청원여자고등학교(교장 홍성도, 이하 청원여고)는 2001년 개교 이래 ‘지성’을 교훈으로 ‘함께하는 행복하고 안전한 학교’를 추구하고 미래 사회를 개척할 창의 융합 인재를 육성하고 있다. 특히 서울시 교육청의 중점정책인 ‘국토인생’(국제공동수업, 토론수업, 인공지능 교육, 생태전환 교육)을 모두 실천하며 교육 패러다임을 선도하고 있다.

한편 청원여고는 1만평이 넘는 규모에 고3의 독립성을 보장한 학습 공간 인산지해관을 비롯해 진로 카페, 디지털미디어센터, 카페테리아, 과학관, 도서관, 꿈담 카페까지 교육 인프라를 구축하고, 인공지능교육, 융합 데이, 독서 프로그램, 미래 인재반 등 다각화된 콘텐츠도 마련해놓고 있다.

2025학년도 최상위권 합격자 18명, 지난해 대비 중상위 대학 합격자 수 증가!

청원여고의 2025학년도 대입 실적을 살펴보면 의대, 서울대 등 최상위권 대학 합격자는 18명 (2024학년 14명), 서강대, 성균관대 등 상위권 대학 합격자 24명 (2024학년 20명), 중앙대, 경희대를 비롯한 중·상위권대학 50명 (2024학년 38명)이 합격했다. 또한 기타 서울 소재 4년제 대학 합격자 수는 96명이다. <참조 표1> 지난해 대비 전반적으로 대입 합격자 수가 늘어났고, 중앙대 외 중상위권 대학 합격자 수는 지난해 대비 12명이나 증가했다. 청원여고 진로진학부 관계자는 “2025학년도 대입의 경우, 의대와 자율전공학부 모집 인원의 증가로 인해 청원여고 역시 수시와 정시 모두에서 합격자 수가 증가했다. 따라서 수시는 물론 정시 경쟁력도 입증됐다.”라고 설명한다.

한편 2025학년 대입 합격자 비율의 특징을 분석해보면, 수시 합격자 비율은 57%, 정시 합격자 비율은 43%이며, 합격자 중 재학생 비율은 70%, 졸업생 비율은 30%이다. 또한 전형별 합격 비중은 학생부종합전형이 40%, 교과 전형이 50%, 논술전형 합격자 비중은 10%다. <참조 표2>

<표1> 2025학년 대학별 합격 현황 (* 재수생 포함, 단위:명)

<표2> 2025학년 합격자 특징 분석

<표3> 2025학년 대입 수시 합격생 사례

청원여고의 종합전형 최적화 프로그램 및 정시 대비

▶ 인공 지능(AI) 교육

첫째, 과학과 창의력 챌린지를 실시한다. 제시된 주제에 따라 창의적으로 문제를 해결하고 제한 시간 내에 산출물을 제작하는 활동으로, 과학적 원리를 적용하여 창의적 문제 해결을 통해 학생들의 융합적 사고와 창의성을 함양하는 데 의의를 두고 있다.

둘째, AI교육 정보중심학교 운영- AI 해커톤 캠프를 운영한다. 교내 인공 지능, 빅데이터, 소프트웨어 교육 활성화 방안으로 인공 지능 기술을 활용하여 사회 문제를 해결하고 지속 가능한 발전 목표(SDGs) 달성과 인공 지능의 활용 방안을 모색하는 프로그램을 계획하고 운영한다.

▶ 융합페스타

청원여고는 매년 새로운 융합 과목을 개설하여 창의 융합 인재를 위한 다양한 특색 교육을 제공하고 있다. 학생이 원하는 프로그램을 리로스쿨을 통해 신청하고, 수업 참여 후 활동 보고서를 제출하면 생기부에 기재된다. 교과 내용을 실생활에 적용하여 응용력을 갖춘 인재 발굴을 목표로 한다.

▶자기 주도 탐구활동 (프로젝트 수업)

첫째, 학생 주도형 '독서 광고' 공모전 참여 프로젝트다. 학생이 직접 흥미로운 도서를 선정하고, 책의 메시지를 효과적으로 전달할 수 있는 광고 기획, 디자인, 영상 제작 등 전 과정에 직접 참여함으로써 자기 주도적인 전반적인 과정과 결과물을 생기부에 기재하여 학생의 특성을 부각할 수 있다.

둘째, 미래 직업 탐색 '신직업 공모전' 프로젝트를 운영한다. 미래 사회에 대한 통찰력, 혁신적인 사고력, 미래 설계 능력을 함양할 목적으로 실제 공모전 참여를 통해 학생의 강점을 발휘하고 미래 주도적 역량을 키울 수 있다.

▶창의적 체험 활동

청원여고는 학생의 꿈과 끼를 살릴 수 있도록 연속성, 다양성, 맞춤형 심화라는 3가지 특화 전략을 바탕으로 동아리를 체계적으로 운영한다.

