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- 시기별 맞춤 전략 마련이 입시 성패 가른다 새해를 맞이하면서 2016학년도 대학입시 전초전이 시작됐다. 예비 고3학생들은 지금부터 수험생이라는 자세로 학습에 임해야 한다. 얼마 남지 않은 이번 겨울방학은 대입의 전체 레이스를 두도 봤을 때 스스로 확보할 수 있는 시간이 가장 긴 시기다. 이때 최선을 다해 준비해야 대학입시에서 성공할 수 있다. 예비 고3들을 위해 한기온 제일학원 이사장과 시기별 입시전략에 대해 알아보았다. ▲1~2월, 개념 위주로 기초 다져야이 시기는 개념 위주로 기초를 다지는 기간이다. 비교적 시간적 여유가 있기 때문에 기본서를 중심으로 영역별 기본 개념과 원리를 파악하는데 힘쓰고 취약한 교과와 단원, 문제 유형 파악에 시간을 투자해야 한다. 인문계는 국어B 수학A 영어 사회탐구(2과목), 자연계는 국어A 수학B 영어 과학탐구(2과목)의 기간별 계획을 세워야 한다. 이때 겨울방학, 1학기, 여름방학, 2학기로 시기별 목표를 세우고 그에 맞는 월별 계획을 세우는 것이 바람직하다. 단원별 내용을 교과서 또는 문제집, 참고서 등으로 정리하면서 핵심 문제를 풀어봐야 한다. 무엇보다도 수능 기출 문제를 중심으로 자신의 취약 단원과 문제 유형을 점검하는 것이 중요하다.제일학원 한기온 이사장은 “그간 모의고사 시험지를 꺼내 자신이 취약한 부분을 점검하고 이를 기출문제와 연결해 학습 방향을 잡는 것이 먼저 이뤄져야 한다”고 조언했다. ▲3~4월, 학습성과와 취약한 부분 재점검교육청 주관으로 이뤄지는 두 차례(3월 11일, 4월 9일) 학력평가 등을 통해 부족한 영역과 단원을 확인하고, 이를 집중적으로 보완한다. 이 기간은 겨울방학 동안 학습한 내용을 다시금 평가하고 재점검하는 중요한 시기이다. 이때 모의고사 성적에 연연하기보다는 학습의 성과와 취약한 부분을 점검하는 방향으로 학습하는 게 좋다. ▲5~6월, 수시 대비 전략 고민해야5월 이후는 1학기 중간고사가 끝난 다음 다시 한 번 집중적으로 수능 대비 학습을 하는 시기다. 특히 6월에 보는 수능 모의평가는 졸업생도 함께 치르는 시험이라 정확하게 자신의 위치를 파악할 수 있다. 시험 문제뿐만 아니라 객관적인 자신의 위치까지도 철저하게 분석한다. 이후 전형별로 수시에 대비하기 위한 전략적 방향성을 고민해야 한다. 수능 공부와 대학별 고사 등에 어느 정도 시간을 안배할 것인지 등도 총체적으로 점검한다. 단 모의고사를 마친 후에는 점수나 등급에 연연하는 것보다는 틀린 문항의 개념을 다시 한 번 정확하게 짚어보고, 실수로 틀린 것인지 몰라서 틀린 것인지를 구분하는 것이 중요하다. ▲7~8월, 취약영역 보완학습, 수시 지원 준비여름방학은 최종적으로 취약한 단원에 대해 영역별로 보완학습을 하는 시기다. 9월 초 수시 지원에 맞춰 지원 대학과 전형 등을 정하고 준비해야 한다. 6월 모의평가 결과와 학생부 성적을 종합적으로 판단하여 최대 여섯 번의 수시모집 지원 기회를 최대한 활용할 수 있는 지원전략을 마련한다. 9월 2일 시행되는 평가원의 수능 모의평가에 대비하여 마무리 학습을 해야 한다. 이 때 기출문제뿐만 아니라 EBS와의 연계학습 방향을 고민하면서 탐구영역에 대한 보다 체계적인 학습을 할 수 있도록 계획을 세운다. 