최윤서 학생(은광여자고등학교 2026년 2월 졸업)은 2026학년도 수시모집에서 고려대 경영학과에 학생부종합전형(학업우수전형)으로 합격해 1학년에 재학 중이다. 차별화된 학생부 세특과 다채로운 학교 활동으로 진로 역량을 키우고 사고의 확장을 꾀한 점이 눈에 띈다. 최윤서 학생의 학교 활동과 수시 준비 이야기를 들어봤다.  

<진로 설정>
진중한 고민, 진로 설정의 시작점
최윤서 학생은 은광여고에 입학해 1학년 때까지만 해도 막연하게 자연 계열 전공을 희망했었다고 한다. 뚜렷한 진로가 있었던 것은 아니었고 주변 사람들을 따라 진로 방향을 정한 것이었기에, 그 1년의 시간이 끊임없이 진로에 관해 고민하며 성장하는 시간이었다.    
“저는 1학년 중반까지는 이과를 희망하고 있었습니다. 대단한 이유나 뚜렷한 진로가 있었던 것은 아니고 막연히 주변 사람들을 따라 정한 것이었습니다. 하지만 고등학교 공부를 계속하면서 사회 분야가 더 적성에 맞다고 느꼈고 2학년 때부터는 사회과학 계열로 진로 방향을 바꿨습니다. 그중에서도 행정학이나 정치외교학에 관심이 있어, 이와 관련한 활동을 많이 참여했습니다. 최종적으로는 경영학을 지망하게 되었는데 그 이유는 경영학의 폭이 넓은 만큼 다양한 기회가 주어질 것으로 생각했기 때문입니다. 아무래도 대부분의 대학에서 경영학과가 가장 크고 지원도 많을뿐더러, 졸업 이후의 진로에서도 뻗어나갈 길이 많다고 느꼈습니다. 현재로서는 재무나 회계를 주제로 공부하고 싶은 마음이 큽니다. 고등학교 내내 진로에 대해서 고민을 많이 해왔고 바뀐 적도 많았기 때문에 원서를 쓸 때 고심했던 기억이 납니다. 저와 같은 고민을 하시는 분들께 너무 걱정하지 말고 희망 학과에 지원하라는 말을 드리고 싶습니다.”

<유의미한 학교 활동>
최윤서 학생은 학교의 다채로운 프로그램에 적극적으로 참여했다. 비교과 활동이 꼭 진로와 직접적인 연관이 없을지라도 다양한 활동을 경험하며 사고를 확장하고 자기 성장을 꾀하기 위해서였다. 기억에 남는 활동으로 의생명 캠프, 독도 사랑 포스터 그리기를, 진로 관련 활동으로 ‘창업 발표 대회’와 ‘유엔 모의 회의’, ‘도서부 활동’을 손꼽았다.

① 창업 발표 대회
“기억에 남는 학교 활동은 의생명 캠프, 독도 사랑 포스터 그리기였고, 개인적으로 큰 도움이 되었던 활동은 ‘창업 발표 대회’입니다. 제가 2학년 때 신설된 활동인데 저는 친구와 팀을 이루어 참가했습니다. 2학년 때는 ‘중소기업을 위한 법률 컨설팅 프로그램’을, 3학년 때는 ‘메타버스 미술관’을 소재로 대회를 준비했습니다. 창업 계획서를 작성하는 과정이 쉽지는 않았지만, 그만큼 얻어가는 것이 많았던 활동입니다.”

② 유엔 모의 회의, 도서부 활동
“‘유엔 모의 회의’도 유의미한 활동이었습니다. 1학년 때는 방청, 2학년 때는 프랑스 대사관 역할을 맡았습니다. 현재 국제 사회 이슈를 타국의 관점에서 살펴본다는 점이 무척 신선하게 다가왔습니다. 동아는 도서부에서 활동했습니다. 은광여고에는 ‘선생님과 함께하는 진로 독서 클래스’가 있는데, 같은 진로의 친구끼리 팀을 만들어 원하는 책을 선정하고 선생님과 토론하는 활동입니다. 저는 고등학교 3년 동안 이 프로그램에 계속 참여했습니다. 참고로 고려대학교에는 학과마다 학과 소개 팸플릿이 있고 그 안에 추천 도서 목록이 있으니, 진로와 관련한 독서 활동에 도움이 될 것입니다.”

