교육 총 10,057개의 기사가 있습니다.
- 개인과외의 장점 살리고 단점 보완한 소수정예, 밀착관리형 학습파트너! 최근 들어 중고등학생의 교육 양극화 현상이 눈에 띄게 두드러지고 있다. 알파벳만 겨우 익힌 학생과 영어원서를 줄줄 읽어내는 학생이 한 교실에서 함께 수업하는 것이 하나도 이상하지 않은 교실 모습이다. 학원 수업도 별반 다르지 않다. 오죽하면 성적 오르라고 보낸 학원, 전기세 내러 다닌다는 말이 생겼을까.일방통행 판서식 수업의 한계 극복한 개별지도 수업 한 교실에 가능한 많은 아이들을 채워놓고 수업을 진행하면 가르치는 선생님도 편하고, 학원 수입도 오르고... 일석이조다. 하지만 학원에서 아이들을 진심으로 걱정하는 선생님이라면 이런 판서식 수업은 실력향상에 도움이 안 된다는 사실을 부인하지 못한다. 그래서 NSA학원이 나섰다. 중하위권 학생은 학습적으로 부족한 부분을 보완해 성적향상과 학습자신감을 높이고, 상위권 학생은 개별맞춤 수업으로 특목고 합격에 한층 가까워지도록 돕고 있다. 소수정예로 한 번 맡은 학생은 끝까지 책임 관리한다.“지금까지 개인과외한 시간과 돈이 너무 아까워요” 일산서구에 거주하는 고등학생 A군은 고등학교에 입학해 첫 시험을 치르고 소위 멘붕이라는 것에 빠졌다. 중학교에서 상위권을 유지했던 터라 충격은 더욱 컸다. 특히 수학은 중학교 때 꾸준히 개인과외를 받으며 실력을 다져왔다고 생각했는데, 점수가 형편없었다. NSA학원 김호신 원장은 “개인과외는 비교대상이 없어 자신의 실력을 냉정하게 파악할 수 없고, 시간이 흐를수록 매너리즘에 빠져 실력향상이 어렵다”며 “오랜 시간 개인과외에 돈과 시간을 쏟고 뒤늦게 후회하는 학생들이 많다”고 말한다.1:1 개인맞춤 수업으로 학원과 개인과외 장점 접목 NSA학원은 1:1 개별관리 시스템을 원칙으로 한다. 10명의 학생이 있으면 그에 맞는 10개의 길이 있기에 학습능력을 진단해 각자에게 맞는 학습법으로 성적향상을 이끈다. 개인과외의 장점인 자유로운 시간 선택, 개별 진도, 맞춤 교재의 요소를 두루 갖췄다. 학생 개개인에 따라 실력과 학습능력, 공부하는 습관, 특성을 파악해 진도를 나가는 맞춤식 수업이다. 하지만 같은 클래스 친구를 통해 현재 자신의 실력을 체크하고, 학습동기를 부여하는 개인과외보다 효율적인 학습환경을 조성한다. 단단한 기본기와 완벽한 개념정리가 필요한 수학의 경우, 개인별 학습계획표대로 수업을 진행하고, 계획한 공부량을 달성하지 못하면 귀가하지 못한다. 내신대비는 최소 한 달 전부터 꼼꼼하게 지도하며, 학교별 시험을 분석해 만든 자체교재로 부족한 유형을 보충, 반복학습하며 어떤 유형에도 강한 진짜 수학실력을 쌓도록 한다.입시 베테랑 선생님들의 책임 수업NSA학원의 수학, 과학, 영어 모든 선생님은 고3까지 수업이 가능한 실력파 입시 베테랑으로 내신에서 수능까지 책임진다. 또한, 특목고 진학을 위해 최상급 수학, 과학 수업을 찾는 학생들에게도 확실한 솔루션을 제시한다..위치 일산동구 일산로 459 (정발산동) 준빌딩 2층문의 031-923-2806 2019-06-19
- 중학교에서의 첫 기말고사, 고득점 공략 방법은? 중간고사를 치른 지 얼마 지나지 않은 것 같은데 어느덧 1학기를 마무리하는 기말고사가 코 앞이다. 기말고사는 중간고사보다 과목 수와 범위가 늘어 상대적으로 준비할 시간이 적다. 이는 학생들에게 적지 않은 부담으로 다가온다. 지난해 자유학년제를 보내고 올해 첫 기말고사를 앞둔 중2 학생들에겐 더욱더 그렇다. 시간 관리를 철저히 하고 끝까지 긴장을 늦추지 않으며 수업 시간에 배운 내용을 꼼꼼히 정리하는 것이 관건일 터. 배운 내용을 무조건 암기하고 문제를 많이 푸는 것보다는 과목별∙단원별 핵심 사항과 자신의 취약점을 파악해 접근하고 준비하는 것이 필요하다. 이에 일산파주 내일신문에서는 학교 및 과목별 기말고사 출제경향을 살펴본다. █ 국어 지산중 2학년 국어는 2015 개정 교육과정에 따른 천재교육 (박영목) 교과서를 사용하고 있다. 시험문제는 객관식 70%, 서술형 30% 비중으로 출제되며 문제의 난이도는 중상 정도이다. 교하 운정지역 내 타 학교에 비해 문제가 까다롭게 출제되어 학생들의 체감 난이도는 조금 더 올라갈 것으로 예상된다. 이번 기말고사의 핵심은 시 ‘먼 후일’, ‘독은 아름답다’ 등에 나타난 표현법인 반어와 역설의 개념을 정확히 이해하고 두 표현법의 차이를 확실하게 학습하여 문제에 적용할 수 있어야 한다는 점이다. 뿐만 아니라 소설 ‘양반전’ 의 경우 작품을 통해 작가가 말하고자 하는 주제를 이해하고 작가의 의도를 파악하는 것이 중요하다. 가령, 문학 작품의 경우 동일한 표현법 찾기 문제, 낱말 뜻, 구절의 의미 등 기본 교과서의 내용을 이해하고 다른 작품과 연결하는 고난도 문제를 풀 수 있어야 높은 점수를 받을 수 있다.요즘 국어시험은 기본 문제를 중심으로 교과서 외 지문을 활용하는 응용문제가 많이 출제되는 경향을 볼 수 있다. 국어 공부에서 가장 중요한 것은 교과서 본문 내용을 꼼꼼하게 여러 번 읽으며 학습 활동 및 필기 내용 등을 확인해야 한다. 설명문, 논설문이 포함되는 비문학 글은 문단별로 요약해 보고 여러 개의 문단이 어떤 구조로 연결되어 있는지 정리해 본다. 시, 소설 등 문학 작품의 경우 문학적 특성을 고려해서 시는 주제, 정서, 시적 상황, 화자 등을 파악하고 소설은 인물, 사건, 배경, 어휘 등을 학습해야 한다. 중학교는 고등학교 과정에 비해 다소 여유가 있으므로 평소 다양한 독서를 통해 어휘력, 독해력, 이해력을 높인다면 학습 능력이 향상되어 국어에서 고득점을 받을 수 있을 것이다.<앤써학원 국어 대표강사 문정화> █ 영어지산중은 교하 운정 지역에서 난이도가 높은 편에 속한다. 문제 유형도 일산에서 중상위권 중학교 수준으로 출제된다. 지산중은 타 학교와 달리 중간고사와 기말고사를 모두 치르고 있으며 8개 과목을 모두 시험 보고 있어서 학생들의 부담이 적지 않다. 운정지역에서 학구열이 높은 학부모들이 선호하는 중학교인 만큼 학교에서도 난이도 있게 시험을 출제하는 경향이다.일반적으로 중학생들은 본문을 통째 암기하고 문법 패턴을 연습하면 90점대 후반 이상의 점수를 받을 수 있지만, 지산중은 고등학교 스타일의 시험 문제가 종종 출제돼 단순한 본문 암기와 패턴 연습으로는 부족하다. 가령 지문을 읽고 영어로 요약하는 문제가 서술형에서 고배점으로 출제된다. 어법 문제를 예로 들자면 틀린 문장의 개수를 묻는 방식으로 출제돼 모든 문장의 어법을 정확히 알아야만 정답을 찾을 수 있다. 또 지산중에서는 교과서 외부 지문도 출제하기 때문에 교과서 지문을 통째 암기해도 만점을 받기 쉽지 않다. 기출 문제 중에는 본문을 제시하고 해당 문제에 5지선다로 다섯 개의 질문을 준 뒤, 본문을 읽고 답을 찾을 수 있는 질문의 개수를 적으라는 형태의 문제도 제시된다. 이 문제의 경우 본문에 대한 완벽한 이해와 각 5지선다에 제시된 질문을 이해하고 본문을 통해 답을 도출할 수 있는 질문 문항을 골라 개수를 적어야 하기 때문에 중학교 수준에서는 꽤 까다로운 문항이다.