특히 수시 전형을 노리는 학생은 수시 수능 최저학력기준을 맞추기 위한 전략 과목 학습 계획을 보다 구체적으로 세울 필요가 있다. ▲9~10월, 모의고사 문제로 실전 감각 길러야수능 마지막 정리 학습 기간이다. 모의고사 문제들을 풀어 실전 감각을 기른다. 지금까지 공부했던 교재들을 이용해 영역별로 총정리하고 문제풀이 역시 실제 수능 시간표에 맞춰 진행하는 것이 바람직하다. 한기온 이사장은 “수시 전형에 지원한 수험생들은 대학별고사 일정에 따라 논술, 면접, 적성검사 등의 기출문제와 모의고사 문제를 마무리해야 한다”며 “이 시기에는 수시 모집과 수시 대학별 고사가 진행되므로 어수선한 분위기에 휩쓸려 수능 준비에 소홀해지지 않는 것이 가장 중요하다”고 강조했다. 수시에서 최대 6개 대학에 원서를 냈다면 10월부터 대학별고사로 바쁜 시간을 보내야 한다. 수능 전에 대학별고사가 일부 진행됨ㄴ서 학생들이 혼란을 겪기도 하므로 일정을 확인하면서 효율적으로 움직이는 전략이 필요하다. 수능이 끝나도 긴장의 끈을 놓아서는 안 된다. 수시모집 전형기간이 12월 7일까지여서 수능시험 이후에도 대학별고사를 실시하는 경우도 많기 때문이다.여러 전형 가운데 수능 최저를 설정하지 않는 ‘학생부종합전형’이나 ‘특기자전형’은 수능 전에 서류심사와 면접고사를 실시하는 경우가 많다. 수능 최저를 설정한 학생부종합전형은수능 이후 면접을 실시하는 경우가 많다. 논술전형은 수능 이후 시험을 치르는 경우가 대부분이지만 수능 이전에 실시하는 대학도 있다. ▲11월, 실전대비 집중, 정시 지원 최종 전략 마련수능일까지 모의고사를 중심으로 실전 대비에 집중할 필요가 있다. 특히 그동안 공부한 내용을 전체적으로 살펴보면서 취약한 문제 유형과 자주 실수했던 문제 등을 점검한다. 수능일 이후에는 가채점한 결과를 가지고 논술 등 대학별고사에 대비한다. 수능 성적 발표 후에는 수시 결과와 수능 결과에 따라 2016학년도 정시 지원에 대한 최종 전략을 세운다. 도움말 한기온 제일학원 이사장윤덕중 리포터 dayoon@naeil.comCopyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2015-01-21
- 탐방-스카이프로젝트학원 재학생 학습관리 노하우로 만든 완벽한 학습 시스템 올해 대입 결과가 속속 발표되고 있다. 수능시험은 점점 쉬워지고 있고 예측할 수 없는 변수들이 늘어 수능을 준비하는 학생과 학부모들은 시름만 깊어간다. 혼란에 빠진 고3수험생들과 재수생들을 위한 관리형 소수 정예 재수 종합학원인 스카이 프로젝트학원이 새롭게 오픈해 찾아가 보았다. 대형재수종합학원과 기숙학원, 독학재수학원의 장점을 모아‘조금만 하면 더 잘 할 수 있어’라는 생각으로 해마다 기하급수적으로 늘어만 가는 재수생들이 생각대로 모두 성공할 수 있는 것은 아니다. 시간이 지날수록 처음에 가졌던 각오들을 유지하고 성적을 더 올릴 수 있는 학생들은 그리 많지 않다. 자신에게 맞는 정확한 로드맵이 필요하다. 스카이 프로젝트학원의 모태는 재학생 학습관리 학원이었다. 기존에 운영하고 있던 학원에서 시도한 학생개개인의 맞춤 학습지도는 성공적이었다. 