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- 자기주도 학습으로 가는 노하우 - 1. 도전하지 말고 시도하라 학생들의 입시로 향하는 학업을 돕다 보니, 인성은 동기자극을 만들어주고, 동기는 학습으로 가는 자기주도의 능력을 향상시킨다는 것을 보게 된다. 결국, 자기주도 학습 능력이 이후 공부의 양과 질을 결정하게 되는데, 그렇다면 자기주도 학습은 언제부터 형성이 되며, 얼마간의 시간이 걸리는가 생각해 보지 않을 수 없다.자기주도 학습은 다이어트 전략과도 비슷하다고 볼 수 있다. 처음에는 성공적으로 보일지 모르지만, 결코 유지할 수 없는 요요현상이 온다. 결국, 5년 동안을 유지해야 감량 체중이 자신의 체질로 된다고 한다. 처음에 체중 감량을 결단하고 시작했지만, 감량이 쉽지가 않다. 그러나 0.5킬로씩 빠지다 보면 기분이 좋아지고 이런 생각이 올라온다. “어? 되네?” 이것이 바로 자기주도의 첫 단추다.도전한다고 생각하고 큰 결심을 하고 시작하는 것은 내 안에 “했다”가 남아서 “멈추고 싶어. 다시는 안하고 싶다”라는 요요 현상으로 돌아간다는 것이다. 그저, 작은 시도들이 모여 오늘 하루, “어? 되네?” 정도의 작은 성과들을 주섬주섬 모아야 한다. 아침에 10분씩 일찍 일어나 등교 전 문제 하나를 꼭 풀고 간다든지 정도의 작은 시도들로 시작해 그 시도들 가운데 “했다”라는 생색(?)형 결과물이 남지 않도록 해야 한다. 그래야 그러한 자기주도의 시도들이 소소한 자신의 일상 중에 하나라고 받아들인다.명문대 수석합격자의 가장 상투적인 인터뷰를 기억해 보라. “그냥 교과서 위주로 공부했어요. 많이는 안했어요.” 맞다. 그 학생 많이 안 했을 것이다. 한 10분정도 했다고 기억하고 있을 것이다. 그런데 그 10분을 하루 14400번을 시도하며 산 것이다. 그 학생은 24시간을 다 쓰지만, 머릿속에는 ‘어? 나 10분 썼는데?’ 할 것이다. 작은 삶에서의 소소한 시도들이 거대한 눈덩이처럼 불어나 자기주도의 근력이 된 것이다.그러므로 자기주도는 도전과 결단이 아니라, 작은 시도가 모여 이루어지는 것이다. 결국 중등 때 근력이 붙으려면, 초등 때의 작은 시도가 시작되어야만 한다. IPL학습센터김지영 멘탈코치 전문강사041-574-3628 2017-06-20
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늘어가는 분노조절장애, 상담 통해 도움 주는 전문가 양성
#1. 지난 8일 경남 양산의?아파트에서 아파트 외벽 페인트 작업을 하던 근로자의 추락사고가 발생했다. 고공 작업을 하는 도중 듣던 음악소리가 시끄럽다며 입주민이 근로자들이 매달려 있던 밧줄을 끊어 발생한 사고였다. 이 사고로 근로자 한 명이 추락해 사망했다.#2. 지난 5월 춘천의 한 연립주택에서 살인사건이 발생했다. 층간소음에 항의하기 위해 올라온 아래층 주민이 흉기를 휘둘러 사망에 이르게 한 사건이다. 경찰 조사에 따르면 피의자는 계속되는 소음으로 홧김에 범행을 저질렀다고 밝혔다. 홧김에 저지른 사건 사고가 잇따르고 있다. 작은 다툼은 물론, 최근에는 이로 인해 신체적인 피해를 입히거나 사망까지 이르게 하는 등 심각한 상황도 많이 발생한다. 사건 사고 이후 피의자들은 대부분 ‘홧김에’ 또는 ‘갑자기 솟아오른 화를 억누르지 못해’ 범행을 저질렀다고 밝히고 있다. 분노조절 장애를 겪는 이들이 많아지고, 이로 인한 사회적인 문제가 심각해지고 있음을 알 수 있는 부분이다. 늘어 가는 분노조절 장애로 인한 사건 사고 심각분노조절 장애란 갑자기 화를 내거나, 이를 억누르지 못하고 폭력적인 행동까지 보이는 증상을 말한다. 2014년 발생한 ‘윤 모 일병 사망사건’ 주범인 이 모 병장, ‘땅콩 회항’ 사건으로 물의를 일으킨 조현아 전 대한항공 부사장의 행동 등이 모두 분노조절 장애에서 비롯된 것으로 전문가들이 분석하며 주목받았다. 이후 주차나 층간 소음 문제 등으로 발생하는 이웃 간 폭력 및 살인, 묻지 마 폭행 등도 분노조절 장애에서 비롯하는 것으로 알려지며 관심을 받고 있다.성인들만의 문제가 아니다. 청소년들에게도 분노조절 장애는 심각한 문제로 대두되고 있다. 사춘기에 들어서며 갑자기 지나치게 화를 내고 폭력적인 언행을 일삼거나, 학교 내에서 심각한 폭력이 발생하는 등의 문제가 분노조절 장애에서 비롯되는 것으로 분석되며, 심각한 사회 문제가 되고 있음을 알리고 있다.분노는 쉽게 표현하면 ‘화’다. 일반인도 사는 동안 자주 화가 나는 순간을 만난다. 하지만, 대부분 조절하고 스스로 화를 풀어내며 일상생활을 영위한다. 분노조절 장애는 이를 넘어선다. 갑자기 솟구친 화로 인해 일상생활이 피폐해지고, 결국 이로 인해 주변에 극심한 피해를 주는 상황이 생기고, 또 계속되는 상황인 것이다.때문에 이를 개인의 영역으로 한정시키고, 화가 치솟을 때 마음을 가라앉히면 해결될 것이라는 등 가볍게 생각해서는 안 된다. 무엇보다 공동체 붕괴와 개인주의의 만연 등으로 정서적인 결핍이 나타나는 사회의 분위기에 기인해 분노조절 장애는 계속 늘어날 수밖에 없어 주의해서 바라봐야 할 부분이라는 것이 전문가들의 의견이다. 참고 지나면 해결되는 문제 아냐 … 상담과 치료 필요한 질병 전문가들은 분노조절 장애를 정신의학적인 부분으로 바라봐야 하는 질병으로 다루어야 한다고 강조한다. 정신의학에서는 분노조절 장애를 ‘간헐성 폭발장애’와 ‘외상 후 격분장애’ 등 느닷없이 화를 내거나 폭력적인 행동을 하는 증상으로 설명하고 있다. 