중학교는 성취평가이고 고등학교는 상대평가인 만큼 중학교 때 90점~100점 대 점수를 받던 학생들도 고등학교에서는 중간 수준으로 떨어지는 것이 보통이다. 고등학교 이후의 공부를 고려하면 지산중이 출제하는 시험 수준에 맞게 공부해둘 필요가 있다. 특히 교하 운정지역은 중학교 중위권 이상의 학생들끼리 교하운정 지역 4개 학교에서 경쟁하기 때문에 난이도가 높은 편이다. 고1 모의고사에서 영어를 90점 맞는 학생들도 내신에서는 3등급을 받는 정도이기 때문에 중학교 때부터 강하게 트레이닝할 필요가 있다. <니콜영어 니콜 원장>█ 수학지산중학교 2학년 중간고사는 교과과정이 개편된 후 처음 치르는 시험이었다. 가장 많은 교육과정 개정이 이루어진 학년인 현 중2학년은 이전 교육과정과 비교해 보면 전체적인 교과 난이도는 낮아진 편이다. 하지만 1학년 시기를 자유학년제로 보내면서 공부를 소홀히 한 영향으로 평균적인 학습력은 떨어진 상태라 학생들이 받아들이는 체감 난이도는 결코 낮다고 할 수 없다.지산중 1학기 중간고사는 최근 몇 년 동안 치른 시험 중에서 난이도가 가장 높았다. 전반적으로 시험 문제가 조금씩 쉬워지는 추세에 있었는데, 이번 중간고사를 통해 지산중의 시험은 쉽지 않다는 걸 보여준 듯하다. 수학 시험은 기초부터 응용 문제까지 확실하게 공부해온 학생들도 100점 만점을 받기 힘들 정도였다.지산중의 교과서는 기존 지학사에서 두산동아(강옥기)로 변경됐으며 교과서 간의 난이도 차이는 거의 없다. 시험문제의 구성에 변화가 보이는데 예년에 비해 서술형의 비중이 줄고 객관식 문항의 비중이 늘었다. 이는 지필고사의 서술형 문항을 수행평가로 대체하려는 의도로 파악된다. 수행평가의 비중이 30%에서 40%로 늘어나면서 수행의 중요도도 지필평가만큼 높아졌다.지산중의 수학문제 출제 경향을 보면 기본적으로 교과서 문제가 바탕이 되지만 교과서에 없는 문제도 출제되었고 교과서에 나왔던 심화 문항들이 많이 출제됐다. 그 예로 객관식 9번과 19번, 서술형 2번 문제가 해당된다. 대부분의 학생들이 수학 교과서만 공부하지는 않기 때문에 낯설게 느껴지지는 않았겠지만 학생들이 평소 자주 풀어봐도 어려워하는 유형의 문제였다. 이 문제들만 제대로 풀어냈다면 고득점을 확보할 수 있었을 것이다.다가오는 기말고사는 중간고사만큼 어렵게 출제되지는 않을 것으로 예상되지만 아주 쉽게 출제하지는 않을 거라 예상된다. 특히 기말고사 시험범위가 학생들이 평소 어려워하는 연립방정식과 활용, 일차함수라서 문제 난이도가 높지 않아도 학생들의 체감 난이도는 중간고사와 비슷할 수 있다. 기말고사에서 고득점을 하려면 수학 교과서에 나오는 문제는 모두 풀어낼 수 있어야 하며 고난이도 문제도 많이 풀어봐야 한다. 여건이 된다면 교과 과정이 개편됐지만 예전 지산중 기출문제를 풀어볼 것을 추천한다. <앤써학원 중등 수학 팀장 장광준> 2019-06-19
- “지적 탐구 능력과 다양한 소양 갖춘 인재로 성장합니다!” 전국 8개 영재학교 입학 전형은 현재 진행 중이고 전기고인 과학고의 원서접수가 시작되는 8월부터 2020년 고등학교 입학 전형이 본격적으로 실시된다. 지난해부터 ‘고입 동시 선발’로 선발형 고등학교인 국제고와 외고, 자사고가 후기 모집인 일반고와 전형 시기가 같아 고등학교 선택에 신중함이 더욱 요구되고 그만큼 학생과 학부모의 부담과 관심 또한 커졌다는 목소리다. 이에 내일신문에서는 고등학교 선택을 앞둔 우리지역 학생과 학부모를 위해 우리지역에 있는 선발형 고등학교인 고양국제고, 고양외고, 한민고, 운정고의 학생 현황과 교육 프로그램, 지난해 입시 결과와 2020년 입학 전형 등에 대해 자세히 알아보았다. 어학 능력과 창의역량 키우는 외국어고등학교고양외국어고등학교(교장 류승화)는 2002년에 개교, 실력과 영성을 겸비한 세계 인재 육성을 교육지표로 창의적이고 자주적이며 체·덕·지를 고루 갖춘 민주시민 양성을 목표로 하는 사립 외국어고등학교다. 2019년 3월 기준으로 총 학생 수는 1학년부터 3학년까지 남학생 212명, 여학생 522명으로 학년별 10학급의 총 734명이다. 전체 학생이 모두 기숙사 생활을 하는 것은 아니고 기숙사 생활과 통학 중 선택할 수 있다. 고양외고가 추구하는 교육은 학생들의 지적 성장을 도우며 학생들이 여러 활동과 경험을 통해 어학 능력은 물론 다양한 소양을 갖춘 창의적이고 진취적인, 더불어 살아가는 민주시민으로 성장하는 것이다. 이를 위해 1학년부터 3학년까지 5학기 동안 4개 분야로 인재양성 프로그램을 진행한다. 또한, 교과와 연계한 독서와 토론 활동, 학생들 각자의 역량을 향상할 수 있는 창의적 체험 활동과 방과 후 학교 수업으로 스스로 지적 호기심을 충족하고 지식을 확장해나가며 진로와 진학에 대해 고민하고 탐색하는 기회를 제공한다. 전공탐색, 학년·개인별 맞춤 방과 후 활동 등 다양한 역량 키워 고양외고의 교육과정은 학생들이 자기주도적인 다양한 활동과 경험을 바탕으로 미래 사회의 역량 있는 인재로 성장하도록 지원한다. 수업부터 방과 후 활동까지 철저한 생활 관리와 창의 인성교육, 국·영·수·과·사 교과와 경영, 경제, 인문학에 숨어있는 수학적 원리 탐구, C 프로그래밍으로 문제해결력 기르기, 문학의 다각적 분석을 통한 사고력 확장과 영소설 비교분석하기 등의 여러 분야의 비교과 수업으로 진행되는 방과 후 학교 그리고 77개의 정규와 자율동아리 등의 학생주도 활동은 고양외고 학생들이 성장하는 원동력이 된다. 또한, 5학기 동안 진행되는 인재양성 프로그램은 어학, 나눔, 연구, 진로, 인성, 리더십, 독서 7개 영역의 16개 필수와 선택 항목으로 나뉘어 학생들이 한 영역에 치우치지 않고 다양한 역량을 기르도록 돕는다. 16개 항목 중 3개 이상을 달성하면 기준에 맞게 금장·은장·동장 인증을 받게 되는데 필수인 어학 항목의 영어와 제2 외국어는 TOEFL, 신HSK 등 공인인증시험 성적이 기준이고 나눔 항목의 기부와 봉사활동, 연구에서의 논문 제출, 리더쉽 훈련과 1인 1예 1체 또한 필수로 그 인증 기준이 정해져 있다. 특히 학생들의 만족도가 높은 진로와 진학에 대해 고민하고 탐색하며 연구하는 ‘사제동행 전공탐색 및 융합창의 아카데미’는 1, 2학년은 무학년제 그리고 3학년으로 이어져 학생들이 스스로 주제를 정하고 탐구해 결과물은 창출하는 활동이다. 방과 후 활동은 오후 4시부터 9시 50분까지 4교시로 구분해 주제선택활동, 독서 토론, 방과 후 학교와 자습 등 학년과 개인별로 요일마다 다르게 진행된다. Frontier Internship(프런티어 인턴십)은 이틀간 집중적으로 이루어지는 창의체험활동으로 학생들이 4가지 주제(세계 시민, 방송&미디어, 국방, 심리)에서 다양한 국제구호 방법 이해, 한반도 평화 정착에 필요한 자세 함양, 심리학을 통한 인간 이해 추구 등 다양한 활동을 스스로 기획하고 진행하는 활동을 하며 자아 탐색 및 성장을 도모하는 시간을 갖는다. 2019 서울대 진학 15명 전국 순위 32위....2020년 신입생 전형요항 지난해와 동일고양외고의 체계적인 학습관리 및 철저한 생활 관리 그리고 학교의 장점을 십분 활용, 연구와 독서, 인성과 어학에 특히 더 중점을 둔 인재양성 프로그램, 개인 역량에 맞춘 다양한 자기주도활동은 대학 진학 실적에 고스란히 드러났다. 2018년에는 서울대 등록 학생이 정시포함 17명으로 전국 28개 외고 중 5위를 차지했고, 2019년도는 서울대 실적 전국 순위 32위에 올랐다. 