교과 외에 연간 40시간 내외의 비교과 활동까지 모두 학교에서 해소할 수 있도록 했다. 경기도교육청으로부터 자율학교로 지정받은 불곡고는 교육과정을 탄력적으로 편성 운영할 수 있다. 보통 일반학교에서는 1단위만 허용되는 과목별 이수단위를 3단위까지 증배할 수 있는 것. 이에 따라 불곡고는 2015년 수능시험에 유리하도록 수능선택 2과목을 최대로 증배하여 운영하고 있다. 교육과정의 자율권을 최대한 활용 우수교원을 50% 확보하고 우수학생을 양성 관리하기 위한 4개의 맞춤 교육과정을 개설했다. 인문사회, 자연과학, 사회리더, 과학리더과정이 그것. 인문과 사회과정은 사회과목 비중을 자연과 과학과정은 과학과목의 비중을 높이는 방법으로 진로맞춤형 교육과정을 프로그래밍화 한 것이다. 최상위권 각 35명을 집중적으로 양성하는 사회리더와 과학리더 과정은 상위권 대학을 목표로 하는 만큼 필수적으로 논술 2과목까지 이수하도록 했다.

Q.학교의 입시와 진로진학을 위한 학교의 전략은 무엇인가? 
A. 불곡고, 다양한 입시전형에 맞춘 입시전략 매뉴얼 완성 
불곡고는 다양하고 복잡해지는 대학입시에 대비하기 위해 전형별 맞춤 입시전략 마스터플랜을 완성해 시행하고 있다. 또 교내에 대입정보전략센터 설치 진로진학 전문교사와 입시전문 상담교사를 배치해 수시로 진로와 진학에 대한 상담을 받을 수 있게 했다. 수시와 정시전형 분석팀과 입학사정관 전형지원 팀 등 입시전략을 위한 테스크포스트(TF)팀도 별도로 운영하고 있다. 학교는 입시전형을 크게 학생부 중심전형, 논술중심전형, 면접중심전형, 적성검사 중심전형, 서류평가중심 전형, 수능중심전형으로 나누고 각 전형의 특징을 집중분석해 대비전략 이행 프로세스를 만들었다. 개별상담을 통해 학생들에게 유리한 몇 가지 전형을 찾고 전형에 따라 필요한 모든 것을 학교가 전폭적으로 지원하는 맞춤형 진학지도를 실시하고 있는 것이다. 대폭적인 변화가 예정되어 있는 2015년 수능에 맞춘 입시전략 프로그램도 개발했다. 고등학교 2학년까지 수시전형에 대한 모든 준비를 학교 안에서 마무리하고, 교육과정도 특목고에 준하는 수준으로 특성화할 예정이다. 학교 안에서 최고 수준의 논술팀을 운영해 인문논술, 자연논술, 수리논술 등 대입논술에 일찍부터 대비할 수 있도록 했다. 그런가하면 연 25회 이상 입시전문가, 자기주도학습 전문가, 영재교육전문가 등을 초청해 진로·진학특강을 펼치고 석학과의 대화시간도 정기적으로 운영하고 있다. 이 외에 주요 15개 대학 입시설명회, 대학생 멘토링제도 시행한다.

