최근 수학교육 선진화 방안으로 공식을 익혀서 문제를 푸는 수학에서 실생활 속 수학과 통합교과형 수학으로 바꾸겠다는 교육과학기술부의 새로운 제시 때문에 학부모 사이에 새로운 바람이 불고 있다. 무엇보다 수학에 대한 동기부여에 중점을 둔 이번 방안은 학원가에도 변화를 보일 것이다. 강장섭수학전문학원 강장섭 원장만의 수학학습법을 들어봤다.

●선후배 연결해 학습 동기 부여
수학교육선진화 방안은 수학에 대한 부정적인 인식을 바꾸고 학생들에게 수학학습의 동기부여의 필요성 때문에 제기되었다.
강장섭 원장은 “무엇을 하든 본인이 좋아하고 즐길 수 있어야 그 일이 힘들고 어려워도 끝까지 그 일을 하는 것처럼 수학도 마찬 가지입니다. 자신이 수학을 좋아해야 수학을 포기하지 않고 끝까지 할 수 있습니다”라고 한다.
그러나 수학을 어떻게 해야 좋아하게 될까?
이석원(원주고·2) 학생은 “중학교 때는 수학을 싫어해 손도 대지 않았어요. 고등학교 입학 후 학원에서 수능을 마친 선배들을 소개해줬습니다. 졸업한 선배들과 같이 수학공부에 대한 이야기를 나누면서 수학에 대한 관심을 갖게 됐어요”라며 “지금은 수학이 좋아져 수학과 관계된 응용통계학과로 진로를 바꾸었습니다”라고 한다. 
학원 졸업생 유형석(성균대·3) 씨는 “학원이나 학교 교사와 달리 선배로써 동질감을 느낄 수 있는 이야기를 나눠 쉽게 소통의 길을 열 수 있죠. 수학을 설명할 때도 좀 더 이해하기 쉽게 설명하게 돼 후배들이 좋아 합니다”라고 한다.
수학학습에서 중요한 것은 공식 하나 더 익히고 문제 하나 더 푸는 것보다 수학을 하고 싶도록 만드는 것이 아닐까?

●강장섭 원장의 수학 노학우 ‘공식집’
강장접 원장이 학생들에게 주는 수학의 TIP은 바로 ‘공식집’이다. 성균관대 수학과를 졸업한 강장섭 원장이 직접 만든 ‘공식집’은 일반 수학교재에서 볼 수 없는 공식들만을 모아 놓은 것이다.
일일이 모든 교재를 직접 풀어보고 수학을 연구하면서 만든 ‘공식집’은 강장섭 원장 본인보다 학생들이 더 애착을 가진다. 그저 공식을 응용해 문제풀이만 하는 수학은 지양하겠다는 교육과학기술부의 교육선진화방안과 먼 이야기 같지만 기본 개념을 무시하고 수학을 풀 수는 없는 노릇이다.
개념을 얼마나 정확하게 이해하고 문제에 응용할 수 있느냐가 문제해결의 핵심이 되는 것이다. 그래서 학생들에게 이 ‘공식집’은 문제 해결을 위한 다양한 방법을 제시해주고 응용할 수 있는 길이 되어준다.

●학원 졸업생들이 모여 만든 그룹 ‘강팸’
이석원 학생은 “같은 학원을 졸업한 선배들과 재학생이 하나가 되어 만든 그룹이 바로 ‘강팸’입니다. 처음엔 인터넷 상으로 궁금한 것을 질문하고 답해주는 정도였다가 강장섭 원장님이 삼겹살파티로 선배들과의 자리를 마련해줘 함께 얼굴을 대하고 나서는 친형제처럼 친밀해졌습니다”고 한다.
유형석 씨는 “후배들과 문자나 페이스북 등 다양한 방법으로 소통합니다. 때론 피자를 사들고 학원으로 직접 찾아가 대화를 나누며 고민을 들어주기도 하고 정보를 전하기도 하죠”라고 한다.
실제로 수능을 경험한 선배들에게서 듣는 수학이야기는 더 생생하게 학생들에게 전달된다. 지금은 수학이야기뿐만 아니라 진로도 함께 고민하고 직접 대학생활을 통한 정보를 공급해주기도 한다. 학원과 재학생, 졸업생들의 트라이앵글 공감대 형성으로 수학학습의 길을 찾아 가는 것이다.
강장섭 원장은 “처음 학원 강사를 시작했을 때 회의감이 많이 들었습니다. ‘과연 나는 선생일까? 스승일까?’라는 의문이 들곤 했는데 학생들의 인성이 바뀌는 모습을 보고 지금은 자부심이 듭니다”고 한다.
결국 모든 학문은 본인의 심성이 바뀌고 흥미를 가지는 것에서 성과를 얻을 수 있다는 것이다. ‘쉽게 이해하고 재미있게 배우는 수학’으로의 변신을 꾀하고자 하는 교육과학기술부의 교육선진화방안 모태는 학생이 수학을 대하는 마음이 바뀌어 한다는 것이다.

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신효재 리포터 hoyjae@naver.com

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