지난해 주요 대학 합격생은 중복 합격자 포함 서울대 16명, 연세대 64명, 고려대 45명, 서강대 39명, 성균관대 59명 등이다. 고양외고의 2020년 신입생 모집 원서접수는 올 12월 9일부터다. 1단계에서는 영어성적과 출결로 모집인원의 2배수를 뽑고, 2단계에서 1단계와 면접 점수를 합해 최종 합격생을 결정한다. 1단계 전형에서 동점자가 나올 경우 3학년 2학기부터 국어와 사회과목 성적순으로, 사회를 이수하지 않은 경우 역사 과목으로 대체해 합격생을 가른다. 지난해 1단계 일반전형 영어과 경쟁률은 1.55:1, 중국어과는 1.33:1, 일본어과는 1.37:1, 스페인어과는 1.47:1이었다. 2단계 면접은 자기주도학습과 인성 영역의 3가지 질문에 답하는 것으로 주어지는 시간은 4분, 배점은 총 40점이다. 자기소개서 작성과 면접 시에는 한 일의 열거나 과장이 아닌 자신을 잘 나타낼 수 있는 활동과 경험 그리고 그것을 통해 느끼고 변화된 점 등을 진솔하게 표현하도록 하고 배제사항을 준수한다. 2019-06-19
- 수학 학습 유형에 따른 여름방학 수학 학습법 어느새 2019년 여름방학이 눈앞에 다가왔다. 여름방학은 짧은 3주 정도라 제대로 준비하지 않으면 눈 깜짝할 사이에 지나가버린다.목동지역에 초4 자녀를 둔 민아 엄마는 걱정이 이만저만 아니다. 특목고가 목표이기에 초4가 된 올 1월부터 수학교육에 신경을 쓰고 있다. 하지만 열심히 하는 것 같긴 한데 같은 팀 상위권 아이들에 비해 성적이 나오지 않아 요즘은 내 아이의 능력이 떨어지나 걱정마저 든다. 민아 수학실력 최상위권 만들기 여름방학 대작전민아 엄마의 고민을 듣고 “아직 초4인데 고민하긴 너무 이르다”라고 생각하는 분들도 있을 것이다. 하지만 수학을 20여년 이상 가르친 필자의 경험으로는 충분히 고민할 만하다. 특히 초4부터 중1까지가 수능의 기본기가 갖춰지는 골든타임이기에 민아 엄마의 고민은 근거도 충분하다.그럼 민아 엄마 고민의 해결방법은 무엇일까?먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하여, 수학학습에 있어 어떤 유형인지 알아 봐야 한다. 그리고 파악된 학습 유형에 따라 이번 여름방학 동안 알맞은 방향으로 학습을 시켜야 한다.수학을 대하는 아이들의 3가지 유형첫번째, 보이는 것만 사고하는 아이들이다.이런 유형의 아이들은 수학문제를 풀 때 조금 복잡한 조건들이 나오면 사고가 멈춰버린다. 이런 아이들이 중학교 선행을 하는 것은 의미가 없다. 왜냐하면 중학교 부분부터는 눈에 보이지 않는 사고를 요하는 문자나 미지수 등이 나오기 시작하기 때문이다.이런 유형은 이번 여름방학에 진도 중심으로 공부 할 것이 아니라, 연산부터 철저히 다지고 근본적인 개념학습과 보이지 않는 것도 사고하는 훈련부터 차근차근 지도해야 한다.두 번째, '왜' 그런지 근본적인 이유는 모르는 유형이다.바로 민아가 이 유형일 가능성이 높다. 이 유형의 학생들의 경우 매우 착한 학생일 경우가 많다. 학원도 잘 가고, 숙제도 잘 해오는 말 잘 듣는 학생 말이다. 그래서 어느 정도 공부는 따라 가고 있고 아이에게 물어 보면 열심히 하고 있다고 말한다.하지만 가장 안타까운 유형이기도 하다.수학은 100개 중에서 1개라도 모르면 오답처리를 하는 과목이다. 공부의 양은 최상위권에 속하고, 문제풀이를 많이 해 보아서 보이지 않는 조건은 찾아낸다. 하지만 이유를 모르고 푼다는 것은 제대로 모르는 것이기에 성적은 첫 번째 유형 즉 공부 안하는 아이들과 비슷하게 나올 가능성이 높다.이런 유형의 아이들을 의외로 목동지역에서 자주 만난다. 그냥 문제만 풀게 하지 말고, '왜' 그런 조건을 사용하고, 미지수를 그렇게 쓰는지 알려주어야 한다. 자녀가 두 번째 유형에 속한다면 진도 특강 보다는 눈에 보이지 않는 조건이나 개념을 정확히 알려주는 공부를 시켜야 한다. 세 번째 유형은 정확한 개념을 가지고 수학공부를 하고 있는 아이들이다.이 아이들이야 말로 보이지 않은 조건들을 찾아낼 수 있고 '왜'라는 이유를 명확히 설명할 수 있다. 교과적으로도 특목고에 갈 준비가 확실히 되어 있다. 이 유형의 아이들은 진로캠프 등을 이용하여 자신의 진로부터 명확히 찾는 것이 좋겠다. 그래야 진로와 연관된 주제가 있는 학생기록부를 만들고 방향성 있는 교과심화 진도가 가능하다. 또한 수행평가와 훗날 특목고 서류평가 대비를 위한 수리과학부 여름특강과 수학면접 대비 연습을 통해 남보다 한발 앞서가는 특목고 준비를 해주는 것이 중요하다.교육특구 목동지역은 교육에 관한 엄마들의 욕심은 크지만 제대로 된 교육을 시키는 엄마들은 생각보다 많지 않다. 천편일륜적인 선행과 양 위주의 양치기 수업 등에 의문을 품고 계시다면 이번 여름방학에는 그런 오류를 반복해서는 안된다.이번 여름방학에는 정확한 진단과 확인을 통해 자녀의 유형을 잘 파악하고 제대로 지도하여 특목고 진학에 도움이 되는 여름방학이 되기를 기원한다.정혜원목동 엠(M)스토리 수학학원 원장(주)스토리 에듀대표퍼플카우 미래동기부여 저자문의 02-2642-7003 2019-06-19
- 원조 자사고, 경북의 명문 포항제철고 포항제철고 설립배경포항제철고는 원래 포스코 직원을 위해 만들어진 학교이다. 학교설립 이전 포스코 직원들은 자녀교육 때문에 서울로 직장을 옮기기를 원했고, 주말만 되면 가족이 있는 서울로 가는 등의 불안정한 생활이 이어지자 회사는 직원들이 생활 안정을 되찾고, 수준 높은 자녀교육을 할 수 있도록 포항시 지곡동에 고등학교를 지었다. 학교에는 회사직원의 자녀와 일반인 자녀들이 자유경쟁을 통해 입학하였고, 포스코 재단에서는 학교에 재정적 지원을 아끼지 않았다. 1981년 개교한 포항제철고는 2001년에 자립형 사립 고등학교 시범학교로 지정받아 운영되다가 2010년에 자율형 사립 고등학교로 지정되었다.포항제철고 진학실적포항제철고의 서울대 진학실적은 원조 전국권 자사고의 명성답게 꾸준한 편이다. 2019학년도 서울대 진학실적도 수시 18명, 정시 5명으로 전국 순위로 따져 16위를 기록하였다. 이런 꾸준함은 아마도 탄탄한 학교 수시대비 프로그램의 덕분인 것으로 보인다. 2002년 러시아 대학교수를 초빙해 진행하는 수월성 교육프로그램인 HASP(Honors Students Program)를 도입했고, 2005년부터 국내 대학교수들을 초빙해 R&E(Research & Education) 교육프로그램을 운용, 심화·특성화 학습 프로그램을 강화했다. 그 결과 2010년부터 서울대 수시 합격생 숫자가 두 자리로 뛰어올랐다. 최상위권 학생들을 위한 프로그램도 적극 개발했다. 다양한 수준의 학습동아리와 봉사활동이 중심이 된 자율동아리 활동이 그것이다. 최근에는 토론 수업을 강화하고 있다. 교사들이 하브루타 교수법 연수를 받아서 유대인식 토론법을 수업에 적용하고 있다. 