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- 학생 한명에 하나의 커리큘럼, 개별화 수업이 답이다! 수학에 도제식 교육을 도입, 대치동식 1대 1 지도 방식으로 수업을 고수하고 있는 있는 ‘너를 위한 특별한 수(數)학원(이하 너특수)’. 학원에 학생을 맞추지 않고 학원이 학생에 맞추는 수요자 중심 시스템은 학생과 학생부들에게 반향을 일으키며 분당을 대표하는 수학학원으로 성장하고 있다. ‘잘 가르쳐서 성적을 올리는 것이 학원의 본질’이라는 생각으로 학원의 수익보다 학생의 실력을 완성하는데 초점을 두고 학원을 운영하고 있다. 수 년째 불곡고, 분당중앙고, 한솔고, 늘푸른고 등 분당지역 고등학교 최상위권을 배출할 수 있는 결정적 이유다. 개념에 대한 명확한 이해와 개인별 오답에 대한 철저한 단원 클리닉수학 공부의 핵심은 단원의 개념을 정확하게 이해하고, 이를 다양한 유형의 문제에 적용해 답을 도출해 낼 수 있는 능력이다. 개념과 원리에 대한 이해도와 문제를 풀어내는 방식이 성적을 결정한다. 개념이 정확하면 어떠한 유형의 문제가 출제되어도 흔들림없이 문제를 해결할 수 있다. 너특수가 개념 이해와 개인별 피드백을 가장 중시하는 이유다. 너특수의 1대 1 맞춤 수업의 핵심은 개념에 대한 명확한 이해와 개인별 오답에 대한 단원 클리닉이라고 너특수 이관우 원장은 강조한다.“학생마다 수학을 공부해 온 방식도 다르고 진도도 다릅니다. 때문에 커리큘럼은 물론 교재와 가르치는 방법도 달라야 합니다. 너특수는 이를 기본으로 개인별 교육과정을 제공하며 학생 스스로 개념에 대해 설명할 수 있을 만큼 개념에 대한 이해도와 학생의 개별 취약점에 집중해 완벽하게 클리이 이루어집니다. 개념과 피드백을 반복하면서 한 단원을 완전히 소화했는지 확인하는 시스템을 갖췄습니다.”진로목표, 공부 방식과 취약점 완전히 파악한 후 개별 수업 진행수학은 가장 많은 시간과 노력을 기울이게 되는 대표적인 과목이다. 분당지역의 웬만한 중학생은 고등 진학 1~2년 전부터 고등 진도를 공부하는 것이 일반화 되었다. 중등의 경우 성취평가제가 운영되다보니 자신의 객관적인 실력을 가늠하기가 쉽지 않은 것이 문제다. 대부분의 학생들이 중등보다 고등때 성적이 나오지 않는 이유이기도 하다.“성적이 낮은 학생일수록 개별화가 답입니다. 철저한 1대 1 방식으로 심층 상담을 통해 학생의 수학 히스토리와 문제점을 정확하게 파악해 교재와 수업 방식 등 그 학생만을 위한 커리큘럼을 만들어야 합니다. 너특수는 강사 한 명당 학생 4명을 밀착해서 가르치고 관리합니다.”같은 학년이라도 수준이 다르고 취약점도 다르다. 너특수는 고비용을 들여 개인과외를 찾지 않아도 될 만큼 맞춤 커리큘럼으로 수학의 실력을 완성해 나간다. 너특수 강사진이 자신이 맡은 모든 학생들의 진로, 목표, 성적 그리고 공부 방식, 취약점 등을 파악한 이후에 수업 방식과 스케줄을 제시한다. 새학년 새학기 겨울방학, 너를 위한 특별한 수학 개념 특강 개별수업의 장점은 헤아릴 수 없이 많지만, 대형 칠판 수업이 어렵다는 점이다. 특히 처음 진도를 나가는 학생에게 개념 수업을 병행하는 것은 그 만큼의 시간이 필요할 수밖에 없다. 그래서 만들어진 것이 너특수 ‘방학 개념 특강’ 프로그램이다.주요 단원별 개념 완성을 목표로 진행하는 너특수 2019 겨울방학 개념 특강은 최소한의 교육비만 받고 진행된다. 총 5회 완성으로 재원생 기준 선착순으로 모집한다. 수학에서 개념이 가장 중요한 만큼 수업은 최고의 내공을 갖춘 재종반 출신 강사가 진행한다. 학년 구분없이 학생 자신의 진도에 따라 필요한 과정을 선택해서 들을 수 있다.문의 : 031-716-4242 2018-12-03
- 겨울방학 캠프 잘 활용하면 자녀의 적성찾는 좋은 기회 허유나교무 주임 세인트폴 수원 국제학교문의 1522-3026자녀와 함께 방학 목표 설정, 선택과 집중하는 지혜 필요방학을 앞두고 자녀가 알찬 겨울방학을 보낼 수 있게 설계하는 학부모들의 마음이 분주하기만 하다. 그렇다면 어떻게 효율적인 방학계획을 세워야 할까?첫 번째로, 방학의 큰 목표에 대해서 자녀와 함께 생각을 해보아야 한다. 시간 단위로 쪼개서 너무 세부적으로 하루 하루의 계획을 세우다 보면 더 계획을 실행하기가 어려울 수 있다. 이번 방학 동안 기말고사 때 부진했던 수학을 보충하자는 큰 목표를 세웠다면 하루에 1시간씩 문제풀기, 30분 동영상 강의 듣기 등으로 세부적인 계획을 세우는 것이 더 효과적이다. 두 번째는 선택과 집중이다. 방학 동안 너무 많은 것을 하려다가 보면 어영부영 시간을 흘려 보내기가 쉽다. 욕심을 너무 부려서 목표를 세우거나, 추상적인 계획을 세우는 것보다 어떤 것에 더 집중을 하고 어떤 것을 나중에 할 것인지 우선순위를 세우는 것이 중요하다. 단기간에 목표 달성 효과 큰 다양한 겨울방학 캠프 참여 권유목표를 설정하고 우선 순위를 결정했다면, 이제 실행을 해야 할 차례! 자녀의 적성과 성향에 맞는 다양한 캠프에 관심을 가져보는 것도 좋다. 서울대학교에서 진행하는 공학프론티어 캠프, 코리아 헤럴드에서 주최하는 청소년 외교 아카데미 프로그램처럼 학생의 관심분야에 맞는 캠프나 프로그램을 찾아서 활용하는 것도 좋다. 수원-죽전캠퍼스에서도 방학 기간 동안 영어 실력 향상을 목표로 한 학생들을 위해서 미국의 스쿨링을 경험할 수 있는 4주 프로그램의 ‘겨울방학 영어캠프’를 진행할 예정이다. 효과적인 방학계획은 아이들이 즐겁게 목표를 성취하고 나아갈 수 있는 좋은 성장의 발판이 될 수 있을 것이다. 2018-12-03
