교육 총 11,105개의 기사가 있습니다.
-
![[2027 고교 선택 | 서울고등학교]](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202610/thumb/548da57b-18f3-451f-888a-e679302913c1_600x368.jpg)
[2027 고교 선택 | 서울고등학교]
재능과 꿈을 키우는 학교과학중점학교인 서울고등학교(학교장 오성근, 이하 서울고)는 수시와 정시를 모두 고려한 창의적인 융합교육 교과과정과 내실 있는 수업, 다양한 특색 프로그램들을 풍성하게 갖추고 있어 학생들과 학부모 사이에서 만족도가 매우 높은 명문 일반고다. 체계적인 과학중점 교육과정 운영서울고등학교는 교육청 지정 과학중점학교로 특화된 수학과 과학 교육과정을 운영해 자연과학적 지식뿐만 아니라 인문학적 소양까지 겸비한 융합형 인재 육성에 역점을 두고 있다. 과학중점 교육과정은 과학, 수학, 정보 분야 진로와 관련하여 학생이 희망하는 다양한 교과목을 이수함과 동시에 연간 40시간 이상의 과학, 수학, 정보 관련 체험활동을 운영하고 있다. 과학중점반은 전체 이수 학점 대비 수학, 과학, 정보 관련 교과를 3년간 45% 이상 이수하도록 되어 있으며, 각 학년에 맞춘 교육과정은 학습 효율성을 높일 수 있도록 편성되었다. 1학년은 공통수학1·2, 통합과학1·2, 과학탐구실험1·2, 정보 교과를 배우고 익히며 새로운 지식을 충실히 배울 수 있도록 수업을 운영, 편성하였고, 2학년은 대수, 미적분1, 인공지능 기초, 기하, 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 등의 과목을 이수하며, 3학년 때는 확률과 통계, 실용통계, 미적분2, 전문 수학, 전자기와 양자, 과학과제 연구, 융합과학 탐구 등의 과목을 이수한다.핵심 역량을 이끌어 내는 내실 있는 수업서울고는 뛰어난 역량을 갖춘 교사진의 내실 있는 수업으로 정평이 나 있는 명문 학교다. 과학중점 학교로서 수학, 과학 교사 절반 이상 가량이 과학고 근무 경험이 있거나, EBS 교재 집필진, 교과서나 지도서 집필진, 영재교육원 강사, 모의고사 출제 및 검토진 출신 등으로 국내 최고 실력을 자부한다. 강의식 수업에서 벗어나 자기주도적인 실험과 실험 후의 토의 및 발표 수업을 진행하고 있어 대학 진학 시 경험할 탐구 과정을 한발 앞서 경험하는 동시에 연구 역량도 높일 수 있는 수준 높은 교육의 기회를 제공하고 있다. 서울고가 과학중점학교라서 이공계열을 희망하는 학생들에게만 유리할 수 있다는 편견은 절대 금물이다. 서울고는 인문계열 학생들을 위한 교과와 프로그램 또한 풍성하게 갖춰 학생들이 희망하는 계열에 맞춰 다양한 교과를 학습하고 학생들이 진로에 맞춘 심화 내용을 충분히 전문 교과까지 학습할 수 있도록 다양한 프로그램을 알차게 운영하고 있다. 특히 영어 교과의 경우 수준 높은 영어 독해와 작문 수업 및 영어 발표와 토론을 강화해 글로벌 인재로서 성장할 수 있는 발판을 제공하고 있다.맞춤형 진로‧진학에 최적화된 특성화 프로그램 강화서울고 학생들의 자신감은 자신의 정체성을 찾아주는 다양한 진로‧진학 활동에서 찾을 수 있다. 1·2학년 학생과 학부모를 대상으로 진학지도 전문단의 맞춤형 진로‧진학 컨설팅을 진행하고 있으며, 모든 선생님들이 학생들을 상시 상담해서 맞춤형 상담 체계를 구축해서 세심하게 지도하고 있다.변화하는 입시 환경에 더욱 적극적으로 대비하기 위해 서울고는 비전 선포 슬로건인 ‘하나로! 세계로! 미래로!’와 함께 특색 프로그램을 새롭게 정비했다. “하나로!”는 서울고 동문 선배와의 멘토-멘티 결연, 선배 초청강연, 서울고 자율장학 프로젝트 등을 통해 하나된 서울고를 의미하며, “세계로!”는 해외 방문체험학습과 각국의 자매학교 학생들과 교류를 통한 글로벌 역량과 국제 감각을 기를 수 있음을 의미한다. “미래로!”는 진로비전캠프, 과학중점과정, 융합인문아카데미 등 심화된 학습과 체험학습이 가능한 우수 인재 육성 프로그램을 의미한다. 인문사회 분야의 주제를 놓고 선후배가 함께 불꽃 튀는 토론을 벌이는 <토론한마당>은 29회째 이어지고 있으며, 서울고인에게 폭넓은 인문 소양을 길러 주는 마당으로 자리잡고 있다. 또한 대학교와 비교해도 뒤지지 않는 넓은 캠퍼스와 우수한 교육 시설, 탄탄한 조직을 갖춘 서울고 총동창회의 큰 규모의 장학금과 각종 학교 행사 지원은 서울고 학생들만이 누릴 수 있는 큰 혜택이다.
