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- 수시 원서는 잊고, 수능에 집중할 때! 2024학년도 대입 수시원서 접수가 마감됐다. 오랜 기간 대입을 목표로 달려온 학생들. 이제 수능을 향한 마지막 스퍼트가 필요한 때. 하지만 그런 마음은 엄마들의 간절한 희망일 뿐, 지금까지 열심히 달려온 것에 만족한 채 조금은 여유 부리는 모습을 보여주는 아이들이다. 수능에도 변화가 생겨 대비가 필요하다는데... 지금부터 마음가짐 및 수능 대비를 어떻게 해야 하는지 우리 지역 교사들의 도움말로 정리해봤다.노권우 명일여고 연구부장교사노희창 배재고 3학년 부장교사박석원 한영고 진학지도부장교사윤윤구 한대부고 융합인재부장교사윤희태 진로진학부장교사‘수시 6곳 모두 떨어질 수 있어’란 마인드 장착해야학생들이 가장 많이 무너지는 시기가 수능 원서를 작성한 이후 ‘바로 지금’이라고 교사들은 단언한다. 재학생들의 경우 수시 상담을 하고 원서를 작성·접수하면서 마음이 붕 떠버린다는 것. 이들의 머릿속에 가장 많은 부분을 차지하고 있는 것은 바로 이것이다. ‘내가 설마 떨어지겠어?’ ‘하나는 붙겠지?’하지만 이번 믿음에 대한 결과는 냉혹한 게 현실이다. 이런 안일한 생각에 광탈하는 학생들이 넘쳐나기 때문입니다. 선생님들은 그들에게 단호하게 말한다. “그래, 너는 떨어질 거야!”이런 생각으로 수능을 대비해야한다는 말. 적어도 6개 수시 접수한 대학 중 본인이 생각하는 가장 낮은 대학에 정시로 갈 수 있는 수능 점수를 만들어놔야 한다고 교사들은 조언한다.또한, 체력적으로도 제일 힘든 때가 바로 지금이다. 지쳐서 포기하려는 학생들이 많은데, 수시 원서 쓸 때 하향 안전지원하려는 학생들이 생겨나는 이유기도 하다. 지금은 모두가 힘들다는 생각으로 뚝심 있게 버텨나가는 끈기가 필요한 때. ‘버티는 자가 이기는 것’이란 걸 마음에 새겨보자.수능에 집중, 부족한 부분 체크 및 채워가야또한, 원서를 접수하고 나면 대학별 논술고사와 면접을 미리부터 준비하려는 학생들도 있다. 그러다보면 수능에 소홀할 수밖에 없고 수능 최저를 맞히지 못하는 경우도 많으니 일단은 수능에 집중하는 것이 필요하다. 먼저 변화한 9월 모평을 정확하게 분석해야 한다. 9월모평의 국어, 수학, 영어, 탐구에 대한 정확한 분석을 진행하고 그 분석을 토대로 자신의 약점을 보강하는 것, 수시 접수 이후 가장 중요한 부분이다. EBS연계가 높아진 만큼 EBS 수능특강과 수능완성도 필수다. 아울러 기출문제조차 풀지 않은 학생들이 분명 있는 것이 현실. 기출문제부터 시작해서 올해 치렀던 학력평가, 모의평가 틀린 문제 다시 확인(오답노트)하고, 틀린 것과 유사한 문제를 풀어보며 자신이 어떤 유형, 어떤 패턴의 문제에 약한 지 체크하고 그 부분을 집중적으로 보완해야 한다. 지금부터는 마지막 퍼즐을 맞추는 시간임을 잊지 말자.수능형 인간이 되자! 아님 최면이라도 걸자! 수시 원서 접수 후 오늘도 오전에 피곤하다고 책상에 엎드려 잤다면 하루빨리 수능에 맞춘 생활을 습관해해야 한다. 수능 날 습관적으로 몸이 깨어있어야 하고, 뇌가 활발하게 움직여야 한다. 오전에는 국어와 수학을 공부하고 점심 먹고는 영어과 탐구를 공부해 몸과 머리가 수능에 맞춰 최적화된 상태를 만들어야 한다. 또한, 이런 습관은 수능 날에까지 이어져야 한다. 수능 날 최고의 컨디션을 유지하겠다고 일찍 잠자리에 들면 일찍 숙면에 들지고 않을뿐더러 괜히 새벽부터 깨어나 오전 시험 시간 졸수도 있다. 똑같은 패턴 유지가 관건, 별다른 행동은 자제하고 수능에 포커스를 맞추자. 마인드컨트롤 역시 중요하다. 자신만의 마인드컨트롤 방법이 없다면 오늘부터 앵커링(anchoring·닻내림)효과 연습을 해보자. 먼저 수능시험장에 꼭 갖고 가야하는 물건 하나를 정한다. 수능시계가 대표적. 오늘부터 매일 수능시계를 손목에 차고 시계를 볼 때마다 ‘성적이 정말 잘 나온 시험’이나 ‘공부가 정말 잘 됐던 시험’을 떠올린다. 계속 이 좋은 느낌을 떠올리다보면 수능 날 시계만 봐도 그 감정이 올라와 시험에 좋은 영향을 미칠 수 있을 것이다. 더불어 매일 2~3분 수능 시험 날을 이미지트레이닝해보는 것도 도움이 될 수 있다. 이미지가 구체화될수록 우리 뇌는 사실로 인지, 수능 날도 몸이 그렇게 움직여줄 것이다.불안하고 초조함이 밀려들고 공부하기가 정말 힘들다면 수능 날 행복한 이미지트레이닝을 하며 하루하루를 긍정적으로 보내보자. 수능 변화에 대해 민감할 필요도 없다. 누가 유리하고 누가 불리한지가 중요한 것이 아니라 ‘내가 얼마나 충실하게 준비해왔느냐’가 중요할 뿐이다. 자신에 대한 스스로의 신뢰가 수능 날 최고의 컨디션을 만들어줄 것이고, 그 신뢰는 열심히 준비한 과정에서 나온다는 것을 기억하자. 2023-10-13
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[교육기획] 이범 교육평론가 ‘미래세대의 교육 경쟁’ 강연 우리 일상에 AI가 빠른 속도로 스며들고 있고 입시 중심의 현행 교육이 ‘어떻게’ 바뀌어야 할지 활발한 논의가 이뤄지고 있다. 이범 교육평론가가 지난 8월22일 송파구민회관에서 ‘미래 세대의 교육 경쟁’을 주제로 강연를 열다. 그는 메가스터디 스타강사 출신으로 서울시교육청 정책보좌관, 민주정책연구원 부원장을 지냈고 여러 권의 교육 관련 책을 펴냈으며 현재 영국 캠브리지대학에 유학중이다.Q. 왜, 의대 열풍일까? 초등 의대 입시반까지 생긴다며 의대 광풍에 부정적인 선입견을 가진 사람들이 많습니다. 왜 그럴까요? 우리나라 개업의 임금은 일반 노동자 평균의 6.8배입니다. 정년이 없기때문에 자기 관리만 잘하면 현업에서 오랫동안 일할 수 있습니다. 반면에 국내 1000대 기업 CEO 가운데 SKY대학 출신 비율은 59.7%(2007년) --> 39.5%(2013년) --> 29.4%(2019년) 낮아졌습니다. 즉 명문대 간판보다는 능력주의가 자리잡고 있는 사회 분위기에서 의사의 평균 소득 수준, 일할 수 있는 기간, 진입 장벽이 높은 직종이라는 장점을 따져봤을 때 최상위권 학생과 부모들이 의대에 올인하는 것은 합리적인 행동이라는 점입니다. 인재 의대 쏠림 현상의 해법을 찾으려면 현상의 원인인 ‘왜?’를 정확히 짚어야 합니다.Q. 