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강남·서초 총 19,015개의 기사가 있습니다.
- 2018 수능 영어 절대평가에 따른 영어 학습법 한국교육과정평가원은 지난 10월 24일, 2018학년도부터 시행되는 수능 영어 절대평가에 대한 출제 방향과 문항 유형 등을 제시한 학습안내 자료를 평가원 홈페이지 (www.kice.re.kr)에 공개했다. 현재 고2 학생들부터 해당되는 수능 영어 절대평가는 기존의 상대평가와 달리 본인의 성취 수준에 따라 등급이 결정된다. 따라서 영어에 강점이 있는 강남학생들의 수능 영어 1등급 획득은 상대평가 수능에 비해 수월해질 것으로 전망된다. 그렇다면 내신 영어는 어떠할까. 수시 학생부종합전형의 확대로 내신 경쟁은 더욱 치열해졌고 변별력 확보를 위해 강남 고교들의 영어 내신은 상당한 난이도를 유지하고 있다. 수능 영어와 내신 영어의 조화로운 학습이 필요하다고 하겠다. 평가원이 공개한 2018 수능 영어 학습안내의 주요 내용을 살펴보고, 대입을 위해 수능과 내신 영어를 어떻게 균형 있게 공부하면 좋을지 전문가의 조언을 들어봤다.참고자료 2018학년도 수능 영어 절대평가 학습안내, 한국교육과정평가원도움말 진선여자고등학교 진학지도부 김태용 교사(영어과)EBSi 수능 영어 오렌지(장현숙) 강사2018 수능 영어 절대평가 방식2018학년도 수능 영어 절대평가는 기존 수능 영어와 마찬가지로 듣기와 읽기 평가로 구성되며 영역별 문항 수, 배점, 시험 시간, 문항 유형도 기존과 동일하다. 즉, 듣기 영역 17문항과 읽기 영역 28문항, 총 45문항으로 구성되며 문항별 배점은 내용의 중요도나 난이도를 고려해 2점 또는 3점이 배정된다. 시험 시간은 듣기 약 25분, 읽기 약 45분으로 총 70분이다.<표1. 참고>기존 상대평가 방식과 다른 점은 원점수와 표준점수는 제공하지 않고 등급만 제공하는 것이다. 절대평가 등급은 원점수 100점 만점을 기준으로 10점 간격의 9개 등급으로 구분된다. <표1. 2018학년도 수능 영어 절대평가 문항 수, 시험시간 >평가 영역문항 수시험시간듣기듣기121725분 이내간접 말하기5읽기읽기212845분간접 쓰기7계4570분<표2. 2018학년도 수능 영어 절대평가 성취 등급 기준 >등급123456789원점수100~9089~8079~7069~6059~5049~4039~3029~2019~02018 수능 영어 절대평가 출제 방향과 EBS 연계 방식수능 영어 절대평가에서는 학교에서 학습한 문법과 어휘 등의 언어 지식, 대화·담화나 글의 내용에 대한 이해력과 사고력, 그리고 영어 표현을 상황에 맞게 사용하는 능력을 평가한다. 영어 듣기와 읽기 이해능력을 평가하기 위해 다양한 소재를 활용해 말이나 글의 중심 내용과 세부내용 등을 묻는 문항이 출제된다. 또한 대학에서 수학할 수 있는 능력을 평가하기 위해서 논리적 관계와 맥락 파악 같은 사고력을 평가하기 위한 문항도 출제된다.출제 범위는 2017학년도와 마찬가지로 2009 개정 교육과정의 영어Ⅰ과 영어Ⅱ의 성취기준에 근거해 출제되며, 전체 문항의 70% 이상을 EBS 연계 교재의 지문, 자료, 개념이나 원리 등을 활용해 출제한다. 이중 중심 내용 파악, 세부 내용 파악, 맥락 파악 유형의 경우 EBS 연계 교재의 지문과 유사한 소재, 요지, 주제를 갖는 다른 지문을 활용해 출제하며, 논리적 관계, 쓰기 유형의 경우 EBS 연계 교재의 지문을 직접 활용해 출제한다. 세부 내용 파악 유형 중 그림이나 도표 문항의 경우 EBS 교재의 그림, 도표 등 시각 자료를 변형해 출제한다.수능 영어 절대평가 문항 유형과 학습방법2018학년도 수능 영어 절대평가의 문항 유형은 크게 중심 내용 파악하기, 세부 내용 파악하기, 논리적 관계 파악하기, 맥락 파악하기, 간접 말하기·쓰기, 문법 및 어휘로 구분된다.<표3. 2018학년도 수능 영어 절대평가 문항 유형>유형 구분문항 유형중심 내용 파악하기듣기대화나 담화의 주제, 요지, 제목 등 파악하기읽기글의 주제, 요지, 제목 등 파악하기세부 내용 파악하기듣기화자의 할/한 일, 부탁할/한 일, 숫자 정보, 도표·그림 등의 시각자료를 활용한 대화 일치/불일치, 대화·담화 내용 일치/불일치, 언급 유뮤 등 파악하기읽기내용 일치/불일치와 실용 자료 내용 일치/불일치 및 도표 내용 일치/불일치 등 파악하기논리적 관계 파악하기듣기5W1H(누가, 언제, 어디서, 무엇을, 왜, 어떻게), 대화자의 관계, 장소 등 파악하기읽기단어나 구, 절, 문장 또는 연결어가 들어갈 빈칸의 내용 추론하기맥락 파악하기듣기화자의 목적, 의견, 주장 등 파악하기읽기글쓴이의 목적, 주장, 글의 분위기나 심경 등 파악하기간접 말하기·쓰기말하기대화나 담화에 적절히 응답하기쓰기흐름에 무관한 문장, 주어진 문장의 적합한 위치, 글의 순서 파악하기, 문단 요약하기문법 및 어휘문법문맥에 따른 어법 정확성 파악하기, 지칭 추론하기어휘문맥에 따른 어휘 적절성 파악하기▶ 중심 내용 파악하기중심 내용을 파악하기 위해서는 대화·담화를 듣거나 글을 읽고 전체적인 내용을 이해하고, 추론하는 능력이 필요하다. 