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자녀를 ‘생각하는 사람’으로 키우고 있는가?
얼마 전 공군에서 군생활을 마친 제자 고군이 찾아왔다. 고군은 중국의 명문대학에 진학을 하여 1학년을 마치고 바로 군입대를 했었다. 군 생활을 하는 가운데에도 열심히 태권도 수련을 하였고, 제대를 하자마자 태권도 사범 자격증까지 취득하였다고 말하는 그 자신감 넘치는 모습에 큰 감명을 받았다. 일반적으로 많은 젊은이들이 군 제대를 하고 나면 여행을 떠나거나 친구들과 놀 궁리를 할 터인데 고군은 자기관리를 철저히 하면서 다음 목표로 음악과 관련한 마케팅 분야를 공부하겠다고 다음 목표를 밝혔다. 언론 정보학이라는 자기 전공분야 외에 다양한 영역에서 전문가 수준으로 자기의 역량을 끌어올리겠다는 것이다.그리고 이야기 도중에 고군이 중3이던 10여 년 전 친구들과 함께 에리히 프롬의 ‘소유냐 존재냐’라는 책을 읽고 토론하던 때를 이야기 하는 것이 아닌가? 당시에 나는 수학을 가르치고 있었는데 아이들과 삶에 관한 많은 대화를 하였고, 독서토론을 하기도 하였다. 그때 한 권의 책을 읽고 무언가 철학적인 주제를 가지고 깊이 생각해 보고 진지하게 생각을 나누었던 것이 고군에게는 아름다운 추억으로 간직되어 있는 듯했다.아이들과 깊이있는 대화 많이 해야공부와 성적이라는 측면에서 보자면 그때 수학문제 한 문제를 더 풀고 영어단어 한 개를 더 외우는 것이 더 효율적이라고 말할 수도 있을 것이다. 그러나 학창시절에 ‘삶’, ‘소유’ 그리고 ‘존재’라는 철학적인 문제를 가지고 깊이 사색해 보는 것은 하나의 수학공식과 영어단어와는 비교할 수 없는 가치를 지니고 있다. 이처럼 ‘생각하는 힘’은 우리가 일반적으로 생각하는 ‘사고력’과는 또 다른 차원의 힘이다. ‘사고력’이 성적을 올리는 힘이라면 ‘생각하는 힘’은 인생의 목표와 좌표를 설정하게 하는 힘이다. ‘생각하는 힘’이 ‘사고력’을 끌어 올린다. 그래서 아이들과 이와 같은 깊이 있는 대화를 많이 해야 한다. 특히 사춘기 자녀라면 더욱 그렇다.부모와 자녀가 대화 많이 나눌수록 성적도 올라가한국교육과정평가원에서 실시한 국가 학업성취도 평가에 대한 결과에서도 자녀가 올바른 성품을 갖는 것이 가장 중요하다고 생각하는 부모 밑에서 자라는 학생이 공부를 잘 하는 것으로 조사됐다. 마찬가지로 학생입장에서도 올바른 성품을 갖는 것이 중요하다고 생각하는 학생들의 성취도가 가장 높게 나왔다. 또 부모와 자녀가 대화를 많이 나눌수록 학생의 성적도 올라가는 것으로 나타났다.그리고 진학 포부 수준, 자신감, 흥미, 가치인식이 높을수록 성취도에 큰 영향을 주는 것으로 나타났다. 학년이나 과목에 상관없이 부모와 학생이 학교공부나 진학에 대한 대화를 거의 매일 하는 학생과 전혀 하지 않는 학생 사이의 과목별 평균점수 차이가 매우 컸다.초등학생의 부모가 중요하게 생각하는 학생활동이 각 과목에 미치는 영향을 조사했는데, 수학과목의 경우 '올바른 성품을 갖는다'가 72.8점, '공부를 잘한다'가 66.2점, '좋은 친구를 사귄다'가 63.3점, '운동을 잘 한다'가 52.6점의 순으로 나타났다. 각 과목별로 '올바른 성품을 갖는다'가 '공부를 잘한다' 보다 영어 7.7점, 국어 7.5점, 수학 6.6점, 사회 6.4점, 과학 5.4점 순으로 높았다. 이것은 공부를 잘하기를 바라는 부모보다 올바른 성품을 갖기를 원하는 부모의 생각이 자녀의 성적에 더 큰 영향을 준다는 사실을 뒷받침하는 것이다.부모와 학교공부를 주제로 대화를 '거의 매일 하는 편'이라는 학생의 영어 평균점수는 78.9점이었으나 '전혀 하지 않는다'는 학생은 52.5점으로 차이가 26.4점이나 되었다. 수학 21.8점, 국어 17.7점, 사회 16.6점, 과학 15.5점의 차이가 났다. 진학에 대한 대화도 거의 매일 하는 학생이 전혀 하지 않는 학생보다 영어 23.4점, 수학 19.5.4점, 국어 18.0점, 사회17.5점, 과학 15.6점의 차이를 보였다. 중학생과 고등학생을 대상으로 한 조사에서도 역시 같은 결과가 나왔다.위의 결과는 학교나 가정에서 학생이 학습에 관심을 가지도록 노력해야 하지만 더 중요한 것은 아이가 바람직한 인성을 가지도록 가정에서 부모와 대화를 많이 가지는 것임을 말해주고 있다. '공부 잘 해라' 보다 '좋은 사람이 되라'고 하는 것이 더 중요한 것임을 입증해 준 사례가 아닐 수 없다. 위와 같이 아이가 부모와 함께 진로에서부터 여러 가지 사회현상까지 얘기할 수 있게 된다면 사춘기의 방황 끝, 성적고민 끝의 기쁨을 맛보게 될 것이다.有田不耕倉?虛 밭이 있어도 갈지 않으면 곳간이 비게 되고有書不敎子孫愚 책이 있어도 가르치지 않으면 자손이 어리석게 되네倉?虛兮歲月乏 곳간이 비어 있으면 세월이 고달프고子孫愚兮禮義疎 자손이 어리석게 되면 예의와 멀어 진다네若惟不耕與不敎 이것이 만약 일하지 않고 가르치지 않아서 된 것이라면是乃父兄之過歟 이 또한 부모의 과실이 아니고 누구의 것인가(고문진보_백낙천 권학시)마땅히 행할 길을 아이에게 가르치라 그리하면 늙어도 그것을 떠나지 아니하리라(성경 잠언)책읽기 글쓰기 전문리딩엠 목동 오목교 교육센터 김강일 원장교육문의 02-2654-2588
2022-05-26