이 외에도 학생들이 진행하는 모의 UN 토론 대회인 포스문(POSMUN), 학생들이 TED 강연 동영상을 제작해 경연을 펼치는 포스테드(POSTED) 등을 활발하게 펼치고 있다. 포철고의 특색 있는 학습프로그램으론 아래의 4가지를 꼽을 수 있을 것이다.ITP(Integrative Thinking Program)ITP는 1학년 성적 상위권 학생 약 180명을 대상으로 융합사고력을 길러주기 위한 기본 소양교육 프로그램으로 포항공대(POSTECH) 교수로부터 컴퓨터 프로그래밍 C언어, Python언어 강의를 듣는 프로그램이다. 컴퓨터 프로그래밍 언어는 공통으로 배우고, 수학사 탐구(1), 수학사 탐구(2), 과학사 탐구, 인문고전 탐구, 사회과학 탐구 중 1강좌를 각자의 희망에 따라 듣는다. 강의는 영어로 진행되며 방학이나 평일 저녁 또는 토요일에 실시한다.ATP(Advanced Thinking Program)기존에 시행하던 R&E보다 더 발전된 사고 함양 프로그램인 ATP는 학교의 정규교육을 심화하기 위해 마련됐다. 방식은 수업 중 자신의 관심 분야를 조금 더 깊이 있게 탐구하기 위해 학생 이 주제를 정하고, 교사의 조언을 받아 실험이나 탐구를 수행한 후 보고서를 제출한다. 2학년 성적 상위권 학생 약 120명을 대상으로 같은 주제를 가진 5~6명이 조를 편성해 모두 20여 개의 조로 운영되는데 수학, 물리, 화학, 생명과학, 인문학, 사회학 등 다양한 분야의 내용으로 탐구활동이 진행된다. 담당교사나 교수로부터 팀 내의 개인 능력과 활동을 서술식으로 표현한 평가 결과를 받으며, 학생들은 이 프로그램으로 폭넓은 시야를 가질 수 있고, 진로 탐색을 하고, 또 대입 전형자료로도 활용할 수 있다.IR(Individual Research)IR(개인연구)은 학생들 중 희망자가 학습과 관련된 분야나 자신의 관심분야의 탐구활동을 진행하여 그 결과를 소논문이나 보고서로 작성하여 제출하면, 심사 후 인증해 주는 제도로 학년별로 수십 명 또는 수백 명이 참여한다.하크니스식 토론학습하크니스식 영어 수업은 미국의 유명한 사립 기숙학교인 필립스 엑시터 아카데미에서 실시하고 있는 토론식 학습이며, 포스코 재단의 지원으로 포항제철고 교사가 직접 연수를 받았다. 하크니스식 토론학습은 학생들이 소설 등의 원서를 읽고 감상문을 에세이 형태로 쓰면 교사가 첨삭을 해주고 학생들이 모여서 영어로 토론하는 형태의 수업이다. 학생들은 이 수업에서 자신들의 의견을 발표하고 교환한다. 학교는 이 하크니스식 수업을 우선 영어 수업에 적용했다. 이 토론수업은 상위권 반의 다른 교과 수업에도 점차 적용할 예정이다.포항제철고 입학전형2019학년도에는 일반전형A 144명(전국 100명/포항시 44명), 일반전형B(포스코 임직원 자녀) 180명(경북)을 선발하였다. 일반전형 경쟁률은 1.97:1로 2018학년도의 3.67:1보다 감소하였다. 이렇게 경쟁률이 감소한 이유는 일반고와 입시를 동시에 진행해서 원하지 않는 고교에 배정 당하지 않을까 하는 우려 때문인 것으로 보인다. 1단계 전형은 2-1학기~3-1학기 5개 과목 내신으로 2배수를 선발했으며, 내신성적(160점)+출결(감점처리)이었으며, 2단계 전형은 1단계 성적(160점)+서류(20점)+면접(20점)으로 최종 선발하였다.2019학년도 면접문제<공통질문> 8분간 생각할 시간을 줌. 큰 주제 두개에 문제가 각각 두 개씩 주어짐.<지문1> 비만세의 정의와 비만률, 비만을 통해 생기는 질병 정리<지문2> 국민 건강증진법의 국가는 국민의 건강을 지키기 위해 노력해야 한다는 문헌 법에 있는 국민의 행복을 추구할 수 있는 권리 1-1) 비만세에 대해 찬/반 의견 1-2) 비만세가 시행될 경우 경제적인 측면 분석하기 2-1) 핵폐기물을 처리 할때 20년 동안 수조바닥에 놓는데 그 이유가 무엇인가? 2-2) 다른 해결방법은 없는가? 개별면접1) 친구와 선생님과 갈등이 생긴다면?2) 갈등이 보통 양쪽에게 책임이 있는 경우가 큰데 그때는 어떻게 할래?3) 생기부에 있는 나쁜 평가 관련 질문?4) 학교의 프로그램 중 이용하고 싶은 프로그램은?포항제철고 입시대비법 포항제철고는 전통적으로 생기부와 면접을 균형 있게 다루는 편이며, 생기부 내의 활동에서는 특히 독서영역을 주의 깊게 보는 것으로 알려져 있다. 그리고 면접에서는 공통질문의 비중과 개별면접의 비중이 거의 같은 것으로 보이며, 개별면접에서는 주로 자소서 내에서 질문이 많은 편이다. 포항제철고 선발의 특징은 우리가 생각하는 모범생의 범주에서 벗어나지 않는다. 내신성적과 비교과 활동을 골고루 잘하는 학생을 선호한다. 포철고 진학을 생각하는 학생들은 내신성적 관리 및 독서활동을 열심히 하는 것이 유리하다 할 것이다. 목동 씨앤씨학원 특목입시전략연구소 김진호 소장 문의 02-2643-2025 2019-06-19
- 중학교 첫 기말고사, 고득점 공략 방법 중학교 2학년은 1학년 자유학기제를 지내고 올라온 학년으로 아직 시험 준비나 공부 방법이 서툴다. 그럭저럭 중간고사를 치르긴 했지만 바로 다가오고 있는 기말고사에 대한 부담은 이루 말할 수가 없다. 우왕좌왕하다가 중간고사에서 실수한 부분은 만회하는 전략이 필요하다. 모든 과목을 살펴보고 관심을 가져야 하는 기말고사는 과목마다 시험 범위 안에서 충분한 학습이 필요하다. 지금 시작하면 시간은 충분하다. 끝까지 방심하지 않고 치밀한 계획을 세우고 꼼꼼하게 체크하며 시험을 준비하면 고득점은 문제없다. 적을 알고 나의 상황에 맞춘 계획을 세워 준비하는 자세가 필요한 때다.목운중학교 기말고사 출제 경향 & 고득점 전략국어기말은 외부 지문 70% 교과서 지문 30% 예상목운중학교는 외부 지문이 꾸준히 출제돼 왔는데 이번 기말고사의 경우 비율이 높아졌다. 서술형 출제도 없을 예정이라 평이한 수준이었던 중간고사보다 난이도가 상승할 가능성이 높다. 이번 기말시험 범위는 담화와 고전소설, 현대 시가 들어있다. 담화의 경우 100% 외부 지문에서 출제된다고 한다. 담화 단원의 경우 개념을 철저하게 인식하고 공부하는 연습을 해야 한다. 개념 기반이 없으면 풀지 못하는 문제들이 많이 나오기 때문에 교과서, 자습서, 평가문제집은 기본으로 확인해야 한다. 문제집의 경우 서술형 문제들은 꼭 풀어보면서 문제의 감을 익혀나가야 응용문제가 나와도 제대로 풀이할 수 있다. 담당 국어 교사의 필기나 설명을 익히는 것은 말할 것도 없고 목운중의 경우 다른 반을 담당하는 국어 교사의 필기나 설명을 입수해 참고하는 것이 도움이 많이 된다. 두 편의 시를 비교·대조하면서 정서까지 살펴야고전 소설인 ‘양반전’의 경우 단어를 체크하고 반드시 암기해야 한다. 지문안에서 어떤 쓰임새를 가졌는지도 확인해야 한다. 김소월의 시 ‘먼 후일’과 함민복의 시 ‘독은 아름답다’는 시 안에서 역설, 반어, 비교, 차이점 등의 수사법을 확인한다. 시적 화자가 어떻게 드러나 있는지도 살피고 두 편의 시를 비교하는 것도 필요하지만 김소월이나 함민복의 다른 시들을 찾아보고 정리해야 한다. 국풍 2000학원의 염승현 강사는 “시안에서 느껴지는 특징과 정서, 태도까지 세세하게 파악해야 해요. 예를 들어 ‘먼 후일’은 기다림의 정서를 가지고 있는데 ‘정읍사’의 경우도 같은 정서를 가지고 있어요. 