2026-10-22
- [2027 고교 선택 | 서문여자고등학교] 흔들림없는 성과로 증명된 ‘미래 교육’의 진가교사의 뜨거운 열정과 학생의 성실한 노력이 아름다운 동행을 이루는 서문여자고등학교(교장 김계영/이하 서문여고)는 서초구를 대표하는 교육의 요람이자 명문 사학이다. 끊임없이 요동치는 입시 환경 속에서도 서문여고가 매년 흔들림 없는 진학 성과를 거두는 배경에는 독보적인 진학지도 시스템이 있다. 변화의 흐름을 먼저 읽고 대안을 제시하는 이 체계적인 시스템은 학생들의 잠재력을 끌어올리는 서문여고의 가장 강력한 무기이자 자부심이다. 고입을 목전에 둔 학생과 학부모의 관심이 집중되는 지금, 정교한 진로·진학 플랜과 창의적 교육으로 미래 경쟁력을 입증하고 있는 서문여고의 교육 현장을 살펴본다.도움말&자료제공 서문여고 남진아교사 (교무부장), 손상호 교사 (연구부장), 곽영수교사 (진학부장)대압환경변화를 정밀하게 예측한 최적의 교육과정수시와 정시를 모두 아우르는 최적화된 교육과정을 통해 학생들의 입시 경쟁력을 극대화하고 있다. 2030학년도 대입에 맞춰 ‘부분 개방형 교육과정’을 도입하고, 수능 공통 과목은 학교 지정 과목으로 편성해 3학년 1학기까지 모두 이수할 수 있도록 했다. 1학년은 공통과목 위주로 기초를 다지고, 2학년은 사회탐구와 과학탐구 영역을 대폭 개방해 학생들이 자신의 진로에 맞춰 유연하게 과목을 선택할 수 있도록 했다. 메디컬 분야로의 진학을 희망하는 학생들을 위해 ‘고급 생명과학’을 운영하는 한편, 사회 과목의 균형있는 선택을 보장하고자 ‘국가유산의 이해와 활용’ 과목을 새롭게 신설했다. 2026년 3월부터는 인근 3개 고등학교와 공동교육과정을 운영하여 교육과정의 다양성을 다각도로 확대하고 있다. 진로심화프로그램으로 역량키워2025학년도부터 운영된 진로심화프로그램은 1학년부터 3학년까지 3년간 지속되는 장기 프로젝트다. 학생들의 인문학적 소양과 수리과학적 역량을 동시에 끌어올릴 수 있게 설계됐다. 본 프로그램은 독서·토론, 진로심화아카데미, 전공탐구 발표회, 실습 및 실험활동 등 깊이 있는 탐구 과정으로 구성된다. 이를 통해 학생들은 최근 대입에서 중요성이 커진 학생부종합전형은 물론, 면접과 논술 전형까지 대비할 수 있는 실질적인 역량을 기르게 된다. 과학 분야에서는 ▲사이언스 챌린지 ▲과학탐구발명 발표대회 ▲생태전환교육 ▲과학실험 프로젝트 ▲구조물 대회 등을 운영해 탐구 본능을 자극한다. 인문 분야 역시 ▲북버디 2.0 ▲CEDA크루 ▲리터러시 탐구단 ▲독서 마라톤 ▲작가와의 만남 등 체계적인 독서·토론 프로그램을 통해 깊이 있는 통찰력을 배양한다. 또, 각 분야 전문가를 초빙해 미래 비전을 공유하는 ‘진로특강’과 주요 대학 재학생들이 직접 전공을 소개하는 ‘학과 설명회’는 매년 학생들의 뜨거운 호응을 얻고 있다. 창의적 학생 활동&체계적 진학지도학생들이 스스로 학교생활을 디자인하고 주도해 나갈 수 있도록, 다채로운 행사와 캠페인을 직접 기획하고 운영하며 자율성과 책임감을 키워가고 있다. 진로·진학 탐구부터 취미·특기 개발까지 넓은 동아리 활동과 스스로 지역사회 및 주변의 문제를 발견하고 해결해 나가는 ‘프로젝트형 봉사활동’, 아침과 주말 시간을 활용해 체력을 증진하고 공동체 의식을 함양하는 ‘스포츠 클럽 활동’ 등 이다. 또한, 교사의 열정과 관심으로 효율적인 교육과정 설계, 학년별 유기적 진학지도가 이루어지고 있다. 교사들은 진로·진학 교원학습공동체를 구성하여 대입 전형을 치밀하게 분석하며, ‘학교생활기록부 분석팀’을 통해 학생별 기록을 세심히 분석하고 부족한 역량을 보완하도록 돕는다. 진학지도TF팀 역시 주요 대학 입학사정관 초청 세미나와 설명회를 정기적으로 개최하며 최신 입시 동향을 파악하고 있다. 학교 안 스터디카페-자율학습실자기주도학습(자율학습)은 개교 이래 지금까지 서문여고 진학지도의 정체성이자 전통으로, 오랜 세월 학생들의 실력 향상을 든든히 뒷받침해 온 프로그램이다. ‘누구나’ 참여할 수 있다는 ‘기회’, 그리고 방학과 휴업일, 공휴일까지 ‘언제나’ 열려 있다는 ‘개방’의 가치는 학생들에게 끊김없는 학습 환경을 마련해 준다. 지속적인 환경 개선 사업으로 마련된 ‘꿈담학습카페 1·2’와 ‘별담학습카페’, ‘컴퓨터활용실’은 학생들의 의견을 적극 반영한 쾌적하고 아름다운 공간이자, 최첨단 기자재를 갖춘 프리미엄 자습 환경이며, 3학년은 익숙한 자신의 교실에서 밤 10시까지 몰입도 높은 자율학습에 참여할 수 있다.‘급변하는 입시’에도 입증된 명문 사학의 저력2026학년도 서문여고는 서울대 7명, 연세대 15명, 고려대 23명, 서강대 4명, 성균관대 24명, 한양대 13명, 이화여대 24명, 중앙대 26명 등 서울 주요 대학 합격자를 대거 배출했다. 최근 5개년(2022~2026학년도) 누적 성과를 살펴보면, 서울대 39명, 연세대 77명, 고려대 113명, 이화여대 127명, 의학계열 83명, 약학 30명에 달한다. 최근 5년간 최상위권 대학 및 의약학계열 합격자를 꾸준히 배출해 왔다는 점에서 더욱 주목받는다. 2026-10-22
-
![[2027 고교 선택 | 상문고등학교]](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202610/thumb/514451cd-0803-408d-a236-9b950a765b11_600x368.jpg)
[2027 고교 선택 | 상문고등학교]