우리나라는 왜 입시경쟁이 치열할까? 1990년대까지는 학벌로 신분 상승을 할 수 있는 ‘출세’ 때문이었다면 2000년 이후부터는 출세 경쟁에다 노동시장 양극화까지 더해졌습니다.2:8의 구조 즉 대기업 vs 중소기업, 정규직 vs 비정규직, 원청업체 vs 하청업체의 양극화는 소득 격차로 이어집니다. 대중의 공포와 불안은 너도나도 명문대, 의대에 목을 매게 되었죠.이는 사회 흐름을 냉정하게 읽은 학생, 학부모의 합리적인 행동입니다.Q. ‘대학 서열화’ 핵심부터 정확히 알자 대학 서열의 원인은 성적순 학생 선발로 보는 분들이 있습니다. 하지만 우리가 선진 교육의 롤모델로 삼는 핀란드도 성적순 선발입니다. 그렇다면 오랜 시간 명성과 학연으로 쌓아온 학벌이 이유일까요? KAIST, 포스텍, 한예종, GIST, DGIST,UNIST는 개교 후 바로 상위권 대학으로 뛰어올랐습니다. 이유는 단순합니다. 전폭적인 재정 지원 때문입니다. 대학생 1인당 투입 교육비를 보면 확연히 차이가 납니다. 서울대 5300만원, 연세대 3600만원, 성균관대 2700만원, 중앙대 1600만원입니다. 대학알리미 홈페이지에 해마다 공개되는 자료입니다. 즉 재정 격차 → 교육품질격차 → 대학서열 →학벌로 이어집니다. 일부의 주장대로 서울대를 없애고 국립대를 통합하는 게 해법이 아닙니다. 불평등한 대학 교육 품질의 격차를 줄여나가는 게 먼저입니다. Q. OECD 국가 vs 우리나라 대입제도 비교해 보자. ‘수능과 내신’ 상대평가인 유일한 나라가 대한민국! 대부분 국가들은 우리나라처럼 대입 시험과 내신으로 대학 신입생을 선발합니다. 예외적으로 미국은 시험, 내신, 비교과로 학생을 뽑고 비교과 비중이 큽니다. 이들 나라의 대입 시험과 내신은 절대평가입니다. 대신 원점수를 표기하거나 보정점수제도를 활용해 단점을 보완합니다. 우리나라는 수능과 내신 모두 상대평가입니다. 상대평가이다 보니 성적우수자가 선호하는 수능 과목은 기피하는 현상이 벌어집니다. 물리, 경제, 세계사가 대표적입니다. 이 과목들은 우리 사회에서 중요성이 커지고 있는데 학생들은 선택을 기피하며 공부하지 않는 기현상이 벌어지고 있습니다. 수능에서 표준점수를 택한 나라는 우리가 유일합니다. 만점을 받더라도 사탐, 과탐 중 어떤 과목을 선택했느냐에 따라 유불리가 발생하게 됩니다. 이제는 수능 국어, 수학에서도 과목 선택에 따른 차별이 나타납니다. 내신에 상대평가를 도입한 나라는 대한민국이 유일합니다. 소집단 내 제로섬 경쟁으로 학생들의 체감 경쟁 강도가 상당하지요. MZ세대의 정신건강에 악영향을 미칠 수밖에 없습니다. 게다가 한국학생들은 학교에 입학하면 깨닫습니다. ‘정답은 문제집 뒤에 다 나와있다’, ‘내 생각은 중요하지 않다. 출제자의 의도에 맞춰 답을 찾아야 한다’는 사실이죠. 즉 자기 생각을 이야기하지 않습니다. 창의성 교육이 중요하다 외치면서도 제도는 역행하고 있습니다.Q. 유럽 각국에서 치르는 논술형 대입 시험 유형은? 유럽 국가들의 대입 시험 문제를 살펴보겠습니다.--------------------------------------------------------------------------------------영국 대입시험 A레벨(역사) 히틀러가 2차 세계대전을 일으킨 이유가 1차세계대전 이후 승전국의 가혹한 배상 요구로 인한 복수심 때문이라는 주장이 있다. 이에 대한 자신의 견해를 근거를 들어 서술하시오.핀란드 대입시험 (영어) 당신의 한 신문의 여가면에 실릴 기사를 작성하고 있다. 오지 탐험 여행상품의 장점과 위험을 소개하는 기사를 작성하시오.---------------------------------------------------------------------------------------우리에게도 이런 논술형 시험의 전통은 있습니다. 조선시대 과거시험이 대표적이지요. 과거시험에는 '공납을 토산품 대신 쌀로 바꿔 내자는 의견에 대해 논하라(광해군)', '노비 또한 하늘이 내린 백성인데 그처럼 대대로 천한 일을 해서야 되겠는가?(세종)' 같은 문제가 출제됐습니다.핵심은 ‘대학간 불평등한 재정 격차 줄이기, 교육 품질 올리기’ 교육의 경쟁력을 높이기 위해 입시가 어떻게 바뀌어야 할까요? AI와 공존하는 시대를 살아갈 학생들이 지금처럼 출제자의 의도에 맞춰 선다형 답찾기를 하는 것은 바람직하지 않다는 점에는 공감합니다. 하지만 대입제도 변화는 현실적으로 풀기 어려운 난제인 건 사실입니다. 미국식(입시와 고교교육 분리, 비교과 반영)으로 바뀐다면 사교육 폭증이 불 보듯 뻔합니다. 유럽식 논술형 시험이 도입되어도 신유형의 시험이기 때문에 사교육 열풍으로 이어질 수 있어요. 현 시점에서 대학평준화의 핵심은 대입제도가 아니라 대학 교육의 품질이라고 생각합니다. 대학 간 재정 격차를 줄여 불평등을 점차 해결해 나가는 것이 우리 교육의 경쟁력을 높이는 선결 과제입니다. 2023-10-12
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[스타샘] 배재고 노희창 3학년 부장교사 아이들을 가르치는 게 너무나 즐겁다. 배재고에 다니던 20년 전 그 때처럼 매일매일 학교에 나오는 게 행복할 뿐이다. 문제를 일으키는 학생들을 보면 힘이 쏟는다. ‘어떻게 사람다운 사람을 만들 것인가?’라는 그의 생각은 학생의 마음속에 스며들어 곧 ‘그 녀석’은 그의 사람이 되고 만다. 배재고등학교(학교장 이효준) 노희창 3학년 부장 교사의 이야기다.‘내’ 모교인 ‘내’ 공간에서 ‘내’ 학생들과 함께 하는 시간이 행복의 연속이라는 노 교사를 만났다.Q. 배재고 졸업생(109회)으로 학생들에게 갖는 애정이 남다른데요?A. 네, 현재 배재고에 근무 중인 동기만 세 명입니다. 초임시절엔 배재에서 일하는 게 너무나 재미있어서 초과근무를 써 본 적이 거의 없어요. 지금도 학교에서의 업무가 일이 아니라 즐거움이라 느끼고 있고요. 교사가 되기 전 회사에 다닌 적이 있는데, 그때 정말 주어진 시간에 주어진 업무를 끝내고 게 일이었어요. 그런데 학교는 목표 자체가 없고, 끝이 없어요. 배재고에 돌아오고부터 숨 쉬기가 편해졌고, 하루하루가 즐거움의 연속입니다.Q. 후배라서 더 엄격한 부분도 있을 것 같은데요.A. 맞아요. 수업할 때에도 교사로서는 물론 학교 선배, 인생 선배로 학생들에게 접근하게 되는데요. 