간헐성 폭발 장애는 자주 이성을 잃고 지나치게 분노를 표출하는 증상이고, 외상 후 격분 장애는 특정 사건으로 충격을 받은 뒤 분노 상태가 오랫동안 지속되는 증상을 말한다.중요한 것은 분노조절 장애를 인식한 뒤에도 계속 이 상황을 방치하면 결국 상당히 심각한 상황에 이르게 되어 일상생활에 어려움을 겪거나 불행한 결과까지 이르게 될 수도 있다는 것. 동시에 초기 문제가 생겼을 당시 상담 등을 통해 도움을 받으면 심각한 상황을 예방할 수 있기 때문에 빠른 시일 안에 상담치료 등을 통해 도움을 받아야 한다. 한국분노조절협회장 류창현 박사는 “최근 분노조절 장애로 어려움을 느껴 전문가의 도움을 필요로 하는 이들이 급격히 늘고 있다”며 “대한정신건강의학회 조사 발표에 따르면 국내 성인의 절반 이상이 분노조절에 어려움을 겪고 있으며, 10명 중 1명은 치료가 필요할 정도로 심각한 상황”이라고 말했다. 또한 류 협회장은 “분노조절 장애가 사회적인 문제로 대두되고 앞으로도 그 심각함이 예견됨에 따라 전문상담사에 대한 필요성이 역설되고 있어 2017년 하계학기 나사렛대학교 평생교육원에서 분노조절 전문상담사 2급 자격 취득 과정을 개설하게 되었다”며 “과정에서는 현대인에게 나타나는 분노에 대한 총괄적인 내용은 물론, 통합인지행동치료(CBT), 가상현실치료(VRT), 뇌파 검사 및 해석 등을 진행해 자격 취득에 도움을 줄 것”이라고 덧붙였다.문의 : 나사렛대학교 평생교육원 041-570-7753. ce.kornu.ac.kr나사렛대학교 평생교육원 분노조절 전문상담사 자격취득 과정 <2급>모집기간 : 6월 23일(금)까지 개강 : 7월 5일(수)교육강사 : 류창현 박사(한국분노조절협회장. 을지대학교 중독재활복지학과 교수). 이재원 박사(MD(Medical Doctor). 뇌공학 박사. 이지브레인센터 원장)교육일시 : 매주 수요일(총 8주) 오전 9시~오후 1시 30분학습비 : 45만원(교재비 및 응시비 별도)교육내용: 통합인지행동치료(CBT), 가상현실치료(VRT), 뇌파 검사 및 해석교육장소 : 천안 나사렛대학교 평생교육원 6층
2017-06-20
- 새로운 교육 형태로 대입 및 자녀의 미래를 준비하자! 공부만 잘 한다고 미래를 보장 받지 못해대치동에서 오랫동안 입시전문가로 활동해왔던 필자가 새로운 교육의 패러다임을 제안 드리고자 한다.이글을 읽는 상당수의 학부모님들은 필자가 지금부터 드리는 말씀에 어느 정도는 동의하실 것이다.‘첫째, 공부만 잘한다고 경제적 풍요로움을 보장받지는 못한다.둘째, 상위권대학을 졸업했다고 해서 직장에서 평생 인정받고 출세를 보장받지는 못한다.셋째, 공부만 잘한다고 해서 행복이 보장받지는 못한다’는 것이다.6.25를 지나 고도성장 위주의 사회 속에서 ‘학생들은 공부만 잘하면 된다.’ 라는 말을 듣고 자라났으며 그렇게만 하면 된다고 학생들은 믿었다. 그 말을 믿고 충실하게 이행했던 이들이 어느덧 자식을 낳고 사회를 이끌어가는 중년의 나이가 되었다. 그리고 지금 이미 깨달으셨을 것이다. 공부만 잘해서는 세상을 제대로 행복하게 살 수 없다는 것을...이제는 세상이 너무나 바뀌었다. 다가오는 4차 산업혁명은 물론이고 5, 6차 산업혁명 등 미래를 제대로 준비할 수 있도록 자녀들을 위한 교육의 패러다임이 수정되어야 할 때이다.세계가 하나의 경제공동체가 된 시대에살고 있는 아이들미국과 그리스의 금용위기가 우리 한국에까지 지대한 영향을 주는, 전 세계가 하나의 경제 공동체가 된 현 시대에 우리 아이들이 살고 있다.우리 아이들이 큰 세계무대에서, 세계인들과 어깨를 나란히 할 정도로 키워야한다. 길거리에 흔하게 보이는 벤츠나, BMW, 우리가 매일 매일 사용하는 구글과 페이스북 계정 등... 전 세계인을 대상으로 장사를 하는 유럽인이나 미국인들처럼 우리 학생들도 미래에는 한국을 벗어나 전 세계인을 대상으로 사업을 할 수 있는 그런 세계인으로 키워야한다.그간 학생들을 오랫동안 지도해오고 세계적으로 성공한 사람들의 공통적인 특징을 파악해보니 미래의 우리 아이들은 다음과 같은 것들이 필요하다. 유창한 외국어실력, 유망한 대학전공, 사회성, 공감능력, 리더쉽, 성실성, 배려심, 도덕성, 예절, 인내심, 스포츠, 봉사 등... 현재 대한민국 교실에서는 여전히 성적만이 가장 중요하게 평가되는데 이는 미래를 이끌어갈 청소년을 키우는 데는 무언가 매우 부족한 상황이다.일반고 2~3등급도미국의 상위권 대학에 진학 가능 현재 우리나라의 입시상황은 과거와 비슷하게 서울대, 연대, 고대 등 소수의 대학교에 합격한 학생들만 입시에 어느 정도 성공했다고 여겨지는 이상한 사회구조이다. 수험생 약 50만 중에 SKY 합격인원 약 1만명. 즉 상위 0.2% 학생만이 어느 정도 성공했다는 것이다.운이 없이 이 대학들에 합격하지 못한 우수한 학생들과 학부모는 갑자기 우울해지고 재수 혹은 삼수까지도 감내하려고 한다. 이제는 그렇게 할 필요가 없다. 일반고 1~2 등급이면 미국 IVY League 대학에 합격할 수 있고 일반고 2~3등급도 미국의 상위권 대학에 진학할 수 있다.교육 패러다임을 바꾸어야 할 때우리나라 상위대학에 합격하는 것도 어려운 일이지만 그 과정이 너무나 고통스럽고 우울하다.학생은 유치원부터 고등학교까지 대략 12년 이상을 기계처럼(?) 공부만 해야 한다. 중간, 기말고사 시험 중에는 절대 단 한 번이라도 아파서는 안 되고 사춘기를 오랫동안 겪어도 안 되며 청소년기에 배우어야하는 스포츠, 취미 활동은 모두 대학 이후로 연기되는 수도승의 불쌍한 삶을 살아가야한다.