아동발달연구센터-스윙대디 지역내일

아동발달연구센터-스윙대디

지역내일 2010-09-14

아동발달의 중요한 지표로써 정상적인 눈맞춤을 하는지가 매우 중요하다. 눈맞춤이 거의 없거나 언어발달이 늦는 경우 어떤 치료가 도움이 될 지 상담의뢰를 하는 사례가 늘고 있는데, 그런 경우 주로 감각통합치료를 권유받게 된다.
감각통합의 발달과정은 흔히 4단계로 설명되는데 첫 번째 단계에서는 촉각으로부터 얻어지는 원활한 빨기, 먹기의 실행과 모아애착, 그리고 전정감각과 고유수용성감각의 통합으로부터 잘 조직화된 눈동자의 움직임, 중력으로부터의 안정감 등이 획득된다.
두 번째 단계에서는 촉각, 전정 및 고유수용성감각의 통합을 통하여 신체지각, 신체양쪽의 조정, 운동기능 계획, 주의집중의 지속, 활동 수준의 조정과 정서적 안정을 얻는다.
세 번째 단계에 이르러서야 시각과 청각이 의미 있게 통합되는데 청각과 전정감각의 통합은 신체를 지각하고 언어를 이해하고 말할 수 있도록 도우며, 시각은 촉각, 전정감각, 고유수용성감각과 통합되어 아동이 정확하고 자세한 시지각을 갖도록 함으로써 손과 눈이 협응된 움직임을 갖도록 한다.
이 단계에서 아동은 비로소 목적을 갖는 일을 할 수 있게 된다. 이것은 앞서 일어난 세 단계의 감각통합을 거쳐야만 가능한 일이며 이때는 조직하고 집중하는 능력, 자기주장, 자기 통제 및 자신에 대한 만족이 생기게 된다. 또한 신체 양쪽과 두뇌의 자연스러운 분화가 일어나게 된다.
눈맞춤은 사람과의 눈맞춤과 사물과의 눈맞춤이 있다. 사람과의 눈맞춤이 되지 않는 경우 사회적 상호작용의 어려움이 있을 수 있고 사물과의 눈맞춤이 잘 되지 않은 경우 환경에 대한 탐색이 어려워지고 나아가 학습에 대한 어려움을 겪게 된다.
눈맞춤이 잘 되지 않는 이유는 인지적인 문제 등 여러 가지 이유가 있을 수 있지만 그 중 시각추구 등 감각적인 문제로 인해 눈맞춤의 발달이 어려웠을 수도 있다. 이러한 경우 감각통합치료를
통해 아동의 눈맞춤을 발달시킬 수 있다.
스윙대디 아동발달연구센터 070-8881-1538

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