그래서 수업이 더 ‘빡쎌’ 수밖에 없어요. ‘내 아이들’에게 요구하는 기대치가 더 높기 때문인데요. 더 많이 혼내고, 숙제도 많이 내고, 잔소리도 많이 해요. 그런데 신기하게도 아이들도 저의 진심을 알아요. 그러다보니 무서운데도 아이들이 싫어하지 않는 ‘호랑이 선생님’이 된 것 같아요. 그래서 졸업 후에도 많은 졸업생들이 찾아오고요. 진심은 통한다고 하잖아요.Q. 고3 부장교사로서 3학년 학생들에게 강조하는 부분이 있다면?A. 학생들이 가고 싶은 학과는 정해져있어요. 그런데 모든 학생들이 그 학과를 지원할 수는 없거든요. 먼저 전공의 길을 확장시켜주려 노력합니다. 학과를 지원하는 시점에서 진짜 하고 싶은 게 무엇인지를 캐치하고 1학기 활동을 마무리하게 되는 거죠. 배재고는 전공별 전략 프로그램(인문학·사회과학·의치학·공학·자연과학)이 있어서 이미 관련 기초 작업이 되어 있지만, 마지막으로 ‘꿈과 끼’를 쫓는 선택과 현실적인 측면에서의 성적을 고려한 교통정리가 이뤄지는 것입니다.Q. 3학년을 오랫동안 맡아 오시면서 1~2학년 학생들에게 해줄 말씀이 있다면?A. 우선 진로에 대해 깊은 고민이 필요하겠죠. ‘10년, 20년 후에도 과연 이 일이 지금처럼 각광 받을까?’에 대한 고민과 조사를 꼭 해 봐야 하고요. 진로에 대한 진지한 고민과 함께 선택과목도 신중해야 합니다. 과목 선택 시 생각을 넓게 가질 필요가 있는데, 선택과목을 너무 한쪽으로만 치중하면 3학년 때 원서를 쓸 폭이 대폭 줄어들 수 있고, 지원해도 떨어질 가능성이 높기 때문입니다. 어떤 과목을 선택하면 될 지는 학교에서 공지를 해주고 있는데, 문제는 학생들이 교사들의 조언을 듣지 않는다는 것입니다. 1학년 때 학생들은 이미 대학들이 요구하고 있는 교육과정을 꿰고 있어야 돼요. 학교에서 제공하는 자료에 집중할 필요가 있습니다. 더불어 비교과로 승부하려 하지 말고 내신과 과세특에 집중하길 권합니다. 수업을 중심을 심화학습을 진행하면 과세특이 차별화될 수밖에 없고 결국 내신과 수능에까지 연결될 수밖에 없기 때문입니다.Q. 자사고를 희망하는 중학교 학생들이 많습니다. 어떤 학생들이 배재고에 오면 자신의 꿈을 펼칠 수 있을까요?A. 대입정보 사이트에 가서 목표하는 대학의 70% 성적을 보고, 나의 능력치가 된다면 지원하길 권합니다. 그리고 배재에 입학한다면 이젠 자신 있게 싸워야 합니다. 절대 밀리지 말고 ‘내가 주도한다’는 생각으로 힘을 키우세요. 그 힘은 먼저 독서에서 나옵니다. 고등학교에서 가장 많이 쓰이는 학습도구는 독서입니다. 자신이 읽고 싶은 책 속에는 궁금한 점을 발견해내고 그 호기심을 꼭 심화학습으로 이어가는 경험을 해보길 권합니다. 더불어 이과생의 경우 과학 능력이 중요한데, 중학교 과학과 고등학교의 과학의 수준 차가 매우 큰 만큼 과학 상식을 키우고 학습을 진행하는 것도 도움이 될 것입니다Q. 마지막으로 배재고 고3 학생들에게 한 말씀 한다면?A. 수시 원서 작성은 물론 그 후에도 스스로에게 냉철해져야 합니다. 그리고 목표가 정해졌다면 이제 함께 가면 됩니다. 또한 한 치의 도움도 되지 않는 게임이나 동영상 시청은 나중으로 미루세요. 그리고 힘들어질 때면 2년 전 배재고에 입학해 희망을 갖고 공부하던 모습을 생각해보세요. 열정 넘치던 그가 바로 당신입니다! 2023-10-12
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[2023학년도 대입수시합격생[ 창덕여고 최정민 (고려대 환경생태공학부) 창덕여고 졸업생 최정민 학생은 꼼꼼한 학습관리와 다채로운 학교 프로그램에 참여하며 자신의 적성과 진로 찾기에 성실하게 임했다. 스스로 선택한 탐구 주제 연구, 풍성한 생기부를 만들기 위한 노력, 체계적인 학습법을 진행하며 입시 준비를 알차게 이끌었다.Q. 근래 기후 위기 등으로 관심이 높은 환경 관련학부에 진학했네요. 환경생태공학부는 ‘학부’이니만큼 환경과 관련한 정말 많은 분야를 포괄하고 있습니다. 토양학과 수질학 같은 근본적인 부분을 비롯해 자연 생태계를 바탕으로 인간과 자연의 공존이라는 거시적인 관점에 대해서도 배울 수 있습니다. 저는 진로를 찾기 위해서 과학 기사를 많이 찾아보았습니다. 현재 기술이 발전의 정도, 어떤 기술이 새로 나왔는지에 대한 기사를 읽어보면서 내가 공부하고 싶은 분야에 대한 관심을 키워나갔습니다.Q. 적성과 진로를 키워나가기 위해 좋은 방법은 무엇일까요? 고교 생활에서 경험한 발표나 조사를 통한 보고서 작성이 적성을 키워나가는 데에 많은 도움이 되었습니다. 학교에서 배운 내용을 기반으로 내가 가고자 하는 분야와 어떻게 연관시킬 수 있을까 고민하는 과정뿐만 아니라 여러 강의 영상이나 논문, 책과 같은 자료들을 찾아보고 이해하려 노력하는 과정을 통해 진로 분야에 더 애정이 생기고 열정이 생겼던 것 같습니다. 특히, ‘진로 1인 1프로젝트’가 기억에 남습니다. 장기 프로젝트였는데, 각자의 진로 분야에 대해 탐구 주제를 정하고 주어진 기간 동안 계획을 세우고 실천한 후 이를 발표하는 대회였습니다. 이때 주기적으로 과학 기사를 찾아 블로그에 글 올리기, 영어강의 시청 후 정리하기, 책 읽기 등의 계획을 세웠습니다. 매주 지키지 못한 계획도 있었지만, 진로 분야와 관련해 직접 탐구 주제를 생각해보고, 주기적으로 관련 자료를 찾아보는 것이 적성을 찾는 데에 매우 많은 도움이 되었습니다. 내가 가고자 하는 진로 분야는 앞으로 어떤 전망이 있고, 그에 맞추어 내가 어떻게 준비하면 되는지 많이 고민할 수 있는 시간이었습니다.Q. ‘나만의 내신 공부법’을 알려준다면요? 저는 어떤 과목이든 단권화와 다 회독을 중요하게 여기고 공부했습니다. 필기를 여기저기에 적어놓는 것이 아니라 교과서에 학교 선생님, 학원, 자습서의 내용을 모두 모아서 적은 후 여러 번 정독했습니다. 한두 번 봤을 때는 공부하는 내용이 정리되지 않아 보여도 여러 번 반복하면 내용이 구조화되어 큰 틀이 생기고, 거기에 더 살을 붙여서 공부해 나갈 수 있었습니다. 국어는 자습서에 있는 각 작품에 대한 설명을 모두 교과서로 옮겨적어 여러 번 정독하며 암기했습니다. 학교 선생님께서 설명하거나 강조해주신 부분은 다른 색깔로 적어놓아 따로 암기하며 작품에 대한 이해를 높이고, 자습서나 학교 선생님께서 얘기하고자 하는 작품의 해석 방향을 알 수 있었습니다. 