교육 총 46,204개의 기사가 있습니다.
- 2011년 강원교육정책만족도 조사 결과 발표 강원도교육청은 29일 도내 4만4천203명의 학생과 학부모, 교원을 대상으로 실시한 ‘2011년 강원교육정책만족도 설문조사’ 결과를 발표했다.조사 결과에 따르면 종합만족도는 70.3점(100점 환산)이며, 대상별 만족도 순위는 교원(75.9점) 〉학부모(72.2점) 〉학생(67.8점) 순으로 나타났다. 학생 중에는 초등학생이 73.3점으로 가장 만족도가 높았으며, 고등학생이 64.5점으로 낮았다. 각 항목별 만족도에서는 학생의 경우 초·중·고 학생 모두 학생상담 분야에 가장 만족하고 있는 것으로 나타났고, 진로직업교육은 전체 응답자에서 모두 만족도가 낮은 것으로 나타났다. 이와 관련해 도교육청은 “2012년 역점사업으로 지정하여 부서별로 나눠져 있는 진로교육 사업을 통합 운영하여 진로교육의 일관성과 체계성을 높이고, 2014년 가칭 강원진로교육원을 전국 최초로 직속기관으로 설치·운영하는 방안을 추진할 계획”이라고 밝혔다.또한, 학생들의 학습 흥미도, 주도성, 자신감 등의 정의적 학습 능력은 초등학교에서는 만족도(77점)가 높으나 중·고등학교에서는 매우 낮은 만족도(중: 57.8점, 고: 56.6점)를 보였다. 교원과 학부모는 학교청렴도 부분을 가장 만족해하였고, 도교육청이 핵심적으로 추진하고 있는 교원업무경감에 대한 교원의 만족도는 상대적으로 낮게 나타났다.이번 조사는 민병희 교육감 취임 이후 새로운 교육정책의 주기적 진단을 위해 처음으로 설문문항을 자체 개발하여 조사를 실시하였으며, 입찰을 통해 선정된 전문업체((주)폴리시엔리서치)에서 문항 검증과 결과 분석을 담당했다. 일반적인 만족도 조사와 달리 각 정책 영역별 구체적 만족도와 정책에 대한 공감도를 조사하여 정책 수립에 구체적으로 반영할 수 있도록 하였다. Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-09
- 기초학력미달 줄고, 보통학력 이상 비율은 대폭 늘어 강원도교육청(교육감 민병희)은 “교육과학기술부가 지난 7월에 초6, 중3, 고2 학생을 대상으로 실시한 국가수준학업성취도(일제고사) 평가 자료를 분석한 결과, 도내 학생들이 중·고등학교로 갈수록 기초학력미달비율은 줄고, 보통학력 이상 비율은 대폭 늘어난 것으로 나타났다”고 밝혔다.도교육청은 기초학력 책임 지도를 위해 내년에는 올해보다 27억2천만 원이 증액된 58억 원을 편성해 학교에 지원하고, 학습활동 관리프로그램을 통해 학생들의 개인별 학력을 체계적으로 관리할 계획이다. 또한 기초학력미달 밀집학교에는 학력향상형 창의경영학교 지정과 학습보조 인턴교사를 지원하고, 기초학력 미달 학생 구제를 위해 학교장의 책임 경영을 더욱 높여 나갈 계획이다. 특히, 도시·농산어촌 지역과 사회 취약계층 학생들의 교육격차를 해소하기 위해 학습유형에 따른 학습 프로그램을 보급할 계획이며, 학생들의 학력신장과 학습부진아 해소를 위한 학력향상형 창의경영학교와 혁신학교, 방과후 학교 운영 등도 확대해 나갈 예정이다. 도교육청은 이를 위해 학력향상형 창의경영학교, 교육결손 조기해소 사업, 복식수업 보조강사비 지원, 보정자료 구입, 학습부진학생 운영비, 학습보조인턴교사, 기초학력 학습클리닉센터 및 Wee센터 운영, 심리?정서 진단서비스 등에 별도의 예산을 책정해 놓고 있다. 한편, 강원도교육청은 학업성취도 평가에서 일제고사 방식의 전수평가를 표집평가로 전환, 학교를 서열화하는 학교정보공시제도 개정, 학생과 학부모의 선택권 보장 등을 교과부에 건의하고 있다.Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-09
