‘함께 배우고 서로 나누며 성장하는 행복한 학교’를 내세운 양명여자고등학교는 1984년 개교한 학교법인 은구학원 산하 사립 여자고등학교이다. 2026학년도에는 2022 개정 교육과정 적용, IB 교육 도입 준비, 학생 맞춤형 진로·진학 지원, 정서·안전 중심 학교문화 조성을 핵심으로 교육을 운영한다. 2025학년도 성과를 바탕으로 독서·인성 중심 교육을 심화하고 진로, 글로벌, 디지털 교육을 통합적으로 운영한다.

# 학교 현황

2026학년도 학교알리미 공시 결과 양명여고의 전교생은 총 744명으로 1학년 10학급 267명, 2학년 10학급 229명, 3학년 10학급 248명으로 구성되어 있다. 학급당 학생 수는 1학년 26.7명, 2학년 22.9명, 3학년 24.8명으로 1학년 기준 안양시 만안구 평균 25.1명, 전국 평균 24.9명보다 많고 경기도 평균 26.8명보다 적다. 교원은 69명으로 이 가운데 수업 교원은 60명이며, 수업 교원 1인당 학생 수는 12.4명으로 만안구 평균 11.5명, 전국 평균 11.3명보다 많고 경기도 평균 12.4명과는 같다. 전교생이 여학생이어서 여학생 비율이 100%로, 만안구 53.5%, 경기도 48.7%, 전국 48.3%와 대비된다.

# 교육 운영 특색사업

양명여고는 학교 중점 사업과 연계해 특색사업을 체계적으로 운영한다. 학생 참여 중심으로 자기주도성을 강화하고 학년별 특성을 반영해 단계적으로 진행하며 교과, 창의적 체험활동과 연계한다. 연중 상시 프로그램과 학기별 집중 프로그램을 병행하고 학기별 운영 결과를 분석해 다음 단계에 반영한다.

1. 창의·인성 독서 중심 프로그램

아침 책 한 장 프로그램으로 일상적 독서 습관을 기르고 도서관을 상시 개방해 독서 친화 환경을 조성한다. 자기주도적 인성 가꿈 프로젝트와 연계한 공동 독서·토론 활동, 북트레일러 영상 제작, 지역연계 디베이트로 창의적 표현력과 시민의식, 문제 해결 능력을 키운다. 다양한 주제 중심 독서 토론과 무학년 독서 토론 캠프도 운영한다. 독서 기반 사고력과 표현력, 토론·협업 능력 향상을 기대한다.

2. 진로·진학 맞춤형 프로그램

전문직업인 특강과 진로 체험 활동으로 직업 세계를 탐색할 기회를 제공하고, 인공지능(AI) 면접 프로그램과 대입 면접 컨설팅으로 면접 역량과 진학 준비를 지원한다. 대입 설명회와 2027 대입 설명회로 입시 정보를 제공하며 진로 융합 프로젝트, 드림업 프로젝트로 전공 탐색과 자기주도적 진로 설계를 돕는다. 진로 구체화와 대입 경쟁력 향상이 기대 효과다.

3. 글로벌·IB 교육 프로그램

IB 설명회와 워크숍으로 IB 교육 이해도를 높이고 IB 글로벌 인증 준비, 공개수업, 컨설팅을 운영한다. 학교 공간에 IB 환경을 조성하고 학교 캐릭터 공모전 등 학교 디자인 활동을 실시한다. 국제 교류 프로그램을 활성화하고 유엔 글로벌 아카데미, 유엔데이, 모의유엔 활동도 운영한다. 국제적 사고력과 탐구 중심 학습 역량 강화가 목표다.

4. 학생 정서·안전 및 학교문화 프로그램

학교폭력 예방 캠페인으로 안전한 학교 환경을 조성하고 학생자치회 중심의 ‘학교문화 책임규약’을 선언·운영한다. 심리·정서 프로그램과 정서행동 특성검사로 맞춤형 상담을 실시하고 위기학생 관리를 위한 학생맞춤통합지원 시스템을 구축한다. 사과데이, 사랑의 우체통, 행복텃밭 등 참여형 프로그램도 진행한다. 학생 정서 안정과 민주적 학교문화 강화를 기대한다.

5. 정보·디지털 교육 환경 조성

사이버 안심존을 구축하고 스마트폰 과의존 예방 캠페인과 개인정보 보호 캠페인을 실시한다. 유무선 네트워크 사업으로 학교 통신망을 강화하고 리로스쿨을 활용해 교육 주체 간 소통을 강화한다. 디지털 리터러시와 안전한 온라인 환경 조성에 기여한다.

# 학업성적 평가계획

올해 양명여고 1학년 1학기 평가 종류와 반영비율을 살펴보면 공통국어는 지필평가 60%, 수행평가 40%의 비율로 평가한다. 공통수학과 공통영어는 지필평가 70%, 수행평가 30%의 비율이다. 통합사회는 60%와 40%, 통합과학은 64%와 36%이며 한국사는 지필평가와 수행평가를 각각 50%씩 반영한다. 지필평가는 1·2차로 나눠 실시하는데 공통국어, 공통수학, 공통영어, 통합사회는 선택형과 논술형을 함께 출제하고 통합과학과 한국사는 선택형으로만 출제한다.

수행평가 영역을 보면 공통국어는 사회적 쟁점에 대해 논증하는 글쓰기(논술형 20점), 매체 자료를 활용한 창작물 제작 프로젝트(논술형 10점, 포트폴리오 10점)를 통해 사회적 의제를 다룬 매체 자료를 비판적으로 분석할 수 있는지 평가한다. 공통수학은 다항식과 방정식의 성질을 활용한 논리적 문제 분석하기(논술형 20점), 수학 개념의 구조적 이해를 위한 개념 지도 설계 및 탐구 활동(자료분석형 10점)으로 문제 해결 능력을 평가한다. 공통영어는 에세이 글쓰기(논술형 18점), 성찰 일지 작성(논술형 12점)을 통해 주장과 근거를 갖춘 글쓰기 능력과 영어 학습에 대한 성찰을 평가한다.

통합사회는 통합적 관점으로 환경문제 탐구하기, 행복한 사회 성찰하기를 각 20점의 논술형으로 평가한다. 통합과학은 자기 주도적 질문 설계 및 실생활 사례 속 원리 탐구(논술형 16점), 책 속 과학 원리 설명하기(논술형 20점)를 실시한다. 한국사는 신라의 삼국통일에 관한 역사적 관점 정리하기(논술형 14점), 역사적 논쟁 주제에 관한 생각 향상시키기(논술형 24점), 역사적 자료의 심층 분석을 통한 문제 해결하기(프로젝트 12점)를 평가한다. 정기시험까지 포함한 논술형 평가 반영비율은 통합사회가 46%로 가장 높다.

자료 출처 학교알리미, 학교 홈페이지

백인숙 리포터 bisbis680@hanmail.net

위 기사의 법적인 책임과 권한은 내일엘엠씨에 있습니다.
<저작권자 ©내일엘엠씨, 무단 전재 및 재배포 금지>