영어는 모든 본문을 완벽하게 암기하지는 못했지만, 본문마다 포스트잇 하나에 내 말로 구조화를 해놓았습니다. 그래서 모든 지문을 암기하기보다는 내가 정리해놓은 구조화 포스트잇을 통해 글의 흐름을 암기하는 연습을 했습니다. 과학은 통합과학의 경우는 개념이 절반 이상을 차지한다고 생각해 교과서와 프린트 정독을 통해 개념을 확실히 암기했습니다. 2학년과 3학년 때의 물·화·생·지 과학의 경우는 개념도 중요하지만, 여러 유형의 문제를 접하는 것이 중요하다고 생각해 여러 기출문제를 풀었습니다.Q. 창덕여고 내신 준비는 어떻게 하면 좋은가요? 창덕여고 국어 내신은 선생님께서 주신 프린트와 교과서의 학습활동을 완벽하게 암기하는 것이 중요합니다. 외부 작품도 선생님께서 프린트에 넣어주실 때가 많고, 서술형 문제 같은 경우도 학습활동이나 프린트에서 많이 출제되기 때문입니다. 영어는 선생님께서 지문을 변형하시기도 하고, 본 지문에 빈칸을 뚫거나 순서를 바꾸는 경우가 많은데, 본 지문에 대한 이해를 완벽하게 하고 있으면 지문이 변형되더라도 문제를 풀 수 있습니다. 그래서 지문에 대한 중요 흐름을 익히는 연습이 중요하고 생각합니다. 또한, 서술형 문제 같은 경우는 지문의 주요 문장에서 출제가 되어 지문별로 핵심 문장이라고 생각되는 부분은 완벽하게 암기하는 것을 추천합니다. 수학은 학교에서 수업한 교재와 프린트 위주로 문제를 변형해서 내는 편입니다. 그래서 학교 교재와 프린트 문제에 대한 이해와 풀이를 완벽히 한다는 생각으로 공부하는 것이 좋습니다. 물론, 학교 교재뿐만 아니라 각 단원에서 나올 수 있는 여러 가지 유형에 대한 문제도 나오기 때문에 다양한 유형의 문제를 접하는 것도 필요합니다. 과학은 학교 교재나 프린트 말고도 난이도 있는 외부 문제가 나오는 경우가 많습니다. 그래서 교과서나 프린트에 있는 문제를 확실히 익히되, 다른 여러 가지 외부 문제를 풀어보는 것이 중요합니다. 간혹 선생님께서 한두 문제 정도는 교과서의 세부적인 개념을 가지고 문제를 내기도 하시니 개념도 확실히 익혀둘 필요가 있다고 생각합니다. 2023-10-12
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[2023학년도 대입수시합격생] 창덕여고 김나경 (고려대 보건정책관리학부) 창덕여고를 졸업한 김나경 학생은 사회과학에 관심이 많았다. 우리 사회의 구조와 흐름에 대해 공부하기 위해 행정학에 관심을 기울이게 되었고, 코로나를 거치며 질병에 대처하는 정부의 자세를 눈여겨보았다. 고려대 보건정책관리학부에 입학하여 관련 공부를 이어가며 건강한 사회를 만들 수 있는 방법을 배우기로 했다. Q. 진로를 선택하기 위해 기울인 노력은 무엇인가요? 사회학을 중심으로 진로를 찾아가면서 그 분야가 너무 넓어 관심 분야를 구체화시켜야겠다는 생각을 하게 되었습니다. 고등학교에 다니는 기간 동안 코로나가 크게 유행했기 때문에 이런 부분을 활용하여 질병에 대처하는 정부의 자세에 대해서도 관심을 가졌습니다. 진로 방향을 잡는데 가장 효과적인 방법은 최대한 다양한 교내활동에 참여해보는 것이었습니다. 학교에서 주최했던 심화프로그램에도 참여하고, 여러 대회에 참가해보며 교과 선생님들께서 제공해주시는 발표 기회나 보고서 작성 등의 경험을 통해 저의 관심 분야를 더욱 뚜렷하게 만들어갔습니다.Q. 입시의 방향은 어떻게 잡았나요? 저는 학생부종합전형을 준비하며 내신과 생기부에 집중하였습니다. 학생부종합전형이 세특과 창체활동 등의 생기부가 중요한 전형이기는 하나, 가장 중요한 것은 내신 점수이기 때문에 끝까지 내신 점수를 올릴 수 있도록 노력했습니다. 항상 시험 기간까지 내신에 전력을 기울이다가 시험이 끝나고는 세특을 바짝 챙길 수 있도록 하였습니다. 3학년이 되면서 수시 원서 6장 중 3장은 학교장추천전형을 쓰게 되면서 수능 최저의 중요성이 커졌습니다. 수능 최저를 맞출 수 있다면 선택할 수 있는 학교와 전형의 폭이 넓어지기 때문에 수시를 선택했더라도 끝까지 수능 공부를 놓지 말라는 말을 하고 싶습니다.Q. 학교 선생님들과 입시 준비를 어떻게 진행했지요? 매 학기, 혹은 시험이 끝났을 때쯤 항상 담임 선생님과 상담을 했습니다. 그럴 때마다 선생님께서 보완이 필요한 부족한 과목을 끌어올릴 방법에 대해 알려주셨고 생기부에 채워 넣으면 좋을 만한 요소들을 제시해 주셨습니다. 본격적인 상담은 3학년이 되고 난 이후였는데, 3학년이 되고 나서는 담임 선생님과 자주 상담하며 수시에 쓸 대학에 대해 고민하고 저의 생기부에 적합한 학과와 전형을 찾는 시간을 가졌습니다. 올해부터는 자소서가 폐지된 것으로 알고 있는데, 저는 자소서를 여름방학부터 학교에서 진행되는 특강에서 학교 선생님의 지도로 작성했습니다. 선생님께서 다양한 예시를 보여주시면서 큰 틀을 제공해주셨고, 자세한 내용까지 끌어낼 수 있도록 도와주셨습니다.Q. 입시 준비를 하며 가장 어려웠던 점은 무엇인가요? 2학년 때까지는 수시에 온전히 집중하여 내신과 생기부를 챙기는 데에만 신경을 써도 됐었으나 3학년이 되면서 자연스럽게 수능 공부에 대한 압박도 생겼습니다. 그 사이에서 수시와 정시를 모두 챙겨야 한다는 점이 어렵게 느껴졌지만, 최대한 3학년 1학기 이전까지는 수시에 집중했고, 여름방학 이후부터 수능에 더 무게를 두고 공부했습니다. 그 과정에서 수능에 맞는 생활 습관 형성에 공을 들였는데, 여름방학부터 수능 직전까지 매일 아침 일정한 시간에 일어나 수능에서 보는 과목의 시간표에 맞춰 해당 과목을 공부했던 기억이 납니다.Q. 특이한 수상 실적이 있을까요? 사실 저는 수상 경력이 좋은 편은 아닙니다. 교내의 다양한 행사에 여러 번 참여하였으나 수상까지는 이어지지 않은 경우들이 많았기 때문입니다. 그러나 포기하지 않고 계속 참가하다 보니 3학년 때 ‘역사바로알기 서평쓰기대회’에서 최우수상을 수상할 수 있었습니다. 이 대회에서는 독후감과는 다른 서평의 구조를 알고 그에 맞춰 글을 쓰는 것이 중요한 것 같습니다. 꼭 수상까지 이어지지 않아도 준비 과정을 통해 배우는 것이 많으니 성실히 참여하는 노력이 필요합니다. Q. 창덕여고 내신 준비는 어떻게 하면 좋은가요? 국어는 교과서와 프린트 내용에서 시험 출제가 많이 되기 때문에 교과서와 프린트를 암기한다는 느낌으로 공부해주면 좋겠습니다. 영어와 사탐은 여러 번의 회독을 통해 내용을 암기하듯이 해야 합니다. 특히 사탐은 분별력을 위해 매우 지엽적인 부분에서 문제 출제가 되기 때문에 교과서의 구석구석까지도 놓쳐서는 안 됩니다. 사탐 교과서의 어느 페이지를 폈을 때 어느 부분에 무슨 설명이 쓰여 있는지 읊을 수 있는 정도가 된다면 충분한 대비가 됩니다. 수학은 주로 교과서 문제와 프린트에서 나오는 문제들의 변형이 많았던 거 같습니다. 난도가 매우 높은 편은 아니지만 그 부분들을 확인하지 않은 상태로 시험을 치르면 당황할 수 있으므로 시험 기간에는 다양한 문제를 접하고, 시험 직전에는 교과서와 프린트 문제는 꼭 다시 풀어봤습니다. 2023-10-12