- “생각수준 논술수준 높아 부러워해요” “모든 학습능력은 언어로 평가된다”고 한다. 언어사고력이 가장 중요한 경쟁력이라는 뜻이 다. 언어사고력의 핵심은 사고력글쓰기와 사고력말하기에 있다. 논술은 문장력이 좋은가 등의 글쓰기나 작법, 독서 감상문과 분명히 다르다. 논술은 자기 마인드가 전제돼야 지혜의 숲 김주은 원장은 “대학이 요구하는 논술은 내가 어떤 관점에서 사고하는데 그 사고의 방향이 어떠하며 왜 그렇게 생각하는가를 논리적으로 증명해 내는 것이다”라고 설명한다. 엄마들은 무조건 책을 많이 읽은 다음 참기름 짜듯 글로 쥐어짜면 된다고 생각하지만 그게 아니라는 것. 논술에서는 사고, 즉 마인드가 가장 큰 전제 조건이라고 한다. 사고력글쓰기란 철학적이고 통합적인 글쓰기, 사고와 행동과 실천을 향해 스스로 힘을 키워가게 하는 글쓰기로서, 다른 사람의 생각을 옮겨놓은 글은 사고력 글쓰기가 될 수 없다. 자신이 새롭게 발견한 생각과 주장을 담은 글, 평균을 뛰어넘는 사유와 생각, 그리고 관점을 담은 글을 사고력 글쓰기라고 하는 것이다. 사고력을 키우는 5단계단순히 생각하는 힘을 사고력이라 말하지 않는다. 지혜의 숲에서는 사고력을 키우기 위해 다섯 단계를 거친다. 첫째가 문제 발견하기로, 세상 모든 사물을 문제의식으로 바라보는 단계다. 심청전을 예로 들어보자. ‘심 봉사는 왜 무모한 약속을 했을까? 뺑덕어멈과 청나라 사람들에겐 어떤 문제가 있을까?’ 등으로 문제의식을 갖게 하는 것이다. 그 다음, ‘심청이는 왜 하필 물에 빠졌을까? 그 물의 의미는?’ 등으로 문제 속에서 상징을 찾는 단계로 넘어간다. 그 다음은 마음속에서 다시 되돌리고 싶거나 부모님께 쓰던 단어를 다른 어떤 단어로 다시 써보고 싶은가 등의 추론하기 및 확장, 친구들과의 토론이 병행되는 단계다. 친구들의 의견과 자기 의견을 통합한 뒤 그동안 자기 경험과 연관해 자기만의 글이 나오도록 이끈다.마지막 단계에서 ‘내가 심청이었다면 어떤 선택을 할까?’ 등으로 자기 해답을 찾게 만든다. 독서를 그런 식으로 풀어 나감으로써 그저 스토리만 저장하지 않고, 통찰적 종합적 사고력이 자리 잡는 아이로 성장 발전하게 돕는다.지혜의 숲에서는 독서이외 모든 부분에 사고력 5단계를 적용한다. 민감성 찾기, 유비추론, 귀납추론 등과 함께 정확하게 독서 할 수 있도록 중간 중간 적절한 프로그램을 병행한다. 여러 분야 지식을 자유롭게 넘나드는 글쓰기 돼야언어능력이란 자신의 생각을 담는 낱말을 선택하고 배치하며 낱말을 자유롭게 불러오고 연결시키는 능력을 말한다. 편협하게 하나의 영역 안에 갇히는 글쓰기가 아니라 예술과 과학, 물리학과 문학, 생물학과 역사, 수학과 고전명작이 연결되고 합류해 서로를 간섭하는 글, 여러 분야의 지식을 넘나드는 통합적 글쓰기가 돼야 사고력글쓰기라 말할 수 있다. 지혜의 숲에서는 아이들의 저마다 다른 지적능력과 관심도 및 성향 등을 세심하게 고려한 팀을 배치, 팀별로 사고력, 역사, 영어 등이 가장 조화롭게 어우러지도록 진행한다. 강화할 부분은 강화하고 보충할 부분은 보충하며 칭찬하기 멘트를 통해 자기 긍정을 길러준다. 이런 과정을 통해 아이들은 배려와 기다림을 익힘과 동시에 즐거움과 통쾌함, 인정받음을 통한 해소 및 만족감을 갖게 된다.4학년 때 시작해 중학생이 된 지금까지 4년 간 지혜의 숲에 다니는 한 학생은 “자기느낌과 자기생각, 자기주장이 들어가는 글쓰기가 되도록 지도받는 것이 가장 만족스럽다”고 말한다. 이에 대해 김 원장은 “사고력 글쓰기는 당당한 나 긍정적인 나가 담긴 철학적 글쓰기로, 방법론만 가르치지 않고 마음에 울림이 있도록 진행하기 때문”이라고 해석한다. 김 원장은 또 “나를 중심으로 주체성을 갖고 문제를 만나고 풀어가며 문제해결능력을 얻어내는 아이, 그 아이는 스스로 자기 인생을 만들어 갈 수 있으며, 그게 독서하는 이유이고 독서의 필요성이다. 남이 주는 틀 안에서 비판 없이 의문 없이 맹목적으로 받아들이는 것은 독이 되는 독서”라고 강조한다. 