이러한 수험생을 키우는 부모 역시 자녀를 대학까지 진학시키는 기간은 제대로 여행 한 번 갈 수 없고 편안하게 낮잠도 잘 수 없다. 학생의 학교 등수에 따라 사회적 위치를 실감하고 매번 학교시험 결과에 따라 천당과 지옥(?)을 경험하며 항상 학생의 매니저로서 고난의 생활을 함께 해야 한다.할아버지 할머니도 고령이지만 학생들 시험기간에는 아프시거나 돌아가셔도(?) 안 된다. 하물며 그렇게 힘들게 키운 학생들이 원하는 대학을 졸업해도 취직도 안 되는 것이 현실이다.이제는 교육의 패러다임을 바꾸어야할 때가 되었다. 획일적인 교육보다는 자녀를 미래 시대에 경쟁력 있는 개인으로 성장시키는 방법을 고민해야한다. 그렇게 하는 것이 국익에도 도움이 될 것이고 개인적으로도 경쟁력 있게 살아가는 것이다.정용훈이사장웰틴크리스천국제스쿨문의 02-579-0316, www.welltaincis.org 2017-06-19
- 이과 전문 특화 교육으로 미래 선도할 인재 양성 6월 모의고사가 치러졌고, 이제 기말고사를 앞두고 있다. 기말고사까지 치르고 나면 수시를 준비하는 학생들도 본격적으로 수능 준비에 만전을 기해야 할 여름방학을 맞이한다. 특히 이과생들은 수학, 과학 학습량이 많아 방학기간에 얼마나 몰입해서 공부하느냐에 따라 하반기 학습 부담이 달라진다. 이과생들에게 최적화된 교육 프로그램을 제공해 효과적으로 공부에 몰입할 수 있도록 지도하고 있는 이과교육그룹 ‘펜타스 본원’를 소개한다.‘펜타스’, 경력 15년 이상 이과 전문재종반 강사진의 열정적인 지도‘펜타스’는 2005년 대한민국 대표 과학 강사진이 설립한 이과교육그룹이다. 강사들이 설립자인 만큼 ‘대한민국의 미래를 이끌어갈 이공계 인재를 양성’한다는 확고한 신념을 갖고 학생들을 교육하고 있다. ‘펜타스 본원’의 모든 수업은 현재 EBS, 대성마이맥 등에서 강의하는 재수종합반 강사들이 진행한다. 15년 이상 경력의 전문 강사들이 기본 개념에서부터 고난도 문제까지 꼼꼼히 지도함으로써 학습 효율을 높이고 이과생만의 특화된 커리큘럼과 입시 상담 프로그램 등을 운영해 입시 성과를 올리고 있다.최근 상위권 학생들의 자연계열 지망이 많아지면서 펜타스의 이러한 이과 전문 프로그램은 더욱 주목받고 있다. 펜타스 강사진들은 “대한민국을 세계적인 경제 강국으로 만든 기반은 이과생들입니다. ‘펜타스’는 미래를 책임질 이과생들을 위한 교육에 사운을 걸고 진심을 담아 가르칠 것을 약속합니다”라고 밝혔다.‘펜타스’,이과 입시를 위한 토털 솔루션 제공이과교육그룹 ‘펜타스’는 재수생들을 대상으로 재수기숙학원 ‘노블펜타스’(본원)를 비롯해 독학기숙학원 ‘셀탑펜타스’, 재학생들을 대상으로 주말 집중학습 프로그램 ‘강남펜타스W’(대치)와 방학 집중학습캠프 ‘피티아일랜드’ 등을 운영하고 있다.또한 과학전문학원인 ‘펜타스과학’을 분당 서현, 강남 반포, 수원 영통, 일산 백마 등에서 운영하고 있다. 재학생부터 재수생까지, 학습지도는 물론 진학 관리와 컨설팅까지 명실상부한 이과 입시 토털 솔루션을 제공하고 있다.여름방학 집중학습캠프‘제13회 피티아일랜드’ 모집‘펜타스 본원’은 고1~3 학생을 대상으로 여름방학 집중학습캠프 ‘제13회 피티아일랜드’에 참여할 학생을 모집한다. 캠프를 진행하는 재학생 전용캠퍼스인 광혜원캠퍼스는 서울에서 접근성이 좋은 쾌적한 자연환경 속에 자리 잡고 있으며, 넓고 쾌적한 강의실과 깔끔한 숙소, 정성어린 식단, 편리한 부대시설 등으로 편안한 학습 분위기를 조성해준다. 최적의 학습 환경에서 펜타스 본원 최고의 강사진을 만나 공부에 몰입할 수 있는 기회인 셈이다. 학년별·수준별로 반을 편성해 이과 주요 과목인 수학·과학의 성적을 확실하게 올릴 수 있도록 수학·과학 집중 과정으로 운영하며 필요에 따라 영어, 수리논술 등을 추가로 선택해 수강할 수 있도록 커리큘럼을 구성한다. 이번 피티아일랜드에는 현재 의대 및 명문대에 재학 중인 펜타스 출신 선배들이 함께 생활하며 질의응답 지도와 학습 노하우를 전수해 학습을 효율적으로 이끌어주는 멘토 역할을 한다.■기간 : 입소일 7월 22일~8월 13일 ■장소 : 펜타스 본원 광혜원캠퍼스■대상 : 고1~3 이과생■접수 및 문의 : 1544-1806, 010-9615-7767, www.pentas.kr (선착순 마감)이과교육그룹 ‘펜타스’ 안내* 이과전문 재수기숙학원 노블펜타스 본원 : 1599-7382* 독학기숙학원 셀탑펜타스 : 1877-5709* 재학생 주말 집중학습 프로그램 - 강남펜타스W : 02-558-4033* 과학 전문 학원 : 분당 서현/강남 반포/수원 영통/일산 백마 펜타스 2017-06-19
- 학습방향 제설정을 위한 6월 모평활용법 본격적인 여름이 시작되는 6월의 첫째 날, 우리학생들은 모의 수능이라 불리는 6월 모의고사를 치렀다. 6월 모의고사는 수능 출제에 직접 영향을 주는 한국교육과정평가원이 주관하는 시험으로 그해 출제난이도 및 경향을 파악하는 데 큰 도움을 주는 대표적인 시험이다.수험생들은 6월 모의평가 분석을 통해 영역별 학습계획을 재정비하는 것은 물론, 대입 전략도 재점검해볼 필요가 있다. 이번 6월 모평 등급커트와 문제 난이도, 해설 등을 분석해봤을 때, 난이도는 전제적으로 어렵지 않다는 평이었으나 의외로 지난 2016년 시험의 등급커트 보다 낮게 나온 것이 주목할 만한 점이었다. 특히 기초적 개념에 대한 부분을 묻는 문제가 많아서 스스로가 단원별 개념에 대한 완벽한 이해를 기본으로 반복적인 학습이 필요하다는 것을 제시했고 평가원의 출제 방향에 대한 흐름을 읽을 수 있었다. 