수학과 영어 과목뿐 아니라 학생들의 학습 성취 상황이나 개인성향에 따른 관리 지도는 학생들이 목표를 완수하는데 도움을 주었고 좋은 결과로 이어졌다. 스카이 프로젝트학원의 변영삼 원장은 관리형 학습의 필요성에 대해 강조한다.“고3학생들이나 재수생들이 마음을 다잡고 4월까지는 정말 열심히 합니다. 하지만 초기 학습량이나 자세가 4~6월 이후 급격한 하락세를 보입니다. 이렇게 내외부적인 원인으로 학습패턴이 꾸준하지 못하고 기복이 심해지는데 이런 학생들을 보면 매우 안타깝습니다. 학생들이 수능까지 지속할 수 있는 지구력만 갖춘다면 반드시 성공 할 수 있다는 확신이 있습니다. 그래서 관리형 소수 정예 재수종합학원을 생각하게 됐습니다.” 스카이프로젝트학원은 이미 짜여 있는 복잡한 시간표에 자신을 맞춰야 하는 대형재수종합학원이나 장기적 플랜의 부재로 매너리즘에 빠지기 쉬운 독학재수학원의 단점을 빼고 장점들만을 취했다. 1등급의 공부 잘 하는 학생을 위주로 하기보다 오히려 2~4등급을 유지하고 있는 학생들을 대상으로 맞춤 관리를 실시해 상위 12개 대학에 입학시키고자 하는 목표를 가지고 있다. 중상위권의 학생들은 앞에서 끌어주는 사람이 있으면 자신들의 목표를 십분 발휘할 수 있다. 인원을 소수로 제한하는 이유가 여기에 있는데 학생들과의 잦은 면담과 코칭으로 수능 날까지 중심을 잃지 않고 완주시키는데 목적으로 두고 있다. 예를 들어 국어 4등급, 수학 2등급인 학생과 국어 2등급, 수학 4등급인 학생은 공부하는 방식이나 시간 배분 등에 당연히 차이가 있어야 한다. 스카이 프로젝트학원은 많은 자습시간을 확보하고 그 시간이 막연한 공부시간이 되지 않고 목적 있는 공부가 되도록 학생개개인에게 맞춤 자습을 설계해 준다. 학생의 학습능력을 고려하고 담당 과목 강사들의 의견까지 참고해 세부적인 관리를 해야 균형있게 성장할 수 있다. 최상위가 아닌 학생들을 스카이로 스카이프로젝트학원의 각 과목 강사들은 명문대 출신으로 10년 이상의 입시 지도 경력을 가진 이들이다. 국어와 논술은 송파 한맥 국어학원 유기태 원장이 직접 진행한다. 국어의 경우 2015년 수능 난이도가 높아 변수가 많았고 앞으로의 수능 또한 예측할 수가 없다. 강남에서의 지도 노하우를 살려 변수를 최대한 좁혀가는 방향으로 지도를 할 예정이다. 수학은 서울대 출신의 수학평천하 김소연 원장이 강의한다. 목동지역에서 오랜 시간 강의해 목동지역 학생들의 특징을 잘 알고, 수학의 기본 개념을 파악하게 하는 수업에 강점이 있다. 재수생들이 수학을 근본적으로 이해하고 1등급도 충분히 노려볼 수 있는 지도를 목표한다. 영어 역시 서울대 출신의 변영삼 원장이 직강 한다. 10년 넘게 학생들을 관리하고 지도한 경험을 살려 구문구조 독해를 반복적으로 훈련시켜 기본을 단단히 하는 데 중점을 두고 있다. 기존 2~4등급 학생들에게 영어 100점이 가능할 수 있도록 수업지도를 계획한다. 스카이프로젝트학원은 소수학생들을 이끌고 나갈 계획이다. 문과 반 2개, 이과 반 1개, 예체능 반 1개로 총 4개 반이며 각 학급당 정원은 12명으로 제한한다. 소수의 학생들을 대상으로 최상의 맞춤관리를 통해 개개인의 성향과 학습위치를 파악하고 면담과 소통을 통해 성적향상까지 가져온다는 전략이다. 수업시간은 국어 수학 영어 2시간 단위로 편성하고 3월부터는 저녁에 특별수업이 편성된다. 