- 대학 편입, 상위권 대학 가는 쉬운 길 요즘은 대학에 들어가는 것보다 어떤 대학, 어떤 학과에 진학하는 가가 더 중요해졌다. 때문에 현재 본인의 대학과 전공에 불만이 있어 다른 대학으로의 진학을 고민하고 있는 학생들이 매우 많다고 한다. 더 나은 대학으로 입학하기 위해 반수를 할 것인가, 편입을 할 것인가?포기했던 대학, 편입으로 꿈 이뤄편입은 일정한 자격조건을 갖춘 수험생이 4년제 대학의 3학년으로 진학하는 것이다. 1학년으로 입학하는 신입학에 비해 편입은 3학년부터 시작해 평균 4학기 과정을 이수하면 졸업이 가능하기 때문에 시간 손실이 적다.‘김영편입학원 분당캠퍼스’ 박광현 원장은 “수능 정시 이후에 학구열이 높은 강남, 분당지역에서는 재수생이 70퍼센트에 육박합니다. 그런데 수능 3~6등급 학생들이 과연 재수를 한다고 해서 상위권 대학의 합격 승산이 얼마나 있을까요? 편입으로는 이 수준의 학생들이 1년 공부해서 인 서울 상위권 대학에 진학할 수 있습니다”라고 강조했다. 수시, 정시로 좌절됐던 목표 대학, 재수·반수로도 엄두가 나지 않아 포기했던 목표 대학을 대학편입을 통해 꿈을 이룰 수 있는 것이다. 신입학은 어려워지고 편입학이 수월해져재수나 반수보다 편입이 유리한 이유는 첫째, 6과목 이상 공부해야 하는 수능과 달리 인문계열 대학은 학과제한 없이 영어독해(연고대, 경희대 논술)만, 자연계열 대학은 영어, 수학(연고대 물리, 화학 포함)만 준비하면 된다. 또한 편입학 전형 시 대학들은 학과 제한을 두지 않아 다양한 전공으로 편입이 가능하고, 최대 20개 이상 지원이 가능하다.게다가 편입은 대입 지원(수시, 정시 등)을 통해 상위권 대학에 합격한 수험생이 제외된 상태의 경쟁구도이기 때문에 상대적으로 상위권 경쟁자가 적어 합격 가능성이 높다는 이점이 있다.‘김영편입학원 분당캠퍼스’ 박 원장은 “현재 저희 분당캠퍼스에서 올해 12월에 있을 편입시험을 준비하는 학생이 250명 정도입니다. 이들 중 가장 높은 학력인 국민·숭실·세종·단국대 생들 10명 정도가 매년 서강·성균관·한양대를 가죠. 이하 가천·강남·경기대 학생들이 많고 나머지 80%는 전문대 학생들입니다. 이 학생들이 1년 준비해서 건대 이하 중경외시, 서성한, 연고대까지 갑니다. 눈높이가 높은 분당은 편입 모집인원이 많은 건국대를 선호합니다”라고 설명했다. 관리형 편입학 시스템으로 높은 합격률 자랑1970년대부터 ‘김영편입학원’은 가장 독보적이었다. 특히 수준 높은 교육특구인 분당캠퍼스는 성적 향상율과 편입학률이 강남, 신촌 등 서울지역 캠퍼스보다 높게 나타난다고 한다. 분당캠퍼스의 차별점은 분당지역 특성에 맞게 관리 위주의 프리미엄 시스템을 적용하고, 전반 종일반을 운영한다는 것이다.“고등학교 틀을 벗어나면 주어진 자유 시간을 스스로 관리하기가 무척 힘듭니다. 그래서 재수 성공률이 높지 않은 거죠. 더욱이 이미 대학을 다니던 학생들이 편입을 준비하려면 더 힘들기 때문에 저희 분당캠퍼스는 수업만 제공하는 것이 아니라 고등학교나 재수종합반처럼 강도 높게 관리 운영합니다. 수업 후에 이해도 테스트로 추가 관리수업과 자습까지 시키고, 동의서 작성 후 무단결석을 하거나 경고를 이행 안하면 강제 퇴원시킵니다. 또한 본사 직영점으로 강남캠퍼스와 동일한 교수진의 순환강의까지 이루어져 수업 퀄리티가 매우 높죠”라고 이상욱 부원장이 덧붙였다. 합격률 90% 목표로 매월 전국 단위 모의고사와 최종 배치고사를 실시하며, 각 대학별 지원 전략 컨설팅 및 면접 시뮬레이션까지 진행해 최종 합격률을 다진다. 문의 : 031- 706-6033 2018-12-03
- 결과가 다른 영재학교 입시와 대입 프로그램 최근 영재학교와 대학 입시에서는 우수한 강사진과 최신 입시 정보, 그리고 오랜 입시 경험으로 축적된 데이터를 바탕으로 한 입시 지도가 중요하다. 분당 지역학원인 ‘진격학원’은 매해 배출되는 영재학교 합격생 수로 프로그램의 우수성을 증명하고 있다. 이런 성과는 최낙현 원장과 우수한 강사진의 맞춤 프로그램, 20년 동안 2천명 이상 학생들의 입시를 지도하며 축적한 데이터와 노하우, 그리고 발 빠르게 분석한 최신 정보들로 학생들을 지도한 결과다.영재학교 입시의 신, 최낙현 원장최낙현 원장은 서울대 수학과학 영재센터에서의 첫 조교를 시작으로 서울과고가 영재학교로 전환된 시기부터 지금까지 최고의 적중률과 최상의 성과를 만들어낸 영재학교 입시 전문가이다. KMO를 비롯한 각종 경시 수업은 물론 영재학교 입시와 창의 수학에 이르기까지 너무도 잘 아는 그의 수업은 지금까지 서울과고 149명, 경기과고 83명을 비롯해 8개 영재학교에 셀 수 없을 정도로 많은 수의 학생을 합격시켰다.지난 2012년 아이러브 싸이언스를 시작으로 많은 학생과 학부모들의 신뢰를 얻은 최 원장은 분당지역 학생들이 보다 효율적으로 영재학교 입시를 준비할 수 있는 시스템을 갖춘 ‘진격학원’의 문을 열었다. 대형학원의 단점을 보완해 개별 학생들에게 집중한 수업으로 저마다의 역량을 향상시킨 수업의 효과는 매해 입시결과로 확인할 수 있다.영재학교 입시에 최적화된 ‘진격학원’, 최상의 결과 이뤄내최 원장은 “가장 먼저 수학과 과학의 밸런스를 맞춘 수업으로 학생들이 성적이 아닌 진짜 융합적 사고를 할 수 있는 역량을 기르고 경시가 아닌 합격을 위한 집중 수업으로 각 학교에서 요구하는 인재상에 맞는 역량을 향상시켜야 합니다.”라며 영재학교에 합격하려면 영재학교 입시의 핵심에 맞는 수업이 이뤄져야 한다고 강조한다. 덧붙여 영재학교 입시는 중등 교과과정을 기반으로 하고 있어 꼭 경시를 준비할 필요는 없다며 객관적으로 자신의 실력과 성향을 확인하고 그에 맞는 전략을 세워 학습할 것을 조언한다.이런 이유로 ‘진격학원’에서는 가장 먼저 2002년부터 지금까지 축적된 데이터로 자신의 능력을 객관적으로 파악할 수 있는 사고력 테스트를 통해 합격 전략을 세운다. 8개 학교에서 요구하는 인재상과 최근 출제경향을 비롯한 학교 커리큘럼을 잘 알고 있는 최 원장이 제시하는 전략은 합격은 물론 입학 후의 학생들의 적응력과 성적까지도 고려해 제시되는 시작부터 끝까지 책임지는 원스톱 커리큘럼과 로드맵 시스템이다.무엇보다 ‘진격학원’의 강점은 우수한 강사진과 프로그램이다. 