가고 싶고 보내고 싶은, 상문상문고등학교(교장 윤석기, 이하 상문고)는 학생의 자부심과 학부모들의 신뢰가 두터운 서초지역 명문 사학이다. 학생이 가고 싶어 하고 졸업할 땐 더 만족하는 학교. 특화된 인문·과학 프로그램과 인성 교육의 산실. 가고 싶고 보내고 싶은 학교. 상문고를 소개한다. 도움말 및 자료제공 상문고등학교 정원술 교사(인문진로부장), 박거성 교사(3학년부장)대입 대응, 진로·진학 투트랙상문고는 진로와 진학을 모두 강조하며 ‘진학’은 3학년부가, ‘진로’는 인문진로부가 맡아 차별화된 투트랙 시스템을 구축했다. 정원술 교사(인문진로부장)는 ”1~2학년 진로 설계를 3학년 진학과 연결한다는 취지와 함께, 상대적으로 열세인 인문 계열에서도 역량을 키우겠다는 의지를 반영했다. 교명 ‘상문’이 ‘인문 숭상’을 뜻하는 걸 고려할 때, AI 시대 교육의 역설을 꾀하겠다는 포부도 담았다. 물론, 현실은 여전히 수학, 사회, 과학의 특정 과목 선택이 중요한 것처럼 보이지만, 통합형뿐 아니라 선택형마저 폐지될 수능 제도를 내다볼 때, 진로 역량이 반영된 깊이 있는 교과 학습만이 답이다. 결론은 3학년 2학기까지 공부해 수능에서 점수가 상승하는 수업 환경을 만드는 것이다. 특히 상문고는 대학 합불 사례를 분석해 대학이 요구하는 학생의 수준과 대학에서 좋게 평가하는 학생의 특징에 대한 사례 분석 자료가 누적되어 있다는 것은, 사립학교인 상문고의 가장 큰 자산이다. 또한 양질의 학교생활기록부를 기재하기 위해 담임을 비롯한 모든 교사의 진학지도 역량을 강화하고 있다“라고 강조했다. 수시·정시 탁월한 입시 결과이러한 진로·진학 시스템은 해마다 탁월한 진학 성과로 이어지고 있다.박거성 교사(3학년부장)는 “2026학년도 수능은 국어와 영어 영역의 난이도가 높아져서 수험생들에게 어려운 상황이었으나, 많은 학생이 선호하는 서울대 정시 합격생이 전년 대비 14명에서 17명으로 증가했다. 성균관대 정시 합격생은 15명에서 29명으로 크게 늘었다. 수시와 정시 합계로 의약학 계열 합격생은 40명에서 28명으로 줄었지만, 서울대는 23명에서 25명으로, 고려대는 39명에서 42명으로, 성균관대는 16명에서 45명으로 증가했다. 또한 서울 주요 10개 대학에서 수시 합격생 79명, 정시 합격생 138명을 배출한 것은 상문고가 수시와 정시를 모두 준비할 수 있는 분위기를 갖춘 학교라는 것을 잘 보여준다.”라며 입시 총평을 밝혔다. 입시에 최적화된 교육과정상문고는 학년별 학생 인원이 400명 규모라 선택과목의 수강 조건에서 유리한 점이 있으며, 자연과 인문 계열을 지망하는 학생 수가 비교적 균형을 이루고 있다. 정 교사는 “상대적으로 자연 계열보다 경쟁이 덜한 인문 계열로도 특성화 프로그램이 과목과 연계하여 다양하게 개설되는 것도 상문만의 경쟁력이다. 그 덕분에 자연 계열 과정을 밟다가 인문 계열로 교차 지원하거나, 그 반대 경우도 증가하고 있다. 또한 상문고는 서울고, 동덕여고와 함께 학교 간 공동교육과정(공유캠퍼스)을 운영하고 있으며, 올해 2학기에 개설할 ‘이산수학’은 상문고의 교육과정이 자랑하는 특색 과목”이라고 설명했다. 입시 경쟁력 쌓는 특색 활동상문고는 학교생활기록부의 경쟁력을 쌓고 진로 심화 탐구의 기반이 되는 ‘인문 아카데미’와 ‘자연 아카데미(과학・AI메이커・로봇)’를 비롯해, 많은 학생에게 열린 기회를 주는 수학 창의 캠프(전교생 수험 체험 데이), 국어 아우름 캠프(대학 국어교육과 연계), 영어 프리즘 프로젝트(원서 읽기 및 융합 주제 문집 발간) 등 특색 있는 교과 활동 기회를 제공한다.특히 상문고는 3D 프린트와 천문대가 있는 과학실을 갖추고 있어 심층적인 실험과 탐구를 할 수 있으며, 축구부 선택과목제로 체육 분야에서도 입시 경쟁력을 쌓을 수 있다.
2026-10-22
- [2027 고교 선택 | 반포고등학교] AI·데이터 과학 특화 교육과정을 더한 과학 중점 명문고 강남·서초 지역에서 유일한 남녀공학 과학 중점교인 반포고등학교(교장 이근행, 이하 반포고)는 특화된 과학 중점 교육과정과 글로벌·인문 융합 프로그램을 운영하며 매년 우수한 입시 성과를 거두고 있다. 최근 미래형 첨단 교육 공간인 ‘AI-Info Lab’을 새롭게 개소하여 인공지능 기초, 데이터 과학 등 미래 신기술 역량을 키울 수 있는 최적의 디지털·AI 학습 환경을 구축했다. 또한, 기존 학교 자율형 교육과정으로 운영되던 ‘융합주제 팀 프로젝트’를 정규 R&E 과목으로 개편해, 정규 교육과정 내 연구 중심 프로젝트 수업과 AI 융합 탐구 활동을 한층 더 발전시키고 있다. 반포고는 학생과 학부모로부터 ‘미래 과학·AI 인재를 위한 최적의 학교’라는 평가를 받으며, 과학 중점학교의 모범적 운영 사례로 다시 한번 자리매김하고 있다. 도움말 & 자료제공: 김희연 교사(연구기획부장), 정예진 교사(연구기획부 홍보 담당)입시와 직결되는 과학 중점 교육과정반포고는 학년별 3학급, 총 9학급 규모의 과학 중점반을 운영하고 있다. 과학 중점 교육과정은 수학·과학·정보 교과 이수 학점이 전체 교과 학점의 45% 이상을 차지하며, 미래 과학·공학 인재 양성을 위한 내실 있는 프로그램으로 구성되어 있다. 1학년은 공통과정으로 운영되며, ‘과학탐구실험’ 교과에서는 전체 학생을 대상으로 소규모 탐구 프로젝트를 진행해 학생들의 창의력과 문제 해결 능력을 키운다. 또한 ‘과학 심화 실험 교실’, ‘창의·심화 수학 교실’, ‘지능정보 메이커 교실’, ‘융합과학프로그램’ 등 누구나 참여할 수 있는 창의력 신장 프로그램을 운영한다. 특히 새롭게 개소한 ‘AI-Info Lab’을 중심으로 학생들은 실생활 연계 수과학 활동, 인공지능 수학을 통한 AI 원리 이해, 빅데이터 분석 등을 고도화된 최첨단 디지털 환경에서 학습하고 실제 문제 해결에 적용할 수 있게 되었다. 특색 있는 교육과정으로는 교과 간 융합을 기반으로 한 ‘융합주제 팀 프로젝트’가 정규 R&E 프로그램으로 고도화되어 적용된다. 이러한 과학 중점 및 AI 융합 교육과정의 체계적 운영은 주도적인 탐구 문화를 형성하며, 높은 대학 진학 경쟁력으로 이어지고 있다. 