- 강서고 1, 2학년 2022년 1학기 국어 중간고사 분석 [강서고1]2022년도 강서고1 국어 1학기 중간고사는 객관식 29문제, 서술형 3문제로 출제되었다. 난도는 비교적 높은 편이었다. 서술형의 경우 각 문항당 6~7점으로 배점이 큰 편이었으나, 1번을 제외하고는 구체적인 조건을 내세운 문제가 아니라서 대부분 감점되지 않았다. 1번의 경우 강서 기출문제에서 출제된 바 있는 <보기>를 활용하였으나 발문을 다르게 하여 아이들이 문제 자체를 이해하지 못한 경우가 있었다.시험범위는 교과서는 1단원만, 교과서외는 3월 학평의 문학/비문학이었다. 전년대비 교과서범위는 반이 줄었고, 교과서 외부는 독서지문이 포함됐다. 실제 시험에 출제되는 작품은 시험 범위에 외 외부작품도 꽤 있는데, 이번 시험에서 2작품은 이미 강서 기출에서 출제된 작품, 1작품은 고전시가(청산별곡)로 비교적 적다고 할 수 있다. 하지만 이런 유형의 문제들이 모두 킬러 문제라서 아이들의 실력을 변별하는 요소가 되었다.전면 등교이기는 하지만, 코로나로 인해 수업 손실이 많다보니 시험 범위가 줄어들었다. 그러다보니 자연스럽게 교과서 외 비중이 커지기 마련이다. 모의고사로 시험 준비를 해본 경험이 적은 고1 학생들은 이런 식의 시험 대비가 생소했을 것이다. 교과서 내용은 학습 활동 및 학교 수업을 바탕으로 학습이 되어 있어야 하며, 다양한 문제도 풀어봐야 한다. 그에 비해 모의고사는 변형문제가 적으니 지문과 문제에 대한 분석이 철저히 되어 있어야 한다. [강서고2]2022년도 강서고2 문학 1학기 중간고사는 객관식 24문항, 서술형 4문항이 출제되었다. 서술형의 경우 발문과 원하는 답이 모두 간단하여 감점되는 요소가 거의 없었으며, 채점도 유연한 기준이 적용되어 대부분 만점을 맞았다. 객관식 중 16, 17번 두 문제가 굉장히 까다로웠으며, 시험이 끝나고 논란도 많이 되고 있다. 모두 ‘꽃’이라는 시와 관련된 문제인데, <보기>를 고려하지 않고 지문에만 근거해서 풀거나, 문장의 뜻을 정확히 파악하지 못하면 틀리기 쉽다. 아직 이의신청의 결과가 나오지 않아 지켜봐야 한다. 다른 문제는 대체로 쉬워서, 이 두 문제 중 1문제만 틀리면 1등급이 확실해 보이지만, 두 문제 모두 틀린 경우, 동점자가 많아 1등급이 되기 어려워 보인다.11번, 23번에 대한 오답도 많았는데 11번은 개념 문제, 23번은 인물의 발화 의도를 묻는 문제였다. 두 문제 모두 수능에서 자주 출제되는 유형으로 개념을 단순히 암기만 하거나, 인물의 발화를 전체 맥락에서 이해하지 못할 경우 올바른 답을 고르기 어렵다.2학년은 한발 수능에 가까워진 만큼, 자습서나 평가문제집에 의존해서 문제를 풀기보다는 스스로 지문을 분석하고 어려운 문장은 핵심어를 바탕으로 요약해보는 연습이 필요하다. 그리고 문학 개념은 막연히 외울 것이 아니라 평소 지문에서 스스로 발견하고 확인하는 노력이 필요하다. 목동 한얼국어논술전문학원김운식 원장02-2653-3644~5 2022-05-26
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경복여고 목동고 1,2학년 2022년 1학기 국어 중간고사 분석
[경복여고1]2022년도 경복여고 1학년 1학기 중간고사 국어는 객관식 22문항, 서답형 8문항 출제되었다. 교과서뿐만 아니라 부교재와 학교 프린트, 3월 학평까지 시험 범위에 들어가기 때문에 이번 시험은 학생들이 혼자서 꼼꼼하게 공부하기에 힘든 양이었다. 경복여고 시험은 선택형에서 정답을 2개 골라야 하는 문제가 자주 출제가 된다. 따라서 헷갈리는 답 없이 정확하게 판단해야 한다는 점에서 까다로운 편이다. 이번 시험에서도 정답을 2개 고르는 문제가 3개 출제되었다. 문법 영역에서는 음운 체계의 개념, 음운변동 적용, 형태소 분석과 같은 기본적인 문제가 다수 출제되었으나 놓치기 쉬운 ‘최소대립쌍’과 같은 개념을 적용하는 문제에서는 많은 학생들이 틀렸다. 서답형 문제에서는 자음체계표, 합성어 분류 문제, 어간과 어근을 구분하는 문제가 출제되어서 난도는 높지 않았다. 문학 영역에서는 많은 작품을 다루어야 했기 때문에 여러 작품을 엮어서 문제가 출제되었다. 문제 수준은 기본적인 내용 이해 문제에서 벗어나지 않았기 때문에 난도 자체는 낮았다. 외부 작품에서 역설법이 쓰인 구절을 찾는 서답형 문제가 출제되었고, 고전시가에서 외부 작품과 비교하는 문제가 출제되어 시간이 다소 소요되었을 것으로 예상한다. 시험 범위였던 비문학 4지문 중 1지문이 출제되었는데 부교재의 문제 유형과 비슷하게 출제되어 어렵지 않았다. 전체적으로 난도는 높지 않은 시험이었으므로 92점 이상 받아야 안정적인 1등급을 받을 수 있을 것이다. 다만 문법의 비중이 높아, 문법에 약한 학생들에게는 어려웠을 것이다. 경복여고는 시험 범위가 항상 많은 학교이기 때문에 평소에 차근차근 정리를 해 놓아야 시험 때 큰 어려움 없이 상위권에 들어갈 수 있다.[경복여고2]2022년도 경복여고 2학년 1학기 중간고사 국어는 선택형 22문제, 서답형 8문제가 출제되었으며 교과서와 올림포스에서 출제되었다. 다른 학교에 비하여 시험 범위가 상당히 넓었기 때문에 아이들의 체력이 관건이었다. 선택형 22문제 중에서, 적절하지 않은 선택지를 두 개 고르라는 문제가 5문제, 모두 고르시오 문제가 2문제 출제되었다. 하나라도 틀리면 오답 처리가 되기 때문에 전반적으로 까다로운 문제였다. 각 작품의 유기적 연관성을 정확하게 파악하고 개념 정리가 꼼꼼하게 되어 있어야 맞출 수 있는 문제였다. 또한 올림포스 <실전 문제>에서 문제가 출제되었다. 