과학 프로그램을 신설해 수학과 과학 실력의 균형을 잡아 융합 사고 역량을 종합적으로 키우고, 레벨별 학습이 아닌 맞춤형 학습으로 부족한 부분은 바로바로 채울 수 있도록 수업이 구성된다. 특히 대형학원들과 달리 입시 파이널 반을 담당하는 실력 있는 강사들이 처음부터 수업을 맡아 수학과 과학적 역량을 체계적으로 키워준다.고교별 내신과 수능, 그리고 심층면접까지 끝까지 책임진다!영재학교, 과학고, 그리고 자사고에 입학한 학생들은 물론 원하는 결과를 이루지 못해 일반고에 진학한 학생들을 위한 수업도 진행된다. 철저히 개별 학생에게 맞춰진 수업은 강의식과 개별 맞춤형 질의응답 수업을 병행해 강점은 살리고 단점은 확실히 보완한다. 이것이 재원생들 중에 전교권 실력을 유지하는 학생들이 많은 이유다.이처럼 내신뿐 아니라 서울대와 카이스트 등 각 대학의 심층면접까지 확실한 수업으로 학생들이 원하는 대학에 합격할 수 있도록 끝까지 책임지는 ‘진격학원’ 프로그램은 설명회를 통해 자세히 들을 수 있다. 문의 031-716-0774 2018-12-03
- 수시 학생부종합전형 시스템 정착하며, 5년째 명문대 수시 합격률 상승 학생부종합전형이 입시의 중심으로 자리잡히면서 학교의 교육과정과 수업방식도 평가의 대상이 되었다.이러한 흐름에 민첩하게 대응하면서 두각을 드러낸 대표적인 학교가 바로 야탑고등학교(이하 야탑고)다.명문대 인재상을 철저히 분석, 그에 맞는 교육과정을 재설계하고 꾸준히 실천해 온 것.‘학생부종합전형에 강한 학교’라는 슬로건은 학생의 입시를 책임지겠다는 야탑고의 강한 의지를 담고 있기도 하다. 학생부종합전형 시스템 벤치마킹하기 위해 연수받으러 오는 학교야탑고는 분당에서 손꼽히는 비선호 학교였지만 지금은 분당과 성남 그리고 경기권 고교에서 학생부종합전형 시스템을 벤치마킹하기 위해 연수받으러 오는 학교가 됐다. 학교의 절실한 노력은 학생과 학부모들이 가장 공감하는 바다. 이러한 신뢰를 바탕으로 최근 수년간 한건의 불만사항도 발생하지 않은 것도 야탑고의 자랑이다.학생부종합전형 중심으로 교육과정을 개편한 초기에는 지역균형 전형으로 1~2명을 배출하는 정도였던 야탑고는 이후 매년 일반전형 합격자를 지속적으로 늘려오고 있다. 2014년부터 5년째 의대와 치대 경제학과 등 최상위권 학과 위주로 매년 4~5명의 서울대 합격자를 배출한 것. 올해만 해도 서울대 4명, 연세대 5명, 고려대 17명, 성균관대 23명이라는 놀라운 입시 결과를 내면서 학생부종합전형에 강한 학교임을 다시한번 증명했다. 최상위권 대학 합격생의 70% 넘게 수시로 합격한 것도 눈에 띄는 야탑고의 특성이다. 학생 1인당 1년 4차례 개별 상담 심층 진학 지도하는 대입전략부 운영야탑고가 이처럼 놀라운 진학 실적 뒤에는 5년전부터 명문대 인재상을 철저하게 분석하고 그에 맞게 교육과정을 재설계하고 진학상담을 맡아 온 대입전략부가 있었다. 대입전략부는 상위권 학생들을 중점적으로 관리하는 부서로 매해 입시에서 좋은 성적을 내는데 결정적인 역할을 했다. 대입전략부 담당 교사들은 한 학생당 1년 동안 4차례에 걸친 상담으로 개개인의 학업에 대한 꾸준한 동기부여를 통해 성적을 향상시키는 것은 물론 3학년 때 수시대비를 위한 자소서, 면접까지를 함께 한다.학생들은 3년간 관리를 받는다는 점에서 친밀감을 통한 안정적인 상담이 이루어진다는 것이 큰 장점이라고 할 수 있다. 입시상담 외에도 독서토론, 자율 탐구 보고서 작성 등을 통하여 학업역량을 심화, 확장시키는 활동을 통해 학생의 전공 적합성을 강화하는 역할도 맡고 있다. 교과에서 생긴 지적 호기심, 비교과 프로그램과 연계해 심화 확장경쟁력 있는 학생부의 핵심은 수업에 충실하게 임하는 면모가 뚜렷하게 읽혀지는 경우다. 이를 위해 야탑고는 정규 교육과정과 비교과 프로그램을 연계할 수 있도록 유도해 학생들이 학교 안에서 지적 호기심을 확장해 나갈 수 있게 했다. 이 과정에서 학생의 문제해결력, 공동체의식 등이 자동적으로 이루어질 수 있도록 하고 모든 활동을 구체적으로 기록하는 것이다. 학생의 관심사와 호기심을 펼쳐나가는 일련의 과정을 체계적으로 구성해 놓은 것이 야탑고 교육과정의 핵심이라고 할 수 있다.이러한 과정을 하나의 프로그램으로 만든 것이 바로 서울대 및 주요 대학들에게 인정받은 야탑고의 시스템으로 진로탐색-자기주도학습-진로역량 탐구활동으로 이어지는 ‘진로역량 강화 3대 Road-Map’이다.여기에 교과 심화학습 확대, 예체능 체험, 다양한 분야의 동아리 활동 지원, 인문·자연 계열별 특강, 진로탐색 포럼, 분야별 경시대회 뿐만아니라 인근 중원청소년수련관과 MOU를 맺어 진행하는 1人2技 예체능 프로그램, 인근 유관 기관인 예가원, 사랑의 학교와 연계한 봉사활동 등 학교 교육과정 안에 편성했다. 교과 지식을 심화과정으로 이어갈 수 있게 연계해 프로젝트 진행수요자인 학생과 학부모와의 소통을 가장 중시하는 야탑고. 학부모와의 간담회, 학생들간의 설문조사를 통해 학생들의 진로에 도움이 되는 과목 위주로 구성했다. 또한 학생들이 교과 내용을 심화과정으로 이어갈 수 있도록 각 교과와 학과를 연계한 다양한 동아리를 적극적으로 지원하고 있다. 개별적인 필요에 따라 자율동아리 활동도 지속적으로 확대하고, 수업 시간에 배운 내용 중 좀 더 알고 싶은 부분을 심화학습 할 수 있는 교과 심화학습 프로그램은 3~5명이 한 모둠으로 학습주제를 정해 지도교사의 지도아래 스스로 탐구하고 발표하는 방식으로 이루어진다. 심화 학습을 통해 갖게 된 문제의식은 논문을 쓰기도 하고, 교내 경시대회에 출전할 수 있는 야탑고의 핵심 프로그램이다.학업 역량을 강화를 위해 주중은 물론 주말과 공휴일에도 아침 8시부터 밤 10시까지 안정적인 학습공간을 제공할 뿐만아니라 서울대 고려대 연세대 등 명문대에 진학한 선배들이 팀을 꾸려 멘토로 나서서 진학 및 학습방법 상담, 교과 질문까지 도와주고 있다. 