예비 고1 학생과 학부모에게 학교 선택은 중요한 고민이다. 특히 자녀가 특정 과목에 어려움을 느끼거나 심화학습을 희망한다면 학교별 학습 환경에 대한 관심도 클 수밖에 없다. 그렇다면 학교알리미에 공개된 과목별 평균과 성취도 분포는 고교 선택에 어떤 정보를 제공할까.

안양 지역 일반고 13곳의 2026학년도 1학기 1학년 교과별 학업성취 자료를 살펴봤다. 대상 학교는 관양고·동안고·백영고·부흥고·성문고·신성고·안양고·안양여고·양명고·양명여고·인덕원고·충훈고·평촌고이며, 분석 과목은 공통국어1·공통수학1·공통영어1·한국사1·통합사회1·통합과학1 등 6과목이다.

분석 결과, 평균점수가 비슷하더라도 성취도 분포는 다르게 나타났다.

# 수학 평균 최대 22.6점 차

6개 과목 가운데 학교 간 평균점수 차이가 가장 크게 나타난 과목은 공통수학1이었다. 신성고는 80.8점, 백영고는 79.7점이었던 반면 충훈고는 58.2점, 인덕원고는 59.0점으로 나타났다. 최고와 최저 학교 간 격차는 22.6점이었다.

평균점수가 비슷해도 성취도 분포는 달랐다. 안양고와 동안고의 공통수학1 평균은 각각 67.6점과 68.4점으로 차이가 0.8점에 불과했다. 그러나 E 성취도 비율은 안양고 29.7%, 동안고 9.9%로 차이를 보였다.

영어에서도 비슷한 사례가 확인됐다. 동안고와 신성고의 공통영어1 평균점수는 각각 74.9점과 74.8점으로 거의 같았다. 하지만 E 성취도 비율은 동안고 11.3%, 신성고 0.7%로 달랐다.

안양고와 양명고의 영어 평균도 각각 67.9점과 68.5점으로 비슷했지만 분포는 달랐다. 최하위인 E 성취도 비율은 안양고 6.8%, 양명고 33.7%였다. 다만 D 성취도 비율은 안양고 28.8%, 양명고 11.1%로 반대여서, D와 E를 합친 비율은 35.6%와 44.8%로 격차가 줄었다. 전체 13개교 중 공통영어1의 E 성취도 비율은 신성고가 0.7%로 가장 낮았고, 성문고가 41.3%로 가장 높았다.

이처럼 평균점수가 비슷하더라도 A부터 E까지 성취도가 어떤 비율로 분포하는지는 학교마다 달랐다. 다만 E 비율이 높다고 반드시 시험이 어려웠거나 기초학력이 부족한 학생이 많았다고 단정할 수는 없다. 학교별 지필평가와 수행평가 결과, 평가 방식 등이 함께 반영되기 때문이다.

따라서 수학이나 영어에 어려움을 느끼는 학생이라면 평균점수만 살펴보기보다 해당 학교에서 기초학력 보충수업이나 학습 클리닉, 개별 학습 상담을 어떻게 운영하는지 확인하는 것이 더 실질적인 도움이 될 수 있다.

# 한국사 평균 최대 20.6점 차…사회·과학도 과목별 분포 확인해야

한국사1에서는 부흥고가 77.7점으로 평균점수가 가장 높았고, 인덕원고는 57.1점으로 가장 낮아 학교 간 20.6점 차이를 보였다.

관양고와 양명고의 한국사1 평균은 각각 59.7점과 58.1점으로 1.6점 차이였다. 두 학교 모두 A 성취도 비율은 11.6%와 9.7%로 10% 안팎이었지만 최하위인 E 성취도 비율은 관양고 30.4%, 양명고 53.1%로 크게 달랐다. 다만 D 성취도 비율은 관양고 27.9%, 양명고 13.5%여서 D와 E를 합친 비율은 58.3%와 66.6%였다.

통합과학1에서도 평균점수와 성취도 분포가 서로 다른 사례가 나타났다. 안양고와 동안고의 평균점수는 각각 67.1점과 67.6점으로 비슷했지만, E 성취도 비율은 안양고 40.9%, 동안고 10.7%로 크게 달랐다.

백영고와 양명고의 통합과학1 평균도 각각 78.6점과 79.1점으로 비슷했다. 그러나 A 성취도 비율은 백영고 16.2%, 양명고 28.1%였으며, E 비율은 각각 3.8%, 13.2%로 나타났다. 다만 D 성취도 비율이 백영고 20.3%, 양명고 10.1%여서 D와 E를 합친 비율은 24.1%와 23.3%로 비슷했다. 양명고는 A와 E 비율이 모두 더 높은 쪽으로 분포가 퍼져 있었다. 양명고는 통합과학1 평균점수가 13개교 가운데 가장 높았다.

