교육 총 46,221개의 기사가 있습니다.
- 꼭 기억해야 하는 대입 수시 전략 키워드 3 대입 수시원서 접수는 9월 말이지만 1학기 기말고사 이후 많은 수험생과 학부모들은 이미 수시 전략 세우기에 돌입했다. 하지만 고민과 걱정을 무한 반복해도 별 뾰족한 수가 떠오르지 않는다. 수시전형에서 가장 중요한 교과 성적 산출이 이미 끝났기 때문이다. 하지만 내신 성적이 나왔다고 수시 준비가 끝난 건 아니다. 입시전문컨설팅 <토마토 스쿨>의 전일권 대표를 만나 수시전략을 세울 때 반드시 고려해야 하는 점 3가지를 들어보았다.전 대표가 강조하는 수시 전략 키워드 첫 번째는 ‘학생부’다. 그는 “교과 성적만으로 개별 학생의 합・불을 가늠하기는 어렵습니다. 교과전형만 있는 게 아니니까요. 정량적인 교과 성적에다 정성적인 학생부 평가가 더해져야 비로소 수시지원 가능 대학을 추정할 수 있습니다”라고 말한다. 학생부에는 비교과 활동이 기록되어 있다. 하지만 올해는 ‘코로나 19’로 인해 비교과를 보지 않거나 비중을 크게 두지 않겠다고 발표한 대학이 많다. 비교과 항목을 빼도 학생부에는 수험생을 설명하는 많은 정보들이 남아 있다. 특히나 ‘코로나 19’로 혼란스러운 올해 입시의 주요 항목은 세특이라고 할 수 있다. 담임교사 한 명이 해당 학생에 대해 1년 간 깊게 관찰한 결과를 확인할 수 있는 행특(현 고2이하에 해당/고3은 2학기에)과 달리 세특에서는 한 수험생을 다수의 교사가 어떻게 평가했는지 확인할 수 있다. 세특과 같은 학생부의 정보에 따라서 교과 성적은 깊이 있는 탐구와 노력의 결실이 되기도 하고, 위기와 역경을 이겨내는 스토리가 되기도 한다. 따라서 부족한 교과 성적을 보완하기 위해서는 세특과 같은 학생부 정보를 다듬는 것이 최선이다. 특히 올해는 ‘코로나 19’로 인해 1학기 학생부 마감이 9월 16일로 늦춰졌다. 2학기가 시작되어도 학생부 세특에 교과목에 대한 학생의 노력과 열정을 담아낼 수 있다는 얘기다. 전 대표는 “바꿀 수 없는 교과 성적에 후회의 목소리만 내고 있어서는 안 됩니다. 지금은 세특으로 전공적합성, 학업역량, 발전가능성 등을 어필해 캐릭터를 부각하여, 교과 성적을 만회하고 보완하기 위해 세특의 내용을 채우는데 집중해야 합니다”라고 힘주어 말한다.자소서는 학생부의 가이드 역할을 한다. 지나치게 겸손하거나 점잖게 써야하는 서류가 아니다. 얼마나 매력적인지, 지원 학과에 얼마나 적합한 학생인지에 대해 알리는 글이다. 당연히 사실에 입각해야 하고, 객관적이어야 하며, 학생부의 많은 정보들 중 중요한 것만 쏙쏙 추려놓고, 재미있게 풀어 써야 한다. 제한된 글자 수 안에 효과적인 활동들을 엮어서 발전가능성을 보여주고 매력적으로 읽히게끔 쓰는 것, 보통 어려운 글쓰기 작업이 아니다. 첫 문장을 한 달 동안 쓰는 경우도 있고, 도와준다며 이 사람 저 사람이 훈수를 두는 탓에 산으로 가는 자소서도 있다. 전 대표는 “현역 시절 학종에 실패했던 많은 재수생들이 자소서만 고쳐서 학종에 성공하곤 합니다. 아마도 고3 시기에 자소서를 중요하게 생각하지 못했거나, 자소서에 관한 자문을 제대로 구하지 못해 미흡하게 쓴 경우일 것입니다. 자소서가 합・불에 결정적인 영향을 미치는 서류는 아니지만 무채색이었던 수험생을 다채로운 매력덩어리로 보이게끔 하는 가이드 역할을 할 수 있습니다. 길지 않게 여름방학 2~3주 정도의 시간을 들여 집중해서 쓰고 마무리 하는 것이 좋습니다”라고 말한다.‘수능은 정시’라고 생각할 수 있지만 수능은 수시에서도 매우 중요한 기준이 된다. 일단 정시 가능 대학을 가늠해야 수시지원 학교 중 상향・적정・안정지원 여부를 판단할 수 있고, 수능 최저 기준이 있는 대학과 아닌 대학 중 수험생에게 보다 유리한 학교나 전형을 찾을 수 있다. 전 대표는 “일단 6월 모의평가 성적을 기준으로 수능 점수를 예측해야 합니다. 6월 모평 성적에 대한 다양한 핑계가 있겠지만 실제 수능 점수가 6월 모평 보다 급격히 오르는 사례는 많지 않습니다. 그러니 6월 모평 기준으로 수시지원 여부를 가늠해 놓은 후 수능 공부에 매진해야 합니다. 정시를 위해서도 수시를 위해서도 이제 수험생이 할 수 있는 일은 수능 점수를 올리는 것입니다”라고 말한다. 문의 02-554-5052 2020-08-27
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구미대학교, 2020년 후진학 선도전문대학 사업 선정
경북 구미대학교(총장 정창주)가 교육부와 한국연구재단이 주관한 ‘2020년 후진학 선도전문대학 사업’에 선정됐다. 지역 평생직업교육의 거점기관 역할을 수행할 이번 사업에 선정된 대학은 전국 10개교로 경북지역에서는 이 대학이 유일하다.선정 평가지표(총 100점)는 평생직업교육 등 역량강화(30점), 직업교육거점센터 운영(20점), 성과관리체계(20점), 사업배경분석 적절성(15점) 등이 높은 배점 순이다. 10개교는 구미대 등 단독으로 선정된 4개교와 2~3개 대학이 컨소시엄을 형성한 6개교로 구성됐다.이 사업은 지역 여건에 맞는 평생직업교육의 활성화를 위한 것이다. 산·학·관 거버넌스 구축 및 성인친화형 학사제도 등의 후학습 기반 마련과 다양한 학습자(재직자, 자영업자, 소상공인, 취약계층 등)에 대한 맞춤형 후학습 과정운영을 지원하게 된다.구미대의 주요 사업내용은 지역과 함께 성장하는 열린 캠퍼스형 평생직업교육 구축과 운영이다. 이를 위해 AI, 빅데이터 역량강화, 유튜브 크리에이티브 등 총 25개 평생직업교육 과정을 운영하고 관련 학과로의 후진학 유도를 추진할 예정이다.정창주 총장은 “지역민에게 최적의 직업교육을 다양하게 제공하고 맞춤형 후학습 교육기반 구축으로 지역 평생직업교육의 거점기관으로서의 역할에 최선을 다해 나가겠다”고 밝혔다.
