비욘드입시학원 조성준 원장
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NEAT를 교육과학기술부에서 2012년 이후부터 IBT(Internet-Based Test)방식으로 대입 수시에 반영하고 2016년부터는 수능 외국어 영역을 국가영어능력평가시험(NEAT)으로 대체할 계획이라고 발표했다. 이처럼 2012년부터 IBT방식으로 국가영어능력평가시험이 실시되면 읽기ㆍ듣기 뿐만 아니라 쓰기와 말하기 능력도 중요한 평가요소가 된다.
국가영어능력평가를 실시하는 주된 의도는 해외시험(ex:TOEIC,TOFE:L)에 대한 의존도를 낮추고, 학생들의 영어 의사소통의 능력 향상을 목적으로 한다.

국가영어능력평가시험은 총1~3급이며, 1급은 대학생과 성인 대상이며 2급은 고등학생 대상으로 어문계열과 상경계열에서 요구하는 영어수준으로 현 수능 외국어 영역과 비슷한 수준이며 3급은 실용영어를 측정하는 시험이 될 예상이다.
하지만 작년 3차 예비 시험이 치러진 상태에서 2급 시험은 현 외국어 영역보다 더 어려운 수준이이라고 시험을 치룬 학생들은 말하고 있다. 이는 현 PBT에서 IBT로 변경된 시험 방식의 부적응이 가장 크다고 볼 수 있다. 예를 들면 시험지의 독해문제와 컴퓨터 모니터 상에서의 독해문제를 보는 것의 차이, 각 문제당 할당되어진 시험시간 등의 요소들이 있을 수 있다.

새롭게 추가되는 말하기와 쓰기의 유형에 관하여 설명 및 채점 방안은 다음과 같다.

말하기는 학생들의 발음 및 구성력과 유창성을 기본으로 영어 말하기의 전반적인 능력을 측정한다.
‘말하기 유형 1‘은 10초의 준비시간을 주고 15초 동안 질문에 대한 적절한 내용을 말하면 이것이 녹음되어 중앙 서버로 간다.
‘말하기 유형 2’는 3개의 그림을 보고 그림의 상황에 대한 story telling을 하는 유형이다.
‘말하기 유형 3’은, Role playing 형태인데 어떤 상황에 직면을 했을 때 자기의 역할에 맞게 자기의 의견을 이야기 하는 유형이다.
‘말하기 유형 4’는, 그래프나 차트를 보고 그래프와 차트가 이야기 하고자 하는 내용을 1분 동안 준비하고 1분 동안 이야기 하면 된다.

쓰기의 2개 유형을 보면, 첫 번째는 친구나 지인에게 초대나 생각을 이메일로 쓰는 형태이고, 두 번째 유형은 배경지식을 바탕으로 자신의 의견과 생각을 쓰는 형태이다.
채점은 듣기와 읽기의 경우 컴퓨터 프로그램으로 자동 채점하고, 새롭게 추가된 영역인 말하기와 쓰기는 전문 채점자가 온라인 채점해 등급으로 산출하게 된다. 이때 말하기와 쓰기의 평가 영역 중 가장 기본이 되는 것은 영어 문법에 맞는 말하기와 쓰기가 되어져야 한다는 것이다. 기존 문법에 대한 옳고 그름을 판단하는 것을 뛰어넘어 영문법을 이해하고 적용할 수 있는 방법으로 영어 공부를 해야 하는 것이다.

앞으로 다가올 변화된 시험 속에서 학생들의 영어 실력이 좋은 결과를 거둘 수 있도록 하기 위해서는 장기적인 안목과 계획으로 시험에서 요구하는 것들을 갖출 수 있도록 더 많은 노력과 인내가 필요하다.

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