그럼 이번 6월 모의고사를 통해 평가원의 출제 방향에 대해서 좀 더 구체적으로 알아보자.1교시 국어는 작년 수능 대비 다소 쉬웠다. 화법, 작문이 새롭게 통합 출제된 것이 특징으로 볼 수 있었다. 재학생들은 다소 어렵다고 느낄 수 있었으나 제재가 통합됐을 뿐 문제 유형에 큰 변화가 있는 것은 아니므로, 기출 문제를 중심으로 유형에 따른 연습을 꾸준히 하면 충분히 풀 수 있는 수준이었다.오답율이 높은 문항을 중심으로 유사한 문제를 반복적으로 풀어보고 고쳐쓰기 유형은 문법 지식이 필요하기 때문에 확실히 학습하고 넘어가는 것이 좋다. 문법파트 11, 12번과 같은 독서제재형 문제도 기본 개념을 알았다면 수월하게 풀 수 있기 때문에 EBS교재와 교과서 중심으로 기본을 다져야 한다. 또한 EBS연계가 높은 문학파트는 교재에 수록된 작품들의 주요 개념과 표현방식을 숙지하고 연계교재 이외의 작품들에 대비하여 문학의 기본적인 지식들을 늘릴 수 있도록 하는 것이 중요하다.2교시 수학은 수학 가형이 다소 어려웠으나 수학 나형은 작년 수능과 비슷한 난이도를 보였다. 수학 가형은 평이한 수준의 문항이 다소 줄었고 계산 과정도 길어져 중위권 학생들이 어렵게 느끼고 전체적으로 시간이 부족했다는 평이 많았다. 주목해야 할 점은 공간도형, 벡터, 미분, 적분에서 고난도 문항이 출제되고 있다는 점이다. 그 중, 최고난도 30번 문항은 미적분Ⅱ에서 꾸준히 출제되고 있으므로 고득점을 목표로 하는 수험생일수록 미적분Ⅱ 단원의 학습 비중을 높이는 것을 권한다.이과 수학은 시험범위가 넓고 출제 내용이 광범위한 만큼 여유를 두고 긴 안목으로 학습해야 한다. 개념이 부족한 학생은 무작정 문제만 풀 것이 아니라 개념서도 참고해가며 되도록 난이도별로 구성되어 있는 쉬운 문제를 우선적으로 풀며 평가원이 기준으로 삼고 있는 표현 중심, 과정 중심의 방식에 익숙해져야 한다.수학 나형은 비교적 쉽게 접근할 수 있는 평이한 문제들이 대다수였으나 함수의 그래프에 대한 이해도를 묻는 변별력 있는 문제도 소수 출제 되면서 오답율이 높았다. 현시점에서는 수Ⅰ에 대한 개념 이해가 매우 중요하다. 수Ⅱ의 함수와 수열은 미적분Ⅰ을 이해하는데 필수적인 요소이기 때문. 수학Ⅱ의 기본기가 부족한 수험생일수록 기출문제집보다 개념서를 통한 개념학습을 반드시 병행해야 한다. 교과서 개념 설명 부분에 있는 모든 과정을 숙지한 후에 예제 수준의 문제를 꾸준히 풀어내기만 해도 2, 3점 문항을 놓치지 않을 것이다.3교시 영어는 영어절대평가로 인해 난도가 높아질 것으로 예상했으나 전반적으로 쉽게 출제되었다. 고차원적인 사고력을 요하는 지문은 나오지 않았으며 전반적으로 기존 출제 경향과 비슷했다. 하지만 실제 수능에서는 6월 모의수능보다 어렵게 출제될 가능성이 높으므로 고난도 문항과 자신에게 특별히 취약한 유형을 반복적으로 풀어보아야 한다.해석이 잘 되지 않고 감으로 푸는 불안한 학생들은 정확하지 않은 해석의 문제기 때문에 단어와 단어 뜻을 넘어서 예문과 해석까지 함께 보면서 지문에 쓰이는 정확한 뜻을 외워야 한다. 그리고 똑같은 문제를 반복적으로 풀면서 감이 아닌 본인의 해석으로 풀다보면 시간이 많이 걸릴지라도 영어실력에 자신감이 생길 것이다. 이제부터는 EBS 진도에만 맞추는 것이 아니라 완벽하게 끝내는 것을 목표로 연계문제집을 정복한다는 생각으로 이번 여름을 알차게 보내야 하겠다.서웅석 전문과외매니저전문과외컨설턴트 꼴찌들아공부하자문의 : 042-826-6431 www.ggstudy.co.kr 2017-06-19
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배재대 꿈★자람 지원단 활동 화제
배재대학교가 대전·세종지역 중·고등학생들의 무한한 꿈 자람을 실현해주기 위해 시행 중인 ‘배재 꿈★자람 지원단’이 화제다.배재대는 대학자율역량강화지원사업(ACE+)의 일환으로 중학교 자유학기제 전면 시행에 따라 청소년들의 꿈과 적성에 맞는 진로탐색 기회를 제공하고자 오는 12월까지 배재 꿈★자람 지원단 활동을 시행할 예정이다.배재대는 이를 위해 49개 학과 재학생 80명을 지원단으로 선발했다. 이들은 청소년들의 눈높이에 맞춘 동영상과 PT자료를 제작해 △학과 및 교과과정 소개 △동아리 활동 △캠퍼스 투어 △전공 강의실 체험교육 등을 실시한다. 이를 통해 재학생들 역시 자신의 역량을 강화하는 교육훈련의 기회로 삼고 있다.지원단은 1학기에만 대전·세종 소재 15개 중학교와 7개 고등학교를 대상으로 ‘찾아가는 지원활동’을 펼칠 계획이다. 2학기에는 배재대 캠퍼스를 직접 방문하는 ‘찾아오는 지원활동’ 프로그램을 신설해 운영할 방침이다.이 프로그램은 매주 금요일마다 계열별 진로특강과 실습형 프로그램으로 진행한다. △광고사진영상학과 △실용음악과 △항공운항과에서 체험 위주의 교육훈련과 대학생 선배와의 체험활동 등 다채로운 프로그램을 통해 학생들의 무한한 가능성을 키워준다는 계획이다.배재대 최웅재 입학홍보처장(레져스포츠학과 교수)은 “지역대학으로는 처음으로 꿈★자람 지원단을 운영하면서 재학생들에게는 열정과 도전, 학교와 전공에 대한 자부심을 심어주고 우리지역 청소년들에게는 진로에 대한 새로운 기회와 희망, 꿈과 끼를 펼칠 수 있는 장을 마련했다”고 말했다.한편, 2014년도에 창단한 배재 꿈★자람 지원단은 지난해에는 23개교 4000여 명의 중·고등학생이 참여했다. 매년 신청을 원하는 학교 수가 많아지는 등 지역 청소년들 사이에서 큰 인기를 얻고 있다.