올림포스 본문뿐만 아니라, 문제에 실린 작품까지 면밀하게 살펴보아야 모든 시험 범위를 소화했다고 말할 수 있다. <보기>와 선택지에 외부 작품이 나왔다. 18번 문제가 오답률이 높았다. 이형기의 ‘낙화’와 김현승의 ‘눈물’에서 시어의 의미를 묻는 문제였는데, 문학적 감각이 있어야 풀 수 있는 고난도 문제였다. 서답형 문항은 작품 개념을 잘 정리하고 꼼꼼하게 복습했다면 풀 수 있는 문제였다. 기본에 충실하여 개념 복습을 열심히 한 학생은 서답형을 모두 맞았을 거라고 예상한다. 1학년 시험에 비하여 2학년 문학 시험의 난이도가 높아졌다. 범위가 넓기 때문에 경복여고 2학년 학생들은 시간을 어떻게 하면 효율적으로 쓸 수 있는지 고민하고, 두 번 공부하지 않도록 차근차근 꼼꼼하고 정확하게 학습해야 한다.[목동고1] 2022년도 목동고 1학년 1학기 중간고사는 선택형 20문항, 서답형 4문항 총 24문항이 출제되었다. 중학교 과정에 비하면 난이도가 높긴 하지만, 대부분의 문제가 교과서 학습 내용 수준에서 크게 벗어나지 않았다. 다만 문학 분야의 경우, 특히 시 작품이 제시될 경우에는 교과서에서 학습한 작품 외에 외부 작품을 함께 제시해 문제가 출제되었다. 따라서 교과서 작품을 완벽하게 이해했더라도 다른 작품과의 공통점, 차이점을 파악하지 못하고 적용하지 못한다면 오답이 생겼을 것이다. 화법 영역에서는 대화의 원리를 대화 상황 속에서 파악하는 문제가 출제되어 난이도가 낮은 편이었다. 문법 영역은 높임 표현만 출제 되었는데, 서답형 문제로 대화 상황 속 잘못된 높임 표현을 모두 찾아내는 문제가 나왔다. 소설에서는 반영론적 관점에서 작품을 해석하는 것이 다소 헷갈리는 문제로 출제 되었고, 극 갈래에서는 빈칸에 들어갈 지시문의 내용과 말하기 방식을 파악하는 문제로 구성되었다. 서답형 4문제 중 3문제는 지문 또는 <보기>에서 찾아 쓰는 것이기 때문에 대부분의 학생이 답을 작성할 수 있는 수준이었다. 목동고 시험은 타학교에 비해 난이도가 높은 편은 아니지만 고득점, 1등급을 받기 위해서는 문학 작품을 공부하는데 있어서 하나의 작품을 학습하고 이를 다른 작품에 적용할 수 있는 능력이 가장 중요할 것으로 보인다.[목동고2]2022년도 목동고 2학년 1학기 중간고사 국어는 선택형 20문제, 서답형 4문제가 출제되었다.시험 범위는 교과서 내부에서 정해졌지만, 외부 지문은 미리 공지하지 않았다. 서술형은 모두 교과서 내부 작품에서 출제되었고, 꼼꼼하게 공부한 학생이라면 어렵지 않게 답을 쓸 수 있었을 것이다. 다만 서술형 정답을 각각 쓰는 문제로 출제하여 작품에 대하여 세심하고 종합적으로 공부한 학생들이 정답 확률이 높았다. 또한 김애란의 <두근두근 내 인생>의 경우 교과서에 소설이 실렸는데, 시나리오 지문과 연계하여 문학 갈래에 대해 정확한 이해를 하고 있는지 묻는 문항이 출제되었다. 또한 서술자의 정서를 정확하게 파악하고 있는지 연계하여 물어보았다. 목동고등학교 국어 시험의 난이도는 ‘중’으로 지엽적인 문항은 없었지만, 사전에 공지하지 않은 외부 지문이 출제되어 아이들이 당황스러웠을 것으로 예상된다. 목동고2는 교과서와 연계할 수 있는 외부 작품을 많이 접하고, 각 작품의 공통점과 차이점을 비교하며 시험 범위에 있는 작품을 정확하고 깊게 이해하는 연습이 필요하다.목동 한얼국어논술전문학원 김운식 원장02-2653-3644~5
2022-05-26
- 세종과학예술영재학교, 인천과학예술영재학교 2단계 영재성 검사 기출문제 분석 과학예술영재학교는 2023년 5월 30일(월)~6월 2일(목) 오후 5시까지 원서를 접수한다.1단계에서는 제출된 서류(자기소개서, 교사의견서, 생활기록부)의 내용을 바탕으로 수학과 과학에 대한 자기주도학습, 영재성, 인성을 종합적으로 판단하여, 7월 1일(금)에 2단계 대상자를 발표한다. 전국의 8개 영재학교(서울과학고, 경기과학고, 광주과학고, 대구과학고, 대전과학고, 한국과학영재학교, 세종과학예술영재학교, 인천과학예술영재학교) 모두 2단계 면접일이 7월 10일(일)로 같다. 하지만 학교별 전형요소에는 차이가 있는데 세종과학예술영재학교와 인천과학예술영재학교는 영재성 평가인 반면, 한국과학영재학교, 서울과학고, 대구과학고, 대전과학고의 경우는 창의적 문제해결력 평가로 문제 유형이 다르다. 2단계를 통과하면 3단계 전형이 실시되는데, 세종과학예술영재학교는 8월 13(토)에 창의융합역량평가를, 인천과학예술영재학교는 8월 13일(토)~8월 14일(일)에 융합역량 다면평가를 실시한다.2023학년 세종과학예술영재학교, 인천과학예술영재학교 입시일정 -세종과학예술영재학교 기출문제(수학/과학)*출처)세종과학예술영재학교 홈페이지-인천과학예술영재학교 기출문제*출처)인천과학예술영재학교 홈페이지2022학년도에는 인천과 세종과학예술영재학교 문제가 공동으로 출제되어 같은 문항이 많고, 출제 경향이 비슷하다. 위의 문항에서 살펴보면 수학 영역의 문항은 경시 문항보다는 사고력 심화유형으로 문제를 어떻게 풀 수 있는가는 묻는 문항이 출제되었다. 과학영역에서는 실생활 관련 문항이 주로 출제되었으며, 뉴스에서 접할 수 있는 상황이나 일상생활 속에서 일어날 수 있는 성향의 문항이 많이 출제된 것으로 보인다. 세종과 인천과학예술영재학교 2단계 준비는 올림피아드를 준비하는 것보다는 심화 문제를 풀어보고 그것을 실생활에 적용, 탐구하고 연구를 하는 자세로 공부하는 것이 유리하다고 볼 수 있다.관악GMS뉴스터디학원 중계GMS학원 대표 조창모 2022-05-20