다양한 글로벌·인문 융합 프로그램글로벌·인문 융합 프로그램 역시 다양하고 내실 있게 운영되고 있다. 외국어 능력 신장을 위한 참여·협력 중심 수업, 다양한 국제교류 행사, 체험활동을 통한 외국 문화 이해 프로그램을 운영한다. 반포고는 유네스코 협력학교로서 세계 문제에 대해 고민하고 다양한 캠페인 활동을 펼치며, 세계 각국 이슈 분석 영어 발표회인 ‘반포 월드리서치 페스티벌’, 국제공동 수업교류, 국제이해 프로그램 ‘The World Goes to School’을 통해 배려와 나눔 의식을 지닌 세계시민을 양성한다. 또한, 영어 에세이 포럼 및 여름방학 ‘반포모의국제회의’를 통해 유엔(UN) 회의 형식의 토의·토론 및 결의안 작성 경험을 제공한다. 북카트를 활용한 독서토론 수업, 저자와의 대화, 영어 독서 프로젝트, 문학 낭독회, 도서관 활용 프로그램 ‘123 꿈책독서 모임’ 등 다채로운 독서 활동 역시 장려하고 있다. 매년 흔들림 없는 입시 결과를 만들어매년 SKY대에 전체 졸업생의 약 20%가 진학하는 뛰어난 성과를 내고 있다. 2026학년도 진학 현황(2026년 2월 졸업)을 보면 서울대 8명, 연세대 19명, 고려대 22명을 비롯해 서강대 7명, 성균관대 21명, 한양대 27명, 중앙대 18명, 이화여대 14명 등 주요 대학 합계 136명(졸업생 270명 대비 약 50.4%)이 우수한 대학에 입학했다.특히 주목할 만한 점은 의약계열(의·치·한·약·수) 진학 성과다. 매년 서울대 의대 합격자를 비롯한 의약계열 합격자를 다수 배출하고 있으며, 2020년부터 2026년까지 최근 7년간 누적 합격생 수는 서울대 89명, 고려대 149명, 연세대 147명, 의치한약수 218명에 달해 강남·서초 지역 최고의 명문 과학중점고로서의 위상을 공고히 하고 있다. 2026-10-22
-
![[2027 고교 선택 | 동덕여자고등학교]](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202610/thumb/cf35a687-aefd-4b60-ab5e-60d6ccd719ad_600x368.jpg)
[2027 고교 선택 | 동덕여자고등학교]
배움의 즐거움과 남다른 성장, 학생들의 이유 있는 선택 ‘동덕여고’올해로 창학 116주년을 맞은 동덕여자고등학교(교장 한주희)는 여성 교육과 독립운동의 전통을 이어온 명문 사학이다. ‘학생들의 모든 꿈을 존중하는 학교’라는 교육 목표 아래 신뢰와 존중의 교육공동체를 구축하고 학생 개개인의 성장을 지원한다. 특히 변화하는 입시 환경에 발 빠르게 대응하며 학생의 진로와 적성을 고려한 교육과정과 맞춤형 진로·진학 시스템을 운영해 학생들이 자신의 가능성을 발견하고 미래를 주도적으로 설계할 수 있도록 돕고 있다.도움말 및 자료제공 : 한주희 교장, 정혜정 부장 탄탄한 대입 성과 만드는 학생 맞춤형 교육과정수시 학생부종합전형을 통해 서울대 의예과를 포함한 서울대 4명, 연세대 4명, 고려대 6명, KAIST 1명 등 최상위권 대학 합격생을 다수 배출했다. 수시논술전형에서도 성균관대, 중앙대, 경희대, 이화여대 등 총 28명이 합격하며학생부종합전형과 논술, 수능을 아우르는 탄탄한 대입 경쟁력을 보여줬다.이러한 성과의 바탕에는 학생의 진로와 학업 역량을 고려한 맞춤형 교육과정이 있다. 1학년은 기초 교과를 탄탄히 다지고, 2·3학년은 대학 전공별핵심 권장 과목을 고려해 다양한 심화과목을 선택할 수 있다. 특히 2학년 과학·사회 4과목까지 이수할 수 있도록 편성해 진로에 따른 과목 선택의 폭을 넓혔다. 서초구 최초로 서울고·상문고와 연계한 ‘공유캠퍼스’를 운영해 인공지능과 미래사회, 수학과 논리적 사고 등의 심화 과목을 접할 수 있도록 했다. 물리학 실험·과학 융합·이산 수학 등 일반고에서 접하기 어려운 전문 교과도 개설해 학생들의 학문적 관심과 탐구 역량을 한층 깊이 있게 발전시킨다.AI에서 국제 공동 수업까지, 미래 역량 키우는 교육3년 연속 ‘AI 정보교육 중심학교’로 선정된 동덕여고는 AI 전문 동아리 활동을 적극 지원하고 코딩 캠프를 운영하는 등 미래 사회에 필요한 디지털 탐구 역량을 키우고 있다. 공유캠퍼스에서 배운 ‘머신러닝 코딩’을 ‘언어와 매체’ 교과의 인공지능 언어처리 분석으로 확장하는 등 배운 내용을 다른 교과와 연결해 심화 탐구하는 활동도 활발하다. 이러한 과정을 세부능력 및 특기사항에 충실히 담아 학생 개개인의 역량이 구체적으로 드러날 수 있도록 한다.교육의 무대는 세계로도 확장된다.2026 국제공동수업 선도학교로 지정돼 세계 여러 나라 학생들과 온·오프라인으로 교류하는 ‘국제 공동 수업’을 운영한다. 온라인 플랫폼을 활용해 다양한 주제로 함께 배우고 의견을 나누며, 2025년 그리스를 시작으로 상호 방문 대면 교류도 추진하고 있다. 꿈을 구체화하는 진로·진학 지원과 교육환경학생들이 자신의 관심 분야를 진로로 구체화할 수 있는 프로그램도 다양하다. 34개 반의 학생 주도‘진로탐색아카데미’와 35개 자율 동아리를 운영하며 폭넓은 전공 탐색을 지원한다. 1·2학년 이공계 인재를 위한 ‘과학 인재 아카데미’에서는 다양한 심화 실험을 진행하고 학술제를 통해 연구 결과를 공유하며 탐구 역량을 키운다. 지역 현안을 비판적으로 탐구하고 시의원과 정책 간담회까지 진행하는 ‘마이랩(My Lab) 시리즈’는 학생들이 교실에서 배운 지식을 실제 사회 문제와 연결해보는 기회를 제공한다.대입 준비를 위한 실질적인 지원도 촘촘하다. 교사진의 1:1 맞춤형 논술·실전 면접 지도와 매주 토요일 모의고사 진행으로 수능 실전 감각을 기르는 ‘수능 레벨업 프로젝트’를 운영하며 학생별 대입 준비를 체계적으로 돕는다. 최근에는 도서관·체육관·층 별 홈베이스 등 3대 공간 혁신도 완료했다. 이렇게 동덕여고는 학생들이 꿈을 구체적인 미래로 만들어갈 수 있도록 성장을 지원하고 있다.