도움말 : 지혜의 숲 김주은 원장 문의 : 287-96166윤영희 리포터 ffdd7777@hanmail.net tip) 지혜의 숲 프로그램 지혜의 숲에서는 유치부부터 고등학교 1학년 까지 전 학년 프로그램을 진행하며 모든 수업은 나 바라보기부터 시작하도록 배치돼 있다. 언어사고력 독서사고력, 역사사고력, 영역별 기초 사고력, 예술사고력, 언어영재 사고력, 그림예술사고력, 한국역사사고력, 중학생 통합사고력((렛잇비)등의 프로그램과 함께 역사프로그램은 별도로, 철학 문학 비문학 등으로 통합돼있다. 7~8명으로 구성된 팀원과 함께 주 1회 120분씩 수업하며, 삼 개월 단위로 팁별 미팅을 통해 앞으로의 방향을 새롭게 오리엔테이션하며 진행해 나간다. 지혜의 숲에서는 유치부부터 고등학교 1학년 까지 전 학년 프로그램을 진행하며 모든 수업은 나 바라보기부터 시작하도록 배치돼 있다. 언어사고력 독서사고력, 역사사고력, 영역별 기초 사고력, 예술사고력, 언어영재 사고력, 그림예술사고력, 한국역사사고력, 중학생 통합사고력((렛잇비)등의 프로그램과 함께 역사프로그램은 별도로, 철학 문학 비문학 등으로 통합돼있다. 7~8명으로 구성된 팀원과 함께 주 1회 120분씩 수업하며, 삼 개월 단위로 팁별 미팅을 통해 앞으로의 방향을 새롭게 오리엔테이션하며 진행해 나간다. Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-08
- 경남교육청와 공무원노조, 불우학생 돕기김장담가 경남교육청과 경남교육청공무원노조가 어려운 학생을 돕기 위해 대대적으로 김장을 담갔다.이번 김장담기 비용은 지난 10월 개최된 제3회 경남교육사랑체육대회를 통한 수익금으로 배추 1,000㎏(700 포기), 무 1,000㎏ 구입하고 진행돼 그 의미가 한층 깊다.경남학교급식조리사회(회장 전영심)와 경상남도교육청민들레회(회장 류정애)의 후원을 얻어 경남교육노조 간부 및 학교급식조리사회 관계자 등 100여명이 한 자리에 모여 뜻을 같이 했다.윤영희 리포터 ffdd7777@hanmail.netCopyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-08
- 경남교육청, ‘꿈나르미 Book Bus’ 본격 운영 경남교육청(교육감 고영진)은 12월부터 ‘꿈나르미 Book Bus’ 사업을 본격 운영한다.‘꿈나르미 Book Bus’는 기존 순회 문고식 이동도서관을 한 단계 업그레이드한 것이다. 문화 소외지역 및 소외계층을 직접 방문, 버스 안 도서대출 뿐 아니라 다양한 독서 프로그램을 통해 보다 적극적인 독서 서비스로 진행된다.‘꿈나르미 Book Bus’ 방문 신청은 창원·김해도서관 홈페이지를 통해 할 수 있고, 해당도서관은 신청기관과 방문 일정을 협의해 방문 일정을 통보하게 된다.또 도내 어린이집, 유치원, 학교, 지역아동센터, 종합사회복지관, 도서관, 공원, 지역문화축제 행사장 등을 방문한다. 문의 : 268-1237윤영희 리포터 ffdd7777@hanmail.netCopyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-08
- 공부습관트레이닝 상무센터 김승희원장 "시험후 후회 대신 해야할 것"승패병가상사(勝敗兵家常事), ''군사에게 한 번 지고 한 번 이기는 것은 늘 있는 일''이라는 뜻으로 고전 역사서에서 전쟁에 패한 임금과 장군을 위로할 때 쓰인 말이다.싸움에 있어 승패는 늘 반복되는 일이니 그 보다 중요한 것은 싸움에 임하는 태도와마음가짐이라는 이야기다.상위 1% 학생들의 월등한 학업성과는 바로 시험에 임하는 마음가짐에서 비롯된다고할 수 있다. 시험이 끝난 후 지난 과정을 점검하며 다음 시험을 위해 전략을 짜는 자세, 다시 말해 ''시험 후 피드백''을 하는 것이다. 시험 후 피드백을 하면 자신의 약점과 강점이 무엇인지 발견할 수 있으며 다음 시험을 어떻게 준비해야 할 지 자신만의지략을 짤 수 있다.