- [교육기획] 생활기록부 독서 반영 어떻게? 생활기록부 독서활동상황이 대학입시에 반영되지 않으면서 독서 활동에 혼란을 겪는 학생들이 많다. 생활기록부에서 독서활동상황은 없어졌지만 생활기록부 곳곳에 독서활동이 분명 존재한다. 어떻게 하면 학생들의 진정한 성장과 역량을 보여줄 수 있는 독서활동을 생기부에 잘 녹여낼 수 있을까?한대부고 윤윤구 융합인재부 부장교사는 “대학에서 학생들에게 요구하는 것은 학생들의 지적호기심을 채워가는 과정과 함께 이를 바탕으로 심화탐구를 진행한 구체적 내용”이라며 “수업에서 배운 내용에서 비롯된 호기심을 깊게 파고들어가거나 교육과정과 관련된 심화학습을 하기 위해서는 독서가 베이스가 되어야 하는데, 결국 깊이 있는 학습을 구체적으로 보여주는 동시에 교과와 비교과를 연결하는 가장 큰 수단은 독서일 수밖에 없다”고 설명했다.독서, 왜 중요한가?“독서는 학생의 역량을 측정할 수 있는 중요한 수단입니다. 학교에서 많은 프로그램을 운영할 때 그 핵심을 독서에 두는 이유기도 하죠. 학생의 역량을 측정할 때 심화탐구 혹은 심화학습의 베이스가 얼마만큼 되어있느냐는 매우 중요합니다. 생기부에 단순히 ‘진행함’이라는 의미 없는 문구가 아닌 깊이 있는 연구를 했다는 구체적인 내용을 보여줘야 하는데 그 핵심이 바로 독서입니다.” 독서가 중요한 이유는 또 있다. 학생들의 지적호기심을 풀어나가는 중요한 수단이기 때문이다. 윤 교사는 “대학에서 요구하는 가장 중요한 것 중 하나가 교과와 비교과 간의 지식의 확산”이라며 “수업에서 배운 내용을 활동으로 연계하는 데에 가장 큰 수단이 바로 독서이며 독서를 통해 지식의 확산을 구체적으로 보여줄 수 있다”고 설명했다. 교과에서 궁금한 것이 생기면 그것을 풀어가는 구체적인 활동을 진행하게 된다. 이때 지식의 확산이 제대로 진행되지 않으면 ‘지적’ 호기심이 아닌 ‘단순한’ 호기심에 머무를 수 있다. 더불어 배운 것에 호기심을 갖게 되면 교과와 비교과 간에 나만의 연결고리가 생길 수밖에 없다. 왜냐 하면 그 주체가 ‘나’이기 때문이다. 아무리 학교에서 훌륭한 베이스를 깔아줬다고 해도 ‘활동을 했다’는 그 자체만으로는 우수한 평가를 받을 수 없는 이유다.<<지식이 확산되는 과정 즉 자신이 얼마나 성장할 수 있는 지를 보여주는 통로가 바로 독서다. 독서는 자신의 성장 가능성과 발전 가능성을 증명하는 도구임을 잊지 말자. 나의 우수함은 생기부 어디에든 나타날 수밖에 없고, 그 드러냄의 가장 강력한 방법이 바로 독서다.>>독서, 어떻게?“책을 읽는 것이 너무 힘들다.”“도대체 책을 어떻게 읽어야 하는지 모르겠다.”독서의 어려움을 호소하는 학생들이 많다.더불어 “중학교 때까진 공부도 잘 하고 책도 많이 읽었는데, 왜 고등학교 와선 모든 걸 힘들어할까요?”라고 의문을 던지는 학부모님들도 있다.윤 교사는 “다독과 무작정 어려운 책을 선택해 읽는 게 좋은 독서가 아님을 먼저 인정해야 한다 ”며 “독서에 있어서 ‘어떤’ 책을 읽었느냐보다는 ‘어떻게’ 읽었느냐가 중요하며, 한 권의 책을 읽고 모두 이해하려 노력하기보다 하나의 궁금증, 즉 지적호기심을 뽑아내는 데에 포커스가 맞춰진다면 책 읽기가 한결 수월해질 것”이라고 설명한다. 학생부는 설계의 과정이 필요하다. 그 설계의 중심은 독서이며 어려운 책을 읽었다는 어설픈 과시보다는 자신의 지식수준을 벗어나지 않는 내에서 자신이 이해한 만큼 작성하는 것이 중요하다. 더불어 어떤 책을 읽고 이해한 부분과 이해하지 못한 부분을 보여주는 것도 하나의 전략이 될 수 있다. 이해하지 못한 부분을 이해하기 위해 어떤 방식으로 접근, 활동했는지를 보여주는 것도 중요하기 때문이다. 윤 교사는 제대로 된 독서를 위해 학생들에게 ‘꼬리에 꼬리를 무는 독서’를 권장한다. 수업 시간에 배운 것 중 궁금한 것이 생기면 독서를 통해 그 궁금증을 풀어가고, 그 과정에서 생긴 또 다른 궁금증 하나가 또 다른 지적 호기심으로 연결되어 ‘꼬꼬독’이 진행되는 것이다. 학생들의 진정한 성장을 위해선 다양한 간접경험이 필요한데 간접경험의 핵심은 바로 독서다. 경험을 통해 새로운 세상을 만나고 새로운 궁금증을 만들어내는 과정, 즉 학문의 발전과정을 스스로 검증해나가는 것이 바로 독서활동의 핵심이다.<<꼬리에 꼬리를 무는 독서. 한 권의 책을 모두 이해하려 하지 말고 하나의 궁금증 찾기에 집중하라. 구체적으로 무엇을 알게 되었는지 그것을 이해하기 위해 어떤 활동을 했고, 문제를 극복하기 위해 어떤 활동을 했는지를 보여줄 수 있다.>>-------------------------------------------------------독서활동의 구체적 예시한대부고에서는 모든 활동의 베이스를 독서로 두고 학년별 구체적 독서법을 제시하고 있다. 1학년은 폭넓은 독서로 다양한 경험을 쌓고 2학년은 전공 관련, 전공 계열 독서로 ‘좁지만 파고들어가는 경험’을 강조한다. 이 모든 경험이 쌓여 3학년 때 깊은 경험을 바탕으로 한 심화 독서가 이뤄지는 것.<자율 활동>1학년 - 사회 시간 배운 내용을 바탕으로 사회 불평등에 관심을 가지게 됐고 이와 관련된 다양한 독서를 진행.2학년 - 사회 불평등에 대해 다양한 간접경험 중 ‘소외된’ 사람들에게 관심 생김. 사회적 소수자에 대한 책 읽고 다양한 고민과 생각.3학년 - 시각장애인들의 불편함 찾아보며 점자 공부하고 실생활 문제점 파악. 성동구청을 중심으로 동서남북 700m 점자블록 조사 팀플(4인) 진행. 30여 가지 잘못된 점자나 문제점 발견해 성동구청에 전달, 9월까지 모두 고치겠다는 구청 답변 들음. 