2026-10-22
-
예비고1, 영어 선행학습보다 중요한 것은 제대로 된 실력을 갖추는 것이다.
이제 중학교 3학년 학생들의 고등학교 진학이 얼마 남지 않았다. 최근 중계동 은행사거리에서 예비고1 학생들과 학부모님들을 상담하다 보면, 지금까지 해왔던 영어학습이 과연 고등학교에서도 경쟁력이 있을지에 대한 질문을 많이 받는다. 특히 ‘우리 아이는 고2 모의고사까지 1등급이 나오는데 고등학교 영어는 어느 정도 준비가 된 것 아닌가요?’ 혹은 ‘문법은 중학교 때 이미 다 끝냈는데 이제 독해만 하면 되지 않을까요?’라는 이야기를 하시곤 한다. 물론 모의고사에서 좋은 성적을 받아왔다면 긍정적인 부분이다. 하지만 필자는 이러한 결과만으로 고교 영어 경쟁력이 충분히 갖춰졌다고 판단하는 것은 위험하다고 생각한다. 그렇다면 고등학교에서 좋은 영어성적을 받기 위해 반드시 갖춰야 할 실력은 무엇일까?우선 가장 먼저 살펴봐야 할 것은 ‘학생 본인이 영어 문장을 문법적으로 정확하게 분석할 수 있는가’이다. 실제 학생들에게 영어 문장을 해석시켜 보면, 모의고사 성적이 좋은 학생들조차 단어들을 조합하여 대략적인 의미만 파악하는 경우가 많다. 물론 이러한 방식으로도 고1,2 모의고사에서는 어느 정도 좋은 점수를 받을 수 있다. 하지만 고등학교 내신영어는 평가방식이 다르다. 시험범위가 정해져 있는 만큼 학생들이 지문을 얼마나 꼼꼼하게 이해했는지 확인하기 위해 문장의 구조를 변형하거나, 어휘를 교체하고, 문법적으로 올바른 표현을 판단하도록 출제하기 때문이다. 결국 글의 내용을 대략적으로 이해하는 수준으로는 내신에서 1등급을 받기 어렵다는 것이다.특히 많은 학생들이 문법을 이미 끝냈다고 이야기하는데, 필자는 ‘끝냈다’라는 표현의 의미를 다시 생각해 볼 필요가 있다고 본다. 흔히 몇 주 완성 문법강의를 수강하고, 교재 한 권을 마무리했다는 이유로 문법학습이 끝났다고 생각한다. 하지만 선생님의 진도가 끝난 것과 학생 본인의 문법실력이 완성된 것은 전혀 다른 문제이다. 문법 개념을 스스로 설명할 수 있는지, 영어 문장에서 이를 찾아낼 수 있는지, 나아가 영작에 활용할 수 있는지까지 확인해야 비로소 자신의 실력으로 갖춰졌다고 볼 수 있다.그렇다면 문법실력이 왜 중요한 것일까? 우선 고등학교 내신에서 1,2등급을 가르는 중요한 요소 중 하나가 바로 서술형이기 때문이다. 중학교 때처럼 문장을 암기하여 쓰는 방식과 달리, 고등학교에서는 주어진 조건에 따라 문장을 변형하거나 새로운 문장을 영작해야 하는 경우가 많다. 문법을 정확하게 이해하지 못한다면 아무리 많은 문장을 암기했다 하더라도 문제를 해결하기 어렵다. 또한 고3 수능에서 접하는 길고 복잡한 문장을 이해하기 위해서도 문법을 기반으로 한 구문분석 능력은 필수적이다. 결국 문법은 영어시험에서 몇 문제를 맞히기 위한 별도의 학습영역이 아니라, 영어 문장을 정확하게 이해하고 활용하기 위한 기본적인 도구인 셈이다.두 번째로 중요한 것은 독해지문을 구조적으로 읽어내는 능력, 즉 문해력이다. 많은 학생들이 모의고사 문제를 풀고 정답을 확인한 뒤, 모르는 문장의 뜻을 살펴보는 정도에서 독해학습을 마무리한다. 하지만 고교 내신이나 수능에서 어려워하는 빈칸, 순서, 삽입 유형은 모든 문장을 해석할 수 있다고 해서 해결되는 문제가 아니다. 글쓴이의 핵심 주장과 이를 뒷받침하는 근거, 각 문장이 앞뒤 문장과 맺고 있는 논리적 관계를 파악해야 한다. 따라서 지문의 핵심 내용을 한 문장으로 정리하고, 글의 흐름을 세 부분 정도로 나누어 각 부분의 역할을 정리하는 연습이 필요하다. 여기에 지시사와 연결사, 대조와 인과관계 같은 논리적 단서를 활용하는 연습까지 병행해야 한다.마지막으로 어휘학습 역시 단어장의 표제어를 암기하는 수준에서 벗어나야 한다. 고등학교 내신에서는 시험범위의 어휘를 동의어나 반의어로 바꾸어 출제하는 경우가 많고, 수능에서도 쉬운 단어의 익숙하지 않은 의미를 파악하지 못해 글 전체를 잘못 이해하는 경우가 있다. 따라서 시중 어휘집을 암기하는 것과 더불어 모의고사나 내신지문에서 몰랐던 어휘를 따로 정리하고, 문맥 속 다양한 의미까지 학습하는 것이 중요하다.결국 예비고1 학생들에게 남은 겨울방학은 얼마나 많은 진도를 나갈 것인가보다 지금까지 배운 내용을 얼마나 정확하게 자신의 실력으로 만들어 놓을 것인가에 초점을 맞춰야 하는 시기이다. 문법교재를 몇 권 끝냈는지, 고등학교 몇 학년 모의고사까지 풀어봤는지가 실력을 증명해 주는 것은 아니다. 오히려 학생 스스로 문장을 분석하고, 영작에 적용하며, 글의 논리적 흐름을 설명할 수 있는지가 더욱 중요한 기준이다. 많은 예비고1 학생들이 선행학습의 진도나 모의고사 성적에 안주하기보다는, 부족한 부분을 점검하고 보완하여 고등학교 첫 내신시험에서 좋은 결실을 맺길 바라는 마음이다.장민준영어학원장희철원장문의: 010-9722-7805
2026-10-22
-
중계동 고등학교 수학, 내신 공부가 수능 실력으로 이어지려면