시험 후 피드백은 다음 5단계를 차근차근 실행하면 누구든지 어렵지 않게 할 수 있다.1단계, 시험에 대한 전반적인 소감을 글로 적어본다. 이번 시험이 지난 시험과 어떻게 달랐는지, 전체적인 난이도는 어떠했는지, 자신이 어떤 마음으로 시험에 임했는지, 실수한 부분은 없었는지 돌아보는 시간을 갖는 것이다. 이 과정을 통해 다음 시험에어떤 자세로 임해야 하는지 마음가짐을 새롭게 할 수 있게 된다.2단계, 시험 계획을 점검해 본다. 적절하게 계획했었는지, 과목별 시간분배는 어떠했는지, 계획의 강도가 자신에게 잘 맞았는지, 세워둔 계획대로 얼마나 수행했는지 스스로 질문하며 답해 본다. 이 과정을 통해 자신이 시험 플래닝을 할 때 어떤 점을 어떻게 개선해야 하는지를 알 수 있게 될 것이다.3단계, 세워둔 계획을 잘 실천했는지 반성해 보는 시간을 갖는다. 이 단계는 시험을 대비하는 기간과 시험 기간 동안, 어떻게 생활했는지 돌아보는 것이 중요하다. 예를들어 공부하면서 마주한 유혹거리들을 돌파했는지, 그러지 못했다면 이유가 무엇인지생각해본다. 이것을 통해 다음 시험을 준비할 때 유혹거리에 어떻게 대처할 지 의지를 새롭게 하며 대안을 준비할 수 있다.4단계, 취약과목에 대해 분석하고 점검해본다. 이 단계는 성적이 가장 안 나온 과목을 점검하는 것으로 시험의 난이도가 어땠는지, 문제유형은 어떠했는지, 평소 자신의 취약과목이었는지에 대한 답을 해본다.이와 더불어 오답노트를 만든다. 틀린 문제들을 기록하며 왜 틀렸는지 원인을 분석하면 다음 시험 때 취약과목을 어떻게 공부해야 하는지 구체적인 방법을 준비할 수 있다.마지막 단계는 앞의 네 가지 단계를 통해 점검한 것들을 기반으로 다음 시험을 계획하는 단계다. 가장 반성해야 할 부분은 어떤 것인지, 그 부분을 고치기 위해 자신이할 수 있는 일은 무엇인지 돌아보며 정리해 보자. 정리 후에는 성적을 올리고 싶은 과목 3가지를 정해 실천 가능한 계획을 세워보도록 한다.시험 후 피드백을 매 시험마다 단계별로 차근차근 실행에 옮긴다면 지속적으로 성장하는 자신을 발견할 수 있을 것이다. 뿐만 아니라 피드백 습관을 삶 전체에 적용할수 있을 것이다.Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-09
- 수리논술 혼자서 하기 ③ (창의적 사고) 언어논술에서 창의력이란 자신의 주장을 뒷받침하는 논거의 참신성에 있습니다. 구체적 진술로 든 뒷받침 문장들이 얼마나 상대방 즉 독자를 설득할 수 있는가는 글쓴이의 창의적 사고력에 달려 있습니다. 진부한 논거를 되풀이하면 자신의 주장의 타당성도 그저 그런 수준에서 머물고 맙니다. 독자의 마음을 바꾸려면 다양한 독서와 경험 등을 바탕으로 보다 새롭고 깊이 있는 논거를 제시해야 합니다. 독서와 경험이 들어있지 않은, 학원이나 학교에서 배운 남의 생각을 펼쳐서는 논술에서 좋은 점수를 받기가 어렵습니다. 그렇다면, 수리논술 혹은 자연계 구술면접에서 창의적으로 푼다는 것은 어떤 의미일까요? 현란한 풀이 혹은 고등학교 수준을 넘어서는 어려운 풀이로 채점 교수들의 맘을 사로잡는 것일까요? 아닐 겁니다. 그리고 그렇게 푸는 것은 거의 불가능합니다. 정답은 ‘정의’를 이용하여 명료하게 푸는 것입니다. 수학과 과학은 정의의 학문입니다. 국어나 사회 과목과는 다르게 전 세계가 똑같은 정의를 바탕으로 하여 학문을 전개합니다. 제가 항상 강조하는 것이지만, 방정식과 함수의 정의를 명확히 말할 수 없으면서 어려운 함수 문제와 방정식 문제를 잘 푸는 것은 사상누각에 지나지 않습니다. 학생의 인생을 좌우할 시기에는 ‘문제를 만드는 것’이 더 중요하게 될 것이며 그리고 그것은 정의를 명확히 알지 않으면 불가능하기 때문입니다. ‘수학의정석’ 상권 97페이지를 보면 진법에 관한 문제가 있습니다. 문제는 다음과 같습니다. “r진법을 사용하는 나라가 있다. 이 나라에서는 330원(삼삼공원)하는 물건을 사고 1000원을 지불하면 340원을 거슬러 준다. 