2020-08-27
- 화상 수업, 꼼꼼하고 똑똑하게 고르자 다시 코로나한풀 꺾이는 것처럼 보였던 코로나19가 다시금 활개를 치고 있다. 일각에서는 사회적 거리두기 단계를 3단계로 격상해야 하는 것 아니냐며 우려의 목소리를 내고 있다.그럼에도 불구하고 수험생들은 앞으로 달려가야만 한다. 꿈꿔왔던 미래를 실현하기 위해, 그동안 준비해온 것들이 헛되게 하지 않기 위해 내신을 관리하고 수능을 준비해야 한다.다만, D-day는 점점 다가오는데 집 밖으로 나가기가 두렵다는 것이 문제다. 즉 학원의 도움을 받는다는 것이 어려워진다는 이야기다. 그렇다고 집에서 공부를 하자니 능률이 떨어지는 것 같고 인터넷 강의를 찾아본다고 한들, 막히는 부분을 해결하기가 상당히 곤란하다. 학생들과 학부모들의 한숨이 날로 커지는 순간이다.중위권 학생들에게 학습 공백은 치명적이다. 인지하지 못하는 짧은 기간 동안 하위권으로 떨어져 버릴 수가 있으니 부모 입장에서는 불안할 수밖에 없다. 그러나 학원이라고 안전한 것은 아니다. 방역에 최선을 다하고 있지만 방심해서는 안 된다.위기를 기회로 바꾸고 싶다면?그러나 이런 말도 있지 않은가. 호랑이 굴에 끌려가도 정신만 차리면 산다. 이는 뒤집어 생각해 보면, 호랑이 굴에서 살아 나온 이는 그 사실 하나만으로 세간의 이목을 끈다는 결론을 도출하는 것은 어렵지 않을 것이다.즉, 위기에 현명하게 대처할 줄 알면 그것은 위기가 아니라 오히려 자신의 역량을 증명해 보일 기회가 되는 것이다.코로나 대규모 확산 사태로 다시 교육계가 큰 혼란에 빠졌다, 기존과는 다른 획기적인 학습 시스템을 필요한 상황이다.돌파구는 화상 수업물론 지금도 인터넷 강의라는 비대면 일방향 원격 수업은 존재한다. 그러나 교육전문가들은 "지금 같은 상황에서 교육 격차를 해소할 수 있는 방법으로 '실시간 쌍방향 화상 수업'이 필요하다"라고 말한다. 현재 초중고를 통틀어 실시간 쌍방향 화사 수업을 진행하는 학교는 전체 12.9%에 불과하다. 실태를 보면 괴리가 크다. 위에서 말했듯 제약이 많고 교사의 활용 능력도 검증되지 않았기 때문이다. 온라인 수업은 크게 세 유형으로 구분된다. 가장 이상적인 실시간 쌍방향 화상 수업과 보편적인 방식인 콘텐츠 활용형, 마지막으로 학생의 자발적 의지가 필요한 일방향 인터넷 강의와 같은 과제 수행형이 있다. 온라인 강의라고 무조건 저렴하고 질보다는 양으로 하는 수업이 아닌 학생들의 미래를 좌우하는 만큼 학생들에게 무엇이 맞는 수업인지 꼼꼼하게 생각하고 여러 가지를 방식을 접해봐야 한다.화상 수업에 대한 거부감화상 수업이라고 하면 대부분의 학부모와 학생에게는 긍정적으로 받아들여지지 않을 것이다. 일반적인 인터넷 강의와 다를 게 없을 거라는 생각 때문이다.그러나 화상 강의 프로그램은 일반적인 인터넷 강의와는 분명 다르다. 단순히 강사가 강의를 하는 장면을 촬영하여 학생들에게 학습하도록 하는 주입식 교육이 아니라는 점에서 가장 큰 차별성을 보인다.각 과목의 전문가들로 구성된 강사진들이 학생들과 실시간으로 소통하며 수업을 진행한다. 따라서 학생들이 직접 학원에 내원하여 수업을 듣는 것과 큰 차이가 없다. 특히 화상 강의 프로그램의 경우 한 반이 최소 1:1에서부터 최대 1:5의 소수 인원으로만 구성되기 때문에 더 많은 인원이 한 반으로 구성되어 수업을 듣는 현강보다 낫다. 한 반에 구성되는 인원이 적을수록 강사가 더 많은 관심을 줄 수 있기 때문이다. 또한 화상 수업을 고를 때 단발성 화상 수업으로 끝나는 것이 아닌 수업 이후 어떤 자료가 제공이 되는지, 미진한 부분까지 끝까지 케어해 주는지 꼼꼼히 확인해 봐야 한다. 아직 접해 보지 않은 수업 형태로 학부모와 학생의 불안감을 모르는 것은 아니지만 전화위복이란 말이 있듯이 이와 같은 새로운 형태의 강의 프로그램이 앞으로 미래 교육으로 나아가는 지향점이 될 것이다.미디어 Wall을 꿈꾸며미디어 Wall이란 학생들의 탐구 보고서를 전시할 수 있는 공간이다. 배운 것을 시각화하여 표현하는 방법이다. 이는 지도안을 바탕으로 하여 동료 및 교사의 코멘트를 실시간으로 받을 수 있다는 것이 특징이다. 비대면 상황과 멀티미디어를 강조하는 시점에서 어떻게든 방법을 찾아내야 한다는 고민 끝에 내린 답이다. 예습하고 화상 강의로 학습한 뒤 Wall로 복습하는 미래를 꿈꿔본다. 생소한 개념이지만 현재와 같은 상황이 계속된다면, 그리고 기술 발전에 조금 더 박차를 가한다면 현 시스템보다 뛰어난 학습 방법이 되어줄 것이다.COSS 화상 아카데미 초중등부 국어과 박영주 강사교육문의 1588-3149 2020-07-27
