2027 고입특집호 혜성여자고등학교
행복한 학교에서 명실상부한 입시명문으로 도약
학생과 교사의 신뢰를 바탕으로 한 진학 지도로 학생부종합전형 합격자 최다 배출
서울시 노원구 하계동에 있는 혜성여자고등학교(교장 송영식, 이하 혜성여고)는 1983년 개교 이래 학교의 이니셜과 동일한 ‘Happy School Life’를 슬로건으로 하여 모든 학생들이 행복한 학교생활을 하고 있다. 교복이 예쁘기로 유명한 혜성여고는 고교학점제에 최적화된 환경과 다양한 프로그램으로 마음껏 공부하며 꿈을 펼칠 수 있다. 최근에는 입시성과가 날로 향상되고 있어 의약학 계열 진학도 크게 증가하고 여대 합격생도 크게 증가하여 입시명문으로 발돋움하고 있다. 고등학교에서의 행복한 생활을 꿈꾸는 예비 고1 학생들을 위해서 혜성여고의 특별한 교육 프로그램과 교육과정을 소개한다.
도움말 혜성여고 김연수 3학년 부장 교사
문성은 리포터 (gunnymom@naver.com)
*혜성여자고등학교 전경
2026학년도 입시 결과 메디컬 계열 진학 크게 증가
최상위권 학생들은 꾸준히 의약학 계열을 비롯한 메디컬 학과에 도전해 왔다. 다만 메디컬 계열은 높은 수준의 학업 성취뿐만 아니라 학교생활기록부에 드러나는 학업 및 탐구 역량, 수능 최저학력기준 충족 등 여러 요소를 종합적으로 갖추어야 한다는 점에서 진학의 문턱이 높은 분야이다. 이러한 어려움에도 불구하고 지난해에는 재학생과 졸업생을 포함하여 학생부종합전형으로 메디컬 계열에 진학한 학생 수가 크게 증가하는 성과를 거두었다.
여대 합격생 크게 증가
지난해와 비교했을 때 여대에 지원하고 합격한 학생들이 증가했다는 점이 주요한 변화 중 하나이다. 여대는 여학생들이 자신의 관심 분야와 역량을 펼칠 수 있는 또 하나의 기회의 장이다. 다만 여대 지원 자체를 목표로 하기보다는 학생 개개인의 학업 성취도와 진로 희망, 대학별 전형 특성 등을 종합적으로 고려하여 수시 지원 전략의 일부로 1~2개 대학을 포함하는 방안을 검토하도록 지도했다. 이를 통해 지원 대학의 범위를 넓히고, 수시 지원의 안정성을 확보하는 동시에 합격 가능성을 높일 수 있었다.
학생과 교사의 신뢰를 바탕으로 한 진학 지도
혜성여고가 진학 지도에서 가장 중요하게 생각하는 것은 학생들이 지닌 역량과 가능성을 발견하고, 이를 충분히 발휘할 수 있도록 지원하는 것이다. 학생마다 강점과 성장 과정이 다른 만큼, 담임교사들은 학생의 학교생활과 교과 학습, 진로에 대한 관심 및 탐구활동을 함께 살펴보며 적합한 진학 방향을 고민한다. 이 과정에서 교사 간 긴밀한 협력과 지속적인 정보 공유가 이루어지며, 학생과 교사가 서로 신뢰를 바탕으로 진학을 준비한다.
학생부종합전형 합격자 최다 배출
선생님들의 끊임없는 노력과 학생들의 꾸준한 성장을 바탕으로, 최근 3년 중 학생부종합전형 합격자를 가장 많이 배출하는 성과를 거두었다. 특히 치의예과와 약학과, 서울대학교 등 다양한 대학 및 전공에서 합격했다. 학생 개개인이 지닌 역량과 가능성을 바탕으로 교사들이 함께 고민하고 지원하며, 학생과 교사가 신뢰를 쌓아 온 과정이 만들어 낸 결과이다.