야탑고등학교 비교과 활동 프로그램구분교내 프로그램창체활동• 교과위주의 CA 동아리• 독서활동• 봉사활동방과후 활동• 보충수업 /심화보충수업• 1 인 2 기• 심화학습모둠• 자율동아리진로 활동• 진로포럼• 1:1 진로컨설팅• 인문학 /자연과학 특강• 명사특강자율 학습• 야간자율학습 /멘토링• 주말아카데미각종 대회• 교과경시대회• 야탑사이언스데이• 수학문화창작제• 학술제• 1 인 2 기발표회 /전시회• 봉사신문 경연 대회미니인터뷰 - 야탑고등학교 이충휘 교장“학생마다 다름을 반영한 맞춤형 교육과정 설계를 위해 최선을 다하겠습니다”야탑고에 대한 긍정적인 평가가 늘어감에 따라 막중한 책임감을 느낀다는 이충휘 교장은 이에 안주하지 않고 지속적인 혁신을 이루어나가겠다고 강조했다.“입시가 학생부종합전형 위주로 바뀌면서 성적위주의 선발에서 학업과 인성, 리더십 등 다면적인 평가가 이루어지게 됐죠. ‘더불어 살며 남다른 경쟁력을 갖춘 인재 육성’이 야탑고의 교육목표이자 오랜 교육 철학이기도 합니다. 우리 학생들이 학생부종합전형에 강한 이유와 무관치 않습니다.”지금은 타 학교에서 배우러 올 만큼 학생부종합전형 시스템이 갖추었다는 평가를 받지만 변화하는 입시에 민첩하게 대응하기 위해서는 계속 새로워져야 한다는 이 교장이다. “세상은 너무 빨리 변하고 인재상 또한 계속 달라지고 있습니다. 자유학기제를 보낸 현재 1학년이 다르고 2학년 3학년도 너무 달라요. 학년마다 다르고 학생마다 다름을 반영해 맞춤형 교육을 어떻게 할 것인지가 학교의 과제가 됐습니다.”“뼈를 깎는 노력으로 스스로를 혁신하며 지금의 야탑고가 되기 까지는 변화하는 입시를 지속적으로 연구하고 교육과정을 설계하며 수업을 혁신하려는 선생님들의 희생과 헌신이 있었다”고 강조하며 “좋은 교육을 위해 밤늦게까지 불이 꺼지지 않는 교무실을 볼 때마다 그저 말할 수 없이 감사하고 또 존경스럽다”고 덧붙였다. 2018-12-03
- 상위 학년 성적 향상을 위한 진단과 전략 제안 학습을 하는데 있어 가장 중요한 것은 현재의 학습상황에 대한 정확한 진단과 이를 바탕으로 한 효율적인 전략을 세우는 것이다. 분당 수학의 중심으로 초등부터 고등까지 학생들의 수학적 역량을 향상시켜온 ‘수이학원’에서는 방학을 앞두고 특별한 행사를 준비했다. 벌써 3회를 맞는 특별한 교육기부 프로그램인 ‘수학 학업역량 무료진단 평가’와 학년별로 꼭 필요한 주제에 맞춰 진행되는 ‘입시전략 설명회’가 그것이다.겨울방학을 앞두고 진행되는 정확한 수학 학업역량 평가와 변화하는 입시를 분석해 제시하는 실질적 전략을 들을 수 있는 설명회는 상위 학년의 성적을 변화시키는 확실한 출발점이 되어 줄 것이다.영역별 역량 평가로 현재 실력 파악해중1 자유학년제를 비롯해 줄어든 초등학교 지필평가는 학생들이 수학 역량을 객관적으로 평가받을 기회 또한 줄였다. 더욱이 학교 시험이 기본적인 개념이해와 단순하고 기계적인 계산으로 해결할 수 있는 쉬운 난이도로 출제되어 수학을 잘한다는 착각을 하게 만든다.수이 특수목적관 이민정 강사는 “초등학교에서 쉬운 시험에 익숙해진 학생들이 중2 첫 중간고사를 보면 갑자기 높아진 난이도의 시험에 당황하게 됩니다. 이전과는 달리 정확한 개념이해를 기반으로 한 사고력을 요구하는 문제들이 출제되기 때문입니다”라며 초등학교 고학년부터 수학 역량을 탄탄하게 해두지 않고는 점점 심화되는 상위 학년에서 어려움을 겪는 다고 설명했다.따라서 연산, 사고력, 통합문제, 도형 등 수학의 전 영역을 평가할 수 있는 문항들로 구성된 ‘수학 학업역량 무료진단 평가’는 개별 학생들의 현재 성적 위치를 파악하는 것은 물론 강점과 약점을 철저히 분석해 수학 기초를 완성하는 좋은 기회가 된다.맞춤 전략 제시로 상위 학년 준비한다!‘수학 학업역량 무료진단 평가’는 단순히 성적만을 평가하는 시험이 아니다. 지난 2회의 진단 평가를 받은 학생들의 결과를 데이터 베이스로 구축해 개별 학생들의 정확한 실력을 파악할 뿐만 아니라 오답률과 정답률을 통한 보다 실질적인 피드백을 받을 수 있어 학생과 학부모들의 만족도가 매우 높다. 즉, 성적뿐만 아니라 다른 학생들과 견주어 부족한 부분과 강점에 대한 철저한 분석으로 보완할 부분에 대한 조언까지 들을 수 있는 것이다.특히 사고력을 필요로 하는 서술형 문제들을 출제해 문제풀이 접근법과 풀이과정을 종합적으로 평가하는 진단 평가는 자신의 학년을 넘어선 진도를 학습하는 학생들과 학교 시험 결과에 만족하는 학생들 모두에게 현재 학습상황에 대한 점검과 앞으로의 전략을 제시한다.학부모들의 이해를 돕는 학년별 ‘입시전략 설명회’ 열려급변하는 입시 정책은 내 자녀를 어떻게 학습시켜야 할지 고민하게 한다. 때문에 학부모들에게 정확한 입시 정보를 지속적으로 제공해 온 ‘수이학원’에서는 학년별 다양한 교육 이슈에 맞춘 ‘입시전략 설명회’를 준비했다. 이번 설명회는 학부모들이 내 아이를 위한 최적의 선택을 할 수 있는 기회가 될 것이다.문의: 분당캠퍼스 031-713-8011 / 수지캠퍼스 031-272-8100 2018-12-03
- IT융합과 교과연계 독서교육으로 인재키우고, 학종관리시스템으로 열매맺다 제재와 규제보다는 학생의 자율성과 주도성을 이끌어 냄으로써 일반고 운영의 롤모델이 되고 있고 있는 서현고는 2018입시에서 11명의 서울대 합격자를 배출해 명문고의 위상을 다시금 증명해 보였다. 문이과 교육과정 시행 첫 해부터 교육과정의 대대적인 혁신을 통해 학교 안에서 꿈을 찾고 꿈을 키워 나가며 미래 사회가 요구하는 인재로 성장할 수 있는 시스템을 완성했다.과학인재육성 프로젝트(CIS) & 인문학탐구반(CIH) ‘달인’으로 전공심화서현고는 교과연계 체험활동, 학생 자율스터디 그룹, 독서토론 논술교육, 외국어 교육활동, 수업 중심의 학교 문화 정착, 수준 높은 방과후 학교, 참여 대학입시 전략위원회, 학부모 아카데미 등 학생의 적성과 진로에 따라 전공 심화 탐구학습이 가능한 학교다. 