- 국어준비는 지금이 적기다. 어느덧 9월이 다가오고 있다. 고입을 앞둔 중3 학생들이 눈에 불을 켜고 공부해야 할 시기라는 이야기이다.그러나 예년과 다르게 중요한 시기임에도 학생들은 이를 깨닫지 못하고 있다. 이는 코로나 사태가 장기화되어 학생들의 학업 의지 저하가 야기한 현상으로 보인다. 이로 인해 상위권을 미리 선점해야 하는 과목에 집중하지 않는 모습을 보면 한숨이 나올 지경이다.목표가 있는가? 학습 계획이 있는가?입시는 장거리 경기를 준비하는 마라토너처럼 준비해야 하며, 단점을 치밀하게 보완하고 페이스 조절을 통해 달릴 때와 쉴 때를 분석해야 한다.무작정 달리기만 한다면, 결과는 불을 보듯 뻔하다!목표를 이루기 위해 과목별로 준비해야 하는 시기와 효율적인 공부방법을 선택하는 것이 바람직하며, 학생들이 시간의 눈치를 보면서 책장을 허투루 넘기고 있지는 않은 지, 개학 전, 철저한 ‘자기분석’을 해야 한다. 단적인 예를 들면 원하는 학교가 2학기의 성적을 반영하는지 확인하고, 반영하지 않는다면 모의고사를 준비하는 등의 효율적인 학습을 진행하는 것을 꼽을 수 있다. 우리 아이의 코앞에 고입이 다가왔으니 더욱 치열하게 준비해야한다.국어의 ‘내신’과 ‘내신’코로나로 인해 입시에 대한 정보가 쉽게 흘러나오지 않는 지금, 급변하는 입시체제와 수능 유형에 포커스를 둔 중·고등 내신 문제가 우리를 혼란스럽게 한다. 이런 정보의 부족과 체제 변화로 인해 학부모들은 중등 내신으로 고등학교 성적을 미리 예견하는 크나큰 오판을 하기도 한다.즉, 변별력이 약한 중학교 내신(학습)만 믿고 대학입시가 요구하는 ‘내신’을 준비하는 것은 무모한 도전이라 할 수 있는 것이다.중학교 3학년의 학습은 ‘필요한 것’을 해야 하며, 그것을 확인하기 위해 정기적인 평가는 필수로 진행되어야 한다. 또한, 현 중학생은 지금부터 수능을 대비한 단계별·영역별 학습을 해야 한다. 바로 고등학교를 준비하는 것이다.핵심은 국어다!국어는 감성을 자극하기 위해 읽는 독서 활동이 아니다.또한 작품을 암기한다고 하여 좋은 점수를 받는 것이 아니다.국어의 지문은 계획된 출제자의 의도를 바탕으로 잘 짜여진 텍스트이며 무엇을 말하고 있는지 잘 읽어내기만 하면 된다. 물론, 독해를 잘하기 위해선 작가 및 작품, 그리고 어휘와 관련된 배경지식을 함양하기 위한 노력이 병행돼야 한다.고등 국어의 문학, 비문학, 화법, 작법, 문법은 중등 국어의 작품별 갈래를 기반으로 학습 계획을 세워야 하며, 문학은 전체적인 분위기를 파악하면서 읽고 비문학은 구조와 요약에 중점을 두고 읽어야 한다. 화법과 작법은 비문학과 비슷한 맥락이며, 문법은 중학생 때부터 학교 교과 과정에 편성돼 있다. 결국 국어 실력은 책읽기 실력이 아닌 문제풀이에 대한 레시피 유무가 정해준다는 것이다.중등이 아닌 고등부 수업을 준비하라!앞서 말했듯 변별력이 약한 중학교 내신을 생각해서는 안된다. 사실적 추론에 기반한 문제풀이, 문제풀이의 플로우를 정형화 해놓은 레시피를 준비하는 것이 급선무이며, 이를 통해 최종 입시 경쟁에서 승리할 기틀을 마련하는 것이 가장 중요하다.결국 성공적인 입시와 극상위권으로의 도약, 선점을 위해서는 완벽한 자기 분석과 올바른 방식, 철저한 계획의 조화가 필요하며 이는 방향성을 잡아주는 수업과 계획을 실현시키는 철저한 클리닉, 자신의 위치와 강점, 약점을 파악하기 위한 실전 모의고사가 꼭 필요한 것이다.국풍2000학원 고등부 국어과 송용창 팀장문의 02-936-3907 2020-08-27
- 코어잉글리쉬 제이슨 원장의 특목고 ‘명품’ 자기소개서 쓰기 특목고의 서류평가 기준에는 정량평가, 즉 성적에 따른 학생에 대한 평가와 정성평가, 즉 해당 특목고에서 학생의 생기부와 자소서를 보고 학생에 대한 종합적인 평가를 하는 부분이 있다. 대부분 정량적 평가에서는 모든 부분에서 A를 기록하지만, 모두가 정성평가에서 A를 받는 것은 아니다. 왜냐하면 특목고 지원학생이 중학교의 모든 활동에서 솔선수범하는 리더쉽이나 모든 분야에서 뛰어난 재능을 보이지는 않기 때문이다. 하지만 생기부가 부실하다고 해서 반드시 ‘특목고에서 저평가를 받을 것이다’ 라고 속단할 필요는 없다. 아래 생기부를 기준으로 자소서의 방향을 어떻게 잡아야 하는지를 보자.(1) 강한 생기부의 경우학생회 임원이나 동아리 회장, 학급 회장을 꾸준히 해온 학생의 경우 당연히 학생에 대한 평가가 좋을 수밖에 없고, 사실 좋아야만 한다. 왜냐하면 다른 학생들에 비해 교과수행 외에 하나라도 더 선생님을 도와 학급을 운영하는 수고를 자발적으로 지원해서 하는 것에 대한 최소한의 보상이라고 볼 수 있기 때문이다. 