2017-06-19
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영재고 입시의 새로운 전통, ‘닥터사이언스’
서울 2명, 경기 2명, 대전 7명을 포함 대구, 세종, 동신과고 등 영재 과학고 쪽으로 22명 입학, 적지 않은 수치다. 지난해 입시실적으로 대전의 닥터사이언스가 외부적으로 공개한 자료다. 정규반 및 파이널 수강생 기준 67%의 연평균 합격률을 보이며 2013년 개원이후 꾸준한 성장세를 보이고 있다.닥터사이언스는 KAIST물리학과 출신으로 대치동 미래탐구에서 그 실력을 입증한 안상현 선생과 역시 대치동 미래탐구 특목실장을 거친 한정임 원장의 결과물이다. 강남 실력파들의 노하우가 커리큘럼에, 운영전략에 그대로 적용됐다.영재성 발굴에 탁월, 경험으로 입증된 프로그램보통 초등학교 3~4학년부터 영재교육을 시작하게 되는데 이 시기는 아직 인지적인 면이 충분히 발달하지 않았다. 하지만 흥미를 끌어내며 창의교육을 충분히 시도할 수 있는 시기이기 때문에 닥터사이언스에서는 이 연령대에 잠재되어 있는 영재성을 발굴하는 창의교육을 배치한다. 다년간의 경험이 축적된 프로그램을 통해 학생들의 단순한 호기심이 탐구의식으로 발전하고 성장해 가는 것을 확인할 수 있다.본격적인 영재과정은 영재기초/영재중급/영재고급 과정에 이어 마지막 가장 중요한 파이널 과정으로 마무리 된다. 그런데 보통 영재 기초 과정을 들어가기 위해서는 중등 과학 과정이 선행돼야 한다. 일반적으로 5학년 봄이나 여름학기부터 중등과학을 시작해 짧게는 1년, 길게는 1년 6개월 간 수업을 한다. 따라서 영재과정의 시작인 영재기초반 시작은 6학년 초나 6학년 중반에 시작하게 되는 것이 일반적이다.닥터사이언스에서는 영재고급반을 제외하고는 수준별 수업을 기본으로 한다. 학년이 섞이더라도 학생들 수준에 따라 맞춤수업을 하는 것이 원칙이다. 영재고급까지 약 3년 6개월의 시간이 소요되며 이 정도의 시간을 꾸준히 끈기 있게 공부할 수 있다면 도전해볼만한 입시 분야라는 게 닥터사이언스 한정임 원장의 말이다.중등영재 과학반 - 합격률이 말해주는 영재고 입시의 작품닥터사이언스의 중등영재 과학반은 역사와 합격률이 말해주는 영재고 입시의 작품이다. 물리/화학/생물/지학 등 과학의 모든 과목이 융합적 사고에 맞춰 커리큘럼을 강화했다. ‘물리’는 물리의 logic을 완벽히 잡아 어떠한 유형에도 흔들리지 않는 강한 학습프로그램이다. 다년간 영재고 입시를 경험하고 최고의 자리에서 성공적으로 학생들을 가르친 안상현 선생의 수업 뿐 아니라 이 분야 전문가들의 수업이 커리큘럼을 통해 구현됐다. ‘화학’도 올림피아드나 영재고 입시를 아우르는 통합프로그램으로 실전과 응용에 강한 힘이 있다.영재고는 서류전형 이후 창의력 평가인 2차 지필고사가 입학성패의 핵심이다. 닥터사이언스는 다년간의 경험으로 안정화되고, 합격률로 검증한 최적의 시스템을 제공하고 있다. 중등 영재 프로그램의 경우, 초등학교 때부터 발굴한 영재를 잘 육성해 영재고 합격의 길로 안내한다. 최고의 안정된 시스템으로 꾸준히 관리해 영재고 합격의 가능성을 크게 향상시켰다.과학전문가 집단 - 각 학교 상황에 맞춘 수학, 과학 내신 프로그램 운영과학전문가 집단인 닥터사이언스는 각 학교특성에 맞춘 과학 내신프로그램도 운영한다. 중등과 일반고, 특목고 내신을 분리해 운영한다. 일반고나 특목고의 경우 수시를 공략해야 하는 경우가 대부분이기 때문에 내신 한번 한번이 긴장의 연속이다.특목고 및 자사고 최상위 학생들의 경우에는 단순 내신 향상을 떠나 논, 구술 대비와 내신을 병행할 수 있는 프로그램으로 운영된다. 특목고를 겨냥한 중등 내신은 과학뿐 아니라 수학까지도 맞춤식 학습프로그램으로 운영하고 일반고나 특목고의 물리/화학/생물/지학 등의 과목은 각 학교의 유형과 심화학습의 정도, 집중도의 정도에 따라 차별화해 운영한다.모든 프로그램이 종국에는 최고의 내신점수로 이어져야 하기 때문에 세분화되고 개별화되어 과목별, 학교별, 맞춤식으로 운영된다. 이를 통해서 중, 고등 학생들은 스스로 주도하는 자기 주도적 학습의 학습량과 학습력을 꾸준히 향상시킬 수 있다.닥터사이언스는 모든 과학 분야에 최고의 전문인력이 배치되고 각 커리큘럼 별 최상위 학생을 만족시킬 수 있는 강의시스템을 갖고 있다. 물리, 화학, 생물, 지구과학 각 과목 전공 선생님 14명이 닥터사이언스에 출강한다. 분과된 분야의 전문성 있는 강의가 이뤄지고 있다는 설명이다. 내용이나 시스템 면에서 충분한 인프라를 구축했다.닥터사이언스 한정임 원장은 “부모님의 선택이 학생의 미래를 바꾸는 것을 많이 보게 된다. 영재는 발굴하고 만드는 것이다. 물론 100명 중 1명은 아닌 경우도 있었다. 그런데 그 1명을 보면서 교육의 기회를 갖지 않는다는 것은 매우 아쉬운 판단이다”며 “학생의 가능성을 믿고 목적의식이 분명한 학부모가 교육에서도 성공할 수 있다”는 당부를 덧붙였다.닥터사이언스 설명회6월 20일 화요일 19:30 - 초등영재종합반 21:00 - 중등과학영재반6월 22일 목요일 19:00 - 중.고등내신반 21:00 - 특목고내신반장소 : 서구 계룡로 566 번길 5층 닥터사이언스 아카데미 영재관 1강의실문의 042-485-2221(닥터사이언스)
2017-06-19