듣기는 평소 교과서의 대화나 담화와 같은 듣기 자료를 들으며 전체적인 흐름과 핵심 내용을 유추하고, 말하는 사람이 전달하고자 하는 메시지가 무엇인지 파악하는 연습이 필요하다. 읽기는 인문, 사회, 과학, 예술 등 다양한 분야의 읽기 자료를 읽으면서 전체적인 맥락을 파악하는 연습이 중요하다. 또한 글 전체를 빠른 속도로 읽어 가며 글쓴이가 글을 통해 전달하고자 하는 핵심적인 내용을 유추하는 연습이 필요하다. 이와 함께 글의 구성이나 글의 핵심 논지 전개방식 등을 정리해 보는 것도 도움이 된다.▶ 세부 내용 파악하기세부 내용을 파악하기 위해서는 대화·담화나 글에 제시된 특정 정보를 사실적이고 정확하게 이해하는 능력이 필요하다. 듣기는 자료의 핵심적인 내용과 전개방식에 비추어 제시된 정보를 신속하게 파악하며 필요한 정보를 정확하게 찾아야 한다. 이때, 대화나 담화에 제시되는 표현에 주의를 기울이면서 ‘한 일’, ‘할 일’, ‘부탁한 일’, ‘부탁할 일’ 등의 구체적인 정보가 무엇인지 파악한다. 평소 사실적 정보를 담고 있는 듣기 자료를 많이 듣고, 들은 내용을 메모해 보는 연습이 도움이 된다. 읽기는 안내문이나 광고문과 같이 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 글과 다양한 소재의 글을 읽고, 글에 제시된 구체적이고 사실적인 정보를 정확하게 파악하는 연습이 필요하다. 추론에 의해 내용을 유추하는 것이 아니라 글에 명시된 정보를 정확하게 파악해야 한다.▶ 논리적 관계 파악하기논리적 관계를 파악하기 위해서는 대화·담화를 듣거나 글을 읽고 내용의 논리적인 관계(예를 들어, 원인과 결과 관계)를 파악하는 능력이 필요하다. 듣기는 교과서에 제시된 다양한 대화와 담화의 듣기 자료를 들으면서 전체적인 맥락과 흐름을 이해하고 내용의 논리적 관계를 유추해 보는 연습이 필요하다. 화자가 대화나 담화에서 제시하는 5W1H(누가, 언제, 어디서, 무엇을, 왜, 어떻게)나 대화에서 명시적으로 제시되지 않은 화자들의 관계나 대화 장소를 추론해 보는 연습도 도움이 된다. 읽기는 글의 전개 방식과 논리적인 흐름을 이해하고 글에 직접적으로 명시되지 않은 사항도 논리적으로 추론하는 노력이 필요하다. 빈칸의 내용을 추론해야 하는 문항의 경우 빈칸에 들어갈 내용은 주로 글의 주제나 요지와 관계가 있거나 주요 세부사항과 관련이 있다. 따라서 다양한 소재의 글을 읽으며 글의 핵심 내용을 파악하고 핵심 내용의 전후 관계 및 인과 관계를 파악하는 연습이 효과적이다. ▶ 맥락 파악하기맥락을 파악하기 위해서는 대화·담화를 듣거나 글을 읽고 말하는 이나 글쓴이의 2016-11-05
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실력에 따라 설계된 맞춤형 커리큘럼 갖춰
찬바람이 불면서 새 학기 대비 설명회가 여기저기서 열리고 대치동 학부모들의 발걸음도 분주하다. 특히 내년에 자녀가 중학교, 고등학교에 입학할 예정인 예비 중·고등 학부모들은 새로운 환경과 코앞으로 다가온 입시에 걱정이 많다. 지난 4월 오픈한 이래 체계적이고 물샐틈없이 촘촘한 커리큘럼과 뛰어난 성과로 대치동 학부모 사이에 핫이슈로 떠오른 ‘수학의 제국’ 김성선 원장을 만나 예비 중1, 예비 고1 학생들을 위한 수학 학습 조언을 들어보았다.기본과 실력 잇는 유형별 문제풀이학원을 찾는 예비 고1 학생들의 실력은 천차만별이다. 초등 때부터 유명 학원에서 선행을 몇 번한 학생부터 뒤늦게 시작해서 진도가 늦은 학생까지 다양하다. 그러나 어디까지 배웠다는 것보다는 현재 정확한 실력을 파악하는 것이 가장 중요하다. ‘수학의 제국’ 김성선 원장은 “현재 나의 실력을 정확하게 체크한 다음 잘 다져져 있으면 큰 그림을 그리면서 선행하면 됩니다. 단 수1, 수2에 구멍이 있는데 선행을 나가는 것은 의미가 없습니다. 이런 경우 겨울방학 때까지 수1, 수2의 완성도를 최대한 높이는 것이 필요합니다”라고 조언했다.