생기부 자율활동에 작성<교과세특>수업 중 궁금한 것에 대한 지적호기심을 바탕으로 교사에게 질문 혹은 그것과 관련된 독서, 활동을 통해 관련된 탐구보고서 작성, 수행평가 발표하면 교과세특에 반영될 수 있다.▶수업시간에 배운 일본 오염수 방류에 관심. ‘우리나라에 오는데 얼마나 걸릴까?’에 대해 조사 진행 후 직접 물을 받아 실험 진행. 시간 계산 후 문제점 토의하고 해류 등을 반영해 보강실험 진행. 과학, 사회 과세특에 반영 가능.<동아리>새 학기가 되면 자신이 원하는 동아리에 들어가지 못했다고 낙심하는 학생들이 많다. 하지만 낙심은 금물. 동아리 활동 자체가 중요한 것이 아니라 활동을 통해 무엇을 만들어냈느냐가 중요한 것을 기억하자.▶신소재 관련 학과에 관심 있는 학생이 들어간 동아리가 봉사동아리. 요양원 봉사활동 도중 할머니 할아버지가 물건을 자꾸 떨어뜨리는 것을 보고 ‘잘 떨어지지 않는 소재는 없을까?’를 고민, 독서를 통해 노약자를 위한 신소재 심화탐구 진행. 2023-10-12
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고교선택기준 : 좋은 학교 < 맞는 학교 수능이 40일 채 안 남았고, 고1,2학년 역시 중간고사 기간으로 고등학교는 힘없이 힘차다. 이제 고등학교 진학을 앞둔 중학교 3학년도 고교선택을 위한 걱정에 분주하기는 매한가지일 것이다. 이에 고등학교 진학을 앞둔 학생과 학부모들을 위한 고교선택의 원칙을 지면을 빌어 생각해 보고자 한다 가장 먼저 주의할 것은 이맘때쯤 떠도는 각 학교의 근거 없는 소문을 정보로 삼지 말아야 한다는 것이다. 어떤 학교의 소문은 그저 소문인 경우가 대부분이다. 그 소문은 자극적인 것일수록 더 빠르게 퍼지고 내 아이의 유불리에 영향이 있으면 출처나 사실확인 없이 믿게 마련인 것 같다. 모이면 자연스레 흐르는 고교에 대한 소문에 아이의 미래를 거는 일은 조심해야겠다 다음 주의할 점, 어쩌면 가장 중요한 것은 학교에 대한 정보에 앞서 자신 또는 아이에 대한 정확한 파악이 최우선이다. 학교의 과년도 진학 정보라든가 학내 면학 분위기는 당연히 필요하다. 하지만 그 학교에 현재 자신의 성적으로 진학했을 때 어떤 변화를 거둘 수 있을지가 더 중요하다. 각 과목의 객관적인 평가가 필요한 이유이다. 이것을 하는 방법으로는 학습의 습관과 장단점에 대한 분석, 과목의 특성과 학생의 학습 인지 방식과 선호도를 정확하게 고려해 볼 필요가 있다. 중학교까지의 성적, 학습은 깊이 있는 학습과 끈덕진 장기간의 성실이 결과물로 보기 힘들어서 성적만으로 맞는 고등학교를 가늠하기에는 무리가 있다. 고등학교 진학 후 성적이 떨어졌다고 말하는 학생들이 공통적으로 말하는 것이 중학교 때 공부하던 것과 다르다는 것이었다. 현재 학습의 개인별 입체적인 분석이 고교진학을 위해 각 학교 정보보다 훨씬 중요하다. 그 외 하나 꼽자면 되도록 가까운 거리가 좋다. 고교학습은 공부시간이 절대적으로 많이 필요하다. 오가는 소요시간과 피로 등으로 학습시간과 효율에 지장을 초래하는지 고려해야 한다. 3년 모이면 무언가를 더 준비하거나 효율을 위해 충분히 많은 시간이다.현명한 결정으로 고교진학하여 좋은 결과와 좋은 추억이 만들어지는 고교시절 되기를 바란다.일킴훈련소입시학원장민석 원장 2023-10-11
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트레이닝·브릿지 과정 후 정규 과정으로 영어 학습 효율 극대화! 토브구문정독 영어학원에서는 중등, 고등 모두 정규 과정 전에 들어야 하는 과정이 있다. 트레이닝과정과 브릿지 과정이 그것. 트레이닝 과정과 브릿지과정은 중1부터 고3 내신과 수능까지 다뤄지는 문법을 토브구문정독 자체 교제와 커리큘럼으로 완성하는 과정이다.트레이닝 과정과 브릿지 과정을 모두 완료한 학생은 레벨 테스트를 거쳐 수분별로 정규반에 합류해 모의고사, 영작, 어법 등 다양한 수업에 참여하게 된다.매년 내신과 수능에서 우수한 성적을 자랑하는 중·고등 영어전문학원 토브구문정독 나하나 원장을 만나 영어 학습의 비결이 무엇인지 알아봤다.문법을 제대로 배울 수 있는 마지막 기회토브구문정독 학원은 말 그대로 문장의 구조를 스스로 보고 정확하게 독해할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 문법을 정확하게 알고 있으면 처음 보는 문장이라 하더라도 구조가 보이기 때문에 독해가 어렵지 않다. 토브구문정독학원이 정규 과정 중 트레이닝과 브릿지 과정을 운영하는 까닭이다.과정별 소요시간은 학년과 개강 시기에 따라 달라질 수 있다. 예를 들어 올해 새로 구성된 중1반은 트레이닝 과정 4개월, 브릿지 과정 2개월로 진행되지만, 10월 개강한 중2와 중3반의 경우 트레이닝 과정 2개월, 브릿지 과정 5주로 구성되어 있다. 고등부는 방학 중 개강하고, 학기 중에는 트레이닝과 브릿지 과정 총 20회, 1회에 2시간 동영상 강의 후 2시간 1:1 개별 첨삭 및 테스트로 운영한다.토브구문정독 영어학원 평촌캠퍼스 나하나 원장은 “간혹 문법을 그동안 많이 해 왔는데 트레이닝과 브릿지 과정이 굳이 왜 필요한지 문의하는 학부모님들이 계신다”라며 “토브구문정독을 경험하기 전 실력은 크게 중요하지 않다. 타 프로그램에서 오래 공부한 학생들도 막상 진단 테스트를 해 보면 채워야 하는 부분들이 많이 있으며, 토브구문정독의 과정을 처음부터 시작했을 때 오히려 실력이 향상된다”고 설명했다.트레이닝 과정과 브릿지 과정의 가장 큰 장점은 수능 전 마지막으로 문법을 심화까지 공부할 기회라는 점이다. 자사고나 외고에 재학 중인 학생들도 학기 중에는 내신을 하지만 방학 때는 토브구문정독의 트레이닝 과정과 브릿지 과정에 합류해 함께 할 정도로 호응을 얻고 있다.영어 1등급 비결은 적은 시간이라도 매일 꾸준히토브구문정독 영어학원의 정규반은 그동안 배운 문법을 적용하는 과정으로 이해하면 된다. 시간은 주 2회(1회마다 4시간)로 동일하다. 월수반과 화목반 중 선택할 수 있다.중등 영어와 고등 영어는 차이가 있다. 사실 중등 영어는 암기만 잘해도 만점을 받거나 한두 개 틀리는 수준으로 좋은 성적을 받을 수 있다. 하지만 고등 영어의 내신과 모의고사는 쉽게 출제되었다고 하는 학교의 내신조차도 변형된 문제 유형이 많이 출제되기 때문에 그에 대한 준비가 되어 있지 않으면 좋은 점수를 받을 수 없다.