이제 개학이며, 이는 2학기 중간고사 준비 또한 곧 시작하게 될 거라는 걸 의미한다. 내신이 중요하고 좋은 점수를 받길 원한다면 지난 1학기 기말고사를 바탕으로 그 원인과 해결법을 알아보도록 하자.

교하중 3
중간고사에서는 독해의 비중이 약 50% 정도였는데 이번에는 문항 수가 좀 더 추가 되었으며, 문제의 유형이 매우 다양하게 출제되었다. 또한 지문의 내용을 정확히 이해하는 것을 넘어서 유추하거나 추론 할 수 있어야 해결이 가능한 경우도 많았다. 유추나 추론의 경우 체감 난이도는 높을 수 있지만, 사실 이번 시험에서는 난이도가 평이했다. 중위권 학생들도 교과서 본문에 대한 학습이 꼼꼼히 되어 있다면 큰 무리 없었을 것이라 생각된다. 회화는 전체적인 흐름을 파악하는 능력을 요구했다. 어법은 객관식/서술형이 각 2문제씩 출제되었으며, 각 문제당 2개의 소문항을 두어 감점으로 인한 득점에 있어 좀 더 유리하게 작용했을 것이다.

두일중 3
시험의 난이도는 중상 정도였으나, 다소 학생들에게는 까다로울 수 있는 문제도 있었다. 올해부터 두일중 시험의 독해 파트에서는 본문에 따른 일치/불일치 문제 비중이 높은 편인데 이번 시험에서도 이 같은 유형이  3문제 출제되었다. 영어로 출제가 되어 난이도가 높게 느껴지고 중하위권 학생들에게는 오답이 좀 나왔을 것이다. 또한 서술형 출제에서 대문항 내 소문항 여러 개의 형태로 출제되었고, 보통 어법 오류 문제로 더 많은 문제를 푸는 부담감이 있었는데, 그에 따른 감점 요소가 있어 고득점을 원하는 학생들은 다소 부담되었을 것이다. 다만 기존 3분 보카와 원어민 수업을 바탕으로 출제된 문제는 다소 평이한 편이었다. 특히 이번 시험에서는 2개의 읽기 자료가 지문으로 나왔는데, 난이도는 평이했다.

지산중 3
서술형 5문항 포함 총 30문항이 출제 되었고 그 중  외부 지문과 관련된 문제가 9문항이었다. 전체적으로 어법의 비중이 상당히 높고 서술형 모두 기본 교과서 문법을 기준으로 출제되어, 객관식과 함께 총 12문항의 문법 문제가 출제 되었다. 그 외 내용 파악과 본문과 외부 지문 내용의 빈칸 추론, 글의 순서, 대화, 단어 문제들이 골고루 출제되었다. 어법과 교과서와 외부지문 내용의 문제가 다소 어렵게 출제되었다. 어법에 관련된 객관식 문제와 서술형 문제들이 많이 출제되어 기본 교과서 문법에 대한 바른 숙지와 문제풀이로 그 어법에 충분히 적응 하는 공부법이 필요하다. 또한 내용중심의 문제들이 출제되어 교과서 내용 암기는 필수다. 외부 지문의 비중도 9문항에 달하기 때문에 외부 지문에 대한 꼼꼼한 지문 분석과 암기가 필요하다.

해솔중 3
어휘부분은 글을 읽고 직업 찾는 문제와 분위기 파악하는 문제로 학교 수업시간에 충실 했다면 해결 할 수 있는 문제로 구성되었다. 회화부분에서 예상 외로 많은 문제가 출제되었는데, 특히 순서 배열하는 문제가 평이한 수준으로 나왔다. 문법에서는 다소 많은 문제가 출제된 편이고 교과서 문법보다는 학교에서 나눠준 handout 내 범위에서 전반적으로 고루 출제가 되었기에, Handout을 잘 숙지했다면 푸는데 큰 어려움이 없었을 것이다. 독해 파트는 글의 본문과 외부지문에 대한 내용 파악을 정확히 하고 있다면 큰 무리 없이 풀 수 있는 문제들로 구성되었다. 서술형 부분에서는 본문에서 3문제 학교 프린트물 문법에서 2문제로 위에서 언급한 부분들을 바탕으로 학습 했다면 이번 시험은 중위권 레벨의 학생들에게 다소 유리했던 문제들이라고 판단된다.

한빛중 3
1학기 기말고사는 전체 20문항 중 객관식 15문항 서술형 5문항으로 출제 되었으며 서술형 문제의 배점이 45점을 차지해 점수 비중이 높았다. 다른 외부 지문 없이 교과서에 충실한 내용들이 출제 되었기 때문에 본문에 대한 숙지와 문법 이해 그리고 다양한 문제들을 풀고 이해함으로써 교과서 내용에 충실히 학습하는 것이 필수라 분석된다. 하지만 문제의 패턴은 변화 할 수 있기에 중간고사의 내용도 복기할 필요가 있다.

한가람중 3
총 27문항 모두가 객관식이었으며 그 중 6문항이 외부 지문에서 출제 되었다. 매 학기마다 중간고사는 주관식 위주로 기말고사는 객관식 위주의 문제가 출제 되고 있어 학습하는 학생이나 지도하는 교사 모두 이런 면들에 주의하여 공부하고 지도해야 한다. 전반적으로 교과서 위주의 내용 파악 문제와 대화, 단어 그리고 까다로운 어법 문제가 골고루 출제 되었기 때문에 교과에 있는 기본 문법과 전반적인 영어에 대한 이해를 가지고 꾸준히 공부하는 학생들이 좋은 결과를 받을 수 있을 거라 생각한다.

위의 분석을 통해 알아본 결과 첫 번째, 학교에서 나눠준 handout(외부지문)은 이제는 교과서에 대한 보조 자료가 아닌 완벽한 제 2의 교과서라고 생각해야 할 필요성이 있다. 교과서는 학생들의 기본 실력을 가늠하도록 활용되며 외부 지문은 변별력을 높이는 도구로 활용되고 있다. 외부 지문 암기와 더불어 구문 분석을 정확하게 해야 할 필요성이 있다. 두 번째, 서술형은 학생들의 영어에 대한 유창함이 아닌 교과 수업에 대한 이해도를 확인하려는 의도로 출제된다. 따라서 교과서 내 언급된 핵심 문법을 바탕으로 교과서와 handout 내 연계된 문장에 대해 꼼꼼히 학습 반복할 필요성이 있다. 이제 이해와 암기만으로 내신에서 좋은 점수를 받기란 어렵다. 이해를 통한 암기와 반복 학습, 그에 따른 응용 학습이 완벽히 이루어져야 할 것이다. 2학기 중간고사 얼마 남지 않았고 중요한 시기이다. 우리 모두 파이팅하여 목표 점수에 도달해보자!

파주아발론어학원
중등부 부원장 왕유미
문의 031-947-4222

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