- 고1+2 사회탐구 내신 대비 공부법 학년 첫 중간고사, 어떻게 보셨나요? 특히 사회탐구 과목들은 시험기간에 바짝 대비하면 되지 않을까 생각하여 쉽게 보았다가, 당황스러운 점수를 받는 경우가 많습니다. 사실 사회탐구는 주요 과목에 비해 정보가 적어 더더욱 시행착오를 겪기가 쉽죠. 하지만, 제대로 된 방법으로만 대비한다면 효율적으로 점수를 얻어갈 수 있는 영역이기도 합니다. 그래서 오늘은 고1, 고2 사회탐구 내신 대비 공부법에 대해 알아보도록 하겠습니다.사회탐구 과목 내신 관리의 중요성현재 고등학교 내신 성적 반영 비중은학년별/과목별 차이 없이 완전히 단위 수로만 책정됩니다. 예를 들어, 1학년의 경우 국/영/수가 학기당 4단위인데, 한국사가 3단위, 통합사회가 3~4단위, 통합과학이 3~4단위로 탐구 과목이 내신 산출에 있어서는 주요 과목과 차이가 없다고 할 수 있죠. 당연히 문과 학생도 통합과학 내신이, 이과 학생도 한국사/통사 내신이 입시에서 고스란히 반영됩니다. 때문에 상위권 학생들은 주요 과목과 거의 동등한 비중으로 탐구 과목 내신을 관리합니다.고1 : 중학교와는 차원이 다르다!하지만 첫 시험을 보고 나니 사회탐구내신을 챙기는 것도 쉬운 일이 아니죠. 특히 1학년 친구들은 중학교 때와 비슷한 수준으로 대비했다가 상상도 못한 점수에 충격을 받는 경우가 많습니다. 우선, 한국사의 경우 중학교 때와는 내용의 양과 디테일, 출제 유형이 아예 다릅니다. 중학교까지는 사건의 흐름을 파악하고 주요 개념 정도만 암기하면 문제도 손쉽게 풀리도록 출제되는데요. 고등학교에서는 아이들이 이미 초/중학교 때수차례 역사를 배워두었기 때문에 기본적인 개념만 출제해서는 변별이 되지 않습니다. 또한 문제에서도 개념을 직접 물어보지 않고 사료를 통해 파악하도록 출제하죠. 때문에 교과서 본문과 사료들을거의 훈련하듯 암기하여야 고득점을 받을 수 있습니다. 또한 통합사회는 담당교사의 자율성이 큰 편인데다 2~3학년 사회탐구영역 과목들과 연계되기 때문에, 기본 개념을 넘어 고3 모의고사 수준의 문제 유형이 출제되곤 합니다. 예를 들어 교과서에는 ‘비교 우위’라는 간단한 개념만 등장하지만 시험에는 ‘생산가능곡선’, ‘비교 우위 따른 무역 후 소비량 변화’ 등 심화 개념을 알아야만 풀 수 있는 문제가 나옵니다. 때문에 평소 수업시간에 설명하시는 ‘교과서 수준 이상’의 내용을 잘 필기해둔후, 시험기간에는 학교별 기출 경향에 따라 모의고사 수준의 문제까지 풀어보는 식으로 대비해야 합니다.고2 : 영역별로 달라지는 과목의 특성을 파악하라!어찌저찌 고1 내신을 겪고 나면, 고2부터는 총 9가지나 되는 사회탐구 과목 중에서 학년마다 1~3과목을 선택하게 됩니다. 이 때 과목 특성을 고려하지 않고 단순히 선택자 수가 많은 과목을 골랐다가성향에 전혀 맞지 않아 고전하는 학생들이 참 많습니다. 사회탐구는 생각보다 영역별 차이가 큽니다. 때문에 우선은 자신이 선택한 과목의 영역을 제대로 파악하고, 과목에 맞는 공부 방법을 선택해야 합니다. 역사 영역은 한국사와 유사하게 흐름을 파악한 후 교과서 내용을 암기하는 식으로 대비할 수 있습니다. 윤리 영역은 단순 암기로는 대비가 불가능하고, 이해를 바탕으로 논리적인 유추가 필요한 과목입니다. 지리 영역은 지도와 그래프를 해석하는 문제들이 대부분이기에 평소에 이를 연습하는 과정이 반드시 필요합니다. 사회 영역에서는 기본적인 개념들을 이해하고 암기하는 것도 중요하지만 고난도의 표분석을 할 수 있어야만 좋은 등급을 받을 수 있습니다. 따라서 2학년부터는 개념을 숙지한 이후부터 해당 학교 기출문제뿐만 아니라 수능/모의고사 기출까지 다양한 문제들을 풀어보며 유형에 적응하는 것이 중요합니다.지금까지 살펴본 대로, 사회탐구는 학생들이 스스로 효율적인 대비방법을 찾기가 생각보다 어려운 영역입니다. 하지만 시행착오를 겪으며 천천히 방법을 찾아가기에는 시간이 기다려주지 않죠. SR에서는 고1은 학교별로, 고2는 과목별로 내신대비반을 운영하고 있으며 수년간의 노하우를 바탕으로 학교별/과목별 기출유형에 맞춰 수업을 구성합니다. 가장 효과적인 내신 대비를 위해, SR이 여러분의 멘토가 되어드리겠습니다!김지민부원장SR사회탐구학원 2022-05-20
- 도약이 필요한 5월! 고1~3 학년별 과학탐구 학습 전략 도약할 수 있는 5월, 신학기 적응은 끝났고 이제부터는 실전이다. 고1~2에게 지금은 중간고사 점수를 만회하기 위해 철저하게 기말고사대비를 시작해야 하는 시기이며, 고3에게는 과탐 개념을 정리할 수 있는 마지막 시간이다. 너무나도 중요한 이 시기에 마음이 들뜨고 놀러 가고싶은 생각이 크다면, 현실을 직시하고 다시 한번 마음을 부여잡길 바란다.[고1] 학교별 대비로, 효과적인 학습을!고1은 고교 입학 후 첫 번째 중간고사를 치렀으니, ‘통합과학’ 과목에서 기대한 점수를 받는 것이 만만한 일이 아님을 느꼈을 것이다. ‘통합과학’이 물+화+생+지의 기본 개념을 다루는 과목이라기엔 학교에 따라 시험 유형이나 난이도가 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학Ⅰ의 수준을넘기도 한다는 점이 시험을 준비하는 학생들에게는 당황스러운 일이 아닐 수 없다. 또한 매년 학교별로 수업에 들어오는 교사, 부교재, 학교 프린트물 등에 따라 시험 유형이 바뀔 수 있기 때문에 이번 기말고사 대비는 이를 사전에 철저하게 파악할 필요가 있다.