수업외의 자습시간도 학생 개개인의 성향이나 학습 진도에 맞춰 매일 다른 프로그램들로 구성돼 있어 아침부터 저녁까지 짜임새 있고 계획적인 학습이 가능하다. 스카이프로젝트학원의 변영삼 원장은 “학생들은 학업적인 부분도 중요하지만 학습을 완성해 나가기위해서는 정서적인 안정이 더 중요한 부분”이라며 “가정사나 친구관계 등이 개입되면 진행되던 학습 패턴이 많이 흔들리게 되는데 학생과의 잦은 상담을 통해 이런 부분을 빠르게 감지하고 있다”고 전한다. 또한 “그래서 소수 정예로 운영을 하는 것이 학생들에게 더 효과적”이라며 “각 과목 담당 강사들이 학과 관련 상담을 하지만 원장이 직접 학생 전원을 관리하고 일관적인 계획을 세우고 있다”고 덧붙였다. 스카이프로젝트학원은 원장 이하 강사들이 모두 입시에서 10년 이상 경력을 쌓아왔고 맡은 학생들에 대해서는 최소 1~2개 등급은 향상을 시키려는 각오를 다지고 있다. 최상위권 학생들을 위한 학원이 아니라 최상위가 아닌 학생들을 스카이로 보내려는 목표를 가지고 있다. 학원 설명회가 1차로 1월 24일(토)오전 10시에, 2차가 1월 31일(토)오전 10시에 진행된다. 문의:02-2653-8744/02-2655-1144박선 리포터 ninano33@naver.comCopyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2015-01-21
- 칼럼-미래의 창의적 융합인재는 초등때 스스로 생각하는 힘을 길러야 한다 정부가 미래 지식산업 기반의 사회를 이끌어갈 창의적 융합인재 양성에 주력하고 있다. 지난 2011년 ‘융합인재교육(STEAM) 활성화 방안’을 발표한 이후에도 융합교육 활성화를 위한 다양한 정책을 내놓고 있고, 지원도 아끼지 않는 모습이다. 최근 국가 영재교육기관 입시 전형을 살펴보면, 이러한 경향은 더욱 두드러진다. 특히, 영재교육원은 선발전형에서 융합형 문제들의 비중을 늘리며 창의적, 확산적으로 사고할 수 있는 융합형 인재에 주목하고 있다. 실제로 많은 지역 교육청 영재교육원들이 융합인재 육성에 주력하기 위한 융합 프로그램을 개설, 운영하고 있다. 인천서부교육지원청 영재교육원은 전공별로 하나의 주제를 선정해 다양한 방식으로 접근하는 융합형영재교육 프로그램을 도입하였으며, 세종교육청 영재교육원은 영재교육대상자(330명에서 450명으로)를 확대하고, STEAM 리더스쿨 연구학교를 운영해 교원 역량을 강화하는 등 창의력 신장을 위한 융합교육을 강화하기로 했다. 그 중 서울시교육청 영재교육원은 단연 눈에 띈다. 2014학년도 선발부터 기존 수학·과학 영역 외에 △수학·과학 융합 △음악 △문예창작 등 3개 모집 분야가 신설됐다. 정보 영역은 ‘융합정보’로 명칭이 달라졌고 융합형 문제의 출제 비중이 높아진 것을 알 수 있다. 이러한 서로 다른 학문간의 융합형 문제들을 잘 해결하기 위해서는 우선 생각의 융합이 필요하다. 생각의 꼬리를 자유롭게 이어나가야만 문제 상황에 직면했을 때 원래 아는 지식과 해결 방법을 새롭게 조작해 새로운 해결 방법을 창안해낼 수 있기 때문이다. 이렇듯 미래 지식산업 사회를 살아갈 미래 리더들에게 가장 중시되는 덕목은 융합적 사고능력이다. 