국어에서도 평균점수만으로는 드러나지 않는 차이가 확인됐다. 안양여고와 양명고의 공통국어1 평균은 각각 71.8점과 71.9점으로 거의 같았다. 하지만 E 성취도 비율은 안양여고 7.6%, 양명고 19.4%로 차이를 보였다. A 성취도 비율도 각각 18.7%와 13.2%로 달랐다.

통합사회1에서는 부흥고와 안양여고의 평균점수가 각각 80.1점과 79.6점으로 비슷했다. 그러나 A 성취도 비율은 부흥고 36.1%, 안양여고 46.0%였으며 E 비율은 각각 11.4%, 1.5%로 나타났다.

이처럼 학교알리미 공시자료는 과목별 평균점수뿐 아니라 A~E 성취도 비율을 함께 살펴볼 필요가 있음을 보여준다. 다만 학교마다 시험 난이도와 평가 기준이 다르므로 특정 학교에서 평균점수가 높게 나타난 과목을 그 학교 학생들의 강점으로 단정하거나 평가 결과의 차이를 교육의 질과 연결해서는 안 된다.

# 성취도 A~E와 내신 등급은 달라…고교 선택 시 확인할 것은

예비 고1 학생과 학부모가 알아둘 점은 학교알리미에 공시되는 A~E 성취도 비율과 내신 석차등급이 서로 다른 기준에서 산출된다는 사실이다. 2025학년도 입학생부터 국어·수학·영어·한국사·통합사회·통합과학 같은 공통과목에는 성취도(A~E)와 5등급 상대평가인 석차등급이 함께 기재된다. A~E 성취도는 과목별 성취기준에 도달한 수준을, 석차등급은 같은 과목을 수강한 학생 가운데 상대적 위치를 나타내며, 1등급은 상위 10%에 해당한다. 따라서 학교별 성취도 분포만으로 내신 등급의 유불리를 판단할 수는 없다.

2027학년도 고교 신입생과 학부모라면 이번 자료를 학교별 교육과정과 학습 지원 체계를 확인하는 출발점으로 활용하는 것이 좋다.

수학의 기초가 부족한 학생이라면 입학 초기 학습 수준을 파악하는 진단평가와 기초학력 보충수업, 학습 클리닉 운영 여부 등을 살펴볼 수 있다. 영어에 어려움을 느끼는 학생이라면 어휘·문법·독해 등 영역별 보충지도와 개별 학습 상담이 이루어지는지도 확인할 만하다.

반대로 특정 과목에서 높은 성취도를 보이는 학생이라면 심화수업과 탐구활동, 진로 연계 프로그램이 어떻게 마련돼 있는지 확인하는 것이 도움이 된다. 특히 한국사와 사회에 관심이 있다면 토론·역사탐구 활동과 이후 학년의 사회 선택과목 운영 계획을, 과학에 관심이 있다면 실험·탐구활동과 과학 선택과목 운영 계획을 함께 살펴볼 필요가 있다.

학교알리미와 설명회, 상담 등을 통해 희망하는 선택과목의 개설 여부와 실제 수강 가능성, 학습 상담 및 진로·진학 지원 체계 등을 구체적으로 확인하는 것이 좋다.

결국 고교 선택에서 중요한 것은 특정 학교의 평균점수가 높거나 낮다는 사실보다 학생의 학습 특성과 진로 희망에 맞는 교육과정과 지원 체계를 갖추고 있는지 확인하는 일이다. 학교알리미의 학업성취 자료는 이를 살펴보는 참고 자료로 활용하고, 통학 여건과 학교생활 환경 등도 함께 고려할 필요가 있다.

백인숙 리포터 bisbis680@hanmail.net

자료: 학교알리미 ‘교과별 학업성취 사항’(2026학년도 1학기, 고1). 신성고는 일반학과 기준. 학교명 가나다순.

주: 공통국어1·공통수학1·공통영어1·한국사1·통합사회1·통합과학1 등 6과목의 학교별 평균점수와 A~E 성취도 비율을 비교했다. 성취도를 A~C 3단계로 평가하는 과학탐구실험1은 제외했고, 별도의 종합 평균이나 성취도 통합지표는 산출하지 않았다. 학교별 평가 기준과 시험 난이도가 달라 학교 간 직접 비교 지표는 아니다.

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