고등학교 수학을 공부할 때 내신 기간에는 학교 시험에 집중하고, 시험이 끝나면 모의고사 공부를 시작하는 학생들이 많다. 하지만 수학은 내신과 수능을 별개의 공부로 나누기 어려운 과목이다. 내신을 준비하며 개념을 깊이 이해하고 심화문제까지 충분히 다룬다면 수능에 필요한 사고력도 함께 키울 수 있다.물론 학교 시험 범위에 맞춰 공부하는 것만으로 수능 준비가 완성되는 것은 아니다. 학교 시험은 범위와 출제 경향이 정해져 있지만, 모의고사와 수능에서는 익숙한 개념도 낯선 조건과 새로운 형태로 제시될 수 있다. 따라서 내신 대비 과정에서도 모의고사형 문항을 꾸준히 접하며, 배운 개념을 다른 상황에 적용하는 연습을 해야 한다.먼저 쉬운 3점 문항은 완성도 있게 해결해야 한다. 개념을 알고 있다는 것과 실수 없이 정확하게 풀어내는 것은 다르다. 문제의 조건을 빠뜨리지 않고 읽는지, 계산 과정이 정확한지, 제한된 시간 안에 안정적으로 해결하는지 점검해야 한다. 맞혔다는 결과만으로 넘어가지 말고 풀이 과정까지 확인해야 기본기가 단단해진다.그다음은 어려운 3점 문항과 쉬운 4점 문항이다. 이 단계에서는 문제를 한 번 풀거나 해설을 읽고 이해했다고 끝내서는 안 된다. 어려운 문제를 틀린 학생에게 해설을 설명해 주는 것만으로는 충분하지 않다. 설명을 듣고 이해한 문제도 며칠 뒤 다시 풀면 막히는 경우가 있기 때문이다. 어디에서 풀이 방향을 놓쳤는지 확인하고, 관련 개념과 유사 문제를 통해 다시 연습한 뒤 처음 문제를 혼자 해결할 수 있는지 확인해야 한다. 이렇게 쌓은 경험을 모의고사형 문항에 적용할 때, 내신 공부는 단순한 시험 대비를 넘어 수능 문제를 해결하는 힘으로 이어진다.오답 관리는 틀린 문제의 정답을 확인하는 데서 끝나지 않는다. 틀린 문제와 중요한 문제는 풀이의 접근법과 활용된 개념을 정리하고, 왜 그 개념을 적용해야 하는지 생각해 보아야 한다. 이후 쌍둥이 문제와 유사 문제를 풀며 같은 개념을 다시 적용하고, 조건이나 표현이 달라져도 해결할 수 있는지 확인한다. 익숙한 풀이를 그대로 따라 하는 데 머물지 않고, 개념을 다른 상황에 연결하며 사고를 확장하고 다지는 과정이다. 같은 오류가 반복되면 원인을 다시 찾아 보완하고, 일정 시간이 지난 뒤 다시 풀어 스스로 해결할 수 있는지 점검한다.오답의 원인도 개념 부족, 조건 해석, 풀이 전략, 계산 실수로 나누어 살펴야 한다. 원인이 다르면 다시 학습할 내용도 달라진다. 복습 때는 해설을 가린 채 처음부터 풀고, 풀이를 말로 설명할 수 있는지도 확인한다. 정답을 기억해 맞힌 것인지 원리를 이해해 해결한 것인지 구분하기 위해서다.심화문제 학습의 목적은 어려운 문제를 많이 푸는 데 있지 않다. 여러 개념을 연결하고 조건 사이의 관계를 파악하며, 해결 방법을 스스로 찾아가는 사고 과정을 익히는 데 있다. 문제를 얼마나 많이 풀었는가보다 무엇을 이해했고 무엇을 혼자 해결할 수 있게 되었는가가 더 중요하다.내신 시험이 끝날 때마다 수능 공부를 새로 시작할 필요는 없다. 내신을 준비하는 동안 개념을 탄탄히 다지고 심화문제까지 학습하면서, 모의고사 문항으로 적용력을 꾸준히 점검하면 된다. 학교 시험에 필요한 꼼꼼함과 수능에 필요한 사고력을 함께 기르는 것이다.수학은 내신과 수능을 따로 준비하는 과목이 아니다. 내신을 심화까지 충실하게 공부하고, 오답을 분석해 쌍둥이·유사 문제로 검증하며, 이해한 내용을 스스로 해결할 수 있을 때까지 반복하는 과정에서 수능에 필요한 힘도 함께 길러진다. 학생이 어디에서 막히는지 살피고 부족한 부분을 다시 확인하는 학습이 이어질 때 실력은 조금씩 단단해진다.[네이버 블로그]왕효진수학-개념잡기&오답잡기 | 중계동왕쌤https://m.blog.naver.com/king040왕효진수학학원왕효진원장문의:010-5386-4456
2026-10-22
-
초등영어부터 단어·문법·영작을 집중적으로 공부해야 하는 이유
초등 영어교육에서는 영어에 대한 흥미를 기르고, 다양한 표현을 듣고 읽으며 언어에 익숙해지는 과정이 중요하다. 그러나 초등 고학년부터는 영어를 이해하는 능력뿐 아니라 정확하게 읽고 쓰는 능력도 함께 길러야 한다.중계동 은행사거리에서 초등·중등 영어를 지도하는 영어학원을 운영 중인 황혜정 원장은 초등 3~4학년을 영어 학습의 중요한 전환기로 본다. 이 시기부터 어휘와 문법을 체계적으로 학습하고, 이를 독해와 영작에 적용하는 훈련이 필요하다는 설명이다.영어에 익숙해지는 것과 활용하는 것은 다르다영어를 듣고 이해하는 능력과 문장을 직접 만드는 능력은 서로 관련되어 있지만 동일하지 않다. 예를 들어 ‘그는 일요일마다 교회에 간다’를 영어로 표현하려면 단어의 뜻뿐 아니라 주어와 동사의 관계, 시제, 동사 형태도 알아야 한다.He goes to church on Sundays.이처럼 배운 영어를 실제 표현 능력으로 발전시키려면 어휘와 문법을 이해하고, 직접 문장을 만들어 보는 연습이 필요하다.연구에서도 확인된 단어 암기·문법 학습의 효과듣기와 읽기, 단어와 문법은 균형을 이뤄야 한다. 언어학자 폴 네이션(Paul Nation)은 외국어 학습과정에 필요한 활동을 네 가지 요소로 설명했다. 의미 중심의 입력, 의미 중심의 출력, 언어에 집중하는 학습, 유창성 훈련이다.의미 중심의 입력에는 영어 듣기와 읽기가, 의미 중심의 출력은 말하기와 쓰기를 통해 자신의 생각을 표현하는 활동이 포함된다. 언어에 집중하는 학습에는 어휘와 문법을 의식적으로 익히는 과정이 포함된다. 이 이론의 핵심은 어느 한 가지 활동만으로 영어 학습을 완성하기 어렵다는 점이다. 