그리고 여러 가지 활동을 많이 하여 이런 부분들이 생기부에 잘 나열돼 있다면, 정성적 평가에서 강한 생기부라고 볼 수 있다. 하지만 이런 많은 활동들을 자소서에 반영할 때 좋은 활동들을 다 나열하고 싶은 생각에 활동의 순차적 나열에 그치는 자소서라면 학생의 고유의 향기를 제대로 전달하지 못하고 단순히 중복된 정보 전달에 그치고 마는 아쉬운 자소서가 될 수도 있다. 이를 방지하기 위해서는 학생은 여러 가지 활동을 모두 다 나열하기 보다는 자신의 진면목을 보여주는 모든 개별 활동들을 모두 다 제출할 수 있는 정도의 초안을 써본 후 그 중 가장 학생의 향기가 잘 나타나는 활동을 골라 스토리로 다듬어 나가야 한다. 아래 실제 학생 자소서 과정의 예제를 보자.● 중계동 소재 중학교 학생 인성부분 테마 선택: 학생회 부회장 에피소드 VS 동아리 회장 에피소드 (대일외고 합격생 예제)이 학생의 경우 학생회 부회장으로 지속적으로 학생회 활동을 해오면서 생기부에 평가가 매우 좋은 편이었고, 또한 동아리 회장으로 활동을 했다. 생기부에는 학생회에 관련된 활동에 대한 평가가 매우 좋았고, 동아리활동에 대한 서술은 그에 비해 적은 편이었다. 하지만 자소서 인성부분을 서술할 때 학생회의 리더쉽 역량에 대한 자소서 초안과 동아리 활동을 통한 개인의 내면적 갈등상황에 대한 서술 두 가지를 모두 자소서 초안으로 (약 700자) 작성해 본 후 비교적 평가가 낮은 동아리 활동이라도 생기부에 나타나지 않은 학생 고유의 면을 부각 시킬 수 있는 테마가 있어서 최종 자소서에 제출 했고, 실제 면접에서 좋은 평가를 받고 합격할 수 있었다.(2) 약한 생기부의 경우특목고를 반드시 가고자 하는 생각이 없어서 미리 생기부의 활동 부분을 준비해 오지 않다가 3학년에 들어 특목고를 지원하고자 하는 생각을 하는 경우나, 본래 리더쉽이 부족한 학생의 경우 대부분 생기부에 나타난 학생에 대한 평가가 좋지 않거나 매우 평범할 수 있다. 이렇게 약한 생기부의 경우 자소서에 테마를 이룰 활동 자체가 매우 약하거나 아예 없는 경우도 있다. 이런 경우 생기부의 평가와 활동이 부실하지만, 그 이유가 학생의 자질이 부족해서가 아니고 학생이 어느 한 분야에 빠져있어서 학교활동 보다는 개인적으로 탐구를 해왔다는 방식으로 스토리를 전개해 나간다면 생기부의 부실함을 자소서에서 만회할 수 있다.● 중계동 소재 중학생 활동이 거의 없는 경우 자기주도학습 부분 쓰기 예제: 임원활동 전혀 없고 독서활동 기록 2~3학년 1학기 까지 거의 없음 (천안 북일고 합격생 예제)이 학생의 경우 3학년 1학기의 독서가 아예 없을 정도로 생기부 기록에 전혀 신경을 쓰지 않다가, 3학년 2학기 때 북일고 입학설명회 참가 후 지원을 결정하고 자소서를 작성해야 하는 상황이었다. 북일고의 경우 학교 특성에서 각 전문 분야 멘토에게 직접 배울 수 있는 시스템이 잘 체계화 되있는 학교라는 점에 착안해, 학생이 가상현실 전문가를 꿈꾸며, 중학시절 동안 이 부분에 관심을 가지고 학교에서 제공할 수 없는 주도적 탐구학습을 지속적으로 해왔던 면을 자기주도학습의 테마로 잡고, 독서가 부실한 것은 가상현실 전문가가 되기 위한 전문 서적을 (프로그래밍 실무 책등) 주로 읽었기 때문이라고 자소서에 풀어내어 약한 생기부를 보완해 낼 수 있었다.제이슨 김UCLA COLLEGE COUNSELING위즈 컨설팅 노원구 지점장 & 컨설턴드EBS 진로지도 강사전 대치동 아이비커넥션 부원장전 중계동 OOO어학원 원장현 중계동 코어잉글리쉬 원장 2020-08-27
- “포스트 코로나를 준비하는 자기주도학습 훈련” 코로나19상황이 장기화되면서 공교육의 패러다임이 급격히 바뀌고 있다. ‘온라인 수업’에 따른 비대면 교육이 일상화된 상황에서도 유의미한 결과를 도출해내고 있는 ‘이투수수학학원 중계점’은 학생들의 자기주도적인 학습 훈련으로 학부모의 만족도를 높이고 있다.개원한지 5년여, ‘인터넷강의’에 대한 불신이 깊었던 학부모들이 공교육에서의 ‘인터넷 강의’방식의 수업을 겪으면서 ‘학습 주도성’의 중요성을 새삼 깨닫고 있는 것. 이투스수학학원을 방문했다.이투스수학학원에서 경험하는 성적 향상 사례# CASE1. 이종원(가명, 중2/ 10점 -> 60점)종합학원을 1년이상 다녔지만, 전혀 관리를 받지 못한 종원(중2)이가 이투스수학학원 레벨테스트에서 받은 점수는 10점 미만이었다. 적응이 쉽지는 않았지만, 이투스 수업에 참여한지 6개월 만에 중간고사에서 60점을 받았다. 성적에 무관심해보였던 종원이 역시 자신의 성적에 만족하며, 충실하게 학원을 다니고 있다. 