이 나라에서는 몇 진법을 사용하는가?” 대부분의 정석을 비롯한 수학교재에는 전개식을 이용하여 문제를 풉니다. 즉 3차 방정식을 풀게 됩니다. 하지만, 중학교 1학년 과정에도 등장하는 진법의 정의를 명확히 이해하고 받아들이고 있는 학생들이라면 조금 다른 풀이를 빠르게 제시할 수 있을 겁니다. 그리고 그것은 ‘창의적’이라고 생각될 수 있습니다. 즉, 3+4=7이지만, 이 나라에는 7은 존재하지 않는 숫자이다. 따라서 자리 올림을 한다. 따라서 이 나라는 7진법을 사용한다. 이렇게 말입니다. 그리고 이러한 사고는 바로 기본인 ‘정의’에 충실했기 때문에 가능한 것입니다. n진법은 n개의 숫자로 셈을 계산하는 체계이며 숫자모양은 0에서 n-1개가 존재한다가 정의가 될테니까요. 미르아카데미학원 조형진 원장Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-09
- 원주시립도서관 ‘겨울방학 특강프로그램’ 원주시립도선관에서 관내 초등학생 및 중학생을 위한 다양한 겨울방학 특강프로그램을 운영한다. 2012년 1월 3일부터 1월 20일까지 운영되는 이번 특강프로그램은 책쟁이 생각쟁이 글쓰기, 나만의 책 팝업북 만들기, 편지글쓰기, 손으로 만드는 세상, POP예쁜 손글씨, 연대표로 배워보는 우리나라 역사, 체험과학교실, 신문으로 배워보는 논술, 청소년 스피치 리더십 등 이다. 겨울방학 특강프로그램의 참여를 희망하는 학생은 12월 8일(목) 오전10시부터 원주시립도서관 홈페이지에서 로그인 후, 문화광장 문화행사란에서 온라인 신청 가능하며 각 과정별 15명 선착순 마감된다. 수강료는 무료다.문의 : 737-4474Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-09
- 창원소마, 영재교육원 관찰추천제 대비 탐구보고서 작성 특강 실시 창원소마에서는 오는 3일, 10일, 17일, 24일 4회에 걸쳐 영재교육원 관찰추천제 대비 탐구보고서 작성 특강을 실시한다.박기훈 매쓰티안교육개발팀장의 직강으로 주제 선정에서 자유탐구 계획서작성, 보고서작성 및 주제별 탐구보고서 작성까지 관찰추천제 이해 및 탐구보고서 작성을 배울 수 있는 좋은 기회이다. 대상은 초등2학년부터 중1까지이다. 문의 267-1001 Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-08
- YMCA, 미리 가보는 대학 참가자 모집 청소년들의 최대 고민 중 하나가 진로 문제라고 한다. 내 아이의 꿈은 무엇일까? 아이의 진로는 앞으로 어떻게 펼쳐 질 것이며 어떻게 펼쳐나가야 할까? 고민이 많은 시기다. 겨울방학을 지나 학년 진급을 앞 둔 지금 그와 같은 고민은 더욱 진하게 다가온다. 이에 맞춰 YMCA에서 열일곱 번 째 미리 가보는 대학 프로그램을 마련한다. 고민이 많은 청소년들이 함께 대학을 투어하며 꿈과 미래를 디자인해 볼 수 있는 좋은 기회가 될 것이다. 대상은 중학생부터 고등학교 1학년, 여행기간은 내년 1월 2일(월)부터 4일(수)까지 2박 3일일정 참가비는 25만원이다. 카이스트, 서울대, 연세대, 고려대, 이화 여대 등 서울 일원의 대학을 투어하며 각 대학의 홍보단이 안내를 맡는다. 문의 : 266-8680윤영희 리포터 ffdd7777@hanmail.netCopyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved. 2011-12-08
![[2025 수시합격생] 잠실고 한서진 - 서울대학교 자유전공학부](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202504/thumb/d5a85747-1fba-40c6-b8b3-e29b68578fbc_600x368.jpg)
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