비슷한 정서를 가진 외부지문들을 묶어서 알면 유리합니다”하고 조언한다. 또, 목운중의 경우 수업 시간에 교사의 수업 내용 안에서 문제의 힌트가 나오는 경우가 많으니 시험 대비 수업에는 꼭 졸지 말고 교사가 준비한 PPT 화면에 제시된 작품들도 잘 살펴서 따로 정리해 두어야 한다. 도움말 ‘국풍 2000학원’ 염승현 강사영어수능형 문제 스타일 유지, 응용 문제 꼭 풀어봐야목운중학교는 영어 과목에서 벼락치기는 통하지 않는다. 수업의 흐름과 기말고사가 자연스럽게 연결돼 있어 수업내용의 숙지는 말할 것도 없고 보충 프린트의 어휘와 외부 지문을 모아 둔 프린트도 확실하게 인지하고 암기해야 한다. 특히 어휘의 경우 단순하게 뜻과 철자만 암기하는 것이 아니라 영영풀이를 꼭 하고 응용문제를 풀어야 한다. 본문과 연계한 어휘 영영풀이가 4문제정도 변형문제로 출제된다. 대화체는 평이한 수준으로 출제되왔고 문제의 형식이 수능지향형 문제들로 어법상 옳은 것이나 내용일치 문제, 해당하지 않는 것들의 예를 선지에서 고르는 형식으로 출제된다. 목운중 문제들이 본문만을 암기해서는 안 되고 응용문제들을 꼭 풀어봐야 하는 이유가 바로 여기에 있다. 외부지문 프린트는 A4용지 반 장 정도지만 내용파악을 확실하게 해야 한다. 작년의 경우 교과서 본문과 연관된 여행이라는 주제에 맞춰 외부지문이 출제되었다. 순서배열 문제가 4문제 정도 나왔고 복수형의 정답을 고르게 하는 비율이 높다. 꼼꼼한 이론 암기와 종합형 문제+기출문제 풀기시험 일자 4주 전부터 목표점수를 세우고 치밀한 계획을 세운다. 열정과 신념 센터관 그랜트 강사는 “가장 먼저 본문을 암기하는데 맥락 없이 암기하는 것보다는 단어를 넣고 해석하기, 순서배열, 빈칸 넣기, 영작 등을 통해 자연스럽게 이해하면서 암기하는 연습을 해야 한다”고 조언한다. 학교에서 준 문법 프린트도 이론적인 부분은 당연히 암기하지만 여러 유형과 난이도의 종합형 문제들을 확실하게 풀며 짚고 넘어가야 한다. 외부지문은 프린트를 중심으로 이론을 소화하고 단순하고 난이도가 낮은 문제를 먼저 많이 풀어본다. 그다음으로 기출문제를 목동권뿐만이 아니라 서울·경기권까지 풀면서 기출 감각을 익힌다. 마지막으로 시험보기 전주에는 본문 내용 정리와 빈칸 문제들을 확인하고 어려운 난이도의 문제들을 풀어본다. 목운중학교는 시험 기간이 아닌 평소에도 꾸준히 기본 문법을 되새기고 어법에 맞게 해석할 수 있는지 독해를 꾸준히 하는 연습을 해야 한다. 도움말 ‘열정과 신념’ 센터관 영어학원 그랜트 강사수학교과서가 바뀌어 평이한 문제, 응용문제는 어려워교과서의 출판사를 바꾸면서 교과서 안 문제의 난이도가 쉬워졌다. 전체적으로 문제 자체는 평이하지만 학교 프린트의 응용 문제는 어려워졌다. 기말고사의 경우도 올해 중간고사와 양상이 비슷한 것으로 예상된다. 작년과 재작년의 기말에는 식세우기와 연산 모두 어렵게 출제되었다. 연산의 경우도 틀리기 쉬운 숫자가 제시돼 시간이 오래 걸렸다. 작년까지는 서술형 문제들을 깐깐하게 체크하지 않았는데 서술형과 객관식의 비율이 45:55 정도로 올해 중간고사부터 서술형이 강화되었다. 식을 세우고 단계별로 풀어내는 과정 점수까지 엄격한 규정으로 정해두었다. 로드맵 수학학원 7단지의 김미선 강사는 “어려워졌지만 반대로 과정마다 부분점수를 주고 있기 때문에 포기하지 말고 끝까지 식을 쓰면서 과정을 꼼꼼하게 풀어내는 노력이 필요합니다”라고 말한다. 평소 답보다 식을 문제에서 원하는 대로 정리하고 써보는 훈련을 하면서 자연스럽게 시험에 대비해야 한다. 일차함수는 그래프를 활용한 심화 문제 꼭 풀어봐야서술형 문제의 비중이 높아지면서 수학 시험의 시간을 안배하는 능력이 중요해졌다. 연립방정식의 활용 부분은 특히 시간을 많이 뺏기는 데 문제를 골고루 풀어보는 연습을 해야 한다. 일차함수의 경우 그래프를 활용해서 도형의 부피나 넓이를 구하는 문제가 작년처럼 출제될 가능성이 높다. 일차함수에서 그래프를 활용한 다양한 문제 유형들을 자유자재로 풀 수 있어야 한다. 자신의 실력이 중위권이라고 생각 돼도 이 부분의 문제는 꼭 심화유형까지 풀어보아야 점수를 조금이라도 높일 수 있다. 교과서의 구석에 있는 창의유형 문제들도 주의해 꼭 체크한다. 연산 실수를 유발하게 하는 수치가 나올 가능성이 있으므로 중간에 식을 생략하고 머릿속으로만 풀지 말고 손으로 써보고 정리하는 습관을 지닌다. 평소 시험 보는 환경을 유지하면서 시간을 체크하며 풀고 서술형 보충 프린트의 문제는 여러 번 풀어본다. 도움말 로드맵 수학학원 7단지 김미선 강사 양천구 신서중 2학년 기말고사 출제 경향 & 고득점 전략국어교과서 학습활동과 연계한 문항 다수 출제신서중학교 2학년 중간고사는 1단원과 3단원에서 출제됐으며, 총 30문항 중에서 선다형 25문항, 서술형 5문항으로, 시험의 전체적인 난이도는 평이한 수준이었다. 하지만, 1학년 때 2019-06-19
- 양천구 중학생 특목고 진학률 큰 변화 없고, 자사고 진학률은 소폭 감소해 지난 5월 학교 알리미(www.schoolinfo.go.kr)'에 발표된 중학교 졸업생의 진학 현황에 따르면 전국 71.9%, 서울지역 66.3%가 일반고에 진학했다. 양천구 지역 중학교 졸업생은 총 5632명이다. 그 중 70.3%(3961명)가 일반고에 진학한 것으로 나타났다. 강서구 중학생의 일반고 진학률은 72.8%이며, 영등포구 중학생은 2018년 54.1%, 올해는 61%가 일반고에 진학했다. 지난해보다 일반고 진학률이 높아졌지만 여전히 전국, 서울지역 중학교와 비교했을 때 낮은 편에 속했다. 과학고, 양정중·신목중·월촌중 각각 7명씩 보내목동권 중학교 졸업생 중 과학고를 가장 많이 보낸 학교는 신목중과 양정중, 월촌중이 각각 7명씩으로 가장 많았다. 지난해에는 목운중과 신서중이 13명씩 입학시켰으나 올해는 각각 4명씩 과학고에 진학시켜 비율이 크게 떨어졌다. 학생 수 대비 과학고 진학 비율을 살펴보면, 양정중이 3.6%으로 가장 높고 신목중 1.5%, 월촌중 1.4% 순이다.강서구 지역에서는 염창중 6명, 화곡중 4명이며, 등명중, 덕원중, 염경중이 각각 3명씩 과학고에 입학시켰다. 영등포구 지역에서는 여의도중 3명, 문래중 2명이다. 과학고 진학은 남학생의 비율이 월등히 높다. 신목중의 경우 과학고를 입학한 7명 5명이 남학생이다. 월촌중은 7명 중 남학생 6명, 여학생 1명, 염창중은 6명 중 남학생 5명, 여학생 1명이 과학고에 진학했다. 외고·국제고, 월촌중 31명, 목운중 21명, 목동중 16명외고와 국제고를 가장 많이 진학시킨 학교는 월촌중으로 졸업생487명 중 31명을 입학시켰으며 비율로는 6.4%이다. 지난해에도 월촌중이 23명으로 가장 많았다. 뒤를 이어 목운중 21명, 목동중 16명, 신목중 14명, 목일중 13명, 신서중 10명 순이다. 강서 지역에서는 덕원중이 9명, 등명중 학생 8명이 외고·국제고에 진학했다. 영등포구 지역은 여의도중이 12명, 양화중 학생이 8명으로 뒤를 이었다.외고와 국제고 진학은 여학생의 비율이 월등히 높다. 월촌중의 경우 외고·국제고 진학생 31명 중 24명이 여학생이다. 