차 원장은 “종원이는 여름방학에 2-2학기 진도를, 겨울방학에 그동안 놓친 중등 1학기 과정을 마스터할 계획”이라며, “중하위권 학생들은 공부를 몰라서 못하는 경우가 대부분이다. 동일한 원비를 내고 전혀 관리를 받지 못한 상황이 안타깝다.“고 덧붙였다.# CASE2. 최민석(가명, 고1/ 중3 중간고사 20점 -> 2학기 기말 100점 -> 고1 1등급)이투스수학학원에서 수학에 대한 자신감을 얻은 사례도 있다. 중3-1학기 중간고사에서 20점을 받고 부모님 손에 이끌려 이투스수학학원을 찾은 민석이. 6개월여 자기주도적인 수업에 참여한 후 2학기 기말고사에서 100점을 받아냈다. 현재 고1인 민석이는 이번 중간고사 97점, 기말고사 92점으로 수학 1등급을 받았다. 차 원장은 “중학교 때부터 공부에 대한 주도성을 배운 것이 주효했다. 학습 성취도가 높으면 당연히 그에 따른 노력이 배가된다.”고 말한다.전국단위 실력 확인& 코로나19 대응, 상황별 다양한 수업방식 제공이투스수학학원에서는 전국단위 데이터를 기반으로 현재의 내 실력을 정확히 점검해 볼 수 있다. 더불어 100% 1:1 현장 수업과 스터디카페 지정석에서 공부하는 방식이 결합되면서‘과외와 자기주도학습, 코칭’의 효과를 동시에 경험할 수 있다.최근에는 코로나19상황에 대응하여 대면을 최소화하고, 학생 상황에 맞는 다양한 수업방식을 제공하고 있다. 학원의 방역이 걱정되는 학생이라면 문제지를 가정에서 풀고 학원에서는 전담강사와의 1:1 피드백과 코칭을 받는 방식을, 맞벌이 가정이라면 이투스학원에서 수업 참여 후 스터디카페를 이용해 과제 및 타 과목에 대한 공부까지 해결하 수 있다. 또한 등원이 꺼려진다면 매일 학습 분량을 쪼개어 메일로 보내주고 있다.위기가 곧 기회! 중등부는 학습속도를 높힐 절호의 기회이투스수학학원에서는 중등부의 경우 학교 평가가 쉬워지는 상황에서 학습속도를 높힐 계획이다. 학습 공백과 성적 격차를 줄이기 위해 학생 성향, 학습속도, 진도, 일정을 고려하여 고등수학을 미리 준비하는 기회라는 판단에서다. 중3의 경우 수준별로 수학II 까지 완료한 학생, 3시간 수업을 6시간으로 늘려 고등수학을 미리 준비하는 학생 등 자신의 학습 패턴과 진도에 따라 유연하게 수업에 참여하고 있다.차 원장은 “인터넷강의가 포스트코로나 교육방식으로 대두되면서 우리 재원생들은 오히려 적응이 굉장히 빠르다. 고1 재원생 중 2/3가 중학교때부터 등원하던 학생들로 고교별로 상위권을 선점하고 있다.”며 “우리 학원의 궁극적 목표는 고2가 되면 자신의 학습계획을 스스로 세우고, 실행과정에 대한 피드백을 전담강사에게 요청할 줄 아는 주도적인 공부에 있다. 따라서 중학교부터 주도적으로 자신의 학습에 참여하는 훈련이 필요하다.”고 강조한다.문의 : 이투스수학학원 중계점 02-930-0919 2020-08-27
- 코넬식 영어노트 필기법으로 9월 전국모의고사와 2학기 중간고사 영어목표등급 달성전략 코로나19 바이러스의 확산여파로 학교등교가 아닌 온라인 비대면 수업에 들어갔다.2월초에 터진 코로나19 사태가 터진지 6개월이 지난시점에서 또 다시 누적확진자수가 증가하고 있는것이다.6개월간 학교 대면수업과 온라인 비대면 수업을 격주로 실시해왔다. 자기주도 학습의 틀이 잡혀있는 1등급~ 3등급 학생들은 학교 온라인수업과 대면 등교수업후 평소 복습을 잘해왔다. 그 결과는 2020 년 1학기 중간고사와 기말고사의 영어점수와 등급을 잘 받을수 있었던 것이다.반면에 4등급이하의 학생들의 학습 습관을 보면 온라인 학교수업후에 철저한 복습이 이루어지지 않았고 그 결과 1학기 중간고사와 기말고사에서 좋지않은 영어점수와 등급을 받았다.다시말하면 평소에 영어학습의 자기주도학습이 잘 이루어진 1~3등급 학생들은 코로나19바이러스 사태에 크게 영향을 받지 않았다고 볼수 있는 반면에 4등급이하의 학생들은 학교 온라인 비대면 영어수업의 복습이 부족했으므로 1학기 내신영어에서 좋은점수와 등급을 받기가 어려웠다고 볼수있다.전체적으로 보면 코로나19 바이러스 사태에 중.상위권의 학생들은 크게 영향을 받지않고 영어학습을 평소에도 꾸준히 해왔다는 것이다. 그에 반하여 4등급이하의 학생들은 코로나19 사태이전보다 영어학습을 더 게을리 하게되었고 그 결과가 1학기 중간고사와 기말고사에 직결됐다고 볼수 있다.이제는 새로운 2학기에 접어들었으며 2학기 9월 전국모의고사가 얼마남지 않았고 이어서 2학기 중간고사가 10월 중순전후로 본다면 한달반도 남지않았다고 볼수있다.그럼 우리아이가 1학기 내신영어 등급보다 2학기 영어 내신등급을 향상 시키려면 어떻게 해야 할까?