기초를 탄탄히 하기 위해 ‘수학의 제국’에서는 <기본정석>을 마친 후 <실력정석>으로 넘어가기 전 단계로 브릿지 프로그램을 준비했다. 수1, 수2 각각 <기본정석> 후 유형별 문제풀이를 통해 단원별 완성과 공식의 활용도를 높임으로써 <실력정석>으로 넘어가는 연결고리 역할을 한다.‘수학의 제국’은 한 반 8명 정원의 담임제로, 5시부터 10시까지 담임이 철저하게 관리, 첨삭 지도한다. 그날 배운 개념은 그날 완전히 소화하고 유제, 예제, 보기 문제까지 다 풀도록 한다. 1차 오답까지 확인 후 귀가하기 때문에 과제가 거의 없다.또한 학생들이 작은 실수 하나라도 정확하게 짚고 넘어가도록 하기 위해 3차에 걸친 오답 시스템을 갖췄다. 수업 시간에 발생한 오답은 수업 후 1차 오답풀이를 통해 확실히 짚고 넘어간다. 그 다음 단원평가 후 개인별로 2차 오답 체크가 이루어진다. 2차 오답 체크에서도 해결되지 못한 오답들은 주말 클리닉을 통해 3차 오답 체크가 실시된다.김 원장은 “담임 강사들은 학생 한 명 한 명의 오답을 확인하고 개인별 오답들을 모아 한 권의 개인별 교재로 만듭니다. 학생들의 오답은 데이터로 기록되어 나중에 다시 출력, 체크할 수 있도록 관리되고 오답처리 결과는 학부모에게 문자로 발송하는 등 철저하게 피드백됩니다”라고 설명했다. 개인 맞춤 지그재그 커리큘럼그렇다면 예비 중1 학생들이 지금 이 시기에 가장 챙겨야할 것은 무엇일까. 김 원장은 “중등 과정의 큰 그림을 그려라”라고 말하면서 “선행으로 100% 다 알고 넘어갈 수는 없습니다. 개념이 되어 있는지 확인해야 하고 교재 한 권의 완성도가 중요합니다. 제대로 된 선행을 한 후 한 단계 심화된 선행에 들어가야 합니다”라고 조언했다. 또한 김 원장은 “특히 물올, 화올 등을 준비하는 학생들의 경우 수학이 안 되면 과학도 힘들다는 것을 기억하고 단순한 선행이 아니라 수학을 제대로 하는 것이 중요합니다”라고 말했다.‘수학의 제국’ 중등부는 하루 4시간 수업을 1교시와 2교시로 나누어 학생별로 맞춤 결합하는 지그재그 커리큘럼이 특징이다. 김 원장은 “모든 학생이 똑같은 시간표로 수업하는 게 아니고 1교시 정규 진도 강의 후 학생에 따라 2교시에 유형별 문제풀이를 할 수도 있고 잘하는 학생은 다른 반으로 이동해 다음 단계 수업을 받을 수 있습니다. 실력에 따라 수업을 2시간씩 지그재그로 활용할 수 있기 때문에 개인별 맞춤 프로그램이 가능하며 시간을 효율적으로 활용할 수 있습니다”라고 말했다.<기본정석>에서 <실력정석>으로 가기 전 브릿지 프로그램이나 3차 오답 관리, 개인별 지그재그 커리큘럼 등 ‘수학의 제국’의 시스템은 자녀를 학원에 보내면서도 과외의 장점이 아쉬웠던 대치동 학부모들의 가려운 곳을 긁어주는 요소이다. 학원의 체계적인 시스템과 세심한 맞춤형 관리가 가능한 것은 두 자녀를 모두 영재고에 보낸 김 원장의 경험과 노하우가 담긴 결과이다.문의 02-562-5166, blog.naver.com/empire2016
2016-11-05
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성공적인 미국 유학 위한 필수 조건
미국 조기유학은 잘못된 학교 선정과 유학기간 동안 제대로 이루어지지 않은 관리 때문에 실망스러운 결과를 얻을 때가 적지 않다. ‘스플렌드 에듀케이션’은 이러한 문제를 해결하기 위해 미국 실리콘밸리 현지에 설립된 유학 컨설팅 회사로 지역 이점을 최대한 활용하여 학생들의 성공적인 유학생활을 돕고 있다. ‘스플렌드 에듀케이션’의 이찬배 대표에게 성공적인 미국 유학을 위한 스플렌드만의 효과적인 서비스 내용에 대해 물어보았다.스플렌드 에듀케이션이 위치한 지역의 교육적 환경은 어떤가요?스플렌드 에듀케이션은 미국 캘리포니아 주 산호세에 위치해 있습니다. 산호세는 실리콘밸리의 중심도시로 인근에 Google, Facebook, Apple, Intel, Cisco, Amazon, Tesla 등 세계적인 첨단기술 기업들의 본사들이 위치해 있는 곳입니다. 게다가 Stanford University와 UC Berkeley 등 세계적인 명문 대학들도 자리 잡고 있어 지역인들의 교육수준과 삶의 질이 높은 곳입니다. 이런 지역 특성상 지역 내 우수한 초·중·고등학교들의 경우 앞서 언급된 실리콘밸리의 기업들을 비롯해 미국 내 명문 대학들과 연계해서 학교 프로그램을 제공하는 경우가 일반적입니다.스플렌드 에듀케이션은 어떤 역할을 하고 있나요?‘스플렌드 에듀케이션’은 현지 교육환경에 대한 밝은 정보력으로 학생과 학부모에게 올바른 방향을 설정해 드립니다. 