계열별 전공적합성 강화를 위한 프로그램인 창의지정 과학인재 육성 프로젝트(CIS)와 인문학 탐구반(CIH) ‘달인’은 소규모 과학실험, 스터디 그룹 운영, 교과와 방과후 연계 프로그램, 국어 수학, 과학, 사회, 영어, 등 관련 과목 강화 등 학생의 특성에 맞는 교육의 기회를 제공하고 있다. ‘1학생 1스터디, 1교사 2스터디’를 원칙으로 학생들이 자발적으로 만들고 키워나가는 학생자율 스터디 그룹 활동은 서현고의 큰 자랑이다. 지역사회와 연계한 봉사활동, 맞춤형 진로진학 지도, 교사 진학스터디 활성화 등 학생에게 필요한 모든 교육은 학교가 제공한다. 또한 서현고가 2018년부터 실시한 ‘서현필독 10권’은 성공적으로 정착한 대표적인 프로그램이다. 입학부터 졸업까지 학년별 필독서를 지정해 학교별 최소 2권의 책을 교과 수업 시간에 부교재로 선정해 읽도록 했다. 1학년 때 필독 도서 1차분, 2학년 때 필독 도서 2차분, 3학년 1학기 때 필독 도서 3차분을 발표한다. 연말에 다음 연도의 필독 도서를 교사·학생이 협의하여 선정한다.*도서와 각 교과 연계한 ‘서현 필독 10권’ 프로그램순번내용세부사항비고시기1‘서현필독10권’ 선정 및 사전 연수◦ 1학년 1,2 학기 필독 총 4권 선정 및 운영 협의◦ 지도교사 선정◦ 독서 활동 일정 및 평가 계획 협의◦ 전교사 및 학생 협조◦ 교육과정부, 연구부 협조2월2교과별 독서 지도◦ 1학기 – 미술 ‘한국의 미(오주석)’- 수학 ‘위대한 수학(토니 크릴리/김성훈)’◦ 미술, 수학 교과 협조◦ 도서관 연계 활용 수업3월~7월◦ 2학기 – 진로 ‘4차 산업 혁명 세상을 바꾸는14가지 미래기술(한국경제TV 산업팀)– 통합사회 ‘도시는 무엇으로 사는가(유현준)’◦ 진로, 통합사회 교과 협조◦ 도서관 연계 활용 수업8월~12월32019학년 ‘서현필독10권’사전 연수◦ 2019학년 1, 2학년 1, 2학기 필독 총 8권의 책 선정 및 운영 협의◦ 전교사 및 학생 협조8월~2월자유수강제로 학생 선택권 넓히고, IT프로그램으로 융합형 인재 키운다경기도가 지정한 고교학점제 선도학교인 서현고는 문이과 통합 교육과정 실현을 위한 자유수강제를 실시해 학생 개개인의 진로와 흥미에 따른 과목 선택권을 넓혔다. 가장 주목할 점은 바로 ‘창의적인 IT인재 양성 프로젝트’다. 실생활과 관련된 문제를 창의적으로 해결하는 협업 프로젝트 수행 능력 함양은 물론 IT계열 진로 희망 학생들이 진로선택을 할 수 있는 체계적이고 다양한 진로 기회도 부여하고 있다. 정보 교사, 기술교사, 외부 강사가 지도교사로 방과후 프로그램을 매주 1회 진행하는 IT프로그램은 1학년(공통교육과정)은 알고리즘, C언어기초, 피지컬프로그래밍, 로봇 프로그래밍을, 2학년은(분야별소그룹활동): IoT(사물인터넷), 로봇제어(EV3), 앱프로그래밍(java포함) 과목을 들을 수 있다. 뿐만아니라 IT 교육관련 업체와 MOU를 체결해 관련 특강과 초급부터 중급까지 다양한 분야의 컨텐츠를 지원할 예정이다. 더 나아가 정보올림피아드, EV3 로봇을 이용한 알고리즘 수업을 통해 전국지능로봇대회, 앱프로그래미을 활용한 전국 소프트웨어 공모전에 대비한 훈련도 진행한다. 서현고는 이와 같은 IT교육 인프라를 활용한 프로그램인 ‘SeoHyun Top Readers Club’을 통해 CIS(과학융합),CIH(인문융합), CIT(IT융합) 학생부종합전형에 대비한 전공 역량을 키울 수 있게 돕고 있다. 서울대11, 고려대19, 연세대 12명 합격, 일반전형 & 특기자 합격률 늘어2018 서울대 입시 결과에서 서현고는 수시와 정시의 비율을 감안할 때 가장 이상적인 진학결과를 내면서 주목받았다. 서울대 수시에서 7명, 정시에서 4명의 합격자를 배출한 것. 수시에서 지역균형으로 자연계열 1명, 인문계열 4명, 자연계열 1명, 예체능계열 1명으로 지역균형과 일반전형으로 고르게 합격했다.정시와 수시 포함 12명의 합격자를 배출한 연세대의 경우 정시 3명과 수시에서는 7명이 논술전형, 종합전형, 특기자 전형에 고르게 합격했다. 총 19명을 배출한 고려대는 정시 4명 수시 15명이 합격했다. 수시에서 고교추전을 받은 16명 중 10명이 합격증을 받았고, 불합격자 역시 1차는 합격했지만 서울대 중복합격으로 면접 미응시 인원이 발생하기도 했다. 서현고는 전략적으로 수시 상향지원 경향이 강하기 때문에 지원자 대비 합격자가 높지 않은 것이 특징이다. 정시전형으로 114명이 합격했고, 수시 전형별 합격자는 논술전형 30명, 적성전형 9명, 교과전형 9명, 종합전형 56명으로 종합전형으로 가장 많은 합격자를 냈다. 미니인터뷰 – 김정훈 서현고등학교 교장“학생이 주인이 되는 학교 교육이 대학 진학 결과와도 이어집니다”우수 학생이 두터워 상대적으로 내신이 불리한 상황에서도 올해 입시에서 놀라운 결과를 이끌어내면서 그 배경에 관심이 집중되고 있는 서현고다. 그 해 진학률은 최소한 3년간 학교와 학생 그리고 학부모 교육 주체의 노력에 대한 결과물이라고 서현고 김정훈 교장은 강조한다.“올해 수시전형에서 좋은 결과를 낸 것은 학교 구성원 모두의 힘으로 이룬 것입니다. 학생이 주인이 되는 교육이 대학 진학 결과와도 이어진다고 생각해요. 서현고 교육과정은 학생주도에 중점을 두고 운영합니다. 올해부터 여기에 IT교육을 접목하면서 융합형 인재 양성을 위한 인프라를 구축했습니다.”학생부종합전형의 비중 확대 등 입시제도의 변화는 급변하는 사회에 요구되는 인재 양성과 맞물려 있다. 그 핵심은 바로 IT기술을 각 분야에 융합할 수 있는 능력이라고 판단해 정규 교육과정과 비교과 활동에 관련 프로그램을 편성, 학생들이 학교에서 소프트웨어 교육을 받을 수 있도록 한 것이다.“IT교육에 이어 올해부터 정규 교과목과 연계한 독서지도 프로그램도 운영합니다. 과목별로로 10권의 책을 엄선해 수업의 부교재로 쓰도록 한 것이죠. 학생들은 독서를 통해 교과서 지식을 심화 확장하면서 지식과 사고의 지평을 넓혀가게 됩니다. 당연히 교과 세특 기록도 풍성해지는 효과도 있겠죠.”한편 고교학점제 시범학교로 선정된 서현고는 올해부터 온라인 학교생활기록부 관리 프로그램을 도입했다. 이를 통해 학생들의 창의적 체험활동 등 포트폴리오의 체계적인 관리, 방과후 수업 및 선택 과목 신청의 시스템화, 각종 진로특강 및 경시대회의 효율적인 관리, 성적분석자료의 시스템화를 통해 좀 더 체계적인 진학상담이 가능해졌다고 김 교장은 강조한다. 2018-12-03