목운중의 외고·국제고 진학은 21명 중, 남학생 3명, 여학생은 18명이 이다. 신목중은 여학생 12명, 남학생이 2명이다. 덕원중은 9명 모두 여학생이 차지했다. 전국 중학생 특목고 진학률 낮아지는 추세이나목동권은 예외, 월촌중 10.9%로 크게 올라올해 양천구 중학교에서 특수목적고등학교에 진학한 학생은 4.72%(266명)를 차지했으며 지난해(4.77%)와 비교해 큰 변화가 없었다. 세부적으로 살펴보면, 과학고 41명, 외고·국제고 123명, 예고·체고 81명, 마이스터고 21명이다. 영등포구 중학생의 특목고 진학률은 4.3%이며, 여의도중이 외고·국제고에 12명, 예고·체고에 9명 등 총 25명을 특목고에 입학시켜 가장 숫자가 많았고, 외고·국제고 8명, 예고·체고에 11명 등 총 20명을 입학시킨 양화중이 뒤를 이었다. 강서구 중학생 특목고 진학률은 3.8%이며 덕원중과 등명중이 각각 16명씩 보냈다. 강남구 중학생의 특목고 진학률은 5.3%, 서초구는 6%로 집계됐다. 학생 수 대비 특목고 진학 비율을 분석해보면 월촌중이 10.9%로 가장 높았다. 월촌중은 전체 졸업생 487명 중 과학고 7명, 외고·국제고 31명, 예고·체고 15명으로 모두 53명을 입학시켰다. 뒤를 이어 여의도중이 9.8%, 목운중이 8.6%를 차지했다. 지난해에는 명덕여중이 9.5%로 가장 높았다. 전국적으로 특목고 진학률이 4.6%에서 4.5%로 소폭 감소한데 반해, 월촌중은 2017년 4.9%, 2018년 7.9%, 올해 10.9%로 해마다 상승폭이 크다. 양정중은 2018년 6%에서 올해 7.7%로, 신목중은 2018년 4.4%에서 올해 5.6%로 상승했으며, 목운중은 2018년 8.3%에서 올해 8.6%로, 목동중은 2018년 5.4%에서 올해 5.6%로 역시 소폭 상승했다. 신서중은 2018년 7.2%에서 올해 5.1%로 진학률이 낮아졌다. 목일중은 2018년 5.1%에서 올해 역시 5.1%로 변화가 없다. 자율형 사립고 진학률, 양정중 52.1%로 가장 높아양천구에서 자율형 사립고에 학생을 가장 많이 보낸 중학교는 목운중과 양정중으로 각각 101명을 입학시켰다. 지난해에는 월촌중이 가장 많은 132명을 입학시켰으나 올해는 89명이다. 이어서 목동중이 65명, 신목중이 59명, 신서중이 53명, 목일중이 50명 순이다. 강서 지역에서는 염창중 22명, 염경중 16명, 영등포 지역에서는 여의도중 48명, 양화중과 윤중중이 각각 39명 을 진학시켰다. 학생 수 대비 자사고 진학비율로 살펴보면 양정중이 전체 졸업생 194명 중 101명이 진학해 52.1%로 가장 높게 나타났다. 뒤를 이어 목운중 22.8%, 윤중중 18.9%, 여의도중 18.8%, 월촌중 18.3%, 당산서중 16%순이다.자율형 공립고에 가장 많은 학생을 보낸 중학교는 영원중으로 52명이 입학했다. 뒤를 이어 등명중 50명, 영남중 49명, 대림중 27명 순이다. 양천구 중학생 자율고 진학률 지난해보다 소폭 감소올해 진학률도 강남, 서초, 영등포구보다 낮아양천구 중학생의 자율고(자사고, 자공고) 진학률은 총 10.4%(587명)이며, 지난해 양천구 중학생 자율고 진학률인 10.6%보다 조금 낮아진 비율이다. 올해 자율형 사립고는 10.1%(569명)를 차지했다. 영등포구 중학생의 자율고 진학비율은 총 17.2%로 양천구 10.4%, 강서구 5%에 비해 높게 나타났다. 강남구와 서초구의 자율고 진학률은 각각 14.3%와 21.3%로 양천구보다 높다. 특성화고양천구 중학교의 특성화고 진학률은 13.4%(755명)로 전국 16.9%, 서울지역 16%보다 낮았다. 영등포구 중학생의 특성화고 진학률은 16.7%, 강서구는 17.7%이다. 우리 지역에서 특성화고등학교에 가장 많이 입학시킨 학교는 신화중으로 80명을 입학시켰다. 뒤를 이어 양천중 76명, 양서중 71명, 양강중 69명, 신남중 66명 순이다. 학생 수 대비 특성화고 진학률을 살펴보면 양서중이 42.3%로 가장 높았으며, 신화중이 34.2%으로 뒤를 이었다. 목동권 내에서 특성화고를 가장 많이 보낸 학교는 목동중으로 27명이 입학했다. 뒤를 이어 신서중 22명, 목일중 17명, 월촌중과 신목중이 각각 14명 순이다. 정선숙 리포터 choung2000@hanmail.net 2019-06-19
- 독학 재수로 반수를 결심한 부천·인천 학생들에게 <숲을 먼저 보고 나무를 그려라!>6월도 중순을 넘어가고 있다. 입학한 대학에 만족하지 못한 반수생들이 절반의 학기를 마치고 더 높은 목표를 위해 재수종합 학원이나 독학재수 학원을 본격적으로 탐색하는 시기다. 1학기 기말고사가 끝나면 바로 재수를 시작하려는 부천·인천지역의 많은 학생을 상담하면서 느낀 그리고 그들에게 꼭 해주고 싶은 얘기를 정리했다.<‘플랜B’ 입시 전략 수립 후 ‘전략적’인 학습계획을 짜라.>어렵게 반수를 결정한 학생들에게 꼭 묻는 게 있다. “올해 어떤 대입전략을 가지고 있지?”아쉽게도, 막연히 공부를 열심히 하겠다는 의지만 불태울 뿐 입시에 대한 전략적인 사고를 가진 학생을 만나기가 힘들다. 1학기 기말고사가 끝나고 7월부터 재수를 시작했을 때 11월 수능까지 136일의 시간이 주어진다. 대학은 적만 두고 수능공부에 매진한 학생이 아니라면 남은 기간 국영수탐 5과목 개념 복기에도 빠듯한 시간이다. 특히 학습량이 많은 이과는 절대적으로 시간이 부족하다. 막연하게 ‘136일의 기적’을 바라서는 안 된다. 6월 평가원 성적과 수능까지 시간을 기준으로, 자신이 목표로 하는 대학에 합격할 수 있는 정시 성적이 나올 수 있는지를 냉정하게 점검한 후, 현실적으로 어렵다고 판단되면 목표 대학에 입학할 수 있는 수시전형도 적극적으로 공략해야 한다. 이 말을 ‘정시 포기’로 오해하는 학생들이 있는데, 결코 아니다. 정시와 수시의 공통분모를 찾아 과목별 학습 우선순위를 설정하고 플랜 B를 갖자는 얘기다. 얼마 전 지방대를 자퇴하고 수도권 물리치료학과 진학을 희망하는 학생을 상담했다. 이 학생도 당연히 열심히 하겠다는 생각만 있을 뿐 입시에 대한 고민은 거의 없었다. 수학 가형과 과탐 공부 계획에 대해 질문하니, 이과니까 가형을 계속 유지하고 싶어 했고, 끝까지 공부하고 싶다는 열의가 충만했다. 몇몇 대학의 물리치료학과에 입학한다면 만족하겠느냐고 물으니, 만족한다는 답변이 돌아왔다. 현실적인 여건(시간, 학생의 현재 성적)과 만족한다는 대학들의 입시요강을 설명했다. 수학을 나형으로 돌리고, 과탐도 우선 1과목만 집중하고 2달 뒤, 영어가 2~3등급 수준에 올라오면 그때 정시를 고려해서 다른 과탐 1과목 공부에 대해 논의하자고 했다. 수시와 정시를 동시에 노리되, 집중력을 잃지 않는 플랜 B도 가지고 학습 우선순위를 조정해 나가자는 것이었다. 얼마 전 그 학생은 “원장님, 나형 공부 시간도 빠듯해요. 만약, 가형하면서 시행착오 겪었으면 큰일 날 뻔했어요”라고 했다. 이제 곧 7월이다. 도전할 대학의 플랜B 입시설계를 탄탄하게 짠 후, 그것에 맞게 ‘전략적’으로 공부하기를 바란다.부천 상동 독학재수학원 배수의진김민수 원장 2019-06-19
-