우선적으로 각 학생의 특성을 파악하고 그에 최적화된 학교를 선정합니다. 이는 학생의 특성, 관심분야 그리고 목표에 따라 각 학생에게 맞는 학교나 유학 중 집중해야 할 프로그램이 다르기 때문입니다. 이후 현지에서 관리와 서포트를 지속적으로 제공함으로써 학생의 성공적인 유학을 이끕니다.스플렌드 에듀케이션의 조기유학 프로그램에 대해 소개해 주세요.‘스플렌드 에듀케이션’의 모든 프로그램들은 학생의 자발적인 탐구와 경험만이 학생의 의미 있는 성장을 이끈다는 모토로 디자인 되었습니다. 스플렌드의 대표적인 프로그램인 조기유학 프로그램은 유치원생에서부터 고2 학생을 대상으로 하며 크게 세 가지 서비스로 구성됩니다.첫 번째는 학교 선정 및 지원 서비스입니다. 현재 학생의 영어실력, 성적, 관심분야, 앞으로의 계획과 목표 등 학생의 특성을 파악해 그에 맞는 학교 선정 작업과 그 후 이루어지는 학교 지원 과정, 그리고 학교와 학부모와의 커뮤니케이션 등 학생이 현지 거주지에 도착할 때까지 발생하는 일련의 모든 과정들을 책임집니다.두 번째는 관리 및 가이드 서비스입니다. 학생의 성공적인 유학생활을 직접적으로 이끌어 줄 본격적인 활동이 이루어지는 이 서비스는 학생의 성적관리는 물론 학교 선생님이나 교내 카운셀러와의 커뮤니케이션, 학교 프로그램 선정 및 추천, 실리콘밸리의 지역·대학·기업 등에서 제공하는 교육 프로그램 추천, 봉사활동 및 인턴 기회 제공, 학생과 1대1 상담 및 현지 문화 체험 등이 포함됩니다. 학부모의 활발한 개입과 서포트가 가능하도록 학교 이메일 번역과 학생의 현지 활동 및 진행 상태에 대한 실시간 업데이트 또한 포함됩니다.끝으로 세 번째는 편리 서비스입니다. 학부모의 필요에 따라 각 고객이 디자인할 수 있는 서비스로 홈스테이 선정 및 관리, 학생 교통편 제공, 학과목 과외선생 탐색 및 연결 등이 포함됩니다. 이 외에 ‘스플렌드 에듀케이션’에서 제공되는 프로그램으로 여름방학 프로그램, 대학편입 및 어학연수 프로그램, 그리고 영어교육 프로그램 등이 있습니다.많은 비용과 시간을 투자해야 하는 조기 유학. 쉽지 않은 결정인 만큼 성공적인 결과를 위해서는 유학원 선택에 앞서‘부모를 대신 할 현지 전문가가 있는지’, ‘한국에 있는 부모에게 현지에 대한 정확한 정보를 전달할 곳인지’, ‘자녀의 풍부하고 의미 있는 경험을 위한 여건을 조성할 곳인지’ 등을 반드시 확인하는 것이 좋겠다.미국 실리콘밸리 현지 유학 컨설팅 회사인 스플렌드 에듀케이션과의 연락은 카톡(ID:SplendUS) 이나 이메일(info@splendeducation.com)로 할 수 있다.문의 www.SplendEducation.com
2016-11-05
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1타 강사들의 내실 있는 강의가 합격의 지름길
지난 10월 29일 치러진 공인중개사 시험에 무려 18만 명이 응시해 사상 최대의 응시생이 몰렸다고 한다. ‘중년 고시’라고 불릴 만큼 40대 이상의 수험생이 대다수를 차지했지만 이제는 20~30대의 젊은 층까지 응시생이 늘어나고 있는 추세다. 그런 만큼 관련 교육업체들이 우후죽순 생겨나고 있고, 저렴한 강의나 무료 강의, 혹은 홍보만 앞세우는 업체들도 어렵지 않게 찾아볼 수 있다. 이런 업체들과는 달리 20여 년 동안 노량진에서 공인중개사, 주택관리사 전문교육기관으로 확실한 명성과 평가를 얻고 있는 ‘한국법학교육원’의 온라인 교육부문 ‘올에듀넷’은 1타 강사진의 내실 있는 강의와 철저한 관리 시스템으로 매년 높은 합격률을 자랑하고 있다.오랜 전통과 높은 합격률이 명성 만들어노량진에 위치한 ‘한국 법학교육원’은 공인중개사, 주택관리사, 부동산 실무 전문학원으로 직영점, 가맹점 등 30여개의 학원과 온라인 사업부 ‘올에듀넷’을 운영하고 있다. 20여 년 동안 누적 합격자수와 합격률은 이미 최고라는 평가를 받고 있다. 그때그때 우후죽순 생겼다가 사라지거나 혹은 교재만 출판하는 정도의 명맥만 유지하고 있는 곳과는 비교할 수 없는 전통과 명성을 자랑하는 곳이다. 이런 전통과 명성은 관련업체와 교육기관과의 업무 협약으로도 이어져 새대한공인중개사 협회, 건국대학교 부동산학과 등과 제휴해 실무에 필요한 교재 제공을 하고 있다. 올에듀넷의 민경호 대표는 “공인중개사나 주택관리사, 혹은 주택 실무 교육은 무엇보다 내실 있는 강의가 중요합니다. 광고나 홍보에만 치중하거나 혹은 무료 강의만 강조하는 곳인지, 아니면 내실 있는 강의로 수강생의 합격까지도 책임질 수 있는 곳인지, 꼼꼼하게 따져보고 선택해야 합니다”라고 말했다. 1타 강사진, 강의는 당일 업로드올에듀넷은 무엇보다 강사진의 구성이 탄탄하다. 