영어를 충분히 접하는 경험과 언어의 규칙을 집중적으로 학습하는 경험이 함께 필요하다. 따라서 초등 고학년 영어교육에서도 듣기와 읽기를 유지하면서 단어 암기, 문법, 영작의 비중을 적절히 높일 필요가 있다.초등은 문법과 영작의 기초를 다지는 적기단어와 영어 문법은 따로 익히는 지식에 그쳐서는 안 된다. 암기한 단어를 문장에서 활용하려면 품사, 동사, 시제, 문장 성분과 기본 문장 구조부터 학생의 수준에 맞게 학습해야 한다. 요즘에는 기본적인 문법 개념을 처음 배우는 중학생들이 유독 많다. 새로운 어휘와 긴 지문까지 동시에 공부하느라 이러한 학생들의 학습 부담은 커질 수 밖에 없다. 문법과 단어 학습이 잘 되어 있는 다른 중학생과의 격차도 크게 벌어진다.하지만 초등학교 때는 문법 용어부터 자세히 배워가고 익힐 시간적 여유가 충분하다. 저학년부터 영어학원을 다니지 않았다고 해도 다른 학생들과 격차가 크지 않아 기초부터 탄탄히 가르치는데 큰 어려움이 없다.황혜정 원장은 “초등영어 문법과 단어 암기의 목적은 중학교 진도를 무리하게 앞서 나가는 것이 아니라, 영어 문장의 원리를 이해하고 배운 내용을 스스로 활용할 수 있는 기초를 만드는 것”이라고 강조한다.황혜정 영어학원은 빠르면 초등 3학년, 늦어도 초등 4학년부터 어휘 암기와 문법 개념 학습을 시작하고, 반복적인 확인과 개별 지도를 통해 이를 독해와 영작으로 연결하는 교육과정을 운영하고 있다.[무료 레벨테스트 문의: 황혜정 영어학원][학원 공식 블로그: blog.naver.com/myeduwing][학원 공식 카페: cafe.naver.com/ilovespeech]참고문헌: Nation, I. S. P. (2010). Best Practice in Vocabulary Teaching and Learning.황혜정영어학원황혜정원장문의:010-3326-6229
2026-10-22
-
중3겨울, 고등학교 선택보다 먼저 해야 할 것
중3 학부모 상담이 본격적으로 늘어나는 시기다. 상담을 하다 보면 가장 많이 받는 질문이 있다. “어느 고등학교에 가는 것이 좋을까요?”라는 질문이다. 그러나 학생들을 가까이에서 지도해 온 입장에서 보면, 이 질문은 조금 달라져야 한다.“어느 학교가 좋은가?”보다 “우리 아이에게 어떤 학교가 맞는가?”가 먼저다.고교 선택은 단순히 학교의 이름이나 주변의 평판을 선택하는 일이 아니다. 현재의 성적, 수학·과학 실력, 학습 습관, 자기 주도학습 능력, 성격과 학습 성향, 그리고 앞으로의 대입 방향까지 함께 살펴야 하는 중요한 결정이다.특히 노원구와 중계동은 여러 고등학교가 가까운 거리에 있고 학생들의 학업 수준도 다양하다. 대진고, 재현고, 서라벌고, 불암고, 상명고, 영신여고, 대진여고 등 학교마다 교육환경과 학생 구성, 평가 방식에서 차이가 있을 수 있다. 따라서 학교를 단순히 ‘좋다’ 또는 ‘어렵다’로 판단하기보다 우리 아이가 그 학교에서 자신의 실력을 얼마나 안정적으로 발휘할 수 있는가를 살펴야 한다.성적대에 따라서도 전략은 달라진다.최상위권 학생이라면 높은 학업 경쟁을 감당하면서 내신과 수능을 함께 준비할 수 있는 환경인지 살펴야 한다.상위권 학생은 내신 경쟁력과 심화학습의 균형이 중요하다.중상위권 학생은 학교의 명성보다 자신의 실력으로 상위 등급에 진입할 가능성을 냉정하게 판단해야 한다.중위권 학생이라면 무리한 선행보다 중학교 과정의 빈틈을 찾아 보완하고, 고1 첫 시험에서 자신감을 만드는 전략이 필요하다.결국 고교 선택은 학교를 고르는 일이 아니라 고교 3년의 학습전략을 선택하는 일이다.그리고 선택만큼 중요한 것이 입학 이후의 내신관리다. 특히 고1 첫 시험은 입학한 뒤 시험기간에 급하게 준비한다고 해결되지 않는다. 중3 겨울방학부터 고등학교 학습 방식에 적응해야 한다.수학은 선행 진도의 양보다 개념의 정확성이 중요하다. 중학교 과정에서 함수, 방정식과 부등식, 도형 등 고등수학과 연결되는 부분에 빈틈이 있다면 먼저 보완해야 한다. 이후 개념을 바탕으로 기본 유형과 심화 유형을 단계적으로 익히고, 틀린 문제를 다시 풀어보는 오답관리까지 이어져야 한다.과학도 단순 암기만으로는 좋은 내신을 만들기 어렵다. 개념을 현상과 연결하고 그래프와 표를 해석하며 실험 결과를 근거를 들어 설명할 수 있어야 한다. 특히 수학적 사고력과 자료해석 능력은 고등학교 과학에서 점점 더 중요해지고 있다.고1 내신은 시험 직전에 만들어지는 것이 아니다. 평소에는 학교 수업과 복습을 충실히 하고, 시험 4~5주 전부터 교과서와 부교재, 수업자료를 꼼꼼하게 분석해야 한다. 시험 2~3주 전에는 학교별 유형과 서술형, 고난도 문제를 집중적으로 훈련하고, 시험 직전에는 새로운 문제를 계속 늘리기보다 자신이 틀렸던 문제를 반복해서 확인하는 것이 효과적이다.무엇보다 중요한 것은 누적관리다.매주 학습 내용을 테스트하고 오답을 기록하면 시험 직전에 발견할 큰 구멍을 미리 막을 수 있다. 한 번의 시험을 잘 보는 것보다 작은 부족함을 지속적으로 찾아내고 보완하는 습관이 고등학교 3년의 성적을 좌우한다.학부모님께 한 가지 더 당부하고 싶다친구가 많이 가는 학교가 우리 아이에게 반드시 좋은 학교는 아니다.“그 학교가 내신이 쉽 다더라”, “경쟁이 치열 하다더라”라는 이야기는 참고할 수 있지만 그것만으로 결정해서는 안 된다. 