먼저 학교 비대면 온라인 수업을 소홀히 하지 않고 잘 수강후에 코넬식 영어노트 필기를 권한다. 명문 아이비리그 대학들중 하나인 코넬대의 교수가 수업시간에 학생들의 학습효과를 배가시키기 위한 노트필기법이다.코넬식 노트필기에는 5R원칙이 있는데 5R은강의을 내용영역에 기록한다(Record), 죄측에 강의내용들중 가장핵심의 키워드로 축소 요약한다(Reduce) . 위에서 요약한 단어들을 토대로 필기내용을 암기한다(Recite).질문을 통해 강의내용을 심도있게 공부한다.(Reflect)주기적으로 노트를 보면서 다시 복습한다(Review)영어노트를 4칸으로 만들고 상단에는 제목 칸, 좌측은 필기에 대한 키워드칸, 우측에 제일 넓은 필키칸, 하단에는 핵심 요약칸으로 구성되어있다. 영어노트는 2권을 별도로준비해서 영어 독해,어휘학습 노트 1권과 영어문법 1권을 준비한다. 독해 어휘노트에서는 핵심 ㅅ수능필수 단어들을 죄측 키워드란에 우측에는 한글뜻과 동의어 반의어 품사별 어희정리가 필요하다. 영문법 노트에는 좌측에 핵심 문법. 기워드를. 예를들어 준동사 , 우측 필기란에 to부정사, 동며사, 분사설명을 기록한다.독해의 지문들마다의 키센턴스에 형광펜으로 표시, 하단 요약칸에 주제를 한글(영어)로 기록해준다. 상단에는 영어지문의 제목을 기록해준다. 학생들의 코넬식 영어노트가 상당한 효과가 있다는것을 아이들의 어휘력 확장과 독해력과 체계적인 차별화된 문법실력을 볼때 보람이 느꺼진다.예를들면 코넬식 독해및 어휘노트 정리요령은 좌측칸에 (Principal)독해속에서의 수능 필수어휘를 적습니다.우측필기란에 뜻을 적습니다 (주요한, 중요한)이어서 동의어들을 적습니다.(underlying, requisite, fundamental, basic, primary, prime, significant, important, indispensable, inevitable, inescapable, mandatory )다른지문 영어독해 학습에서 이번에 수능필수어휘 Requisite 나온다면 좌측칸에 Requisite을 기록하고 우측 필기칸에 뜻을 적습니다(주요한,중요한) .이어서 동의어들을 적습니다.(underlying, fundamental, basic,prinary,prime,significant,important,indispensable,inevitable,inescapable,mandatory)독해수업시에 이런 코넬식 영어단어 확장수업으로 어휘들을 동의어 위주로 반복학습 하면그 결과는 배가 된다.이런 어수선한 분위기 일수록 이글을 읽으시는 학부모님들의 자녀들들이 맘을 다져먹고 철저한 영어학습 효과를 위해 코넬식 영어노트 필기를 통하여 2학기 9월 모의고사와 중간고사 영어에서 좋은등급을 받기를 기원한다.에이플러스 영어 최종문 원장블로그 https://blog.naver.com/inccjmminji 2020-08-27
- 수능 D-100일, 영어 반전을 노리는 핵심비법! 최근 수능 100일이 채 남지 않은 상황에서 코로나의 확산세로 중계동 학원가에 또 다시 비상이 걸렸다. 시험이 얼마 남지 않았다는 심리적 불안감과 더불어 환경적 요소까지 방해하고 있으니, 수험생들은 너나할 것 없이 그야말로 패닉 상태에 빠져있을 것이다. 하지만, 이러한 상황을 걱정만 하고 있을 수는 없는 일! 이러한 상황에도 불구하고 본인의 목표를 향해 노력하고자 하는 학생들, 특히 영어 과목에서 도움을 얻고자 하는 학생들을 위해, 마지막 영어 성적 반전을 노릴 수 있는 학습팁을 전달해 보고자 한다.Tip 하나. EBS지문 선별해서 살펴보자! 대부분 알고 있듯, 수능 영어영역에 연계되는 교재는 수능특강, 수능영어독해연습, 수능완성, 그리고 수능특강 영어듣기 총 4권이다. 이 중 독해와 연관된 교재는 듣기교재를 제외한 세권이고, 해당 교재는 반드시 수능 전에 학습해야 할 지문들이다. 그렇다면 해당 교재를 어떻게 활용해야 할까? 수능영어 연계는 직접연계와 간접연계로 나뉘는데, 직접연계의 경우 해당 교재 지문을 그대로 사용하지만 문제 유형만을 변형하여 출제한다. 특히 해당 직접연계 문제의 경우, 난이도가 상당한 빈칸추론, 글의 순서, 문장삽입에 연계가 되기 때문에, 영어가 약한 학생들이라면 반드시 EBS교재를 살펴보는 것이 중요하다. 그렇다면 교재 학습을 어떻게 효과적으로 할 수 있을까?1)문제 유형별로 우선순위 지문을 선별하라. 목적, 심경, 분위기, 도표, 실용문, 세부내용파악의 문제유형의 경우 연계율이 낮으니, 필자의 주장, 글의요지, 글의 주제, 글의제목, 어법, 어휘, 빈칸추론, 함축의미 추론, 무관한 문장파악, 글의 순서, 문장삽입, 요약문, 장문2문항 유형들의 지문을 먼저 살펴보는 것이 중요하다.2)해당 지문의 총문장수를 살펴 먼저 살필 지문을 선별하라. 