전현직 EBS 강사진과 노량진 1타 강사들도 올에듀넷의 높은 합격률의 이유이기도 하다. 탄탄한 강사들의 강의는 당일 업로드 하는 것을 원칙으로 그날 강의는 그날 바로 들을 수 있도록 하고 있다. 내실 있게 운영되지 않는 곳에서는 작년 혹은 몇 년 전에 찍은 강의 동영상으로 구성되어 있거나 혹은 새로운 강의는 며칠 지난 후에 업로드 해 수강생들에게 실질적인 도움을 주지 못하는 곳도 있다.뿐만 아니라 올에듀넷에서는 누적된 모의고사 결과를 분석해 수강생 개개인별로 부족한 부분을 분석하고 이를 보완할 수 있는 특강도 들을 수 있도록 하고 있다. 또 멘토제, 출결관리, 원격관리 등으로 온라인으로 수강하더라도 실제 학원을 다니면서 관리 받는 것과 같은 효과를 낼 수 있도록 하고 있다. 노후대비, 자산관리 지식 배울 수 있어민경호 대표는 공인중개사, 주택관리사에 대한 뜨거운 열기는 피할 수 없는 현실의 반영이라고 말한다. 점점 어려워지는 취업과 빨라지는 퇴직에 대한 대비로 중장년층뿐만 아니라 젊은 층도 응시가 많아지고 그만큼 더 치열해질 것이라고 한다. 민 대표는 어떤 사람들은 부동산 경기가 앞으로는 하향세이기 때문에 관련 자격증 시험 역시 하향세일 것이라고 말하지만 10년 이상의 장기적 관점에서 본다면 부동산의 경기가 하향 곡선만 그릴 것이라고 장담할 수는 없는 일이다. 또 그 많은 자영업 중에서 부동산 관련 자영업의 폐업률 역시 높지 않다고 말한다. 실제 수강생들 중에는 창업뿐만 아니라 재산관리와 투자를 위해 실무를 배우고 싶어 수강하는 경우도 있다고 한다.민 대표는 공인중개사나 주택관리사 시험을 염두에 두고 있다면 조금 서두르는 것이 좋다고 조언한다. “2020년부터는 주택관리사의 경우 정원제로 바뀌게 됩니다. 즉 매년 뽑는 인원을 정해놓는다는 말입니다. 그만큼 경쟁률이 치열해지게 됩니다. 또 공인중개사 역시 아직 확정되지는 않았지만 커트라인 제도에서 상대 평가제로 바뀐다는 이야기가 있습니다. 상대평가제로 바뀌게 되면 지금처럼 몇 점 이상 맞으면 다 합격하는 것이 아니라 성적순으로 매년 커트라인이 달라지는 거죠. 따라서 시험을 준비하고 있다면 확실한 강의 내용과 관리 시스템을 갖춘 곳을 선택해 빨리 합격하는 것이 좋습니다”라고 강조했다.문의 02-888-3033, www.alledu.net
2016-11-05
- 현 中3 학생의 겨울방학 학습방향 현 中3학생을 둔 학부모들의 최대 궁금증은 ‘최상위권 대학을 목표로 이번 겨울방학에 어디까지 어떻게 학습해야 하는가?’일 것이다.우선 결론부터 말하면 문과지망 학생은 수Ⅰ, 수Ⅱ, 미적분Ⅰ까지 이과지망 학생은 수Ⅰ, 수Ⅱ, 미적분Ⅰ, 미적분Ⅱ까지만 잘 마무리해도 앞으로 내신뿐 아니라 수능준비를 하는데 충분하다.그러나 이러한 진도를 기초부터 차근차근 다지지 않은 상태에서 무리하게 진행하는 것은 얻는 것보다 잃는 것이 더 많다. 특히 이과의 경우 무리해서 미적분Ⅱ까지 하는 것보다 미적분Ⅰ까지 만이라도 이번 겨울방학 때 잘 끝내 놓으면 결코 늦지 않다.고1 여름방학 때 기하와 벡터(구 교육과정)를 하고 겨울방학 때 미적분Ⅰ(심화), 미적분Ⅱ, 확률과 통계를 마치면 수능 전 과정을 한번 마칠 수 있기 때문이다. 확률과 통계 또한 겨울방학 때 처음 학습해도 무리가 없다.또한 가장 중요한 것은 학생들의 학습의욕이다. 학생들의 공부하고자 하는 욕구는 강요해서 되는 것이 아니라 학습 분위기가 중요하다.함께 공부하는 학생들과 학습하는 장소의 면학 분위기가 그 학생으로 하여금 집중해서 열심히 공부하는 것을 자연스럽게 느끼면서 당연히 하는 것으로 인식되는 것이 중요하다.이와 함께 학생의 학습태도와 학습욕구가 같이 상승하는 것이다.또한 학생들이 공부하는 기계가 아니듯 이번 겨울방학이 중요하다고 해서, 자기 공부할 시간을 충분히 갖지 못한다면 그 또한 시간 낭비가 될 것이다.Maslow의 욕구 단계처럼 하위의 욕구가 채워지지 않았음에도 불구하고 상위의 욕구를 바랄 수 없듯이, 학생이 공부에 집중할 수 있도록 그 환경을 만들어 주는 것은 전적으로 부모들의 몫인 것 같다. 왜냐하면 학생들 본인이 그 누구보다 잘 하고 싶어 할 것이기 때문이다.곽효용원장수학사랑학원문의 02-515-5099 2016-11-05