2019학년도 대입 수시 합격생 인터뷰 - 박연정(정신여고 졸/서강대 지식융합미디어학부)
“고등학교 1학년부터 ‘미디어’에 관심이 많았어요. 구체적인 전공이나 진로에 대한 계획은 바뀌었지만 늘 미디어에 중심을 두고 있었죠. 하고 싶은 활동을 하면서 그 활동들이 ‘미디어’와 관련될 수 있게 노력했습니다. 1학년 때부터 구체적으로 표현한 진학에 대한 확신이 학생부종합전형에 큰 도움이 된 것 같습니다.”박연정(정신여고 졸업)양은 학생부종합전형 일반형으로 서강대 지식융합미디어학부에 합격했다. 1학년 1학기 기말고사를 앞둔 연정양을 만나 대학 입시에 관한 이야기를 들어봤다.학생부종합전형 일반형으로 서강대 합격신문방송에 관심이 많았던 연정양은 한 때 피디를 꿈꿨다. 그러다 다양한 정보를 얻고 많은 경험을 하며 자연스레 영상·매체 관련으로 관심이 옮겨갔다. 하지만 3년 내내 미디어에 대한 큰 울타리를 벗어난 적은 없었다.수시전형 원서 여섯 개 역시 모두 언론관련 학과를 지원했다.연정양은 “학교프로그램 자체가 언론 관련 쪽으로 많은 건 아니었지만 모든 활동의 초점을 미디어에 맞췄다”며 “수업 시간 발표나 과제 선정에서 주제를 정해야 하는 것은 모두 미디어를 주제로 진행했고, 방법적으로도 미디어를 많이 활용하려 노력했다”고 말한다.서강대 지식융합미디어학부는 학생부종합전형 일반형으로 합격했다. 면접이 있고 수능최저가 없는 학생부종합전형 자기주도형과 달리 일반형은 서류 100%전형으로 수능최저가 있고 면접을 보지 않는다. 또, 모의고사 성적이 꾸준히 오르고 있어 전략적으로 서류를 수능 후에 낼 수 있는 일반형을 선택했다.하지만 2020학년도 서강대 수시전형은 연정양이 지원하던 때와 다소 달라졌다. 일반형과 자기주도형이 각각 학업형, 종합형으로 변경되었으며 모두 100% 서류전형으로 면접과 수능최저가 없다. 단, 서류제출 시기는 2019학년도 입시와 같아 종합형은 9월 초 원서접수 시 서류를 제출하고, 연정양처럼 수시납치를 피하고 싶은 학생들의 지원이 많은 학업형의 경우 9월 초 원서접수를 하고 서류제출은 11월 수능 후에 이뤄진다.학생부종합전형, 출발은 내신 관리1.98등급. 연정양의 내신 최종등급이다. 1학년 때 성적은 2.34등급. 꾸준히 학업에 집중한 연정양은 2학년 성적은 1등급 초반대까지 끌어올렸고, 흔히들 말하는 ‘학종에 유리한’ 꾸준한 상승세로 내신을 마무리했다.‘학원에서 3~4시간’ ‘독서실에서 새벽까지’.자신의 공부스타일이 이렇지 않다는 걸 누구보다 잘 알고 있는 연정양은 학원보다는 혼자 공부하는 비중을 늘렸다. 자신의 취약과목이었던 국어는 꾸준히 학원을 다녔지만, 수학이나 영어는 필요할 때만 최소한의 강의만 듣는 걸 선택했다.“오랫동안 집중하면 오히려 효율이 떨어진다는 걸 알았기 때문에 단시간 효율적인 공부에 집중했어요. 자습은 주로 학교 자습실을 이용했죠. 학기 중엔 밤 10시까지, 방학엔 밤 11시까지 공부하고 집에선 공부를 하지 않는 스타일이에요. 1학년 때 성적이 좋지 않다고 너무 실망하지 마세요. 실제로 노력하니까 성적이 올랐고, 그렇게 성적 오르는 것이 학종에 좋은 영향을 미친다고 하더라고요. 자신에게 맞는 공부법이 중요한 것 같아요.”정신여고 영어 내신시험은 ‘통암기’로 유명하다. 시험범위를 통째로 외우는 학생들이 많아 상위 등급을 받기 위해 암기가 필수이기 때문. 연정양 역시 영어내신은 “영어지식을 많이 아는 것보다 암기가 우선”이라 말한다. 평소 영어학원을 다니지 않았지만 내신시간엔 약간의 강제성을 위해 영어학원을 등록했다. 암기에 충실하기 위해서였다.단. 3학년 때 방법을 조금 달리했다. 수능연계성이 높은 다른 과목과 달리 영어는 지문을 암기하는 것이 살짝 시간 낭비로 느껴졌기 때문이다. 지문을 통째로 암기하기엔 암기량이 너무 많아 고민하던 중 그가 선택한 방법은 해석된 글을 암기하는 방법. 긴 지문을 키워드 포함 5줄 정도로 요약해 암기, 빈칸 채우기 등의 수능형 문제도 쉽게 풀이가 가능했다.수학은 꾸준히 자신 있었던 과목. 중학교 때부터 꾸준히 한 공부가 큰 힘이 됐다.“수학 내신은 부교재를 꼭 풀어봤어요. 비슷하게 많이 출제가 되거든요. 교과서, 부교재 2~3번, 문제집을 꾸준히 풀었더니 성적이 잘 나왔습니다.”국어는 늘 자신이 없었던 과목. 하지만 국어 역시 꾸준히 집중한 결과 3학년 모의고사에서 1등급이 계속 나올 정도로 성적이 올랐다.미디어의 다양한 시각과 역할 탐구미디어 관련한 구체적 교내 활동은 3년 내내 이어졌다. 고등학교 진학 후 가장 먼저 선택할 수 있는 교내활동인 동아리. 미디어영상홍보동아리에 가입해 학교행사 관련 여러 영상을 제작, 콘텐츠와 제작에 대한 부분을 채워갔다.평소 사회 이슈에 관심이 많았던 연정양은 사회과학 토론 동아리 ‘유레카EUREKA’에서 인간복제 허용 여부 등의 토론을 진행했다.촛불집회 이후 친구들과의 대화 중 청소년들이 정치·사회 이슈에 대해 잘 모르고 있다는 점을 알게 됐고 인식 개선의 필요성을 느꼈다는 연정양. 청소년이 자주 접하는 대중매체가 인식 개선에 효과적이라고 생각해 ‘청소년을 위한 정치 프로그램’이라는 주제로 교내 학술제에 참여했다.“프로그램 분석과 설문조사 후 모의 프로그램 모형을 제작하며 미디어의 영향력에 대해 체감할 수 있었습니다. 또, 미디어의 역기능에 대해서도 다시 생각해보는 계기가 되었습니다.”이런 문제점의 발견은 또 다른 동아리 활동으로 이어졌다. 3학년 때 자율동아리 ‘월남쌈(월드를 남다르게 바라보는 쌈박한 시선)’을 조직, 언론에 글쓴이의 의도가 많이 반영되는 실제 사례를 통해 미디어의 비판적 부분을 찾기 시작했다.연정양은 “한 주제에 대해 다양한 시각이 있을 수 있고, 그 중 하나만 읽었을 때 어떤 편향된 부분이 생길 수 있는지를 분석했다”며 “활동을 통해 비판할 부분들도 찾아내고, 또 그런 일을 하고 싶어 하는 사람으로 어떻게 보완할 수 있는지를 고민할 수 있었던 시간이었다”고 말했다.배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 배운 노래선교단2학년 때 참여한 노래선교단 동아리는 전공 관련보다는 하나의 봉사활동으로 협력과 배려의 마음을 느끼고 배울 수 있었던 소중한 경험이었다. 많은 시간 연습을 하며 친구들과 ‘엄청’ 친해지는 계기가 됐고 여름방학 노인복지관, 교도소, 학교, 군대 등을 돌며 1주일 간 진행된 전국순회공연은 큰 보람과 함께 친구들에 대해 더 잘 알 수 있는 시간이 됐다.그는 “친구들과의 사소한 오해가 둘 사이의 관계는 물론 팀 활동에도 큰 영향을 미친다는 걸 경험했다”며 “친구들과의 갈등관리, 관계 극복에도 큰 도움이 되는 소중한 활동이었다”고 말했다.수업 시간 다양한 과제와 활동은 세부능력특기사항 관리로 이어졌다.“수행평가는 아니지만 과목마다 발표할 기회가 많아요. 이런 기회가 주어지면 빠뜨리지 않고 챙기려 노력했고, 모든 주제를 미디어관련으로 진행했어요. 또, 방법적인 측변에서도 미디어를 많이 활용해 차별화하려 했습니다. 선생님을 찾아가 세특 관리를 이야기할 만큼 적극적인 성격은 아니지만, 활동에 충실하니 그만큼 세특이 풍부해졌습니다.”음식관련 주제라면 관련 영상을 많이 찾아 넣었고, 국어 시간 자기소개 발표에선 문서작업에 그치지 않고 영상을 많이 활용해 ‘미디어’에 대한 관심을 표현했다.고3, 지금부터 마무리가 중요고3 1학기 기말고사가 마무리되면 이제