<표1> 2026학년도 혜성여고 대입 합격 비율
| 2026학년도 | 2025학년도 |
| 수시(약 63%) >>> 정시(23%) | 수시 60% 이상 |
| 종합(61.7%) > 교과(21.1%) > 논술(12.0%) > 실기(5.2%) |
<표2> 2026학년도 혜성여고 대입실적
연도 | 의치한약수 | 인원 |
2021 | 원광대 의예과, 영남대 의예과, 중앙대 약학과 | 3 |
2022 | 서울대 약학과 | 1 |
2023 | 동국대 한의예과, 경북대 수의예과 | 2 |
2024 | 강원대 약학과 | 1 |
2025 | 이화여대 의예과, 강릉원주대 치의예과(2), 숙명여대 약학부, 덕성여대 약학과(2), 단국대 약학과 | 7 ( 재 3 + 졸 4 ) |
연도 | 서울대학교 | 인원 |
2021 | 0 | |
2022 | 약학과 | 1 |
2023 | 정치외교학과 | 1 |
2024 | 윤리교육과 | 1 |
2025 | 사회교육과, 식물생산과학부, 첨단융합학부 | 3 ( 재 2 + 졸 1 ) |
고교학점제 대비 학년별 진로·전공 탐색 프로그램 운영
고교학점제에 대비하여 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 과목을 선택하고 주도적으로 학업을 설계할 수 있도록 학년별 진로 체험의 날을 운영한다. 1학년은 다양한 대학 전공을 탐색할 수 있도록 전공설명회를 실시하고, 2학년은 관심 전공에 대한 이해를 심화할 수 있도록 전공특강을 실시한다. 학년별 진로 탐색 수준을 고려한 단계적 프로그램을 통해 학생들이 진로 희망을 구체화하고, 자신의 관심과 적성에 맞는 과목 선택 및 학업 설계 역량을 기를 수 있도록 지원하고 있다.
교과 심화 프로그램 운영을 통한 학업 및 탐구 역량 강화
학생들이 교과에서 배운 지식을 심화하고 자기주도적인 탐구 역량을 기를 수 있도록 학년별 특성을 고려한 교과 심화 프로그램을 운영한다. 1·2학년을 대상으로는 생명과학 집중탐구 프로그램을 운영하여 교과 수업과 실험, 독서를 연계한 심화 학습 기회를 제공한다. 학생들은 관심 있는 주제를 중심으로 관련 이론을 탐색하고 실험 및 독서 활동을 수행하며, 과학적 근거를 바탕으로 자신의 질문을 구체화하고 탐구를 발전시키는 경험을 쌓는다. 3학년을 대상으로는 인문·자연 계열로 나누어 교과 학습과 창의적 체험활동을 연계한 탐구활동을 지원한다. 학생들이 교과에서 습득한 지식과 학습 경험을 바탕으로 자신의 관심 분야를 심화하고, 교과 간 연계와 확장을 통해 탐구 주제를 구체화할 수 있도록 돕고 있다.
자기주도학습 프로그램 및 토요 스터디 클럽 운영
학생들이 스스로 학습 목표를 설정하고 계획을 실천하는 습관을 기를 수 있도록 자기주도학습 프로그램을 운영한다. 아울러 2025학년도부터 토요 스터디 클럽을 운영하여 학생들이 자발적으로 학습에 참여하고 서로 학습 동기를 나누며 꾸준한 학습 습관을 형성할 수 있도록 돕는다. 이를 통해 학생들이 자신의 학습 과정을 점검하고 개선하는 자기관리 역량을 기르도록 지원하고 있다.
혜성 모의면접 대비반 운영 및 면접 특강
수시모집에서 자기소개서가 폐지된 이후 학교생활기록부를 바탕으로 자신의 경험과 역량을 효과적으로 설명하는 면접 준비의 중요성이 커졌다. 이에 학생들이 사교육에 의존하지 않고도 면접을 준비할 수 있도록 3학년 2학기에 혜성 모의면접 대비반을 운영한다. 담임교사와 교과 교사들이 학생별 지원 대학과 전형의 특성을 고려하여 실제 면접과 유사한 환경에서 연습할 수 있도록 지도하며, 서류 기반 및 제시문 기반 면접 특강도 실시한다. 예비 고3 학생들의 면접 준비를 지원하기 위해 선배들의 합격 수기를 모아 자료집으로 제작하고 학급에 비치할 예정이다.
진로·진학 상담 프로그램 운영
학생 개개인의 학업 상황과 진로 희망에 맞는 맞춤형 진학 지도를 위해 담임교사와의 지속적인 상담을 실시한다. 이와 함께 1·2학년은 2학기에 1회, 3학년은 1학기에 1회 진로·진학 상담 프로그램을 운영하여 학생들이 자신의 학업 성취와 학교생활, 진로 목표를 종합적으로 점검하고 구체적인 진학 계획을 수립할 수 있도록 한다. 담임교사와의 지속적인 상담을 통해 학생의 학교생활과 성장 과정을 깊이 있게 살펴보는 한편, 외부 전문가의 객관적인 분석과 조언을 더해 학생들이 자신의 상황을 다각도로 점검하고 보다 확신을 가지고 진학을 준비할 수 있도록 돕고 있다.