- 영재고 대비를 위한 화학 공부 방법 중학생화학대회 출제 범위는 화학1,2와 일반화학이다. 범위는 영재고 입시보다 많이 넓다. 문제의 수준은 문제를 보고 1~2초 만에 어떻게 풀어야지 하는 생각이 없으면 풀지 못하는 경우가 대부분이다.하지만 영재고 입시에서 화학문제는 문제를 해석해 나가면서 어떻게 풀어야 될지 확신이 들기 때문에 중학생화학대회처럼 문제를 보고 바로 풀이를 떠올릴 수 없다. 지문을 읽는 학생들은 머릿속에 ‘이 문제는 무엇을 물어보고 있지?’라는 의문점을 갖고 여러 번 읽는데 어디서부터 손을 대야 할지 모르는 경우가 많다. 그리고 주어진 문제의 실마리를 따라가다 보면 문제의 전체 내용이 보이기 시작하는 경우도 있기 때문에 주어진 상황을 최대한 해석하는 연습을 주로 해야 된다.그렇다면 영재고 입시를 위한 중학생화학대회는 필요 없는 것 아닌가?라는 의문이 든다. 하지만 학생들과 어머니들은 영재고, 과고 입시를 위해서는 중학생화학대회를 꼭 본다. 그러면 이유는 뭘까? 학생들에게 시험을 보지 않는 공부는 영혼이 없는 공부가 되는 경우가 많다. 그래서 단지 시험이라는 타이틀만 붙으면 별관심이 없던 친구들도 어떻게든 정답을 맞춰 보려고 노력하는 모습을 찾아볼 수 있다. 그래서 영재고, 과고 입시를 대비하는 학생들의 부모님은 영재고 입시를 위한 화학 공부를 시키기 위해서 중학생화학대회를 연습 삼아 보는 경우가 전부라고 보면 된다. 그리고 중학생화학대회를 좋은 성적으로 이수한 학생들은 전반적인 화학 내용을 이해하고 있기 때문에 영재고 화학에 좀 더 쉽게 접근하게 되는 장점도 있다.8월 말부터 영재고 대비를 하다가 꼭 11~12월이 되면 중학생화학대회에서 좋은 성적을 거두었으나 영재고 화학을 제대로 하지 못하고 있다는 소식이 차츰 들려오고 학생들은 급하게 다른 학원들을 추가로 선택하게 된다.그리고 1~2월에 영재고 화학을 바라보는 방법을 배우고 3월이 되면 새 학기가 시작되고 중간고사도 바로 시작하는 시기이기 때문에 정신이 없다가 5월 초에 시험을 보게 된다. 따라서 KMO 2차 때문에 바쁜 학생들도 있지만 그래도 12월 이전에 좀 신경을 써서 영재고 화학을 바라보는 방법을 숙지하는 게 학생들의 부담감을 줄일 수 있을 것이다.고영권원장와이지(YG)과학학원 /문의 02-574-2558 www.ygscienceacademy.com 2016-11-05
- 대치동 영어내신 살아남기! 몇 년 전만 해도 수능을 잘 보는 학생과 내신을 잘하는 학생의 구분이 뚜렷했다. 수능과 내신의 난이도가 지금처럼 치열하지 않았을 때의 이야기다. 문제는 당장 내년에 고등학교 입학을 앞둔 예비고1의 경우이다. 절대평가가 되면서 수능의 난이도는 예측불가한 상황이다. 처음으로 예비 시행된 지난 9월 모의고사의 경우, 대원외고에서도 어렵다는 말이 나오는 상황이다. 물론 11월 모의고사는 비교적 난이도 조절이 될 것으로 예상된다. 하지만 수능영어는 언제든 다시 원래대로 돌아갈 가능성이 있다. 우주의 기운이 그렇다.그렇다면 내신의 경우는 어떻게 준비를 해야 할까? 중대부고의 경우, 1개만 틀려도 3등급이 나오던 쉬운 내신에서 작년과 올해의 난이도 조절의 단계를 거쳤다. 어려운 어법문제의 출제빈도가 높아지고, 서술형도 비교적 까다롭게 출제된다. 게다가 출제범위의 지문을 완전히 변형하는 문제도 곧잘 당황스러움을 선사하곤 한다.듣기와 어법으로 악명 높은 휘문고는 그대로의 경향을 유지할 것으로 보이나, 학생들의 수준이 높아짐에 따라 비교적 수월했던 서술형에서의 난이도 상승이 예상된다.은광여고의 경우 서술형에서 대개 1등급이 판별되는데, 자유도가 높은 편이고 채점기준이 합리적이어서 기본기가 탄탄한 학생들은 어법에 자신감만 있다면 고득점을 기대할 수 있다. 그렇다면 학교별로 학생의 접근법이 달라야 하는가? 그것은 별개다. 내신 출제 경향도 꾸준히 변해 가고 있고, 학생들의 실력도 그에 따라 늘어 가고 있다.듣기, 어법, 서술형, 수능형 변형문제, 역시나 핵심은 기본기이다. 시험은 스킬이 아니라 실력이 좌우한다. 기본실력이 부족한 학생들이 찍어주는 문제 한두 개 맞춘다고 등급이 변하진 않는다. 1등급을 받고 상위권에 어렵지 않게 진학하는 학생들은 대부분 꼼꼼한 암기를 기본으로 한국어로의 완전해석을 추구한다. 암기하지 말라고 하는 선배는 그런 말을 해줄 만큼 시간이 넉넉하고 오지랖만 넓은 선배일 수 있다. 공부는 혼자 하는 외로운 싸움이다. 시험지가 눈앞에 놓인 순간부터는 오롯이 자신만을 믿어야 한다. 어법과 구문독해, 완전분석과 완전해석을 혼자서 할 수 있는 실력을 키워주는 것 말고는 방법은 없다. 정답을 알고도 못 하는 게 공부다.권재현원장icu(아이씨유) 영어학원문의 02-2052-3434 2016-11-05