기말고사대비 방법으로 두 가지를 제안한다. 첫째, 본인의 학교 기출문제를 분석하라. 대부분의 학생들은 중간고사 시험 이후 본인의 시험 점수만 중요할 뿐, 그동안 학습한 통합과학 개념이 어떻게 출제되었는지, 우리학교 시험이 작년처럼 비슷한 유형과 난이도로 출제되었는지는 중요하게 생각하지 않는다. 학교 시험 문항 분석없이 다시 기말고사대비를 시작하는 것은 중간고사와 똑같은 결과를 가져올 뿐이라는 것을 명심하라. 둘째, 학교 기출문제를 분석을 통해, 그에 맞는 효과적인 학습을 우선으로 하라. 문제의 유형이 교육청 및 평가원 모의고사 형식인지, EBS 연계교재의 형식인지, 혹은 우리 학교만의 내신 형식인지를 판단하고, 이번 기말고사대비에서는 이와 유사한형식의 문제를 대상으로 학습하는 것이 필요하다.[고2] 내신+수능 병행으로, 앞선 준비를!고2도 앞에서 언급한 고1 기말고사대비 방법과 마찬가지로 내신을 준비하되, 한 가지 더 해야 할 일이 있다. 자연계열의 경우 학교별로, 개인별로 적게는 2과목에서 많게는 4과목까지 과학탐구 과목을 선택하여 수업을 듣고 있을 것이다. 비록 한 번의 중간고사만을 치른 후지만, 학교 내신과목으로 본인이 선택한 과목이 수능 선택과목으로도 적절한지 판단해야 할 때이다. 학교 내신과목으로 선택한 과탐 과목을 수능 선택과목으로도 선택할 학생들의 경우에는, 내신 시험을 준비하는 과정에서 EBS 수능특강으로 개념을 한번 돌리고 고2 교육청 모의고사부터 고3 모의고사까지 개념이 적용된 문제를 풀어두는 것이 좋다. 고3 수험생이 되기 전에 과탐을 한번 정리하고 올라가는 것이다. 반면 아직 선택하지 못한 학생들의 경우에는 2학기까지 세 번의시험이 더 남았으므로, 기말고사를 철저히 준비하면서 다시 한번 수능 선택과목으로 본인에게 적합한 과탐 과목인지를 판단하는 것이 좋다. 또는 여름방학을 이용하여 본인이 선택하지 않은 과탐 과목을 학습해보면서 적어도 2학기가 시작되기 전까지는 수능 선택과목을 확실시하는 것이 좋다. 과탐은 고3 진급 전에, 한번은 그 개념을 천천히, 명확하게 습득할 시간이 필요하며 이것은 상위권의 수능 과탐 등급을 얻는 데 분명 도움이 될 것이다.[고3] 흔들리지 않는 개념+문풀 대비를!6월 모의고사까지 2주, 9월 모의고사까지 3개월, 수능까지 6개월. 앞으로 고3 수험생들에게 남은 중요한 시험의 일정이다. 5월은 과탐 개념 정리를 시작할 수 있는 마지막 시기이다. 과탐 개념을 학습했음에도 본인이 원하는 등급이나 점수가나오지 않는 학생들은 다시 한번 과탐 개념을 제대로 점검할 필요가 있다. 실제로 상담을 통해 보면, 이 시기 점수가 나오지 않는 학생의 대다수는 고2 내신 대비로 개념을 정리했다거나, 인강 한 번쯤은 돌려봤다는 학생들이다. 반면 1등급의 고득점을 받는 학생들은 지금 이 시기 2022학년도 EBS 수능특강의 2점 문제를 포함한 개념정리를 끝내고, 기출문제를 풀어보며 부족한 개념을 다시 한번 반복하고 있다. 이를 기준으로 수험생은 본인의 학습 정도를 점검하고 현재 본인이 무엇을 해야 할 지를 판단하거나, 스스로 판단이 어렵다면 반드시 학교 교사, 학원 강사에게 적극적인 상담을 요청하여 방향성을 잡아야 할 것이다. 또한 6모 이후에는 방학을 이용하여 기출문제 분석을 근간으로 한 문제풀이 연습을 지속함으로써 실전 감각을 기를 것을 당부한다.전유림원장SR과학탐구학원 2022-05-20
- 수학에 미친 사람들(수미사) 중계관 고등부, 2022학년 고1-1학기 중간고사 분석! ‘수학에 미친 사람들(이하 수미사)’은 대치 본원과 10개 지역 센터를 둔 대형 수학 전문 학원이다. 우리 지역 대다수 고교 학생들이 재원 중이라 매 학기 중간고사 수학 문제를 분석해서 공개하고 있다. 수미사 중계관 고등부 최은석 팀장은 “이번 1-1학기 중간고사는 고교별로 난이도 차이가 크지만, 평년보다 비슷하거나 쉽게 출제되었으므로 향후 기말고사에서는 전체적으로 난이도 상향이 예상된다. 특히 학생들이 어려워하는 도형파트가 범위에 들어가는 만큼 다양한 유형의 문제, 학교 기출은 물론 교육청 기출 등 폭넓고 철저한 반복 학습이 절대적으로 필요하다.”라고 조언한다 (학교명은 가나다순)● 대진고 : 객관식 14문항(65점) 주관식 5문항(35점)작년보다 꽤 어렵게 출제되었다. 전체적으로 계산시간이 필요한 문제가 많았고 학생들에게 생소한 형태의 문제가 많았다. 객관식 8번 문제는 익숙한 형태로 거듭제곱해서 1이 되는 문제였지만, 제곱을 한번 더해야 해서 실수할 확률이 높은 문제다. 객관식 10번은 복소수 상등 문제지만, 두 근의 나눗셈도 익숙하지 않은 학생이라면 당황했을 수 있다. 13번은 제한범위 내에서 최댓값을 묻는 문제이지만, 경우를 나눠서 푸는 연습이 부족한 학생에게는 어려웠을 것이다. 14번도 제한범위 내의 최대최소 문제라 경우를 나눠서 생각하는 문제였다. 서술형 3번은 단순한 인수분해 문제지만, 시간이 걸리는 문제로 당황했을 수 있다. 서술형 4번은 4 개항 씩 묶어서 계산하면 규칙을 찾을 수 있는 문제지만, 낯선 유형일 수 있다. 서술형 5번은 나머지정리 문제로 다항식의 차수도 높고 f(x)가 h(x)로 나누어 떨어지는 것을 찾으면 되는데, 시간도 모자라고 어려웠을 것 같다. 작년에는 문제가 쉽게 출제되었는데, 올해는 다시 이전 대진고 시험처럼 꽤 까다로운 문제들이 많았다. 기말고사에도 예전처럼 난이도가 높을 것으로 예상된다. 