<혜성여고 특색 프로그램>
학교 간 공동 교육과정(거점학교) 운영 - 3학년 고급 생명과학, 2학년 국제 경제
학생들의 과목 선택권을 확대하고 진로와 연계한 심화 학습 기회를 제공하기 위해 학교 간 공동교육과정(거점학교)을 운영한다. 현재 3학년 대상 고급 생명과학과 2학년 대상 국제 경제 과목을 개설하여, 학생들이 관심 분야의 전문 지식을 체계적으로 습득하고 심화 학습과 탐구 활동을 경험할 수 있도록 한다. 특히 올해 학생부종합전형으로 치의예과와 약학과에 합격한 학생들이 모두 고급 생명과학을 수강했다는 점은 주목할 만한 일이다.
진로 탐색과 연계한 지식 나눔형 봉사활동 운영
고교학점제의 취지에 맞춰 학생들이 자신의 진로와 적성을 탐색하고, 이를 다른 사람과 지식을 나누는 실천 활동으로 확장할 수 있도록 1·2학년 진로 연계 봉사활동을 운영한다. 1학년은 진로군별 마인드맵과 희망 직업 광고 포스터를 제작하여 자신의 관심 분야를 탐색하고, 2학년은 관심 직업군에 대한 이해를 심화하는 한편 해당 직업과 관련된 사회문제의 해결 방안이나 인식 개선 콘텐츠를 제작한다. 학생들은 결과물을 전시하고 다른 학년 학생들과 공유하며, 성찰 소감문을 통해 활동의 의미와 배운 점을 되돌아본다.
고교학점제 운영을 위한 학교 공간 조성: 배움과 성장을 지원하는 다양한 학습 공간
자기주도학습과 소통을 위한 열린 학습 공간: 지혜관(자기주도학습 공간), 혜움터, 동아리실, 꿈담학습카페, 수업연구실, 청암관(체육관) 등 다양한 공간을 학생들의 자기주도적 학습과 협력, 소통을 지원하는 배움의 공간으로 운영하고 있다.
다양한 수업과 학습 활동을 지원하는 미래형 교육 공간: 디지털 학습실, 교과교실, 중대형 강의실 등은 교과 중심 수업은 물론 토론·발표 및 프로젝트형 수업까지 가능하도록 조성한 교육 공간이다. 2025년 조성을 완료하여 2026학년도부터 실제 교육활동에 활용하고 있으며, 학생들이 다양한 학습 환경에서 자신의 관심과 적성에 맞는 활동에 참여하고 배움과 성장을 경험할 수 있도록 지원하고 있다.
<표3>2027학년도 고1 교육과정
| 1학기 | 2학기 |
| 공통국어1 [3] | 공통국어2 [3] |
| 공통수학1 [4] | 공통수학2 [4] |
| 공통영어1 [3] | 공통영어2 [3] |
| 한국사1[3] | 한국사2[3] |
| 통합사회1 [4] | 통합사회2 [4] |
| 통합과학1 [4] | 통합과학2 [4] |
| 과학탐구실험1 [1] | 과학탐구실험2 [1] |
| 한문/정보 [3] | |
| 음악/미술 [3] | |
| 체육1 [2] | 체육1 [2] |
| Mini-interview_혜성여고 3학년 부장 김연수 교사 |
| Q1. 입시변화에 따른 혜성여고의 준비? 학교에서 지속적으로 운영해 온 진로·진학 프로그램을 내실화하는 한편, 교과 담당 교사이자 3학년 부장으로서 학생들에게 실질적인 도움이 될 수 있는 프로그램을 꾸준히 개발하고 운영해 왔습니다. 앞으로도 변화하는 입시 제도에 능동적으로 대응하며, 학생들이 자신의 역량을 충분히 발휘하고 그동안의 노력에 대한 결실을 맺을 수 있도록 최선을 다해 지도하고자 합니다. Q2. 고등학교를 선택하는 요령? 학교의 교육과정과 진로·진학 프로그램, 교과 심화 활동, 자기주도학습 환경 등을 살펴보고, 학생이 관심 분야를 탐색하며 자신의 역량을 키워 갈 수 있는 기회가 충분히 마련되어 있는지 확인하면 좋겠습니다. 또한 학생의 고민에 귀 기울이고 성장을 지원하는 교사들이 있는지, 학생과 교사가 서로 신뢰하며 학교생활을 해 나갈 수 있는 환경인지도 중요한 선택 기준입니다. |
| ※ 2027학년도 고등학교 입학을 위한 진학설명회 실시 안내 ※ 일시 : 2026년 11월 25일 (수) 18:30~20:00 (예정) 2. 장소 : 본교 청암관 2층 3. 신청방법은 10월 말 또는 11월 초 학교 홈페이지에 공지 |
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