실제 수능과 모평에서 빈칸추론 문항을 구성할 경우 최소 5문장은 되어야 하며, 문장순서와 문장삽입이 문항을 구성하기 위해 필요한 문장의 수는 7문장이다. 또한 수능에서 12문장 이상의 지문이 등장하기 어렵기 때문에 (장문제외), 5문장에서 11문장 정도의 문장수로 구성된 지문들을, 앞서 유형별로 선별한 지문들에서 또 한번 선별하여 해당 지문을 더 자세히 공부하는 것이 효율적이다.3)수능완성을 우습게 보지 말자! 수능특강교재와 영어독해연습교재의 경우, 각 고등학교 내신 시험범위에 해당하여 다루는 경우가 많다. 하지만, 상대적으로 늦게 출시되는 수능완성교재의 경우, 대부분의 학생들이 내신시험범위에 속하지 않기 때문에, 대충 훑는 정도로 학습하고 수능장에 들어가는 경우가 많다. 하지만, 수능문항과 EBS교재 연계문항을 살펴보면, 직접연계가 된 문항 중, 50%가 넘는 비율로 수능완성에서 출제가 되었다. 특히, 빈칸추론, 문장삽입, 글의순서 문항에서 출제된 경우가 많았기 때문에, 반드시 수능완성을 살펴보아야 한다. 또한 수능완성중에서도 교재 뒤편의 테스트 부분에서 많이 출제되었기 때문에, 뒷부분을 가볍게 넘겨서는 안된다.Tip둘. 어휘학습은 어떻게? 모든 등급의 학생들이 공통적으로 챙겨야 할 사항은, 고1,2 수준의 기본어휘를 반드시 점검하라는 것이다! 문제를 해결할 때 영어의 경우 난도가 높은 단어를 몰라서 틀리는 것 보다, 고1,2,의 필수어휘 수준의 어휘를 잘못 알고 있거나 느낌적으로만 알고 있어 틀리는 경우가 많다. 따라서 고1,2 수준의 필수 어휘를 해당학년의 모의고사 3회분을 풀고 모르는 단어를 모두 체크하여 암기하자. 또한 1등급을 얻기를 바라는 경우 EBS 연계교재에서 각주로 나온 단어까지 챙겨야 하며, EBS 교재에서 평소에 쉬운 단어로 알고 있지만 다의어로 나타날 때 몰랐던 뜻까지 학습해야 한다. 예를 들어 수능에서 빈칸추론 문항으로 account라는 선지가 답으로 등장하였는데, 이때 account의 뜻이 ‘중요한’이라는 의미였고 이는 해당년도 EBS 교재에서 언급되었던 단어이다. 이런 어휘들을 지문 학습과정에서 반드시 점검해야 한다.물론 수능영어를 위한 학습법은 훨씬 더 많을 것이다. 하지만, 100일이 채 남지 않은 시점에서 가장 효율적인 공부법을 고민하여 전달하고자 하였고, 이를 참고해 많은 수험생들이 좋은 결과를 얻었으면 하는 바람이다.장민준 영어 장희철 원장 2020-08-27
- 부천 학교들 2학기 비대면 수업 준비 한창 부천 시내 학교들이 길어지는 코로나로 인해 쌍방향 온라인 플랫폼을 활용한 수업 준비에 들어갔다. 특히 개학 후에도 대면수업과 비대면 수업이 병행될 예상에 따라, 스마트폰과 노트북, 패드를 통한 교사와 학생들의 온라인 수업은 더 늘어날 전망이다.실시간 쌍방향 비대면 교실 활성화소사초교에서는 방학 중 학생과 학부모 및 교사가 함께 만드는 교실을 운영했다. 학교 측은 실시간 쌍방향 수업을 통해 지속적인 학급별 학생 지도를 위해 매주 1회 실시간 쌍방향 수업을 진행했다.특히 원격수업에 익숙하지 않은 저학년을 위해 1학년 3반은 지난 8월 1일부터 19까지 매주 화요일 실시간 쌍방향 수업을 통해 방학 중 학생의 안전과 학습 상황을 관리했다.소사초 측은 “1학년 학생들에게 실시간 쌍방향 수업이 불가능하다는 우려에도 불구하고 학부모님들의 도움을 받아 1학기부터 실시간 쌍방향 수업을 출석 관리부터 시작해 학생들이 스스로 수업에 접속 및 참여하도록 훈련해오고 있다”고 말했다.이번 방학 중 실시간 쌍방향 수업은 학생들의 요구에 따라 매주 화요일 10시 반에 모두가 함께 만나 방학 중 과제 상황 및 건강상태를 확인하고 그림책을 읽으며 감상을 나누는 기회였다.코로나가 길어짐에 따라, 2학기 개학 이후에도 등교 수업과 원격수업은 병행될 예정이다. 따라서 저학년일수록 비대면 수업을 위해 학생과 학부모가 함께 학교와 만들어가는 수업방식의 이해와 적응이 요구된다.원격수업 학습꾸러미와 함께고학년 대비 초등 1~2학년 학생들의 원격수업은 더 세심한 준비와 적응이 필요하다. 이에 따라 발달단계에 맞는 맞춤형 교육과정 재구성 및 교육 활동을 위한 원격학습도 흥미와 관심을 잃지 않게 진행하는 것이 중요하다.이를 위해 다양한 학습꾸러미 자료 제작도 필요하다. 부광초등학교에서는 주 1회 또는 격주로 1~2학년 학생들에게 원격수업을 위한 학습꾸러미를 제작하여 배부하고 있다. 