- 이과 남학생들이 국어를 힘들어 하는 이유 남학생들은 유난히 국어를 어려워한다. 특히 문학 작품을 읽기 힘들어 한다. 이과를 전공으로 선택한 학생들은 더욱 그렇다.특히 시를 읽을 때면 이게 도대체 무슨 말이냐며 하물며 화를 내기도 한다. 때때로 시인은 아무 생각 없이 썼는데 읽는 사람들이 과대 포장하는 것이 아니냐며 나름의 주장을 펼치기도 한다.하지만 이런 말을 하는 학생들의 공통점이 있다. 바로 작품의 문맥을 파악하지 못한다는 것이다.말과 글은 모두 의도가 있다. 그리고 의도를 파악할 수 있는가가 국어 능력의 유무를 결정한다. 국어를 어려워하는 자녀를 둔 학부모는 아이들이 중학교 때까지는 큰 문제가 없었다는 말을 많이 한다. 그럴 수밖에 없는 이유가 중학교 내신 성적은 학생들의 국어 능력을 평가할 수 있는 잣대가 될 수 없기 때문이다.글의 의도를 파악하는 능력을 갖춘 학생, 예를 들어 처음 보는 시를 읽고 화자의 정서를 파악할 수 있는 학생이 국어를 잘한다고 할 수 있다. 다시 말해 시어나 시구 등 일부분을 가지고 자신만의 새로운 시를 만들어 내지 않고 작가의 의도대로 시를 읽어낼 수 있어야 한다.의도를 제대로 파악하기 위해서는 문학 작품의 갈래별 구성 방식과 특성을 파악할 수 있어야 한다. 이런 능력이 바탕이 되어야 문맥을 파악할 수 있다. 시를 읽기 위해서는 시의 구성, 시어의 특성, 시적 표현 방식 등을 알아야 하고 이러한 개념들을 스스로 작품에 적용할 수 있어야 한다. 소설, 수필, 극, 논설문 그리고 설명문 등 다른 글도 마찬가지다.무엇보다 가장 명심해야 할 것은 국어는 ‘능력’이라는 사실이다. 능력은 외운다고 해서 만들어지지 않는다. 자전거 타는 법을 수백 번 외운다고 해도 실제로 자전거를 탈 수 없는 것처럼 국어도 마찬가지다. 문맥을 읽어낼 수 있는 방법을 ‘체화(體化)’해야만 한다.어렸을 때부터 지식을 나열하는 형식의 과학책을 좋아했던 남학생들은 행간을 읽지 못한다.행간에 바로 작가의 의도가 있고, 문맥을 파악해야 행간이 보이기 시작한다. 지금 당장 시 한편을 꺼내서 행간이 보이는지 확인해 보자. 오주현부원장바룸학원문의 020574-5526 2016-11-05
- 수학, 융합 복합 공부를 하라! 지금 모든 학문의 대세는 융합이다. 수학도 그러하다. 어느 한 과정, 한 부분만 깊게 파고 들어가는 단원별 유형암기식의 전근대적 수학 공부로는 학업 성취도와 완성도를 높이기 힘들다. 단원별 문제풀이, 유형별 문제풀이, 단원별 기출풀이 등 단원별로 나누어 공부하는 방식은 융 복합 사고를 높이기 힘들다. 단원과 단원을 관통하고 넘나들며 횡으로 종으로 연결하며 문제를 해결하는 능력은 단원별 공부가 아닌 융종합 계통 연계식 접근으로 공부할 때 그 능력이 배가된다.미적분 문제인데 인수분해가 보이지 않으면 손댈 수가 없고, 확률 통계 문제인데 함수를 몰라서는 풀 수없는 그런 이종교배식 문제들을 잘 다루고 정복해내려면 단원별 유형별로 드릴처럼 좁고 깊게 파고들어가는 방법을 이젠 던져버리고 넓고 깊지 않게 그러나 각 단원의 개념과 원리는 완벽히 꿰고 나가는 종합형 연계형 수학수업으로 하루빨리 바꿔야 한다.수1의 첫번째 단원인 다항식의 연산을 그냥 책에 나온 그대로 판박이처럼 설명해주고 문제풀이를 시키기보다 수1의 다항식의 연산 기본 원리가 중2의 문자와 식 단원에서 태동하였고 어떻게 그 바탕에서 수1의 다항식의 연산으로 발전했는지 전후를 관통하여 이해시키도록 하는 융복합식 수학공부는 놀랍게도 아이들을 수학의 늪에서 구해내고 수학을 이길 수 있는 탄탄한 실력을 길러준다. 특히, 단원별로 공부하고 마지막에 잠깐 융복합 문제를 접하게 되는 대부분의 수학공부 방법보다는 처음 배울 때부터 융복합 연계방식으로 단원과 단원의 원리와 개념을 꿰어 내며 공부를 해야 비로소 융·복합 사고가 제대로 길러지게 되고 마침내 융복합 문제풀이에서 그 완성이 이루어지게 됨을 깨달아야 한다.단원별 끊어치기, 유형별 암기식의 죽은 수학 공부를 뒤로하고 융·종합 개념 원리 연계식의 살아있는 수학 공부로 수학의 자신감을 키우고 실력을 키워낼 수 있도록 아이들을 잘 이끌어야 한다. 뿔뿔이 흩어진 단원의 조각난 개념들과 진도 앞뒤전후로 서로 탄탄히 연계된 개념들 중 어느 것이 우리 아이들의 수학실력에 도움이 될지는 너무 자명하지 않은가! 이 한마디 명제로 칼럼을 마무리해야겠다.잡종은 순종보다 생명력이 강하다! 수학도 그러하다!김필립원장김필립수학전문학원문의 02-552-5504 2016-11-05
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행복교육 현장 휘문고 아트 콘테스트 창작음악제를 가다