- 자기소개서(自己紹介書) 쓰는 법 자기소개서(이하 자소서)를 쓰기 위해서는 먼저, 자소서의 기본 목적을 염두에 두어야 한다. 필자가 생각하는 자소서란, “나는 꽤 괜찮은 인재입니다”라는 주제로 작성한 한편의 논설문이다. 여기에 지금까지 살아온 과정을 통해 성장해 온 소양, 지원하는 곳(학교, 직장)에 내가 얼마나 잘 부합하는 인재인지, 그리고 합격 후의 계획을 논리적으로 제시하는 내용을 본문으로 쓰고, 결론에서는 자신이 꼭 필요한 인재라는 것이 자소서의 기본 원칙이다.쓰는 사람마다, 또 제출하는 용도마다 자소서의 내용은 약간씩 달라지게 마련이지만, 기본적으로 자소서가 원하는 내용은 크게 다르지 않다. 필자는 고입, 대입 그리고 일반인(성인) 자소서와 논술 등을 오랫동안 지도하면서 항상 강조하는 것이 있다. 그것은 “내가 이 글을 왜 쓰는지에 대한 인식을 잊어서는 안 된다”는 것이다.물론 질문의 형식과 질문의 유형에 따라 답변이 달라지고 문장의 구조도 달라지는 것은 어쩔 수 없지만, 자소서를 쓰는 사람은 결국 ‘자신을 얼마나 논리적으로 알리는가?’ 즉 ‘나는 꽤 괜찮은 인재라는 것을 논리적으로 쓰는 것’이라는 기본 목적에 충실한 자소서에서 벗어나선 안 된다.쓰지 말아야 할 표현이 있다.필자는 그간 많은 자기소개서를 읽으면서, 공통적으로 눈살을 찌푸리게 만드는 표현이 있었다. 필자가 작년에 학교의 입학 담당자분들이나 작문연구실, 그리고 인사 담당자 분들과 이야기 할 기회가 있어 가장 읽기 싫은 자소서 이야기를 나눈 적이 있다. 이때 이야기하면서 느낀 점이 바로 ‘읽는 사람들의 기분이나 생각이 비슷하다’는 것이다. 자소서를 평가하는 사람들이 싫어하는 표현을 몇 가지 소개한다.첫째, 표지를 노골적으로 쓰는 자소서다. 일명 표지라는 표현이 있다. 표지는, 한마디로 ‘이제부터 ~에 대해 기술하려한다. 써보려고 한다’는 표현이다. 이 표현은 자소서에서 절대 쓰지 말아야 하는 표현중의 하나다. 둘째, 문단나누기 들여쓰기는 기본이다. 간혹 자소서의 형식을 보면 문단을 마음대로 나누거나, 혹은 문단을 아예 나누지 않거나, 문단의 시작에서 들여쓰기를 아주 하지 않는 경우가 대단히 많다. 셋째, 자소서에서 중요한 개념은 스스로 정하도록 한다. 제목, 소제목, 그리고 문단의 주제는 스스로 정해서 명료하게 제시하는 것이 좋다. 넷째, 추상명사는 가능한 배재하고 쓰도록 한다. 가능한 자소서를 작성 할 때, 명료한 표현으로 바꿀 수 있는 표현은 무엇이 있는지 살펴보고 작성하는 자소서가 확신을 주고, 명료한 개념을 전달 할 수 있다.김정엽 교사미담(美談)언어교육연구소 교사문의 : 042-477-7788 www.sindlin.com 2017-06-19
- 강남서초지역 중학교 국·수·영 학업성취도 분석(2016년 2학기) 지난 4월 말, 초·중등 교육정보공시서비스 학교알리미 홈페이지에 2016년 전국 중학교 교과별 학업성취 사항이 공개됐다. 1~2학기 학년별·교과별 학기말 성적 결과 중 강남구 소재 중학교(23개교, 개포중 제외-미공시)와 서초구 소재 학교(15개교) 2학년 학생들의 2학기 국어, 수학, 영어 과목의 성적을 간추려 봤다. 정리한 내용은 학교알리미 사이트에 시(2017년 4월 공시 기준)된 수치를 바탕으로 객관적인 시각에서 작성했다. 다만 각 학교마다 시험 문제와 난이도 등이 모두 다르므로 A등급부터 E등급까지의 비율 차이는 학교별 비교 기준이 아니며 학교 서열화와 무관하다.자료참조 학교알리미 홈페이지(www.schoolinfo.go.kr) 강남구 중학교 학업성취도 분석▒ 평균별 강남구 소재 중학교(23개교 기준, 개포중 제외) 국어 전체 평균은 75.4, 수학 전체 평균은 73.5, 영어 전체 평균은 75.6이다. 국어 평균이 높은 학교는 역삼중 83.1, 도곡중 80, 언주중 78.9, 압구정중 78.8, 휘문중 78.4 순, 수학이 높은 학교는 단대부중 80.9, 역삼중 80.5, 대명중 78.8, 휘문중 78.7, 봉은중 77.1순, 영어 평균이 높은 학교는 신사중 81.5, 단대부중 80.8, 휘문중 80.4, 대청중 79.8, 도곡중 79.6 순으로 나타났다. (*평균 점수는 소수점 두 자리 수 반올림 기준)▒ 표준편차별강남구 소재 중학교 국어, 영어, 수학 성적 평균의 표준편차는 최하 13(대왕중 국어 과목)에서 최고 27(언북중 영어 과목)의 편차 범위를 나타내고 있다. 표준편차는 평균을 기준으로 분포하는 점수 범위를 나타내며 표준편차가 작을수록 학생들의 점수대가 평균점수에 가까운 점수대에 몰려있고, 학생들의 수준별 편차가 그리 크지 않다는 것을 의미한다.국어 표준편차가 가장 낮은 학교는 대왕중 13, 가장 높은 학교는 휘문중 24.7이다. 수학 과목의 표준편차가 가장 낮은 학교는 대명중 13.3, 가장 높은 학교는 개원중 24.6이다. 영어 과목의 표준편차가 가장 낮은 학교는 압구정중 13.2, 가장 높은 학교는 언북중 27이다. ▒ 각 과목 성취도별강남구 소재 각 중학교의 국어, 영어, 수학 과목 모두를 놓고 볼 때 A등급 비율이 가장 높았던 과목은 영어로 나타났다. 국어 A등급 비율이 가장 높은 학교는 휘문중 49.6, 역삼중 47.5, 도곡중 43, 신구중 35.9, 언주중 33.2 순이었다. 반대로 국어 E등급 비율이 가장 높은 학교는 은성중 36.1, 언북중 35 순이었다.수학 A등급 비율이 가장 높은 학교는 역삼중 46.6, 단대부중 42.1, 휘문중 36.5, 청담중 35.2, 숙명여중 33.3 순, 수학 E등급 비율이 가장 높은 학교는 언북중 42.3, 은성중 29.9 순이었다. 영어 A등급 비율이 가장 높은 학교는 휘문중 50.4, 도곡중 44.3, 개원중 41.7, 신사중 41.4, 숙명여중 39.9 순, 영어 E등급 비율이 가장 높은 학교는 언북중 43.9, 수서중 34.6 순이었다.