원격수업이 시작되면서부터 저학년 교사들은 학생들이 쉽게 원격학습에 참여할 수 있는 방법을 고심했다. 학생들의 학력 저하를 방지하고 흥미와 관심을 높일 수 있는 효과적인 학습방법을 찾기 위해서이다.이에 따라 교육부의 EBS 방송으로 스마트기기 없이도 원격수업이 가능한 환경을 바탕으로 학생들에게 좀 더 풍부한 교육자료를 제공하고자, ‘메이드 인 부광’ 교육자료를 자체 제작하여 배부하고 있다.자체 제작된 학습꾸러미에는 교과는 물론 각 범교과 자료 및 영상자료, 창의 학습지, 학습 키트 등 다양한 콘텐츠를 넣었다. 또한, 학생과 교사 간 학급밴드를 활용해 일일학습 안내, 등교 수업 시 학생들의 생활 모습 안내, 즉각적인 발문과 답변으로 또 하나의 ‘온라인 선생님’으로서 학생들의 원격학습에 대한 참여를 견인해내고 있다.부광초 2학년 자녀를 둔 김 모 학부모는 “선생님의 안내에 따라 수업하다 보면 어느 순간에 1시간이 지나간다. 학부모 입장에서는 학습 공백이 우려되었는데, 학교 측의 콘텐츠 제공이 자녀 지도에 도움이 되었다”라고 말했다.비대면 교육 시대 달라진 수업 준비원격수업방식이 더 늘어날 전망에 따라 학교들의 준비도 이어지고 있다. 이를 위해 방학기간 동안 교사들의 원격수업 역량을 쌓기 위한 연수는 필수이다. 창영초교는 쌍방향 수업을 통한 학년 군별 적용 가능한 원격수업 사례공부를 위해 전체 교사 대상 연수를 열었다.연수에서는 심곡초교 배여경 교사가 초빙되었다. 교사들을 학년 군별 그룹으로 나뉘어 컴퓨터실에서 화상수업 플랫폼 줌(ZOOM)을 활용한 쌍방향 실시간 수업의 다양한 운영사례와 방식을 직접 실습했다.부천초교도 2학기 코로나 상황에 대비하기 위한 교사들의 원격수업 플랫폼 연수를 열었다. 연수에서는 교육과정-배움중심수업-성장중심평가를 구현하는 과정에서 성취기준 및 학습내용 재구성을 통해 온오프라인의 맥락화 된 학습을 경험했다.교사들은 줌 활용 회의방 개설, 호스트가 되어 반 학생들과 학습하는 방법, 화면에 사진과 영상, 음악 등을 활용 수업 진행하기, 수업에 유용한 꿀팁을 동원해 학생들이 쌍방향 수업에 집중하는 방법을 배웠다. 2020-08-27
- 중학생이 고려해야 할 대입준비-02 기존 교과중심에서 벗어나 학생의 잠재력과 자기주도적 학습능력을 끌어내기 위해 2016년부터 자유학기제가 전면 시행되고, 2020년도부터 자유학년제가 부산, 대전 등 네 개 지자체를 제외한 전국의 중학교로 확대됐습니다. 자유학기제가 중학생 기간 중 한 학기였다면, 자유학년제는 중학교 1학년, 즉 1년 동안 중간고사 및 기말고사를 보지 않는 차이점이 있다.1년 동안 지필시험을 시행하지 않게 되면서 결과를 산출할 때 개별적인 특성이 드러나도록 문장으로 기록하고 자유학년제에 참가한 1학년 학생은 고등학교 입학전형에 1학년 교과 내신이 반영되지 않는다.여기서 중요한 점은 학생들의 부담이 줄고 시험을 보지 않으니까 공부를 하지 않아도 된다는 것이 아니라는 것을 기억하고, 자기주도학습 능력을 키우는데 중점을 두어야한다.중학교 1학년 과정에서 공부를 하지 않고 학습습관도 잘 잡히지 않으면 중학교 2학년, 3학년과 고등학교, 수능까지 많은 단계에 걸쳐 따라가기 힘들기 때문에 공부 자체를 놓을 순 없다. 따라서 일주일에 약 8시간의 수업 시간이 줄어들어 선생님들이 수업을 빠른 속도로 진행되는 수업을 따라가기 위해서는 평상시에 꾸준한 학습이 필요하다.실제로 학원에서 중학생들을 가르치다 보면 학습습관이 전혀 잡혀 있지 않거나 중학교 1학년 과정을 거의 기억하지 못하는 학생들을 많이 접하곤 한다. 이를 방지하기 위해서는 중학교부터 올바른 학습습관을 들이도록 가정에서 신경을 써야 하며, 그럴 환경이 되지 않아 학원을 찾을 때에도 학습방법과 동기부여에 신경을 많이 쓰는 곳을 찾는 것도 하나의 방법이 될 것이다.특히 영어를 학습할 때에는 1학년 시기에 다양한 경험을 하고 여러 분야의 배경지식을 탐구하면서 앞으로 배울 교과에 대한 이해도를 넓혀 나가는 데 중점을 두어야 하며, 영어 학습에 필요한 기본 어법과 해석 연습을 올바르게 익히고 듣기연습과 정확한 발음연습도 병행하면서 더 높은 단계의 학습을 위한 기본틀을 다져야 할 것이다.강민수영어학원 2020-08-27
![[2025학년도 수시합격생] 광문고 이금라 (단국대 의예과)](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202505/thumb/6c8f2fe2-d457-4951-b65c-4b46e7c01613_600x368.jpg)
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