중학교 과정을 마친 뒤 고등학교 영어를 준비하는 방식은 학생마다 다르다. 누군가는 단어부터 늘리기 시작하고, 누군가는 문법을 미리 끝내야 한다는 말에 문제집을 펼친다. 하지만 진명여고 영어 내신 시험을 실제 시험지 기준으로 분석해 보면, 이런 출발 방식은 이 학교가 요구하는 준비와 정확히 맞아떨어지지 않는다.

최근 몇 년의 진명여고 1학년 내신 시험을 종합해 보면, 이 학교의 영어 시험은 분명한 성격을 갖고 있다. 진명여고 영어는 ‘아는 내용’을 확인하는 시험이 아니라, 주어진 지문과 조건 안에서 무엇을 말할 수 있고, 무엇을 말할 수 없는지를 가려내는 시험이다. 이 차이를 이해하지 못하면, 공부를 많이 해도 시험장에서 계속 흔들릴 수밖에 없다.

진명여고 영어의 핵심은 ‘정보의 경계’를 판단하는 능력이다

진명여고 영어 시험을 자세히 들여다보면, 거의 모든 유형에 공통으로 등장하는 요구가 있다. 바로 정보의 범위를 정확히 설정하는 능력이다. ‘지문에서 언급되지 않은 것’ ‘답할 수 없는 질문’ ‘문맥상 부적절한 표현’과 같은 유형은 우연히 섞여 있는 문제가 아니다. 진명여고는 학생이 글이 허용하는 정보의 경계선을 스스로 그을 수 있는지를 지속해서 확인한다. 이 유형들은 단순히 지문을 열심히 읽었다고 해결되지 않는다. 오히려 글의 내용을 잘 알고 있는 학생일수록, 상식이나 추론을 과하게 적용해 오답을 고르는 경우도 많다. 진명여고 영어에서 요구하는 독해는 ‘이해력’ 이전에 절제된 판단력에 가깝다. 따라서 예비고 시기에는 “무슨 내용인지 알겠다”에서 멈추는 독해가 아니라, 이 글에서 확실히 말한 것은 무엇인지, 이 글에서 의도적으로 말하지 않은 것은 무엇인지를 구분하는 연습이 반드시 필요하다.

진명여고 어휘 문제는 ‘뜻’이 아니라 ‘방향’을 묻는다

진명여고 영어 시험의 어휘 문제를 보면, 단어의 한국어 뜻을 묻는 문제는 거의 보이지 않는다. 대신 의미의 방향이 어긋난 선택지, 혹은 맥락상 과하거나 부족한 표현을 가려내는 문제가 반복된다. 이는 단어를 많이 외운 학생보다, 단어가 문장에서 어떤 역할을 하는지를 이해한 학생이 훨씬 유리한 구조다. 예를 들어 긍정적인 논지 흐름에서 갑자기 부정적 뉘앙스를 가진 단어가 등장하거나, 가능성을 말하는 문장에서 확정적인 표현이 끼어드는 식의 선택지는 진명여고 시험에서 자주 활용되는 함정이다. 이런 문제는 단어장을 더 외운다고 해결되지 않는다. 단어의 ‘의미 방향’과 ‘문맥상 강도’를 함께 판단할 수 있어야 한다. 그래서 예비 고등학생 시기에는 단어 수를 늘리는 공부보다, 고교 필수 어휘를 중심으로 비슷한 의미를 가진 단어들이 어떤 상황에서 갈리는지를 문장 단위로 정리하는 학습이 훨씬 효과적이다.

진명여고 독해는 ‘내용 파악’ 이후의 사고를 요구한다

진명여고 영어 내신 시험에서 독해 문제는 단순한 이해 확인 단계에서 끝나지 않는다. 빈칸, 요약, 제목, 무관 문장, 의미 추론 문제를 보면 공통점이 분명하다. 지문의 핵심 판단을 정확히 짚어냈는지를 묻는다는 점이다. 지문 속 예시나 설명은 대부분 보조 장치에 가깝고, 정답은 항상 필자의 최종 판단이나 논지의 방향에 위치한다. 그래서 ‘대충 무슨 이야기인지 알겠다’는 수준의 독해로는 진명여고 영어 시험에서 안정적인 점수를 만들기 어렵다. 예비 고1 시기에는 지문을 읽은 뒤, 이 글이 결국 어떤 판단에 도달하는지 그 판단을 위해 어떤 논리 구조를 사용했는지를 짧은 문장으로 정리해 보는 연습이 필요하다. 이 훈련이 되어 있으면, 진명여고 독해 유형 문제에서 흔들릴 가능성이 크게 줄어든다.

서술형은 진명여고 영어의 성격을 가장 분명히 드러낸다

진명여고 서술형 문항은 ‘부분 점수’라는 개념이 사실상 존재하지 않는다. 의미가 비슷하다고 점수를 주지 않으며, 철자 어형 어순 구조가 하나라도 어긋나면 그대로 실점으로 이어진다. 이는 진명여고가 학생의 영어 실력을 정확성과 완성도의 기준으로 평가하겠다는 명확한 신호다. 또한 서술형 문제는 단순 번역 문제가 아니라 듣기 문장을 정확히 옮기거나, 지문 내용을 조건에 맞게 재구성하거나, 주어진 단어를 활용해 논리적으로 완결된 문장을 만들어내는 형태로 출제된다. 이런 유형은 시험 직전에 대비해서 해결될 수 있는 성격이 아니다. 그래서 예비 고등학생 시기부터 읽은 내용을 직접 영어 문장으로 완성해 보는 훈련, 그리고 같은 의미를 다른 구조로 바꿔 써보는 연습을 병행하는 것이 진명여고 영어 대비의 핵심이 된다.

진명여고 영어 내신 시험을 종합해 보면, 이 학교 영어는 분명한 기준을 가지고 있다. 진명여고는 학생이 영어를 많이 알고 있는지를 묻지 않는다. 대신 주어진 정보 안에서 정확하게 판단하고, 그 판단을 흔들림 없이 표현할 수 있는지를 꾸준히 확인한다. 따라서 예비 고1 시기는 공부량을 늘리는 시기가 아니라, 진명여고 영어가 요구하는 사고 방식으로 공부의 방향을 재설정하는 시기다. 정보의 경계를 판단하고, 의미의 방향을 구별하며, 읽은 내용을 정확한 영어로 완성하는 힘을 차근차근 준비한다면, 진명여고 영어는 충분히 관리 가능한 과목이 된다.

목동 센트럴프라자 종필영어학원
김종필 원장

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