눈부신 기술의 발전에 대응하고 기존의 정보를 분석하고 융합하여 새롭고 가치 있는 기술을 창조해내는 능력이 가장 중요한 시대이기 때문이다. 이에 따라 국가 교육 역시 융합능력과 더불어 창의사고력을 키우는 방안을 최우선 목표로 삼고 있는 것이며, 교육기관의 선발과정에 창의적 문제해결력이 그 핵심으로 자리잡고 있다. 하지만 창의적 융합인재의 기본 소양이라고 할 수 있는 창의적 문제해결력과 융합 사고력은 한 번에 커지거나 길러지는 것이 아니다. 평소에 어떤 문제를 만나도 열린 사고와 다양한 시도를 하는 연습을 꾸준히 하는 것이 가장 중요하다. 와이즈만 동수원.광교 원장 조수경Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2015-01-19
- 체험사고력수학 ‘큐브스쿨’ 겨울방학 오픈클래스 무료 특강 이벤트 호기심을 자극하고 학습에 대한 관심과 흥미를 유발하는 교구 체험활동 중심의 사고력학습 프로그램인 ‘큐브스쿨’이 분당 직영점 개원 기념으로 겨울방학동안 ‘개별주제 체험사고력 OPEN CLASS 무료 특강 이벤트’를 전격 실시한다. 특강 주제는 영재교육원, 수학·과학 캠프를 통해서만 경험할 수 있는 사고력 주제들 중에서 특히 교육적 효과가 높은 주제를 엄선하며, 수업은 수학·과학 분야에 관심과 재능을 끌어내고 학습에 대한 동기부여가 될 수 있도록 교구를 사용해 철저히 체험 위주로 운영된다. 초등부는 예비1~4학년, 유치부는 6, 7세 대상이며 예약제로 선착순 마감한다. 문의 031-707-0246Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2015-01-19
- 로드맵수학학원, 입시전략 설명회 로드맵수학학원에서는 입시전략 설명회를 개최한다.‘2016년 의치대 전략 및 2016년 입시 전략’이라는 주제로 목동 10단지 앞 지구촌 교회에서 진행한다. 설명회 일정은 2월 13일(금) 오전 11시이며, 입시전문가인 이만기 이사가 연사로 나선다. 문의 02-2606-3696(10단지) 02-2061-3680(5단지) Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2015-01-21
- 씨앤씨학원, 특목입시 설명회 개최 씨앤씨학원에서는 특목입시 설명회를 개최한다. ‘전국권 자사고 입학관계자에게 직접 듣는다. 우리 학교는 이런 학생을 선발한다’라는 주제로 김천고 입학관리부에서 직접 강연한다. 설명회는 1월 22일(목) 오전 11시에 씨앤씨 수학관 2층 세미나실에서 진행한다. 문의 02-2643-2025Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2015-01-21
- 인트락스 코리아, 2015 미국 공립학교 교환학생 선발 미국의 글로벌 문화교류 회사 인트락스(Intrx)의 한국 지사 인트락스 코리아는 인트락스 산하 아유사(Ayusa) 재단이 운영하는 ‘2015 미국 공립학교 교환학생 프로그램’에 참여할 한국 학생을 선발한다. 선발된 학생들은 2015년 8월부터 2016년 6월까지 1년 동안 미국 공립학교 배정되어 미국 학생들과 동일한 수업을 받으며, 엄정하게 선발된 호스트 가정에서 안전하게 미국 문화를 체험할 수 있는 귀중한 기회를 얻게 된다. 