<학생부 세특>
학과 커리큘럼을 참고한 탐구 주제 선정
최윤서 학생의 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항(이하 세특)에는 교과별 심화 탐구 활동이 두드러진다. 주제 선정부터 탐구 과정까지 심혈을 기울인 덕분에 차별화된 세특을 완성할 수 있었다.

<내신 준비>
학업 태도 유지, 수업 집중이 중요해
최윤서 학생은 내신을 준비하면서 흔들림 없는 학업 태도로 임했다.
“내신과 수능과 가장 큰 차이점은 ‘수습 가능 여부’라고 생각합니다. 중간고사를 잘 못 보면 기말고사로, 혹은 다음 학기에 잘 보면 된다고 생각하는 것이 내신 관리의 장점이기도 합니다. 저는 이런 식으로 마음을 다잡고 내신을 준비했습니다. 그리고 내신 준비에 가장 큰 도움이 되는 것은 학교 수업입니다. 내신 출제자는 각 교과 선생님이시니까요. 수업 필기나 선생님의 말씀을 하나도 놓치지 말고 열심히 복습하시면 좋은 결과 낼 수 있을 것입니다.”

<수험 생활 팁>
멘털 관리, 학습의 완성도 높이기
최윤서 학생은 내신 기간 외의 시간과 방학 때는 수능 학습에 매진했다. 내신뿐 아니라 수능을 준비했던 경험을 바탕으로 후배들에게 수험 생활 조언을 덧붙였다.
“저는 수능은 무조건 기출 위주로 공부했습니다. 습니다. 특히 국어는 기출 문제 외에는 비문학 실력을 향상할 수 있는 문제집을 풀었습니다. 9월 모의평가 시기부터 일주일에 사설 모의고사를 하나씩 풀며 수능에 대비했습니다. 저는 수능 선택 과목으로 정치와 법, 사회 문화를 선택했습니다. 사회탐구는 ‘모든 기출 선지를 암기한다’라는 느낌으로 공부했습니다. 수학은 최대한 많은 문제를 풀어보되, 한 문제를 정확히 푸는 연습을 꾸준히 했습니다. 수능 준비에 있어서 가장 중요한 것은 ‘기출 문제와 상세 분석을 통한 완성’입니다. 아울러 마음가짐도 중요합니다. 수능 시험일이 임박했을 때 마음가짐을 ‘실력 향상’보다는 ‘학습의 완성도 높이기’에 두고 수능 공부에 매진하길 바랍니다.” 

Tip  나만의 수시 노하우, 입시 후일담

진솔하게 밝히는 입시 준비 팁
최윤서 학생은 수시 학생부종합전형으로 고려대 경영학과에 합격했으나, 입시 준비의 길은 다양하다며 자신의 생각을 가감 없이 밝혔다.  
“만일 수능 최저학력기준을 맞추지 못했더라도 수시 면접에서 승산이 있고, 만일 평상시 모의고사 성적인 아주 우수하지 않은 학생이라도 논술전형을 준비하며 자기만의 입시 전략을 수립할 수 있습니다. 제 경우 모의고사를 보면 성적이 향상된 적도 있었고, 어떤 때는 하락하기도 했습니다. 그러나 절대 모의고사 성적에 일희일비하지 말기 바랍니다. 입시에 전혀 도움이 되지 않고 자신의 감정만 소모될 뿐입니다. 만일 성적이 좋지 않다면 그 이유를 분석한 뒤 각오를 다지고, 성적이 잘 나왔다면 적당한 기쁨을 느끼며 성적 유지를 위한 학습 태도를 유지하길 바랍니다. 실제로 저는 수능 전에 본 마지막 모의고사에서 국, 수, 영어 성적이 태어나서 본 적이 없던 점수로 매우 당황했습니다. 그러나 ‘액땜했다’라는 마음으로 그냥 웃어넘겼습니다. 저는 고3 내내 거의 이런 마음가짐으로 수험 생활을 보냈기에, 수능 때까지 잘 견딜 수 있었고 결과적으로 국, 수, 영어 성적을 한 등급씩 향상했습니다. 모쪼록 수험생 여러분의 건승을 기원합니다.”

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