특히 도형파트는 학생들이 어려워하는 만큼 많은 유형의 문제를 풀어보면서 기말고사에 대비해야 한다.● 대진여고 : 객관식 15문항(64점), 주관식 6문항(36점)작년 대비 비교적 어렵게 출제되었으나 평년의 대진여고 난이도와 비슷하게 출제되었다. 기존 출제되었던 유형의 문제들도 까다롭게 변형해서 출제해서 시간도 많이 모자랐을 것이다. 객관식 9번은 복소수의 거듭제곱에 관한 문제였는데 거듭제곱의 주기를 찾아 주기까지의 합이 이라는 사실을 이용하는 문제가 아니었고, 합이 이 되는 주기를 찾는 것이 조금 변형되어 출제되었다. 이라는 결과까지는 학생들이 쉽게 도달할 수 있지만, 홀수 차수 항들의 합이므로 조금의 변형이 필요했다. 객관식 10번은 범위에 미지수가 있는 이차함수의 최댓값을 묻는 문제였는데 최댓값을 에 대한 함수로 표현하여 다시 해를 구해야 하는 문제여서 시간이 많이 소요됐을 것으로 보인다. 객관식 12번도 기본에 출제되었던 또는 의 허근 가 아니고 의 허근에 대한 문제였는데, 평소에 의 성질을 잘 이해하고 그 유도 과정을 잘 알고 있는 학생이라면 어렵지 않게 풀 수 있었을 것이다. 객관식 13번은 노원 지역에서 여러 번 출제되었던 복이차방정식의 근의 조건에 대한 문제였는데, 많이 변형되어 에 대한 함수로 구해야 하는 문제여서 많이 당황했을 것이다. 서답형 2번은 모의고사 출제 문제로, 평소 문제집과 모의고사 기출 문제를 풀어본 학생은 무리 없이 풀 수 있었다고 본다. 서답형 5번은 기존에 많이 출제된 범위에 미지수가 있는 이차함수의 최솟값을 묻는 문제였다.● 서라벌고 : 객관식 15문항(80점) 주관식 5문항(20점)2021년과 비슷한 난이도로 평이하게 출제되었다. 그러나 개념을 활용하여 해석하는 스타일의 문제가 비교적 많이 출제되어서 쉽지 않게 느껴졌을 수 있다. 이는 서라벌고 시험문제의 특징으로 학생들이 실전에서 객관적인 난이도보다 어렵게 느끼는 이유이다. 기말고사도 마찬가지일 것이므로 단순히 문제 유형을 익히고 암기하는 수준을 넘어서 새로운 문제와 마주했을 때 ‘기존 개념을 어떻게 적용하고 활용할 것인가?’ 등의 사고력 향상에 대한 대비를 충분히 할 필요가 있다.서라벌고등학교는 시험문제가 어렵게 출제되는 학교인 만큼 이에 대한 대비가 항상 필요하다. 올해 시험에서 시간이 부족했다는 학생이 많았는데, 평소 익숙한 유형의 문제를 먼저 신속하게 해결하고 어려운 문제를 위한 시간을 마련해두는 연습을 했었다면 시간 내 문제를 모두 풀 수 있었을 것이다. 특히 시험지를 받으면 배점이 큰 서술형 문제 중 해결 가능한 문제를 푼 후 객관식을 풀어야 한다. 9번에서 항등식 개념을 형식적으로만 이해한 아이들이 어렵게 느꼈을 문항을 배치했다. 10번, 11번도 흔히 보던 유형이지만, 계산이 복잡한 편으로 학생의 실수를 유도했다고 보이며, 이어 12번, 15번 문항들에서 멘탈 관리에 실패했다면, 실제 난이도보다 어렵게 느낄 수 있다. 그러나 대부분의 유형이 교과서 문제나 쎈B, C 수준의 대표 문제들로 처음 보는 유형은 없었다. 비교적 어렵다고 느끼는 객관식 12번, 객관식 15번, 단답형 4번조차 일품, 쎈C 문제가 식만 바뀌어서 출제되었다. 학원 수업을 열심히 듣고 오답 정리를 제대로 했다면 충분히 1등급 가능할 것으로 예상된다.● 영신여고 : 객관식 18문항(80점) 주관식 3문항(20점)전체적으로 평이했고, 이차함수 최대최소가 범위에서 빠졌기 때문에 작년 시험보다는 쉽게 느껴졌을 것이다. 12번의 경우는 36의 약수를 찾아서 계산만 하면 되는 문제였는데 당황한 학생들이 좀 있었고, 14번은 학생들이 많이 틀린 문제로, 나눗셈 식을 주어진 조건대로 써놓고 자리에 해당 숫자만 대입하면 되는 문제였는데, 의외로 못 푼 학생들이 많았다. 16번은 쎈과 자이, 일품 등에서 다루었던 문제로 복소수가 실수인 조건(자신과 켤레가 같다)을 쓰면 되는 문제였고, 17번은 교과서 대단원 마무리(나머지정리와 인수분해) 4번을 약간 변형한 문제였고, 서답형 2번도 학교 프린트에서 거의 유사하게 낸 문제, 서술형 3번의 경우는 많이 다뤘던 2차식으로 나눈 나머지 식을 이용해서 3차식으로 나눈 나머지를 구하는 평이한 문제였다. 등급 컷은 작년보다 올라갈 것으로 예상되고, 이번 중간고사 문제가 쉬워서 기말고사 때에는 좀 더 어렵게 출제되리라 예상된다. 이차함수 최대최소, 여러 가지 방정식, 부등식과 도형파트까지 기본개념과 고난도 문제까지 미리 학습해놓아야 기말고사에서 원하는 등급을 기대할 수 있다.● 재현고 : 객관식 20문항(80점) 주관식 2문항(20점)작년과 비교하면 난이도는 조금 쉬웠던 것으로 생각된다. 13번은 몫이 인수분해가 안 되는 경우로, 몫을 조작해서 쓴 뒤에 계수 비교를 해도 되고, 많이 사용하는 를 대입하면 금방 값을 구할 수 있었고, 17번은 가우스가 들어있는 방정식 문제로 구간별로 나눠서 방정식을 풀면 되는 문제였고, 19번의 경우도 대신 를 대입한 뒤에 연립해서 함수를 찾으면 되는 문제로 17번과 19번 모두 블랙라벨에서 다뤘던 문제다. 20번의 경우는 복잡해 보일뿐 { }안의 를 계산하는 단순한 문제였기에 평소 공부를 한 학생이면 충분히 답을 맞혔을 것이라 예상된다. 서술형도 평이했지만, 서술형 2번의 경우는 이차함수 최대최소 변형으로 구간별로 나눠서 최댓값 함수를 찾는 문제로 이미 다른 학교의 기출 문제로 새로운 형태는 아니었다.등급컷은 작년보다 올라갈 것으로 예상되고, 기말고사에서 좀 어렵게 출제되리라 예상된다. 기말범위인 여러 가지 방정식과 부등식, 도형까지는 학생들이 약한 단원이기에 좀 더 깊이 있는 공부가 필요하다.● 청원고 : 객관식 18문항(70점) 단답형 6문항(30점)난이도가 높지는 않았지만, 계산이 많고 다른 학교에 비해 객관식 문 2022-05-20