먼저 2년제 상설 동아리 31개를 운영하며, 학생은 2년간 연속 활동에 참여함으로써 전문성을 쌓고, 선후배 멘토 프로그램 등 장기 프로젝트를 진행할 수 있다.

또한 1년제 일반 동아리 5개를 운영하고 있다. 한 해 동안 자유롭게 다양한 분야를 체험할 기회이며, 여러 동아리를 경험하며 진로를 탐색할 수 있다.

아울러 3학년을 대상으로 맞춤형 진로·진학 동아리 16개를 별도 운영한다. 이는 3학년 학생의 진로와 진학 목표에 맞춰 의학보건, 공학, 인문 사회, 예체능, 언론 등 진로별 특화 동아리로 운영하며 분야별 전문가 초청 특강, 대학 연계 프로그램, 심화 연구 프로젝트 등 진로 설계에 도움이 되는 활동을 제공한다.

<표4> 청원여고 2025년 동아리 현황

▶敎學相長(교학상장)

학생 2~4명이 한 팀을 이루어 심화 탐구 주제를 설정한 뒤, 1학기 동안 탐구 활동과 보고서를 작성하고, 학기 말에 탐구 결과를 발표하는 활동이다. 단순한 지식 습득을 넘어 주도적으로 탐구역량을 키우고, 진로 탐색 경험과 함께 협업 및 의사소통 능력까지 함양하는 것을 목표로 한다.

▶영재학급

청원여고의 영재학급은 1학년 대상 융합정보 영재 40명, 2학년 대상 융합 영재 20명을 선정한다. 주요활동은 심화 학습 형태의 탐구 활동을 비롯해 실험 중심의 교육과정, 독서 및 토론과 발표 수업을 통한 의사소통 능력 함양, 대입 면접 대비 수업을 진행한다. 또한 산출물 대회, Fame Lab, 영재 camp, KIST 탐방, 주한 외국 공관 탐방, 오픈 카이스트 참여, 진로 진학 컨설팅 등 특화된 활동에도 참여할 수 있다.

시대 변화 트렌드에 대처하는 청원여고의 변화

▶ 2025학년 교육과정의 특징

청원여고는 학교 지정과목은 필수 이수 과목과 수능 출제 과목으로 최소화하고, 이외 과목은 모두 선택과목으로 구성하여 학생의 선택권을 최대한 보장하고 있다. 개설 과목 역시 대부분의 일반고 개설 과목을 포함하고 있으며, 2-1학기 16과목, 2-2학기 21과목, 3-1학기 24과목, 3-2학기 22과목 등 학기별로 폭넓은 선택과목을 운영하고 있다.

특히 수요가 많은 과학 및 교양 과목의 경우, 두 학기에 걸쳐 복수 개설하여 학생이 원하는 과목을 유연하게 선택하도록 편성했다.

또한 학생이 1학년 때 3년간의 학업계획서를 작성하고, 담임교사와 교내 교육과정 전문가들로 구성된 학업 이수 설계 지도팀으로부터 개별 피드백을 받고 있다. 이를 통해 학생이 스스로 진로와 적성에 맞는 교육과정을 설계하고 체계적으로 준비하도록 지원하고 있다.

Mini-Interview : 청원여고 진로진학부

Q1. 2026학년도 대입을 위한 청원여고의 준비?

2026학년 대입은 의대 정원 축소로 인해 수시 및 정시에서 작년 입시 결과를 바탕으로 진학 지도에 어려움이 예상된다. 작년 대입에서 무전공을 선발했지만, 여전히 합격선에 변동이 심할 것으로 예상된다. 또한 2024학년 대입에서 내신 성적 대비 상대적으로 정시에서 성공한 학생들이 늘어남에 따라 학생들의 높아진 눈높이로 인해 학교 수업과 입시 지도가 쉽지 않은 상황이다. 따라서 재작년 입시 결과를 참고하여 교사들부터 입시를 새로운 관점에서 공부하고 적용하면서 대비하고 있다. 바뀐 입시 환경에 대해 학생들에게 지속적으로 교육하고, 학생별 강점과 보안점으로 스스로 찾도록 지도하고 있다.

Q2. 입시를 준비하는 3학년 학생들에게 전하는 조언?

대학 입장에서는 수시든 정시든 지원 학생 중에서 학교 인재상, 전형별 특징 등을 고려하여 가장 적합한 학생들을 선발하게 된다. 따라서 목표 대학에 입학하기 위해서는 이런 점을 고려하여 자신의 강점과 약점을 정확하게 파악하는 게 우선되어야 한다. 특히 3학년 학생들에게 여름 방학은 생기부를 보완하고 약점을 줄일 수 있는 마지막 기회로 생각하고, 효과적인 계획을 세워야 한다. 또한 수능까지 남아 있는 기간을 효율적으로 보내기 위해서는 남은 기간이 한 달, 하루, 1시간이 모여 이뤄진다는 사실을 간과하지 않고 매 순간 최선의 노력을 다해야 한다.

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