Q.교내에 동아리 및 창의적 체험활동에는 어떤 것들이 있나?
A. 스펙을 넘어 스토리텔링 지향하는 1인 2동아리제 운영 
불곡고는 수시와 입학사정관전형에 대비 생활기록부와 자기소개서 등에 기재될 스펙과 비교과 활동을 학교 안에서 모두 해결한다. 진로와 창체 두 영역에서 1인당 2개 이상의 동아리 활동을 하는 ‘1인 2동아리제’를 시행하고 있다. 창의적 체험활동 59개 동아리, 경제 경영 과학 등 진로 관련 104개 동아리 등 학교에는 학생들이 스스로 결성하고 활동하는 동아리가 총 170여개나 된다. 활동 중인 동아리들은 꿈 찾아가기 발표대회, 동아리 발표대회 등을 통해 발표와 경연의 시간도 갖는다. 불곡고는 국내에서 최초로 연 2회 ‘단기집중학습기간’을 운영하고 있다. 이는 수시전형과 입학사정관 전형에 대비하기 위한 프로그램으로 한 학기에 3~5일 동안 집중적으로 운영된다. 이 기간 동안은 정규교육과정은 중단되고 학생들은 교과, 봉사, 농활, 동아리, 진로, 진학과 관련한 다양한 체험활동을 하게 된다. 관련 프로그램은 모두 학교에서 계획하고 예산을 편성을 통해 적극적으로 지원하고 있다. 이 밖에도 불곡고에서는 이공계 학생들을 위한 과학실험실 투어프로그램과 과학캠프, 자기주도학습 프로그램, 테마별 수학여행, 연 2회 농촌 봉사활동 등 다양한 프로그램이 운영되고 있다.

Q.학교규율 및 학생관리는 어떻게 운영하고 있는지? 
A.성적우수자 특별관리, 자기성찰교실 & 수업집중 프로그램 운영 
학생들에게 부과된 벌점을 상쇄할 목적으로 운영되고 있는 불곡고 자기성찰교실. 명심보감을 작성·암송하는 등 성찰과제를 이행을 통해 자신의 생활태도를 점검 반성하고 새로운 마음으로 학교생활에 임하게 하고 있다. 또한 벌점과다 학생을 대상으로는 해병대캠프 성찰 훈련에 참가토록 하는가 하면 수업에 대한 몰입도를 높이기 위해 수업부적응 학생에 대한 특별 상담센터도 운영한다. 수업시간에 떠들고 교사의 지시에 불응하거나 잠자는 학생을 대상으로 상담센터(We Class)에서 일정시간 전문 상담교사와의 상담을 통해 교실로 복귀하게 하는 것. 한편, 불곡고는 학업성취도가 높은 학생은 더 깊게, 낮은 학생은 차근차근 수준별 학습을 지향한다. 성적우수학생을 대상으로 심화반을 운영하며 대학별 고사 특강, 공부방 지정좌석제, 논술특강, 구술 면접 특강도 실시하고 있다. 2012년부터는 150석 규모의 독서실 2곳을 설치하여 자율학습은 물론 토요일과 일요일까지 개방해 학생들에게 최고의 학습공간을 마련한다. 이곳에 주요과목 교사가 상주하는 ‘Q&A실''도 운영해 언제든지 학생들의 질문을 소화할 예정이다.
이춘희 리포터 chlee1218@empal.com

< 불곡고등학교 프로파일 >
2010년 대학진학 실적 (중복합격자 제외)
*서울대 합격자 :  3명
*INSEOUL 평균 진학률 : 29.03% 
*수도권 4년제 진학률 : 45.6%

특성화된 교육과정 
*교과부지정 자율형 창의경영학교
 -단기집중 학습기간 운영 
*경기도교육청 지정 자율학교
 -입시 맞춤 교육과정 탄력적 운영
 -우수교원 50% 초빙
 -계열별 진로 맞춤교육과정
   (인문사회, 자연과학, 사회리더, 과학리더과정)

입시지도 전략
*수능중심 커리큘럼 편성
*수시 및 입학사정관전형 대비 체계적인 포트폴리오
*6개 전형별 전형별 맞춤 입시전략 플랜
*교내 대입정보전략센터 설치 운영*인문/수리/과학 논술팀 운영 

동아리 및 창의적 체험활동 
*학생 주도 동아리 170개 운영(1인 2동아리제)
*연 25회 전문가 초청 진로진학, 석학과의 대화
*국내 최초 ‘단기집중학습기간’ 운영

학교 규율 및 학생관리
*다양한 장학금제도 (연간 3400만원)
*학년별 성적우수자 심화반 운영
*자기성찰교실 & 수업집중 프로그램 운영
*자율학습 150석 2곳 운영(2012년 예정)
*자율학습 주요과목 교사 상주 ‘Q&A실’ 운영(2012년 예정)

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