- 수학에 미친 사람들(수미사) 중계관 중등부 중2, 중3 2022학년 1학기 중간고사 분석! 수미사 중계관은 '최고가 되려면 최고에게 배워라'라는 수미사의 슬로건처럼 최고의 수업을 제공한다. 중등부는 수업, 숙제, 오답으로 이어지는 ‘쓰리 노트’ 시스템으로 서술에 강하고 수학의 올바른 습관을 갖출 수 있도록 관리한다. 특히 경쟁하며 수업하는 ‘정규반’과 개별 상황에 맞춰 수업하는 ‘맞춤반’을 적절히 활용하면 부족함을 채우며, 탄탄하게 기본 및 심화학습으로 연계된다. 중등부 한정선 팀장이 분석한 지역 중학교 2, 3학년의 1학기 중간고사 분석 자료를 정리했다. (학교는 가나다순 정리)▶ 불암중2 (객관식 25문항/서술형 0문항)난이도는 평이했다. 다만 계산이 복잡한 문제들이 많아 시간이 부족했을 것이다. 평소 빠르고 정확한 계산 연습과 시험문제를 시간 안에 해결할 수 있는 스킬이 필요해 보인다.▶ 불암중3 (객관식 25문항/서술형 0문항)몇몇 심화 문제를 제외하고는 어려운 편은 아니었다. 다만 복잡한 응용 심화 문제가 출제되는 학교이므로 100점을 목표로 한다면 평소에도 심화 문제까지 심도 있게 준비해야 한다.▶ 상계중2 (객관식 18문항/서술형 4문항)계산도 복잡하지 않았고 기본문제 위주로 출제되었다. 기본개념과 유형 정리가 잘 되어 있는 학생이라면 좋은 점수가 기대된다.▶ 상명중3 (객관식 21문항/서술형 1문항)심화 문제가 출제되지 않았고 기본문제나 개념을 응용한 문제들 위주로 출제되었다. 기말에 높은 난이도가 예상되니, 오답 관리를 성실히 하고 풀이를 정확하게 쓰는 연습을 해야 한다.▶ 원묵중2 (객관식 20문항/서술형 2문항)주변 학교에 비해 쉽게 출제되었다. 교과서 기본 응용 수준으로 꼼꼼히 정리한 학생이라면 좋은 성적이 기대된다. 실수하지 않고, 남은 시간에 검토도 하고 끝까지 집중력 있게 시험에 임해야 한다.▶ 원묵중3 (객관식 20문항/서술형 2문항)심화 문제도 어렵지 않아 고득점자가 많을 것으로 예상된다. 시험이 쉬울수록 실수하지 않고 실력을 100% 발휘하는 것이 중요하다.▶ 을지중2 (객관식 22문항/서술형 2문항)까다로운 문제와 계산이 복잡한 문제들이 출제되어 좋은 점수를 기대하긴 어려워 보인다. 결국 실력은 심화 문제로 가늠되기 때문에 오답 정리가 매우 중요해진다. 심화 문제를 본인 것으로 만들려면 적어도 2- 3번 반복 학습이 필요하다.▶ 을지중3 (객관식 25문항/서술형 0문항)문항 수가 많고 계산이 까다롭고 복잡한 문제들이 출제되어 시간이 부족했을 것으로 예상한다. 하지만 극심화 문제가 출제되지 않아 연산속도가 빠르고 정확한 학생들은 고득점이 예상된다. 기말에 난이도가 높아질 것으로 예상되니 심화 문제까지 대비해야 한다.▶ 중계중3 (객관식 19문항/서술형 4문항)기본, 개념, 응용문제들이 골고루 출제되었다. 어려운 문제가 출제되지 않아 성실히 연습하고 준비했다면 좋은 결과를 얻을 수 있다. 기말에 어려울 것으로 예상되니 오답을 정확히 정리하고 반복해서 심화에 대한 대비가 필요하다.▶ 중평중2 (객관식 18문항/서술형 5문항)수미사 내신 교재로 응용 심화까지 준비한 학생들은 쉬운 편이라 생각될 정도로 평이한 문제들이었다. 기말이 어려울 것으로 예상되니 미리 심화 준비를 해두어야겠다.▶ 하계중2 (객관식 18문항/서술형 5문항)난이도가 높지 않아 높은 점수가 예상된다. 기본유형을 정확히 이해하고 핵심 개념을 정확히 이해한 학생이라면 충분히 좋은 점수가 예상된다.▶ 하계중3 (객관식 20문항/서술형 5문항)전체적으로 쉬운 문제지만, 제곱근의 사칙연산이 많아 빠르고 정확한 계산이 필요했다. 시험 시간 배분을 잘하고, 기본기가 탄탄한 학생이라면 어렵지 않았을 것이다. 수미사 중계관 중등부 한정선 팀장 2022-06-03
- 메타포스식 6단계 내신 공부법과 독해력 훈련 지난번 중간고사 “ 폭망 ” 했나요?조만간 기말고사 준비로 아이들이 분주해질 때이다. 평소에 학교 수업에 충실한 아이들은 시험 기간이라고 특별히 바쁘지가 않은데 , 지난번 중간고사에 폭망한 아이들의 내신 공부 방식를 들여다보면 평소에는 수업을 잘 듣지 않고 있다가 내신 기간에 엄청난 양의 시험 범위에 짓눌려 이학원 저학원 부르는데로 가서 강의만 듣다가 결국에는 중도 포기하는 경우가 허다하다. 지난번 기고에서 일명 서울대식 내신 공부법을 바탕으로 한 메타포스 학원의 내신 공부법을 소개 드렸더니 많은 학부모님들이 그 내용을 궁금해하셔서 좀 더 자세하게 소개 드리고자 한다.메타포스식 내신 공부 6단계 프로세스 1단계: 수업 내용 연습장에 적어오기내신 준비에서 가장 중요한 것은 시험 출제자인 해당 과목 선생님의 수업을 잘 듣는 일이다.그런데 노트 필기에 집중하면 수업을 제대로 듣지를 못한다. 그래서 본원에서는 “ 모조리장” 이라는 연습장을 나누어주고 수업시간에 선생님이 한 모든 이야기를 적어오게 한다. 이때 농담까지 적어오면 수업 내용과 재미있는 농담이 뇌속에서 결합되서 농담을 떠올리면 수업 내용 전부가 기억난다. 