우리 아이의 현재 위치와 학습 성향, 목표 진로, 수학·과학 실력까지 함께 놓고 판단해야 한다.중3 겨울방학은 단순한 방학이 아니다.고등학교 3년의 출발을 준비하는 시간이다. 남들보다 무조건 빠르게 선행하는 것보다 지금 부족한 부분을 정확하게 찾아 채우고, 고1 첫 시험부터 자신의 실력을 제대로 보여줄 수 있도록 준비하는 것이 중요하다.수학과 과학은 따로 배울수록 멀어지고, 함께 배울수록 선명해진다.고교 선택의 기준은 학교의 이름이 아니라 우리 아이의 가능성이다.그리고 그 가능성을 현실의 성적으로 만들어내는 것은 결국 꾸준한 학습과 올바른 관리다.노원의 중3 학생들이 학교의 이름에 자신의 미래를 맡기기보다,자신에게 맞는 학교를 선택하고 자신의 실력으로 고등학교 3년을 설계할 수 있기를 바란다.용 수학·과학학원강태석 원장 <전 세일학원,전 형설학원 부원장,전 성북 메가스터디학원 부원장>문의:02-938-9992
2026-10-22
-
예비고1, 영어 공부의 방향을 다시 생각할 때
중학교 3학년의 마지막 시험이 끝나면 학생과 학부모의 관심은 자연스럽게 고등학교로 향한다. 중학교에서 영어 성적이 좋았던 학생도 고등학교에 올라가면 어려움을 겪을 수 있다는 이야기를 자주 듣는다. 그렇다고 무조건 어려운 교재를 먼저 시작하는 것이 정답일까. 고등학교 입학을 앞둔 지금, 무엇을 더 많이 공부할지보다 어떻게 공부해 왔는지를 먼저 돌아볼 필요가 있다.중학교 영어시험은 학교에서 배운 교과서와 학습자료를 중심으로 준비하는 경우가 많다. 반면 고등학교에서는 교과서 외에도 보조교재와 모의고사 지문 등이 시험범위에 포함되면서 학습해야 할 분량과 어휘 수준이 높아진다. 익숙한 문장을 기억하는 것과 낯선 문장을 스스로 이해하는 것은 다른 능력이다. 중학교 때 좋은 점수를 받았더라도 문장의 구조를 파악하는 데 어려움이 있다면 고등학교에서는 그 약점이 드러날 수 있다.특히 고등학교 내신에서 주의 깊게 준비할 영역은 어법이다. 중학교에서는 단원별 대표 문법을 중심으로 학습하고 관련 문제를 대비하는 경우가 많다. 하지만 고등학교에서는 하나의 지문 안에 다양한 문법 요소가 등장하며, 이를 종합적으로 판단해야 하는 문제가 출제된다. 따라서 문장 속에서 각각의 문법 요소가 어떤 역할을 하는지, 왜 그 형태가 맞고 다른 형태는 틀리는지 설명할 수 있어야 한다. 실제 시험에서는 익숙한 문장이 변형되거나 여러 문법 요소가 한꺼번에 제시되기도 한다. 그래서 어법은 문제를 많이 풀기 전에 개념을 정확히 이해하고, 문장을 분석한 뒤, 변형된 문장에 적용해 보는 순서로 공부하는 편이 좋다. 틀린 문제의 정답만 외우는 습관은 다음 시험에서 같은 실수를 반복하게 만들 수 있다.어휘 역시 빼놓을 수 없다. 어휘가 부족하면 지문을 읽는 속도가 느려지고, 문장의 구조를 이해했더라도 글의 흐름을 놓치기 쉽다. 실제로 중계동에서 영어시험의 난도가 높은 편인 ‘ㄷ고등학교’, ‘ㅈ고등학교’ 등의 시험에서는 교재에 등장한 단어를 유의어나 반의어로 바꾸어 출제하는 경우도 있다. 단어의 뜻을 하나만 외운 학생에게는 당황스러운 문제가 될 수 있다. 따라서 하루에 많은 단어를 외우고 며칠 쉬는 것보다 적정한 양을 꾸준히 익히고 반복해서 확인하는 방식을 추천한다. 필자의 경우 학원에 오지 않는 날에도 학생들이 집에서 어휘 학습을 이어갈 수 있도록 학습 범위와 확인 과정을 마련한다. 수업 시간의 노력만큼 수업이 없는 날의 습관이 중요하기 때문이다.그렇다면 이러한 공부를 어디에서 해야 할까. 예비고1 시기에는 학원 선택을 다시 고민하는 가정도 많다. 대형학원은 체계적인 진도와 다양한 수준별 강좌, 풍부한 학습자료를 제공할 수 있다는 장점이 있다. 반면 소규모로 운영되는 학원은 학생의 이해 속도와 질문, 반복되는 오답을 가까이에서 살피고 필요한 부분을 조정하기에 유리할 수 있다. 그러나 규모만으로 수업의 질을 판단할 수는 없다. 실제로 학생의 수준을 어떻게 진단하는지, 질문을 충분히 할 수 있는지, 배운 내용을 어떻게 확인하고 보완하는지를 살펴야 한다.스스로 계획을 세우고 경쟁적인 분위기에서 동기를 얻는 학생도 있다. 반대로 질문하기를 주저하거나 공부 습관을 아직 만들지 못해 세심한 확인이 필요한 학생도 있다. 같은 교재와 진도로 공부하더라도 결과가 달라지는 이유다. 따라서 학원을 선택할 때는 유명한 곳인지, 규모가 큰지보다 우리 아이가 그 환경에서 꾸준히 공부할 수 있는지를 먼저 생각해 보았으면 한다.예비고1의 겨울은 남보다 먼저 고등학교 진도를 끝내는 경주가 아니다. 중학교에서 배운 내용을 고등학교 수준의 문장과 독해에 연결하고, 부족한 어법을 보완하며, 매일 어휘를 공부하는 습관을 다지는 시간이다. 고등학교 영어를 준비한다는 것은 어려운 문제를 빨리 푸는 일이 아니라, 자신의 약점을 알고 그에 맞는 방법으로 꾸준히 공부하는 힘을 기르는 일이다.새로운 출발을 앞둔 예비고1 학생들이 자신에게 맞는 공부의 방향을 찾고, 고등학교에서도 꾸준히 성장해 나가기를 응원한다.탑노치영어학원Jimmy Kim 원장-전) 위키피플 EBS 영어부문 출제위원-전) 한코리아 영어번역봉사단 단장-현) 유웨이 진로진학컨설팅 1급자격-현) 대치동, 목동 문법 출강-현) 중계동 탑노치(Top Notch)영어학원 원장문의(02)931-5415
2026-10-22
보내기