- 블랙라벨로 개념 잡아 3,4등급을 1,2등급으로 UP 2019년 수능에서도 ‘어려운 수학’의 기조는 여전한 가운데, 개념을 정확히 알고 있었다면 풀이가 쉬웠을 거라는 평가가 지배적이다. 이처럼 수학에서의 개념의 확립은 내신이나 수능, 응용이나 심화 모든 과정을 커버할 수 있는 최고의 방법이기도 하다. 풍덕천에 위치한 ‘기찬 수학 전문학원’에서는 최상위 학생들만 푼다는 ‘블랙라벨’ 교재를 다루면서 개념을 명확하게 꿰뚫어 3,4등급의 학생들을 1,2등급으로 끌어올리는 기염을 토하고 있다. 블랙라벨을 거침없이 풀어나가는 학생들‘3,4등급이 블랙 라벨을?’ 다른 곳에선 정말 보기 드문 광경일 것이다. 하지만 ‘기찬 수학 전문학원’에서는 거의 1년 가까이 시행하고 있고, 대부분의 학생들이 좋은 성적으로 점프를 하는 결과를 내고 있다. 이에 여득환 원장은 “블랙라벨은 학생들도 어려워하고 사실 강사도 설명하기 어려운 교재이지만, 기본 원리를 충실히 하면 누구나 가능합니다”라고 말하며 어려운 문제를 맞닥뜨리면서 개념을 정확히 이해하고 어떤 문제에도 스스로 분석, 해석, 통합하는 해결력을 보여주는데 “이런 수학적 사고력은 인생의 문제에서도 똑같이 적용될 수 있음”을 강조하기도 했다. 한편, 여 원장은 본인의 블랙라벨 해설 영상을 블랙라벨 본사에 제출하여 그 실력을 인정받기도 했다. 현재 수학 연구팀에게 최상위권 교재로서의 개선점을 제시하고 차후 해설 강의를 맡는 방향으로 진행중이라고 한다.일선 학원장, 강사도 인정하는 여 원장의 강의‘기찬 수학 전문학원’은 수학을 정복하고자 하는 학생들에게도 인기가 있지만, 일선의 수학강사 혹은 원장들에게도 정평이 나 있다. 마치 수험생처럼 강의에 집중하는 이들은 여 원장의 명쾌하고 정확하며, 논리적인 수업을 통해 본인의 수업을 재정비 하곤 한다.수학에 대해 완벽을 기하는 여 원장은 본의 아니게 이곳을 ‘빡센 학원’으로 불리게 만들었다. 대부분 원장 직강으로 이뤄지며, 아무래도 교재가 어렵고 과제가 많기 때문에 본 수업을 힘들어 할 수도 있는데, 이 경우 트레이닝 반에서 좀 더 다진 후 본 수업에 조인할 수도 있다. 그 결과는 참으로 아름답다. 이번 수능을 8명이 치뤘고 그 중 5명이 SKY를 생각하고 있다. 사실 이들의 초기 성적은 3,4등급에도 훨씬 못 미치는 경우가 많았지만, 일취월장의 성적을 거두게 된 것이다. 이 중 H고의 한 학생은 수학 내신이 50점에서 97점으로 올라 단번에 수학 전교1등을 거머쥔 학생도 있다고 한다. 뚜렷한 목적의 초등생, 어릴 때부터 공부력 길러줘이곳은 원래 중·고등 전문이지만 작년부터 초등부까지 확장했다. 목표가 뚜렷한 현 초4의 학생들로 구성, 3-2부터 시작하여 1년 동안 6-2까지 마무리를 한 상태다. 매번 테스트를 통해 그날 배운 것을 완벽히 자기 것으로 만들고, 본 학년에서 6학년 과정까지 과제를 내주다보니 스스로 책상 앞에 앉아 있는 시간이 보통 6시간 정도 된다고 한다. 또한 공신력 있는 전국단위 대회에 참가하여 많은 학생이 만점을 받아오기도 했다. 여 원장은 “이 학생들은 앞으로 학교 졸업 때까지 고등과정을 마무리 하고 원하는 고등학교에 도전하는 것을 목표로 진행하고 있다”고 설명한다. 교육철학이 뚜렷, 밴드 통해 개인의 수학 스토리 만들어여득환 원장은 교육철학이 뚜렷하다. 버킷리스트로 언젠가는 시대에 꼭 필요한 인재를 교육하는 Mathematical school를 설립해 수학자가 아닌 수학적 사고력을 갖춘 인재를 기르고 싶다고 한다. 이런 생각 때문일까. 학생들과의 개인적 소통을 중요하게 생각하고 개인별 밴드를 만들어 그 학생에 대한 응원, 고민, 질문, 강의동영상 등을 담아내어 그 학생만의 수학스토리를 차곡차곡 만들어주고 있다. 문의 031-893-5332 2018-12-03
- 자녀에게 맞는 고교 선택, 두루두루 살피세요! 2015 개정교육과정이 본격적으로 적용되는 현 중3 학생들의 고입 지원시기가 12월 중순(12월 10일~14일)으로 다가오면서 교하운정지역 중3 학부모들의 고민은 깊어지고 있다. 학생부종합전형을 포함한 수시전형과 수능정시전형을 균형있게 대비하면서 2015 개정교육과정의 특성을 적극 활용해 학생들의 대학 진학을 도울 수 있는 학교를 찾고자 함이다. 학생들의 공부성향과 성취도, 진로진학 방향에 따라 나에게 꼭 맞는 학교를 찾는 것은 이 시기 학생 학부모 모두에게 큰 숙제이다. 파주 교하운정지역 일반고 4개교의 학교 현황과 특색활동, 중점추진사항, 2018학년도 진학현황과 2019학년도 교육과정에 대해 간략히 소개한다.■ 교하고등학교“전국 베스트 일반고 선정, 교학상장 멘토링 운영”교하고학교 현황학생수931명(남학생 453명/여학생 478명)수업교원수61명수업교원 1인당 학생수15.3명(파주시 평균 13.7명/ 경기도 13.8명)창의적 체험활동정규동아리 54개/학생자율동아리 49개방과후학교 프로그램교과 12개/특기적성 없음(파주시 평균 교과 21.5개/특기적성 11.3개)동아리 활동 지원 예산50만원(축제진행지원비는 별도)교하고 특색활동 및 중점추진사항교하지구에 위치한 교하고(교장 오동진)는 교육과정의 다양성과 학생 선택권 강화의 영역에서 우수성을 인정받아 지난해 전국 5대 잘 가르치는 베스트 일반고에 선정돼 교육부 장관상을 수상했다. 교하고의 대표 교육프로그램은 ‘교학상장(敎學相長)’이다. 서로 가르치고 배우며 함께 성장해나간다는 의미로, 또래끼리 가르치고 배우는 학습멘토링 프로그램이다. 매년 학생들이 팀을 꾸려 신청하는 교학상장에 올해는 165개 팀, 450명의 학생들과 41명의 지도교사가 참여했다.