나 원장은 “영어는 어느 정도 시간 투자가 되어야 내신 변형에 대한 대비, 수능의 낯선 지문에 대한 대비가 가능하다. 우리나라에서 수능을 보고 대학에 갈 것이라면 문법에 대한 정확한 이해가 꼭 필요하다”라며, “토브구문정독 학원은 먼저 문법을 이해하고 독해와 추론이 가능하도록 가르치기 때문에 효율적인 학습이 가능하다”고 강조했다. 이어 “영어가 절대평가로 바뀐 후 90점만 맞으면 1등급이라는 생각에 소홀한 학생들이 많지만, 지난해 수능에서는 1등급이 상대평가 수준인 4%, 심지어 올해 3월 전국 모의고사에서는 그보다 적은 1%가 1등급을 받았다. 그만큼 영어를 소홀하게 생각하면 안 되며 스스로 읽고 추론할 수 있는 능력을 키우는 것이 중요하다는 뜻이다”라고 강조했다.“다른 과목도 마찬가지이지만 영어에서 단시간에 엄청난 성과를 기대하는 바람직하지 않아요. 열심히 노력한 원인이 있다면 분명히 결과는 좋아진다는 생각으로 공부해야 하죠. 영어는 분명 쉬운 과목이 아니지만, 고3 수능까지 적은 시간이라도 매일 성실하게 공부한다면 분명 대입은 물론 삶의 질을 높이는 효자 과목이 될 것입니다.” 2023-10-11
- 온라인과 오프라인 학습의 시너지로 ‘수학 실력 UP’! 2학기 중간고사를 위한 내신대비가 한창이다. 특히, 수학은 내신이 좋으면 대입에서 유리한 점이 많기 때문에 수학 성적을 올리기 위한 방법을 고민하는 학생이 유독 많다.수학 전문가이자 평촌 해병수학학원을 이끄는 김통영 원장은 “내신을 잘 받기 위해서는 궁극적으로 ‘수학 실력’을 높여야 한다”며 “수학 실력이 높아지면 내신 성적이 오르는 것은 물론 논술이나 수능 대비도 자연스럽게 이뤄질 수 있다”고 강조했다.내신과 수능 모두를 대비할 수 있는 ‘수학 실력’은 어떻게 높일 수 있을까? 평촌학원가에서 고등수학을 전문으로 가르치며 수능과 내신에서 좋은 성과를 내고 있는 해병수학학원 김통영 원장을 만나 조언을 구했다.온라인 강의와 오프라인 수업을 연계한 수학 실력 높이기!해병수학학원은 지난해부터 대부분의 강의 영상을 학원 홈페이지에 올려 재원생뿐 아니라 누구나 볼 수 있도록 서비스하고 있다. 이를 위해 학원 내에 자체 서버를 구축하고, 현재까지 약 1000여 개의 강의 영상을 업로드했다.김통영 원장은 “학생들의 수학 실력을 높이기 위해 우리 학원 강사들의 수준 높은 수업과 문제 해설 강의를 제약 없이 듣도록 해야겠다”고 판단했다며 “이를 위해 강의 영상을 만들어 제공하자고 계획하던 중 이를 유투브에 올리면 다른 영상에 대한 유혹으로 집중하지 못할 것 같고, 인터넷 카페나 외부 업체를 이용하려니 용량 제한과 비용 문제가 발생해 고민 끝에 학원 내 자체 서버를 구축해 마음껏 강의 영상을 제공하게 됐다”고 설명했다.사실, 학원 내에 자체 서버를 구축하는 일은 비용이나 시설적인 면에서 쉬운 일은 아니다. 하지만, 김 원장은 학생의 입장에서 생각해 보고, 수학 실력을 높이는데 자체 강의 영상만큼 효과적인 것이 없다고 판단해 투자를 마다하지 않았다고 한다.김 원장은 “정규반 강의 영상 대부분과 테마별 강의 영상 등이 수록되어 있다”며 “선행을 하고 싶다면 윗단계 반의 수업 영상을 들으면 되고, 이해하기 힘든 고난도 문제는 해설 강의 영상을 찾아 여러 번 반복해 들으면 완벽히 학습할 수 있다”고 말했다. 그러면서 그는 “형식적으로 제공하는 서비스가 아니라 오프라인 학습과 병행해 시너지를 내도록 설계한 온라인 강의 시스템이기 때문에 학생들의 수학 실력을 높이고 자기주도적 학습 습관을 기르는 데 큰 역할을 하고 있다”고 강조했다.또한, 강사별로 다른 강의 스타일을 보며 자신에게 맞는 강의를 골라 들을 수 있고, 지금 수업을 듣고 있는 강사의 다음 단계 강의를 미리 학습하며 일관성 있게 공부할 수 있는 것도 장점이다. 강의 영상이 다양하고 내용이 우수해 이를 접하는 학생들의 만족도는 상당하다고.김 원장은 “집중력과 학습적 흥미를 높일 수 있도록 영상 제작 시 편집이나 분량, 길이 등은 학생들에 맞춰 업데이트해 나갈 계획”이라며 “강의 영상은 학생들의 집중력에 도움이 되느냐를 철저히 따져 제작하고 관리해 나간다”고 전했다.남다른 내신 대비, 예비고1 위한 학부모 설명회도 개최해병수학학원은 온라인 프로그램과 함께 오프라인 정규수업에도 공을 들인다. 우선, 모든 반은 실력별로 반편성을 진행해 자신의 수준에 맞는 수업으로 수학 실력을 높여나간다. 또한, 매일 개인 순공 시간을 확보하도록 시스템적으로 지도하고, 일요일에는 개별적으로 보충학습을 진행해 부족한 부분을 채워준다.아울러, 남다른 내신 프로그램을 진행해 내신 대비에서도 좋은 성과를 거두고 있다. 내신대비에는 평촌 안양뿐 아니라 강남 및 지역의 비평준화고교, 전국 소재 특목·자사고 등의 내신 기출문제를 수록한 자체교재가 활용된다고. 다양한 양질의 문제를 학습하며 어떤 문제가 나와도 풀어낼 수 있는 수학 실력을 키우기 때문에 우리지역 학교 내신에서 강점을 보인다고 한다.한편, 해병수학학원은 고교 선택을 앞둔 중3 학생들을 위해 ‘예비고1 학부모 설명회’도 개최한다. 오는 10월 12일(목) 오후 7시, 15일(일) 오후 5시에 진행하며, 사전 전화 예약 후 참여할 수 있다. 예비고1반은 개별 입학 상담 후 결정되며, 11월 1일 개강한다. 2023-10-11
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“미래 게임 산업 이끌 창의적인 게임개발자 육성 목표, 특화된 교육과정 운영” 경기게임마이스터고등학교(교장 정석희)는 2020년에 개교한 국내 최초 게임 콘텐츠 분야 마이스터고이다. 미래 게임 산업을 이끌어 나갈 창의적인 게임개발자 육성을 목표로 하고 있다.특히 게임 기획 및 개발이 동시 수행 가능한 게임개발자를 양성하기 위해 게임개발 통합교육(게임프로그래밍, 게임그래픽, 게임기획) 프로세스를 구축하고 있다. 