국어 AB등급 합이 높은 학교는 역삼중 69.9, 휘문중 66.9, 도곡중 62.3, 대명중 57.2, 언주중 55.6 순, 수학 AB등급 합은 휘문중 66.5, 단대부중 64.4, 역삼중 63.8, 숙명여중 57.3, 청담중 56순, 영어 AB등급 합은 휘문중 69.2, 신사중 67.1, 단대부중 64.5, 숙명여중 63.5, 대왕중 61.8 순이었다. (*비율 단위 %) <강남구 중학교 국, 영, 수 A등급 비율 높은 상위 5곳(단위 %)>구분A등급 비율 높은 학교국어휘문중 49.6역삼중 47.5도곡중 43신구중 35.9언주중 33.2수학역삼중 46.6단대부중 42.1휘문중 36.5청담중 35.2숙명여중 33.3영어휘문중 50.4도곡중 44.3개원중 41.7신사중 41.4숙명여중 39.9<강남구 중학교 국, 영, 수 A+B등급 비율 높은 상위 5곳>구분A+B등급 비율 높은 학교국어역삼중 69.9휘문중 66.9도곡중 62.3대명중 57.2언주중 55.6수학휘문중 66.5단대부중 64.4역삼중 63.8숙명여중 57.3청담중 56영어휘문중 69.2신사중 67.1단대부중 64.5숙명여중 63.5대왕중 61.8*2016년 2학기 중2 성적 기준■ 개원중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어74.119.424.126.416.712.520.4수학61.824.67.424.517.11228.9영어75.224.641.715.311.67.923.6■ 구룡중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어7520.530.720.216.310.921.8수학73.418.625.719.119.812.123.3영어7322.130.721.811.38.228■ 단국대학교사범대학부속중학교(단대부중)과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어74.11920.831.518.38.121.3수학80.917.842.122.313.79.612.2영어80.816.639.624.917.37.610.7■ 대명중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어7816.429.727.515.211.915.6수학78.813.324.92924.911.210영어75.620.430.925.31310.420.4■ 대왕중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어77.81318.934.921.8168.4수학69.81710.520.42420.724.4영어7817.324.737.116.46.914.9■ 대청중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어74.315.915.328.726.313.516.2수학69.721.819.621.117.414.127.8영어79.817.338.522.6151112.8■ 대치중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어72.919.726.621.511.415.225.3수학70.422.322.821.517.711.426.6영어72.823.736.716.510.15.731■ 도곡중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어8017.44319.317.16.614수학71.318.617.520.623.210.528.1영어79.618.244.316.79.612.716.7■ 봉은중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어77.515.523.428.624.713.69.7수학77.117.929.924.719.59.716.2영어76.621.835.722.117.56.518.2■ 세곡중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어70.318.615.722.516.918.526.5수학71.421.323.321.318.11027.3영어74.42029.321.714.51024.5■ 수서중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어7517.624.423.721.810.319.9수학74.72130.122.419.27.121.2영어69.520.719.923.713.58.334.6■ 숙명여자중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어7316.51629.518.11620.5수학75.721.433.32414.98.319.4영어78.820.139.923.611.8915.6■ 신구중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어76.120.735.919.514.19.421.1수학74.318.127.31816.417.221.1영어73.22338.311.714.1728.9■ 신사중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어77.214.925.725.718.415.115.1수학74.216.621.120.417.821.719.1영어81.516.541.425.713.29.210.5■ 압구정중학교과목평균표준편차성취도별 분포 비율ABCDE국어78.814.629.625.22014.810. 2017-06-16
- 강남 상위권 수시 지원 전략 지난 6월 1일 치러진 한국교육과정평가원 주관의 2018학년도 수능 대비 모의평가 성적표가 오는 22일에 배포된다. 수험생들은 이미 가채점으로 대략적인 자신의 성적을 파악했겠지만 성적표를 통해 영역별 등급과, 백분위, 표준점수 등 정확한 성적지표를 확인해 자신의 위치를 가늠하고, 이를 근거로 수시 지원 전략을 세워야한다. 이 시점에서 강남 상위권 학생들의 수시 지원을 둘러싼 고민들을 강남의 진학 담당 교사들과 풀어봤다.도움말 단국대학교사범대학부속고등학교 오장원 교사, 중앙대학교사범대학부속고등학교 김상철 교사서울대 수시 지원 : 지역균형선발전형 VS 일반전형강남 고교에서 교과 성적으로 전교 석차 상위권을 다투는 학생들은 다른 지역의 학생들에 비해 교과 내신 등급이 좋지 않은 편이다. 상위권 경쟁이 치열하다 보니 엎치락뒤치락하면서 과목별 순위가 바뀌기도 하고 특목고를 준비했던 학생들이나 해외 거주 경험이 있는 학생들도 많아 수학이나 영어 등 특정 과목에서 두드러지게 좋은 성적을 보이는 학생들도 있다. 