교하고는 학생중심 교육과정과 배움중심 수업을 구현하기 위해 교하고 교사들이 교과협의회를 조직해 전문적 학습공동체를 운영하고 독서활동, 토의와 토론, 협력학습, 프로젝트, 거꾸로 수업 등 다양한 수업방식을 적용하고 있다. 영어과에서는 거꾸로 수업(Flip learning)을 통해 학생 중심 활동이 활발히 진행된다. 국어과에서는 1학년은 주제 중심 토론을, 2학년은 독서와 연계한 토론 수업을 실시하는데 이는 교내 토론대회로 이어진다. 수학은 기본 강의식 수업에 더해 2인 1조 수준별 모둠 수업을 통해 문제해결 아이디어를 발표하기도 한다.교하고는 학생의 선택권을 강화하기 위해 교육과정 클러스터와 주문형 강좌를 운영하고 있다. 교육과정 클러스터는 한빛고, 금촌고와 협력해 운영하는데 교하고는 과제연구 과학과 문예창작 전공실기 과목을 개설하고 있다. 주문형 강좌는 학생들의 수요조사를 통해 개설되는데 올해는 프랑스어, 심리학 강좌와 함께 교육학 과목을 추가해 운영하고 있다.교하고는 정규 교과목 외에도 학생부 종합전형에 대비해 자기주도형 과제연구 소논문대회, 명사초청 인문학 특강, 교내 발명품 대회, 수리과학탐구 토론논술대회, 교하행꿈 버스킹 콘서트 등 다양한 교내 프로그램을 운영하고 있다. 또 학생 맞춤형 진로진학 지도를 위해 교과연계 진로체험의 날을 두고 연 2회 교과별 체험활동을 실시하고 있다. 지난해에는 1학기에 27개 직업체험 프로그램을 실시했고 올해는 37개 팀이 다양한 진로체험활동을 했다. 교하고 진학현황 및 2019학년도 진로선택과목 개설2018학년도 대입 합격 실적은 서울 및 수도권 4년제 합격생 130명, 비수도권 4년제 70명, 전문대학 47명, 해외 4년제 1명으로 총 248명이 진학했다. 수시 합격생으로는 학생부 종합전형으로 서울대, 서강대, 경인교대 등에 14명이 합격했고, 학생부 교과 전형으로 고려대, 중앙대 등 4명, 논술전형으로 서울과학기술대, 성균관대 등 8명이 합격했다. 정시 합격생으로는 23명이 인서울 주요대학에 합격했다. 2015 개정교육과정이 적용되는 2019학년도 신입생 교육과정에서 학생들의 선택권을 강화하는 진로선택과목은 아래와 같이 개설될 예정이다. 교하고 진로선택과목1-11-23-13-2기초--고전읽기/기하/진로영어(택1)경제수학/미적분(택1)고전읽기/기하/진로영어(택1)실용수학/수학과제탐구(택1)영어권문화탐구음악연구/미술창작음악연구/미술창작동아시아사/윤리와 사상/경제/정치와 법/세계지리/여행지리/사회문제탐구/생활과 과학/융합과학/물리학Ⅱ/생명과학Ⅱ/화학Ⅱ/지구과학Ⅱ(택3)동아시아사/윤리와 사상/경제/정치와 법/세계지리/여행지리/사회문제탐구/생활과 과학/융합과학/물리학Ⅱ/생명과학Ⅱ/화학Ⅱ/지구과학Ⅱ(택3)체육/예술--스포츠생활스포츠생활■동패고“소프트웨어교육 선도학교, 사가독서로 학력향상 이끌어”동패고학교 현황학생수1084명(남학생 510명/여학생 574명)수업교원수73명수업교원 1인당 학생수14.8명(파주시 평균 13.7명/ 경기도 13.8명)창의적 체험활동정규동아리 62개/학생자율동아리 60개방과후학교 프로그램교과 23개/특기적성 없음(파주시 평균 교과 21.5개/특기적성 11.3개)동아리 활동 지원 예산186만원동패고 특색활동 및 중점추진사항운정신도시 동패동에 위치한 동패고등학교(교장 신봉식)는 2012년~2016년 4년간 경기도 혁신학교로 지정됐고, 2016~2018년에는 더 좋은 일반고로 지정된 바 있다. 지난해에 이어 올해도 ‘소프트웨어교육 선도학교’로 지정돼 교육청의 지원을 받아 창의소프트웨어 캠프, C언어 코딩체험 등 전교생을 대상으로 다양한 소프트웨어교육을 실시하고 있다.동패고의 대표 교육프로그램은 학력향상 학습프로그램의 일환으로 진행되는 사가독서(賜暇讀書)다. 방학 중 2~3주간 열리는 사가독서는 심화교과 수업과 비교과 수업, 논술특강, 진학특강, 진로 발표 등 다양한 주제로 외부 강사의 강연, 토론, 발표 중심의 방식으로 진행된다. 학생들의 자율 신청을 받아 진행되는 사가독서는 올해 80명을 대상으로 무학년제로 운영됐고 학생들의 호응도가 매우 높다고 한다.동패고는 맞춤식 진로진학지도를 위해 학년별로 진로진학상담실을 따로 두고 1학년 때부터 진로진학을 구체화하기 위해 학과 탐색 보고서, 진로로드맵 발표, 창의진로 직업체험, 미래 창직 프로젝트, 진로 포트폴리오, 1~3학년 학부모대상 진학 아카데미, 대학 초청 입시 설명회, 대학제공 각종 모의논술, 모의 적성, 면접시험 등을 실시하고 있다. 또 학생부 종합전형에 대비해 인문사회와 자연과학 분야에서 소논문대회와 역사UCC 제작, 회화나무 독서교육, 동패공감토론대회, 수학콘서트 창작SW공모, 과학탐구토론대회, 과학탐구실험대회, 융합과학대회, 건축물모형제작대회, 발명아이디어경진대회, 정보컴퓨팅, 정보윤리 UCC공모, 영어 프리젠테이션대회, 영어에세이 쓰기, 일본 중국 문화 탐구활동, 회화나무 포스터대회, 도서삽화 공모전, 산업디자인 발표회 등 다양한 교내대회를 운영하고 있다. 또 학습향상을 위한 또래 멘토멘티 프로젝트, 야간자기주도학습 실시, 층별 스터디카페, 독서실 양지학사, 인터넷강의 수강실, 층별 정보검색대, 학년별 정보 공유를 위한 대형 모니터 등을 운영하고 있다. 이외에도 동패고에는 학생 자치 활동이 활성화돼 있어 정기 공연 80여 회 외에도 비정기적인 학생 공연이 300여 회를 넘는다고 한다. 동패고 진학현황 및 2019학년도 진로선택과목 개설동패고는 2018학년도에 서울대 1명, 연세대 6명, 고려대 4명의 합격생을 포함해 서강대 성균관대 한양대 중앙대 등 서울권 4년제에 115명이 합격했다. 수도권 4년제 대학에 86명, 비수도권 4년제 대학에 119명이 진학했다. 2015 개정교육과정이 적용되는 2019학년도 신입생 교육과정에서 학생들의 선택권을 강화하는 진로선택과목은 아래와 같이 개설될 예정이다. 동패고 진로선택과목2-12-23-13-2기초심화국어/실 2018-11-30