프로그래밍 분야에서는 문제해결능력 함양을 위해 기초소양 및 코드 로직 설계와 알고리즘 설계 등 심화 교육을 하고 있고, 그래픽 분야에서는 단순한 도구를 활용하는 방법이 아닌 드로잉과 콘셉트의 이해부터 그래픽 심화 과정까지 다루며, 기획 분야에서 게임플레이에 대한 깊은 이해와 설계 방법을 교육하여 트렌드를 앞서는 패러다임을 도출할 수 있도록 지도하고 있다.2023년 첫 졸업생 배출, 게임 관련 회사 현장실습률 81%, 취업률 73%를 달성하는 것은 물론 2023년 9월 말 현재 52%의 현장실습을 확정 지으며 지난해의 취업률을 뛰어넘을 것으로 기대되고 있는 경기게임마이스터고를 찾아가 보았다.10월 16일부터 19일까지 원서접수게임 콘텐츠 제작에 필요한 내용을 배울 수 있는 교육체계와 최적의 환경을 갖추고 있는 경기게임마이스터고는 10월 16일부터 19일까지 원서접수를 실시한다. 특별전형과 일반전형으로 총 72명을 선발하며, 일반전형 지역선발로 안양시 7명을 선발한다.경기게임마이스터고 안명철 교사는 “음악 감상을 좋아한다고 해서 혹은 노래를 잘 부른다고 해서 작곡을 잘할 수 있는 것이 아니듯 게임개발도 그러하다. 경기게임마이스터고에 지원하기에 앞서 반드시 자신의 소질과 관심이 프로그래밍에 적합한지 충분히 고민해 보는 것이 필수”라며, “특히 좋은 게임개발을 위해서는 기본적으로 수학, 과학에 대한 이해가 있어야 하며, 사회적인 변화를 읽어내기 위한 경제적, 사회적 상식, 역사적 지식도 풍부하게 갖추어져야 한다”고 말했다. 또 “게임을 좋아하는 마음 하나만 가지고 학교에 지원한다면 너무 안이한 자세로 게임개발을 바라보는 것이다. 게임을 만드는 것은 고도의 사고력을 필요로 하는 창조과정이므로 많은 학습이 뒷받침되어야 함을 잊지 않아야 한다”고 강조했다.산업 수요에 맞춘 학생역량 강화게임개발 분야는 한 명의 개발자가 여러 직군의 업무 수행을 하는 경우가 많다. 따라서 경기게임마이스터고는 다양한 분야의 스킬을 갖춘 인재를 찾고, 근본적인 문제를 해결할 수 있는 개발역량을 갖춘 산업의 수요에 맞추어 동아리 활성화, 창업지원 프로그램 제공, 현장실무에 특화된 교육기회 제공, 대외활동 지원을 통해 학생역량을 강화하고 있다.또한, 2021년 기숙사 완공 전교생 입소, 전교생 3년간 학비 면제 혜택과 특색에 맞는 실습환경을 제공하고, 게임업계에 종사하는 산학겸임 강사와 함께 실무중심 교육을 하고 있다.특히 학교를 이끄는 정석희 교장은 게임개발에 전문성을 지닌 개방형 공모 교장으로 현 한국게임개발자협회 회장을 겸임, 산업과 교육 역량을 동시에 보유한 전문가이다. 게임산업을 이해하고 취업의 방향성을 제시하며 외부와의 협력을 통해 미래 게임 인재 양성은 물론 양질의 교육으로 학생들이 발전할 수 있도록 도와주고 있다.전공동아리 활동, 게임 공모전 참여 등 특화된 프로그램 진행경기게임마이스터고의 특화된 프로그램으로는 전공동아리활동, 게임개발캠프, 수요 문화체험의 날 등이 있다.전공동아리 활동은 게임개발과 관련, 심도있는 자기주도활동을 통해 진로 탐색 및 자기 개발을 목적으로 한다. 무학년제 운영으로 전공동아리 활동을 통하여 선⸱후배간의 전공 지식을 공유하고 각 전공동아리의 특색에 맞는 산출물을 만들기 위해 노력한다. 포트폴리오 관리 사이트를 통해 학생들의 산출물들을 관리하고 전시하며 포트폴리오 준비에 도움을 주고 있다.또한, 게임개발캠프를 통해 게임 콘텐츠를 기획, 개발하는 과정을 경험하며 문제 해결 능력을 키우고 정규 교육과정에서 배운 내용을 심화해 포트폴리오를 완성할 수 있도록 하고 있다.특히 게임 플랫폼, 게임 회사의 근무환경, 고졸로 게임업계 살아남기, 게임 산업의 현실과 미래, 게임산업에서 인공지능 등 다양한 주제의 ‘목요 CEO 특강’을 진행, 직업을 갖기 위한 과정과 직업인의 삶에 대해 깊이 알아보고 고민하는 시간을 제공하고 있다.수요일에는 ‘수요 문화체험의 날’을 운영한다. 전시회, 마술쇼, 콘서트, 스포츠 경기 관람 등 문화체험 활동을 통해 게임개발에 필요한 아이디어와 영감을 얻는 기회를 제공하고, 학생들의 학교생활 만족도와 자기탐색 및 나눔, 배려, 소통의 가치를 스스로 경험할 수 있는 장을 제공하여 바른 인성을 바탕으로 타인과 소통하여 협력할 수 있도록 적응 능력 신장에 도움을 주고 있다.한편, 경기게임마이스터고는 다양한 공모전에 참여, 아이디어와 제작 역량을 알리고 있다.‘2023년 GIGDC(글로벌 인디 게임 제작 경진대회)’ 중고등부 제작부문에서 대상, 금상, 은상, 동상, 기획부문에서 대상, 은상, 동상을 수상했다. 또 ‘K-디지털플랫폼 APPJAM 23회 고교생 해커톤 대회’의 엔터테인먼트부문에서 최우수상, 우수상, 장려상, ‘제22회 KWC 코리아 Wi.콘텐츠 콘테스트’의 IT 콘텐츠 부분 대상, 최우수상, ‘신구대 고교생 게임경진대회’에서 우수상과 장려상, ‘BIC(부산 인디 커넥트 페스티벌)’와 ‘STAC(SK SmarteenApp+ Challenge 2023)’ 본선 진출 등 우수한 성적을 자랑했다.개인별 맞춤형 포트폴리오 완성 및 제작 지원 목표 교육과정 운영교육과정은 개인별 맞춤형 포트폴리오 완성 및 제작 지원을 목표로 운영하며 기본교육강화, 게임실무교육, 1인 개발 심화, 프로젝트 수행에 주목적을 두고 운영한다.학년별 교육과정 특징을 살펴보면 1학년은 컴퓨터 언어의 기초를 배우고, 게임개발 환경에서 사용되는 기초적인 원리를 학습하며 게임개발에 필요한 역량을 신장한다. 2학년은 고급게임 개발을 위해 관련 지식을 습득하여 더 다양한 해결방식으로 사고할 수 있도록 능력을 배양하며, 게임개발환경을 이해하고 기획 및 개발을 동시에 수행할 수 있도록 게임프로그래밍 뿐만 아니라 게임기획, 게임아트 과목에 대한 수강 선택권을 제공한다.3학년은 기준시수 중 83%가 모두 전공에 관련된 수업으로 포트폴리오 준비를 위한 프로젝트 수업 뿐만 아니라 전문성 신장을 위해 게임프로그래밍, 게임기획, 게임아트 분야 중 심화된 수업을 듣고, 게임콘텐츠제작, 3D게임프로그래밍, 게임서버프로그래밍 중 하나를 선택해 수강함으로써 진로를 구체화하는 과정으로 운영된다.미니 인터뷰_안명철 교사“게임을 만드는 과정은 게임을 하는 과정만큼 즐겁지 않을 수 있습니다. 그러나 머릿속으로만 상상하던 게임을 친구들과 함께 힘을 합쳐 만들어보고, 다른 사람들이 즐겁게 플레이하는 모습을 보는 것은 게임을 하는 것, 그 이상으로 즐거운 경험이 될 것입니다. 게임을 만들기 위해서는 오랜 시간 지루한 공부를 계속해야 하겠지만, 포기하지 않는다면 분명 고생한 것 이상으로 여러분이 보람을 느낄 수 있을 것입니다. 창의적인 게임을 위해 열공할 많은 학생들이 경기게임마이스터고에서 꿈을 이룰 수 있기를 바랍니다.” 2023-10-11