2019-06-19
-
진학 탐방 - 오금고등학교
학생마다 재능과 잠재력은 모두 다르다. 오금고(교장 원기승)는 고교 3년 동안 학생 개개인의 끼와 꿈을 찾아나갈 수 있는 다양한 프로그램을 선보이고 있다. 오금고의 특화 프로그램과 2019 입시 결과를 살펴봤다.오금고 진학지도의 중심축은 수시 학생부종합전형이다. 2019입시 결과를 살펴보면 서울대 3명, 연세대 2명, 고려대 2명, 의대 3명, 서강대 1명, 성균관대 2명, 한양대 2명, 이화여대 5명, 중앙대 5명, 경희대 4명, 한국외대 5명, 건국대 2명, 동국대 2명, 홍익대 9명이 합격했다.(중복 합격생, 지방캠퍼스, 재수생 포함) 4년제 대학 진학률은 총 395명 중 185명인 47%다.학종 맞춤형 진학지도오금고는 학생 맞춤형 진로 프로그램을 상위권, 중위권, 하위권까지 두루 참여할 수 있도록 다양화했다. 고2와 고3 대상으로 2개 반씩 운영하는 미술반, 스포츠 프로그램, 이공계 진로멘토링, 대안교실 등 오금고만의 차별화된 프로그램을 꾸준히 선보여 중학생들의 선호도 높은 학교로 자리매김했다.현재 고1 학생들의 출신 중학교를 살펴보면 2018년 19개 학교에서 2019년 40개 학교로 다변화됐다. 인근의 세륜중, 오금중, 송파중, 보인중, 거원중을 비롯해 잠실권, 강남구, 강동구, 광진구 중학교 졸업생까지 고르게 분포한다. ‘입시 실적 좋은 일반고 미술반’으로 오금고가 입소문 나면서 미대를 지망하는 서울권 학생들이 지원하는 것이 한 요인이다.학령인구 감소로 한 반 인원수가 20명 미만인 공립고가 나오고 있는 가운데 오금고는 신청학생들이 몰려 학년별 11개반 29명 정원을 유지하고 있다.“학생부종합전형 준비에 유리한 프로그램, 효율적인 내신 관리가 우리 학교의 강점입니다. 한 문제 때문에 내신 등급이 갈리는 대치동, 잠실 일대 고교에 비해 오금고는 본인이 노력과 정비례해 성적을 향상시킬 수 있습니다. 인성, 체력, 협동심 길러주는 스포츠클럽, 공부에 흥미가 없는 학생들을 위한 대안교실 등 차별화된 학교 프로그램을 계속 고민중입니다”라고 권영기 교감은 설명한다.학생 선택 폭 넓은 교내 프로그램오금고는 학생이 주축이 되는 프로그램을 매년 업그레이드 해나가고 있다. 고2~3 대상의 ‘점프업 프로그램’은 과제 연구를 통해 관심 분야 진로 탐색을 하며 글쓰기, 토론, 발표력을 길러준다.인문사회과정, 이학공학과정으로 학년별로 나뉘어 총 4개 반이 운영되는데 관심 있는 학생 누구나 참여할 수 있다. 인문사회과정은 시사, 경제, 사회문제를 이학공학과정은 의학, 전자, IT, 유전공학, 생물학, 환경을 주제로 총 10회 진행된다.“진로와 연계해 관심 분야를 자발적으로 탐색하고 싶은 학생 59명이 참여하고 있습니다. 관심 분야 정보를 모아 팀별 협업하고 개인별로 발표를 거치면서 사고력과 발표력이 좋아집니다. 고2, 고3 연이어 참여하는 학생도 여럿 있습니다. 토론과 발표 중심으로 진행되는 만큼 논리적인 말하기 훈련이 돼 면접 때 도움이 많이 됩니다”라고 남상혁 3학년부장교사는 설명한다.내신 2등급 이상 차이 나는 학생들끼리 1:1로 매주 2차례 만나 학습을 도와주는 멘토-멘티도 고2~3 대상으로 매년 진행중이다.고1 대상의 영재학급은 자연과 인문 융합인재 양성에 초점을 맞춰 커리큘럼을 짰다. 생태체험, 캠프, 전시관 관측 등 현장 활동과 전문가 특강, 조별 과제 연구와 발표 등이 연간 프로그램으로 진행된다.체력이 밑바탕이 되어야 공부 집중력이 높아진다. 또한 운동을 통해 학업스트레스를 해소하고 친구들끼리 협동심이 길러지기 때문에 오금고에서는 전략적으로 체육활동을 장려한다.‘1인 1운동’을 독려하는 학교스포츠클럽이 활성화돼 있다. 농구부, 축구부, 배드민턴부 외에 1학년 여학생이 주축이 된 얼티미트부까지 4개의 스포츠클럽을 운영중이다. 농구부는 3x3대회에서 2017,2018년 강동송파지역 준우승을 차지했고 올해는 전국대회 우승을 목표로 할 만큼 기량이 뛰어나다.점심시간에는 농구, 축구, 배드민턴, 족구, 유산소 운동, 웨이트 운동을 장려한다. 또한 플랭크, 스쿼트, 줄넘기 등 유산소, 무산소 운동을 할 수 있도록 교내 체력단련실과 체육관에 운동기구를 비치해 놓았다. 특히 건강체력 4~5등급을 받은 학생들은 의무적으로 참여하도록 독려한다.학생 자존감 키워주는 소통 강조내실 있는 진로 탐색과 고교 3년간의 연계 활동은 대입에서 갈수록 중요해지고 있다. 전교생 대상의 진로, 진학 강의와 맞춤형 진로 활동 2개 파트로 나뉘어 학년별로 진행한다.대학교수가 들려주는 이공계 진로, 진로 전문가가 들려주는 진로설계 등 특강을 진행하는 동시에 고1은 개인별로 진로 로드맵을 만들어 발표하는 ‘나의 길을 찾아서’, 고1,2 대상의 현직 직업인과 함께 하는 진로 프로그램을 선보인다. 박물관 투어, 미술전 관람, 역사유적지 탐방, 대학 탐방 등 ‘학급별 특색활동의 날’도 반별로 학생들끼리 의견을 모아 진행한다.교육청 지원을 받는 이공계 진로멘토링 프로그램은 올해 첫선을 보인다. 화학, 생물, 공학 등 이공계 진로를 희망하는 고2 학생 10명을 선발해 전공 교수에게 7개월 동안 심화 멘토링을 받을 수 있다.“고1 때 진로를 확고히 결정한 학생은 소수입니다. 상당수가 고교 3년간 폭넓게 경험하며 찾아나가는 거지요. 이 때 자존감을 북돋워주고 진로 방향성을 함께 고민해주는 교사의 역할이 중요합니다. 능동적으로 자기 미래를 고민하는 학생들이 참여할 수 있는 프로그램이 폭넓고 교사-학생 간 소통이 원활한 게 우리 학교의 장점입니다. 중학교 때 두각을 나타나지 못했지만 현재 최상위권으로 발돋움한 학생들이 여럿 있습니다”라고 손인수 진로진학부 부장교사는 설명한다.오금고-방산고 협력교육과정도 지난해에 이어 올해도 진행한다. 두 학교 간 수업 교류로 희망 학생들은 오금고에서는 ‘미술감상과 비평’, ‘미술사’를 방산고에서는 ‘고급수학Ⅰ,Ⅱ’와 ‘철학’, ‘과학탐구’ 과목을 수강할 수 있다.고3 대상으로는 1년 간 5회 진행되는 진학설명회, 대학설명회, 면접 코칭, 자소서 특강, 개인별 맞춤형 진학 컨설팅을 진행한다.▶2019 오금고 입시 결과▶오금고 특화 프로그램- 영재학급고1 대상으로 자연, 인문 과정을 통합한 융합 프로그램. 체험활동과 조별 과제 연구, 발표가 4~11월 진행- Jump UP 프로그램고2, 3대상으로 인문사회과정(시사, 경제, 사회문제 등), 이학공학과정(의학, 전자, IT, 유전공학, 생물학, 환경 등) 4개 반 운영. 방과 후에 주1회 총 10회 과정으로 토론, 글쓰기, 발표 수업으로 진행- Book friends 독서클럽고1,2 대상 희망학생이 팀을 구성해 자유 독서와 토론, 독서 관련 강의를 진행- 누리교실공부에 흥미가 없는 고2, 3 대상의 대안교실. 자존감회복, 사제동행 하이킹, 공연 관람, 제과제빵 교실 등으로 진행되는 학업중단 예방 프로그램
2019-06-19
보내기