따라서 교과 내신등급이 보다 중요한 전형요소로 작용하는 서울대 지역균형선발전형(이하 ‘지역균형’)으로 강남 학생들이 지원할 경우 같은 전교 1등이라도 다른 지역의 학생들보다 내신 등급이 열세일 수밖에 없다. 그래서 강남의 상위권 학생들은 지역균형과 일반전형 중 어떤 전형으로 지원할 것인가를 두고 고민한다. 오장원 교사전체적인 내신 성적이 우수하면 지역균형으로 특정한 학과에 전공적합성이 맞으면 일반으로 지원한다. 단, 서울대 의대의 경우 일반전형의 모집인원이 늘었으므로 신중한 선택이 필요하다. 김상철 교사지역균형과 일반전형 사이에서 고민의 핵심은 두 가지이다. 첫째, 지역균형의 경우 수능 최저학력기준이 적용되기 때문에 그 기준을 맞출 수 있느냐의 여부를 정확히 판단해야 한다. 물론, 강남 학생들 중 이 기준을 못 맞추는 경우는 드물지만 의외로 수능 기준을 맞추지 못해 떨어지는 경우가 종종 발생한다. 따라서 본인의 평소 모의고사 성적 추이를 냉정하게 판단한 후 자신이 없는 경우 일반전형 지원으로 선회해야 한다. 둘째, 지역균형과 일반전형의 면접은 진행방법이 근본적으로 다르다. 일반전형의 경우가 지역균형보다 대체로 면접의 강도나 난이도가 높기 때문에 면접에 대한 준비 정도에 따라 냉정하게 판단해볼 필요가 있다. 강남권에서 지역균형 자격을 갖춘 학생은 일반전형에서도 대부분 경쟁력을 갖는 것으로 판단하지만, 학과 특성상 인기 학과의 경우 지역균형보다 일반 전형이 오히려 유리할 수도 있다. 재학 중인 학교의 지난해 합격 사례를 참고해 결정하는 것이 좋다. 대학 레벨(일명 SKY) VS 적성에 맞는 전공흔히 인문계열의 경우 대학의 레벨을 보고, 자연계열의 경우 전공 적성을 보고 대학과 학과를 선택하라는 말을 해왔다. 그렇지만 주요 명문 대학의 수시 전형에서 학생부종합전형이 대폭 확대대면서 지적 호기심과 탐구심, 전공적합성과 발전가능성 등이 중요한 평가요소가 되고 있다. 수시 지원에서 대학의 레벨과 적성에 맞는 학과 중 어떤 선택을 해야 할까.오장원 교사수시는 당연히 적성에 맞는 대학에 지원해야 한다. 비록 경쟁이 치열한 학과라도 그동안 준비해온 학과에 소신 있게 지원할 필요가 있다.김상철 교사대부분의 대학들이 기본적으로 다중전공(이중전공) 제도를 운영하기 때문에 대학에 입학한 후 본인이 원하는 전공을 추가로 학습할 수 있음을 잊지 말자. 물론 주 전공(입학 당시 전공)에 비해 취업에서 불리한 점도 있고 인기 전공의 경우 인원 제한이 있는 점을 고려해야 한다. 특별히 원하는 전공이 없거나 원하는 전공 공부를 한 후에 취업에서 대학 레벨이 중요한 경우에는 일단 대학 레벨을 우선시하여 선택하고, 원하는 전공이 전문적인 경우에는 대학보다는 전공을 우선시해서 지원한다.이과 최상위권 학생들 의대 VS 서울대 공대이과 최상위권 학생들이 수시 지원을 앞두고 고민하는 것 중 하나는 의대와 서울대를 비롯한 소위 SKY 공대 사이에서의 고민이다. 수시 6장의 카드를 모두 의대로 지원할 것인가, 아니면 1~2장의 카드는 공대를 지원할 것인가.또, 의대를 희망하는 학생들의 경우 대부분 정시모집까지 고려하므로 수능 성적에 따라 면접 응시 여부를 선택할 수 있는 서울대 공대 일반전형을 보험으로 지원할 것인가 말 것인가에 대해 고민한다.심지어 부모와 수시 지원을 놓고 갈등하는 경우도 있다. 학생은 공대 지원을 희망하는데 부모는 수시 원서 6장 모두 의대로 지원하기를 원해 부모의 뜻대로 지원했다가 수시와 정시에서 모두 실패하고 재수를 하게 되는 경우도 강남에서는 종종 있는 일이다. 어떤 선택이 필요할까. 오장원 교사수시모집에서는 지원하는 학생의 꿈과 적성이 중요하다. 단순히 명예나 돈을 더 벌고 싶다는 마음으로 의대에 지원하는 것은 훗날 후회할 가능성이 높다. 더구나 앞으로 인공지능(AI)의 발전으로 의사가 이전처럼 그렇게 선망 받는 직업은 아닐 것이다.의대를 희망하지만 서울대 공대에 보험 차원으로 지원하려고 하는 학생의 경우, 공대에 합격하면 다니겠다는 마음이 있으면 지원하도록 한다. 김상철 교사서울대는 수시 지역균형과 일반전형(미술대학, 사범대학 체육교육과)에서 수능 응시 기준과 최저학력기준을 적용하고 과탐Ⅱ 선택이 필수이다. 정시도 마찬가지다. 때문에 의대 지망생의 경우 과탐Ⅱ 선택이 본인에게 불리하게 작용하지는 않는지 꼭 판단해야 한다. 실제로 의대 지망 학생의 경우 과탐Ⅱ 선택을 포기하게 되고 이는 서울대 지원 포기로 이어진다. 의대를 꿈꾸는 학생이라면 정시까지 고려해 과탐Ⅱ 선택을 냉정하게 바라보고 결정해야 한다.또한 부모와 갈등하는 부분에 대해서는 의사라는 직업이 매력이 있는 것은 사실이나 학생이 평생 해야 하는 직업이기 때문에 학생이 할 수 없다면 과감하게 부모가 희망을 접는 것이 좋을 수도 있다. 주변에 부모의 희망에 따라 의대로 진학해 후회하는 경우를 종종 보았다. 더구나 의대 입학이 굉장히 힘들다는 것도 판단의 기준이 된다. 의대만 지원하는 학생들의 경우 재수까지 생각하고 시작하는 경우가 많기 때문에 이러한 상황이 발생할 경우 학생이 견딜 수 있는지도 꼭 체크해야하는 부분이다.상위권 학생들의 수시 지원 관련 조언오장원 교사3학년 1학까지 학생부 관리를 철저히 하고, 자기소개서 작성에 너무 많은 시간을 낭비하지 않도록 한다. 또한 여름방학 동안에는 수능에 집중할 필요가 있다. 김상철 교사고려대의 논술전형 폐지로 논술전형의 경쟁률이 높아질 것이 확실하고, 상위권 학생들의 학생부종합전형 합격자수가 증가해 연쇄이동이 예상된다. 학생부종합전형은 열심히 준비한 학생은 일정 수준 이상의 대학에 한 곳 이상 합격하는 경우가 많으므로 적극적으로 공략하는 자세가 필요하다. 아울러 입시를 로또로 보지 말고 수능 이후 입시전략을 짜는 그 순간까지 긴장의 끈을 놓지 않고 꾸준히 노력해야 한다. 2017-06-16
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