- 내 꿈의 습작노트, 단편영화로 꽃 피우다 동아리 활동은 학생들의 다양하고 진지한 관심사를 반영해 운영되는 학생자치활동의 영역에 속한다. 학교별로 정규동아리와 자율동아리를 합쳐 100개 이상의 동아리들이 활발히 운영되고 있는데 그 중에는 학생들이 꿈꾸는 진로와의 적합성이 높은 동아리들이 인기를 끌고 있다. 동아리를 통해 미래의 직업인이 되어보고 다양한 체험과 실습을 통해 진로에 대한 고민의 폭과 깊이를 확장할 수 있기 때문이다. 파주 지산고등학교 영화제작동아리 ‘작은극장’을 만나 ‘예비 영화인으로서 열정을 꽃 피우는 이야기’를 들어본다. 영화를 향한 열정으로 뭉친 아이들파주 지산고등학교(교장 고주석)는 2016년에 개교해 올해로 3년차 된 신설고교이다. 오랜 세월동안 쌓아온 경륜 있는 동아리는 아니지만 영화 제작에 대한 열정으로 모인 학생자율동아리 ‘작은극장’이 있다. 작은극장은 올초 동아리를 조직한 뒤 경기문화재단에서 고교 동아리를 지원하는 사업에 공모해 당선됐다고 한다. 동아리 부장 양의열 군(2학년)은 “영화제작지원금 100만원을 효율적으로 사용하면서 영화를 제작하고 연말에 상영회를 하는 것까지 숨 가쁘게 달려왔다”고 말했다. 멜로물과 공포물 두 편의 단편영화 제작해작은극장에서는 시나리오 작가를 꿈꾸는 학생들과 배우를 꿈꾸는 학생, 연출과 촬영, 감독을 꿈꾸는 학생들이 모여 두 편의 단편영화를 제작했다. 멜로물과 공포물 두 편을 제작하기 위해 9명의 동아리 회원을 두 팀으로 나눠 각기 시나리오 작성부터 연기, 촬영, 영상편집 등의 작업을 수행했다. 11월 영화 상영회를 앞두고 상영 공간 섭외와 포스터 제작까지 마무리했다. 회원 신아연(1학년) 양은 “새벽 2~3시에 시작해 밤 12시까지 작업하기도 하고 무더운 여름 날씨에 힘겨운 작업을 하면서도 행복하다고 느꼈다”며 “지금 경험하는 이 일이 내가 꿈꾸는 길이 맞구나”라고 생각했다고 말했다. 시행착오 겪으며 경험과 과정의 중요성 실감해작은극장의 영화제작 도전기는 어른의 도움 없이 온전히 학생들의 자립 활동으로 진행됐다. 모든 조건이 충족된 상태가 아닌, 하나에서 열까지 학생들 스스로 길을 찾아나가야 했다. 예산에 맞는 촬영장비업체를 찾아가 장비를 대여하고 촬영 장소를 섭외했으며, 두 편의 시나리오를 작성하고 카메라 촬영과 영상 편집, 연기와 분장, 소품 준비에 이르기까지 모두 학생들의 손으로 일구었다. 그 과정에서 예상치 못한 실수와 시행착오도 있었다고 한다. 한번은 오디오 녹음이 잘못돼 쓸 수 없는 상황에 처했던 것이다. 대여 장비가 없어서 재촬영이 힘들었던 회원들은 고민 끝에 제작방향을 바꿔 뮤직비디오 형식으로 제작했다. 양의열 군은 “몇 개월간 영화 제작을 하면서 영화라는 결과물 자체도 중요하지만 촬영 현장에서 또는 촬영 전후에 이뤄지는 사람관계가 더 중요하다는 걸 깨달았다”고 말했다. 지산고 하면 떠오르는 명물 영화동아리로 성장하고파이제 갓 첫 발을 디딘 지산고 영화제작동아리 작은극장은 신참 동아리에게 결코 만만치 않은 제작과정을 거치며 단편영화제작이라는 미션을 마무리했다. “이제 막 시작하는 동아리지만 후배들이 선배들의 경험과 노하우를 잘 이어받아 몇 년 후에는 지산고 하면 떠오르는 명물 영화동아리가 되고 싶어요.” 1년 간 지난했던 동아리 활동을 되돌아보며 작은극장 회원들은 입을 모아 말했다. 미니인터뷰부장 양의열(2학년) 학생생기부 자체보다는 단순히 영화제작을 경험해보고 싶어서 동아리를 만들었어요. 원래 사진과 카메라에 관심이 많았는데 중학교 졸업제에서 영화 한편을 만들면서 영화감독을 꿈꾸게 됐어요. 처음에는 과정에 대한 고민 없이 영화다운 영화를 만들겠다는 의욕만 있었는데, 작업을 마무리하는 지금 돌아보니 결과물 자체보다는 과정이 더 중요했다는 생각이 들어요. 또 처음에는 기술적인 것만 중시했었는데 나중에는 기술보다 중요한 게 많다는 것을 배웠어요. 대학을 가든 사회에 나가든 단편영화를 만드는 과정에 참여해 봤다는 것이 매우 소중한 경험이 될 것 같습니다. 노시완(2학년) 학생영화동아리를 홍보하는 부장 의열이의 진지한 모습에 꽂혀(?) 동아리를 시작했어요. 저는 초등학생 때부터 영화감독을 꿈꾸면서 영화를 좋아했어요. 동시에 미술에도 관심이 많아 미대 진학과 영화 사이에서 고민을 해왔어요. 제 스스로 영화와 미술을 접목시킬 수 있는 길을 고민해보니 영상디자인이라는 길을 찾았어요. 영화 작업을 하면서 영화는 마음 맞는 사람들과 찍어야 하는 일이라는 걸 깨달았고 또 제 고민을 구체화시킬 수 있었어요. 신아연(1학년) 학생중3 때 드라마 PD로 진로를 정하고 진로에 맞춰 영화동아리에 들어왔어요. 처음부터 큰 기대를 하진 않았는데 막상 동아리에 참가해보니 생각보다 실제적인 활동을 하게 돼서 좋았어요. 다른 사람의 도움 없이 우리 힘으로 장비를 빌려 촬영하고 시나리오를 쓰면서 마음에 와닿는 게 많았고 만족감도 컸어요. 촬영 기계를 만지면서 앞으로 더 발전해야겠다는 각오도 했고요. 드라마뿐 아니라 영화의 매력도 알게 됐고 다른 가치들을 많이 접할 수 있었어요. 저는 영화과나 연출영상과 쪽으로 생각하고 있어요. 김서현(1학년) 학생중학생 때부터 드라마 작가를 꿈꿨고 영화 시나리오도 쓰고 싶다고 생각했어요. 그게 장래희망이지만 어디서 쉽게 접하거나 스스로 해볼 수 있는 게 많지 않던 차에 영화동아리가 생겨서 주저하지 않고 들어왔어요. 저희들끼리 직접 시나리오를 쓰고 제작을 하면서 제가 쓴 글이 장면화되는 걸 보니 매우 뿌듯했고, 앞으로 시나리오를 써가는 데 큰 도움이 될 거라 생각해요. 저는 극작과나 문예창작가를 생각하고 있어요. 이곳에서 쉽게 할 수 없는 경험을 하게 돼서 정말 감사하고 앞으로 더욱 발전해서 누구든 들어오고 싶은 동아리로 만들고 싶어요. 태정은 리포터 hoanhoan21@naver.com 2018-11-30
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