참가 대상 연령은 출생일 기준으로 1997.03.15~2000.07.15이며, SLEP / ELTiS 시험과 영어 인터뷰를 통과해야 한다. 서울/경기 지역은 1월 26일(월)에 설명회를 진행한다. 인트락스 코리아는 국내에서 유일하게 미국 공립학교 100% 배정을 보장한다. 문의 02-6207-3264 www.intraxkorea.kr 참조 Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2015-01-21
- 일본 의치대 입학 전문 독존학당, 프리메디스쿨 수강생 모집 일본 명문대 및 의치대 입학 전문 독존학당(원장 권택정)이 한국 최초로 일본 국공립대학 의학부,치학부 입시 전문 코스인 독존 프리메디스쿨을 오픈하고 수강생을 모집 중이다. 모집인원은 10명, 교육기간은 2년으로 일본유학시험(EJU)과 각 대학별 자체시험, 면접 등을 체계적으로 준비시켜 준다. 또한 독존학당은 일본 명문대 준비 코스(프리스트지 코스) 수강생도 모집 중이며, 매주 토요일 오후 3시에는 독존학당 대강의실에서 일본 명문대학 진학 설명회를 개최한다. 문의 02)3412-1361 www.dokzon.com 참조Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2015-01-21
- 공부방 조명만 바꿔도 아이 성적이 오른다! 형광등을 사용하는 우리 가정의 실내가 너무 어둡다. 형광등은 시간이 지나면서 밝기가 떨어지고 빛 떨림 현상이 심해져 수시로 점검해서 사용해야 한다. 어두운 곳에서 오랜 생활을 하면 눈 건강뿐 아니라 정신 건강에도 좋지가 않다. 특히 성장기 아이들 방은 적절한 밝기를 유지해줘야 한다. 좋은 조명은 눈의 피로감을 줄여줘 근시예방과 학습 시 집중력 향상에 도움이 된다. 공부방의 조명은 방 전체를 300~400룩스, 책상위는 스탠드등을 사용하여 900~1000룩스 밝기로 유지해주는 것이 좋다. Suri119LED서부점에서는 ‘공부방LED등’을 9만원에 판매하고 설치까지 해준다. 국내산 브랜드 제품으로 품질보증 A/S기간은 2년간이다. ‘스탠드LED등’은 6만8000원에 판매 한다. 제조사는 삼정인버터로서 2014년도 신제품이다. 내 집의 실내 밝기가 궁금하다면 Suri119LED서부점에 ‘실내조도 무료측정’을 신청하면 된다. 일주일내로 결과를 알 수 있고 조명관련 상담도 진행할 수 있다. http://suri119.co.kr문의 010-2204-0448 070-8953-0119Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2015-01-21
- 기획_ 고교생들의 과제 연구 R&E 사례 - ➂ 마포고등학교 2학년 유니피직스(Uniphysics)팀 - Uniphysics팀 - 한글표기후(괄호안에 영문표기해 주세요) 입시에서 자기소개서에 외부 ''스펙''을 기재할 수 없게 되면서 학교생활기록부에 기록할 수 있는 교내활동이 주목을 받고 있다. 그중에서도 학생들의 진로 적합성과 문제해결력, 자기주도학습능력을 입증하는 방법으로 R&E가 활용된다. R&E(Research and Education)는 한 가지 주제에 대해 연구를 한 후 이에 대한 논문을 쓰는 활동으로 과학고나 영재고에서 많이 진행됐다. 