물론 수업 내용을 즉석에서 바로 이해하면서 자기만의 방식으로 필기 할수 있다면 금상첨화일 것이다.2단계: 수업한 날 바로 노트 정리수업이 끝나면 해가 지기 전에 연습장에 적은 내용을 자기만의 방식으로 정리한다. 이때는 자기만 알 수 있는 그림이나 기호등을 사용하는 것도 좋다. 중요한 것은 수업 내용이 머릿속에 선명히 남아 있을 때 노트 정리를 통해 복습을 해야 한다는 점이다.3단계: 노트 정리부분 교과서 정독, 참고서 보완노트를 정리 하면서 해당 부분의 교과서를 반드시 정독해야 한다. 교과서를 제대로 읽으면맥락 파악에 용이하다. 교과서로 이해가 안되는 부분은 참고서로 보완해서 공부한다. 이 단계에서 새롭게 알게된 내용은 노트 필기해둔다.4단계: 모르는 부분만 인강 듣기3단계까지 공부해도 잘 이해가 안되는 부분이 나타날 수 있다. 이때는 본인이 듣고 있는 인강에서 잘 모르는 부분만 강의를 듣는다. 절대로 전체 강의를 들어서는 안된다.아무러한 외부 통제가 없는 상황에서 인강을 처음부터 끝까지 듣는 것은 집중력 있는 공부에 도움이 되지 않는다.5단계: 노트 정리 부분 구두로 설명하기노트 정리가 최종적으로 끝나면 관리 선생님에게 노트 정리 내용을 구두로 설명한다. 이 과정을 통하여 내가 알고 있는 것과 모르는 것이 명확히 구분되어진다.명확히 설명할 수 있는 부분은 더 이상의 공부가 필요 없고, 설명에서 막혔던 부분만 다시 공부하면 된다. 아는 것과 모르느 것을 정확하게 구별해내는 메타인지가 상위권 학생들의 공부 역량이다.6단계: 과목 담당 선생님께 질문하기5단계 까지의 공부에서도 모르는 부분은 해당 과목 선생님께 질문한다. 여기에서 중요한 것은모르는 부분에 대한 개념을 잡는 것이고 선생님은 문제에 대한 질문이 나오면 문제 전체를 풀어주지 않고 실마리만 던져주어야 한다.메타포스식 내신공부의 전제조건 : 독해력6단계 내신 공부법을 관통하는 가장 중요한 공부의 본질은, 본인이 알고 싶어서 그래서 찾아서 자기 주도적으로 공부 하라는 것이다. 알고 싶지도 않은데 학원 가서 강의를 듣고 있으면 제대로 공부가 될까? 그리고 이 공부법은 아무나 할 수 없다는 점을 명심해야 한다.문자 정보 처리 능력 즉 독해력이 없으면 이 공부법을 절대로 사용할 수 없다.하재송 원장메타포스학원 2022-05-20
- 대진여자고등학교 : ‘이상(理想)한 하루’ 행사 진행! 지난 5월 13일, 대진여자고등학교(교장 조영동)에서는 고1, 고2 전체 학급을 대상으로 교내에서 자율 행사 활동 ‘이상(理想)한 하루’ 행사가 열렸다. 창체인성부와 환경예체부가 주관한 이날 행사는 오전 8시부터 오후 4시까지 대진여고 1~2학년 총 541명 (1학년: 269명, 2학년: 272명)의 학생과 교사들이 참석해서 행사를 즐겼다. 그 현장을 다녀왔다.‘이상(理想)한 하루’ = ‘평소와는 다르지만 완벽한 하루’를 교정에서!대진여고의 자율 행사 활동 ‘이상(理想)한 하루!!’는 ‘평소와는 다르지만 완벽한 하루’라는 중의적 의미를 행사에 담았다. 이제 일상으로의 회복을 준비하며 다양한 활동을 통해 학생이 자율적으로 협력과 나눔을 실천하고, 체력 증진, 창의력 및 인성 등을 함양하자는 목적으로 추진되었다.허의선 교감은 ”대진여고 개교 34년 만에 처음으로 학교에서 볼 수 없었던 ‘진짜 이상(理想)한 하루’를 만드는 활동이었다. 마음의 치유가 절대적으로 필요한 요즘 조영동 교장 선생님의 추진력을 발판으로, 각 부서에서 창의적 아이디어를 받아 채택하여 추진하게 되었다. 학생들이 잠시 학업 부담에서 벗어나 짧지만 엣지있는 선물 같은 하루를 통해 창의력을 찾고, 자신감을 찾고 나아가 인성, 배려, 나눔을 실천하는 소중한 시간이 될 것“이라고 밝혔다.‘일상으로의 회복’ 위한 마음 치유, 이웃과 함께하는 나눔 실천 등 대진여고의 자부심 키워오전에는 ‘이상(理想)한 학급 사진 콘테스트’ 참여를 위한 학급별 컨셉 회의, 사전 준비, 사진 촬영이 교정 곳곳에서 이루어진 한편 이웃과 나눔을 실천하는 ‘나눔장터’를 이용한 ‘사랑의 쌀 모으기’ 행사도 열렸다. 특히 ‘닷움터 버스킹’은 오케스트라 실내악 연주를 비롯해 가야금, 아쟁과 같은 국악 연주도 함께 공연되어 학생들의 폭발적인 호응을 이끌어냈다.창체인성부 성진경 부장교사는 “사진 콘테스트 행사를 준비하면서 1, 2학년 학급별로 ‘어떤 컨셉을 잡아서 단합된 모습을 보일 것인지’ 계획안을 받으면서, 자율복 등교, 독창적인 아이디어 공유, 단합된 의지 등 모든 것을 자율적으로 이루어볼 기회를 주었다.”라고 전한다.오후에는 1, 2학년 대항 피구대회, 릴레이 계주가 차례로 진행되어 체력 증진의 기회가 되었다. 마지막으로 ‘학생, 학생회, 교생 공연이벤트’에 이어 조영동 교장의 마무리 말씀, 상장과 상품 수여 순으로 풍성한 행사를 마무리했다.단 하루였지만, 학생들이 학습 중압감에서 벗어나 교정에서 자율적으로 협력과 나눔의 추억을 쌓으며 마음 치유의 시간을 가졌다는 점에서 주목받을 만하다. 이제 정상 등교와 일상으로 회복해야 할 학교 현장에서 교사와 학생 모두 긍정적인 마음을 모으는 장을 마련한 대진여고의 내일이 기대된다. 2022-05-20
![[2025학년도 수시합격생] 광문고 이금라 (단국대 의예과)](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202505/thumb/6c8f2fe2-d457-4951-b65c-4b46e7c01613_600x368.jpg)
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