2012년부터 올해까지 5년째 열리고 있는 ‘휘문고 아트 콘테스트’는 미술과 음악(창작음악제) 두 분야로 나눠 열리고 있다.특히 아트 콘테스트 창작음악제는 곡을 만들고 무대에 올리기까지의 전 과정이 학생 주도적으로 진행되고 있어 눈길을 끈다.예술 속에서 피어나는 행복교육의 씨앗. 그 현장을 다녀왔다.성장 속의 창작, 아트 콘테스트지난 10월 29일(금) 휘문고 김판진 교사와 MC 오디션을 거쳐 최종 선발된 1학년 김동민 학생의 사회로 ‘제5회 아트 콘테스트 창작음악제’가 열렸다. 많은 학생들의 뜨거운 호응 속에 진행된 이번 행사는 예선 총 12팀이 참가했고 그중 8팀(발라드 2팀, 어쿠스틱 1팀, 힙합 3팀, 록 2팀)이 본선에 진출해 무대에서 경연을 펼쳤다.휘문고 심승보 교사는 “처음 창작음악 기획을 하는 입장에서 선생님들도 고민이 많았지만, 학생들이 놀라운 열정과 숨은 재능을 가지고 있다는 확신을 점차 갖게 되었다. 참여 장르로만 보더라도 발라드, 록, 힙합은 물론, 재작년에는 트로트, 작년에는 EDM, 퓨전 국악까지 등장하고 있어서 매년 음악적 풍성함이 더해지고 있다”고 설명했다.창작음악제 외에도 미술 관련 아트 콘테스트도 열린다. 맨 처음 사생대회였던 행사를 더 넓혀 평면, 입체, 만화, 캐리커처, 퍼포먼스, 창작음악 등으로 확대해 장시간에 걸쳐 교사가 멘토 역할을 하며 ‘성장 속의 창작’ 프로그램을 시도해보고자 출발한 것이다. 휘문고 김판진 교사는 “학교의 지원도 좋아지고 학생들의 수준도 갈수록 높아지고 있다. 창작음악제뿐 아니라 미술 관련 아트 콘테스트가 조금 더 전방위적인 예술 축제로 거듭나기 위해 다각도의 고민을 하고 있다”고 밝혔다. 학교에서 예술 즐기고 앨범 제작까지 아트 콘테스트 창작음악제는 1학기 후반에 신청을 받아 곧바로 예선을 치른다. 예선 통과자들은 담당교사와 지속해서 만나 음악적 견해를 나누는 멘토링 과정을 거쳐 본선 무대에 오른다. 4회까지는 외부 심사위원(돈 스파이크, 김형석, MC 메타, 장원기)을 초빙했고, 초청 심사위원(30%)과 학생 투표(70%)를 합산해서 순위를 결정했다.올해는 발표 곡수가 많아서 별도의 심사위원을 초빙하지 않고, 100% 학생들의 투표 결과에 따라 수상자를 가렸다. 총 1,463표 중 STOK팀(곡‘한 정거장’)이 456표를 얻어 대상(1위)을 차지했고, 타바스코팀(곡‘이카루스’)이 398표로 금상(2위)를 차지했다.매년 휘문의숙 재단의 지원을 받아 수상 팀들은 정식 스튜디오 녹음 과정을 거쳐 음원 및 앨범 제작까지 진행하고 있다. 판매용이 아닌, 예술 교육의 차원에서 전교생과 현장 심사 및 격려해준 여러 뮤지션에게 앨범을 한 장씩 나눠주고 있다. 참가 학생뿐 아니라 전교생 모두가 진정한 예술 축제를 즐기는 현장. 아트 콘테스트 현장에서 만난 참가 팀의 소감에 그 즐거운 마음을 오롯이 느낄 수 있었다. Mini Interview▒ STOK팀(대상) - 곡명 ‘한 정거장’ “서로의 음색에 맞는 파트를 나누고 화음을 쌓아가는 과정 속에서 곡은 조금씩 더 풍성해졌고 뿌듯함을 느끼게 되었습니다. 서로 시간을 틈틈이 맞춰가며 수없이 연습했던 이 모든 과정이 너무나 소중하고 즐거웠어요. 휘문고 아트 콘테스트 창작음악제는 우리들의 숨겨진 음악적 재능을 깨워 보석보다 가치 있는 우리만의 음악을 완성하게 해주었습니다. 만약 아트 콘테스트 참가를 망설이고 있는 후배들이 있다면 ‘도전 그 자체에 의의를 두고 일단 시작하라. 과정과 결과 모두 여러분들의 예상보다 훨씬 더 값지고 빛날 것’이라고 말해주고 싶습니다.”(2학년 김대영, 김동석, 송훈섭 학생)▒ 타바스코팀(금상) - 곡명 ‘이카루스’“타바스코는 휘문고 공식 동아리 록 밴드입니다. 작년에 이어 두 번째로 아트 콘테스트 창작음악제에 참가하면서 ‘이제 2학년인데, 공부에 더 힘써야 할 때가 아닐까’하는 걱정도 들었지만, 우리만의 곡으로 많은 사람들 앞에서 공연할 수 있다는 생각에 다시 도전하게 되었습니다. 곡에 대한 아이디어가 처음 나왔던 여름방학부터 실제 무대에 올랐던 순간까지, 참 많은 일이 스쳐 지나갑니다. 베이스를 치는 이순탁군의 쇄골이 부러지는 큰 사고도 있었고, 곡에 대한 방향이 중간에 완전히 틀어지기도 했지만 모두가 합심해 곡 완성을 마무리 할 수 있었습니다. 팀원 모두가 노력한 결과라고 생각합니다.”(2학년 보컬 우현욱, 드럼 김현우, 베이시스트 이순탁,키보드&기타 김병협, 1학년 기타 이재성)
2016-11-05
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