하지만 최근의 R&E는 대학이나 연구소와 연계해 시행하지 않더라도 개인의 적성에 맞고 진로를 모색할 수 있는 탐구와 연구 전반으로 확장, 적용되면서 일반고까지 확산되고 있다. 짧게는 수개월, 길게는 1년에 걸쳐 소논문을 완성한 일반고 학생들의 R&E에 대한 이야기를 들어봤다. 제4회 마포탐구발표대회 금상 수상작지난 8월 마포고등학교(교장: 엄재중)에서는 1, 2학년 학생들을 대상으로 ‘제4회 마포탐구대회’가 열렸다. ‘마포탐구발표대회’는 자기 주도적 탐구능력과 연구 분위기를 조성하고 학생의 연구과제 수행능력을 기르기 위한 목적으로 지난 2010년부터 진행됐으며 수리ㆍ과학적 탐구주제로 연구 활동을 펼친 뒤 논문을 작성하고 그 결과를 발표하는 시간을 가졌다. 올해 대회에서는 ‘버스 내부 구조 재배치와 손잡이에 관한 연구’(팀장:전용현, 팀원:구분호, 김진수, 류준혁, 지도교사:권혜민)로 2학년 유니피직스(Uniphysics)팀이 금상을 수상했다. 유니피직스(Uniphysics)팀은 과학중점반 학생들로 4명이 모두 공학에 관심이 많은 친구들이다. 버스 타면서 불편하게 생각했던 것, R&E로 이어져유니피직스(Uniphysics) 연구주제는 ‘버스’에 관한 것이었다. R&E 주제를 정하지 못해 고심하던 중 마침 뉴스에서 ‘버스 사고 관련 기사’를 접하게 됐고 버스를 이용하면서 느꼈던 불편한 경험을 토로하다 R&E 주제로 ‘버스’에 대해 연구해보자는 의견이 나왔다. “버스가 급출발, 급정거 할 때 손잡이를 잡고 있으면 몸이 앞으로 쏠리잖아요. 또 버스 손잡이에 머리를 맞아본 경험도 한 두 번은 있고. 팀원들과 브레인스토밍을 하면서 버스를 이용할 때 생기는 불편한 점을 조사해보고 그중 가장 큰 문제를 선정해 공학적인 측면에서 해결해보고자 했습니다.”‘버스’로 연구 주제가 잡히자 먼저 버스를 이용할 때 학생들이 느끼는 불편함을 조사하기 위해 마포고 2학년 재학생을 대상으로 인터뷰에 나섰다. 인터뷰 내용 중 ▲하차 벨 개수가 적어 내려야 할 때 내리지 못하는 경우 ▲적은 좌석 수 ▲ 짐을 따로 둘 공간 부족 ▲급정거 할 때 서서 손잡이를 잡고 있으면 몸이 앞으로 쏠리는 현상 등으로 문제점이 압축됐다. 운전자의 난폭운전이나 과속과 같은 문제는 도로교통법 개정과 차량 최대 속도 제한을 통해 해결할 수 있으므로 이번 연구에는 포함하지 않았다.“이번 연구는 기존의 버스에 유니버설 디자인(universal design, 보편적 설계)을 적용해 공간 활용도를 높이고 버스 손잡이 구조를 개선해 버스가 급정거했을 때 몸이 앞으로 쏠리지 않도록 하는 데 초점을 맞춰 진행했습니다. 내부 구조 미니어처 모형과 실제 손잡이 모형을 설계 및 제작도 했습니다.” 연구대상, 버스 내부 공간과 손잡이로 좁혀져연구대상이 버스 내부 공간 활용도를 높이는 것과 버스 손잡이로 좁혀지자 ▲버스의 가로, 세로, 높이의 치수와 좌석 수 및 철봉간의 간격 등 버스 내부 구조에 관한 조사 ▲도로교통법 ▲외국버스 사례 ▲손잡이 리모델링을 위한 기초 조사 및 공학적 근거 ▲유니버설 디자인으로 연구 분야를 나누어 사전 조사를 시작했다. 조사된 자료에 따라 우드락으로 버스 미니어처를 만든 다음 좌석, 철봉, 손잡이의 간격을 달리하면서 어떻게 하면 공간 활용도를 높일 수 있을지 연구했다. 