[월촌중3]
2023년 월촌중학교 3학년 1학기 중간고사 국어는 3점 배점 20문항(60점), 4점 배점 10문항(40점) 총 30문항이 객관식으로만 출제되었다. 단원별 출제 문항수는 1단원 김춘수의 「꽃」과 외부시 이육사의 「꽃」에서 8문항, 현대 소설 양귀자의 「길모퉁이에서 만난 사람」에서 7문항, 맞춤법 1문항, 2단원 중수필 안광복의 「시계는 어떻게 달력을 이겼을까?」에서 6문항, 5단원 주장하는 글쓰기에서 3문항, 토론하기에서 5문항이 출제되었다. 1단원에서는 시의 전체적인 내용 파악, 시어의 의미, 표현 방법을 묻는 문제들이 출제됐다.
월촌중 3학년 1학기 중간고사의 특징은 「꽃을 위한 서시」, 「낙화」 등 매년 꽃과 관련된 교과서 밖 시가 출제된다는 점이다. 올해는 이육사의 「꽃」이 출제됐다. 소설에서는 갈래의 특징, 내용 파악, 서술자의 시점을 묻는 문제가 나왔다. 전체적으로 선택지가 까다롭게 출제되었으나 맞춤법 문제는 교과서에 있는 어휘들만 출제되어 어렵지 않았다. 2단원에서는 전체적으로 글의 내용을 정확하게 파악하고 있는지를 묻는 문제들이 다수 출제되었으며 5단원에서는 주장하는 글과 토론의 특징, 논제의 조건, 토론 단계별 말하기 전략 등을 묻는 문제가 출제됐다.
이번 중간고사는 전체적으로 객관식 선택지가 까다롭게 출제되었다. 단어 하나만을 바꾸어 틀린 선택지가 되는 경우가 많았으며 모든 선택지를 해석할 수 있어야 풀 수 있는 다수 선택 문제도 출제되었다. 개념을 암기하였더라도 선택지를 해석하는 능력이 부족하다면 고득점을 노리기 힘들었다. 이러한 문제들에 대비하기 위해서는 평소 다양한 지문을 접하고 독해력을 기르기 위한 연습이 필요하다.

[양정중3]
2023년 양정중학교 3학년 1학기 중간고사 국어는 객관식 22문항(60점), 주관식 5문항(40점)으로 출제되었다. 단원별 출제 문항수를 살펴보면 1단원 ‘문학의 아름다움’에서 객관식 15문항, 주관식 3문항이, 3-(1)단원 ‘음운의 특성과 체계’에서 객관식 7문항, 주관식 2문항이 출제되었다. 전체적으로 시험 난도가 높았으며 특히 학교 수업 시간에 언급한 부분들이 지엽적으로 출제되었다. 또한 서술형의 배점이 높고 채점 기준이 까다로워 제시된 조건에 맞추어 문장을 만드는 능력이 부족한 학생들은 고득점을 기대하기 어려웠다.
1단원의 시 「햇빛이 말을 걸다」와 시조 「수박같이 두렷한 임아」에서는 시에 사용된 표현 방법, 시의 미적 범주, 화자의 태도, 시조의 특징을 묻는 문제가 출제되었다. 객관식 2번의 경우 시에서 느껴지는 미적 범주를 학교 수업 시간에 시청한 영화나 외부 소설, 대중가요 등과 연결 지어 출제하여 높은 오답률을 기록했다. 서술형 2번은 시조의 형식적 특징, 표현 방법, 미적 범주를 물어보는 16점짜리 문제였다. 채점 기준이 엄격하여 서술형 대비를 꼼꼼하게 하지 않은 학생들은 대부분 감점을 당한 문제였다.
소설과 수필에서는 글의 내용 파악, 구조, 서술 방식, 표현 등을 물어보는 문제가 출제되었으며 전체적으로 객관식 선택지가 까다롭게 출제되었다. 3단원 문법에서는 음운의 체계와 특성을 파악하고 이를 응용할 수 있는지를 묻는 문제들이 출제되었다. 특히 19번 문항의 경우 조음 방법을 암기하고 이를 제시된 단어에 적용할 수 있어야 풀 수 있는 문제였다.

[염창중3]
2023년 염창중학교 3학년 1학기 중간고사 국어는 2022학년도 난이도 ‘상’이었을 때보다 쉽게 출제되었다. 1단원 문학 영역 12문항, 교과 외 작품 「원미동 사람들」 3문항, 2(1)단원 중수필 ‘문제 해결 과정으로서 읽기’ 영역 13문항이 출제되었다. 전체적으로 평이했다고 느낄 수 있겠지만 시험 범위에 해당하는 주요 단원만 공부하고, 교과 외 작품 「원미동 사람들」과 2(1)단원 학습 활동인 거울 뉴런’의 발견, 그리고 더 읽어 보기 ‘왜’라고 묻기, 답을 찾기, 평가하기를 소홀히 공부했다면 100점을 받기는 분명 힘들었을 것이다.
1단원 시에서는 표현상 특징, 독자의 심미적 체험, 학습 활동 연계 문제, 소설의 서술방식, 인물 특징, 전체 내용 파악 등이 출제되었다. 「원미동 사람들」에서는 서술의 특징과 인물의 태도, 작가의 주제 의식이 출제되었다. 2단원에서는 학습 성취 기준에 맞추어 ‘문제를 해결하며 읽기’와 관련된 문제들이 다수였고, 문단 소제목 찾기, 소재의 의미를 묻는 문제가 출제되었다. 강서·양천 소재지 타 중학교와 다르게 어휘를 묻는 문제는 출제되지 않았다.
전체적으로 까다롭게 꼬아서 낸 선택지는 없었지만, 성취 기준에 맞게 본문 학습을 완벽하게 마무리하고 선지를 꼼꼼하게 분석하며 답을 찾아야 했다. 한얼 원내 염창중 3학년 대부분이 100점을 받았다. 염창중 시험은 매년 교과 위주로 출제되기 때문에 고등학교를 대비해서 수능형 공부를 반드시 병행해야 한다. 예비 고1 학생답게 문학 비문학 어휘 문법 등의 영역을 체계적으로 학습하며 논리적인 문해력을 키워나가야 한다.

목동 한얼국어논술전문학원 김운식 원장
02-2653-3644~5

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