또 키가 큰 사람이 손잡이에 부딪히는 현상을 해결하기 위해 좌석이나 철봉과 같은 내부 구조물의 배열도 바꿔보았다.버스 손잡이도 별도의 PVC관, 나무막대, 스프링 등의 다양한 재료를 이용해 실제 크기에 가깝게 제작한 후 실험을 해보기로 했다. 기존의 버스 손잡이는 긴 끈으로 봉에 매달려 있어 버스가 급정거할 때 손잡이가 ‘움직이던 방향(관성: 정지한 물체는 정지해 있으려고 하고, 움직이는 물체는 움직이던 방향으로 계속 움직이려고 하는 성질)’으로 쏠리며 몸도 앞으로 쏠리는 단점이 있다. 하지만 손잡이 대신 봉을 잡고 있을 때면 관성에 영향을 덜 받는 것에 착안, 손잡이가 흔들리지 않으면 몸이 쏠리지 않을 수도 있겠다는 아이디어가 떠올랐다. “손잡이를 끈이 아닌 막대기로 고정시키면 차가 급출발하거나 급정지를 해도 몸이 앞으로 많이 기울지 않아요. 또한 막대기 안에 용수철을 넣어 사람의 키에 따라 조정되도록 만들어 키가 큰 사람은 손잡이를 조금만 내리고 키가 작은 사람은 손잡이를 많이 내리면 되도록 했습니다. 손잡이를 사용하지 않을 때는 승객의 머리에 부딪히지 않게 손잡이가 버스 천장에 고정되도록 했습니다.”버스 미니어처를 만들어 버스 내부 구조물의 순서를 바꾸는 작업과 손잡이의 재질에 대한 연구를 하려면 팀원이 함께 모여 연구해야 한다. 하지만 각자 스케줄이 달라 함께 모일 수 있는 시간은 극히 제한적이었다. 그래서 고안해낸 것이 시간이 되는 팀원이 작업을 한 후 결과와 문제점을 일지에 기록해두면 다른 팀원이 뒤를 이어 연구를 진행하는 방법을 선택했다. 버스 미니어처 만들기에 이은 논문 쓰기이렇게 공간활용도가 높은 버스가 미니어처로 완성되자 논문은 현재 운행되고 있는 버스에 관한 전반적인 내용 정리와 문제점을 제시하고 대안으로 팀원들이 만든 버스 모형을 소개하는 것으로 정리됐다.“학생들이 버스를 이용하면서 불편했던 점을 하나씩 분석해보며 버스와 디자인에 관한 일차원적인 지식도 습득하고 관성에 대한 연구를 통해 수학과 물리가 일상생활에 적용된다는 것을 알게 됐습니다.”이렇게 완성한 논문은 ‘마포탐구발표대회’에서 금상을 받았다. 또한 공대를 꿈꾸는 팀원들은 전공에 대한 열정을 확인하는 계기가 되기도 했다. “R&E를 하겠다는 계획이 있다면 주제에 대한 고민을 미리 해보는 것이 좋습니다. 시간적 여유가 있는 겨울방학 때 2~3가지 주제를 골라두었다 마음이 맞는 친구들과 팀이 구성되면 본격적으로 시작해볼 것을 권하고 싶습니다.” 송정순 리포터 ilovesjsmore@naver.com ▼ 버스 내부 구조 재배치와 손잡이에 관한 연구 논문 목차 Ⅰ.서론Ⅱ. 본론 1. 사전 조사 (1) 시내버스 통학 마포고 학생들 대상 인터뷰 (2) 유니버설 디자인 -유니버설 디자인의 정의 -유니버설 디자인의 예 &nb 2015-01-21
![[2025학년도 대입수시합격생] 선사고 홍소형 (연세대 정치외교학과)](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202504/thumb/10992129-f0d3-4a03-8a09-dcd8e0323601_600x368.jpg)
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